陈家河小学关于安装校园广播系统的申请

第一篇：陈家河小学关于安装校园广播系统的申请

关于陈家河贺龙希望小学购置安装校园广播系统的

申 请 报 告

尊敬的领导：

我校至今使用的校园广播还是简易的喇叭，早晨、课间操和中午的广播还需要有专人值班播放，很不方便。再加上该设备已经陈旧，铃声效果差，旧教学楼上下课有时师生连铃声都听不见，而新修的教学楼上一个喇叭都没有，师生工作、生活极为不便。特别是，停电后，还要值周老师提着钢管到处敲。另外，我校正在大力推行“书香校园活动”，需要一套大功率的功放系统和每个教室都通广播，而现有的校园广播系统严重影响了此工作的开展。为了改善这种落后的基础设施，进一步提高我校的办学质量，我校须购置安装一套校园广播系统，大约须资金10万元。但因学校资金困难，恳请上级领导给予帮助解决。

特此报告。

陈家河贺龙希望小学 二0一四年四月三十日

第二篇：四小关于安装校园广播系统的申请

关于申请购置校园低压广播系统的报告

局领导： 政府采购办：

我校至今使用的校园广播还是高音喇叭，早晨、课间操和中午的广播需要有专人值班播放，既影响了老师的休息时间，增加了老师的额外工作量。为改善这种落后的基础设施，进一步提高我校的办学质量，经学校校务会研究拟购置安装一套校园低压广播系统。请领导予以审核批准！

特此报告

喀拉也木勒乡寄宿制学校 二0一三年九月二十九日

第三篇：四小关于安装校园广播系统的申请

城关四小关于购置安装校园广播系统的申请

报告

尊敬的上级领导：

我校至今使用的校园广播还是高音喇叭，早晨、课间操和中午的广播还需要有专人值班播放，这样既影响了老师的休息时间，又增加了老师的额外工作量，很不方便。学校现在上下课使用的还是简易电子打铃器，走时不准，一般隔每几天要相差2至3分钟；加之这种打铃器由于弹簧的弹性形变会严重影响铃声的大小，有时上课了确未听到铃声、有时下课了教室里师生都不知道，铃声效果不佳。这些学校基础设备的工作质量导致学校教育教学工作受到了严重影响。为了改善这种落后的基础设施，进一步提高我校的办学质量，经学校校务会研究决定，于二0一0年暑假购置安装一套校园广播系统。请上级领导审核此申请报告并予以批准，谢谢！

特此申请

申请单位：城关四小

二0一0年四月八日

第四篇：石寨小学安装广播系统申请报告

石寨小学安装广播系统申请报告

尊敬的各位上级领导：

你们好！

我校现有教师6人，学生139人，由于资金短缺，以前未安装广播系统，造成了诸多不便，例如：学生不能够出操，大课间活动不能够有效的进行等等。特希望上级领导能够下拨资金，解决我校的这一困难，我校的145位师生将万分感激!特此报告！

石寨小学

2017年3月2号

第五篇：陈家河小学2016年教研工作总结

陈家河小学2016年教研

工 作 总 结

时光荏苒，一年一度的教研工作接近尾声，陈家河小学教研室在校长的领导下，以及各个部门的积极配合，按照年初教研工作计划，逐步完善实施。现主要从本主要工作完成情况、存在的问题以及今后我校教研的发展这三个方面进行总结。

一、2016主要工作的完成情况

1、落实常规管理

按照教育教学工作规程的规定，严格制定本校备课、听课、作业批改的要求，将每月29日定为我校常规检查日，对全校教师进行常规检查，做到有记录，有评价，有结果运用。

2、加强教师业务学习

将桑植县下发的《教育教学管理工作规程》、《2011年版新课标》作为每个教师必须认真研读的业务学习资料。采取集体学习和个人学习相结合的方法。加强教师业务学习，从而提高教师的理论水平，促进教育教学。

3、扎实开展丰富多彩的校本研修活动

将校本研修做为本我校教研的主要工作，开展一系列丰富多彩的校本研修活动，如：新进教师过关课、县名优教师示范课、县级优课教师磨课、说课培训、观课议课培训、普通话培训、晒课培训等形式多样的校本教研活动。

4、积极组织教师开展课题研究和论文撰写工作

本，我校课题《课堂教学评价的研究》获市级立项，结合我校实际情况，将对我校课题研究方案进行进一步完善，并按照计划方案严格落实，在10月份，就积极组织教师撰写论文，其中，多篇论文获得了省一等奖、省二等奖、省三等奖、市一等奖。

5、将培优辅差常态化

2016年初，我校专门制定培优辅差计划，要求各个任课教师都必须有培优辅差计划、名单、措施、记载。已培优辅差为抓手，为参加中小学文化素质检测提供强有力的资源保障，也为了全面提高我校教育教学。

6、大力组织“一师一优课、一课一名师”活动

首先，为了做好此次活动，对全体教师进行了一次晒课培训，从而，使我校成为完成晒课任务最快的学校之一。其次，认真选拔校级优课教师的其中四名参加片区“一师一优课、一课一名师”活动复赛。最后，对语文向敏老师、数学刘清老师被推为市级优课进行了为期一周，三次磨课活动，并邀请教研室语文专家满维娇主任、数学专家廖鸿儒主任莅临我校亲自指导。

7、中小学文化素质检测

通过召开六年级语文、数学任课教师会议，确定参加比赛学生方案，打破以前平均分配的制度，促使我校优生得到平等机会，也促进了我校优生的良性竞争。派出五位同学，获得了三个一等奖的好成绩。

8、大量读写的开展

本，将大量读写安排专人负责，按照教育局教研室要求，保质保量完成大量读写工作，将校园文学社做为学校文化阵地，精心组织校刊的出版。做到务实不务虚。

9、启动观课议课活动

根据全县教研主任研修班的精神，结合本校校情，制定了观课议课方案，本学期，对 工作小组进行了具体工作要求培训，并立即观课、议课。为下学期观课议课活动的开展提供了一定经验。

二、2016主要存在的困难与不足

1、对待工作没有超前意识，只是被动的接受任务，完成任务。往往导致应接不暇，也使教师认为活动太多，任务太重。

2、教学资源的局限性，我校一共19个教学班级，却只有一间多媒体教室，并还要被充当为少年宫活动的象棋活动室、合唱活动室、舞蹈训练室。导致时常失灵，不能很好配合我校校本研修的工作需要。

3、部分教师的研修观念还有待加强，并没有主动学习、主动交流的思想意识。

4、做为教研主任，没有创新意识，总是被动的完成县教研室下发的任务，学校下发的任务，以没有时间为由，让本应该充满活力的教研，变得有点死气沉沉，步入牢笼。

三、今后发展思路及浅层思考

1、以课题研究带队教研，以教研推动教改、以教改提高质量。

2、以县级名优教师示范，大力选举校级名优教师，学科带头人的评选工作。

3、努力提高个人的教育理论水平，以理论推动实际，将各项工作做细。

陈家河小学教研室

2016年12月

工 作 总 结

人潮溪学校教研

人潮溪学校教研室 2015年12月