杨家庄小学防灾减灾宣传月活动总结

第一篇：杨家庄小学防灾减灾宣传月活动总结

杨家庄小学防灾减灾宣传月活动总结

2012年5月12日，是汶川地震四周年纪念日，也是全国第四个“防灾减灾日”，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传月”系列教育活动。加强了应急疏散、紧急避险、自救互救等多方面的宣传和教育，收到了很好的教育效果，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传月”活动总结如下： 1、5月7日召开全体教师会议，宣传布置“防灾减灾宣传月”活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月11日由学校安全领导小组对校内设施设备进行全面检查，对检查中发现的安全隐患立即整改。3、5月14日每班发放一份《中小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，加强学生的逃生意识和技能训练。4、5月15日三至六年级每班出了一期防震减灾的手抄报，学生在此过程中学到了很多防震救灾的知识。其中每班各选出三篇优秀作品上交学校。5、5月16日开展“防灾减灾知识”演讲比赛，收到的效果显著。6、5月18日开展了应急疏散演练活动。上午9点30分，广播室内突然传出警报声，校长紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。校长话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、衣袖等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达疏散场地集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。7、5月16日—5月18日，各班利用多媒体收看“知识-守护生命”应急30秒动漫宣传片。8、5月21日利用国旗下演讲对全校师生进行安全教育。同时在全校各班开展了一次“自救自护”主题班会，宣传防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。

通过“防灾减灾宣传月”活动，使校园内形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。提高了师生的自我保护能力，增强了师生的防灾减灾意识，达到了预期的效果。在今后的工作中，我校将继续努力，不断总结完善安全教育工作，更进一步做好学校的安全工作。

新军屯镇杨家庄小学

2012年5月25日

第二篇：小学防灾减灾宣传月活动前半期总结

广安区**小学

“防灾减灾宣传月”活动前半期总结

自2009年起，国家将每年的5月12日定为“防灾减灾日，今年已经是第五年了。按照上级文件精神，5月1日至31日为“防灾减灾宣传月”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传月”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传月”活动前半期工作总结如下：

一、提高认识，加强领导管理。

学校组织全体教师认真学习了关于“防灾减灾”的一些知识，建立以校长为组长的学校“防震防火突发事故应急疏散小组”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“防震防火突发事故应急疏散演练工作预案”和“防灾减灾宣传月”活动方案。

应急疏散小组（防灾减灾宣传月）组织机构

组长：***

副组长：***

组员：****** *********及各班班主任

二、广泛宣传，开展系列活动。

1、5月4日学生返校后召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月4日由后勤副校长邓海波及后勤工作人员对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5月5日每班发放一份《小学生自护自救安全常识》，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5月9日每班出了一期防震减灾的思前黑板报。这样不仅提高了学生的积极性，更是让学生学到了很多防震救灾的知识。

5、5月12日利用课间操时间进行“防震防火突发事故应急疏散演练”，并对全校师生进行防灾减灾方面的教育，利用中午校园广播向全校师生宣传防灾减灾知识。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传月前半期，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

广安区**学校

2014年5月14日

第三篇：防灾减灾宣传月活动总结（写写帮推荐）

防灾减灾宣传月活动总结

5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。

“自救自护”主题班会7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任柴老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。柴老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

2011年5月16日

第四篇：防灾减灾宣传总结

承德县水务局

2011年“防灾减灾”宣传活动总结

为了隆重纪念汶川地震三周年和全国第三个“防灾减灾日”，以此唤起全社会人们对防灾减灾的重视；进一步宣传普及防灾减灾法律法规和科普知识，增强全社会的防灾减灾意识和社会民众的避灾自救能力，我局认真制定实施方案，开展了形式多样、内容丰富的“防灾减灾”宣传活动，广泛宣传水灾避险自救和防汛抢险、抗旱减灾的科普知识，不断提高我县人民的防灾减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻灾害带来的损失。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视，周密部署。

根据《承德市人民政府办公室关于做好当前全市应急科普宣传教育工作的通知》和《承德县人民政府办公室关于做好当前全县应急科普宣传教育工作的通知》要求，为扎实做好防灾减灾宣传工作，我局成立了“防灾减灾宣传月”活动领导小组，组长由局长担任，副组长由防办主任担任，成员由局有关股室负责人组成。5月9日县水务局召开第三个“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传月”工作会议，就“防灾减灾宣传月”活动工作进行专项布置。

二、创新方法，广泛宣传。

5月12日，县政府在县城广场举行“防灾减灾日”集中宣传活动，活动中，我局悬挂了以“未雨绸缪防灾减灾、全民参与共筑平安”为主题的宣传标语，设立防灾减灾宣传咨询台，及时解答群众提出的防汛抗旱减灾知识疑问。向过往群众、县党政机关、企事业单位发放了《中华人民共和国防汛条例》、《防汛抢险知识手册》200余本，避灾自救常识宣传单4000余份。

三、防灾减灾日宣传活动体会

通过“防灾减灾日”宣传活动，使防汛抗旱减灾意识深入人心，大大增强了广大人民群众对水旱灾害防范意识，进一步提高了避灾自救和互救的基本技能，为最大限度减轻水旱灾害损失，切实维护人民群众利益、保障人民生命财产安全、促进社会和谐稳定发展起到了积极作用。

二〇一一年五月十六日

第五篇：华龙小学防灾减灾教育月活动总结

华龙小学防灾减灾教育月活动总结

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们华龙小学的实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以郭开兵校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由郭开兵任组长，校行政人员及各班班主任为成员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、积极宣传，营造氛围

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；各班出

一期安全班队黑板报；每个班还利用《品德与社会》与《生活生命与安全》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防地震、泥石流、洪水等的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动

我校为了进一步深入贯彻执行上级 “加强防灾减灾，创建和谐校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。

三、认真筹划，活动多样

根据华蓥市教育局《关于切实做好学校“防灾减灾知识宣传教育月”活动的通知》要求，学校以第六个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育。重点抓好“七个一”活动，即：上好一堂防灾减灾安全专题课；组织观看一次防灾减灾视频；阅读一篇关于防灾减灾的文章或书籍；开展一次家庭防地震和火灾的避险讨论；参加一次安全知识网络竞赛；开展一次应急演练；进行一次安全大检查，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾

减灾，创建和谐校园”主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

今后，华龙小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。