兴村学区兴村小学安全月国旗下讲话活动（5篇）

第一篇：兴村学区兴村小学安全月国旗下讲话活动

兴村学区兴村小学安全月国旗下讲话

根据上级关于开展“校园安全月”活动的要求，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展了丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，防范安全事故发生等宣传教育活动。于2017年6月13日兴村小学举行了安全月国旗下讲话活动。

学校领导讲话，教给学生一些安全知识和简单的安全技能。

学生们认真聆听讲话。并要求同学们在活动结束后，把讲话内容通过多种渠道辐射到全校各个班级，让全校学生都树立安全意识，掌握一些安全知识，提高自护自救能力。

第二篇：兴村学区兴村小学母亲节感恩活动

兴村学区兴村小学母亲节感恩活动

五月的第二个星期天被订为世界公认母亲节，就在本周的星期天，是每个妈妈的节日。在这个特殊的日子里，我校组织开展母亲节感恩活动。母亲节感恩活动倡议书 亲爱的同学们：

你们知道这个星期天（5月14日）是什么日子？对！是我们伟大母亲的节日。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》道出了千百年来母爱的大公与无私。

在母亲节来临之际，我校开展“我为妈妈做件事”主题活动。少先队大队部在这里发出如下倡议：

1、自制一份小礼物（贺卡或书法、绘画、手工作品），或一张漂亮的“开心亲情卡”献给妈妈，表达感恩母亲的心愿。

2、为妈妈泡一杯热茶或献上一支歌或一首诗。

3、主动承担一次家务活（打扫卫生、清洗衣服、买菜、做饭等），让辛苦了364天的妈妈，节日好好休息一天。

4、为妈妈捶一捶背或洗一次脚。

5、跟妈妈说说心里话，向母亲道一声温馨的祝福，感谢母亲的养育之恩。如：“妈妈！我爱您，祝您节日快乐！”或“祝妈妈越来越年轻，越来越漂亮！”

6、向妈妈献上一份满意的作业。

假如妈妈不在身边，就给远在外地的妈妈打一个电话。同学们，让我们积极行动起来，为母亲献上一份特殊的礼物。关爱母亲就要听从母亲的教导，少让母亲为自己操心、操劳，帮助母亲做力所能及的事情，用实际行动报答母亲的养育之恩。

最后，让我们共同祝愿天下所有的母亲节日快乐！祝福她们永远平安幸福，健康长寿！

一缕风

吹皱 五月的心湖 涟漪里 妈妈的身影 匆匆而过

我多想留住你呀 我的妈妈 让时光停留在这一刻 让我能承欢你的膝下 再不离别 记忆中

霜 染了你的白发 满是皱纹的笑脸 一如那逝去的春风 镌刻在儿女的心湖里 在岁月里荡漾~荡漾 无边的涟漪

冲击着我思念的世界 我用泪写成文字 也无法描述 对你的思念 更写不出 你母爱的博大 我的第一声呱呱啼哭

就注定 要攫取你一生的精力和心血 我的不经意叹息 都会惹得你 操心牵挂 妈妈

心湖里的妈妈 我愿生生世世 都能承欢在你的膝下 甜甜美美地 叫你妈妈、妈妈~~~ 祝天下母亲节日快乐！！

第三篇：兴村观后感

《兴村三十六策》观后感

《兴村三十六策》是中、省、市、县组织部对农村基层工作者、农村党员干部，尤其是我们大学生“村官”开展基层工作的向导、是加强基层党组织建设、加快社会主义新农村建设步伐、促进农村社会经济较快发展、尽快实现小康社会和全面建设社会主义和谐社会的一项重要举措和重要部署。

片中大都以鲜明的实例，简要新颖的思路，讲述了怎么开展以及怎么样做好农村工作的方式和方法，思路明了，通俗易懂，开拓了基层工作者的视界和思路，尤其是填补了我们大学生“村官”最开始工作时心中那份迷茫和困惑的空白。是我们的“指难针”，是照亮我们前进方向的一座灯塔。

通过观看《兴村三十六策》，给我的感触很深，片子中展现了三十六个村的先进经验和工作方法，紧紧围绕村域经济的发展、农民增收、社会和谐、环境优美奉献自己的智慧和汗水，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的大局。奉献自己的毕生。作为一名扎根于农村的大学生村官，在收看了“兴村三十六策”里面许多好的方法，对我们更具现实的指导意义。这就需要我们做到理论联系实际，开拓创新。要在“科学发展”的指导下，以“群众满意，党委政府满意，班子成员满意”为目标，帮助和指导村两委加强制度建设，规范村级管理体制，让班子成员摆正服务的位置，多结合本村实际，多突出主题工作，多听取群众意见，1多解决人民群众的实际困难；不滥用权力、不以权谋私，做到立党为公、执政为民，为村级工作的开展创造最佳的环境，提供最佳的服务，树立最佳的形象。维护公平正义，保障群众的合法利益，了解群众在想什么，做什么，需要我们解决什么问题，做些什么工作，只有深入基层、深入群众，了解群众意愿，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同群众打成一片，静下心来多倾听民声，沉下身来多了解民意，把党的基层政策原原本本、不折不扣给群众讲清说透，既遵循政策、符合原则，又结合村情民情实际把政策宣传好、贯彻好、落实好，我深深的体会到这是打开工作局面的关键。

特别是在收看片中的第八策“存档铭记”真是让我记忆犹新。上山村的做法是我应该学习和借鉴的。在上山村每个农民都有档案。档案里到底记的是些什么呢?记得都是人民群众家庭基本情况、人口、年龄、身体状况、家庭收支情况、家庭重大事项、家里有何困难，都一一记录在案。每个家庭情况都不一样，那么有了档案就不同了。这样就可以把村情、民情放在心里，时刻想着念着。遇到可以解决的时机就帮他们解决了，在帮助解决的时候也分轻重缓急，村干部心里也有数。如果没有档案，光凭脑子能记多少，就是当时记住了时间一长也就忘了。有了档案，没事的时候翻开看看就知道要解决的事情了。群众有什么困难你都不知道还谈什么和谐社会。虽然每个困难不能一一解决，但村干部心里有数。不是记录了就没事了，而是去帮助一一解决，解决了在档案里就消除了，心里也就踏实了。上山村的这一做法说明了党组织与村民架起了一座连心桥，开启了一条知民情、体民情、解民忧的绿色通道。这个典型事例说明你要得到群众的真心！那么你就要付出真情。

根据在村官的岗位上的工作实践，我觉得只有做好本职工作，才对得起组织的一片厚望，对得起群众寄托的希望。同时要始终把学习作为提升科学发展能力的基本途径，向书本学习，丰富学识，本着缺什么、补什么的原则，多读书、读好书，学以致用、用以促学。向实践学习，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，增长才干。向群众学习，汲取营养，真心实意地当好群众的服务员，积极问政于民、问需于民、问计于民，努力把群众的聪明才智凝聚起来，形成推动科学发展的强大合力。深入群众，向群众学习，只有这样，才能正确领会政策意图，要履好职，尽好责、多提出合理化建议，多从全局考虑，为全村的发展多出主意、出好主意。

将学习收看《兴村三十六策》活动作为加强村干部队伍建设、提升基层干部工作水平、开阔视野，推动当前各项工作的有效载体。结合当前正在如火如荼开展的学习实践科学发展观、“听、解、帮、促”等活动以及农民增收等重点工作，将所学到的知识运用到实践当中，在实践中提高认识，在实践中推动当前工作。通过学习进一步加强对十七大精神的理解，从而促进社会主义新

农村建设，推动学习实践科学发展观活动的深入开展，为社会主义新农村建设贡献自己的力量。

安乐河村村主任助理马腾飞

二00九年十月十五日

第四篇：2012兴村计划

关于组织开展2012年“科普惠农兴村计划” 项目申报推荐

工作的通知

各县（区、市）科协：

根据中国科协、财政部《关于组织实施“基层科普行动计划”的通知》（科协发普字[2012]12号）和山西省科协、省财政厅《关于申报推荐2012年“科普惠农兴村计划”的通知》（晋科协发〔2012〕22号）精神，现将我市开展2012年“科普惠农兴村计划”项目申报推荐工作有关事项通知如下：

一、推荐名额

各县（区、市）科协应结合实际，从山西省科普惠农兴村计划

项目库备存项目中择优推荐优秀农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人，项目库之外的项目不具备参评资格。

二、有关工作要求

（一）推荐材料是评审工作的重要依据，各县（区、市）科协应高度重视，指导推荐对象认真填报。要坚持标准，严格按照有关规定的程序做好组织实施工作，加强监管，坚决杜绝推荐程序和推荐条件不符合规定、申报材料弄虚作假等不正当行为，确实把做出突出贡献的先进单位和个人评选推荐上来。

（二）推荐过程中要充分发挥示范引导作用，重点关注在发展低碳农业和现代农业中做出贡献的单位和个人；重点关注建立党组织的单位；重点关注以建设科普惠农服务站、农民培训学校等形式建立科普惠农长效机制的单位。

三、推荐材料报送要求

（一）报送时间和方式

各县（区、市）科协将申报推荐材料（含纸质和电子文档材料）于2012年5月6日前报送市科协普及部，逾期不予受理。

（二）相关文件和推荐表下载

请到中国科协网址：http://kphn.cast.org.cn（科普惠农兴村计划专题网）下载相关文件和推荐表。

（三）材料内容

1、先进农技协、科普示范基地、科普带头人推荐表

2、专项资金项目预算表

3、先进事迹材料（不少于3000字）

4、农技协的社团登记证含年检记录资料原件和复印件

5、获得表彰奖励的证书原件和复印件

6、有关数据的证明材料（当地统计局出具的该县农民近三年的年均纯收入证明，农技协建立党组织情况等）

7、媒体公示的复印件

8、协会、基地、带头人开展科普培训建立科普惠农服务站情况

9、具有推广价值的农业技术资料

10、其它有关资料

四、网上申报要求

2012年“科普惠农兴村计划”项目申报推荐实行网上申报、评审、推荐，各县（区、市）科协要高度重视网上申报工作，严格按照网上申报要求进行申报。具体要求：

1、材料上传顺序严格按照网上申报系统规定的顺序上传；

2、上传材料必须注明名称，如：上传的文档内容是先进材料，必须将文档注明为先进材料；照片必须标明名称，如：照片反映的是培训场景，照片就注明为培训；

3、网上申报材料与电子版材料、纸质材料必须完全一致；

4、网上申报系统网址：http://kphn.cast.org.cn

5、网上申报时间于5月1日开始，截止5月6日下午5时，逾期未报的，视为放弃申报。

五、其他要求

1县(区、市)科协与县(区、市)财政局签章的正式报送推荐文件 附件：

1、名额分配表

2、用户名及密码

第五篇：兴村小学“扫黄打非”工作总结

兴村小学“扫黄打非”工作小结

我校接到上级通知后，及时制定了“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，各班主任为组员。具体工作领导小组如下：

组 长：杜青山

副组长：李建军 康成瑞 组 员：郭艳坡 各班主任

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。我校今年对四、五年级学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，我校还对全校的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教会辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、要求各班通过板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、各班主任、思品课老师都要上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。微机课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。

3、教育学生远离网吧，并联系当地治安派出所，对学校周边的网吧进行整治，还给学生一个良好的周边环境。

四、办好家长学校，引导家庭阅读

开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

兴村小学 2012年7月