班级工作总1[最终版]

第一篇：班级工作总1[最终版]

班级工作总结

沈光贤

学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良好氛围。

一、自身师德建设不断完善。

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步。

1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要“见缝插针”地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：吴亚伟、吴路宁、吴均辉、朱惟康几个顽皮学生，常常找其谈话，开学初，吴亚伟、吴路宁两人迷上了游戏机，经常三天两头不来上学，尤其吴路宁，我找其多次谈话无效，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在游戏不打了，学也天天来上了。吴均辉、朱惟康两人总是互相指责缺点，上课时也这样，影响了他人的学习，我一次又一次找他们谈话，吴均辉很多方面都有了改善，通过这些工

作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步，但吴路宁、朱惟康两人还有待进一步转化。

2、多侧面了解学生心态。我通过让学生写日记的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈，如: 吴小燕在外欠债一事，我从学生的日记、她人的叙述、与其的谈话当中了解到，及时地向学校领导反映，向家长说清，一起做好工作，协调好孩子的心态，并作为教育材料，让其他同学从中吸取教训。还有住宿生之间的关系总是很难搞好，我也逐个进行谈话了解，明辨事非。

3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借《家校联系册》一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。

4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极小数顽皮生的进步。

5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

三、实践活动展示学生能力。

根据教材及培养学生能力的需要，每月一次的班级实践活动进行得很顺利，效果也不错，九月份观看的录像《关爱生命，安全出行》，让学生意识到安全的重要性，写出的读后感也流露出了真情，十月份的主题班会《零用钱怎么花》，十一月的朗诵比赛，十二月份的辩论会《小学生要不要多看电视》，不仅锻炼了学生的口语表达能力，更让学生从中获取了很多的知识，懂得了很多的道理。还有元月份的“写春联”比赛，培养了学生的业余兴趣，还让学生了解到中华文化的博大精深。

很多的工作做了，但有可能还不是那么尽人意，通过不断的总结，不停地反思，我想总会日趋完善的。

第二篇：班级工作教学总结上

2017-2018学第一学期六年级语文教学工作总结

授课人：朱金花

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，有欣慰，也还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

我班现有学生13人，其中男生7人，女生6人。学生的学习成绩和能力呈两极分化的状态，尤其是向朱瑞、周子豪，基础极差；而优生由于学习上粗心，基础知识的掌握也并不是很牢固。因此为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，严格要求；对生字词的积累上，则通过反复的听写来帮助学生巩固；增加课堂练习的内容的多样性，提高学生的阅读能力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。我班学生基本上是前进村的，来校都比较早。但是学生到校后，基本上是玩，不会利用时间展开学习。为此，我指导学生利用早上和中午自休的时间展开学习，如阅读课外书籍。另外，我指导学生如何提高课堂听课的效率，并要求学生做到及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。

三、做好提优补差的工作

我班的学生成绩呈两级分化，学困生占了班级的近四分之一。针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。课上引导他们回答问题，激发学习的兴趣；课下辅导他们完成作业，补缺补差，逐步提高他们的学习成绩。除此之外，对待班级中的中等生，我也不放松，督促他们学习，提高他们的学习效率。

四、突出章节过关

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细

致的个别教育，使之掌握，并能运用。在教学中，我引导学生做好以下几点：背诵文中的重点段落，掌握课后的练习题，并能拓展学习，将课内和课外相结合。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强。但是还存在着一些不足，如学困生的学习成绩提高不明显，少数学生学习兴趣不大，基础知识仍旧薄弱；学生在做题时粗心的毛病仍较重。

在今后的教学中，我将更加重视学生的基础知识的掌握，依据学生的特点，做到对症下药，因材施教。

2017-2018学第一学期六年级

语文教学工作总结

苏生小学

2018年1月

第三篇：08-09上班级工作总计划

08-09上二（4）班级工作总计划

一、班级基本情况分析：

全班共有学生61人（男32女29）,其中住读生56人（男30女26），走读生5（男2女３）人，原班53（男29女24）人，新转进8（2男5女）人。经一学年的教育，已经形成良好的班风，新进的8名学生经开学初的适应也基本能按照班规和校规行事。具体情况如下：

⒈ 学习情况 ：大部分学生已经初步形成了良好的学习习惯和生活习惯，但还有谌昌耀、蔡强等个别学生的学习习惯还不够好，作业拖拉马虎，上课不能全身心投入，注意力容易分散。

⒉ 品德情况：学生们的思想普遍端正，没有仗势欺人或其它恶习，有“努力光荣，懒惰可耻”的意识。但因为学生来自不同的家庭，所受到的家庭影响和社会影响各不相同，也因为学生本人对教育的认识程度的关系，所以学生的发展并不平衡，比如有极少数个别学生自私小气，不容他人动他的东西，不允许他人善意的玩笑；有极少数学生花钱过多，不会对零花钱做合理的打算；还有少数学生常以自我为中心，不善于和他人处理关系，时常会与人产生一些很小的矛盾，并常记心头，不会谦让宽容；另有少数学生毅力差，没有恒心和耐心，遇到挫折容易产生放弃退缩的念头；个别孩子存在自卑甚至自闭的心理，在班级中人际关系紧张。

3、才艺情况：有1名学生书画，唱吹俱佳；有2名学生画画能力极好；有两名学生的电子琴弹得很好；另有女生数名体育素质好；有三名男生篮球打得非常好。

4、家庭情况： 除1名学生家庭条件特差，4名学生家庭经济条件较差外，其余学生家产条件都比较好，家长文化素质呈两极分化。家长对孩子的教育非常关注，期望较高，但许多家长由于忙于生计，一直在外打工，造成和孩子沟通的不便，另一方面也造成留守的爷爷奶奶对孩子过于娇惯，重物质补偿，少精神引导。更多的孩子是家里的独生子女，有骄横之态。但由于前一学年的班级思想工作做得好，学生与父母对立的情况尚未出现。

二、本学期班级工作指导思想：

以教育行政部门的各项改革方针为指导，坚持从初二年级学生的实际出发，开展多渠道的有效教育，积极探索初中班主任工作规律。

三、本学期班级工作目标：

在上学年工作的基础上，继续良好班风的建设；培养学生远大理想和

情操，充分发挥个性特长；在学校的周常规考评中居于前列。

四、工作设想：

1、强化班级活动系列化建设。本学期实现“孝敬”系列活动、“自律”系列活动和“认识自我”系列活动的纵向推进；实现“孝敬”系列活动的横向拓展，开始“尊师”和“友爱”系列教育活动；同时配合学校政教处、团委会开展好各项有益的活动；平时有针对性地做好个别学生的思想教育工作并开展德育课题个案分析。

2、增强班级活动的日常化和公开化程度。使夕会和班务日志成为班级日常化和公开化建设的主阵地。

3、建设丰富多彩的班级文化。个性化班级文化有：班徽、班训、班名、格言、班规；组名、组训、组规；寝室名、寝室训、寝室规 ；励志桌面，荣誉墙、班史、擂台争锋、我是班级小主人、争星星（进步星、学习星、劳动星、卫生星、守纪星、活动星、文明星和温馨星）、成长袋、图书角、黑板报和有益的文体活动等等。

4、增强班级管理的民主化建设。主要表现为：①根据“因事设岗、因人设岗”和“岗位设置民主化”的原则，设立班级岗位；②将班务细化，多设岗位，力图给更多的学生提供做小主人的机会；③给通过班会确立班岗，平时根据需要随时增设岗位或合并岗位；④班级制度制定民主化：大方向由班主任把握，但由班会讨论通过，具体各块各小集体的由各自的班干或集体制定，报由班主任审批；⑤岗位职责由班主任主笔，与具体的负责学生讨论确立，然后学生根据岗位职责对班干的实行考评、奖励和惩罚，也由学生实现对相关班干和学生的谈话等形式的激励与教育；⑥每天给出一定的时间，教室里也开辟一个场地为作为学生进行事务处理的平台。由此，使班级管理真正形成班主任指导下的班委负责，学生自我管理的班级管理体系。

5、继续抓好学生的习惯教育。本学期主要的习惯教育内容是：自觉的学习习惯，自力的生活习惯，文明的语言习惯，积极的交流习惯，健康的方向习惯。

6、与家长形成教育合力。主渠道是“家校反馈本”、“家长会”和

“家长电话”，使家校两方成为合作伙伴，而不是推卸责任的“后台”。

7、与科任老师形成教育合力。主要从以下方面进行：①做好班级尖

子生的磨尖工作和后进生的帮扶工作，分工负责，具体到人，并帮助学生建立互帮互学的学习机制。；②做好小组的指导工作；③学风建设；④配

合学校，与科任老师形成共识，做好对科任老师的考评工作；⑤与跟班老师共同做好学生的指导工作。

五、班级活动工作安排：

预备周：

1、入学教育

2、总结“献爱心”活动

第一周：

1、主题班会：学校是我家——感受校园生活

2、评选“孝星” 第二周：

1、主题班会：我爱老师

2、加强寝室文化建设

第三周：

1、落实学困生名单

2、改革开放三十周年“我为祖国而自豪”征文活动

第四周：

1、“我为祖国而自豪 ”演讲比赛

第五周：

1、编写手抄报

2、组织远帆征稿

第六周：

1、主题班会：孝敬父母

第七周：

1、主题班会：自信、自强

2、讲故事比赛

第八周：

1、学生学习优秀代表介绍

第九周：

1、期中考试复习动员

2、筹备秋季运动会

3、班级“宁达之星”擂台比赛

第十周：期中考试。

第十一周：

1、考试得失谈：学习经验交流。

2、组织秋季运动会和“宁达之星”擂台赛

第十二周：

1、召开家长会

2、主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）

第十三周：

1、主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

第十四周：

1、主题班会：法制教育活动。

第十五周：

1、主题班会：我的未来，我决定

第十六周：

1、主题班会：“学校是我家”献爱心活动

第十七周：

1、主题班会：复习方法交流

第十八周：

1、主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。

2、（一）期末复习动员

第十九周：

1、（二）期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）第二十周：期末考试。

第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善

第四篇：九年级下学期班级工作总1

九年级下学期班级工作总结

唐满昌

一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了,这个学期对于刚刚毕业的初中生而言是最关键的一个学期。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了更加令人满意的成绩。分析过去，展望未来，对过去的一个学期作如下总结。

首先，我班注意了从学生道德品质的养成开始着手。

“教育必须育人”是教育最根本的思想。我们知道现在初三的学生的年龄一般是15---16岁左右，他们正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让初三的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。为了实现这一目标，在本学期我继续对他们从心理上进行教育,因为他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生；他们可能性会出现不好的苗头：少部分学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。

其次，继续注意了学习习惯的养成。

对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，在本学期我仍借助学校制定的《学生课间行为规范》和《中学生日常行为规范》，让学生用这两个《规范》来规范来约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿势和穿戴；特别是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查，因此每次学校检查各班的个人卫生是我班的情况都是非常好，受到学校的赞扬；大扫除基本上是专人专职，并有专门人员检查，使我班的清洁卫生一直保持得比较好。正是因为如此，在本学期中我班多次获得“星级班”。第三，注意了学生学习成绩的提高。

学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热点问题。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作：①多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的具体情况安排学生的学习；②多次联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，交流学生最近的学习成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长的高度赞扬，同时也为我们许多教学行

为得到家长的理解与支持营造了良好的氛围。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访三次以上。

③利用学校的网络设施对学生进行学习方法的教育，专门利用班会时间让学生交流学习心得，让学生在交流中学会如何更好地学习。学生心得的交流和示范既让学生到了好的学习方法，同时让学生交流了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学习氛围和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备；

④在学生中组织 “一帮一”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们。

⑤做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中榜样，因此作为教师的我应该从自己做起，时时刻刻注意自己的一举一行，注意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们，帮助他们克服学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自信心,让每一个学生感受到老师的关爱,从而引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人。“一分耕耘，一分收获”，辛勤的汗水必然会浇灌出美丽的花朵。正是因为我们做出了如此多努力。我班每次考试优秀率一直处于年级的前列，在几次月考中我班再次获得比较理想的学习成绩。

第四,配合学校搞好“中考备考”工作。

为了让学生更好地迎接中考，对学生从心理上，学习方法上学习习惯上做出了相应工作。三次月考的准备工作、毕业生的综合素质评价工作、体育中考及实考工作、中考送考工作等。

这半年以来，我班虽然学生规范上、学习成绩上、学生卫生习惯上都取得了更加令人满意的成绩，但我一定会再接再厉，为培养祖国的接班人做好准备而努力。《九年级下学期班级工作总结三》一文来自斐斐课件园！http://

九年级下期物理教学工作总结

唐满昌

本学期担任九年级两个班的物理教学工作,每周十二课。每班的学情不同。备课难度很大。但我克服了重重困难，完成了教学任务。三月完成了新课教学任务。四月完成了课本复习、专项训练。

一、认真学习了考试说明。充分挖掘教材。

1、从考试说明中看，“了解”、“理解”两块知识点总计133个，这两部分就是命题的基础知识，占中考的70%左右。“实验技能”“经历与感悟”及“应用”三个层面构成了中考难题所在，共有12个知识点，这部分的命题往往是区分度较高处。在复习时就要结合知识点，结合考试说明中对学生有较高能力的要求，在解决具体问题中复习与提高。可以结合生活、生产实际自命题，以在解题中解决问题，在解决问题的过程中阐述物理。

2、将“科学探究”作为考查的知识点载入考试内容中，体现了重视学生科学素养的培养，中考不仅是选拔性的考试，更是大众化的提高民族科学素养的练兵。

3、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学知识具体化，是学生学习的主要参考。以往“考试说明”是就所用教材指明考试的知识点，而今年的考试说明中明确提到这里按教材例举知识的要求程度是作为参考出现的。引导教师在教学中要注意用教材“教”，而非是在“教”教材。“一标多本”体现了教材的多元，体现了按需取材。意味着中考复习不要只盯住教材的内容或形式，要吃透教材，领会其实质，透过教材学知识、用知识，掌握方法和能力，解决问题和创新实践。避免中考复习中的本本倾向。

4、考试内容的划分由原来的力、热、电、光、声五块改为现在的物质（占30%）、运动与相互作用（占37%）、能量（占30%），涉及科学探究内容约30分，渗透于科学内容考查之中。将知识更加系统化。

5、开放性试题引导学习方式转变今年的中考仍将重视考查物理现象、概念、规律等基本知识；加强考查应用物理知识分析、解决实际问题的能力；加强对考生实验探究过程、科学实验方法的考查；在试题中体现积极的情感、态度和价值观；强调试题内容与综合实践、生活实际和科学技术的联系，考查学生的创新意识和实践能力。加强试题的开放性和综合性，发挥试题的导向性和教育性，引导学生学习方式的转变。因此，中考复习要注意以下几点：

6、认真阅读教材，把原来散乱、易错的知识进行梳理，仍按力、热、光、电等知识板块将概念、规律进行比较、归纳和总结，形成系统的知识结构；对教材中的基本规律不仅要理解其内容，还要掌握其研究方法、应用范围和技巧；对教材中的插图、实验、发展空间、物理在线、走向社会等内容要复习到位。

7、.要重视基础题的训练，求真务实，夯实基础。不要贪多求难。要有意识地训练表达能力，书写能力，练习用物理的科学语言提出问题、说明、叙述物理规律、现象和操作步骤。要观察生活，关心社会热点问题。

8、.物理考试离不开实验考查，要把课标中要求的实验、演示实验、家庭实验室中的小实验结合起来，综合分析，相互渗透，形成整体的知识脉络，对相似的实验要把握其相同点和不同点，对实验的操作规程及实验中的要点要细心揣摩。使所学知识紧密联系实际，多去解决一些社会生活中的现实问题，达到学以致用，体现从生活到物理、从物理到社会的课程目标。

9、.要适当对开放性试题进行练习，提高多角度、多层次地分析问题、评价事物的能力。

10、.要吃透和研究“参考试题示例”，把握好深度、广度、难度。不搞“题海战术”，不练偏题、怪题和计算繁杂的题目，以及不猜题和押题，要根据课标、考试说明及新教材自编符合学生实际的、真正能解决学生困惑的习题，加强复习的针对性。

二、充分利用课堂教学，打好学生基本功

1、充分利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习两年物理的实际情况出发，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。

2、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。经过一个学期的努力。

3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。

4、重视德育渗透，培养科学态度。在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。

5、编写了精炼的练习题。作了15套练习题。模拟练习了12套练习题。

九年级三班下期安全工作总结

唐满昌

我是九年级3班的班主任，本班共有36名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去玩，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架和谈恋爱。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班36人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

第五篇：班级介绍总稿

10车辆一班

别样的风采，高昂的斗志，现在迎面向我们走来的是汽车工程系的车辆工程一班代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐统一、铿锵有力的步伐，彰显着蓬勃的朝气和必胜的信念。在次次运动会中，运动健儿们将秉承友谊第一、比赛第二的优良传统，发扬敢于拼搏、敢于超越的运动精神，用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的激情。这是一个敢于梦想团结进取，富有青春活力的班集体。在这次运动会上，车辆一班运动员将依托55颗激情的心，创造辉煌的成绩。

10车辆二班

恰逢这峥嵘岁月，我们风华正茂，踏上这星光之路，我们是一代天骄。车辆2班，这个由30个英姿飒爽的男儿组成的方阵，代表着全班59个同学，代表着同样充满激情的新一代精英学子，正昂首挺胸地向主席台走来。时间流逝，并没有洗去他们10日军训锻造的严谨，整齐的步伐，显示着他们内心的自信。2班亮剑，谁与争锋，无论是在即将进行的系运会上，还是在将来走进社会后的竞争，他们都会全力以赴，勇夺第一。

10车辆三班

车辆3班健儿们组成的方阵,是一只顽强拼搏的队伍,一个团结向上的集体。别样的风采，高昂的斗志，“更高，更快，更远”使我们的目标。“友谊第一，比赛第二”是我们的宗旨。敢于实践，勇于向前，奋力拼搏是我们的特色。“勤奋，团结，活泼，求实”是我们的班风。构建温馨和谐的综合型班集体。

10车辆四班

协和浑厚的声音传来了，这是车辆四班的运动员来了。四班人齐心勇往向前，争气第一不畏坚。这就是车辆四班的实力，这就是车辆四班的信心！团结就是力量，最强是车辆四班！

10车辆五班

伴着金秋的时节丰收的喜悦，和着沁人心脾的秋风，我们车辆五班踏着铿锵有力的步伐向主席台走去，我们充满朝气，我们拥有活力，我们气质昂扬，我们身上散发的不是气馁和妥协，在我们身上蕴藏着一种力量，一种不可摧毁的凝聚力，今天拼搏进取团结向上的我们一定会成为明天的佼佼者。

10车辆六班

六班同心，其利断金，激越的口号，铸造英才，震撼霄云。车辆六班的健儿们，雄健有力，最棒的，因为有实力；最可爱的，因为敢于展现自己，付出了汗水，将释放光芒；辛勤耕耘，将收获成果，拼搏激励自己，感动别人，站起来犹如一座丰碑，敢于奔跑更是一个号角，引领前进。

加油吧！健儿们，青春的你，绿茵场上是挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的彩页，成功属于你们！

10车辆七班

“车辆7班，甘苦同担，齐心协力，再创佳绩”！对，这就是7班兄弟们的口号。看！那三十一张充满阳光的笑脸，热情洋溢；那三十一副高大威猛身姿，魅力无限。听！那三十一双铿锵有力的步伐声，是迈向成功的象征；那三十一声充满豪气的呼喊是力争第一的标志。这就是车辆7班，一个有五十七个热血男子组成的集体，一个充满团结和快乐的大家庭。

10车辆八班

迎面走来的是车辆八班的同学。看！他们正迈着铿锵有力的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们的团结。“博学慎思，明辨笃行”。这令人深思的校训，深深地刻印在他们的脑海里。他们是华汽的希望，他们是祖国的未来。

10车辆九班

放飞热情，勇往直前，现在身穿绿战衣朝气蓬勃的是来自车辆九班的方阵。他们是雄鹰，有着强劲的翅膀，翱翔天空；他们是蛟龙，有着熬人的光彩，畅游四海。在“更高、更快、更强”中，他们将不畏困难，勇于拼搏，团结进取，战胜自我。不在乎名次高低，不在乎成绩优劣，他们是一名名，永远不屈，永不退缩。相信他们在这次运动会中一定会取得优秀的成绩，让我们祝愿他们吧。

10车辆十班

高手云集，深藏不露，不鸣则已，一鸣惊人，这就是我们车辆10班青春而刚毅的健儿们。我们迎晨曦，踏朝阳，肩并肩，手牵手，用热情挽留时间，让青春的烈火燃烧；我们青春飞扬，团结向上，相信有梦的地方就会有飞翔；我们豪情满怀，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。这就是我们，这就是激情飞扬的车辆10班，10汽服一班

现在，迎面走来的是汽服1班的运动健儿们。这是一个团结、友爱、互助的大集体。带着对运动的热情，迈入了一个可以绽放自己魅力的大舞台。让自己那矫健的身姿飞翔在这个充满激情与梦想的运动场上。是雄鹰就不会放弃搏击长空，而这个过程是耐力与意志的检验，超越自我，挑战自我，是我们共同的目标。

更高、更快，更强是我们的口号。希望他们能充分发挥好自己的水平，努力吧！成功就在前面。

10汽服二班

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩链当空舞。

别样的风采，高昂的斗志！瞧！我们汽车系里朝气最蓬勃的汽服2班的运动员想我们走来！

汽服2班的运动员们精神饱满气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，以军人的风采展示着汽服2班的必胜信心，时代在进步，社会在发展。现代的人才观，不仅要求建设者要有较高水平的专业知识，实践能力和创新精神，还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。

汽服2班的健儿们，坚持不放弃，你们一定会是这场战斗中最终的胜者！

10汽服三班

现向我们走来的是2010级汽车服务工程3班的运动员代表队。他们是由68个兄弟姐妹们组成，这是一个热情如火，团结向上的集体。刚来华汽不久的他们对学校的一切都充满好奇和兴奋。今天他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨来参加这次运动会。他们带着自己的理想，迈着稳重的步伐，昂着挺胸向那个坚定的目标前进，相信他们会在这届运动会上取得骄人的成绩，尽展当代大学生风采。汽服三班加油，汽服三班最棒！10汽服四班

听见那激昂嘹亮的号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败，奋发向上的气势了吗？不用怀疑，这就是汽服四班!坚定的目光代表着我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心。We are the best!We are the wonder!We are the team!

10物流一班

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是物流一班运动员的代表队，他们正以整齐的步伐，以军人气的风采展示物流一班的必胜信心，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展示顽强的精神和青春的热情。让我们留一份期待。与一份期待，共同祝愿他们在运动会中取得优异成绩。

10物流二班

俱往矣，数风流任务，还看物流2班

40张熟悉的脸孔在华汽的天空下散发出年轻的光芒。

没有豪言状语去挥斥方遒，没有激扬文字去指点江山。但坚定的眼神始终注视着前方。

青春的脚步并不因高考的远去而停止前进。踏着同一个步伐、向着同一个方向迈进。

理想可能是遥远的，但成功就在彼岸。10届物流2班全体同学坚信，在华汽老师的掌坨下，我们的身影必将出现在成功的彼岸。

09车辆一班

看吧，走在我们面前的是一支象征着胜利的队伍，是一群永不言败，冲锋在前的领头羊。那雄赳赳的身姿，气昂昂的步伐，无一不证明他们作为火车头的能力。09级车辆一班，一群拼搏向前的纯爷们，恢弘的气势昭示着他们的目标，团结互助友谊至上是他们的宗旨，就让我们用嘴期待的心情，见证他们辉煌的，令人羡慕的成绩吧。火车头，飞奔狂飙。领头羊勇敢光芒。

09车辆二班

看，现在朝主席台走来的，是由09车辆2班健儿们组成的方阵。整齐的步伐展现着他们的坚定，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个顽强拼搏的集体在去年系运动会上力搓群雄，夺得团体总分第一的佳绩。今天，他们又意气风发，为了班级荣誉而战，我们坚信，车辆2班，非同一般。勇夺第一，舍我其谁。

09车辆三班

现在走来的是09级车辆3班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的秋天充满希望；

我们带着崭新的力量随秋天而至，稻穗将为我们金黄；

我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

09车辆四班

金秋十月，丹桂飘香，汽车系又迎来了一年一度的系运动会。一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由55人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是车辆四班，胜利永远属于车辆四班。

09车辆五班

迎面走来的是09车辆5班的方队。09车辆5班是由54个充满阳刚之气的热血男儿组成的集体。在学习的时候，他们像海绵般贪婪的吸收着知识。在体育比赛的时候，他们像战士冲锋在战场上时那般英姿飒爽。“两个人相互辉映，光芒胜过夜晚的繁星，大千世界，芸芸众生，能够相聚到一个班中是一种缘分。五十四颗星星，星光各异，把宇宙照得如此璀璨。09车辆5班，因为他们的相聚有了非凡的意义。华汽，因为有了他们的存在更显精彩。

09车辆六班

恰同学少年，风华正茂

逞飒爽英姿，一代天骄

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是09车辆6班的同学们。这是一个热情像火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加文体活动也从不甘落后。

今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞。想在赛场上与各路英雄一争高下。

09车辆七班

造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小“。看！09车辆7班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次充满春天气息的第二届汽车工程系运动会中，09车辆7班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊~~7班无敌！”

09车辆八班

现在向我们迎面走来的是2009级车辆工程专业8班的队伍，上次运动会没有获得的成功势必在这次的运动会创造出辉煌。寒冷的天气阻挡不了他们一往无前的锐气，这次运动会，他们八班会有怎样精彩的表现，让我们拭目以待吧。

09车辆九班

看，雄赳赳气昂昂，迎面走来的09级车辆9班代表队，团结，是他们一向冲刺的保证，努力，是他们飞翔的保障。这是一支充满自信的队伍，这是一支敢于拼搏的队伍，这是一支永不放弃的队伍，我们有理由相信，今天，你们因华汽而荣，明天，华汽以你们为傲。

09车辆十班

秋风吹不尽，十班总是情。怀着满腔的激情与斗志，09车辆10班的同学踏着怡悦的步伐走来。车辆10班素有团结拼搏的优良作风，永不放弃是他们响亮的口号。他们个个都精神饱满，英姿豪迈，准备在运动会上大显实力，展示自我，表现他们艰苦拼搏的精神。来吧！祝愿他们在本次运动会中取得佳绩。

09汽服一班

披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激扬的音乐，迎面走来的正是我们09汽服（1）班的代表。碧绿的草，弥漫着年轻的气息，湛蓝的天，谱写着不懈的旋律，一身的淡蓝，荡漾着成功的微笑。“更高，更快，更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”更是我们真正的本色！

09汽服二班

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？没错，这就是09汽服2班！走过大一的迷茫与彷徨，他们迈着更加坚定的步伐去寻找他们的理想。看他们斗志昂扬、激情飞扬、团结向上。面对困难与挫折，他们绝不退让，迎难而上，因为，他们相信，汗水浸润过的成功才更晶莹；他们相信，有梦的地方就会有飞翔。华汽，就是他们展翅飞翔的地方。相信，09汽服2班的66位战士，将会翱翔于神州大地之上！

09汽服三班

青青的小山，印下我们的脚印；绿绿的湖水，倒影我们的身影。山之所以青，水之所以绿，不是那刺眼的太阳，而是我们09汽服三班同学们灿烂的笑容。

本班将以和善的态度，务实的作风，严明的纪律，无限的激情迎接全新的挑战。我们相信，09汽服三班将会像一颗破土而出的种子，迎接更加美好的明天！

09汽服四班

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，09汽服四班正踏着朝阳，沐着清风，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，他们驾团结之舟，乘顽强之风，扬拼搏之帆，勇往向前。在向你我庄严的宣告：09汽服四班，本界运动会上最亮丽的风景线！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！

09物流一班

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是09物流工程代表队的方阵队员。此次运动盛会，我们苦盼良久，让我们年轻的心在运动中释放，动人的脸在这里灿烂。彰显个性，标柄自我，让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与，乐在其中，拼搏尽力，无冕之王。就算只当座上客，那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。

08车辆一班

现在正向主席台缓缓走来的是08级车辆一班的方阵。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐有力的步伐，高举到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，08车辆一班的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身增强体质”的宗旨，发扬团结拼搏的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

08车辆二班

现在通过主席台的是08级车辆2班的同学。他们迈着整齐的步伐，带着自信的笑容走来。放飞理想，永不言败，勇往直前，是08级车辆2班的优秀传统。他们决心赛出风格赛出水平。借助亚运精神，他们将在运动会上奉献出一场场精彩的比赛。

08车辆三班

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是08级车辆三班。他们正迈着坚实的步伐向前走来，他们一直在不懈努力着，因为他们相信只有付出才会有收获，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是08级车辆三班勇士们真正的本色。

08车辆四班

我们是汽车工程系2008级车辆工程4班，我们朝气气蓬勃，我们永不认输，我们活力四射。人才济济的我们，必定能满载而归，别样的风采，高昂的斗志，我们一直在不懈努力着，因为我们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，而“坚持不懈，永不放弃”更是我们车辆四班的本色。为了新的目标，我们坚持“友谊第一，比赛第二”，擦亮你们的双眼，我们车辆四班的运动健儿为您打造一场运动的盛宴。

08车辆五班

08车五，青春飞舞，眼球的角度跟随我们的脚步，整齐的步伐凸显我们的精神，嘹亮的口号喊出我们的活力。我们是天上飘落的62朵雪花，彼此不认识，但落地以后融为一体，结成冰，化为水，汇集在一起团结奋斗着。今天，我们齐聚一堂，竞华汽之风，显汽车之魂，赛车五风采。也许，昨天是属于你，但今天的主角一定少不了我们。因为，我们坚信：08车五，永不落伍！

08车辆六班

“造化钟神秀，大地青来了。会当凌绝顶，一览众山小。”瞧！一群意气风发、精神抖擞的青年人正向我们走来，他们就是08级车辆六班的同学。他们踏着整齐而坚定的步伐，灿烂的微笑书写着他们的热情，嘹亮的口号体现出他们的实力。就是这样一个由63人组成的团体，他们意气风发、积极进取、热爱学习也热衷于运动。他们将会用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

08汽服一班

我们08汽服一班是一个“低调”的班级。我们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；我们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。我们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。我们坚信：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！我们要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--”我们依然年轻！"

08汽服二班

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，08级汽服2班的运动员正迎面走来。这是一个极具凝聚力且卧虎藏龙的网集体。在去年的系运会上，他们多次问鼎榜首，打破记录。

今年，这群富有活力的年轻人携着汽服2班全体同学的期待与祝福再次来到系运会的赛场上，他们决定再次挑战高峰，争取更大的荣誉。让我们用最有激情的声音为他们加油，呐喊：“汽服2班，非同一般”！

08物流一班

已向主席台缓缓走来的是汽车工程系08物流1班，他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐。彰显的是他们的蓬勃朝气和必胜的信念。他们将发扬“团结拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼。祝愿他们能以出色的表现为美好的大学生生活。留下无法抹去的记忆。在运动会中取得优异的成绩。

08物流二班

08级物流工程2班是一个团结奋进的集体，这是一个生机盎然的集体，这是一个求真快乐的集体，这是一个温暖幸福的集体。

共同的兴趣，目标让我们43颗心紧紧的联系在一起3年的时间。在这个融洽的班集体里，有着学习优异，勤奋刻苦的学术精英，有着体格强壮，傲世体坛的未来体育之星，亦有纵横网络熟稔硬件的电脑高手，还有舞惊四座技压群芳的文艺表演天才。他们深信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

这就是08级物流二班，因为有你的存在世界对我们才变得更精彩！