党支部“联述联评联考”实施方案[范文模版]

第一篇：党支部“联述联评联考”实施方案[范文模版]

党支部联述联评联考实施方案

为深入贯彻落实中央、自治区党委和市委在创先争优活动中开展基层组织建设活动的有关会议精神，进一步健全和完善基层党建工作责任制，完善党组织书记履行党建工作职责的评价机制，制定如下实施办法。

一、党组织书记述职评议

（一）公司支部书记述职评议

根据市委、市委组织部联述联评联考有关文件精神，按照调查研究、撰写述职报告、组织召开述职大会、组织测评和评议、实地考评、确定等次六个环节开展述职评议。

1、述职评议内容

①研究制定基层党建总体规划和年度计划情况。贯彻执行党的基层组织建设各项政策及上级党委决议、决定，全面把握本局基层党建工作整体情况，立足实际，研究制定本支部党建工作规划、计划、制度和具体措施。

②加强基层党组织建设情况。探索建立招商引资与经济社会发展相适应的党的基层组织格局，优化党组织设置，健全基层组织，创新活动方式，领导和指导基层党组织开展工作情况。

③加强基层党组织领导班子建设情况。制定落实激励关心党员干部的办法和措施，强化以支部书记为重点的局党组班子建设；拓宽选任渠道，研究制定、督促落实提高干部经济待遇和政治待遇的措施和办法，强化以基层党组织书记为重点的班子建设。

④加强党员队伍建设情况。主力做好发展党员工作，优化党员队伍结构。加强党员教育、管理、监督和服务，加强流动党员管理，表彰奖励优秀党员。健全党内激励关怀帮扶机制，落实党内帮扶措施。加强党员教育培训，创新党员活动载体，引导党员加强党性修养，发挥先锋模范作用。推进基层党内民主建设，落实党务公开，保障党员对党内事务的广泛参与和有效监督。

⑤加强基层党建投入和工作力量配备情况。落实基层党组织党员干部教育培训、组织活动场所建设、党建示范点建设、党建项目等资金。为基层党组织开展工作提供条件，保证必要的人员和经费。

2、方法步聚

支部书记履行基层党建工作职责专项述职，每年进行一次，每年年底进行，召开支部党建工作领导小组成员会议进行述职评议。

①调查研究。支部书记对照年度基层党建工作目标责任开展调研，全面了解掌握本支部党建工作开展情况，为有针对性地报告工作奠定基础。党组成员参加年终专项民主生活会，并深入基层调查研究，掌握基层工作情况，为准确评议打好基础。

②撰写述职报告。支部书记要对照基层党建工作的目标任务进行全面自查，深入总结基层党建工作成效和经验做法，认真剖析存在的问题和不足。在摸清底数、总结经验、找准问题的基础上撰写述职报告，提交上级党组织审核。述职报告要以履行直接责任人职责情况为主线，突出支部书记的主体责任，不符合要求的要重新撰写。

③组织测评和评议。支部书记述职后，由参会人员进行民主测评打分，并由党支部成员结合本单位述职情况和调研分析所掌握的情况进行评议。评议主要突出三个方面的内容：一是履行管党职责情况的总体评价，二是存在的问题和不足，三是需要改进的工作和要求。激励和鞭策支部书记更好地履行抓基层党建工作的职责。

④实地考评。公司党支部采取民主测评、听取汇报、座谈了解、查阅资料、问卷调查等形式，根据党建工作考评细则对局机关支部党建工作情况特别是支部书记履行职责情况实地考评, 并以百分制进行评估打分。

⑤确定等次。结合测评、评议和实地考评情况，召开公司支部评议会，按照好、中、差三个档次进行综合排序。

第二篇：联述联评联考工作实施方案

开展2013书记抓基层党建“面对面”

联述联评联考工作实施方案

根据市委、市直工委要求，为深入开展基层组织建设年活动，夯实基层组织建设基础，强化党委（支部）书记履行基层党建工作“第一责任人”职责，形成“书记抓、抓书记”的党建格局，经研究决定，在全院实施党支部书记抓基层党建“面对面”联述联评联考工作，现制定实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十八大和十八届三中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持党要管党、从严治党，建立党委（支部）书记抓基层党建工作“面对面”联述联评联考工作制度，强化抓党建的工作责任，形成述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的工作导向，提升党建科学化水平，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动新医院顺利投入使用，实现医院跨越式发展提供坚强的组织保证。

二、述评时间

2013年11月25日前完成。

三、述评内容 联述联评联考要紧紧围绕党委（支部）书记抓基层党建工作的职责进行。

1、对党建工作重视情况。根据党委的中心工作，全面把握本支部党建工作的整体情况，立足实际，谋划提出本支部党建工作总体规划、计划、任务目标和落实措施。

2、基层组织建设情况。班子成员团结稳定情况；群众对班子成员满意情况；本机关支部活动情况；基层党组织关心和服务党员及群众工作的服务机制建立和实施情况；党支部和党员在发展经济、带领群众致富中作用突出情况等。

3、党员队伍建设情况。做好党员的发展和经常性教育；实行党员目标管理；引导带领党员学习新知识、新技术，不断提高工作能力；加强

四、评述步骤

1、安排准备。拟述职的党支部书记要开展专题调研，掌握情况问题，认真撰写报告。

2、检查评估。坚持上下联动、整体推进，系统党委根据全年基层党建工作的安排部署，在述职评议前，组织专门人员，采取适当方式，对各党（总）支部工作开展情况进行检查评估。检查评估坚持定性和定量相结合，以定量评价为主，检查评估结果要向参与评议的人员提供，作为对下一级党（总）支部书记抓基层党建工作进行评议的重要参考依据。

3、会议述职。系统党委负责人主持召开基层党建工作专项述职评议会议，听取各党（总）支部书记专项述职汇报（述职时间不超过8分钟）。述评会议参会人员包括：系统党建工作领导小组成员，本级党代表和机关企事业单位党组织书记，人数不少于40人。同时，由参会人员对述职人员进行评议，按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等次作出评价，明确位次，并请参评人员提出意见建议。系统党委要及时向述职党（总）支部书记反馈评议意见。

4、整改提高。根据会前检查评估和会上点评评议情况，各党（总）支部书记要对存在的不足和问题，制定整改方案。整改方案要明确整改目标、整改措施和整改时限。整改方案要经党委会议研究后上报系统党委，系统党委将跟踪指导督促工作，确保整改落实到位。

5、成果运用。党(总)支部书记抓基层党建工作述职评议结果将作为对其目标责任考核的重要内容，将作为“七一”表彰和评先评优的重要依据。

五、工作原则

1、坚持实事求是。党（总）支部书记述职要突出抓基层党建工作的“第一责任人”职责，全面准确反映履行职责情况，既要反映成绩，也要反映问题，还要提出下一步的工作措施，防止把述职报告写成领导班子工作情况汇报。

2、坚持科学管用。系统党委将根据基层组织党的建设现状和当前各项重点工作开展情况，科学设计衡量比较党组织书记抓基层党建工作情况的有关内容和指标，使述职评议考核成为推动党建工作的“风向标”、“指挥棒”。

3、坚持激励鞭策。对民主评议满意度高、工作成绩突出的，要予以表扬；对民主评议满意度明显偏低，干部群众反映强烈的，经组织考核认定后，要对党（总）支部书记进行诫勉谈话，督促帮助其改进工作。

4、坚持完善机制。要通过开展“联述联评联考”，重点从述评周期、述评结果的记录使用、述评结果的奖惩措施和督促整改等方面，进一步探索和完善书记抓基层党建工作的推动机制，真正形成“书记抓、抓书记”，书记抓书记、一级抓一级、层层抓落实的长效机制。

第三篇：企业联述联评联考工作总结

篇一：三级联述联评联考工作总结 “三级联述联评联考”汇报材料 自“三级联述联评联考”机制开展以来，宋兴村建立基层党建专项述职评议制度，建立台账，注重实效，推动各个项目顺利进展，取得了阶段性成果。现就“三级联述联评联考”总结如下：

二、宋兴村党总支以“创先争优”活动为契机，扎实开展基层组织建设、干部素质提升工作，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的政治责任，紧紧扭住“书记抓、抓书记”的工作方法，着眼发展，夯实基础，强化保障，健全机制，努力提高党建工作科学化水平。落实责任制，切实强化党建责任常抓不懈；以基层组织建设为契机，全力推进党建工作落地见效；以带头人队伍建设为重点，全力推进党建各项目标任务圆满完成。

三、化压力为动力。“三级联述联评联考”制度的实施，作为党建第一责任人的支部书记梁友文明显感到身上的“压力”，但他不怕，用他的一句话说：“有压力就有动力”。把压力转化为推进党建落实的具体措施，“一方面通过自身的努力促进党建，另一方面借助辖区党员群众的力量，不断推进党建的具体落实”。自“三级联述联评联考”制度建立以来，党支部对党建的重视程度明显提高，党员的党风党性也变得完全不同，党建项目也变得更全面，不再是单独的党建工作，而是将其它的社会资源都利用起来，服务辖区群众。述职评议制度不仅增加了书记作为第一责任人的压力，也对下一步工作的开展，起到了明显的促进和提升作用。

四、创新基层党建新方式。述职评议制度的作用不仅促进了宋兴村党总支会党建的落实，更使下庄河社区党建工作得到了进一步提升方法。

述职评议制度开展以来，我村充分听取外来人员对村有关建设管理的意见和建议。依托民意畅达工作机制、“三会”（民主评议会、民主听证会、民主协调会）制度等，听其声、解其忧、谋其利，发动我村广大群众共同为我村发展建言献策。今年以来，通过各种渠道共收集和解决群众提出的民意表达诉求8条，群众对处理情况满意率为100%。

虽然“三级联述联评联考”制度在我村取得了阶段性的成果，但距上级党委、政府的要求还很远，下一步，我村党总支要按照湾沚镇党委会的要求，下大决心，花大力气，统筹推进各项工作，全面提升基层党组织建设整体水平，以加强基层组织建设的新成绩迎接党的十八大胜利召开。宋兴村党总支委员会

二〇一二年五月篇二：联述联评联考工作报告-吕梁学院 首页

附属英杰中学党总支书记履行基层党建工作责任述职报告 为扎实推进我校党建工作的落实，进一步提升我校党建工作的科学化水平，依照吕梁学院党委《关于做好2013党建“联述联评联考”工作的通知》（吕院发【2013】51号）精神，我总支对照要求，联系实际，看准目标，对一年来的党建工作及今后奋斗目标进行了认真的总结和思考。一年来，在吕梁学院党委的正确领导下，我们高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的伟大旗帜，认真贯彻党的方针政策，进一步加强党的建设，突出发展第一要务，围绕教学中心工作，狠抓“创先争优”，把坚持党的领导和民主管理学校有机地统一起来，把发展党内民主文明、健全社会主义法制作为根本任务，积极履行党赋予教育工作者的职责，较好地完成了今年的各项工作目标任务，为促进教育教学质量的提高，加快学校特色建设进程，实现物质文明、精神文明、政治文明协调发展做出了应有的贡献。现就一年来党建工作情况作一汇报。

一、坚持学习，保持共产党员的先进性。为适应形势发展的需要，积极响应学院党委号召，宣传、贯彻、落实党的群众路线实践活动，组织全体党员干部认真学习《为民务实清廉》、《苏共亡党二十年祭》等书籍视频资料，通过学习使党员干部进一步认识到党员思想建设的重要性，掌握了一定的理论知识，提高了思想觉悟，克服了模糊意识，在思想上、行动上和上级党组织保持高度一致。认识上更新了观念，行动上有了榜样，从而树立了积极工作，为学校做贡献的决心和信心。我们将学习和各自实际工作紧密结合，在自己的岗位上争创“模范榜样”，在榜样的感召下，我校涌现了一批“创先争优”的先进典型，王庭艳老师成为我校模范教师，任志芳老师被评为省级先进班主任。同时，我们坚持政策法规的学习，不断提高党员干部的工作能力，根据工作需要，配发《十八大报告辅导读本》等书籍，坚持经常学习，不断提高党员干部的法制观念和政策水平，深刻领会十八大会议精神，并在实际工作中得到了较好的运用。

二、加强党的自身建设，开展丰富多彩的学习教育活动。

（一）认真准备每一次党课辅导。我们先后组织了《提高教师素质，促进作风效能》、《为人师表品的模范——孟二冬》、《教坛保尔——李立忠》等党课辅导讲座。每次严格遵循上级党委要求，精选学习内容，提炼学习要点，保证实效，绝不搞形式，走过场。

（二）开展丰富多彩的党的群众路线实践活动。按照吕梁学院党委的要求，结合我校实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服务，为教育教学工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师和青年教师结对子听课帮扶活动”。本着把单纯的党建工作和教育教学业务工作相结合，增强党建工作的活力和效力，创新工作的思路，开展了每天听一节推门课，每人参与一节优质课联评活动，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级一个学科的教研活动。深入一线指导教学研究，扎实落实课堂教学“六认真”（认真备课、认真讲课、认真批改、认真总结、认真测试、认真谈话）的要求，带头开展教育教学研究“五个一”（即一个特色教学个案、一节个性公开课、一份高质量教学反思、一节多媒体课堂、一篇优秀教学论文）的活动，人人参加优质联评课，参加教学反思、多媒体课件、优秀教案、教学论文的联评活动。这些活动的开展都充分体现了党员干部的模范带头作用。另外还在工作方法上进行了创新，公开党务工作，修订校规校纪。制定了《关于严禁英杰中学教师有偿补课的条例》、《教学人员在岗时间的规范》、《非教学人员在岗时间规范》、《公务用车管理条例》等工作制度。根据学校的实际情况制定和倡导了《厉行节约，欢度元旦》、《教师“十不准”》、《迎元旦活动安全工作安排》等，加强党内监督，加强师德作风建设。

（三）加强党建网络学习，不断提升党员干部政治理论学习实效。为了不过多占用党员教师和教职工宝贵的工作时间，利用我校网站建立了“党建活动”专栏，开设了党员学习材料、党规党纪、校规校纪等栏目，录入《党员领导干部廉洁从政规定》和中央反对“四风”文件精神等内容，便于党员干部及时准确地了解党的方针、政策，从而提高党员干部的政治理论水平。

三、党建带工建，为行政工作保驾护航。

我们在抓党建的同时，带动工会齐步前进。党政密切配合工作是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我们充分认识到党总支虽然对本单位的教学工作不负主要责任，但应发挥党总支的政治核心作用，参与单位的重大问题研究和决策，保证监督党的教育方针的贯彻和执行。在教育教学质量、在服务师生上体现先进性。做到在思想上尊重师生，在情感上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了正确摆正党总支和行政关系，按照各自的职能开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。处理好党政关系，是一个单位能否正常运行，取得良好效果的重要保证。坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员、教师努力完成教学任务。协调班子成员之间关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评和自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，促进班子和党政工团合作共事，形成团结有力的战斗集体。

四、存在的问题

一年来，虽然我们的工作取得了一定的成绩，但按照党的群众路线教育实践活动的标准对照检查，仍然不同程度存在一些问题，主要表现在：一是工作头绪多，个别工作无法落实到位，实效性不强，有走过场之嫌。二是深入教学一线少，和部分教职工交流少，不能及时、全面、准确掌握教职工的心声。三是党员教师教学工作繁忙，平时组织学习不到位，学习时间短，联系工作实际少。四是个别党员干部存在思想觉悟不够高，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不虚心接受意见，不能体现先进性的问题。

五、今后的工作打算

（一）把党的群众路线教育实践活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。指导、督促、协调好各部门之间关系，抓好落实，提高实效。

（二）进一步密切联系群众，深入到各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的思想政治工作，激发工作热情，提高教学效能，营造风清气正的工作氛围。

（三）以学习党的“十八大”和“十八届三中全会”精篇三：三级联述联评联考工作总结 “三级联述联评联考”工作总结 自“三级联述联评联考”机制开展以来，下庄河社区居委会建立基层党建专项述职评议制度，建立台账，注重实效，推动各个项目顺利进展，取得了阶段性成果。现就“三级联述联评联考”总结如下：

一、下庄河社区居委会党支部坚持以履行党建工作目标责任制为主线，突出支部书记在抓党建工作中的主体责任和第一责任，每半年就党建工作向上级党委进行专项述职。重点汇报落实党建工作目标任务的进展情况、特色做法、成功经验、主要成效、创新成果，以及存在的问题和不足、下一步的改进措施等。在向上级党组织述职后，又通过本社区党员会议进行述职，并由上级党委对述职情况进行民主评议和总结点评。

二、下庄河社区居委会以“创先争优”活动为契机，扎实开展基层组织建设、干部素质提升工作，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的政治责任，紧紧扭住“书记抓、抓书记”的工作方法，着眼发展，夯实基础，强化保障，健全机制，努力提高党建工作科学化水平。落实责任制，切实强化党建责任常抓不懈；以基层组织建设为契机，全力推进党建工作落地见效；以带头人队伍建设为重点，全力推进党建各项目标任务圆满完成。化压力为动力

“三级联述联评联考”制度的实施，作为党建第一责任人的支部书记樊兴旺明显感到身上的“压力”，但他不怕，用他的一句话说：“有压力就有动力”。把压力转化为推进党建落实的具体措施，“一方面通过自身的努力促进党建，另一方面借助辖区党员群众的力量，不断推进党建的具体落实”。自“三级联述联评联考”制度建立以来，党支部对党建的重视程度明显提高，党员的党风党性也变得完全不同，党建项目也变得更全面，不再是单独的党建工作，而是将其它的社会资源都利用起来，服务辖区群众。述职评议制度不仅增加了书记作为第一责任人的压力，也对下一步工作的开展，起到了明显的促进和提升作用。创新基层党建新方式

述职评议制度的作用不仅促进了下庄河社区居委会党建的落实，更使下庄河社区党建工作得到了进一步提升方法。述职评议制度开展以来，我社区居委会充分听取外来人员对社区有关建设管理的意见和建议。依托社区民意畅达工作机制、“三会”（民主评议会、民主听证会、民主协调会）制度等，听其声、解其忧、谋其利，发动外来人员共同为社区发展建言献策。今年以来，通过各种渠道共收集和解决外来务工人员提出的民意表达诉求8条，群众对处理情况满意率为100%。

虽然“三级联述联评联考”制度在我社区取得了阶段性的成果，但距上级党委、政府的要求还很远，下一步，我下庄河社区居委会要按照西大街党工委的要求，下大决心，花大力气，统筹推进各项工作，全面提升基层党组织建设整体水平，以加强基层组织建设的新成绩迎接党的十八大胜利召开。下庄河社区党支部 下庄河社区居委会

第四篇：联述联评联考制度

“联述联评联考”工作制度

（一）调研分析。镇党委结合年终检查和考核，了解掌握下级党组织履行管党职责、实施基层组织建设和推进基层党建工作目标任务落实情况，重点了解掌握书记履行党建工作责任情况，为开展“联述联评联考”做好准备。

（二）述前准备。各级党组织书记要对照基层党建工作的目标任务进行全面自查，认真撰写述职报告。述职报告要以履行“第一责任人”的职责情况为主线，突出书记的主体责任。

（三）述职汇报。各级党组织书记重点汇报自己抓基层党建工作、履行“第一责任人”的职责情况，具体陈述谋划和指导基层党建工作的思路、抓落实的措施、工作创新的成果、存在的突出问题和薄弱环节等内容。

（四）述职评议。各级党组织书记进行专项述职后，与会人员结合党组织书记述职情况和平时所掌握的情况，实事求是地对其进行民主评议。

（五）会议总结。述职会议结束前，上级党组织有关负责同志根据民主评议情况，结合下级党组织书记履行党建工作职责述职情况和调研了解情况进行现场点评，肯定成绩，指出存在问题和不足。同时，对下一步如何更好地发挥“第一责任人”作用，扎实推进基层党建工作，提出明确要求。

（六）述后整改。镇党委对专项述职中发现的问题及征求到的意见进行认真梳理，并分别进行反馈，提出整改意见。下级党

组织书记根据反馈的问题和意见，制定整改方案，报镇党委备案。同时，镇党委注重抓好对整改问题的督导检查，采取下发督办卡、《整改通知书》等方式，跟踪督促整改任务的落实情况。

第五篇：物理系学生党支部党建联述联评联考报告

物理系学生党支部党建联述联评联考报告

根据吕院办发【2014】7号《关于做好2014年党建“联述联评联考”工作的通知》，我系学生党支部结合实际将活动开展情况报告如下：

（一）我系学生党支部在物理系党的群众路线教育实践活动领导小组的指导下，按照《物理系党的群众路线教育实践活动专项整治工作实施方案》要求，做到学生党员、学生预备党员率先垂范，带头推进专项整治工作，确保各项任务落到实处。

（二）聚焦学生反映强烈的问题开展专项整治。我系学生党支部严格对照中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，对学生反映强烈的“四风”问题，作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来，我系学生党支部通过征求意见，整理出学生党员、预备党员需整改的突出问题3条：

1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是学生党员和预备党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，这一点对于学生党员和预备党员的成长尤为重要，但在实际中有些学生党员在入党后对自己的要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、学生党员的模范带头作用不够，宗旨观念有所淡化。部分学生党员对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

（三）整改过程紧密围绕思想政治教育工作开展

基于上述突出问题均是基于学生党员的思想政治，因而我学生党支部的整改工作紧密围绕着思想政治教育开展，具体工作如下：

1.通过民主生活会中集体学习交流、其余时间自由学习这两种方式加强政治理论学习，提高了每位学生党员的思想政治觉悟和战斗力，要求对学习的内容有读书笔记、心得体会等。2.组织学生党员、预备党员及入党积极分子观看历史教育视频，如在11月1日举办了“辛亥革命”影视视频的观看和交流讨论。

3.艰苦朴素是我党的优良传统，因而我系学生党支部把劳动教育活动作为重点，分别在五月份、九月份、十一月份数次组织学生进行义务劳动活动，志愿者服务活动。

4.为充分发挥学生党员的先进模范带头作用，为其他学生树立良好的学习榜样，在我系迎新工作等各项集体活动中均要求学生党员、预备党员及入党积极分子参加，并制定签到制度，作为对其考察考核的依据。

5.要求学生党员包班并积极参加所包班级的各类班会、主题团日活动等，深入群众一线、了解群众动态，把党的最新政策、思想带给所有学生。

6.本围绕“习近平北大讲话精神”、“社会主义核心价值观”开展学生党员座谈讨论会，深刻领会并践行“习近平北大讲话”精神及“社会主义核心价值观”。

7.我系每个团支部均开展两次关于“艰苦朴素”、“社会主义核心价值观”主题班会，通过主题班会使社会主义核心价值观以及党的艰苦朴素精神深入人心，为进一步发展思想积极向上的坚定的入党积极分子奠定良好基础。

8.进一步完善学生支部制度建设。经2014年11月6日物理系党总支委员会会议研究决定，物理系学生党支部委员会由系分团委书记杨艳、学生党员杨东业、黄燕鹂组成。

（四）存在的问题

政治理论学习的自觉性、主动性还不够，理论知识掌握的深度高度仍有待提高，理论的有效践行仍然是我支部努力的方向。吕梁学院物理系学生支部

2014年11月28日