做一名学习型员工

第一篇：做一名学习型员工

做一名“学习型”员工

由于中心内审工作的需要，我在近期参加了万泰公司质量管理体系ISO9000与环境管理体系ISO14000的培训并参加内审员资格考试。课堂上老师生动的讲解、问题的现场讨论和解答，让我对内审员的相关工作做了理论基础，通过分组互动，相互交流借鉴工作经验，思路方法，提高了独立思考和实际操作的能力。

通过四天的培训，我对质量环境体系的含义、原则、特点和特性等相关知识有了初步学习和了解，同时也认识到了双体系管理在工作中的重要性和必要性。内审的最终目的是通过审核发现的问题以及改进，通过交流取得共识，提高企业的管理水平，搭建交流平台，使各部门之间取长补短，进一步推进规范化管理。

相对于自主学习，培训是快速提升工作能力的一个捷径，是提高个人素质的最有效手段。由于日常工作琐碎繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是表面上的学习，这实际上是学习上懒惰和主观能动性不够的表现，培训则不同，在老师的指引下，可以轻松学习到很多知识。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，知识更新、折旧日益加快。要适应电子化、网络化、数字化的社会，和跟上知识更新、折旧加快的发展速度，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。只有能力提高了，才能在工作中更加得心应手，然后才能取得更加优秀的成绩。

这次培训，对我来说，不仅仅是对双体系的学习，对内审员工作的进一步了解，同时，我也深刻地认识到，作为中心的一名员工，要想充分体现自身价值，唯有不断学习，珍惜每一次学习和培训的机会，不断提升自身的综合素质，做一名 “学习型”员工，在工作中充分发挥个人才智，为中心和社会做出贡献，才能使自己的人生更有意义、更有价值！

第二篇：车间员工演讲稿：永远做一名学习型员工

车间员工演讲稿：永远做一名学习型员工

尊敬的各位领导、各位同事、各位朋友：大家好！

我叫刘民川，是来自江西人民输变电有限公司线圈车间、有着三年党龄的一线普通员工。从2003年起，我就在江西变电有限设备公司工作，2009年调入江西人民输变电有限公司，是一名高电压变压器绕线的老员工了。公司35岁以下的员工占80%以上，在这群青工当中，“学、帮、比、赶”，涌动着年轻人巨大的工作和学习激情。今天非常荣幸，代表南昌公司400多名员工，在这里和大家一道分享学习成果、交流工作体会、感受成长经历、激发创造精神，这既是对我的鼓励和褒奖，也是对我最大的鞭策。我愿与大家一道分享共勉：

我的人生态度是：爱岗敬业、无私奉献。

众所周知，对变压器而言，线圈是它的心脏，心脏出了问题，其它再好也无质量可言。日复一日地在高温下重复着同一套动作，的确枯燥的确辛苦，稍有不慎，就会给整台变压器留下难以弥补的隐患。哪怕是一个小小的线头，一次小小的扎捆和绕阻，它看似寻常，最为崎岖，成如容易，却很艰辛。自参加工作以来，我一直从事并热爱这个职业，对绕线工作有着无比浓厚的兴趣和感情，无论是白天或晚上、刮风或下雨、出勤还是公休，我几乎很少回家，一心扑在工作岗位上，常常遇到家人的不解，同事的讥笑，说我为啥图啥，比董事长总经理还忙，我总是一笑了之。其实，从小的方面说，一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础保障；从大的方面讲，每一个人所从事的工作岗位，将给你带来创造价值和增长才干的无限生机。在我心里装着的，是如何做好身边的每一件事，不马虎、不粗心、不敷衍，绕扎好线圈，不出半点差错。如果不爱岗，自己谈不上进步，也失去人生存在的社会价值，更谈不上公司的兴旺。为了江西人民输变电的发展，为了江西人民输变电的辉煌，做一名爱岗敬业、无私奉献的人，是个人成长、企业壮大和规范行为品质、评价善恶标准的必然要求。

我的人生追求是：追求卓越，超越自我。

来江西人民输变电以前，我接触最高电压容量等级低于110KV，没想到我现在不但绕制出110KV优质产品，而且从110KV提升到220KV，从220KV到现在全面辅开的330KV，可以预见不远的将来，500KV甚至750KV产品都将接踵而来。

记得去年制造的7台37000/220KV，是国内最大容量的整流变压器。由于交货时间紧，生产任务重、技术攻克难，能否按时交货，一次性通过质量检测，是一次严峻的考验。我与线圈车间的同事们与时间赛跑，与高温抗争，经过40天的日夜艰苦奋战，终于将220KV的绕线任务按时完成，并顺利通过质量验收。

为了加快打入国家电网，公司特别制造80000/110KV产品送检沈阳变压器研究所，并决定把线圈调压和高压中压线圈绕制的重任交给我。为了确保送检产品100%合格，技术总工程师决定对线圈高压、中压采取特殊结构方式，老实说，这项技术革新以前从未尝试过。我与几位有经验的老技师组成生产攻关小组，白天大家一起研究图纸、讨论操作工艺，加深对电磁线焊接工艺的探讨；晚上查阅相关资料，比对分析，总结经验，形成自己的方案。经过公司上下一致的努力，不久前从沈阳传来喜讯，80000/110KV变压器通过突发性短路试验，变压器的质量、性能均已达国内先进水平，得到了沈阳变压器研究所的高度评价，标志着江西输变电生产的110KV电压等级容量已经进入国内先进行列。

我的人生信条是：勤奋读书，学以致用。

孙子读书“发愤忌食，乐以忘忧”终为一代圣贤；毛泽东同志一生博览群书，手不释卷，成就一代伟人；胡锦涛同志通过对现代政治、经济、社会发展的深刻变化，提出科学发展观和建设学习型党组织的精辟论断，高屋见瓴，驾驭了我国经济和社会发展的方向。努力掌握新知识、新技能，紧随时代发展的前进步伐，把“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神同勤奋好学、刻苦钻研、学以致用结合在一起，真正做一名学习型员工，是时代的需要，责无旁贷。

学什么？学技能、学本领；怎么学？带着疑问学，坚持实践学，从不好高骛远。因为线圈绕制是一项专业性强、精密度高、需要耐心、细致的工作，唯有通过不断的学习，反复的实践，总结成功的经验，汲取失败的教训，才能有所收获。记得刚刚接触大型变压器绕线工作时，心里常常感到自卑，与车间技术精湛的老技师相比，总感觉自己知识浅薄，技能生疏。于是我暗下决心，一定要数倍于他人的勤奋，尽快掌握技术，克服先天不足。一方面，在日常生产实践中，我虚心向老技师请教，释疑诠惑，认真记下操作时每一个细节；另一方面，制定学习计划，下班在宿舍里查阅资料。坚持每天按照计划检查学习进度，检验学习成果。有时候，看到同事们开心玩乐，自己也动摇过，每当此时，我极力控制自己的情绪，克服惰性思想。

功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。现在，我已较娴熟地掌握了变压器的各类技术要领。曾代表公司参加南昌市职工技能运动会，获得第一名；在群众性QC小组活动中，荣获省二等奖1次，市一等奖1次，公司一等奖2次。在“人民杯”岗位技能比赛上，荣获第一名。成功的背后，那些鲜为人知的努力与艰辛，已经化作美丽的雨后彩虹，那就是增长了学识，创新了思维，提高了技能，斩获了新知。

我将再接再厉，不骄不躁，永远做一名学习型员工，为江西人民输变电有限公司再创辉煌贡献自己的一切。谢谢大家！

第三篇：永远做一名学习型员工－车间员工演讲材料

尊敬的各位领导、各位同事、各位朋友：大家好！

我叫刘民川，是来自江西人民输变电有限公司线圈车间、有着三年党龄的一线普通员工。从2003年起，我就在江西变电有限设备公司工作，2009年调入江西人民输变电有限公司，是一名高电压变压器绕线的老员工了。公司35岁以下的员工占80%以上，在这群青工当中，“学、帮、比、赶”，涌动着年轻

人巨大的工作和学习激情。今天非常荣幸，代表南昌公司400多名员工，在这里和大家一道分享学习成果、交流工作体会、感受成长经历、激发创造精神，这既是对我的鼓励和褒奖，也是对我最大的鞭策。我愿与大家一道分享共勉：

我的人生态度是：爱岗敬业、无私奉献。

众所周知，对变压器而言，线圈是它的心脏，心脏出了问题，其它再好也无质量可言。日复一日地在高温下重复着同一套动作，的确枯燥的确辛苦，稍有不慎，就会给整台变压器留下难以弥补的隐患。哪怕是一个小小的线头，一次小小的扎捆和绕阻，它看似寻常，最为崎岖，成如容易，却很艰辛。自参加工作以来，我一直从事并热爱这个职业，对绕线工作有着无比浓厚的兴趣和感情，无论是白天或晚上、刮风或下雨、出勤还是公休，我几乎很少回家，一心扑在工作岗位上，常常遇到家人的不解，同事的讥笑，说我为啥图啥，比董事长总经理还忙，我总是一笑了之。其实，从小的方面说，一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础保障;从大的方面讲，每一个人所从事的工作岗位，将给你带来创造价值和增长才干的无限生机。在我心里装着的，是如何做好身边的每一件事，不马虎、不粗心、不敷衍，绕扎好线圈，不出半点差错。如果不爱岗，自己谈不上进步，也失去人生存在的社会价值，更谈不上公司的兴旺。为了江西人民输变电的发展，为了江西人民输变电的辉煌，做一名爱岗敬业、无私奉献的人，是个人成长、企业壮大和规范行为品质、评价善恶标准的必然要求。

我的人生追求是：追求卓越，超越自我。

来江西人民输变电以前，我接触最高电压容量等级低于110KV，没想到我现在不但绕制出110KV优质产品，而且从110KV提升到220KV，从220KV到现在全面辅开的330KV，可以预见不远的将来，500KV甚至750KV产品都将接踵而来。

记得去年制造的7台37000/220KV，是国内最大容量的整流变压器。由于交货时间紧，生产任务重、技术攻克难，能否按时交货，一次性通过质量检测，是一次严峻的考验。我与线圈车间的同事们与时间赛跑，与高温抗争，经过40天的日夜艰苦奋战，终于将220KV的绕线任务按时完成，并顺利通过质量验收。

为了加快打入国家电网，公司特别制造80000/110KV产品送检沈阳变压器研究所，并决定把线圈调压和高压中压线圈绕制的重任交给我。为了确保送检产品100%合格，技术总工程师决定对线圈高压、中压采取特殊结构方式，老实说，这项技术革新以前从未尝试过。我与几位有经验的老技师组成生产攻关小组，白天大家一起研究图纸、讨论操作工艺，加深对电磁线焊接工艺的探讨；晚上查阅相关资料，比对分析，总结经验，形成自己的方案。经过公司上下一致的努力，不久前从沈阳传来喜讯，80000/110KV变压器通过突发性短路试验，变压器的质量、性能均已达国内先进水平，得到了沈阳变压器研究所的高度评价，标志着江西输变电生产的110KV电压等级容量已经进入国内先进行列。

我的人生信条是：勤奋读书，学以致用。

孙子读书“发愤忌食，乐以忘忧”终为一代圣贤；毛泽东同志一生博览群书，手不释卷，成就一代伟人;胡锦涛同志通过对现代政治、经济、社会发展的深刻变化，提出科学发展观和建设学习型党组织的精辟论断，高屋见瓴，驾驭了我国经济和社会发展的方向。努力掌握新知识、新技能，紧随时代发展的前进步伐，把“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神同勤奋好学、刻苦钻研、学以致用结合在一起，真正做一名学习型员工，是时代的需要，责无旁贷。

学什么?学技能、学本领;怎么学?带着疑问学，坚持实践学，从不好高骛远。因为线圈绕制是一项专业性强、精密度高、需要耐心、细致的工作，唯有通过不断的学习，反复的实践，总结成功的经验，汲取失败的教训，才能有所收获。记得刚刚接触大型变压器绕线工作时，心里常常感到自卑，与车间技术精湛的老技师相比，总感觉自己知识浅薄，技能生疏。于是我暗下决心，一定要数倍于他人的勤奋，尽快掌握技术，克服先天不足。一方面，在日常生产实践中，我虚心向老技师请教，释疑诠惑，认真记下操作时每一个细节；另一方面，制定学习计划，下班在宿舍里查阅资料。坚持每天按照计划检查学习进度，检验学习成果。有时候，看到同事们开心玩乐，自己也动摇过，每当此时，我极力控制自己的情绪，克服惰性思想。

功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。现在，我已较娴熟地掌握了变

压器的各类技术要领。曾代表公司参加南昌市职工技能运动会，获得第一名;在群众性QC小组活动中，荣获省二等奖1次，市一等奖1次，公司一等奖2次。在“人民杯”岗位技能比赛上，荣获第一名。成功的背后，那些鲜为人知的努力与艰辛，已经化作美丽的雨后彩虹，那就是增长了学识，创新了思维，提高了技能，斩获了新知。

我将再接再厉，不骄不躁，永

远做一名学习型员工，为江西人民输变电有限公司再创辉煌贡献自己的一切。谢谢大家！

第四篇：做一名学习型教师

做一名学习型教师

星村小学姜恒艳做一名学习型的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。那么如何做一名学习型教师呢?结合实际工作，谈几点自己的体会。

首先教师应多读有关新教育理念的著作，多读走在时代前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。

其次要不断充实自己，不断超越自我，做一名有思想的教师。要具有良好的素质和深厚的知识，成为学生的良师益友。教师不能单纯的把传递知识作为教学的主要任务，而应把培养学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应多于对学生掌握知识结果的关心。每一堂课都要结合学生实际，从语言到教学到板书，都要精心设计，精心预设，上得有效果，有新意。

再次教师要多领域涉猎知识，丰富自己的知识储备。教师只有具有多层次、多角度的发散性思维，才能提高对本学科知识的理解和整合能力，提高对课堂教学的驾驭能力。学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。鼓励学生运用自己的优良条件和好的方法来获取知

识，向学生学习先进的方法，把好的方法加以推广，做到教学相长。

总之，做一名学习型教师，就要与时俱进，不断学习，在学习与工作中与学生共同成长。教育是教师的事业，要做一个优秀的教育工作者，我们只有把本职工作做好，才不愧于生命，不愧于青春。

第五篇：做一名学习型教师

《做一名学习型教师》--------

读书交流材料

星村小学赵珊珊

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

静下心来翻看《做一名学习型教师》这本书，小故事寓大道理，一个简单的事例需要我们用心观察，不断反思其中的道理。作为教育工作者，我们肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

从这次济宁听课而言，我更加明白了学习的重要性，教师的学习，我们首先要学会的是在精而不在多，很多书中的大道理小故事我们比谁都明白，可是真正化为自己的理念思想运用于教学是我们难以做到的，内化是我们每个人首先应该学习做到的；其次，我们要搞清楚自己适合什么，不适合什么，就像穿衣风格一样，不是所有好看的风格都适合自

己。我们要根据自己根据学情来，而不是一味的照抄照搬，要做到扬长避短。第三，我们要明白适合自己和学生的就是最好的，只要自己坚信是正确的，我有理论支撑，我根据实际，要耐得住质疑声，只要坚信自己的准确性，时间会为我们揭晓答案。

这也就要求我们要多读书，读好书，把书中的东西内化成为自己的思想，找出适合自己的教学风格，适合学生的教学方法，坚信自己的教学思路。只有有强大的理论支撑，知识武装，我们才能成为一名合格的群众满意的教师。读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……

我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！