第一篇：稼依小学2013春季学期少队总结
稼依小学2012—2013学年春季学期
少队工作总结
繁忙充实的一学期结束了。总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、基本情况
我校共有学生人数698人，班级数18个，共有教师38人，其中少先队员数465人，男队员数248人，女队员数217人，新入队员数30人。中队辅导员数15人。学生主要来源于稼依社区，极少部分学生是从外地转来的。
二、少队工作开展情况
工作一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话各位教师结合月教育重点进行内容的选定，让学生每星期都能明确自己应达到的要求，并进行流动红旗的颁发。每个星期五，在升旗仪式上都小结本周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。
1、三月份开学伊始，我校在各级领导的关心及帮助下，各种乡村少年宫活动纷纷开展起来，琴、棋、书、画等各种技能活动达24种之多，形式品种多样，给平静的学校增添了不少热闹的气氛，也让学生的兴趣爱好得以培养。也为发展学校品牌活动提供了有利条件。
2、抓好中队黑板报及过道黑板报建设，各班板报每月更换一次，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、卫生角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。
3、抓好学校文明礼仪、良好行为习惯建设，学校少队部及教务处定时不定时对各班学生进行文明礼仪及良好行为习惯及抽查，并对抽查情况进行及时反馈。
4、利用校园广播、传统节日、纪念日，开展系列教育活动。利用安全宣传日、国庆节、建队日、运动会等形式，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
植树节——3月13日，我校开展了六个一活动，全校师生一片繁忙景象，给学校校园校貌进行了一番打理，通过全体师生的努力，学生在得到锻炼的同时，也给校园带来一片生机。
安全日——3月底，我校组织全体师生进行了“防震演练”活动，内容共涉及防震就地躲避及现场安全逃生疏散演练，在全体师生的努力下，学生能有组织、及时、迅速、安全、有序的撤离现场，使全体师生安全防范意识得到了巩固及提高，为创建平安校园奠定了良好的基础。
四月份——4月底，我校在中心校领导的关心下，根据学校基本情况，开展了“道德讲堂”活动。本次活动内容丰富多彩，共涉及到少队知识、文明礼仪知识和道德等方面的内容。让同学们的道德修养得到一定的提高的同时，也学到不少的知识，同时，为灾区人民献爱心捐款活动，给灾区雅安的人们送去了一份温暖，更让“道德”这个词在学生思想当中扎根。
五月份——在学校师生的努力下，我校少年宫活动得到了质的提高，鼓号队也在24日全镇比赛中收获了一等奖的好成绩，这与学校领导的关心支持，指导教师及全体鼓号队员的努力是份不开的，从此更体现了凝聚力对于任何一个集体的重要性。
同时，为了丰富及美化学校校园文化，我校在5月底开展了以年级为单位的年级文化评比活动，在评比活动中，共决出三个分数最高的年级进行奖励，通过这次活动，极大的激起了师生之间的兴趣，也给校园增添了不少的活力。
六月份——在紧张而繁忙的排练下，我校迎来了稼依小学2013“七乡辣椒娃，美丽中国梦”庆六一暨乡村少年宫技能成果展示活动，本次活动可谓丰富多彩，包含了少年宫开展的大部分技能项目，及关爱留守儿童手拉手活动，通过兴趣小组文体节目及精美图画的展示，充分体现了我校对于学生兴趣及个性培养的重视。同时所搞活动也受到了县级领导及中心校领导还有家长们的一致好评，给学校工作带来新的动力。通过手拉手活动，也给我校留守儿童带来了温暖，让他们的心灵得以安扶。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
四、取得的成果、存在的问题以及未来的发展
通过一学期的努力实践，取得丰硕的成果，在学校领导、卫生管理员，安全管理员以及大队红领巾监督岗和各位教师的努力以及督促下，我校卫生、安全、纪律、礼仪方面都有了很大的进步以及提高，但同时也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
稼依小学 2013年6月20日
第二篇：砚山县小稼依小学2012学年春季学期少队工作总结
小稼依小学2012年春季学期少队工作总结
炎热、繁忙、充实的一学期结束了，告别六月，我们又迎来了七月最终的冲刺。回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、基本情况
我校共有学生人数448人，班级数12个，共有教师22人，其中少先队员数276人，男队员数172人，女队员数104人，新入队员数20人。中队辅导员数10人，团员1人，党员3人，留守儿童63人，孤儿1人，共有好人好事10余人次。学生主要来源于小稼依、白泥洞、石洞、石桥山、河湾等自然村，极少部分学生是从外地转来的。
一、少队工作开展情况
工作一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，并进行流动红旗的颁发。着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得和融的中队，给其他中队树立学习的榜样。
2、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布臵，做到有特色、有创新。
3、.利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动
利用“三八”妇女节、植树节、雷锋活动宣传日、安全消防宣传日、节水日、庆“六一”儿童节等形式，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
三八妇女节——开展向“母亲”致敬，为妈妈做一件或多件力所能及的事情，让妈妈度过一个欢快的节日。植树节——组织学生进行学校及周
雷锋学习日——为时一个月的“向雷锋同志学习系列活动，在同学们的欢快与团结协作中拉下了帷幕，在这短短的一月中，同学们反复懂事了不少，知道团结、努力、互相关心帮助对于一个集体乃至社会来说是多么的重要。这次系列活动开展的方式共有有很多种，可谓丰富多彩，让学生在学习雷锋精神的同时，懂得互帮、互助、关爱、关心，不但是雷锋那个时代所需要的，雷锋精神应该随着时代的前进而前进。
安全、消防日——各中队进行了安全普法知识，在交通安全饮食安全，预防疾病上有了深刻的认识。在活动中同学们对安全有了极大的关注，提高了认识，提出了建议和自己对身边亲人的关心，知道了安全的重要性和生命的。
鼓号队的组建——为时两个月的训练，我校鼓号队在整齐度及协调性上较上学期有了很大进步，唯一不足的并是号的响亮度较弱，作为小军号，乃是鼓号队的灵魂所在，我希望在以后的日子里，能把小号的音准及音量提上去，使之能成为一支合格乃至优秀的鼓号队。韵律操的组建——为了增强学生的身体素质，提高学生对做课间操的兴趣，营造校园青春活力，我校这学期从开学来对课间操进行重新编排。此次韵律操组合共分三小段，依次为：韵律、街舞、民族舞三种，自编排到成型使用，让很多不喜欢锻炼的学生，通过跳韵律操、街舞、民族舞蹈，让他们逐渐改变了观念，甚至于乐于展现。“六.一”儿童节——我校于2012年6月1日举行了庆六一儿童节暨三生教育活动，活动内容丰富多才彩。其中，围绕以关心、关注儿童成长，让学生度过一个美好的节日为主要，关爱留守儿童“手拉手活动”契机，培养及锻炼学生“三生”的能力等一系列活动。活动过程中，我校共有20名学生入为新队员，10余名学生获得镇优秀队干、三好生、少先队员称号，63名留守儿童在上级领导以及中心校领导的关心下，度过了一个难忘的节日。韵律操比赛中，低段1—2年级组四个班，共有两个班获奖。3-6年级6个班，共四个班获奖。下午的三生教育劳动技能展示，让学生学会自理、自立的同时，又让他们的手艺得到了展示，更是加深了同学之间的合作精神。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
四、取得的成果、存在的问题以及未来的发展 通过一学期的努力实践，我校取得了一定的成果。学校的课间操气氛及学生的热情得到了提高，在学校领导、卫生管理员，安全管理员以及大队红领巾监督岗和各位教师的努力以及督促下，我校卫生、安全、纪律礼仪方面都有了很大的进步以及提高，特别是卫生，已经由以前的脏、乱、臭、学生乱扔垃圾的转变为见到垃圾自主捡的好现象，当然，这也与我们卫生管理员的负责与细心是分不开的。但同时也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
小稼依小学 2012年6月10日
第三篇：2014年春季学期少队总结
201４年春季学期少先队工作总结
一、指导思想：
本学期我们以“十八大”会议精神为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学期主要工作：
（一）抓好学生的常规管理：
1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。
2、充分发挥国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，做好学生的德育工作。加强学校升旗仪式管理。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
1、组织各班辅导员（班主任）学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够充分利用好教师多媒体设备，在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，围绕“中国梦 我的梦”开展正文活动和演讲活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，培养学生自主管理能力，同时大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、积极开展各种活动，提高学生的综合素养。
（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习了新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、安全教育
深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，防汛知识以及森林防火安全知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。
（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。
总之，少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。
第四篇：**小学春季学期少队工作总结
在乡中心校、乡党委、各级领导的大力支持及全体辅导员的共同努力下，我们满怀豪情，愉快地度过了2017年春季学期，同时我村2017年春季学期少队工作也顺利结束了，在本学期我们取得了较好的成绩，同时也还存在一些问题，现特把本学期少队工作进行总结，以利下学期再改进。
一、基本情况
在各中队辅导员的支持下，我村有队员197人，建队率达100%，成立队员领导机制，设大队部一个，大队长一个，旗手一个，副旗手两个，设中队六个，中队长六个，由这十人组成了大队部执勤岗，还建立了“文明监督岗”，由大队委员轮班值勤。在本学期活动中，没有出现任何安全事故。
二、本学期少队工作
本学期开始，少先队活动做到每三周活动一次，进行队章教育，结合当前形势开展活动，绝大部分队员热爱组织、佩带红领巾，他们决心做有理想、有道德、有文化、守纪律、爱劳动的表率。当学校有什么活动和劳动时，队员带头积极去做，认真完成任务，有些队员有时还主动帮助同学、老师做好事。本学期哪灯小学做到开学有计划、期末有总结，每月简报一次交上级组织。
三、存在问题
1、少队活动图片少，活动内容不丰富，活动时间不准时。
2、鼓号队学员有缺席现象，个别不听指导。
3、手工零乱、不精致，手工品种少。
4、开展少队活动少。
四、针对以上存在的问题，确定今后的努力方向
1、积极组织学生开展少队活动，让学生在玩中学习。
2、带领学生做手工，对开展丰富多彩的少队活动。
3、在低年级中培养新的鼓号队员，以接替要毕业的六年级。
4、按时让学生们开展少队活动。
第五篇：小学第一学期少队总结
2015—2016学第一学期少先队工作总结
紧张、忙碌、有序的一年已悄然接近尾声，回顾本阶段的工作，我们以科学发展观为学校工作的总指导，从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的道德环境，提高学生的道德素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好的工作，现将本阶段学校的少队工作总结如下：
一、德育管理，创新思路
德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本，在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想。
1、抓好一支队伍
少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠的一支重要队伍，俗话说：火车跑得快，全靠头来带。班队干部是少班级的骨干力量，是辅导员的得力助手。因此在工作中我校还特别重视提高校干部的素质培养，树立典范，多多培养火车头、领头雁。
2、搞好活动
常规活动制度化。在学校的教育工作中，我把常规教育作为工作的重点，日常规有学生一日常规检查；周常规有周一中队活动、流动 红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选优秀学生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
主题活动多样化，在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对学生进行德育教育。学期初，就针对重大节日每月安排一次少先队常规活动。特色活动具体化。
二、安全法制，常抓不懈。
安全是学校一切工作的基础，我校在工作中特别重视落实饮食、饮水安全、交通安全、活动安全等。一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校安全工作的规定，加强对学生的安全教育，另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。并且每学期都组织安全逃生演练，做到防患于未然。在学校工作中我们还切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成了懂法、知法、守法、护法的良好风气。
三、搞好建设，环境育人。学校是育人场所，文明场所。因此我校特别重视优化学校的育人环境，营造良好的道德氛围。加强校园环境建设，做到了净化、绿化、美化。让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。使文化在校园中流动起来。让学生耳濡目、染冶情操，受到教育，内化素质。我们加强了校园文化建设，是学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。
四、提高素质、加强科研。
教师的天职就是教书育人，我校要求教师在工作中反思，在反思中不断提高，在提高自己业务素质和育人素质的同时，我们还注意关注班级中的弱势群体。教师与学生结对，学生与学生结对，在校园中营造了互帮互学的氛围。我们建立健全教师成长档案和学生成长档案。
工作中存在的不足：
1、小干部队伍建设有待于进一步加强。
2、校外德育基地建设利用还不是很到位。
3、学校特色活动应该进一步强化，以形成我们的学校特色。在今后的工作中，在做好以上工作的同时，我们还要更加努力做好以下工作：
1、进一步完善德育队伍建设。
2、关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。
3、继续做好德育常规工作。做好学生的常规教育和养成教育，做好校园环境建设，不断完善校外德育基地的建设，密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
4、搞好德育活动。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。
5、加强学生的心理健康教育，完善心理健康教育机制，关注有心理障碍的学生，做好心理疏导工作。
2016年1月5日 第二小学少先队
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