西华师范大学近三年生源质量纵向

第一篇：西华师范大学近三年生源质量纵向

西华师范大学近三年生源质量

纵向比较分析

招生工作是一项关系到学校生存和发展的重要工作，学校党政领导十分重视，每年的招生计划、招生宣传方案、网上录取等工作，校领导都要过问，组织各种会议部署和协调。并指导职能部门积极解放思想，转变观念，鼓励多形式、多渠道地加大招生宣传工作的力度，以期提高学校的知名度；加强对艺体类专业建设，扩大省外艺体类招生计划的比例；逐步取消专科招生，减少普通预科层次的招生，实现所有专业只招本科生。

近三年来，随着招生制度的改革和学校办学条件的改善，我校招生范围不断扩大，生源结构显著优化，生源质量稳步提高，具体表现在：

2002年我校面向全国23个省（市、自治区）招生，其中四川生源占82.3%，省外生源占17.7%。四川省录取分数线文科超过省控本科线6分，理科招收了部分第二志愿学生。省外第一志愿录取人数为484人，占省外招生数的58.95%，录取分数超过省控本科线的外省省份文科有13个，理科有13个。四川省第一志愿报考我校人数为计划数的5.6倍。

2003年我校招生范围扩大到27个省（市、自治区），其中四川生源占66.7%，省外生源占33.3%。四川省录取分数线文科超过省控本科线17分，理科超过13分。省外第一志愿录取人数为996人，占省外招生数的62.91%，录取分数超过省控本科线的外省省份文科有19个，理科有16个。四川省第一志愿报考我校人数为计划数的8.4倍。

2004年我校招生范围扩大到30个省（市、自治区），其中四川生源占63.6%，省外生源占36.4%。四川省录取分数线文科超过省控本科线19分，理科超过6分，其中我校美术学专业录取文化分数线超过省控线112分。省外第一志愿录取人数为1079人，占省外招生数的63.55%，录取分数超过省控本科线的外省省份文科有21个，理科有16个。四川省第一志愿报考我校人数为计划数的10.3倍。

从过去三年生源质量的分析中，我们很欣喜地看到各项指标均呈上升趋势。招生范围在2005年已经覆盖全国除港、澳、台以外的31个省（市、自治区），外省生源的数量明显提升，生源结构因此改善。外省生源的增加，有利于学生更好的就业，有利于不同思维习惯的融合，有利于普通话水平的提高；在四川省的录取线一直保持线上趋势，生源质量好；省外第一志愿录取率和四川省第一志愿报考我校人数均逐年上升；在各省的录取分数线由最初的压线录取改变为绝大多数为线上录取，录取分数线提升很大，而个别省份的录取最高分甚至超过了该省的重点线。学生素质明显提高，生源结构显著优化，生源质量稳步上升。取得以上成绩得益于学校党委、行政的正确领导和学校领导的关心支持，得益于招生制度的进一步规范和完善，得益于我校办学条件的日益改善，特别是修建新校区和升格为师范大学后，我校的知名度越来越高，生源结构和生源质量才有如此显著的变化。同时，这也是全校教职员工勤勤恳恳、认真工作、学习的结果。但我们从成绩中也看到了和其他学校还存在着一定差距，比如性别比例不协调的现象一直存在。此外，我校还应加大对省外考生的宣传力度，力争在今后的招生工作中再接再厉，不断探索新的渠道和方式，使西华师范大学这所承载着60载春秋和几代人梦想的学校焕发出新的光彩。

西华师范大学招生就业处

2005年10月

第二篇：西安文理学院近三年入学新生生源质量概况

西安文理学院近三年入学新生生源质量概况

我院2006年招生总计划2210人（不含中师转段976人），由于连续两年为配合评建工作大幅削减计划，又按照教育部要求取消联办计划、减少专科计划，故06年比05年减少招生计划295人。其中校本部计划2060人，专升本计划150人，中师转制计划976人。校本部计划中，本科1780人，专科280人，涉及体育、艺术、外语、文史、理工等五个计划科类。跨省招生计划587人，跨省招生比例达到28.4%。在人数大幅度减少的情况下，本科计划人数持续上升、但是跨省招生比例比去年减少7%。我院2006年实际录取新生3262人（含中师转段），超计划完成招生任务。

新生报到后，我院2006年实际报到新生总数（不含中师转段）2044人，本科1697人，专科218人。录取新生报到后分析结果为本省生源1408人，占74%，外省生源503人，占26%；男生930人，占43.6%，女生1203人，占56.3%；应届高中毕业生1218人，占57.1%，往届高中毕业生915人，占42.8%；党员11人，团员2045人；少数民族新生47人。

根据新生数据统计，本科中的汉语言文学、会计学、旅游管理、英语、数学与应用数学等传统专业，电子信息工程、机械设计及自动化、公共事业管理、应用化学等新增专业比较热门，生源情况良好；专科各专业整合后除书记官专业外均生源良好。总体分析，我院2006年新生情况基本等同于2005年，文科、工科专业好于理科。2007年我院招生计划为2725名，比06年增加515名，增加率为23%。在招生计划控制严格的大环境下，我院不懈努力，追增五年制高职计划200名，实际完成招生计划2903名，超额录取新生181名；其中，在30个省市、自治区招收本科新生1861名，三年制高职新生381名；在陕西省招收专升本新生263名，五年制高职新生398名；另迁回原长安师范教学点新生655人。超额完成招生计划。

2006年我院计划招生2210人（不含中师转段生976人），实录2286人；2007年我院招生计划2725人（不含长师回迁655人），实录2906人；比较之下，07年我院比去年多招收新生696人，在计划数增长严格控制在5% 幅度的大环境下取得了重大突破。2007年我院在全国录取情况喜人，30个有计划的省中，第一志愿录取率在80%以上的生源优秀省有9个，60% ~80%的省有6个，第一志愿录取率平均为75%，陕西省第一志愿录取率为78%，远远高出2006年的64%。

新生报到后，我院校本部各专业2007年实际录取新生总数2242（含三年制艺术类高职）人，本科1861人，专科381人。录取新生报到后分析结果为本省生源1769人，占78.9%，外省生源473人，占21.1%；男生863人，占38.5%，女生1379人，占61.5%；应届高中毕业生1181人，占52.7%，往届高中毕业生1061人，占47.3%；党员8人，团员2161人；少数民族新生46人。

根据新生数据统计，本科中文史类的汉语言文学、会计学、英语，理工类的机械设计及自动化、应用化学等专业比较热门，生源情况良好；专科各专业整合后除法律事务专业外均生源良好。总体分析，我院2007年新生情况好于2006年，文科、工科专业好于理科。以占总人数78.9%的陕西省考生为例，分析如下：

文史类：院校第一志愿全满，专业一志愿满足率在53%，平行志愿调整46.3%，专业志愿调剂考生0.7%。文史类平均分546分，高出省二本线16分，各专业最低分高出省二本线21分到2分不等，平均分均高出省二本线10分以上。我院文史类退档考生103人，最高分550，最低分532分，平均分535.5。

理工类：院校第一志愿不满，专业一志愿满足率63.72%。理工类平均分501分，高出省二本线11分，各专业最低分高出省二本线10分到压线不等，平均分均高出省二本线9分以上。我院理工类退档考生31人。

总体而言，2007年我院在陕西省生源比较充足，文史类不但第一志愿充足且分数较高，体现了我院的文史类优势。理工类第一志愿占计划数的52.4%，三个专业第一志愿满额，也说明理工类比往年有了长足的发展。

我院2007年五年制高职（学前教育专业）完成招生计划200名后，经过积极协调和不懈努力又追加计划200名，最终招收五年制高职学生398名。

幼师招生工作并入我校以来，我们通过多方调研发现其生源已经严重萎缩，生源质量较差；在我院通过电视广告、招生考试报、中考特刊的高频宣传后，2007年在西安以外地市报名情况仍极不理想，有地市甚至出现无人报考的尴尬局面。相对而言、西安地区考生数量能基本满足1：3的录取比例。由于西安地区考生进行了完整的专业测试并且人数占总录取人数的75.3%，所以在此以西安地区为例进行分析：

已录取的300名西安考生中，中考成绩最高分464、最低213。术科测试最高分106、最低分30。综合分最高分500.8，最低分232.3。其中400分以上49人，370分以上100人，300分以上224人，232分以上300人。男生5人、女生295人，碑林区35人、新城区41人、莲湖区41人、雁塔区30人、未央区23人、灞桥区16人、阎良区14人、临潼区26人、长安区16人、周至县7人、户县5人、高陵县25人、蓝田县21人。

2008年编制招生计划为本科1970人，三年制高职400人，五年制高职300人，实际录取学生为本科2344人，三年制高职441人，五年制高职434人，实际完成招生计划3417名；其中，在30个省市、自治区招收本科新生1861名，三年制高职新生381名；在陕西省招收专升本新生263名，五年制高职新生434名。超额完成招生计划。

2007年我院计划招生2725人，实录2903人；今年我院招生计划2785人，实录3417人；比较之下，今年我院比去年多招收新生632人，是近年来我院在计划数增长严格控制环境下取得的最大突破。2008年我院在全国录取情况喜人，30个有计划的省中，第一志愿录取率在80%以上的生源优秀省有陕西、安徽、河北、河南、湖南、江苏、内蒙古、山西、新疆、浙江10个，60% ~80%的省有附件、甘肃、广西、吉林、辽宁、山东、四川、天津、西藏、云南10个，第一志愿录取率平均为82%，陕西省第一志愿录取率为85%；与2007年比较，第一志愿率有大幅度提升，达到60%以上的省份从15个增加到20个，尤以陕西为最，比2007年增长7%，比2006年增长21%。

我院校本部各专业2008年实际录取新生总数2785（含三年制艺术类高职）人，本科2344人，专科441人。录取新生报到后分析结果为本省生源2227人，占79.96%，外省生源558人，占20.04%；男生980人，占35.19%，女生1805人，占64.81%；应届高中毕业生1477人，占53.03%，往届高中毕业生1308人，占46.97%；党员1人，团员2694人；少数民族新生55人。

根据新生数据统计，本科中文史类的汉语言文学、会计学、英语，理工类的机械设计及自动化、会计学、英语等专业比较热门，生源情况良好；总体分析，我院2008年新生情况为历年最好，文科、工科专业好于理科。以占总人数79.96%的陕西省考生为例，分析如下：

文史类：院校第一志愿全满，在为增加计划情况下，最低录取分数接近540分。专业一志愿满足率在53%，文史类平均分536分，高出省二本线16分，各专业最低分高出省二本线21分到2分不等。高职文史类最低456分，最高518分。

理工类：院校第一志愿不满，平行志愿随即录满，平均分503分。理工类也增加了部分计划，有效解决了第一志愿专业扎堆的现象。高职理工类最低396分，最高481分。

总体而言，2008年我院在陕西省生源非常充足，文史类不但第一志愿充足且分数较高，体现了我院较强的文史类优势。理工类首次没有进行征集志愿，也说明理工类比往年有了长足的发展。

我院2008年五年制高职（学前教育专业）原定招生计划200名后，经过招生办积极协调和不懈努力又追加计划134名，最终招收五年制高职学生434名。

2008年是我院第二年进行五年制高职招生，和07年相比有几大。第一、取消了专业课测试，缩短考试流程，保证了全省报考考生的测试准度一致性。第二、市级招考部门将我院招生批次由提前批调整至五年高职批次，这严重影响了我们的生源状况。

近几年连续下滑的五年制招生状况波及到各所学校，我院五年高职虽录取434人，但实际报到仅195人。大批计划浪费，随后虽然也进行了补录工作，但是生源及层次有限，收效甚微。

总体而言，我院近三年来本科及三年制高职生源质量不断大幅度提高，第一志愿率稳步上升，尤其是文史类各专业已经在陕西省内有了一定的影响力；每年都能高质量的完成招生计划。但五年制高职生源不断萎缩，已经无法完成计划，尤其是2008年五年制高职批次变化后，生源质量及报考率更是大幅度下滑，严重影响了我院的整体发展和社会形象。

西安文理学院三年来将招生计划总数的80%以上都投放于陕西省，支持我市高教发展。

第三篇：西华师范大学文学院

西华师范大学文学院

关于修订教学计划的几点说明

修订教学计划是2007年学校教学工作的重要内容，根据教务处教学计划修订的指导性意见和我院的具体情况，我们首先对教学计划中的培养目标和课程设置中专业必修课和专业选修课设置部分做了初步的修订，现将修订工作的指导思想、修订原则和程序做几点具体说明：

一、指导思想

贯彻落实“以生为本”的教育思想，紧紧围绕培养目标，提高学生“三会”的能力素质、“三有”的品德素质为追求，夯实学生专业基础，完善其知识结构。

二、修订原则

1、以国家教委颁布的专业目录为基本依据。

2、以兄弟院校的教学计划和课程设置为参照。

3、从文学院全局出发设置课程。

4、提高主干课程和实践环节的学时、学分比重，以利于夯实专业基础，培养学生专业技能、实践能力。

5、课程设置注重长期效应，注重课程的延续性、合理性，以专业培养目标为依据，不以目前师资设限，避免因人设课。

6、教材选用原则：（1）优先选用国家教委推荐使用的优秀教材；（2）优先选用获得国家二等奖以上的优秀教材；（3）优先选用高等教育出版社、外语教学与研究出版社的优秀教材；（4）个别课程目前若无以上三类教材适用，可适当选用反响好、水平高的自编、合编教材。

7、充分听取各方面意见，坚持公平公正，努力形成合理、可行的教学计划。

三、修订程序及时间安排

1、主管教学副院长、教学秘书、教学指导委员会秘书依据修订指导思想和原则提出初步方案，以备研讨。（5月下旬）

2、召开教学计划修订研讨会，讨论初步方案，充分交换意见。会议由院长、教学指导委员会全体委员、教研室主任及部分资深教师参加。（6月1日下午）

3、在收集整合意见、建议的基础上，形成修订方案二稿。（6月1-8日）

4、召开第二次研讨会，讨论修订方案二稿。会议由院长、教学指导委员会全体委员、教研室主任及部分资深教师参加。（6月8日）

5、吸纳二次会议提出和合理建议和意见，形成修订方案三稿。（6月9-11日）

6、将修订方案三稿公布于文学院网站，征求全体师生意见。（6月12-19日）

7、收集整合师生的合理性意见、建议，形成修订方案第四稿。（6月20-22日）

8、教学指导委员会审评修订方案，之后呈院长审定，后呈交教务处审批。（6月23日）

四、学分基本比例

专业必修课：76学分左右

专业选修课：34学分左右，其中必选课和限选课占16学分左右，其余为自选课。专业实践环节（教师教育实践除外，主要指背诵、阅读与写作环节）：9学分左右（背诵1至2年级：2+2=4学分；阅读与写作1至3年级：2+2+1=5学分）

汉语言文学师范专业（不含教师教育模块）

专业必修课：76学分左右

专业选修课：30学分左右，其中，必选课占12分，限选课占8学分左右，其余为自选课。

汉语言文学非师范专业（无教师教育模块）

专业必修课：79学分左右

专业选修课：36学分左右，其中，必选课占10分，限选课占10学分左右，其余为自选课。

对外汉语专业（含教师教育模块）

专业必修课：85学分左右

专业选修课：28学分左右，其中，必选课占6分，限选课占4学分左右，其余为自选课。

五、必选课、限选课设定标准

专业选修课总共分为必选课、限选课和自选课三类。

原则上国家教育部颁布的专业目录中列为主要课程而未列入我院教学计划中专业必修课的课程设为专业必选课；限选课为学生在一定课程范围内必须选修一至二门的课程，每个模块必须修满一定学分，其目的是扎实学生的专业知识基础，完善其专业知识结构。自选课为供学生自由选择的课程。

2007-5-30

第四篇：西华师范大学专业调整申请表

专业调整申请书

我是2012级本科学生，高考总成绩数学分、外语分。自愿申请并征得家长同意，从学院专业调整到学院专业或学院专业学习。并自愿在规定的时间内办理学校规定的一切手续，服从学校相应的课程调整安排。

申请人（学生本人签字）：

学号（12位）：

年月日

调整出学院负责人签字：调整入学院负责人签字： 年月日年月日

教务处处长签字：

年月日

第五篇：西华师范大学房屋管理暂行办法

2007-9-1

校国资字[2003]1号

根据国家国有资产管理局、省政府和省教育厅国资办及教育部（教发1998[23]号文）对国有资产管理的有关文件规定，以及住房制度改革的有关政策，结合我校的实际情况，特制定本办法：

一、房屋管理机构

学校公房由国有资产管理处代表学校行使管理职能，教职工住房分配及房改措施由学校分房房改领导小组集体研究，报校长办公会研究同意后，由国有资产管理处负责实施。

二、公房管理的范围及办法

1、公房管理范围

公房是国有资产的重要组成部分，我校公房管理的范围为：除住户购买的、办理了房屋产权证的住房以外的其它所有房屋，都属于学校的公房。如：全校的办公室、会议室、教室、实验室、微机室、自习室、学生寝室、学校公有住房、图书资料室、各种活动室、展厅、礼堂、食堂、医院、幼儿园、锅炉房、浴室、配电室、水厂、各种校办厂、各种库房、校内招待所、临街门面及校内各种经营用房等，以及其它公共建筑、场地、设施及其附着物。

2、公房的分配、调整及管理

学校公房是全校的共有资源，不仅要按设计用途交付使用，而且要本着全校一盘棋和轻重缓急，统筹兼顾，合理调剂，综合安排，做到物尽其用，避免闲置浪费。各单位不得将学校分配的公房视为己有。

3、公房的使用及管理

公房分定后，各单位须根据其申报和分配的用途合理使用，使用单位和个人不得任意改变房屋结构，不得随意改变房屋用途，不得从事出租经营或自主经营活动，不得用于办班创收或转借他人。对擅自将非经营用房改作经营用房的单位或个人，学校将根据国有资产管理实施细则收回公房。确需改变房屋结构和房屋用途的，必须报国有资产管理处审核，经主管校领导同意，并办理相关手续后实施。

4、严禁任何单位和个人擅自占用公房。

5、公房的大型维修改造、装修及房屋拆除，属资产异变，为确保国有资产安全完整、保值增值，防止资产流失，按上级主管部门的规定，房屋设施的大型维修改造、装修及拆除应由国有资产管理处提出建议，报分管校领导同意后，由国资处牵头会同相关部门组织实施。公房常规小型零星维护由后勤及产业集团组织实施。

三、住房分配及管理

我国的住房制度已经历了十年的改革历程，新的住房体制已经确定，并日渐完善，我们应从观念上和制度上尽快实现从过去的福利住房、实物分房向住房的货币化、社会化转轨。为此，根据房改政策和我校的实际情况，制定住房管理办法如下：

1、住房分配

为保证住房制度改革的有序进行，住房的初始分配制度仍然是必不可少的。为了我校分房政策的连续性，我校的分房计分政策原则上不变，如遇特殊情况，可由分房领导小组或分管校领导会同主管部门研究决定。

2、住房购买

根据房改政策规定，凡是分定的成套房（含集资房）符合购房条件的都要按房改政策购买。集资房的集资款作为购房款，不得套用房改购房政策。

3、住房产权

按房改政策规定，凡是分定的成套房，只要不违反两处购房政策的都要办理房屋产权证。非成套房及学校认为不宜出售的住房属于学校的流动公房，产权归学校所有，不得购买，不办理分户房屋产权证。

4、住房维修、装修管理

已购的成套房，室内土建、维修由购房户自费解决，水电气维修由水电维修中心实施，并按规定计费。非成套房户内维修由学校负责，其维修费从学校收取的房租费中支付。住房装修一律自费，并遵守下列规定：

⑴房屋装修不得随意改变房屋结构和门窗位置，尤其是不得破坏房屋承重结构或增加房屋（尤其是阳台）负载；不得在墙上深开横槽、做暗线和暗管；不得破坏厕所卫生间防水层，如因装修造成楼下漏水渗水，概由装修户负责整改维修。若因装修引起的安全责任事故，概由装修户承担全部责任。

⑵房屋装修过程中必须随时注意邻居和行人的安全，不得乱倒、乱扔垃圾，乱堆材料，不得堵塞交通要道，建筑垃圾和废弃材料由装修户自行清除。⑶不得因房屋装修惊扰四邻，影响他人作息。

5、住房使用管理

⑴房改房、集资房的使用和管理

房改房、集资房按规定购买且办理了产权证的均属全产权房。住户具有使用权、继承权、出租权、抵押权、赠予权、出售权。但房改房、集资房的出租、赠予、出售等须遵守下列规定：

A、房改房、集资房出租应由户主到国有资产管理处登记、注明租房用途、租期和租赁人身份等，如出租，应优先租给本校无房教职工居住；若租给外来人员，还应到保卫处进行外来人口登记，并遵守学校房屋管理规定、物业管理规定和治安管理规定。房改房、集资房出租须按规定完清税务及相关手续。

B、房改房、集资房的赠予或进入二级市场出售须按房改政策和学校的规定进行，如需出售应经原产权单位同意，如出售，应优先买给学校。C、房改房集资房抵押按有关规定办理。

⑵按房改政策规定，教职工夫妇只能在一方享受一次一处优惠购房或集资建房。教职工购房后又进行集资建房，其旧房只能按原价退房退款。如教职工一家两处享受优惠购房或集资建房的，应退出一处住房（退出我校住房）或按当地房改的有关规定办理。

6、非成套房是学校的流动公房，不得转租、转借或改变房屋用途。一旦发现有出租、转（借）等行为，学校职能部门将限期收回。

四、住房公积金及补充公积金的实施及管理

1、住房公积金是住房基金的积累形式，住房公积金由学校在教职工工资中逐月代扣代存，同时学校还按所扣教职工的住房公积金等额另存一份住房公积金，待教职工退休时连本带息如数返还本人。住房公积金按工资标准扣存。住房公积金与教职工应享受的住房面积和实际住房面积无关。

2、住房补充公积金是一种住房补贴形式，按教职工住房的差额面积分为一次性补贴和逐月补贴分段计算，待教职工退休和资金来源落实后兑现。

3、住房补贴兑现后，未购买的成套房和非成套房，应按市价计收房租。

五、房屋管理的其它未尽事宜，将按国有资产管理的有关法规和房改政策及学校的有关规定办理。

六、本办法由西华师范大学国有资产管理处负责解释。

七、本办法自发文之日起开始执行。

二00三年五月