汪子头小学科技活动周总结

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第一篇:汪子头小学科技活动周总结

汪子头小学科技活动周总结

根据教育局的要求,我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

1、举办科技活动周开幕式

我校于5月17 日下午举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,班主任分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。

2、班级出了一期专题黑板报

为了搞好区科幻画比赛,根据学校要求,每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比,通过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

3、积极参加劳技创新作品制作竞赛

我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作,学生的积极性非常高,制作出了不少的支架结构作品,并选出了2人参加比赛。通过这次搭支架活动,培养了学生的动手能力、创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛

汪子头小学 2010.5.21

第二篇:汪子头小学少先队工作总结

汪子头小学少先队工作总结

2008—2009学第二学期

本学期我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持落实科学发展观,结合中心小学和学校工作计划,在少先队工作中大力发展教育创新,全面实施素质教育,着力构建和谐校园,大力营造优良学习风气。本学期,我校的少先队工作以形式多样的道德实践活动为渠道,引导和鼓励全体队员积极参与,促进学生全面发展和健康成长

一、以《小学生日常行为规范》为载体,狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。这学期,通过认真学习《小学生日常行为规范》系列班队活动的开展,我们已看到我校校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。

1、学期初,我们从学生升旗仪式的排队、行礼开始做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们做到以下两点:一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中,另外通过家长会的召开。让家长了解学生在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。如:“植树节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动,有趣而有益深受学生的欢迎;

二、抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正队员中的不良风气,激发队员的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“班级常规管理评比”的检查评比制度,每天检查,每周评比,每周一次颁发“流动红旗”,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

三、强化少先队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源,通过开展阅读节、出学习园地风采等形式,开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的队活动,本学期主要围绕“爱国主义”、“尊敬师长”两个主题,教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、尊师爱师、规范行为习惯,提高基本素质。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用“六一节”等有利契机,通过国旗下的讲话,开展丰富多彩的队活动。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、引导少年儿童树立可持续发展观,参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

4.加强队员的卫生意识。通过开展队活动,使队员认识现在流行的各种传染病及病毒,了解症状,做到饭前饭后要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。培养一批卫生督导员,时时关注校园动态,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

四、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

1、学期初开展争创优秀班级、文明班级,从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。

2、作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。在3月份开展了“学雷锋宣传月”活动,成立组织形成实施方案,充分调动了少先队员们的积极主动性。清明节开展了“缅怀先烈,好好学习报效祖国”活动,少先队员在活动中充实这自我,实现了自我的成长。每月开展各种“安全教育”主题班队会,让学生把安全牢记在心中。

五、今后努力方向:

1、进一步处理好少先队与学科教学的关系,便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。

2、进一步加强辅导员的理论修养,使少先队工作技能得到提高。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

回首本学期,我校少先队工作取得了一些成绩,但同时也应清醒地看到不足,比如:晨检工作存在着缺陷,一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯,特别是个别调皮的学生,检查者前脚走,他后脚就摘下红领巾;还有,少先队活动形式较为单一,活动还可以丰富化。因此,下个学期,我们将发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三篇:汪子头小学毕业典礼方案

汪子头小学毕业典礼方案

活动目的:增进毕业班学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情感,促进学生间的团结合作,让孩子们懂得心怀感激、学会感恩,从小树立正确的荣辱观、人生观。

活动时间:6月29日下午3:00---5:00

活动场地:六年级。

活动过程:

(班级布置高家季负责;摄影焦自军负责)

第一阶段《相聚今朝》文艺汇演。

1.主持人宣布毕业典礼开始。

2.校长讲话。

3.毕业班学生代表发言。

4.文艺汇演。

第二阶段:《明天会更好》

1.班主任致辞。

2.任课老师寄语。

3.学生对教师对自己的寄语,学生互相赠言等。

4.活动结束,整理教室,清扫垃圾。

备注:买水果费用200元,布置教室拉花50元。

汪子头小学 2012-6-25

第四篇:汪子头小学体卫艺总结

2011—2012学第二学期 汪子头小学体卫艺工作总结

本学期,我校深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真落实中心校的各项规章制度,结合学校教育实际,全面贯彻“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,完善体卫艺工作常规管理制度,并在工作中加强监督、检查,在实践中不断完善,使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。

一、做好学校体育工作。

1.认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课,不以任何理由削减或挤占体育课时间。

2.确保学生每天1小时体育活动时间。每天下午按时、积极开展“阳光体育——快乐大课间”活动。

3.认真开展体育竞赛。着力抓好扇子舞、棋类、跳绳等活动的开展并加强训练,做到时间落实,人员落实,质量落实,并认真做好记录。

4.加强学校体育安全管理。明确安全责任,完善安全措施,加强安全教育,确保师生安全。加强体育设施的维护,确保安全运行。针对学生的特点建立校园意外伤害事件应急处理机制,防止发生群体性安全事件。

二、做好学校卫生工作。

学校卫生工作坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。

1.多勤教育多宣传,搞好校园环境卫生。

坚持抓好每天一小扫,每周一大扫清洁卫生运动,杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。

加强卫生监督检查,保持校园整洁,卫生检查工作由大队部、值周教师每天进行检查,开展卫生“流动红旗”评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

2.以健康教育为中心,以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、心理健康教育为重点,强化学校卫生治理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。

3.配合卫生院做好学生的体质健康检查工作,建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点,做好学生常见病的防治工作,指导学生采取有效措施,改善体质状况。

三、做好艺术教育工作。

1.借教育现代化的东风,我校充分利用音乐教室、多媒体、笔记本等现代化教学工具,上足上好音乐课、美术课,保证音美课堂教学质量。我校排演的三个节目参加了中心校组织的 “六一”节文娱汇演获三等奖。

2.组织开展形式多样的群众性艺术教育活动,丰富校园文化。抓好学校扇子舞队选拔和训练工作,组织开展音乐和美术课外兴趣活动,培养学生对艺术的爱好。

3.办好学校宣传橱窗,办好学校红领巾广播,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。

第五篇:小学科技活动周总结

永安小学科技活动周总结

我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

一、宣传发动,周密部署,为开展好科技周各项活动打下坚实基础。

学校领导高度重视科技周的组织安排,为搞好科技宣传工作,办好科技周活动,专门成立了以校长为组长,任课教师为组员领导小组,制定了详细的计划和活动安排,对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案,通知各班主任组织学生积极配合参加,为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作,积极参与,有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

二、营造氛围,注重实效,认真组织好科技周各项工作。我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报,结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等,利用网上搜集科技发展的图片、科技成就,网上截图展播,在全校营造了良好的舆论氛围,同时也加大了科技周的社会影响面。

学生参与热情高涨,并积极在课外搜集相关资料,大大开阔了眼界;同时,老师们根据学科内容和科技知识联系,紧扣科普周主题,开展主题班会,师生积极参与到活动中来,为科技活动增添了血液和

活力。全校师生的积极参与,营造了一种人人学科学、爱科学,处处讲科学、用科学的浓郁氛围。

三、紧扣科技活动周的主题,组织三至六年级学生读科普书籍,参加科普知识竞赛。

四、积极参加科技创新作品制作竞赛

我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器,进行研究,进行手工制作,学生的积极性非常高,制作出了不少的优秀作品,对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动,培养了学生的动手能力、创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

永安小学

2012年5月25日

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