磨石坑小学教学工作总结

第一篇：磨石坑小学教学工作总结

任庄小学教学工作总结

学校工作教学是中心，在工作中我校以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本期以来我校的各项工作汇报如下：

1、备课

备课以教学内容为载体，以教育学生为目的，突出学生能力的发展和个性的张扬，讲求质量与实效，摒弃对形式与数量的追求，使每一节课的教案真正成为教师上课的蓝本。允许每一位教师根据自己的教学内容和教学实际编写教案，倡导使用表格式教案。加强同头科教师间的探讨、交流与合作。

2、上课

在课堂上教师必须使用普通话。改变传统的教育理念不得去教教材，而是要用教材去教，真正发挥教材在教学中的载体作用。以学生的发展为中心，突出学生能力的提高。不但要教给学生知识更要突出教会学生获得知识的方法、途径，真正实现教是为了不教。

3、作业的布置与批改

根据不同学生的特点结合教学内容，老师可以机动灵活地布置作业，从而达到因材施教。作业因人而异，实现学生进步和提高的目的，不再追求作业固定的形式与数量。作业的批改要讲求实效，达到培养学生、锻炼学生、提高学生的目的，教师可以根据情况采用机动灵活的方式进行批改。

4、辅导学生

每一个学生都是一个天才，只是我们没有从适当的角度去发现去欣赏。在辅导学生的过程中，教师要善于发现每一位学生的不足和特长，有重点，有目的地去辅导。既要培优又要转差；既要抓好面，又不忽视点，使辅导工作扎实有效地开展下去，让每一个学生都发展，都进步，都提高。

5、举行丰富多彩的活动

活动是最具有凝聚力的，我们用丰富多彩的活动来丰富学生的生活，提高学生、教师的向心力与凝聚力。

6、加强学习

没有高素质的老师就不会有高素质的学生，为此我们非常注重教师的学习，要求教师一进校门必须用普通话，每天必须练习三笔字，每天必须看一段书，每星期必须发表一篇博文。

7、其他方面

学校注重安全工作，通过升旗仪式，安全课，主题班会等形式对学生进行安全教育。本学年学校事故发生率为零。

总之，今后的工作漫长而道远，我校将以更诚心的工作，为学生付出我们的一切。

2013—2014学年第一学期教学

工 作 总 结

任庄小学 2014年元月

第二篇：朱顶石坑小学财务管理制度

朱顶镇石坑小学财务管理制度

一、严格按照县物价局、教育局核准收费项目及标准收费，所收费用有中心学校集中交县教育局财务管理会计中心，实行校收、县管、校用。

二、中心学校按照收支两条线要求，设立总支出帐户，对学区内各校收费及财务支出进行指导和监督。

三、严格经费开支审批制度。各校支出先经本校校长同意，再经中心学校核准，后由县教育局财务管理会计中心审核后方可支出。

四、学校各项经费收支，必须严格按照财务管理规章制度执行，做到收支有凭证、进出账目清、库存不缺欠、借贷须平衡。

五、原始单据须经手、验收和领导批示，会计方可报销，对学校不合理的开支，财务人员有权拒付。

六、学校经费一律不准挪用、借支，如教职工遇有特殊困难或发生意外需用款时，按程序可申请报批给予补助。

七、学校财务收支做到日清月结，每月公示，每学期末组织有关人员进行审查，并向教职工通报。

第三篇：石坑小学2011—2012学第二学期教导处工作计划

石坑小学2011—2012学第二学期教导处

作

计

划

2012年2月7日

工

石坑小学2011—2012学第二学期教导处工作计划

一、指导思想：

我校坚持以科学发展观为指导，坚持让“没一个学生都学得好”的办学理念，紧紧围绕“五个好”的办学理念，坚持以人为本，以深化课程改革和推进素质教育为重点，以课堂建设为突破口，积极搭建教师交流平台，促进教师专业发展，以教学质量为中心，加强精细化、常规化管理。大力开展校本研究，加强教师队伍建设；为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1.建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论。

2.加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；

3.狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范。

4.认真抓好毕业班工作。关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

5.提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动。6.本学期将根据中心校有关要求参加各级各类竞赛，力争取得优异成绩。

7.不断提高英语教师的综合素质，扎实提高英语课堂效率。

8、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；

9、采取切实可行的措施提高课堂效率；

10、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率；

11、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；

12、重点做好毕业班教育教学工作，力争中高考稳步前进。

三、工作措施:

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度,建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式,重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位，2、认真落实学校工作计划,每位老师要以《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己,增强敬业精神和责任心,牢固树立服务意识,使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

3、加强常规教学管理,向管理要质量。(1)认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。做到课堂教学有序,教书育人,敢于管理,我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象;积极指导学生的学习方法,调动学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;培养学生积极思维和动脑、动手能力,指导学生学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。预备铃响后,教师立即进入课堂,不得任意调课,杜绝无故缺课现象。

(2)认真备好每节课,为上好每节课奠定基础,坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注:①“三讲三不讲”,只讲易错、易漏、易混点;不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。②“五个尽量”,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。③“五个要”:每一节课一要:有教案、有方法—要持案上课,并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法;二要:有资源、有密度—要精心设计每一堂课,控制好课堂教学的节奏;三要:有生活,有应用—要鼓励学生关注社会生活,提高对知识的理解和应用能力;四要:有差异、有落实—要关注学生的个体差异,要有计划地实施分层教学,有重点的进行培优补差。及时反馈,提高实效;五要:有情感,有精神—要关注与学生情感交流,要认真布置和批改每一次作业,做到“每发必批,每批必改,每改必评”,环环紧扣,使教学质量有突破。

(3)加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求作指导,培养学生的良好习惯。

(4)对于学生基础差、功底薄的实际问题,加强对学生的平时辅导,降低重心、耐心讲解、科学引导,激发学习兴趣,提高学习成绩。

4、加强学风的指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况,培养学生良好的学习风气。做到大胆管理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。

(3)对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

(4)对学生的作业及单元检测情况进行检查。教研组长对组员的作业布置与批改情况、单元检测情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业,检查是否及时进行单元测试。

6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生在迎考复习中的主体作用,切实指导学生进行科学有效的复习,坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”,坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式,要切实提高每一节复习课的效率。

工作行事历

二月份：

1.开会，报名。

2.教导处制定新学期工作计划。3.各教研组制定教学计划并组织实施。4.开学工作检查。三月份：

1.各教研组继续开展教学研讨活动 2.迎接县教育局随机教学视导。3.对学生进行安全教育。

后附工作行事历

4.开展随堂听课。5.月末教学业务检查。四月份 ：

1.组织全校期中考试

2.各科教师写好期中试卷分析 3.公开课评议 4.对学生进行安全教育 五月份：

1.庆祝“五一”。2.迎接县特长检测 3.做好毕业班的教学工作。4.教学业务检查。六月份：

1.各学科制定期末复习计划。

2.组织期末复习、考试，完成教学质量分析。

3.完善各项材料，教师材料归档。

4.放暑假。做好假期护校安排。

第四篇：大磨滩小学科技工作总结

大磨滩小学科技工作总结

本学年，我们学校科技工作在领导的支持下，得到了更全面的发展。在校内，基本形成了良好的科技活动的氛围，全体师生学科学、爱科学的热情高涨。下面是几点基本情况：

一、导重视、师生齐心协力，共同创立了良好的校园科技氛围

我们学校的科技工作由校长牵头，成立了科技领导小组。校长亲自挂帅，组织领导各项科技活动，具体工作有科技教师周文平调配。全体教师齐心协力，把科技活动宣传搞得深入人心。因为我们一致认为：科技是第一生产力，科技教育要从娃娃抓起，今天我们的孩子争当小科学家，将来必将成为大科学家。

学校的橱窗、黑板报每期开辟科技内容为主体的版面，向全体师生宣传科技、环保等知识，利用各种媒体进行宣传，扩大科技活动的影响面。

本学期是我校“气象科技”活动的一个重要时期，各项气象科技活动继续深入开展。

二、技活动走进课堂与走出校门。

在科技活动的组织形式上，我们科技工作领导小组动足了脑筋，摸索除了走进课堂与走出校门两种形式。

走进课堂。在各科教学中，全体教师注意渗透科技教育的内容。比如科学课，我们在开注视言语演示的同时，增加了许多趣味小试验和小制作活动，如测量二号浦的水文变化，制作叶脉书签等等。在生活与劳动课上，各种小发明、小制作活动充分发挥了学生的创造能力和创新意识。美术课进行科幻画比赛，信息课进行计算机操作比赛。

走出校门。充分利用农村小学周围丰富的自然资源，我们让学生走出校门，亲近大自然。学生们在活动中进行了考察、小试验、宣传环保知识、进行收集废旧电池等活动，是科技教育的效果向社会辐射。

三、举办科技节活动，参加北碚区中小学生科技节活动。

上学期，我们学校进行了科技节活动。在科技节上，进行了学生的作品展示，海陆空模型齐上阵，科技教育的群体效应非常明显。学生们通过活动锻炼了自己动手、动脑的能力，展现了学校科技活动的面貌，学生们变得更热爱科技活动了。同时，面对科技节项目越来越多，资金越发缺少的情况，想方设法为学校节约资金。

四、回顾与展望。

我们学校的科技活动比以前几年有很大的进步，总的说来，是与领导重视全体教师协作是分不开的。我们有必要承前启后，在这个基础上继续努力，把科技活动开展的更加丰富多彩。同时，我校的经费和科技专职人员比较紧张，虽然，投入了大量人力物力，但还是无法满足师生们日益增长的活动需要，这有待于社会上的有识之士的关注。希望在下一学年里，我们全校师生能有一个更好的学习环境，把科技活动推向新的高潮！

大磨滩小学科技组

2011年12月

第五篇：石家磨小学2010工作总结2

石家磨小学2010-2011学年第一学期

工作总结

本学期学校工作在上级教育主管部门的正确领导下，在学校全体教职工的努力下，已全面贯彻党的教育方针为核心，坚持以人为本，构建和谐校园。全面开展各项工作，现就本学期学校工作作如下总结：

一、明确思路，确定目标，完善制度积极构建有生机的工作团队。在开学之初，学校结合上级教育主管部门对学校工作的有关安排，针对本校实际，确定了本学期学校发展的工作思路。首先，充实和完善了学校班子建设，在原有基础上吸收张亚萍同志为学校副教导主任，增强了学校对教研工作的领导，加强了班子力量。其次，重新调整安排了教学和课程，把一批工作能力强，责任心强的教师安排到教学第一线，为学校各项工作的开展奠定了人力基础。第三，明确学校发展的方向和目标，要求一线教师必须完成学区对学校教学工作的要求，每门考查课成绩不能低于60%，并在此基础上要有所提升。第四，明确忧患意识，未雨缪稠，围绕教学质量积极开展各项业务能力训练，提高学校教师在未来工作中的竞争能力。第五，完善各项制度建设，提高制度的约束力和激励性。学校从常规管理制度、考勤制度、安全制度、教研制度、路队制度、卫生制度、上课制度等方面进行了全新的规定，保证学校各项工作在制度的框架中有序进行。

二、常抓师德建设，用先进的思想不断提升教师的师德修养，提高教师教书育人的文化底蕴，保证教师思想的纯洁性和职业荣誉感。本学期在创先争优的活动中，学校以此为契机，积极开展师德建设，主要进行了陇西县教育局关于教师工作“十不准”规定的学习，提高职业警惕心，同时结合本校实际学习有关师德建设的文件，要求教师积极撰写心得体会，从讲政治、明师德、树师誉的高度进行师德建设。在开学之初，学校结合创先争优活动和党建工作，与每位教师签订了师德师风建设责任书，以合同约定的形式强化教师师德。在师德建设的过程中，学校适时的举行形式多样的活动，活跃学校氛围，营造良好的工作学习环境。严肃考勤纪律，杜绝在工作中的散漫习惯，不断提高个人的自觉性。

三、以质量为核心，全面落实教学常规。

首先，全面落实素质教育，开足开齐各门课程，促进学生的全面发展。学校严格按照新课程标准的要求，开齐各门课程，保证学生接受各类知识的启蒙教育，为培养人格健全，情操高尚，知识丰富的人奠定基础。

其次，全面落实课堂教学常规，规范教师的上课行为，保证课堂教学的实效性。在落实课堂教学常规方面，学校从教案的备写，作业的批阅，候课，课堂教学，课后反思等方面进行明确规定，以追求高效、务实、朴实的教学风气。

第三，深化课堂教学改革，为学校课堂教学寻找新的途径和方法。本学期在教研教改方面，主要抓住了校本教研和校际交流活动，同时利用远教项目和外出培训的机会，为教师的业务提高不断创造基础。在学区教研工作计划的指导下，本学期我校和首阳小学、首阳二小进行了校际交流互动活动，学习和交流了各自的教学经验，弥补了我校教师眼界狭小的不足。同时又派出十多人到陇西实验小学学习了杜郎口教学模式，