安全评价要点总结

时间:2019-05-13 18:00:40下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《安全评价要点总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《安全评价要点总结》。

第一篇:安全评价要点总结

1.安全评价:安全评价是以实现安全为目的,应用安全系统工程原理和方法,辨识与分析工程、系统、生产管理活动中的危险、有害因素,预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度,提出科学、合理、可行的安全对策措施建议,做出评价结论的活动。

2.按照评价方法的特征,可以将评价分为定性评价、定量评价和综合评价 3.安全评价的原则:科学性、公正性、合法性和针对性

4.1964年美国道化学公司首先开创了化工生产安全评价的历史,开发出了“火灾、爆炸危险指数评价法”。1974年英国帝国化学公司蒙德部提出了“蒙德火灾、爆炸、毒性指标评价法”。最早的综合安全评价方法的表现是1976年日本颁布的“化工厂安全评价六阶段法”

5.生产、储存、使用剧毒化学品的单位,应当对本单位的生产、储存装置每年进行一次安全评价;生产、储存、使用其他危险化学品的单位,应当对本单位的生产、储存装置,每两年进行一次安全评价。

6.安全评价程序:前期准备→辨识与分析危险、有害因素→划分评价单元→定性、定量评价→提出安全对策措施建议→作出评价结论→编制安全评价报告 7.四类安全评价的特点、联系和区别是什么?答:(1)安全预评价:是根据建设项目可行性研究报告的内容,分析和预测建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度,提出合理可行的安全对策措施及建议。是一种预测性评价,以拟建建设项目为研究对象,是一种有目的的行为。(2)安全验收评价:是在建设项目竣工后正式生产运行前或工业园区建设完成后,做出安全验收评价结论的活动。是一种检查性的安全评价,是为安全验收进行的技术准备(3)安全现状评价:是在建设项目竣工、试运行正常后,通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况及管理状况的安全评价,查找该建设项目投产后存在的危险、有害因素,确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。(4)专项安全评价:是针对某一项活动或场所存在的危险、有害因素进行的安全评价,目的是查找其存在的危险、有害因素,确定其程度并提出合理可行的安全对策及建议(5)联系和区别:安全预评价在系统设计之前进行,对其后诞生的系统中可能出现的危险性、有害性进行预测和评价,并提出安全对策措施,指导系统设计,使诞生的系统达到安全要求。安全验收评价与安全现状评价同在系统诞生后有效 寿命期内进行,前者是系统诞生并经过早期故障阶段刚进入系统有效寿命期时进行,以达标为目标。后者是在系统寿命期的中、后期进行,以持续改进为目的,从本质上看,安全验收评价是种特殊的安全现状评价。专项安全评价是在系统寿命期内进行的安全评价。其目标是多样性的,可以针对某一项活动或场所也可以是针对一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等。

8.(1)故障:元件、子系统或系统在规定的条件下,规定的时间内,达不到规定的功能,因而完不成规定的任务或完成的不好。(2)故障类型:指元件、子系统或系统发生的每一种故障。(3)故障等级:指根据故障类型对于子系统或系统影响程度的不同而划分的等级(4)故障概率:指在一特定时间内,故障类型所出现的次数

9.安全检查表法是一种最基础、最简便、广泛应用的系统安全评价方法。其优点是操作简单、直观、易于企业的同步管理,是最基础,最简便最广泛应用的系统危险性评价方法。缺点:对系统安全结构的控制缺乏深度和系统性,主观和经验的局限性是显而易见的,对一些主观指标难以做出客观的评价,安全检查表法是一种静态评价方法无法做出系统的整体的动态安全评价主要

10.常用的安全评价原理有相关性原理、类推原理、惯性原理和量变到质变原理 11.系统性质:目的性、集合性、相关性、阶层性、整体性、适应性 12.决策要素由决策单元、决策环境、准则体系、决策规则等组成

13.海因里希提出的事故因果连锁过程包括如下5种因素:(1)遗传及社会环境:是造成人的缺点的原因(2)人的缺点:是使人产生不安全行为或物的不安全状态的原因(3)人的不安全行为和物的不安全状态:是造成事故的直接原因(4)事故(5)伤害:即为直接由事故产生的人身伤害

14.第一类伤害:是由于转移到人体的能量超过了局部或全身性损坏阈值而产生的。第二类伤害:是由于影响了局部或全身性能量交换引起的。

15.防护能量逆流于人体的“屏障”(1)限制能量的系统。如限制能量的大小和速度,规定安全极限量(2)用较安全的能源替代危险性大的能源。如用水力采煤代替火药爆破。(3)应用防止能量积蓄的系统。如控制爆破性气体的浓度,防止其在空气中的含量达到爆破极限(4)控制能量释放。如建立水闸墙防止高势能地下水突然涌出(5)延缓能量释放。如采用安全阀、逸出阀控制高压气体(6)开辟释放能量的渠道。如采用安全接地防止触电(7)在能源上设置屏障。如设置原子辐射防护屏、机械防护罩(8)在人、物与能源之间设置屏障。如设防火门、防火密闭(9)在人与物之间设置屏障。如如佩戴安全帽、防尘毒口罩(10)提高防护标准。如采用双重绝缘工具防止高压电能触电事故(11)改变工艺流程。变不安全流程为安全流程(12)修复或急救。如治疗、矫正,以减轻伤害程度或恢复原有功能

16.危险、危害,危险因素、危害因素联系和区别。答:危险:是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。危害:是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合。危险因素:能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素(强调突发性、瞬时性)危害因素:能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素(强调在一定时间范围内的积累作用)有时对两者不加以区分,统称危险因素。主要指客观存在的危险。有害物质和能量超过临界值的设备、设施和场所

17.危险、有害因素失控体现为:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷

18.按导致事故和职业危害的直接原因对危险、危害因素分类:根据GB/T 13816——1992《生产过程危险和危害因素分类与代码》的规定,将生产过程中危险、危害因素分为6类。(1)物理性危险、危害因素:设备、设施缺陷;电危害;噪声危害;振动危害;电磁辐射(2)化学性危险和有害因素:易燃易爆物质;有毒物质;腐蚀性物质(3)生物性危险、危害因素:致病微生物;致害动物;致害植物(4)心理、生理性危险、危害因素:健康状况异常;从事禁忌作业(5)行为性危险、危害因素:指挥失误;操作失误(6)其他危险、危害因素:搬举重物;标识不清

19.常见安全附件和安全防护装备有哪些:安全阀、压力表、温度计、液压件、阻火器、防爆阀

20.设备或装置的危险、危害因素识别原则:科学性、系统性、全面性、预测性 21.特种机械包括:起重机械、厂内机动车辆(在没有乘椅及相应设施时,不应载有乘员)、传送设备

22.常见的锅炉压力容器失效有泄露和破裂爆炸 23.危险化学品分为:爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和感染性物品、放射性物品、腐蚀品

24.爆炸性粉尘爆炸的条件为:①可燃性和微粉状态②在空气中(或助燃气体)搅拌,悬浮式流动③达到爆炸极限④存在点火源

25.防止瓦斯和煤尘爆炸事故发生的根本措施是:防止瓦斯和煤尘在空气中的浓度达到爆炸极限浓度和严格控制引爆源

26.重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源

27.《重大危险源辨识》不适用于:①核设施和加工放射性物质的工厂,但这些设施和工厂中处理非放射性的部门除外②军事设施③采掘业④危险物质的运输 28.重大危险源:长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元

29.单元:指一个(套)生产装置,设施或场所,或同属于一个工厂的且边缘距离小于500m的几个(套)生产装置、设施或场所

30.危险物质:一种物质或若干种物质的混合物,由于其化学、物理或者毒性特征,使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险

31.临界量:国家法律、法规、标准规定的一种或一类特定危险物质的数量 32.重大事故:工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄露事故,并给现场人员或公众带来严重危害、或对财产造成重大损失,对环境造成严重污染 33.重大事故隐患:可能造成重大人身伤亡或者重大经济损失的事故隐患 34.事故隐患:是指作业场所、设备或设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷

35.危险:可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或其组合的根源或状态

36.风险:特定危险事件发生的可能性与后果的结合 37.危险源:与危险物质有关的单元

38.生产场所:指危险物质的生产、加工及使用等的场所,包括生产加工使用等过程中的中间贮罐存放区及半成品、成品的周转库房

39.贮存区:专门用于贮存危险物质的贮罐或仓库组成的相对独立的区域 40.重大危险源的辨识依据是物质的危险特性及其数量 41.防止重大事故发生的第一步,是辨识和确认重大危险源

42.安全检查表的种类:(1)设计审查用安全检查表(2)厂级安全检查表(3)车间用安全检查表(4)工段及岗位用安全检查表(5)专业性安全检查表 43.危险性与可操作性研究分析的作用:(1)能够探明装置及过程存在的危险,根据危险带来的后果,明确系统中的主要危险(2)可利用事故树对主要危险继续分析,因此它又是确定事故树“顶上事件”的一种方法。(3)可操作性研究还被认为是对工人培训的有效方法

44.意图:工艺某一部分完成的功能,一般情况下用流程图表示

45.引导词:在危险源辨识的过程中,为了启发人的思维,对设计意图定性或定量描述的简单词语

46.对于一个具有潜在危险性的作业条件,影响危险性的主要因素有3个(1)发生事故或危险事件的可能性L(2)暴露于这种危险环境的情况E(3)事故一旦发生可能产生的后果C D=LEC 47.事故树分析的基本程序:(1)熟悉系统(2)调查事故(3)确定顶上事件(所谓顶上事件,就是所要分析的对象事件)(4)确定目标值(5)调查原因事件(6)画出事故树(7)定性分析(8)计算顶上事件发生的概率(9)进行比较(10)定量分析

48.割集:凡是能导致顶上事件发生的基本事件的集合称为割集。最小割集:凡是能导致顶上事件发生的最低限度的基本事件的集合称为最小割集。最小割集的数目越多,越危险。径集:在事故树中,有一组基本事件不发生,顶上事件就不发生,这组基本事件的集合叫径集。

49.火灾、爆炸危险指数评价法于1993年推出了最新的第7版

50.火灾、爆炸的破坏类型有:(1)冲击波或燃爆(2)初始泄露引起的火灾(3)容器爆炸引起对管道与设备的撞击(碎片冲击或机械破坏)(4)引起二次事故(5)震荡作用(短暂的地震波)火灾、爆炸危险指数=单元危险系数×物质系数 51.蒙德与道化学的区别:(1)引进了毒性的概念,将道化学公式的“火灾、爆炸指数”扩展到包括物质毒性在内的“火灾、爆炸、毒性指标”的初期评价,使 表示装置潜在危险性的初期评价更加切合实际(2)发展了某些补偿系数(补偿系数小于1),进行装置现实危险性水平再评价,即进行采取安全对策措施加以补偿后的最终评价,从而使评价较为恰当,也使预测定量化更具有实用意义 52.统计图表法优缺点:优点是简单易行,可以提供事故发生和发展的一般特点及规律,可供类比,为预测事故准备条件,用于中、短期预测较为有效。缺点:不能考虑事故发生及发展的因果关系,预测精度不高。必须有可靠的历史资料和数据,资料和数据中存在某种规律和趋势,未来的环境和过去相似

53.风险率是表示单位时间内事故造成损失的大小。事故发生概率即事故发生可能性的大小。风险率综合了事故发生概率和造成后果的严重度两个方面的因素,它的数值R等于事故发生概率P与严重度S的乘积

54.安全综合评价方法主要有层次分析综合评价法、灰色系统综合评价法、模糊数学综合评价法、神经网络综合评价法。(1)层次分析综合评价法的特点:把问题层次化,按照因素间的相互关联、影响及隶属关系将因素按不同层次聚集组合,形成一个多层次的分析结构模型,并最终把系统分析归结为最底层相对于最高层的相对重要性权值的确定或相对优劣次序的排序问题(2)灰色系统理论是我国邓聚龙教授于1982年创立的一种研究“少数据、贫信息不确定性问题”的新方法。对于指标可明确表达而其与参数的关系又清楚的,称之为“白色系统”;对于指标难以准确表达而其与参数的关系又模糊的,称之为“黑色系统”。因此,系统可以认为是由白色系统和黑色系统组成的灰色系统。灰色系统综合评价法是一种半定性半定量的评价方法,具体方法主要有两种,一种是利用灰色系统关联分析进行评价,一种是灰色聚类安全评价法。(3)模糊综合评价就是应用模糊变换原理和最大隶属度原则,考虑与被评价事物相关的各个因素,评价的着眼点是所要考虑的各个相关因素(4)神经网络综合评价法具有非线性、非局域性、非定常性、非凸性等特点

55.安全预评价程序:准备阶段,危险、有害因素识别与分析,确定安全预评价单元,选择安全预评价方法,定性、定量评价,安全对策、措施及建议,安全预评价结论,编制安全预评价报告。报告主要内容:概述,生产工艺简介和主要危险、有害因素分析,评价方法的选择和简介,定性、定量安全评价,安全对策、措施结论和建议 56.安全验收评价程序:前期准备,编制安全验收评价计划,安全验收评价现场检查,编制安全验收评价报告,安全验收评价报告评审 报告主要内容:概述,主要危险、有害因素识别,总体布局及常规防护设施措施评价,易燃易爆场所评价,有害因素安全控制措施评价,特种设备监督检验记录评价,强制建议设备设施情况检查,电气设备安全评价,机械伤害防护设施评价,工艺设施安全连锁有效性评价,安全管理评价,安全验收评价结论,安全验收评价报告附件,安全验收评价报告附录

57.安全现状评价程序:前期准备,危险、有害因素和事故隐患的识别,定性。定量评价,安全管理现状评价,确定安全对策措施及建议,确定评价结论,安全现状评价报告完成 报告主要内容:前言,目录,评价项目概述,评价程序和评价方法,危险、有害因素分析,定性、定量化评价及计算,事故原因分析与重大事故的模拟,对策措施及建议,评价结论

第二篇:安全评价总结

1安全评价:是以实现工程和系统的安全为目的,应用安全系统工程的原理和方法,对工程和系统中存在的危险及有害因素等进行识别与分析,判断工程和系统发生事故和职业危害的可能性极其严重程度,提出安全对策及建议,制定防范措施和管理决策的过程。2安全评价的内容:⑴危险危害因素及重大危险源辨识 ⑵重大危险源危害后果分析 ⑶定性定量评价 ⑷安全对策措施及建议 3安全评价的分类:(1)安全预评价(2)安全验收评价(3)安全现状评价(4)安全专项评价 4安全评价的目的:查找、分析和预测工程及系统中存在的危险和有害因素,分析这些因素可能导致的危险、危害后果和程度,提出合理可行的安全对策措施,指导危险源的监控和事故的预防,以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。1)促进实现本质安全化生产2)实现全过程安全控制3)建立系统安全的最优方案,为决策者提供依据4)为实现安全技术、安全管理的标准化和科学化创造条件 5安全评价的意义:安全评价的意义在于可有效地预防和减少事故的发生,减少财产损失和人员伤亡。安全评价与日常安全管理和安全监督监察工作不同,它是从技术方面分析、论证和评估产生损失和伤害的可能性、影响范围及严重程度,提出应采取的对策措施。1)安全评价是安全生产管理的一个必要组成部分2)有助于政府安全监督管理部门对生产经营单位的安全生产进行宏观控制3)有助于安全投资的合理选择4)有助于提高生产经营单位的安全管理水平5)有助于生产经营单位提高经济效益。6安全评价的程序:准备阶段、危险危害因素识别与分析、定性及定量评价、提出安全对策、形成安全评价结论及建议、编制安全评价报告等。7危险危害因素的产生:危险因素:指能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。危害因素:指能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损坏的因素。产生均为能量意外释放或有害物质的泄漏,扩散。8危险危害因素辨识的内容:(1)危险的组分(2)环境的约束条件。(3)系统构成中与安全问题有关的内容。(4)使用、试验、维修与应急程序(5)设施、保障设备(6)安全设备、安全措施和可能的备选方法。9重大危险源的分类:按原则可分为七类a:易燃、易爆、有毒物质的储罐区(储罐)b:易燃、易爆、有毒物质的库区(库)c:具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所。d:企业危险建(构)筑物 e:压力管道 f:锅炉 g:压力容器。10重大危险源划分为四级:一级重大危险源,R≥200m 由国家主管部门直接控制;二级重大危险源,100m≤R<200m由省和直辖市政府控制;三级重大危险源,50m≤R<100m由县、市政府控制;四级重大危险源,R <50m由企业重点管理控制。11安全评价模型的举例并对安全评价的意义:a火灾模型和火灾损失;b爆炸模型;c中毒模型。(1)使现实系统被简化,易理解;(2)可操作性强,一些参数的改变比在实际中要容易;(3)敏感度大,可显示出哪些因素对系统影响更大,而且可通过不断改进,寻求更符合现实特性的模型,以此指导建立现实系统,并使之达到最佳状态;(4)通过模拟试验满足系统要求,耗资少。12安全评价方法的分类:1.按评价结果的量化程度分类法 可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法2.按评价的推理过程分类法 可分为归纳推理评价法和演绎推理评价法。3.按评价的目的分类法 可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。4.按评价的系统性质分类法 可分为设备(设施或工艺)故障率评价法、人员失误率评价法、物质系数评价法、系统危险性评价法等。13事件树分析法:包括以下七步1)确定初始事件2)明确消除初始事件的安全措施3)编制事件树4)对所得事故序列的结果进行说明5)分析事故序列6)事件树分析的定量计算7)编制分析结果文件14六阶段评价法步骤:1)第一阶段——资料准备2)第二阶段——定性评价3)第三阶段——定量评价4)第四阶段——制定安全对策5)第五阶段——用过去类似设备和装置的事故资料进行复查评价6)第六阶段——再评价15道化学评价法评价程序:1)选择工艺单元2)确定物质系数3)确定火灾、爆炸危险指数4)确定暴露区域面积5)确定暴露区域财产更换价值

6)确定危害系数7)计算基本最大可能财产损失(基本MPPD)8)计算安全补偿系数9)计算实际最大可能财产损失(实际MPPD)10)计算可能工作日损失(MPDO)11)计算停产损失(BI)16划分评价单元的基本原则:(1)各评价单元的生产过程相对独立;(2)各评价单元在空间上相对独立;(3)各评价单元的范围相对固定;(4)各评价单元之间具有明显的界限。17划分评价单元的方法:1)以危险、危害因素的类别为主划分评价单元(1)对于工艺方案、总体布置及自然条件和社会环境对系统的影响等综合性的危险、危害因素的分析和评价,宜将整个系统作为一个评价单元。(2)将具有共性危险因素、危害因素的场所和装置划为一个单元。

2)以装置和物质特征划分评价单元(1)按工艺装置功能划分(2)按布置的相对独立性划分(3)按工艺条件划分评价单元(4)按贮存、处理的危险物品的潜在化学能、毒性和危险物品的数量划分评价单元(5)按事故后果的严重性划分评价单元(6)将危险性特别大的区域、装置作为一个单元 18安全评价方法的选择原则:1充分性原则2适应性原则3系统性原则4针对性原则5合理性原则19选择安全评价方法应注意的问题:1)要充分考虑被评价系统的特点①根据评价对象的规模、组成部分、复杂程度、工艺类型、工艺过程、原材料和产品、作业条件等情况,选择评价方法。②根据系统的规模、复杂程度选择评价方法。③根据评价对象的工艺类型和工艺特征选择评价方法。(2)要考虑评价对象的危险性。(3)要考虑评价的具体目标和要求的最终结果(4)要考虑对评价资料的占有情况(5)要考虑安全评价人员的情况。(6)应合理选择道化学法和蒙德法 ①评价单元的主要物质是有毒物质,并且对毒物危害要求有具体的评价指标时,应考虑选用蒙德法;②评价要求对火灾或爆炸后的影响范围、最大可能财产损失、最大可能工作日损失和停产损失等有具体的反应时,可考虑选用道化法;③要求对单元的火灾、爆炸、毒性等危险因素指标有更全面的反映时,宜采用蒙德法; ④在进行项目预评价时,由于整个项目还处于初步设计阶段,很多参数处于待定状态,此时采用道化法会更合适些。20安全对策措施的基本要求:(1)能消除或减弱生产过程中产生的危险和危害;(2)处置危险和有害物,降低到国家规定的限值内;(3)预防生产装置失灵和操作失误产生危险和危害;(4)能有效地预防重大事故和职业危害的发生;(5)发生意外事故时,能为遇险人员提供自救和互救条件。21制定安全对策措施应遵循的原则:(1)应按照安全技术措施等级顺序来制定。①直接安全技术措施。②间接安全技术措施。③指示性安全技术措施。④预防或减弱技术措施。遵循原则:①消除 ②预防 ③减弱 ④隔离 ⑤连锁 ⑥警告(2)安全对策措施应具有针对性、可操作性和经济合理性。(3)安全对策措施应符合国家标准和行业规定。22电气安全对策措施:以防触电、防电气火灾爆炸、防静电和防雷击为重点,提出防止电气事故的对策措施。1)安全认证2)备用电源3)防触电对策措施a接零、接地保护系统;b漏电保护;c绝缘;d电气隔离;e安全电压;f屏护和安全距离;g连锁保护;h其他对策措施。4)电气防火、防爆对策措施①消除或减少爆炸性混合物;②隔离和保留间距:③消除引燃源;④爆炸危险环境接地和接零。5)防静电对策措施①工艺控制②泄漏③中和④屏蔽⑤综合措施⑥其他措施6)防雷对策措施。

23编制安全评价结论的一般步骤:收集与评价相关的技术与管理资料;从现场获得与各评价单元相关的基础数据;通过数据的处理得到单元评价结果;将单元评价结果整合成单元评价小结;将各单元评价小结整合成系统评价结论。24评价结论的编制原则:1)客观公正性2)观点明确3)清晰准确25评价结论的主要内容:1)对评价结果的分析(1)评价结果概述、归类、按危险程度排序;(2)对于评价结果可接受的项目,还应进一步提出要重点防范的危险、危害性;(3)对于评价结果不可接受的项目,要指出存在的问题,列出不可接受的充足理由;(4)对受条件限制而遗留的问题提出改进方向和建议措施。2)评价结论(1)评价对象是否符合国家安全生产法规、标准的要求;(2)评价对象在采取所要求的安全对策措施后达到的安全程度。3)建议(1)提出保持现已达到的安全水平的要求(加强安全检查、保持日常维护等);(2)进一步提高安全水平的建议(额外配置安全设施,采用先进工艺、方法、设备等);(3)其他建设性的建议和希望。26安全预评价:安全预评价内容主要包括危险危害因素辨识、危险度评价和安全对策措施及建议。危险危害因素辨识是指找出危险危害因素并分析其性质和状态的过程。危险度评价是指评价危险危害因素导致事故发生的可能性和严重程度,确定承受水平,并按照承受水平提出安全对策措施,使危险度降低到可承受的水平的过程。安全预评价程序一般包括:准备阶段;危险危害因素辨识与分析;确定安全预评价单元;选择安全预评价方法;定性、定量评价;提出安全对策措施及建议;得出安全预评价结论;编制安全预评价报告。27安全验收评价:安全验收评价是运用系统安全工程的原理和方法,在项目建成试生产正常运行后,在正式投产前进行的一种检查性安全评价。其目的是验证系统安全,为安全验收提供依据。它是对系统存在的危险和有害因素进行定性和定量评价,判断系统的安全程度和配套安全设施的有效性,从而得出评价结论并提出补救或补偿的安全对策措施,以促进项目实现系统安全。安全验收评价工作要求:1)安全“三同时”过程完整性的检查2)安全设施落实情况调查3)安全设施有效性评价4)生产经营单位的安全生产保障情况取证和评价。安全验收评价工作程序一般包括:前期准备、编制安全验收评价计划、安全验收评价现场检查、编制安全验收评价报告、安全验收评价报告评审。28安全现状评价:安全现状评价是根据国家有关的法律、法规规定或者生产经营单位的要求进行的,应对生产经营单位的生产设施、设备、装置、储存、运输及安全管理等方面进行全面、综合的安全评价,主要包括以下几点内容(1)收集评价所需的信息资料,采用恰当的方法进行危险危害因素识别。(2)对于可能造成重大后果的事故隐患,采用科学合理的安全评价方法建立相应的数学模型进行事故模拟,预测极端情况下事故的影响范围、造成的最大损失以及发生事故的可能性或概率,给出量化的安全状态参数值。(3)对发现的事故隐患,根据量化的安全状态参数值,按照整改优先度进行排序。(4)提出安全对策措施与建议。安全现状评价工作程序一般包括:前期准备、危险危害因素和事故隐患的识别、定性和定量评价、安全管理现状评价、确定安全对策措施及建议、确定评价结论、安全现状评价报告完成。

第三篇:自我评价五要点(自我总结)

在制作求职简历或者个人简历中,除了介绍总结的学校、专业、技能、实践等要素,还有一项重要的内容,那就是自我评价,如何客观、准确的评价自我,让招聘单位首先有个总体的良好印象,这对你求职起到重要重要,现在我们通过就5个自我鉴定和自我评价的例子,来逐一进行说明分析。

自我评价范例一:

责任心强,对工作耐心细致,善于发现,对事物具备良好的洞察力;

善于与人沟通,虚心接受他人意见并进行改正,人际关系良好,能做好一个协作者也能做好一个领导者;

行动力、时间观念强,对自我要求较高。

自我评价例子二:

性格热情随和,活泼开朗;

具有很强的进取精神和团队精神,具有良好的协调沟通能力;

适应能力强,反应快、积极、灵活,爱创新,有独特的想法;

并且具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力;

自我评价例子三:

在大学期间能很好的和同学相处,具有良好的语言表达能力。

做事认真,为人随和,可以很好的处理人际关系,有团队合作精神。

性格开朗,亲和力强,很容易和别人相处。

容易接受新鲜事物,有很强的学习能力,有较强的适应能力。

自我鉴定例子四:

本人性格开朗、自信热情,勤于学习与钻研,敢于挑战未知领域,乐于在自身及周围世界寻求突破。富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度。善于沟通交际,具有良好的人际关系。坚信“工作让人生更美丽”。具有扎实的营销技能与丰富的管理经验于一身的综合型人材;具有3年以上在大型企业从事店铺督导、销售管理的实战经验;具有多年从事销售的经验,在销售技巧这一块做得非常得心应手,熟悉销售流程8部曲,能精确了解客户需求;擅长与各类客户沟通交流、协调合作关系;擅长团队组建与营销管理体系的建立与完善

自我鉴定例子五:

学校是一个孕育梦想的天堂,在那里我思考这自己的人生,辛勤积累我的技能,学习最新的知识。我没有留下任何遗憾,对于我希望争取的每一次机会,我并没有放过。而作为一个应届毕业生,我显得缺乏经验,面对社会,微弱的我没有失去信心,我立志要在一个繁华的城市中站立起来,成为一个事业突出的敬业的人!责任心强、服从安排、观察入微、为人性格开朗、有上进心,工作认真负责,有很强的责任感,善于团队合作。

点评:上述五个自我评价看起来有些相似?其实他们分别来自不同的地区不同学校的同学,我想即使看到,这些同学也未必会一眼看出这是自己的自我评价,但是很多同学也会觉得这些自我评价似曾相识吧!这些自我评价看起来似乎没什么问题,但是如果让你当着你的同学和老师自己说出这段自我评价,你会不会有些害羞呢?我想,会的。一方面是咱中国人的传统——含蓄,谦虚,不好意思当着众人面夸自己;另一方面是这种评价不够客观,有些特质是自己具备的,有些是不完全符合自己的实际情况的,但是又认为某个职位应该具备的,所以,就写了。那这样的内容会不会吸引HR也就可想而知了。

第四篇:评价要点

评价要点 本节课我以故事引题,有趣自然的导入了“十二生肖”这个主题。然后通过谈话让学生说自己及身边人的属相,并自己动手贴上黑板。再引导到十二生肖的故事传说,以及十二生肖的排列顺序。过程自然深入。接着播放生动的多媒体画面,给学生视觉、听觉的享受,让学生一下子喜欢上了这首歌。在教学歌曲前通过有节奏的朗读歌词做铺垫,同时解决难点X0 X|节奏,重点提出休止符。这样在学唱歌曲时就容易多了。最后我让学生根据小动物的特点做上相应的动作,孩子们边唱边动,即巩固了歌曲,又让孩子们开心,课堂气氛很活跃。

第五篇:评价要点2

1、学习要素:

⑴万以内的数是怎样读写的⑵能用“四舍五入”法求出两个数的近似数

⑶通过观察和活动认识常用的计算工具和使用方法,感受计

评价要点

2、评价方法:小组合作,教师评价

3、评价指标:

⑴收缴齐全且独立完成;

⑵正确率高;

⑶书写格式规范;

下载安全评价要点总结word格式文档
下载安全评价要点总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    评价要点.doc生活

    习成果评价 1.各组字词展示重点把握情况; 2.学生字词积累卡片评价。 评价要点 学习态度评价 有感情的朗读课文 评价指标: 1.字词积累卡片的数量和质量; 2.流利朗读。......

    校园生活评价要点

    本课重在引导学生体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要尊敬老师,热爱老师的道理。可评价的学习要素:学生是否认真阅读、思考,是否积极参与课堂的教学活动 评价......

    丝绸之路评价要点

    这一阶段的学习,从语文教学的目标来看,致力于学生语文素养的形成和发展。从语文教学过程来看,是 评价要点 且是主体变革客体的现实的实践活动,强调参与意识。仅此是不够的, 从语......

    优质服务评价要点

    “优质服务示范病房”评价要点 1:示范病房的床护比要达到1:0.4以上,病区安静,护理人员说话轻,走路轻,操作轻,关门轻。 2:分级护理,基础护理的内涵和项目要示范病房公示。 3:人员安排合理。满......

    位置评价要点

    1、引导学生学习身边的数学。引导学生参加到有效的数学活动中去。 2、尊重教材与合理加工教材。 评价要点 3、学习过程重视体验。 4、把握课前预设与课堂生成的关系。......

    安全评价一季度总结

    2010年一季度十矿机电主要系统 定期安全评价工作总结 首先,我们严格按照十矿安全评价管理制度和时间安排表,每月定期由机电矿长牵头组织副井提升系统、井下电气保护及防爆等系......

    安全评价知识点总结

    安全评价 名词解释 安全科学:研究安全的本质及其规律的科学(理论) 安全技术:为了预防或消除危害劳动者健康的有害因素和各类事故的发生,改善劳动条件,而采取的各种技术措施和组织......

    自我评价及安全总结

    自 我 评 价 我叫葛彦君,是机械二队的一名安全员,我于1988年10月份参加工作,并于2003年5月开始从事安全管理工作,在公司领导的指导和同事们的帮助下,通过自己的不断努力取得了一......