理论宣传基地工作总结

第一篇：理论宣传基地工作总结

*****人民医院

2011年理论宣教基地工作总结

一年来，*****人民医院理论宣教基地坚持从实际出发，以增强党的理论宣传教育为重点，兼顾对党员进行党性教育，全面贯彻和落实理论宣教基地管理要求，推动了医务人员、党员综合素质的提高，促进了医院的文明、和谐、稳定与发展。连续多年保持了“市级文明单位”称号，并于2011年申请“省级精神文明单位”称号。

一、建立完善理论学习机制，确保理论学习经常化

医院理论基地将理论学习作为一项长期的基础性工作，纳入工作重要议事日程，做到理论学习有计划、有安排、有落实，定期对党员干部督促检查，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习真正长期坚持下去。

1、长计划，短安排，坚持理论学习不放松。年初，按照上级有关理论学习安排，制定了党员干部理论学习计划，并以文字的形式进行全面安排，提出明确要求，落实责任人，每季度召开一次总结会，进行经验交流。成立理论学习督查小组，定期督促检查，形成层层抓学习，人人都学习的良好氛围。

2、抓示范，树典型，激发各科室理论学习热情。领导干部以身作则，主动学习，坚持每周一次集中学习不动摇，对重要政策文件做到有心得体会，有学习笔记。党支部书记率先示范，起好带头作用，定期给党员讲课，每年坚持撰写理论文章1篇以上。对有思考、有见地、对工作有促进的文章，转发到基层党员干部当中组织学习，相互交流。同时，鼓励和支持党员干部参加各种在岗培训和学历升级，并要求他们每年以书面形式汇报学习情况，不断提高党员干部文化水平。

3、严考核，明奖罚，落实理论学习制度。将理论学习纳入干部年终考核，与干部的目标奖挂钩，由督查室对党员干部一年来的理论学习情况进行打分，对90分以上的给予奖励，对70分以下的进行通报批评。坚持组织干部撰写理论文章，并评选出优秀文章，给予奖励。对党员干部在市以上信息栏目、党刊杂志、新闻媒介上采编的文章进行重奖。

二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围

将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把培养学习兴趣作为重中之重，教育引导各科室党员干部学会学习，不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，由要我学转变到我要学，逐渐养成良好的学习习惯，使党员干部理论学习成为一种自觉行为。

1、坚持例会讲评。利用每周一干部例会，传达上级会议精神，总结讲评工作，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，提高认识，明晰思路。坚持将理论学习纳入到会议制度当中，在研究某项工作前，先组织干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作，确保会议效果。

2、坚持每月一次干部主讲。由宣讲干部对有关法律法规政策进行集中讲解。主要是结合工作实际，就工作中容易出现的问题进行分析，对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结，结合实际提出应对措施，广泛征求意见，反复修改，并采取领导提问，党员干部作答的形式，加深理解。

3、坚持工作日志制度。要求干部记工作日志不能记流水，要有思考，有认识，特别对工作中遇到的问题要有自己的见解和应对措施，每季度对干部工作日志检查一次，通过长期坚持，教育引导干部养成良好的学习习惯，形成会学习，善思考，有主见的干部队伍。

4、把理论宣传教育工作与医院工作相结合。把理论宣传教育融入到正在开展的“三好一满意”“创先争优”活动中去，在加强党员干部思想建设的情况下，进一步提高党员干部以及职工的理论知识。

三、加强党的思想建设，树立牢固根基

思想建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面建设的根本性建设。在医院工作中，始终把思想建设作为党建工作中的首位。加强对党员进行正确的思想政治教育，引导他们牢记全心全意为人民服务的宗旨，提高思想政治觉悟和认识能力，拒腐蚀，永不沾，防止和抵制腐朽思想的影响和侵蚀，始终保持党的先进性和纯洁性。

四、宣教基地下一步工作要点

在下一步的工作中，我们将继续在上级宣教基地的正确领导下，认真贯彻落实上级指示方针，用科学理论知识武装广大干部职工，更加扎实开展理论宣教工作。

1、认真做好深入学习实践科学发展宣传工作。及时做好医院学习实践活动的总结工作，让科学发展的思想在全院各科室内深入开展。

2、及时做好党的最新理论的宣教工作。

3、加强同上级理论宣教基地工作联系，争取支持和主动。

二0一一年十二月二十八日

第二篇：2020年理论宣传工作总结

理论宣传工作按照2020年宣传思想工作要点的安排，扎实做好意识形态工作，着重做了以下几方面的工作：

一、理论学习工作：一是抓好党委(党组)中心组学习。认真贯彻落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和省市相关文件要求，建立健全集体学习、个人自学、交流研讨、旁听指导等制度，推动中心组学习制度化规范化。年初，对中心组学习制度进行了完善，把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于扶贫的新理念新思想新战略、习近平总书记生态文明思想和习近平总书记关于意识形态工作、纪检监察工作和选人用人等方面的主要讲话精神作为中心组学习的重要内容，及时制定《县委中心组理论学习安排意见》和书目推荐等文件，确定学习重点，提出学习要求，有针对性的列出学习参考书目。针对个人学习笔记与日常工作混记的现象，专门为县委中心组成员印发中心组学习笔记本，做好专题学习笔记，同时，定期开展学习笔记互查互评活动。通过规范学习内容和学习笔记，中心组成员的学习目的更加明确，更有针对性，学习记录更加规范。截至目前，县委理论学习中心组组织开展专题学习13次；同时，为了帮助全县干部职工理论学习常态化，编印了全县领导干部学习参考刊物《学点》，今年已编发两期；特别是在今年6月份编发了以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、脱贫攻坚知识等为主要内容的应知必会学习合页《学点》600余册，下发全县副科级以上领导干部，增强全县党员干部对“两个维护”“四个意识”“四个自信”等知识的熟悉掌握。7月份对全县科级以上领导干部进行了应知必会知识测试，有效检验了全县科级以上领导干部的学习情况；先后对马坊镇、税务局等党委中心组进行了旁听指导。党的十九届四中全会召开后，县委中心组成员积极带头认真开展学习。同时，县委要求全县广大党员干部通过不同形式进行学习，进一步贯彻落实全会精神。二是加强理论宣讲和宣传阐释。先后印发了《党的十九大精神宣讲方案》、《“走在新时代·谱写新篇章”群众宣讲活动实施方案》、《全国两会精神宣讲工作方案》等文件，持续开展领导宣讲、专家宣讲、群众宣讲，先后邀请市委党校教授韦付萍宣讲了扫黑除恶和扶贫扶志等；邀请十三届全国政协委员、国家一级编导夏蒙老师宣讲了党史知识；邀请原省政协副主席、延安精神研究会会长梁凤民带领的延安精神宣讲团来我县宣讲了延安精神；邀请市委宣讲团成员、市委党史研究室主任刘前锋为全县广大党员干部就党的十九届四中全会精神进行了解读和阐释。今年4月底，《中国共产党宣传工作条例》出台后，我们积极组织宣传思想战线的广大党员干部认真学习，积极探索新时期新形势下宣传思想工作的有效途径。三是推进理论成果进基层。不断深化“书香永寿”“全民读书”“送理论下基层”“送图书进万家”等系列活动、组织党员干部深入学习《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论成果。四是着力加强“学习强国”学习的平台建设。自全市“学习强国”学习的平台推广使用工作推进会议后，我县高度重视，扎实安排，强力推动，多次召开推进会，通过加强领导、加大宣传、健全机制、分类指导、强化考评等方式，最大限度调动全县广大党员干部的学习积极性。截止11月21日，我县激活上线学员6457人，活跃学员1160人，总获得积分35239分，人均积分5.46分，已累计在陕西平台刊发稿件17篇，其中MV《请到槐乡永寿来》被中央平台转发。

二、社会宣传工作：一是围绕县“两会”、庆祝中华人民共和国成立70周年、第十六届槐花节等会议和大型社会活动积极营造了浓厚的舆论氛围。尤其是在庆祝中华人民共和国成立70周年活动中分别组织开展了向烈士敬献花圈仪式、在县中心广场举办了以“放歌新时代 共唱祖国美”为主题的永寿县庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏展演大赛、举办了“回眸70年 展望新永寿”经济社会发展成就展、“砥砺奋进七十载、不忘初心谱华章”主题征文大赛、演讲大赛、诗词楹联大赛及群众性宣讲等形式多样的宣传文化活动。激发了全县干部的爱国主义热情，社会反响良好。二是围绕精准扶贫积极开展“扶贫扶志民风建设道德讲堂”巡回宣讲活动，宣讲20多场次，受众5000多人，用身边事教育身边人，引导贫困群众增强“勤劳致富”观念。三是在全县组织开展了县级领导宣讲、镇办部门主要领导、县委宣讲团宣讲、群众宣讲、网络宣讲等5种形式的党的十九届四中全会精神宣讲活动，在全县广大党员干部中掀起学习贯彻党的十九届四中全会精神的热潮。

第三篇：理论宣传调研

关于加强和改进基层理论宣传工作的调研报告

为进一步了解基层理论宣传工作存在的问题和不足，不断增强理论宣传的针对性、实效性和吸引力、感染力，更好地发挥其在统一思想、凝聚力量中的作用，根据XX宣传部要求，XX县委宣传部开展了调研工作，现将调研情况报告如下：

一、基层理论宣传工作的基本情况

科学的理论源于实践，又在指导实践的过程中实现其价值。扎根基层，服务群众，是理论工作始终保持旺盛生命力的源头活水。通过开展各种基层理论宣传工作，把学习贯彻党的理论创新成果，同促进经济社会发展的实践结合，同构建和谐社会的各项工作结合，同推动干部作风的进一步转变结合，逐步转化为促进发展的科学思路，转化为正确的方针政策，转化为领导发展的实际能力，转化为人民群众的自觉行动。

组织县乡村三级理论宣讲团（组）和基层理论辅导员，开展“送理论下基层”，深入到社区、乡村、学校等基层单位，大力开展理论宣传和教育活动，使理论宣传与调查研究相结合，政策宣讲与基层交流相结合，服务基层与向基层学

1习相结合。举办宣讲报告会，进行理论灌输，开展理论对谈，提供咨询，解疑释惑，服务基层。向基层赠送理论学习材料，开展读书会、知识竞赛等，普及社科知识，倡导科学精神。开展主题教育，“三个代表”在基层、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村……一系列大型系列主题宣传活动的开展，拉近了马克思主义中国化最新理论成果和普通百姓的距离，坚持科学发展，促进社会和谐，成为越来越多群众的自觉行动。深入调研，推广典型，同时，广播电视、互联网积极发挥各自优势，推动理论成果走近干部群众。通过广泛运用这些群众喜闻乐见的形式，坚持不懈地进行理论宣传和普及工作。

二、基层理论宣传工作存在的问题和不足

尽管基层理论宣传工作取得了较好的成绩，但与理论发展和社会需求相比较，仍然存在很多不足：一是基层理论宣传形式比较单一，针对性和实效性不强。二是基层理论宣传内容不系统，覆盖面不够。宣传内容简单化、肤浅化，理论与实际两层皮。三是基层理论宣传队伍有待于进一步加强。宣传中常常出现空话套话、低水平重复等问题，不符合新形势对理论工作者的要求。

三、加强和改进基层理论宣传工作

宣传工作归根到底是群众工作，理论只有被群众掌握，才能转化为推动实践发展的强大动力。要坚持以人为本，牢固树立面向基层、服务群众的意识，更加自觉地坚持“三贴近”原则，把面向基层、服务群众的要求体现在各项实际工作中，不断提高面向基层、服务群众的本领。

第一，坚持以人为本，牢固树立“面向基层、服务群众”的思想。理论宣传工作坚持以人为本，就是要坚持以人民群众为本，把面向基层、服务群众作为工作的出发点和落脚点，着力满足人民群众日益增长的精神文化需求。要热爱群众，使基层理论宣传工作为基层所需要，为群众所认同，而且要通过理论宣传工作，让广大群众解渴、受益。找准面向基层、服务群众的突破口。要增强群众观念，强化服务意识,要把握群众思想脉搏，了解群众所思所想，有针对性地回答群众关心的问题，解疑释惑，增进共识。要坚持为群众办好事、办实事，想群众之所想、急群众之所急，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，让群众既受教育，又得实惠。通过深入基层开展形势政策教育和理论宣讲等，有针对性地回答群众关心的热点难点问题，着力推动理论走向人民大众，努力在解决“群众相信”上取得成效。

第二，坚持创新理论宣传的内容和形式。要善于联系历史和现实，开掘理论宣传的深度，着眼重大理论思想，新的理论观点的阐释，增强理论宣传的针对性。经常性地深入基层、深入群众，准确把握基层和群众的“最盼、最需、最急、最烦、最怨”，寻求共鸣点，形成认同感，让基层和群众“得其利、解其难、维其权、有其乐、受其教”。理论只有突破难题，善解疑点才能成为实践工作者的思想武器，才能动员群众、组织群众，向着社会主义现代化的目标奋进，而这正是增强理论宣传吸引力的魅力所在。要增强理论宣传的说服力，使理论宣传寓理于实际，寓理于实践、寓理于疑惑，真正让广大党员、干部入心、入脑，同心同德，开拓进取，为加快推进社会主义现代化进程，全面建设小康社会贡献力量。一是搞好党委中心组和其他领导干部的理论学习辅导。对马克思主义基本理论与“三个代表”重要思想学习中的疑难问题进行分析阐述；培训基层理论骨干、举办在职干部读书班和专题讲座；搞好在职干部理论学习的考试、考核工作；二是加强基层党员干部和群众的理论教育工作。抓住基层干部群众关心的热点难点问题，进行有针对性的专题讲座；注重理论联系实际，加强形势任务教育，做好解疑释惑、凝聚力量的工作。三是深入基层，调查研究，结合改革开放和现代化建设的实际，开展理论研究和课题攻关，积极撰写理论文章，为领导正确决策提供科学依据。除了这些常规工作，理论宣传还要做到，在导向要求上，注重区分层次、照顾多数、鞭策后进，团结包括广大基层群众在内的所有社会成员

一起向上、共同前进；在覆盖范围上，注重把工作向新的社会群体、进城务工人员、下岗失业人员和城乡困难群体拓展，消除宣传思想工作的薄弱环节；在工作手段上，注重发挥社区和群团组织、行业组织的作用，把宣传思想工作融入行政管理之中，推动社会各方面关心支持基层宣传文化工作；在具体方法上，紧跟时代步伐，善于运用现代技术，使宣传思想工作与时俱进、生动鲜活、入情入理、情理交融，让群众有兴趣、看得懂、听得进，更具吸引力、亲和力、感染力。

第三，坚持开拓创新，增强服务群众的本领。坚持开拓创新，提高工作本领，是宣传思想工作适应新形势、完成新任务的重要保证。要善用理论的眼光观察社会、观察生活、观察形势，提高理论宣传的说服力和战斗力，把基层的新鲜经验转化为创新工作的新举措，把群众的迫切需求转化为改进工作的着力点。理论宣传中要多一些真情实感，少一些说教训导；多一些鲜活实例，少一些空话套话；多一些改进创新，少一些程式套路。开阔工作视野。要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局、以构建和谐社会的要求协调各方面利益关系，不断扩大宣传思想工作的覆盖面和影响力。

第四篇：理论宣传学习制度规定

理论宣传学习制度规定

根据中央和省委、省政府关于加强理论宣传工作的有关会议精神，结合当前工作的实际，现制定以下理论宣传工作制度。

一、重点工作

（1）面对面宣讲重点内容 1.围绕省委、省政府中心工作，重点开展以下重大主题宣讲活动: 结合上级提出的转变发展方式、提高四个能力的部署要求和省局党组抓发展、促和谐、强管理的工作思路，深入开展党的十七大和十七届四中、五中、六中全会会议精神宣讲；深入开展中国特色社会主义、科学发展观主题宣讲；深入开展爱国主义、公民道德建设、党风廉政、党建教育等主题宣讲；深入开展社会主义核心价值体系主题宣讲；深入开展十二五规划主题宣讲。2.组织中国特色社会主义教育活动主题宣讲。广泛开展读书演讲活动，发挥全体干部职工积极性、主动性、创造性，通过支部特色主题活动，加强中国特色社会主义理论教育，党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。

（二）建立理论宣讲队伍 建立理论宣讲小组，组成人员如下：

组 长：赵健、龚佃利

成 员：王增友、陈西利、卢培玉、孙建东、尹贻敏、毕大伟、郭建、谭蕾、陈芮代子、盛日锋、王庆、王俊、张洪生、周黎明、刘文、王永政、华杰、张佃国、樊明月 根据宣讲内容，适时增加宣讲团人员，有组织地派出宣讲员到上级部门举办的理论宣讲培训班，提高他们的理论宣讲水平，并且对理论宣讲工作先进集体和个人进行表彰奖励。

二、宣传形式

利用多方面的宣传形式，通过报纸、网络、展板、杂志等等多种宣传平台，广泛开展理论宣传教育活动。丰富文化生活，提高干部职工理论素质。

3、具体要求

（一）深化认识，加强领导。认真贯彻落实十七届六中全会精神，进一步加强党组织的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设。加强领导班子建设，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）深入基层，调查研究。坚持把党建、思想政治工作、精神文明文化建设与基层服务调研工作有机结合起来，开展有针对性的思想政治工作，丰富理论宣传内涵，提升文明创建水平。

（三）完善机制，保障有力。全面落实全国和全省局长会议部署要求，解放思想、开拓创新，进一步完善理论宣讲规范，加强理论建设、业务建设，提升人员理论素质和服务能力，为我省经济社会发展做出新贡献。

（四）抓好落实，强化监督。坚持领导班子不定期指导督查制度，及时发现问题、解决问题；树立学习典范，积极营造干事创业、加强理论学习的良好氛围，为事业科学发展提供理论基础。

第五篇：理论宣传教育工作职责

1.负责做好理论研究和理论宣传工作，起草学校教职工政治学习计划，负责有关学习材料的编印、订购和发放工作。

2.协助部领导抓好中心组理论学习，起草每学期学习计划和有关通知、总结等材料。

3.负责开展网上理论学习工作，负责理论学习网站有关理论学习栏目的建设和内容更新。

4.负责学校师生思想动态的调研和信息报送工作。

5.负责指导学校有关部门做好全校的形势政策教育，抓好学生的形势政策教育工作。

6.负责宣传部牵头组织的各类会议的会务安排工作。做好有关领导、学者、专家来校的邀请和报告、讲座、开展活动的各项工作。

7.负责学校思想政治工作研究会的日常工作，参加国家、省(部委)、市思想政治教育研究会的活动,加强联系。

8.负责做好学校精神文明建设办公室的日常工作，协调、组织开展学校精神文明建设工作。起草学校精神文明建设工作的规划、计划、实施方案、规章制度和有关通知、总结等材料。

9.负责学校法制宣传教育(普法)的日常管理事务。起草普法计划,落实普法教育工作。

10.完成部领导交办的其他工作。