机自Y081班09-10年第一学期工作总结

第一篇：机自Y081班09-10年第一学期工作总结

机自Y081班09—10学年第一学期工作总结

09—10学年第一学期即将成为过去，上一学期，在我们班全体同学的一起努力下，本班各个方面都取得了一定的进步。本届班委以提高同学们的综合素质，创建良好班风、学风，树立良好的班级形象，打造具有高度凝聚力的班级，争创优秀班集体为奋斗目标，以实践、服务为载体，大力开展思想政治教育、素质拓展、社会实践、推优育苗和文化、体育、艺术等活动，努力提高本班同学的综合素质。但本学期所收集到的数据来看，我们班感的工作出了不少的问题，同学们各方面的能力未能得到很好的提高。为了让老师和同学们能更好的了解本班的发展态势，为本届班干能更好的制定本学期的工作计划，下面由我代表本届班委做上一学期的工作总结。

在上一学期里我班同学不仅积极参加了院系组织开展的各类活动，而且本届班委也积极组织同学开展活动，班风也得到一定的改善。在系内组织开展的各类活动中，我们班刘小忠同学获得十佳歌手之一，陈一宁同学获得书法一等奖等，在去年十月初我们班组织本班同学到都乐园农家乐聚餐，为同学们提供了一个很好的交流平台，创造了锻炼动手能力、服务同学、奉献同学的机会。在十一月份我们班开展了宿舍杯篮球赛，丰富了同学们的课余文化生活，加厚了本班的文化底蕴，同时也为我们班在今后参加篮球类活动奠定了基础。在上学期08级年级委组织的篮球争霸赛中我们取得了三连胜的好成绩，同时足球也取得了较好的成绩。在党建工作方面，我们开展了推优大会，最终选举产生了李林峰、贾路伟等五名积极分子。部分同学能积极参与到志愿者服务工作中，为我们班的建设工作添砖加瓦。以上是我们班全体同学共同努力、共同奋斗的良好战绩，但从现在收集到的数据信息和生活中的细节来看我们班的总体态势是呈现下滑趋势，生活、学习、工作都出现了很大的问题，其中有的是客观因素导致的，也有主观因素。所以新的学期里我们的工作需要改进，在总结中发现不足，在生活中解决问题。以下是我们班委在总结中发现的问题：

一 班干作风出现相当严重的问题。（1）班委未能以身作则，做好带头作用，间接导致了学风班风急剧下降。（2）班规落实不到位，制定出来的班规，如若一张废纸，完全起不到预期作用。（3）班干当中存在不重视学习的现象，班干的补考率、挂科率远高于本班总体情况。（4）班委之间缺乏交流，特别是班长和其他班委之间，以及班长和班主任之间，导致许多问题都未能得到及时的解决。（5）班委缺乏工作经验，同时也缺乏具有指导性的工作、管理理念，未能形成核心指导思想，缺乏合作意识、预见意识。（6）班委未能及时收集听取本班同学的意见和建议，导致班级内出现的小问题累积成了今天的大问题。（7）在开会时，班委没有做好准备工作，会议也未能做好记录。在工作中没有做好存档工作，给后期工作带来极大的不便，在班委换届中更容易出现问题。在班委当中开展整风运动已经成为了迫在眉急的任务，希望能通过改善班委学习气氛、端正工作态度，带动我们班的学风班风。

二 学风班风问题。（1）我们班补考挂科人数很多，这学期英语8人补考，2人重修；工程力学4人补考，5人重修；金属工艺1人补考；电工技术8人补考，6人重修；线性代数3人补考，2人重修。补考率为43.2%，挂科率为30%，补考中的挂科率为42.1%。尤其12月份的英语四、六级考试，我们班全军覆没，而二班四级过了5人，六级也过了3人。从这些数据可以很看出我们班的学风存在的很多问题。同学当中普遍缺少主动性，缺乏学习兴趣，过于沉溺于电脑游戏，学习积极性不高。这一系列的问题需要我们一起努力去克服，战胜它。希望在今后的学习生活当中，能够及时改正。（2）班级内部缺乏竞争力，很多同学都不看重学习，这也是我们班补考挂科人数很多的原因之一。（3）部分同学不关心集体，缺乏大局意识。在志愿者招募活动中总是需要班委再三催促，一定程度上加大了班委的工作量。未能实现个人荣誉与班级荣誉的结合，极大地阻碍我们班级的建设和发展。（4）与二班相较，我们班大多数同学都没有明确的学习目标、人生目标。这也是我们和二班的最大分差别，如果我们能过将这一问题解决好，那我们和二班的差距也将随之而缩小。（5）现今我们班的电脑台数急剧上升，改善班风学风的首要任务就是解决好同学们的电脑使用问题，在今后的班会课上我们将及时劝阻同学们使用电脑时存在的使用问题，并做好监督工作。

针对上述存在的一系列问题，我们将在新学期里制定符合本班实际情况的工作计划，一个问题，一个方针，以便更好的开展工作，解决问题。以积极的心态去面对问题，把握好失败带来的发展契机，把我们班的劣势转化为我们的优势。只有这样我们才能将功抵过，挽回以前的过失，做到向同学们负责。

希望同学们在以后的学习、工作、生活中支持我们的工作，同时也希望老师能指导我们走出困境，将我们的班级发展态势扭转过来。如果大家发现我们学习、工作、生活中有什么问题，请予以指出，我们将虚心受教。

此致 敬礼

第二篇：二年级班第一学期工作总结

二年级（5）班第一学期工作总结

刘定英

这学期，在雷校长的先进理念和学部领导的正确领导下，我以最大的工作热情，最宽广的胸怀投入到工作中，不断更新自己的教育观念。用智慧在研究状态下工作。在思想上收获颇丰。本班的各项工作得以顺利完成，现将这学期的工作总结如下：

一.赏识教育转化后进生

有一位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需求是：渴望被赏识”。赏识对于成长中的孩子，特别是后进生来说，至关重要。赏识可以发现孩子的优点和长处。激发孩子的内在动力对孩子进行赏识教育，尊重孩子，相信孩子，鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑，懦弱心理。树立自信心。在实际工作中，我深深体会到：对孩子进行赏识教育，还促使孩子形成自信，走向成功的有效途径，并运用到日常工作中去。1.赏识差生的开始------寻找闪光点

发现孩子的闪光点是赏识的关键。比如：我们班的唐树彦.侯骏鸣.颜予辰几名同学，他们都是在生活自理能力方面比较差的孩子在一日生活中，我已赏识的眼光关注着他们，发现其“闪光点”。细心观察他们，寻找他们的优点，为转化他们寻找突破口，及时树立榜样。从而增进孩子的自信心。让孩子感受我能行，调动孩子的积极性。，激发上进心。让他们都能找到“我是好孩子”的感觉。孩子们在赏识教育中体会到成功的快乐！2.赏识差生的重要手段----谈心

老师做学生的思想工作，谈心是最好的方式。平时，了解学生个人情况，谈心是必要的手段。多与学生谈心，跟学生的感情就会密切。我每个星期都找学生谈心，个别后进生甚至达到十几次左右。采用赏识教育与学生进行谈心。可以从闪光点入手，以此作为谈话激励的中心。从而引导学生重捡自尊.自信.端正其纪律.生活态度。

3.赏识差生的目的----为差生重塑形象

让差生顺利地从新形象展现在同学面前，每一个进步进行公开表扬，并要求同学们关心支持，给他们以改正的机会。伸出援助之手。当然，学生是嬗变的，必须反复找其谈话。开导，鼓励他，使他的转化保持持久性。

二.注重小干部的培养

班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼同学的能力，还要培养小干部，让他们自觉..主动地管理班集体。

宿舍长是宿舍的核心，老师的得力助手。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥作用，是树立良好的宿舍风气的关键。我的具体做法是：

1.民主推选宿舍长---因为有才当选。

在学生相互熟悉。了解的基础上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人，然后让被提名者进行竞选演说---说出自己的优点及缺点。如何当好宿舍长。随后投票表决心。当场宣布结果。这样做有利于提高宿舍长的自信心，因为我优秀，同学们才选我当宿舍长。

2.定期召开宿舍长会---鼓励和指导的良机

在宿舍长成立以后，我便定期召开宿舍长会议，鼓励他们，你们是班上的优秀学生，所以一定能起好的带头作用。对宿舍长做得好的地方极性表扬，做得不对的地方，我不是严厉批评，而是从正面指导应该怎样做，使宿舍长的工作能力逐渐提高，并保持对工作的积极热情。

3.为宿舍长树立威信---增进信任和团结

如果宿舍长的工作出现差错，老师立即在同学面前批评，将会大大挫伤宿舍长的自信心。也降低他们在同学中的威信。所以批评应该在私下。而对于宿舍长的成果，我在宿舍大力表扬，这样有助于树立宿舍长的威信。若果获得“星级”宿舍称号时，我便大力表扬宿舍长对宿舍.纪律.卫生等方面的管理，宿舍长是功不可没的，当同学们信任宿舍长时，他们便会团结在宿舍长的周围，服从宿舍长的管理。

三.利用健康指导课，扩大孩子的知识领域

这学期，我设计了《做文明礼貌的孩子》《培养学生礼貌待人》《善待你的同学》《相信我能行》《注意交通安全》《爱清洁》《我们多快乐》《什么是健康》8节健康指导课，通过一个学期的学习，我在思想上收获颇丰，自身的能力也得到了提高。孩子们在“卫生.安全礼貌”等方面有了很大的进步。1.通过从“安全”为主的健康课，提高学生的安全意识。

孩子们通过学习安全知识，掌握一些安全知识，增加了安全意识，也运用到正常的校园生活中。如：上楼时，靠右行，不在宿舍，餐厅追逐打闹，不做危险的事情。孩子们在一个安全.和谐.快乐的学习生活环境中健康成长。2.通过以“卫生”为主的健康课，培养孩子们养成良好的卫生习惯

良好的卫生习惯会使人终身受益，学生.卫生习惯的好与坏，是关系到学生个性品质发展的重要因素。教学生一些“卫生”方面的知识，让学生养成良好的卫生习惯，能促进学生的生长发育，增强学生的体质，使学生的精神面貌得到改善。

学生在学校的时间比较长，双手接触到的很多东西，手和指甲或多或少沾上尘土或者不干净的东西。如果学生玩耍了以后不洗手就拿食物吃，这是容易把细菌连同食物一起吃到肚子里去，所以小学生经常出现肚子痛，原因就是吃了受污染的东西引起肠胃炎或蛔虫病。在一节《爱清洁》健康课上，通过故事“小猫变干净”了，是学生真正懂得了讲卫生的重要性。学生的卫生观念和讲卫生的意识也有了很大的转变，现在绝大多数的学生已经养成了讲卫生.爱清洁.勤洗手.剪指甲的良好卫生习惯。

对于一个班来说：一个好的典型能带动一大片，在日常生活工作中出现的好人好事及时进行表扬，在校园里或班级中如有学生自觉地把纸屑捡起来，然后扔到垃圾桶里。当我知道这一行为时，我会及时进行表扬，并要求全体学生向这位同学学习，给小学生树立榜样，起到了带动整体的作用，好习惯成就了好人生。孩子们渐渐有了良好的卫生习惯，在北大附中这块沃土上健康快乐地成长。

3.通过以“礼貌”为主的健康课，让孩子们正当文明礼貌之星。

礼貌教育无论是孩子的本身，还是对社会来说都是不可忽视的。孩子们学习了这节课以后，明白了怎样才是文明礼貌的好孩子。也会用很多礼貌用语，认识到了文明的重要性。孩子们在平常见到老师.家长.客人都会礼貌问好。课后，我开展了争当“文明礼貌之星活动”。以激励的方法，鼓励学生参与，采用互评的方法，让孩子们互相评比.相互观察身边的同学。当看到哪个同学礼貌待人，及时告诉我，我就奖励一颗星。到期末就统计出来，看哪个孩子的星星多，谁就有奖品发，成为“文明礼貌之星”，孩子们的积极性很高，个个都想争当文明礼貌之星，取得良好的效果！

四.架设老师与家长沟通的桥梁

学生受教育处于三种环境中，即：学校环境.家庭环境和社会环境，而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之后，使学生全面将康成长，教师起着一定的作用：老师与家长的沟通，调动其家长的关心孩子的积极性，使之主动地.愉快地配合老师的工作呢？本学期，我努力做到以下几点： 1.提高自身修养，树立教师形象：

教育者必先受教育，“正人者必先正己”，教师先受教育的有效途径就是为加强师德修养，这学期我的师德修养为：

1.热爱学生 2.团结协作 3.为人师表

二.信任尊重家长，做到胸怀开阔

不能把学生的错误转给家长，尊重家长的情感，对家长的做到温和有礼，以上两谈心的方式来交流教育孩子的得与失，对于学生的生活方面，不让家长担心。家长对自己的意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容态度，胸怀开阔，这样家长会与之同心同德育人教子。三.听取家长意见，共商育人良策

“三人行，必有我师焉”，更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，有教师，有警察，有管理干部，有的经商……他们对于孩子的教育，也有一定的经验，这需要家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。

四.重视与家长的联系，双向管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长，为了更好地全面发展，了解学生的情况。我通过多种形式，与家长建立密切联系，进行友好地交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流，孩子进步了，家长向我们致谢，我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任，鼓励和支持。因此，我班学生的冬校服（棉袄）人人都有，服装统一.协调；在今年流行的“甲流”疫情严重的情况下，家长十分支持学校的工作，一旦发烧，就把接回家，并且一周隔离以后再回校，杜绝了交叉感染。

五.存在的问题和努力的方向： 1.存在问题：

(1)有时候教育比较调皮的孩子，缺乏耐心。（2）对后进生的教育还需要加强。（3）对混合宿舍的管理还不到位。2.努力方向：

（1）更新观念，注重对孩子的能力的培养，提高自身随机教育的能力和提高自身理论水平。

（2）给孩子更多的爱，把工作做得更加细致化。

（3）在以后的工作中，多从心里学的角度教育.赏识孩子。

2010-1-13 5

第三篇：2009-2010年第一学期工作总结

2009-2010年第一学期工作总结

这个学期我们生活部的工作重心从爱心书屋转到宿舍卫生检查上，从开学到现在我们主要负责了每周一次的宿舍卫生检查，相关活动物品的采购。

每周的宿舍卫生检查上起先出现一些沟通上的问题，和生活委员的沟通不够，导致在某些方面做得不好，经过一两个星期的协调，大家磨合的还不错。现在问题在于男生宿舍方面有点抱怨，总觉得宿舍检查没什么意义，这个也在加强沟通，不过总体上都还好，没出现什么大的问题，尽量做好方方面面，也在辅导员不断的沟通，及时反映宿舍方面的问题，同时也加强宿管方面的沟通。

在物品采购方面，总体还好，出现过一次问题，有一次买东西丢了一个垃圾桶，对于这个问题，已经和大一的干事说过了，让他们增强责任心，有责任感，之后就没再出现过了，这个我也会加强他们这方面的锻炼。

关于这次的运动会，我们主要负责了物品的采购，当啦啦队，帮新闻部写稿件，大体上都还好，主要物品的安排上有些问题，例如矿泉水，因为没有特定的人看管，导致物品的浪费，下次的时候一定会注意这方面的问题，安排特定的人员看管。另外还有现场的卫生方面，没有及时清扫，有时候看到大本营的地面特别脏，这个问题也会多加注意的。其实这次的运动会出现的一些问题在于前期人员安排上没有安排好，有待加强，最后搬东西的时候人非常少，最主要的是在组织方面和大学生会的凝聚力不太够，以后可以多办一些大学生会内部的活动加强交流沟通。

之后举办的迎新晚会，我们部负责了物品的采购，舞台场地的布置等任务，虽然感觉比较累，但是最后晚会的成功举办，我们都感到很高兴。有些地方我们没有达到预期说的效果，但是总体效果不错，以往以后能够有所改善，做的更好。

这个学期我们部的工作最主要的就是宿舍卫生检查，物品的采购等等，我们部的成员也很认真负责，做的还不错，希望下学期能够更加努力，做的更好。

生活部王丹

第四篇：2011-2012年第一学期工作总结

2011—2012年工作计划

（第1学期）

转眼间新的学期又开始了，我们站在2012的征程上整装待发，在这大一上学期班级同学们一起努力，团结进取，积极向上，不仅取得良好成绩，班级凝聚力不断增强，但还没有达到一个优秀班集体应该达到的团结、互助、拼搏向上和共同进步的程度。

一、思想方面：1、2、3、4、5、6、在我系党组织学生党支部领导下，我班积极向党组织靠拢，争做入党积极分子； 在我系团组织学生支部的领导下，我班共33人，其中团员人数为30人，本学期计划剩余人数积极发展为新团员，积极向团组织靠拢； 做好班级团活动，按时交纳团费； 办好每次主题团日、团课活动； 按系部按排，办好每次板报，并将每次板报做评比； 协调好各个班委，积极配合本班团支部的工作，调动同学参与团建活动的积极性，二、班级建设：

学习方面：

1、督导班级学风建设，形成积极向上，主动出击的勤学学风，积极带领本班同学勤奋学习。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，努力学习，互帮互助，争取获得奖学金的人数比去年的人数更多，相信今年我班成绩会越来越好；

3、这学期主要任务为英语AB级考试，所以本班可以组成英语兴趣小组，增加大家对英语兴趣；

4、举办班级知识竞赛，为期末考试做准备；

5、学习委员搞好班级学风建设和做好与各科老师的沟通交流，反映意见和建议，做好桥梁工作；

纪律方面：

1、自学院设立流动红旗制度，上学期共获纪律流动红旗六次，曾经连获五次，相信这学期通过同学们的努力争取获得更多纪律、卫生流动红旗；

2、调动同学们的积极性，协调好各个班委，大家一起努力建设优秀班级，争取拿到优秀班级的荣誉称号;

3、完善考勤与请假制度，需请假时一定写出正式的假条，假条由纪律班长保存，凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．考勤记录会在周日交给辅导员审查；

班级方面：

1、第二次大学生贫困生评选活动开展；

班级成果展示是展现班级风采，通过班级各个班委努力共同完成；

开展主题班会，根据学院活动及时开展相应班会主题，将班级文化建设展现于同学；

4、生活委员管理班费，建立透明的财务支出账目表；

5、周三教室卫生评比，争取次次加分；

6、积极参加院、系卫生大扫除及寝室卫生，创建“文明宿舍”；

7、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。

8、积极参加院里、系部活动；

活动方面：

由于本学期学习任务较重，而且面临着专业课的学习、英语AB的考试，同学们业余时间较少，所以可能无法开展更丰富的活动，但我会和全体班委一起努力，从实际出发，视实际情况开展或多或少的活动以丰富同学的业余生活，在不耽误同学学习的情况下把各项活动办好，让同学度过充实而有意义的大二。

1、篮球赛快开始了，我们将积极准备，参加比赛；

2、邀请全班同学冬至吃饺子，争取一个都不能少；

3、举办元旦、圣诞晚会，先计划，后总结，争取举办成功；组织同

学开展小型班级活动，增进同学感情，丰富课余活动；

在接下来的这学期里，希望我们全班33名同学同心协力，争取取得以上各方面的成绩。当然，我们也会遇到一些困难，但我们坚信，在同学们的积极努力和配合下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。我相信，“优秀班级”这项殊荣必定属于我们药剂102班的，让我们共同努力。

医学技术系

药剂102班

（班委）

2、3、

第五篇：2014-2015年第一学期工作总结

2014—2015第一学期工作总结

七一示范小学 郭晶

时间如白驹过隙，眨眼间，这学期就要结束了。回顾这学期的教学工作，我主要从以下几方面做起：

一、习惯培养：

1、上课回答问题的习惯：首先我告诉学生，你回答老师的问题不是只说给老师一个人听，而是要说给全班同学听，所以要面向大家。回答时必须说清楚，如：请大家看32页第五自然段：„„，从这段（句）话或这个词中，我体会到了„„再如：我想给xxx补充，我不同意xxx的观点，我认为应该是„„等，经过一段时间的练习，已颇见成效。

2、书写习惯：学生的书面书写不理想，首先我从学生的书写习惯培养起，每次作业量尽量少，而且要求书写工整。其次每天的写字课必须从写字姿势、写字习惯等开始培养，个别学生甚至从基本笔画教起，曹老师的写字课更是强调学生认真学，认真听，认真写。通过一段时间的练习，很多学生的字有了很大的起色，进步较快，从写字本的第一页和最后一页进行对照，能发现还在的进步，但仍有个别学生的字不尽人意，还需努力。

3、自学习惯

如果是一篇课文，我首先让学生自读文本，要他们从中找出自己不认识的字、不理解的词儿和读不通的句子。等他们读熟了课文，我又鼓励他们提问。不管是什么问题，只要学生敢于提问，我就不吝鼓励之词。我从来不嘲笑他们提的问题是怎样的幼稚，多么的可笑，如何的怪诞。在我“无原则”的鼓励下，学生们变得“不知天高地厚”了，什么五花八门稀奇古怪的问题都出来了。

学习每篇课文，我都这样要求学生识记所有的自己以前不懂的生字、词、句子，好的文段。我不是泛泛要求，而是次日语文课时候，每位学生都必须听写、默写他自己在本课新学会的字、词，全班不统一要求，听写要求只针对各人实际。不会的下次语文课还写，直至会了为止，决不放任。但是，他们默写生字、生词，会得快还是慢，我不会去批评的，只要会了，早一点，晚一点都行。如果批评他们，我怕伤了他们的自信心，那样就得不偿失了。总的来说，就是要充分发挥学生的主体作用，重点抓好字、词、句的落实，要求他们熟读每一篇课文，多数课文要背诵相当的文段。老师不可多讲，学生不可少读，师生要互动，老师要随学生动，要因势利导，如春风化雨润物无声。

二、班级管理：

1、学生自我管理：一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有早读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面，如果有什么比赛，就更繁忙了。如果将班级的所有工作都自己包揽，那无疑会大大增加工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢？这就需要有人来分担，谁来分担呢？班干部。我将班级中的班干部分为四组，每组两人，分组管理一天中的早读、卫生、纪律等方面的事项。对管理出色的学生及时表扬，管理不当的则指出问题所在，帮他们一起改正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的建设。

同样黑板报刊也交由宣传委员负责，每次把主题告诉她，让她放手大胆去做。

2、班级学生个人量化管理。小学生喜欢竞争，他们总希望自己不管在学习上还是在表现上都能比别人好，都是优秀的。那么怎么比呢？我做了一张学生个人量化管理表。我把全班学生放在一起，做了一张表格。当学生有好的表现或文章获奖了，就在表格上及时给学生加分。当学生犯了错误时，在表格上扣去他们的分数，加分和减分可以互相抵消。这样即使被扣了分，他们也会努力去弥补，争取有更好的表现。

三、转化后进生

1、正确对待后进生。先进和后进都不是固定不变的，后进生经过自己的努力也可以成为先进。相信每个学生都可以成为先进。

2、培养学生的自信心。相信每个学生都能进步，使学生感受到老师对他们的信任，并使学生受到这份信任的鼓舞，相信自己有学好的能力。当学生体验到成功以后，他的学习自信心就会大增，也是他们向新的目标、新的成绩前进的动力。对于后进生，目标不要定的太高，从易而难，由浅入深。同时还要善于发现他们身上的闪光点，并及时予以鼓励。

3、榜样教育。小学生的年龄特征决定了他们在做许多事情时都喜欢有个榜样可以模仿。对后进学生来说，那些优等生距离他们太远了，所以这里的榜样指的是和他们差距比较小的学生或者是他们中的一个由于进步了，取得了好成绩也可以成为后进生的榜样。当发现某一个学生取得了进步时，要及时表扬，为他们树立榜样。

回顾总结这学期的工作，我还有很多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。