第一篇：长沙镇义学堂中心小学2012-2013教学工作计划
长沙镇义学堂中心小学
2012—2013学年第一期教学工作计划
一、指导思想：
本期以科学发展观为指导，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。
二、工作要点：
1、严格执行课程计划,按照新的课程计划开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、科学、英语、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。
2、多种举措进一步规范教学常规管理。
2、加强教学质量监控，提高教学质量。
4、加强科研课题管理，抓好校本研究。
5、努力做好教师培训工作，促进教师专业发展
6、开展学科竞赛活动，进一步促进学校和学生的发展。
三、具体措施：
（一）、细化教学常规，强化过程管理。在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。
“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、检测及评价。各环节要点：
备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。
上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全
方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。
作业：进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每期至少全面检查各班级检查作业四次，做好记录，及时反馈。
辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。
检测及评价：加强单元、章节的质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，写好试卷分析，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。
加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。
严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。
采取措施：
1、制定并落实巡课、随机听课制度。
巡课主要由校行政班子落实。学校行政不定时巡课，行政值周每天至少巡课一次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。
2、注重教师“四本”检查，把具体要求转化为教师日常行为。学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案（保持一周余案）、教学随笔（每月不少于3篇）、听课笔记（每月不少月4节）、学生作业进行检查、评价与交流；同时，在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完成”四本“，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行为落到实处。
（二）、充分发挥骨干示范、引领和辐射作用。
1、打造学习型团队，实现骨干教师自主发展和专业发展层次的持续提升。
2、加快“青蓝工程”的实施和推进，与青年教师一对一结对，发挥骨干帮带作用，加快青年教师成长。
3、发挥骨干教师的示范和辐射作用，促进教师队伍建设。
（三）、加强教学质量监控，提高教学质量。
1、各班要根据各自的教学进度认真组织单元测试，及时做好质量分析。进一步落实改进措施。学校将不定时进行抽查。
2、对一年级进行拼音过关检测,学校教导处在中期将对一年级进行拼音过关考试，考试后认真分析，各班根据考试情况认真总结，写出试卷分析，学校将对在考试中取得年级前50名的学生予以表彰。
3、狠抓五、六年级教学质量。认真分析五六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持。努力提高班级的优生率和合格率，力争各项指标比上学年有有所增加。对五六年级实行月考，做好质量分析，每次月考后及时对年级前50名学生进行表彰，做好培优补差工作。
3、开发校本课程，发展学校特色：开发校本课程，一、二年级的兴趣阅读、三年的兴趣写作、四、五、六年级的阅读特色课；数学一、二、三年级计算习惯和能力的培养，四、五、六年级数学阅读分析、逻辑思维的培养。的充分发挥教师的优势和专长，满足学生学习和个性发展的而需要。通过特色课程的创建与实施，突出学校的办学特色。
（四）、加强科研课题管理，抓好校本研究。我校“十二五”立项课题有：市级三个：《农村小学应用班班通，促进有效教学途径研究》、《 小学生阅读习惯养成教育课堂环境创设 》、《积极探索制度建设，促进校务公开》。
充分发挥教育科研的先导作用，本着“科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。课题研究继续实行“教学问题课题化”的管理模式，推行“课题研究群体化”的研究模式。通过教育科研，不仅是解决教学中的实际问题，最终是促进教师专业发展。所以，十二五教育科研将把打造一支精干的教师团队作为是科研的重中之重。以各种
活动为平台，以开展校本教研科研为主线，使教师自觉地修炼自己的思想修养、教学行为，提升教师专业发展，提高教科研的质量和效益，从而达到打造高素质教师团队的目的。
（五）、开展丰富多彩的活动，促学校、教师、学生发展。
1、召开家长会
通过举办家长会，进一步加强家校沟通，融合互动，让家长了解学校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。特别是一年级新生家长的培训会及时有效的举行。
2、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。狠抓新教师素质的提高。按照开县教委“一考试两测试”的要求,我校就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）“一使用”（班班通的使用）等内容,在教师中开展岗位大练兵活动。重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。积极开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、检测分析,促进教师教学行为的规范化。
2、学科活动（1）、积极参加上级组织的各项竞赛活动（教师和学生）。（2）、学校根据实际情况，开展学科竞赛活动，如教师“三笔字”“班班通”的使用进行岗位练兵活动。学生可根据自己的兴趣爱好，积极报名，在活动中既可以锻炼自己的能力、还可以展示自己的特长。通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动，如，作文竞赛、数学思维、英语朗读、美术书画竞赛等，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，进一步拓展学生认知与锻炼的空间
开县长沙镇义学堂中心小学
2012年9月3日
第二篇：开县长沙镇义学堂中心小学
开县长沙镇义学堂中心小学
2013-2014下期结对帮扶工作计划
为优化我校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象：
2013年下期新调入我校的青年教师为被帮扶对象。
二、帮扶形式：
采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。
三、帮扶目标
1、引导新调入教师学习具有丰富的教育教学经验的教师，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。
2、引导新调入教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。
3、引导新调入教师继续加强教育理论和业务学习，加强理论和实践的学习，不断提高教育教学能力。
4、引导新调入教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够不断创新。展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师能。
四、结对帮扶内容及措施（1）班级管理方面
班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或协助指导教师做好以下工作：
1．向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。2．教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为偏差生的转化工作。
3．教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课，增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
4．关心学生的课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。5．进行班级的常规管理，把班级建设成优良班集体。
6．配合学校开好家长会，争取家长和社会各方面的配合，共同做好学生的教育工作。
7．做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。8．做好有关资料的记载和整理工作。9．做好班主任工作的研究与总结工作。10．每学期主持一节班队活动课。（2）教学业务方面： 1．结对帮扶目标：
新教师在指导教师帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：
（1）制定教育及学科教学计划（2）钻研教材、备课。
A、课的结构，课型不同，课的结构也不同 B、每节课的重点难点及突破方法 C、板书的设计及教学媒体运用
D、逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节（3）课堂教学
A、教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围
B、资料、教学用具准备；师生双边、多边活动的过程 C、现代教育技术的使用；注重学生创新能力的培养 D、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法（4）初步了解说课、评课
（5）教学教育自我总结、反思和评价 2．结对帮扶工作要求
（1）新老教师自结对子后应制定出具体实施计划。
（2）新老师要积极主动地加强学习（既要向帮教教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
（3）每两周向指导教师上一堂实践课（课前须向指导教师阐述本课的教学构思，听取师傅的意见、建议）并做好记载。
（4）指导教师要加强示范和指导，要欢迎新教师随时到堂听课。
听课之后必须互相交换意见，并作出各种记载，每学期，新教师要上好一节教研组内的汇报课。
（5）每学期初、末，指导教师对新教师的教学计划，复习计划、备课笔记、作业批改等情况进行检查，作好记载，并对该教师的教育教学情况作出合理的评价。
（6）新教师每学期语文、数学学科听课20节以上，音、体、美等学科10节以上，其中每周至少听指导教师一节课。指导老师每学期听课不少于8节。
（7）加强教育教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。
3．结对帮扶活动形式
（1）定期研究、听课与不定期研究、听课相结合。（2）活动范围灵活多样
（3）教与学，帮与做相结合
（4）研究与讨论,教育与谈心相结合（5）指导，听课、检查相结合
4．每学期主要开展“六个一”活动（在帮扶教师的指导帮助下完成）
（1）一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）（2）一节教学汇报课（在期末考试前，以复习课为主）（3）一次说课（时间由教研组长确定）及一份说课材料（4）一个单元的教材分析
（5）三个以上的教学课件制作（6）一篇教学论文或教学反思 以上材料每学期末一并交教导处。
六、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果
加强新教师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人为本，结对帮扶活动过程式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化结对帮扶效果。定期与不定相结合地进行检查验收。
二〇一四年二月十七日
第三篇：开县长沙镇义学堂中心小学2013—2014学工会委员会工作计划
开县长沙镇义学堂中心小学
2013—2014学工会委员会工作计划
炎炎暑期，开心假日，转眼新的学期已经来到，为了能丰富我校教职工业余生活和提高教师的生活素养，现将我校本期学校工会工作做一个部署安排：
一、指导思想：
新学年我校工会工作继续以“以人为本，敬业奉献”为主题，以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十八大”精神和中国工会“十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设工程为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出贡献。积极探索新形式下做好工会工作的新途径新方法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。
二、工作目标：
以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成县教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，建设教职工信赖的教工之家。
三、主要工作：
(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。
1、配合学校支部、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和全国工会的“十五大”重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作 出更大的贡献。
2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。
(二)开展多项活动，重视教职工队伍建设
1、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习领会“十八大”和全国工会“十五大”精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。
2、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。
3、鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，参加现代信息技术培训，以适应新形势的要求，提高竞争能力。
4、组织教师学习教育理论，革新教育观念，开展教育比武活动，不断提高教育教学质量。
5、积极推进学校的师徒结对工作，营造好师徒氛围及经验，推出新老班主任结对，学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。继续开展岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学六认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。
(三)切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。
1、全心全意依靠教职工办好学校，落实教代会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。
2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
(四)进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。
1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。
2、继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。
(五)加强工会自身建设，提高工会工作水平。
1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。
2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。
3、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。
4、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会 文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实处。
四、主要活动安排：
八
月：
1、重新整理会员资料
2、会费收缴
九
月：
1、教师节活动
2、我为教育创新献一计活动 十
月：
十一月份：
十二月份：
一
月：
1、慈善一日捐
2、组织教师乒乓球比赛
1、特困教师调研
2、冬锻活动
1、学校工会工作总结
2、各类先进评比
3、工会账务上交、迎新年联欢活动
1、慰问退休教师
2、教职工代表大会(通过各类决议、提案落实)长沙镇义学堂中心小学工会
2013年9月1日
第四篇：开县长沙镇义学堂中心小学2012—2013第一期工作总结
开县长沙镇义学堂中心小学
2012-2013学年第一学期学校工作总结
本学期，我校在开县教育工委、教委，长沙镇党委、政府的正确领导下，在长沙均衡发展中心的指导下，在我校家长的积极配合下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，以课程改革为突破口，坚持教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一起抓的方针，不断创新管理机制，各项工作有条不紊地开展，在全校教师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：
一、规范管理、促进学校有序健康发展。
1、学校一直坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，认真执行《教育法》、《义务教育法》等法律、法规。
2、健全机构确保高效运转监督到位。我校建立和完善了党、群团、行政、教研等机构确保学校工作高效运转；建立了校重大事项管理委员会、建立了校重大事项监督委员会、校务公开领导小组、学校经费审查小组等完善了我校的监督机制。学校充分发扬民主，集思广益，虚心接受来自各方的意见和建议，调动了教职工参与管理的积极性。
3、领导班子团结协作，勤政廉政，依法治教，规范管理，注重队伍的思想政治建设和业务素质提升，具有先进的教育理念和开拓创新精神。关心教师的工作、生活以及个人的发展、成长。坚持在思想上教育人、在业务上锤炼人、在生活上关心人，使教师真正热爱自己的事业。
4、科学合理地修定制度，真正做到了让制度说话，让制度管人。本学期，我校针对已制定的《开县长沙镇义学堂中心小学校务公开办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师奖励办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师考勤办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学章程》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师办公制度》、《开县长沙镇义学堂中心小学教科研奖励制度》、《开县长沙镇义学堂中心小学绩效考核办法》、《开县长沙镇义学堂中心小学评职晋级量化积分细则》等一系列制度，通过广泛征求意见，为了适应发展对其中的某些部分进行适当修改，已逐步形成了一整套具有本校特色的管理制度。制度的制定让大家行动有准则，工作有动力，奋斗有方向，营造了和谐的学习、工作氛围，促进了学校各项工作从超越到卓越的蜕变。
为了使制度得到有效落实，在校长的统一领导下，各部门分工合作，政教处负责教师考勤，教导处负责办公制度的执行，教科室保证教科研奖励制度及辅导学生获奖奖励办法的落实，绩效考核领导小组负责绩效考核办法的实施。制度的执行到位确保了制度面前人人平等，增强了教师的凝聚力，提高了管理的执行力。
4、我校多头并举、多种形式实施校务公开。我校利用公布栏、学校网站、校讯通、短信平台、教师大会、教代会等对教师利益、热点问题举行公开，校务公开做到资料管理规范，资料齐全、归档及时分类准确有序，使其应有的作用得到了发挥。
二、转变观念、改变方式、提升教育质量。
质量是学校的生命线、风景线，质量是教师的立教之本、立身之本，质量的主阵地在课堂教学，课改是提升质量的助推器。
1、深入学习、更新观念。新课改的实施以悄然走进我们的课堂。本期的初步实施，要反思我们的课堂，反思我们的教学理念，有的仅仅停留在肤浅的表面“形似”，而不得其“精髓”。因此，学校充分利用假日对教师进行全员培训，引导广大教师不断地阅读与新课改相关的理论书籍，促进教师学习、反思、讨论，帮助教师进一步了解新课改的背景、指导思想、教育观念、改革目标等，让教师更加明白新课改的必要性和紧迫性，让教师清楚地认识到“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天”的道理，进而激发教师实施新课改的积极性和创造性，使新课程理论的学习不断向前推进。本期我校根据上级课改的要求，课改进行了转观念、学着干，一二年级以转变教师观念为主，三四五六年级教师不但要转变观念而且要采用小组合作学习形式，使用“学导式”教学模式。积极开展了课改合格课活动，我校本期根据上级课改合格课的要求结合本校实际在中心校语数教师中开展了“同课异构”开展了课改合格课活动，参加活动的有30名教师，课堂上都能体现:学生合作、自主、探究的学习方式，教师引导、启发、赏识的教学方式，体现了还课堂于学生，留时间给学生，抛问题给学生。本期共培训教师300余人次。
2、名校引路，名师传授。我们继续采取走出去、请进来的办法，虚心学习先进的教改经验。本期，学校先后组织教师150多人次到重庆、长寿、书香小学、汉丰三校等参观学习，零距离感受课改魅力，体验新课改对提升学生素质与教师专业素养的实效，让广大教师从自
己的实际出发写出课改反思，找出工作中存在的问题，明确今后的课改任务。
3、加强教研组、集体备课组建设。本学期，学校加强了教研组、集体备课组的建设。利用周三上午常规教研活动，周二下午作为集体备课的时间，教研组、备课组研讨活动真正做到：有计划、有主题、有记载、有实效。我校本期集体备课采用指定专人超前(一周)备、集体讨论、个人二次创造备、课堂使用、个人反思、集体反思的备课方式。
4、过程监控、规范管理。教务处根据教委对六年级每年的检测要求，建立严格的五、六年级月考教学质量监控方案，实行严格的教学流程跟踪、指导、督查、考核的过程管理，让各学科老师把创新课堂教学模式作为深化课改的核心环节，为全面提高教学质量，而全面推行课堂教学改革，坚持向四十分钟要质量，使教学质量稳步提高。教导处同校督导小组一道对全校教职工的“六认真”进行了四轮检查评比，强有力地促进了教学工作的落实。
5、学籍管理严格，能认真执行入学、转学等规定，保证辖区内适龄儿童入学率达100%，巩固率达100%。
6、严格按照课程教学计划开齐、开足课程，不随意增减课时，切实减轻学生的课业负担。
三、坚持活动育人，提高德育成效。
“在活动中受教育，在活动中求进步”。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
本学期充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10•13”建队日、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
1、加强对学生进行安全教育不松懈。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，各中队认真填好安稳办制定的“安全日志”，利用周一的集会、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、电子屏幕等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防火安全教育。
2、在第63个建队日期间，开展了一系列活动。通过演讲竞选产生大队委和红领巾广播站的播音员；在“红领巾心向党，感受你的爱”主题队会活动中，大队长带领全体队员们重温了入队誓词和齐唱少年先锋队队歌。
3、开展了中华魂（理想点亮人生）读书主题教育，通过读书征文活动，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。四年级3班的谭民富，六年级6班桂昊月在此次的演讲活动中分别获得了县二、三等奖的好成绩，周纬辰、李莹获得征文作品三等奖，谭民富、桂昊月演讲作品三等奖，冉燕君、余文慧、朱敏、王琳老师获得指导奖，学校获得组织奖。
4、在团县委、县委教育工委、县教委、县少工委于今年10—11月开展的“刘帅精神代代传，我为开县添光彩” 为主题的刘帅诞辰120周年纪念活动暨开县第六届少儿艺术节系列活动中，我校共有12人次获得了奖项。特别是桂昊月同学在全县的“故事大王”评选中，凭借她声情并茂的演讲，获得了在场观众和评委老师的一致认可，最后在强手如云的选手中脱颖而出，被评为“故事大王”。
5、大队部协助综艺组组织开展秋季达标运动会。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的精神，为检验学生的体质健康水平，我校于12月19、20日举行了一年一度的达标运动会。一至六年级的学生全部参加。运动员们个个神采奕奕，充分表现了义学堂小学学生那种健康向上、朝气蓬勃的精神面貌。
6、成功举办庆元旦暨第五届明日之星少儿歌手赛活动。我校在12月29日冒雨举行了“庆元旦暨明日之星少儿歌手赛”活动。他们在舞台上尽情表演，他们用自己甜美的歌声和优美的舞姿度过了一个舒心、愉快、难忘的节日，同时给自己播下了一个个美好的愿望。
7、为配合两日捐大型公益活动，2012年12月27日在我校师生中开展了“大爱无边、善行天下、从我做起”捐款活动，此次活动共募捐到善款17509.7元，本次活动评选出“爱心小天使”四十名。通过活动极大地激发了师生的爱心善举。
四、多方举措、保障安全。
1、安稳办制定详细的师生校内外活动的安全措施和紧急预案，严格课间保安值班制度，加强校园巡视，积极预防；本期实行了分时间分时段列队放学，加强师生交通安全教育。
2、强化日常安全通过签定责任书、发放告知书等明确职责，本期
我校发放告家长书9000多份、签订安全责任书4000多份。我们将学生安全落实到日常管理的每个角落，我校定期举办安全卫生知识讲座、定期召开安全工作会议、开展应急演练、定期对教室等进行消毒，关心学生心理健康，留心学生课外活动安全„„为学生健康成长保驾护航。
3、加强组织领导，落实安全工作责任制。
为确保安全工作的正常开展，学校安稳办每期给每班发了《安全日志》，要求班主任每天认真如实填写；另外，学校还与教职工签订了《安全工作目标责任书》，加强了教师的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。学校还成立了安全工作领导小组，由校长任组长，统一指挥，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求，这样，进一步增强了每一个教职工的安全意识，进一步调动教职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。
4、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。”
5、加强安全演练，学习安全知识、提高安全意识、增强安全自救自护能力。本期我校举办了三期安全知识专题讲座，举行了一次安全应急逃生演练，开展了一次安全知识竞赛。
五、立足和谐，各项工作力求再推进。
1、党建工作筑堡垒。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强党组织建设和党员队伍建设。结合“创先争优”活动的开展，切实做好公开承诺和履行承诺活动，定期召开座谈会，对落实承诺情况进行自查和点评，提醒和督促兑现承诺。为隆重纪念党的91华诞，学校党支部开展了“学习典型践承诺，立足岗位创佳绩”庆祝建党91周年主题党日活动，在活动中组织了党员参观刘伯承纪念馆，重温了入党誓词，学习了党史，开展向潘光权等先进模范人物和身边典型学习。通过各项活动的开展发挥了党员的先锋模范作用，推进了学校各项工作持续发展。
2、工会工作促和谐。继续完善了工会制度建设，推进民主管理，认真做好校务公开工作，充分发挥工会组织在参与依法治校，以德治校方面的积极作用。成功召开了监委会、管委会、校务委员会，对学校的今后的发展规划进行了讨论，有力的保障了学校的改革与发展。
本学期，工会组织了全体教师进行体检，此举有力保障了教师的生命健康，受到了教师的一致欢迎，促进学校和谐发展。
积极开展送温暖活动，本期教师节、重阳节、元旦节、春节召开离退休教师座谈会三次，慰问困难离退休教师6人，慰问在职教师15人次，慰问困难学生21人次，共用慰问金3500元。
积极组织教职工文体活动，丰富业余生活，陶冶情操拓展视野。我校组织运动队参加现小学教职工运动会取得了三等奖，与岳溪、南门、后河等学校工会开展联谊活动。
3、均衡发展中心组织人员对全校教师进行了“粉笔字测试”和“现代教育技术能力测试”。通过这两次的测试全面提升了全校教师综合素质。
3、抓好后勤管理，保障正常教学（1）、厉行节约，优化了物资管理。
一是与各班签订了财产管理责任书，强化了学校的财产管理，各类设施损坏率明显降低。二是统一清理财产，规范建账，摸清了家底，避免了重复投资和设施闲置。
（2）、规范操作，优化了财务管理。
一是严格遵守审计制度；二是各类票据办理规范，严格按规定程序操作；三是物资采购实行了部门申请、主管审批、财会办理的制度，规范了采购行为。四是每个学期结束时都要向全校教职工公布明细账目。
（3）、做好了营养改善工程。
在义务教育阶段实施的营养改善工程，是一项提高人才素质的重要举措，是惠及千家万户的一项民心工程。我校结合上级文件精神，积极行动，严密部署，扎实地开展。成立了以周校长为组长的领导小组，分工负责，落实责任，制定了从接收、贮藏到加工、发放的一系列管理制度和实施办法。自这项惠民工程实施以来，深得广大学生及家长的赞誉。
（4）、努力改善办学条件，构建乐学、乐教校园。我校投入资金为狮寨校区、小埝村校安装了班班通，装修了办公室，改善了饮用水发放了午餐补助等，努力实现教育工委、教委的“五个对等”。中心校公租房完成解决了我校无房教师的困难，改善了校道、新建了校门方便了师生的出行，排除了安全隐患。
5、积极开展各项创建工作。12月13日，县教育工委、县教委依
法治校示范校验收小组一行莅临我校进行了全面的评估验收。通过走访、调查、听取学校工作汇报后，验收组对我校给予了充分的肯定和高度的评价。本次验收，对我校进一步加强教育教学管理工作，进一步提升学校办学品位起到了积极的推动作用。
6、优化校园网站建设。充分发挥校园网功能，优化、用好每个栏目，及时更新内容，引导教师关注校园网建设，关注学校发展，“每周工作安排”、“公告通知”等大大提高了工作效率，“校园新闻”快捷地反映着我校教育教学的动态、成绩，“校务公开”正逐步成为家校、校师联系的纽带„„这一切，让校园网真正成为教育教学工作的有力推手，校务公开的载体。
诚然，为了向着明亮那方迈进，我们的工作还有许多地方需要改进：
1、学校要进一步做强做大，稳中求进，稳中求特，人无我有，人有我优，人优我特，让特色更特，亮点更靓。
2、学校要进一步加强制度文化建设。继续完善、落实一整套行之有效、实施有力的规章和制度。真正让制度管人，规章说话，进一步发挥制度效益，彰显制度的规范性和有效性。
3、对学生的常规管理需进一步加强。由于班多、学生多，学生的行为习惯养成教育还不到位，从而影响了学生的后继发展，影响了教育教学质量的整体发展。
4、对学生的朗读习惯需要进一步引导。学生每天早上到校后，总不能放声地朗读，还没有完全养成放声朗读的习惯，需要老师在以后的工作中加以引导。
开县长沙镇义学堂中心小学
2013年1月22日
第五篇：开县长沙镇义学堂中心小学2012--2013学第二学期教学工作计划
开县长沙镇义学堂中心小学
2012--2013学第二学期教学工作计划
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以深化课程改革为工作为重点，以深入校本教研为工作主要方式，以全面提高教学质量为工作目标，不断推进素质教育。坚持“稳定中求发展，常规中抓细节，规范中创特色，开拓中铸品牌”的工作思路，开拓创新，奋发进取，扎实推进学校各项重点工作的具体落实。充分发挥教职工积极性和创造性，促进我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标
1、继续细化教学常规管理制度，关注过程，关注细节，开展教育教学管理研究，切实加强教育教学管理的实效。
2、扎实推进新课改。加强培训，进一步转变教师的教育观念;完善“以校为本”的教研制度和规范要求，推进课程改革的深入实施，提高教师的新课程实施水平，努力打造一支过硬师资队伍。
3、继续抓好校本教研工作，努力提高课堂教学效率，不断提升学生的学业成绩和教师专业化发展。
4、加强日常教学常规的管理，尤其抓好语文、数学、综合等科目的教学工作，以促进教学质量的稳步提升。
5、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组（备课组）的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
6、注重理论的学习与研究，加强网上研训，提高教师参与教研的积极性和课堂教学能力。
7、努力做好本学期教学工作，着力教学质量的提高，使学校的教学成绩在上学期基础上稳中有升。
三、工作举措
（一）实施校本培训，切实提升教师素质。
1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
①由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。让全体教职工自觉、积极、主动地完成校本研修任务。
②以年级组为单位，继续深入学习新课标和新教材，充分领会新课标精神，以便更好地指导教学。
③继续利用课余时间对信息技术掌握薄弱的老师进行培训，让每位老师能熟悉基本的电脑操作与运用。
④组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学案例，进行业务交流。优秀的择优在本校博客上交流。
⑤落实教研组工作：教研组长直接负责；做到有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。认真落实听评课活动，听课做到反馈及时。
2．加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师的辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1．完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常规课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化。
2．加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查相结合。
备课：各年级组各科要做好集体备课工作。坚持每个单元集体备课和个人备课相结合，集思广益，取长补短。
上课：课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，充分体
现课改的要求。努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，进行研究性学习，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥小组学习的作用，让小组合作学习成为学习的主要方式，让学生在小组合作学习中全面发展，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。
作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范。提倡学科作业形式多样化、作业书写规范化。教导处定期检查与抽查，定期进行学生作业展示。
辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导。
反思：以思促教，以教促研。要求教学人员坚持每月撰写两篇教学反思，在反思中发现问题，解决问题，促进提高。
3.加强课堂教学，提高教学质量
在新的形势下，所有教师都必须参与到课程改革中去，转变教学观念和学生的学习方式。
①充分利用课前3-5分钟。在语文课进行三到五分钟的的说话训练，数学课前进行二到三分钟的口算训练。英语课前进行三到五分钟的单词训练或课文朗读。
②坚持推门听课制度，了解教师教学的真实情况，指导教学工作。
③对教学中存在的问题及时研究，并对教师进行相应的指导与培训。
④组织好学科竞赛活动，丰富学生的课余生活。
（三）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到
位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2．继续做好单元检测过关。认真及时进行试卷分析与成绩登记。及时调整教学策略，进行查漏补缺，弥补教学不足。
3．继续对五六年级语文、数学进行月考，每月的最后一周进行。对优生率、及格率平均分进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
（四）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、加强教师学科间交流研讨。每周固定时间进行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参与，讲求实效。每周三上午第二节为数学组的常规听课、评课活动，每周四上午第二节为语文组的常规听课、评课活动，每周五上午第二节为综艺组的常规听课、评课活动。
2、教师要按时参加各级教研活动，做好记录。认真落实好外出学习归来的汇报课和经验介绍工作。
3、充分发挥组内教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研组凝聚力。
4、继续开展“高效课堂”的践行活动，各科组继续开展课堂展示课活动，并组织教师做好“高效课堂”实践交流与在线研讨。
5、各年级组在本期语、数学科教师各打造二至三堂课改优质课。
（五）关注学生差异，切实做好帮带工作：
1、关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作。各班做好优差生的帮带工作。
2、语文、数学、英语等主科教师做好课后辅导，使得每一个学生得到发展。
3、充分利用课外时间，多关注学困生，有针对性地进行辅导。
（六）、以活动为推手促进教学工作的有效实施。
1、在各年级中开展读书周活动，让朗朗的读书声响彻在校园上
空，让读书的习惯在小学中养成，努力创设“书香校园”，让学生在耳濡目染中受到教益。
2、在教师中开展教学反思、新课程进课堂、下水作为文、应用题解题思路等比武活动。
3、在学生中开展作文通讯赛、素质综合赛等活动。
4、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程以及课程辅助课,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、科学、英语、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。
5、继续深化诵读“国学经典”活动,搞好2+
2、阳光体育等校园文化成果展示,争取开发“童谣、经典古诗”学校课程,并印制成册。在上级“1+5”行动计划的指导下加强“书法、科学、阅读、演讲、外语”的学校指导，切实提高学生的综合素质，好综合实践能力。
6、继续开展好村校教师和中心校非语数学科教师课改合格课活动。
四、具体工作安排
二月份
1、教研组制定学期计划；各位教师写好本期教学计划。
2、教研组长安排好各组的常规教研活动轮次。
3、年级组长安排好集体备课内容。
4、办理转入、转出学生手续。、三月份
1、开展好常规大、小教研活动。
2、组织五六年级第一次月考和第一次六认真检查。
3、召开五、六年级任课教师座谈会。
4、开展五六年级组读书周活动。
5、转出、转入学生学籍审核。
四月份
1、组织五六年级第二次月考和开展常规教研活动、第二次六认
真检查。
2、开展三四年级组读书周活动。
3、开展村校教师、艺体教师课改合格课活动。
4、举行中青年教师课件制作比赛活动。
5、与结对帮扶学校开展交流活动。
6、召开三四年级任课教师座谈会。
五月份
1、举行夏季田径运动会。
2、以年级为单位进行期中测试（五六年级第三次月考）和开展常规教研活动、第三次六认真检查。
3、开展一二年级组读书周活动。
4、召开一二年级任课教师座谈会。
5、开展送课下村校活动。
6、参加全县中小学艺术教育成果展示评比活动。
六月份
1、组织五六年级第四次月考和开展常规教研活动、第四次六认真检查。
2、教师教学论文评选。
3、期末考务安排。
4、期末考试、数据统计、上报、评价。
5、教育先进个人、优秀教师、先进班集体评选。
2013年2月25日
长沙镇义学堂中心小学
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