2012年工作总结汪洋

第一篇：2012年工作总结汪洋

2012年，要以全新的思路谋划城市管理工作，继续关切局党组精神，坚持一手抓规范管理、一手抓整治提升，把城市管理工作推向更高的层次。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照局领导构建人民满意城管品牌的部署，以创建“洁、靓、谐”的城市形象为目标，牢固确立“科学、精细、长效”的管理理念，探索完善人性化管理，着力建设责任城管、品质城管、和谐城管，努力实现城管工作有新突破、新发展、新成绩、让市民在城市管理中得到新实惠。

二、总体目标

结合辖区特点，因地制宜，坚持突出重点、征管并举、注重长效，确保城区洁化、靓化、序化，努力将城市管理的整治效果提升到更高的层次。

三、具体工作

（一）转变思路整治占道经营、店外经营，保证市容整洁有序

对占道经营、店外经营现象的整治关系到整个城市市容的整洁有序，关系到广大市民的出行畅通，一直以来都是中队工作的重点。针对辖区内占道经营、店外经营现象流动性强、反弹现象严重的特点，中队工作人员将本着：“疏堵结合，以疏为主；服务与管理结合，以服务为主”的原则，转变思路整治占道经营与店外经营，努力实现变堵为疏，为持有低保证、生活确实困难的摊贩在指定市场划定经营区域，在整治占道经营、店外经营的同时惠及民生，体现执法为民的宗旨，树立城管执法新形象。

（二）继续规范户外广告牌匾，保证市容光彩靓丽 城市的户外广告牌匾是城市的一道风景线，有着美化城市形象，提升城市整体品位的重要作用，户外霓虹灯广告更是关系到城市夜景的美观。因此，对于户外广告牌匾的规范也成为了中队日常工作的重要内容之一。在今后的工作中，中队将继续加大力度规范辖区内的户外广告牌匾，及时排查破损、褪色以及灯光显示不全的户外广告，同时加强与 个经营业户的沟通，做好个经营业户的思想工作，及时更换破损户外广告，保证城市容貌的光彩与靓丽。

（三）加大力度整治违章建筑，维护城市秩序 城市违章建筑不仅会占压公共空间，而且往往存在不同程度的安全隐患，对于城市和市民来说都是潜在的威胁。对于违章建筑的整治关系到城市的整治秩序，关系到市民的切身利益。在今后的工作中，本着“变被动为主动，防患于未然”的原则，中队将继续加大违章建筑的排查力度，及时发现尚未动工或处于工程初期的违章建筑，及时下达停工通知，做到防患于未然。

（四）规范渣土运营，保证市民生命财产安全 今日来，渣土车野蛮行驶致人伤亡的事件屡见不鲜；垃圾车随意倾倒建筑渣土影响市民正常生活的事件层出不穷。由此可见对于渣土运营的规范关系到人民的切身利益，是城市管理的重点。春节过后，中队辖区的多个工地都将开工动土，渣土整治工作不容怠慢。本着“狠抓源头、严控途中”的原则，以狠抓建筑渣土源头为切入点，以严格中途控制为落脚点，切实建立起渣土控制长效机制，争取消除渣土运输野蛮运输、带你上路、沿途撒漏、乱倾乱倒的现象，为市民利益提供保障，做到民生为先，守土有责。

（五）加强理论学习，提高城管境界

能否做好城管工作关键在于能否建立起一支高素质的城管队伍，今后，中队将把城管队伍建设作为中对工作的一项重要内容。不断学习市局以及其他城市执法局的先进理念，及时更新自身观念，加强执法理论学习，不断提高自身境界。在工作中做到与时俱进，适应不断变化的外部环境。

第二篇：汪洋教练员工作总结

工作总结

这些年来，驾校各级领导认真贯彻本校的经营战略，坚持效益、质量、规模协调发展的方针，与时俱进，开拓创新，在注重经济发展的同时，加强内部管理和安全培训，使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名教练员，在工作上服从校领导的安排，与教员同事团结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了这些年来的学员驾驶培训施教任务。

三年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，尽最大可能的让每位学员都满意，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。

在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的每一位甚至每一批学员都有他自己接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用。

在整个教学过程中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。道路驾驶时，严格遵守交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，避免意外的发生。自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习。杜绝了吃、拿、卡、要现象的发生，这些措施有力地保证了学校的声誉。

车辆是教学工具，自己首先带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

6年来，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中取得更好的成绩。

第三篇：汪洋简历 文档

汪洋简历

汪洋：号黄山人，中国陶瓷设计艺术大师、辽宁省工艺美术大师、北京民族大学美术学院特聘教授、南昌理工学院客座教授，江西省高级工艺美术师。第十二届“中国青年五四奖章”、第十一届“全国职工职业道德建设先进个人”、“江西省十大杰出青年”、“江西省劳动模范”、“景德镇市专业技术拔尖人才” 获得者。1973年11月出生于安徽祁门，1994年于天津美术学院国画系进修、2008年由中华全国青年联合会派遣随中国青年研修团赴日本访问研修，2010年进修于中国艺术研究院中国画院研究生班，2011年就读于中国国家画院范扬工作室，清华美院满维起工作室，2012年参加中央党校“中央国家机关领导干部短期培训班”第九期。现为第十、十一届中华全国青联委员、中华文化促进会会员、中国工艺美术协会会员、中华陶瓷大师联盟理事、安徽省传统工艺美术保护和发展促进会理事、安徽省陶瓷协会理事、江西省青联常委、景德镇市青年美术家协会副主席兼秘书长、景德镇市珠山书画研究院院长。艺术传略及作品被编入《全国梅兰竹菊中国画作品集》、《中国画名家小品集珍》、《景德镇陶瓷全集》、《汪洋汪洲陶瓷作品集》、《中国陶瓷设计艺术大师汪洋—陶瓷艺术》等画册，国画、陶瓷、紫砂壶作品多次在国内外获金、银奖。作品被作为国礼赠送国际友人和中国国家博物馆，中国历史博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、中华民族博物馆、江西省博物馆等单位收藏，并多次被中央电视台、上海东方电视台、浙江经视、中青在线、《中国青年报》、《新民晚报》、《解放日报》、《新民周刊》、《中国书画报》、《美术报》、《江西日报》、《中国陶瓷》、《景德镇陶瓷》、《南方航空》、等媒体。

第四篇：汪洋中学两学一做工作总结

雪野旅游区茶业口镇

汪洋中学

“两学一做” 学习教育活动总结

2016年5月30日

汪洋中学“两学一做”工作总结

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016 年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，茶业口镇汪洋中学认真贯彻落实市委、雪野游区工委、茶业镇党委及镇教育办公室统一部署，认真开展准备工作，现将工作情况小结如下：

一、领导高度重视，动员部署迅速

根据茶业口镇《<关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》的文件精神，结合学校实际，学校党总支立即行动，召开总支委员扩大会议，深入讨论、布置“两学一做”学习教育前期准备工作，支部书记及支部委员参会，经认真研讨，成立了以王即水书记、校长为组长的“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，石凤鸣副书记兼任办公室主任，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。

二、加大宣传力度，营造浓厚氛围

学校通过宣传橱窗、横幅等宣传渠道广泛开展宣传，内容涵盖党中央、省市委和镇党委文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。

三、深入一线调研，制定学习计划

学校党支委员按照分工，深入各联系点支部、处室及年级，充分征求党员群众对开展“两学一做”学习教育活动的意见和建议，切实摸清党员群众对活动的期盼，经多轮次、多层次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，制定出《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育》实施方案，以及《茶业口镇汪洋中学党支部“两学一做”学习教育配档表》。确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式以及《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等重点学习内容，每月一主题，学习有重点。

四、完善学习材料，确保学习需要

学校认真对照镇党委文件要求及专题学习计划，把《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平系列讲话》、《习近平谈治国理政》等学习资料进行汇编，必放到全校党员手中，确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的效果。

五、夯实阶段学习，巩固学习成效 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要紧密结合我校实际，坚决贯彻落实全镇决策部署，推进我校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

（1）第一阶段学习

在第一阶段的学习中，4月29日下午，茶业口镇汪洋中学召开“两学一做”学习教育座谈会。会上，王即水校长对学校的学习工作进行了详细部署安排。

王即水校长首先带领全体党员教师学习了关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育》的实施方案，明确了开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动之后又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是唤醒党员意识，严肃党内政治生活，营造风清气正良好生态环境的有力抓手，是担当起学校持续健康发展的时代要求。王即水校长希望全体党员学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，进一步提高党性觉悟，进一步坚定正确的政治方向。

为了确保“两学一做”学习教育活动扎实有效开展，学校制定了2016年“两学一做”学习计划。通过深入学习党章党规、学系列讲话，提升个人服务意识从而更好地为学生服务；通过认真学习教育法律法规、先进信息技术和业务知识，努力投身到学校各项教育教学活动中去，为学校的健康发展做出更大的贡献！

（2）第二阶段学习

在第二阶段的学习中，5月13日，汪洋中学党支部全体党员在学校接待室集中学习“两学一做”学习教育活动。本次学习活动由汪洋中学党支部书记王即水主持，尚文和副书记带领全体党员教师学习《中国共产党党章》第一章至第五章。学习后，为巩固第一阶段的学习成果，党员同志们对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。党支部及时加强舆论引导，要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现党员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

（3）第三阶段学习

在第三阶段的学习中，5月27日上午，茶业口镇汪洋中学继续开展“两学一做”学习教育活动。

本次学习教育活动分为两部分。

第一部分学习在学校接待室举行。王即水校长主持会议，石凤鸣副校长带领全体党员教师学习《中国共产党党章》第六章至第十一章。

学习完成后，在王即水校长的带领下，全体党员来到汪洋台，面向党旗宣誓，重温入党誓词。王校长发表现场讲话，要求全体党跋山涉水通过深入学习党章党规、学系列讲话，提升个人服务意识从而更好地为学生服务；通过认真学习教育法律法规、先进信息技术和业务知识，努力投身到学校各项教育教学活动中去，为学校的健康发展做出更大的贡献！

下一步，学校将继续认真贯彻落实镇党委及教育办公室部署，以踏石留印、抓铁有痕的工作干劲，广泛开展宣传，深化调研指导，严格遵守学习计划，扎实开展学习教育，力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带头学校全局工作更上一个新台阶。

第五篇：汪洋谈民生

党的十七大以来，广东深入贯彻落实科学发展观，与时俱进地对保障和改善民生工作进行顶层设计，下大力气解决民生热点难点问题，使我省的民生工作整体设计更加科学、实际举措更加扎实、工作保障更加有力、具体成效更加显着，不断在实现广东人民“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”目标上取得新进展，为占全国经济总量l／9强的广东提供了强大的发展动力和支撑，为全省1亿430万人民群众提供了实实在在的民生实惠，为1700万外省劳动力提供了有利于他们安心工作和生活的环境，凸显了广东在全国大局中的应有地位和积极贡献。在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我省在保障和改善民生方面仍然存在就业压力未缓解、民生事业发展不平衡等问题和薄弱环节，环境污染、食品安全等一些困扰民生的突出问题尚未有效解决。

汪洋强调，在保障和改善民生工作中，要正确把握五个重要关系。一是发展经济与改善民生的关系。发展经济是改善民生的基础，改善民生是发展经济的根本目的。经济发展就是最大的民生，促进就业是实现民生保障最有效的方式。改善民生又为经济可持续发展提供重要支撑。必须始终坚持以经济建设为中心，为保障和改善民生打下坚实的物质基础；同时注意保障和改善民生的具体工作，夯实经济持续增长的动力基础和社会长治久安的群众基础，增创广东经济繁荣、社会和谐的新优势。二是尽力而为与量力而行的关系。保障和改善民生要与经济社会发展阶段和水平相适应，既要尽力而为，又要量力而行。既要尽力解决当前必须解决和能够解决的民生问题，最大限度地满足人民群众的需求；又要正确认识国情和省情，本着对历史、对人民的长远和根本利益负责的态度，不能用运动式的方式解决民生问题，要充分考虑各方面的条件和可持续承受能力，做到办实事符合民意，做好事不超越省情和民力。三是突出重点与统筹兼顾的关系。既要分清轻重缓急，集中人力、物力、财力等资源在一个时期内重点解决几个突出的民生问题。又要统筹兼顾，把全局利益和局部利益统一起来，协调好区域发展、城乡发展的关系，协调好社会建设中涉及群体间的利益关系、权责关系，协调好建设实践中的人与物的关系，有序推进各项民生工作。四是民生的物质需求与精神需求的关系。要把解决民生的精神需求问题放在更加突出的位置，一方面要积极创造条件、提供平台，丰富内容、创新形式，让群众充分实现自我展示、自我管理、自我服务、自我追求；另一方面要加强宣传引导，注重构建主流价值观，加强道德建设，提升全社会的道德水平，创造和谐的人文环境。五是党政决策与群众参与的关系。做好民生工作既要党政的高度重视，又要充分了解和尊重民意，真正坚持从民所愿，从群众的呼声和意愿中找到实施民生工程的着力点，积极探索在改善民生的工作中充分发扬民主的方式，真正把民生工程办到人民群众的心坎上，切实增进人民群众的福祉。