屡烧行管经验总结

第一篇：屡烧行管经验总结

屡烧行管经验总结

在检修彩电三无故障时，行管击穿损坏是最常见的现象之一，由于引起行管损坏的原因很多也比较复杂，维修人员在修理过程中往往会遇到一些困难。本文结合维修工作的实际，从引起行管损坏的最常见的原因，即：电压击穿、电流击穿、过损耗击穿等三方面入手探讨行管烧毁的原因与维修方法。

一、电压击穿

一般彩电行管的耐压值多在1500V以上，彩电正常工作时，加在行管c极上的行逆程脉冲电压为1000Vp-p左右，当行逆程脉冲电压因故升高时，行管就容易击穿损坏。而使行逆程脉冲上升的常见原因有：

(1)行电源电压升高，行逆程脉冲电压是行电源电压的8~10倍，若行电源升高几十伏，逆程脉冲就会超过1500Vp-p而击穿管；

(2)行逆程电容失效或其容量大减。逆程电容是决定逆程时间的重要元件之一，当其失效或容量大减时，逆程时间变得极短，会导致行逆程脉冲幅度明显上升而使行管击穿；(3)行频过高。若行频过高，逆程时间也相应缩短，逆程脉冲升高而使行管击穿。

行管电压击穿的特点是，开机随着“叭”的一声，或开机时高压嘴处有异常的放电声，此时测量行管的c、e极电阻几乎为0Ω。

[例1，康佳T2106型彩电，开机三无，有“吱吱”声。经检查，行管的c、e极击穿。拆下行管后在105V输出端与地端接入60W灯泡作为假负载，开机测105V端电压正常。换用新行管后恢复原电路开机。观察两小时无异常，但交用户使用三天后又因三无故障而送回，测行管Q402又击穿。经分析，在开机瞬间击穿行管，很有可能开关电源电压过高所致。再次拆下行管接入60W灯泡，测灯泡两端电压，发现开机瞬间其电压为176V，然后降至正常值105V，关机后再马上开机观察，105V电压没有过冲现象。由此分析，应重点查STR-S6309及其周围元件。发现电容C912(23μF／50V)外表有受热烘烤的现象，测其容量只有0．6μF。由于C912失容，使IC902、Q901、IC901工作电压不足，造成电源的输出电压升高而烧行管。

[例2，一台金星C514彩电出现三无故障。据用户反映，该机数天前曾因三无故障而更换行管。将行管D1453换上后开机，图声正常，但开机时有短暂的“吱吱”声。冷却后再开机检测B1电压有125V，随后降到105V，且支支声随之消失，重点检测有关电路的电解电容，发现C714(47F/μ45V)容量极不稳定，更换后故障排除。

[例3，索尼KV-2965MTJ彩电面板指示灯闪亮，无光无声。检查开关电源的输出电压，+5V、+14V、+22V、+135V均正常，重点查行扫描电路，测行变④脚+135V输入电压为0V，说明+135V供电支路断路．检查R340损坏，同时行管2SC4927损坏。更换上述两元件，试机2小时无异常。交用户一个月后再次损坏，细查，开关电源部分及行、场电源部分均未发现异常，是否电源模块IC601(STR-S5741)存在软故障。当将塑料板拆下准备更换电源模块时，只见STR-S5741的9个引脚焊点均有微小的裂纹，将各焊点重焊一遍，再更换R340、Q802后试机，故障排除。

二、电流击穿

当行管工作时的功耗超过最大允许值时。行管将严重发热而被击穿，而引起行管功耗增大的常见原因有：

(1)行负载过重。如行输出变压器的匝间短路、行偏转线圈匝间短路等。

(2)行激励不足。当行推动变压器引脚与线路板焊点有裂纹时，就形成了一个接触电阻串联在行推动变压器与线路板之间．行脉冲经过该电阻时必然受到阻碍，行输出管b极得到的激励脉冲幅度不够，引起行管从截止到饱和的时间加长，行管功耗增大而严重发热击穿。

行管电流击穿的特点是：开机几分钟后行管的温升较高，测行管c、e极的电阻值一般为几十欧姆至几十干欧姆。

【例4】TCL,9329Z屡损行管，开机时三无。经检查，行管Q402的c、e极击穿，拔下CN904，在C926两端并联一只60W灯泡作为假负载，测+B电压为140V且稳定。开机瞬间无过冲现象，检查行逆程电容C430、C431、C414均正常，查行推动级，未见异常，更换行管试机，又遭击穿，并同时看到在显像管的颈部出现火花，这才知是偏转线圈匝间短路而导致此故障。

三、过损耗击穿

过损耗引起的故障由于电压、电流基本不变，且趋于正常，往往不易作出准确的判断．常见的过损耗故障原因主要有：行推动不足、行频偏低、行输出级退耦电容和行推动级退耦电容变质。对于过损耗击穿，笔者遇到长虹C2588彩电开机三无，拆机检查，电源保险丝熔断，行输出管击穿，更换行输出管和电源保险丝后．为防止因电源输出电压过高击穿行管，断开行输出级供电电阻R444，在+B(115V)输出端接300欧电阻作为假负载，试机+B电压115V正常，且半小时内稳定不变。去掉假负载，在R444一端串联电流表再试．声光图出现且正常，随着图像亮度的暗明变化，行输出级电流在420mA～550mA之间变化，基本正常。以为电视机修好，交给用户使用，但第二天用户告知电视机再次损坏。这次我通过各方的安全措施后，通电试机，一切正常，但手摸行管温升明显偏高，由于电压、电流正常，判断是过损耗将行管损坏，其原因主要有行频偏低、行推动不足，本机图像行同步良好。且行频偏低的故障多发生在采用晶振的行扫描电路中，而本机采用TA7698无晶振，判断行推动不足。可是将行推动管、行推动变压器更换后故障依旧，后来仔细观察电路板上的元件．发现行推动级退耦电容C486紧靠大功率电阻，外皮有萎缩的现象，拆下检测无容量，更换C486，故障彻底排除。

由于行推动级退耦电容失效．退耦不良．致使行推动级自激，产生自激的波形串于行推动信号中，而有用的行推动信号却得不到足够的放大，使行输出管损耗增加，管内温度过高，耐压下降而击穿。

[例5，西湖C6405彩电收看中突然呈三无。据用户介绍，发生故障后，都是更换了行输出管后电视机恢复正常，可是收看一个多小时后故障再现。为了不再损坏行输出管。笔者采取了以下检修措施：首先断开行输出级供电电路，在开关电源的+B(125V)输出端接入300Ω／50W的线绕电阻作假负载，并联电压表检测+B电压。通电两个多小时，+B电压正常且稳定，排除了开关电源输出电压升高击穿行输出管的可能性。然后去掉假负载，在行输出级供电电路中串联一个0．7A的保险丝和电流表，以便在行电流增加时保护行输出管。更换可能失效的行逆程电容后通电试机。声光图正常，+B电压稳定，行输出管的温度明显偏高，在收看40多分钟后突然呈三无。断电检查。行输出管击穿，串联的保险丝熔断，可是在发生行输出管击穿之前，并未发现电压表和电流表有任何异常的反应,说明行输出管是在瞬间击穿的，而保险丝是在行管击穿后才熔断的，那么只有一种可能，就是过损耗将行管损坏。后查到C852变形，更换后行管温度下降，该机由L810、C852组成行输出级退耦电路，滤除行输出变压器产生的高频干扰脉冲，当C852失效时，高频干扰脉冲就会窜入其他功能电路，特别是窜入行振荡和行推动电路，造成行扫描电路自激，引起行输出管损耗增加，元件温度升高，最后击 行输出管。

另外常规彩电的行输出级退耦电路大多采用阻容耦合，一般电阻的阻值较小，当电容失效时，由于有电源的滤波电容负责退耦．不会产生损坏行输出管的现象，本机采用电感的电容退耦，增加了退耦的作用，但是当电容失效时，由于电感对高频信号的阻挡作用，使高频信号无法通过滤波电路退耦，直接进入行推动级和其他功能电路，造成上述故障。

还要注意的是高压打火，这很容易导致行管的损坏。如高压帽在显像管上没有牢固连接 2 造成高压打火，还有行输出变压器的内部或外部打火。

小结：综上所述，不管是何种彩电在维修时先要弄清造成行管损坏的原因，先分清故障出在电源部位还是在电源的负载部位。可用简单的办法将行负载脱开并在行电源上接上假负载测量电压是否正常，是否有过冲现象。如正常，故障就在负载部位；反之就是开关电源本身有故障。然后，再初步检查行负载部位，因为这一部位是高压，发热量大，容易引起焊点松脱虚焊的故障。在用肉眼看不出有故障的前提下，可开机检查电压或电流来判断，并在行管c极串入500mA的保险丝以防行管再次击穿，造成第二次损坏，如仪表读数在正常范围值，就要考虑由解码电路产生的行频信号的频率是否正常（可用频率表来检查），以及行频信号到行负载部位的各元件是否正常工作。

行管击穿维修的检修方法：：

1、电流监测法

检测点：在+45V或+51V或+190V开关变压器二次供电输出电容处，二次供电调整管滤波电容处，行包初级线圈后。

2、电压测量法

显示器的行激励供电因为显示器设计不同，有取自+12V，+45V，+80V等几种，显示器的行管有使用双极型的，也有使用场效应管的。

如果不好找对应型号，可以考虑直接使用 IRF630，在代换行激励管后，最好使用示波器测量一下波形，同时长时间监测一下行管的温升。

3、波形检测对比法

行场 IC 的 HOUT 端，行激励管的 C 极，行激励变压器的 34 脚，行管的 B极，行管的 C 极(要注意测量方法)。这些关键点的波形一般是固定的，如果某点VPP 值变低或变高，都会造成行管激励不足或过激励而烧毁行管。如果某点的波形畸变，也会造成行管过流，长时间使用过热烧毁。通过波形检测，可以迅速定位故障点，找出故障原因。

4、温度测量法

主要用于更换行管后，对行管的温度进行长时间监控，一般行管连续使用两个小时以上，行管的温度不上升，保持在

度以下，基本都可以使用。注意测量时，要盖上后盖，不开盖的状态测量与盖盖测量温度会有不小的差异，要测量

时要注意与实际使用环境温度相当。

5、元件替换排除法

对于判断行逆程电容容量减小的故障，可以采用电容并联法。

对于行管发热量大的问题，可以选用几个不同的行管（三代，四代，五代）的行管进行替换，分别测试行电流大小和发热量，温升最小的选用。

行管击穿的原因分类行管击穿的原因分类：：

1、开关电源输出电压偏高

由于电源稳压系统出现故障，不能稳压，导致 B+电压上升。如果 B+电压超过 10%以上，会产生行管击穿损坏现象。这时应重点检查取样电路，误差放大器和脉宽控制电路的元件。另外，若电网电压太高，超过了开关电源允许的稳压值范围，也会造成开关电源输出电压偏高。

2、二次供电稳压电路异常，导致二次供电过高

正常情况下，显示器开机时，由于缓启动电路的存在，B＋的电压是慢慢升高，而不是开机 后直接跳为高电压。如果缓启动电容失容损坏，就会造成开机 电压立即跳升，同时电压不稳，容易造成烧行管。还有，二次供电采样电压路和稳压电路元器件损坏，也会造民二次供电异常。

3、行偏转线圈或行输出变压器局部短路

行偏转线圈奩行输出变压器发热后，因漆包线的绝缘性能下降而产生局部短路，如果保护电路性能不佳，则会引起行管损坏。这时可与同型号正常机器相比较，通过测量行输出级电流来判断。如果开机瞬间马上烧坏行管，此时用手摸散热片的温度较高，则说明是行偏转线圈或行输出变压器有短路，引起行管过流击穿。

4、行频过低

因为流过行偏转线圈电流的最大值与行正程扫描时间成正比，即行频越低，周期越长，行正程时间相应变长，结果使行偏转电流上升，当超过行管所承受电流最大值时，使用行管烧坏。因此，在调整行频时，应避免使用行频长期处于偏低状态。显示器的行频是由 MCU检测行场信号后，根据显示模式自动切换产生，一般不会出现行频过低现象。

5、行逆程时间过短

在行逆程期间，会产生很高的反峰脉冲电压，这就要求行逆程电容，行输出管，阻尼二极管等元件具有很高的耐压能力。当行逆程电容容量变小，失效或开路时，反峰脉冲电压上升，一旦超过行管的耐压值，就会出现行管换一只烧一只的结果。此时，迅速用手摸行管的散热片，若温度与未开机前差不多，则说明是因为逆程电容开路而引起的过压击穿。

解决方法：是将行逆程电容全部换新。

6、行激励不足

如果行激励不足，行管不能迅速饱和，导致行管内阻变大，使用行扫描线性变差；如果行激励不足，行管不能迅速地截止，使用行管长时间地处于有电流流过的不正常工作状态，将造成行输出电路的功耗增加，引起行输出管发烫。一旦超过行管功耗的极限值，则会使用行管再度烧坏。其时间间隔有快有慢，有的则开机就烧行管；有的过一段时间才会烧行管。若时间间隔长，不防用示波器观察激励级的波形，可帮助找到故障原因。

造成行激励不足的原因有：行激励管性能不良；行激励变压器的供电电阻阻值增大；行激励变压器的周围元件有虚焊；行激励变压器初级烧组上的滤波电容变质；行振荡电路的晶振不良；集成电路中行振荡电路单独供电脚的外接电容失效造成滤波不良。

7、环境潮湿

这使用行输出变压器周围元件漏电，或者因散热不良(如将彩电置于柜内，或维修时行管与散热板上的固定螺丝未拧紧)，行管过热，使其耐压降低，最终导致损坏行管。

8、行偏转线圈开路

此时行扫描正程后半段行管导通的时间将会大于其截止时间，使用行管在逆程时间内也短暂导通，导致行管损坏。因此，维修时要特别小心，在行偏转线圈及其回路开路的情况下，如果长时间通电检修，是极危险的。

9、行扫描电路中元件存在不稳定或老化，损坏短路等问题。

如 S 校正电容短路，枕校电路元件短路，使行电流大增，造成行管因过流而击穿。

此外，阻尼二极管开路，自举升压电容短路，高压电泄露(如高压打火，高压线穿孔)，行管质量差，显像管内部跳火，AFC 电路故障等，也会造成行管过流击穿。

10、开关电源中的行脉冲信号耦合电容，取样电压滤波电容失容。受附近大功率元件高温烘烤后，电容失容，导致行管击穿。

第二篇：“三夏”暨秸秆禁烧安全工作经验总结材料

“三夏”暨秸秆禁烧安全工作经验总结材料

一、坚持提高站位，压实工作责任

一是成立区、乡两级疫情期间三夏生产及秸秆禁烧工作专班，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，全面落实行政首长负责制。

二是制定《工作方案》，落实县级领导包乡场办、乡级干部包村组、村两委成员和驻村干部包农户的逐级包保机制，层层落实秸秆禁烧责任体系，盯人、盯地、盯秸秆。三是乡场街道主要领导把秸秆禁烧工作时时抓在手上、担在肩上、亲力亲为，深入一线检查指导，及时发现问题、解决问题，确保各项措施落实到位。

二、坚持统一指挥，协同高效推进

一是落实区、乡、社区、组、户“五级”网格化管理责任，完善秸秆禁烧应急预案和联防联控协作协议，确保工作任务具体到村、到户、到地块。

二是以社区为单位成立助农服务队，由包村科级干部、社区党支部书记带队，建立因疫情不能返乡及无劳动能力家庭基本信息台帐，对照台账，开展“三夏”助农行动。三是建立各社区收割农机具、防火用品基本信息台帐，落实悬耕耙、洒水车定位置摆放，铁锹、灭火器等统一调度。四是制定各社区麦田防火守望点位分布图，设立防火守望点公示牌，明确管辖范围、责任人。

三、坚持火源管控，精准实施防控

一是抓住关键重点区域开展火点治理，各乡场街道、农业农村部门主要领导，深入一线，指导工作落实，建立风险隐患治理台账，做到对本区域内的高危风险点心中有数。

二是深入到作业点、施工点、种地点，通过查隐患、查漏洞、查薄弱环节，对重点地区必须进行反复检查，做到不留死角。三是对工作不力发生“火点”，特别是引发重大人员伤亡或重大财产损失的部门及人员，从严上限处理，确保秸秆禁烧工作取得实效。四是增强风险意识，抢前抓早、预先研判、提前部署、精准落实。坚决做到“宁可十防九空、不可失防万一”。按照“火情就是命令，一线就是岗位”要求，突出“防”“打”精准，实现“零火点”工作目标。

四、坚持秸秆禁烧，促进综合利用

一是实施挂图作战。

各乡场街道结合自身实际，因地制宜地对各自区域内重点地块制定图版，专人专管。二是实行“一户一策”。帮助广大农民精准施策，解除农民的后顾之忧。三是强化督导检查。区秸秆禁烧巡查组分战区下沉到各乡场街道、社区，查看各项责任落实情况；各乡场街道、村组巡逻队集中对农电、农机违规作业、农民田间地头吸烟等隐患进行全范围、全天候排查防范。四是强化应急处理。保持24小时各级蓝天卫士不间断值班值守，盯紧黎明和傍晚农民易下手点火时段、雾霾和大风天气等特殊时机，确保一旦发现火点，能够第一时间抵达现场，保证及时扑灭。五是推进综合利用。谋划建设有机质处理中心等项目建设，提高秸秆综合利用率。通过碎混还田、原位揽浆方式，利用玉米免耕播种技术，实现秸秆还田，用秸秆禁烧倒逼秸秆综合利用和农田深翻整地，从“禁烧处罚”逐步向“利用效益”转变。

五、坚持科学施救，做好扑火准备

一是提高应急能力。

坚持从实战出发，修订各类方案、预案，保证具有可操作性。各类专业队伍提早集结，靠前驻防，及时组织业务培训，积极开展实战演练，做到召之即来、来之能战、战之必胜。二是强化预警监测。对火情、火警实行全方位、全天候监测。认真执行值班制度，保证24小时通讯畅通；认真执行领导成员带班制度，严禁发生空岗、脱岗现象；认真落实报告制度，发生火情后逐级报告，做到有火必报、报扑同步。

六、坚持综合施策，形成群防群治

一是持续拓展宣传广度、延伸宣传深度，夯实群防群治、社会共治的秸秆禁烧工作基础，动员全社会力量支持参与禁烧灭火工作，形成共治、善治的秸秆禁烧工作新格局。

二是制定有针对性的宣传方案，持续开展大声势、高密度、有实效的宣传教育活动，充分利用各种媒介，及时发布预测、预警、预报和防火动态。三是加大野外用火和秸秆禁烧相关规定宣讲，杜绝违规用火行为，深入田间地头，唤醒公众防火意识和法律意识，规范用火行为、自觉参与禁烧，营造人人防火、人人禁烧、人人有责的浓厚氛围，确保不发生火灾。四是对参加机收会战过境拖拉机开展疫情防控、收割生产等各项服务；对农机手和广大群众发放疫情防控和安全一封信。

第三篇：行管题目[范文模版]

1.村基层政权与村民委员会的关系研究

2.村弱势群体与政府作为研究

3.非正式组织对正式组织的作用与影响

4.公共政策制定中的公众参与研究

5.影响公共政策有效执行的因素及应对措施

6.政府信息公开化问题探析

7.当前我国政府职能转变的动因和内容研究

8.影响我国政府效率的主要问题与对策

9.论和谐社会背景下的服务型政府的构建

10.转型期我国行政道德失范的原因及治理对策

11.论行政道德责任及其追究制

12.我国当前依法行政的现状与改革研究

13.推进我国政府绩效管理的措施与策略

14.我国村民自治存在的问题及对策分析

15.加强基层党组织执政能力的对策研究

16.论提高国家公务员职业道德素质的重要性

17.政府管理中贯彻以人为本的对策研究

18.论构建和谐社会与地方政府的公信力

19.论行政管理的人本基础

20.论社区服务的本质属性与运行机制

21.论行政人才结构的调整

22.论公务员提高人文素质的重要途径

23.论团队精神在公共人力资源管理中的作用

24.国际环境法与我国环境法的比较研究

25.我国环境法产生的历史和现状及对策研究

26.环境友好型社会的建设途径

27.生态文明建设的公众行为研究

28.我国生态环境保护的基本制度研究

29.生态文明建设中的政府行为研究

30.生态文明建设中的企业行为研究

31.某县（乡村）新农村建设（或新农村建设某一方面）的现状、问题及对策

研究

32.村民自治制度中存在的问题与对策研究

33.城市社区中贫困人口的现状、原因与脱贫措施研究

34.论加强地方政府社会管理的职能

35.论政府公信力的提升

36.重塑公共政策话语机制的尝试

37.论信息化给政府管理带来的机遇、挑战及对策

38.行政问责制探析

39.市场经济条件下的廉政建设问题探析

40.中国传统决策文化对当代行政决策的影响研究

41.网络环境下的行政监督研究

42.行政道德与行政法制关系研究

43.论我国公务员制度的改革与完善

44.行政管理法制化研究

45.我国高等学校人事制度改革研究

46.论行政领导群体结构的优化

47.我国政府提高行政效率的对策研究

48.我国人民利益表达机制研究

49.我国村民自治问题研究

50.论社会主义市场经济条件下政府职能的转变

51.论国有企业改革中政府角色的定位

52.论激励机制在中国公务员制度中的确立与作用

53.中国行政体制改革若干问题的思考

54.国有资产流失问题研究

55.论网络与网络文化建设

56.中国法治文化培育问题研究

57.基层村民“自治”问题研究

58.家庭暴力问题研究

59.农村“留守儿童”教育问题研究

60.论完善的廉政建设德治体系的构建

61.对行政决策的民主化和科学化的思考

62.行政职权滥用的危害与防范措施

63.对当前地方政府绩效评估的价值取向分析

64.决策行政民主化、科学化研究

65.如何强化地方政府行政管理过程中的制度创新

66.村民自治研究

67.政府公共危机管理的对策与原则

68.地方政府机构改革研究

69.新农村建设中的乡镇政府职能定位

70.经济全球化与中国地方政府行政管理模式变革

71.当前我国公务员行政道德建设探索

72.公务员考试评价机制研究

73.公务员绩效评估体系研究

74.浅议知识经济时代公务员能力与素质的提升途径

75.我国公务员制度激励机制研究

76.“强政府与大社会”——探析农村社区与乡镇政府的理想模式

77.基层乡镇政府权威的授权来源分析

78.论乡村政治的特征

79.论乡规民约体现的村庄治权

80.乡镇政府在新农村社区建设中的角色探析

81.农村村民自治问题研究

82.行政信息公开研究

83.村民委员会与村党支部关系研究

84.基层政府与村民自治的关系问题研究

85.行政改革相关问题研究

86.公共投资效率问题研究

87.行政模式转型研究

88.公务员制度研究

89.公平行政可行性和措施研究

90.儒家理想人格对行政人格的影响

91.无为而治对当代政府管理的意义

92.善治与提升政府应对危机能力

93.地方政府对农民文化权益的保护

94.地方政府对农民政治权益的保护

95.地方政府对农民经济权益的保护

96.金融危机背景下企业人力资源规划

97.金融危机背景下企业文化建设

98.金融危机背景下现代农村金融制度建设

99.金融危机背景下农民工的管理 100.101.102.103.104.105.106.107.108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.128.129.130.131.环境法“软法”地位分析 环境权探悉 环境执法困境分析 地方政府环保职能定位 论中国公民的环保参与意识 外国环境治理经验 政府主导型环境治理模式分析 中国环境NGO环境保护潜能研究 生态文明视野下地方政府的环保历年 山西省农民环保政治参与状况研究 现代企业的行政管理制度化探讨 执行力在企业管理中的重要性 山西小城镇建设的战略与管理模式研究 山西省农村生态伦理建设研究 农业产业化进程中的管理体制创新研究 太谷县农业产业化现状与发展研究 高科技背景下中国农业政策研究 农业可持续发展战略指导下生态建设问题研究 农村可再生能源与可持续发展 试论中国社会主义现代化中的“三农”问题 推进农村民主政治建设的实践与思考 邓小平关于农业改革和发展的思想 浅论政府职能与转换 WTO视野下的我国政府职能转变 论毛泽东反腐败思想的基本特色 论邓小平的行政改革思想 城市公共物品的特点及其有效供给 地方政府公共物品供给途径分析 公共部门人力资源管理的理论研究与应用 论公务员培训制度创新 行政领导的方法与艺术 公共部门的绩效评估

132.133.134.135.136.137.138.139.140.141.论目标群体在政策执行中的作用 简议政治社会化对政策执行的影响 税费改革的博弈分析 简议政府公信力的培育 基于城市管理视角下的农民工权益保护分析 试论政府信息公开制度的构建 民主政治视野下的公共政策主体研究 简议政府行政执行力建设 试论大众传媒的政策评估作用 民生背景下的信访制度变革

第四篇：行管参考题目

河北广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”

行政管理专业本科毕业论文参考题目

1、行政系统与行政环境研究

2、行政生态环境与公共政策的方向研究

3、公共行政中的生态因素研究

4、当代中国行政环境的特点及其对行政管理的制约和影响研究

5、行政管理中的民主化理论研究

6、政府与人民代表大会关系研究

7、中外政府经济职能比较研究

8、当前我国政府职能转变的动因和内容研究

9、转变职能在我国政府机构改革中的地位研究

10、政府职能发展趋势研究

11、系统政治理论的原则与运用研究

12、行政组织中非正式组织的作用研究

13、行政机关的组织气候研究

14、不同层级政府组织的比较研究

15、中外行政组织体制比较研究

16、政府机构改革研究

17、我国编制管理的现状与改革研究

18、生态组织与我国当今行政组织体制的关系研究

19、行政组织与其他社会组织比较研究

20、西方文官制度研究

21、我国国家公务员制度的基本特点研究

23、公务员考绩研究

24、我国国家公务员培训研究

26、建立社和我国国情的公务员职位分类制度研究

27、中国公务员管理体制研究

28、社会主义行政领导的角色研究

29、公务员聘用制度研究

30、公务员辞职、辞退理论与实践研究

31、行政领导者的素质与影响力的关系研究

32、民治型领导与专制型领导的比较研究

33、论社会主义国家政民关系的本质研究

34、试论政府公关与企业公关之异同研究

35、社会主义国家开展政府公关的必要性研究

36、政府公关对搞好政民关系的意义研究

37、论县（市）宏观决策中党政关系研究

38、浅析乡（镇）行政决策的特点研究

39、试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式研究

40、改革过程中的渐进决策研究

41、中西行政决策观念之异同研究

42、我国传统决策文化对当代行政决策的影响研究

43、行政沟通中的障碍与对策研究

44、论地方政府的政策执行行为研究

45、“上有政策、下有对策”之动因与对策研究

46、行政授权理论与实践研究

47、行政监察在行政监督中的地位研究

48、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因研究

49、当前我国权力腐败的特点研究

50、标本兼治反腐倡廉的对策研究

51、舆论监督研究

52、各国行政监督比较研究

53、行政决策的民主化、科学化研究

54、我国当前依法行政的现状与改革研究

55、行政诉讼法对加强行政管理的作用研究

56、行政道德与行政法制的关系研究

57、政府机关后勤服务管理社会化改革研究

58、“会议”与行政决策研究

59、我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究

60、行政文化研究

61、事业单位分类与管理研究

62、事业单位编制管理的现状与改革研究

63、国有企业人事管理研究

64、我国民族区域自治地方政府行政管理研究

65、国民政府五院制与孙中山五院制思想之比较研究

66、香港廉政公署研究

67、新加坡行政监察的组织机构与运行机制研究

68、英国地方政府组织体制的发展与演变

69、美国各州独立管理机构的地位、组织和职能研究

70、法国省长地位的演变研究

71、论印度联邦制的特点研究

72、德国、加拿大联邦制比较研究

73、我国共产党领导下的多党合作制度研究

74、西方国家行政改革的研究

75、论地方人大的职权范围及其实施办法研究

76、电子政务问题研究

77、改革和完善人民代表大会制度的途径研究

78、论社会主义国家的首要职能是组织和领导经济建设研究

79、中国传统行政管理中可资借鉴的本土化资源研究

80、我国村民自治的现状与当代中国行政发展的关系研究

81、制度建设与反腐倡廉研究

82、国有企业领导干部管理体制的改革完善研究

83、我国国有企业监管制度研究

84、我国地方政府机构改革研究

85、我国公民参政议政制度研究

86、行政管理法制化研究

87、我国法院与政府关系的研究

88、公务员考试评价机制研究

90、公务员绩效评估体系研究

91、地方政府机构改革研究

92、乡镇行政管理研究

93、县级政府改革的理论与实践研究

94、政府行政执法研究

95、地方人民代表大会对政府的法制监督研究

96、政府“法制”研究

97、社会中介组织的管理研究

98、政府与第三部门关系研究

99、公务员保障机制研究

100、政府社会保障体制研究

101、当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究 102、我国中等学校的人事改革与激励机制

103、我国高等学校的人事制度改革研究

104、我国医院的管理体制改革研究

105、我国地方科研机构管理体制改革研究

108、经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 109、经济全球化与中国地方政府行政管理模式变革

110、地方政府的政策制定程序研究

111、地方政策执行不到位的原因与对策研究 112、农民负担过重的原因与对策研究

113、村民自治制度中存在的问题与对策研究 114、村民自治制度与村务公开制度

115、村民自治制度与农民的决策参与方式

116、我国计划生育政策落实的现状、问题与对策研究 117、农村义务教育政策落实的现状、问题与对策研究 118、城市社区管理中存在的问题与对策研究

119、城市社区中贫困人口的现状、原因与脱贫措施研究 120、城市社区部分居民失业的现状、问题与对策研究 121、市场经济与科学决策

122、论提高行政效率的途径

123、论我国政府职能转变的趋向

124、论政府行政管理的民主化 125、建立健全公务员培训机制 126、政府机构改革之浅见

127、试论现代领导者的影响力 128、我国行政决策模式探析

129、决策科学化与民主化的关系 130、论政治发展与政治稳定的关系 131、市场经济条件下的廉政建设问题 132、法制建设与反腐倡廉

134、试论我国行政监督体制的特点和要求 135、农村城市化的基本构思

136、论人的素质和生产力

137、论观念现代化与社会现代化

138、我国市场经济条件下的精神文明建设 139、市场经济与社会主义民主 140、论村级行政组织工作

141、关于中国农民“离土”问题研究 142、我国行政监督的回顾与思考

143、中国目前的社会利益结构与政治发展 144、思想教育在反腐倡廉中的保证作用 145、世界政治经济新格局及我国的对策 146、转变政府职能是一项系统工程 147、公务员制度与行政效率

第五篇：行管经验交流

经验】考研的经验与得失——行管

应我们辅导员的要求，写了一篇考研的经验与得失，现发到论坛，希望对11年的考生有所帮助，也不枉费我花了一上午的时间（我是今年考上师大行管的，如果11年有考行管的考生，有什么问题尽管咨询我，不用客气。QQ：65536078）

又是一年六月了，我想那些准备考研的学生都已经订好了自己的学习计划与心中想报考的学校，作为一个过来人，我想谈谈一些自己的经验，希望能给各位学弟学妹们一些启发，少走一些弯路，因为我当初也是在黑暗中一步步摸索着，深知那种迷茫的滋味，这个时候是非常需要别人指引的。

一、选学校

我想现在大家应该都有自己心仪的学校了，当我们想报考一所学校时，一定要了解它历年的分数线，以及还要了解招生情况、历年录取人数、分数和其他情况，这样能自己心里有个底。

我想大家想报考的专业已经心里有数，但是选学校还有点犹豫，在这里我要说的是，不要太过于理想化，不要单纯一味的想着一飞冲天，我当初考研的时候就见到很多研友都相互攀比自己所报考的学校，但是你报考学校是一回事，能不能考上是一回事，所以希望大家选择学校的时候一定要按照自己的情况来选择。你要看自己是否能那么努力，那么拼命，不把自己当一个正常人，是否能那么踏踏实实成天呆在图书馆搞学习而不与外界接触，与世隔绝，是否基础比较扎实。因为如果报的是34所，都是自主划线，每年英语线都比国家线稍高的，如果英语实在是基础太差，则要慎重。坚持一两天，一两个星期很容易，但是要真正做到坚持大半年确实不容易。很多人选择的学校非常好，但是到最后考研之前一两个月，由于平时不努力复习，三天打鱼两天晒网，发现自己的实力实在是没希望，就想着换一个学校，但那时已经为时已晚。顺便说下，每年研究生报名的时间是在10月的样子，报名的时候就要选定学校和专业，不能改了。当你没考上自己理想的学校，而想调剂的时候，告诉大家，当你调剂的时候你就是孙子，调剂起来很艰难很痛苦的，而且调剂的学校一般不咋滴。

当然，我并不是想说大家不能报好学校，相反，希望大家都能考一个好学校，要把自己的目标定的高一些，也有督促自己的效果，有个奋斗的目标，复习起来才能有动力，我只是希望大家不要过于理想化，不要攀比，要依据自己的情况而定，以免到时候悔恨。

二、复习时间

我是在三月份开始准备复习的，不过因为那个时候还是大三，课比较多，所以也没真正的开始进入备考状态，每天只是拿着一本考研词汇上课的时候背来背去，我想说的是不要准备的太早，不要给自己太大的压力，要可持续发展，不然到了最后你会很疲惫的，后劲不足的。很多同学都是暑假开始准备的，其实时间已经很充裕了，完全来得及，当然你可以在大三的上学期没事看看英语单词，或者看看数学书，那也是完全可以的。一般来说，暑假就要开始真正的复习了，那个时候会有比较多的辅导班之类的，暑假最好是能留在学校复习，虽然是

苦了点，条件没家里那么好，图书馆也没开门，但是在家里复习根本就没多大的效果，学校的氛围好些，而且也没有那么多杂七杂八的事情。

顺便说一下，不建议大家租房出去考研，除非你的自制力特强，而且找到好的研友也是非常重要的。如果大家暑假之后又想换专业或者学校的，告诉大家也不用着急，完全来得及，我就见过很多都是9月份开始准备，或者换学校和专业的，照样考上了，因为英语，政治跟数学都是全国统考，只有专业课是每个学校不同。如果你是跨校跨专业的话，还是最好暑假开始复习，特别是那些需要考数学的专业，时间相对来说要花的比较多，数学不是可以一下子就能提高的。在这里我要说说辅导班，我个人认为辅导班是完全没有必要去报的，因为辅导班的第一个目的就是为了赚你钱，除非你是特别没有自控能力，自己不能安心坐下来学习，否则就不要去报，纯粹是浪费时间和金钱。辅导班没有多大的作用，完全还是要靠你自己，英语很多人喜欢报新东方的，但是新东方只是在短时间内教你选答案的方法，就是教你在你完全不知道做的情况下，选哪个答案的正确率比较高，对于真正想考上的同学来说，我觉得没多大意义，政治的话，当初我报了一个，因为我以前是学理科的，本来是打算听老师讲讲课，帮我疏通疏通那些知识点，把整个内容过一遍，可能会有点用，但是结果让我很失望，真的是被老师给忽悠了，确实不如自己看书。数学的话还是要多自己做题。但是如果大家发现自己想报考的大学里开了专业课的辅导班，那个很有必要去上上，因为老师可能会把专业课的重点给透露出来，不过一般的好学校，现在是基本不存在这种情况的。真正还是要靠自己扎扎实实的复习。

三、复习方法

1、政治：

政治其实是考研中最容易的一门，如果你想在政治上不过线，那确实是很难的，因为政治跟英语每年是一条线，英语每年绝对是比较低的，所以除非你写了一些反动的话，不然一般能过的，所以那些政治辅导班说不过退款，都是扯淡的，政治都过不了就不用考研了。政治一般都是9月份开始复习，到时候教育部高教司会出大纲，就是所谓红宝书，我当初没有买，因为这个大纲的排版让人看上去索然无味，根本又找不出重点，让人很难看下去，我是买的任汝芬的序列一看的，它上面就是把大纲的重要知识点都做出来了，比较容易看，不过大纲是权威，据说每年的政治很多原题就是出自上面的一句话，而序列一上没有，所以每年很多人还是喜欢买大纲，这要看自己每个人的爱好了。政治资料的话，就推荐任汝芬系列了，毕竟是经典，这么多年的了，他的序列一到序列四都很好的，基本以这个为进度来复习，还有陈先奎的2000题，个人觉得没有太大的必要去做，因为题目太多，而且太偏，很多题目一看就知道是不会考的，在最后的快考研的时候，还可以做做肖秀荣的，他以前是教育部考试中心全国硕士研究生政治理论入学统一考试命题组副组长，押题听说很准。政治是16个单选和17个多选，单选一分一个，多选两分一个，还有5个大题总共50分，政治是得多选者得天下，因为单选和大题基本上是拉不开分的，高分和低分的区别就看你多选做的怎样。大题的话，不用刻意去背，等你好几个月

复习下来，看到题目自然有话说的，拿30分以上很简单，把字写好点就可以。

英语

每年很多人没有考上研，大都是被英语给扯下来了，它的重要性不言而喻。在这里我要说的是，单词跟真题是重中之重。单词一定要从你开始准备考研就要背起，一直到你进考场那一刻，如果英语你连单词都不认识，真的是无法做题，真题很重要。我相信大家都听说过，真题起码得复习5遍以上，不是要你记答案，而是要你理解为什么是这个选项。可能刚开始的时候，大家基本上做一篇就对一两个，很正常的，大家刚开始都一样，做真题最重要的一点就是去了解命题者的出题思路，有时候一个选项你就是弄不懂为什么是这个答案，就是因为你的思路跟他不同。做英语一定要很细心，有时候一个单词就决定了这个选项是错误的，英语的复习你一定要把自己的脑袋换成是命题者的脑袋，一定要了解他的出题思路，只有这样你才能做对题，不然你很可能一篇文章看懂了，但是选下来基本上答案都是错的。相信大家到时候会遇到这种情况，不要气馁，多去想想为什么就可以了，还有大家一定要把真题中不认识的单词给专门写到一本笔记本上，因为每年的英语基本上单词都是那么一些，你只要把历年的真题中单词都认得了，一般考试的时候也不会出现很多不认识的。

英语很多考过的人都说是要看人品，如果人品爆发你就能过线，都是看天意，但是我要说的是，就算看人品，也跟你平时复习的努力程度有关，如果你真题做的多，了解出题人的思路，一般有时候你看到哪个选项，潜意识就会知道它是正确选项，因为命题人是几年才换一次，所以他的思路一般不会变。英语复习资料推荐张剑的黄皮书，他的出题思路与真题很接近，很多人都说他的比较难，但是做习惯了张剑的题上考场看到真题你就会觉得真题并不是很难了，所以心态就会比较好，而不像我们那年考英语，很多人直接崩溃了提前交卷了。英语真题也推荐买张剑的，他有两个版本，一个是试卷形式的，一个是一本书一样的形式的。单词的话买新东方或者星火的都可以。大家如果作文不行，就要早点准备，本人就是属于作文停留在高中水平的那种，一直不见提高，我知道作文是我的弱项，但是英语要想过线，作文和阅读决定一切，所以我在暑假就开始准备作文，刚开始时是背那些模板，后来发现背了就忘了，就赶紧悬崖勒马，自己总结了一种比较好的方法，把历年真题里每一年的作文拿出来，当然我们自己是写不好的，但没关系啊，买一本考试虫的万能作文，加上张剑真题里有满分作文，你可以把他们两者的相结合，抄出一些比较好的句子，然后组成这篇作文，每年的真题作文兼是如此，然后把你总结的这些作文里很好的句子可以能够什么作**能套用的划出来，每天花点时间看一下，这样你的印象就很深刻，而且是自己总结出来的句子，比较会运用，作文拿个18分就很容易，当然小作文的那些模板是必须记熟的，去年考了通知，今年的小作文相信应该是书信了。翻译的话，不建议大家专门去做练习，因为在你做阅读的时候已经做了翻译。宫东风的作文书个人是不推荐的，因为他的模板太千篇一律了，而且整个模板里的句子难度太高，看都不容易看懂，更别说自己去运用了。

专业课

考的学校不一样，专业课就不一样，你必须了解你所报考的学校这个专业去年的指定书目是哪几本，每年学校是在8 9月份的时候出招生简章，每个学校的时间都不同，招生简章会告诉你每个专业的指定书目是哪几本，但是你不能等到它出了招生简章再去复习，那样就来不及了，所以要按照去年的指定书目去复习。当然大家可能会问，要是今年不考这几本书怎么

办，告诉大家，一般一个学校几年内是不会换指定的书的，而且就算是换了，又不是你一个人换，反正大家都又要重新看，起跑线是一样的，所以不用急，你的竞争对手是跟你报同一个学校同一个专业的人，而且你的竞争对手是来自全国，不要看着你周围的同学不认真复习你就放松警惕，也跟着他们懒散，所以说研友很重要，近朱者赤近墨者黑，而且你要知道可能你的对手可能在某个角落看到深夜。

专业课的真题很重要，有的学校可能会把以前出过的题目又重新拿出来考一次，而且你要仔细专研真题，了解出题者的侧重点，这样你在复习的时候就知道哪些章节要重点看，哪些章节没出过题就可以不用重点看，如果有可能的话，找到以前考上的师兄，买到他们的专业课笔记，比较有价值，不过自己在复习的时候还是要做出自己的笔记来，这样比较有效果些，当然，如果你在自己所报考的学校有认识的老师或者同学，不妨去找找他们，可能能划到专业课的重点，这是很正常的，所以说本校的学生和外校的学生是有不同的，本校的学生老师一般会透露些消息给他们，会给他们划重点，不过大家要以平常心待之，他再怎么划重点也是考书上的吧，我最多就多花点时间来背就是的，所以同学们要淡定，谁叫我们的起点比别人低些呢。大家复习的时候要全面，每年基本上专业课都有一些题目是来拉开差距的，会有一些题出的比较偏，当你复习的时候看上去不是重点，所以好好复习才是王道。理工科的话，专业课要多理解，该背的就必须要记牢，如果是文科专业的话，没别的，把重点总结出来，然后打印归纳出来，往死里背吧，可能你花三四个月的时间背个两三遍还是没一点印象，完全记不住，大家不要气馁，必须坚持，很多人就这样放弃了我觉得很可惜，真正你背熟悉了是在考试的前一两个月，专业课起码得背上六七遍才能做到进考场有自信，大家可能觉得很难背这么多遍，但是等你复习到最后一两个月，基本上一两个星期就可以背一遍下来。

四、后记

说到这里，基本上把自己在这大半年的考研时光做了一个总结与回顾，这也是我一直希望做但没有做到的，希望大家能好好把握大学的最后一年，可能我们前三年都是在浑浑噩噩中度过，但是最后一年希望大家能拼搏一下，改变命运，为了自己的未来，希望就在远方，最后祝愿大家考研顺利，坚持到底，相信自己，勇往直前，一路顺风！

也许我们中间有的人能考上有的考不上，但能坚持到最后的都是勇者，都不容易，而且这段考研的经历能够磨练我们，对我们以后的道路也有好处。考研考的不仅是你的知识，也是考的你的心态你的身体你的人际关系你的信息收集能力以及各个方面。把一直在考研期间激励自己的一句话送给大家：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。望共勉之。