章堡小学创生态乡镇活动在校园活动小结

第一篇：章堡小学创生态乡镇活动在校园活动小结

章堡小学创生态乡镇活动在校园

活动小结

创建全国环境优美乡镇工作是建设国家生态市的重要基础，是推动农村环境保护工作的重要载体。为了配合狗街镇能顺利创建成为全国环境优美乡镇，我校积极开展工作，现总结如下。

（一）领导重视，科学管理

实施生态环境保护是实现经济社会可持续发展的有力保证，是顺应时代发展潮流的，也是实现经济社会可持续发展、构建社会主 义和谐社会的基础。学校将创建环境优美乡镇作为学校发展建设 的重要组成部分，列入学校工作重要议事日程。为了在全校师生 形成 广泛开展、分级负责的良好氛围，提出创建全国优美乡镇 的工作目标，形成创生态乡镇活动在校园活动领导小组。

（二）宣传推动，师生参与

创建全国环境优美乡镇是一项关系到全乡广大人民群众的活动，必须紧紧依靠广大党员群众。在创建过程中，针对我校部分师生环保意识和环保理念认识还比较肤浅的情况，我校将加强环保宣传教育，作为环境优美乡建设的先行措施，采用了各种形式进行宣传，通过大小会议、悬挂横幅、张贴标语黑板报，为环境优美乡镇创建创造良好的舆论氛围。一是加大环保法制宣传力度。结合“世界地球日”、“世界环境日”、“世界土地日”、“世界水日”等，采取点面宣传相结合、寓教于管理之中的方式，以各种群众喜闻乐见的形式，以深入浅出的内容，积极开展环境保护法律法规宣传，不断做大做强做活环保法制宣传文章。二是加大生态意识教育广度。三把生态教育作为学生素质教育的一项重要内容，在中小学开设以认识和保护海山生物多样性为主要内容的环保课程，举办专题讲座，推行多种形式的生态教育，普遍提高学生的生态意识，并积极组织创建“绿色校园”活动。

1、为了更好地落实“节约资源，减少污染；重复使用，多次利用”的绿色理念，我校积极探索学校后勤服务企业化的新路子。在后勤服务进一步规范化的同时，环境保护的力度进一步加强，环保理念得到进一步体现，一次性产品、白色污染从源头上得到了有效控制。

2、发挥课堂主渠道作用，学科渗透和专题教育相结合，加强环保内容的教育研究。环境知识教育在学科教学中，做到备课有意识、教案有体现、课堂有落实、考试有题目。专门编印了校本教材《环保时空——我们只有一个地球》。

3、全员参与、家校联动，积极开展创建绿色学校的环保公约、绿色家庭公约的签名活动，各班制订创建计划，确定承诺口号及宣传标语。

4、开展了一系列由学生设计并创作完成的主题宣传活动。有“绿色家园”“珍爱生命保护环境”“爱护公物”“环保节约”“名人名校名都”为主题的海报设计大赛，有大型环保宣传画展，有“环保、节约”为主题的黑板报比赛、主题班会观摩、知识竞赛和校刊设计比赛等活动，可收藏的精美作品，陈列在阅览室供学生阅览，然后由图书馆收藏。

将创生态乡镇上活动渗透到学校管理的各项工作和各个环节中，转变教育观念，改进教育手段，降低教育成本，提高办学效益，促进学生的全面发展，以实现学校的可持续发展。

第二篇：河西堡幼儿园六一活动小结[范文模版]

河西堡幼儿园庆“六一”活动小结

为了让幼儿度过一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节，更好地促进家园共育和家园沟通，进一步塑造我园的良好形象，2014年5月30日上午，我园开展了以“童心飞扬、梦想启航”为主题的庆“六一”第一届家园艺术节活动。现将活动情况小结如下：

一、领导重视，精心组织

为确保活动顺利开展并取得实效，我园领导高度重视此次庆“六一”第一届家园艺术节活动。活动之前精心组织，做好各项准备工作。首先，结合我园实际，围绕活动主题认真制定了《河西堡幼儿园庆“六一”活动方案》，并将筹备工作落实到每一个班级、每一名教师，形成了人人参与的局面。活动前，还向家长发放了《庆“六一”活动告家长书》，让每一名家长明确知道活动内容及活动要求，积极配合我园开展此次活动。同时，在活动期间，我园努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、宣传栏等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，得到了家长和社会的普遍好评。

二、内容丰富、形式多样

经过我园全体教师的精心准备，艺术节活动文艺汇演丰富多彩。文艺汇演包括舞蹈、打击乐合奏、钢琴独奏、手风琴独奏、童话剧、时装模特秀等各种形式的节目，小班每班两个节目，中

1班、大班每班三个节目，舞蹈组、唱乐组各有一个才艺展示节目，力争做到全园每一名孩子都有上台表演的机会。除此之外，还有教师才艺展示、教师及家长共同表演的舞蹈等。教师、幼儿、家长同台演出，活动气氛温馨而和谐。两个多小时的文艺汇演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了，孩子们在展示自己的过程中都体验到了成长的快乐。

三、组织严谨，秩序井然

在文艺汇演活动中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。近期又正值暴恐事件频发、安全形势严峻的时期，为了让活动有序、安全而又紧凑地的开展，我园还制定了《河西堡幼儿园庆“六一”活动安全工作方案》、《河西堡幼儿园庆“六一”活动应急处置预案》等，成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、幼儿进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排，最大程度做好各环节的准备工作。特别是在幼儿园安全保卫工作和突发事件应急处置等方面，我园除要求全体教师都各司其职，加强安全防范意识外，还积极与河西堡派出所、河西堡消防队、河西堡镇卫生院取得联系，加派工作人员加强各项安保措施，协助我园开展活动；积极动员家长参与安保工作，成立了家长志愿者小分队，协助维持会场秩序，确保了活动期间从家长进园、离园的安全检查到演出过程的安排，2都井然有序。有了这些保障，整个文艺汇演进行得非常顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了各项活动内容。

四、存在的问题

由于这次活动是我园开园以来的首次大型文艺汇演活动，经验不够丰富，因此在活动过程中，我们也发现了在工作中还存在诸多不足之处。例如，节目形式虽然丰富，但创新性还不够：活动的准备工作做的还不是很到位，一些细节问题考虑的不够全面；教师之间的配合还有待加强等，这些问题有待于在今后的工作中努力克服。

总之，在大家的共同努力下，这次活动取得了较好的效果，得到了社会和家长的一致好评。在今后的工作中，我们将努力总结经验，克服不足，寻求更为科学、有效的工作方法，并努力将这些理念和方法运用到工作中去，进一步提升办园水平，塑造我园良好形象，办好人民满意的教育。

河西堡幼儿园

二〇一四年六月三日

河西堡幼儿园庆“六一”照片资料

上级领导参加河西堡幼儿园首届家园文化艺术节

孩子们的精彩表演

家长教师同台表演

家长观看孩子的精彩表演

第三篇：一年级雏鹰争章活动小结

一年级雏鹰争章活动小结（胡建芳）

本学期大队部将继续开展雏鹰争章活动，我们一年级的学生主要争的是星星火炬章，在入队前要求我们的队员知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容；会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步；熟记少先队“自动化”四要求，并有所表现。

队会课上我们学习了《中国少年先锋队章程》，在队章的学习过程中，大家了解到我们的队名——中国少年先锋队；我们队的领导者——中国共产党和中国共青团；我们队的性质——学习共产主义的学校；我们队的目的——培养“五爱”精神；我们给的责任——维护少年儿童的正当权益；我们的队旗——五角星加火炬的红旗；我们的标志——红领巾；我们的队礼——表示人民的利益高于一切；我们的呼号——时刻准备着；我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结；我们的队员——少先队组织的主人；我们的发展目标——做社会主义事业的合格建设者和接班人。虽然同学们还不是少先队员，但通过学习，大家对少先队组织有了初步了解，产生了早日加入少先队的愿望。

10月13日下午，学校大队部为一年级同学举行了隆重的入队仪式，庆祝少先队员自己的节日—建队节。入队仪式在嘹亮的对歌声中拉开了序幕，大队辅导员宣布一年级160多名学生符合加入少先队的条件，批准光荣加入少先队。老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾，全体新入队的少先队员在队旗下做了庄严地入队宣誓。随后辅导员老师对加入的新队员们表示了祝贺并提出了希望。一年级新队员代表熊肖代表所有的新队员发言，要好好学习，天天向上，热爱科学，勇于创新，善于思考，勤于动脑，刻苦钻研，多问，多写，多练，多思，多听，用自己的实际行动去迎接祖国繁荣富强的明天！

在将近一个学期的时间里，我们一年级的孩子进步真是不少，他们时刻铭记着自己是一个光荣的少先队，处处严格要求自己，在学习上取得了优异的成绩，已经养成了良好的学习和生活习惯，希望在以后的学习和生活中，能看到孩子们有更出色的表现。

第四篇：校园先锋活动小结

新渠稍小学“校园先锋”实践活动小结

为创建和谐校园，我校根据兴庆区教育系统校园文化建设活动的安排，新渠稍小学“校园先锋”主题实践活动在教师中全面展开。

首先，学校成立了“校园先锋”实践活动领导小组，制定了“校园先锋”主题实践活动实施方案。在此方案的指导下，目的是以此为抓手带动学校内外教育教学环境和谐的发展，营造良好的育人氛围。数学教研组开展了集体备课学片展示活动，语文教研组开展了小学“第一课时有效教学“课堂大比武”及小学语文阅读教学评比活动。教师板书比赛、学生朗读比赛活动。学校为教师们搭建起了展示平台，为教师们争创师德标兵，学习标兵，课改标兵，教学质量标兵，学习指导标兵创造了条件。为充分发挥党员教师的模范作用，在党员教师中开展“六个一”活动。即：每位党员教师联系一个教学班。联系一名入党积极分子。联系一名生活或学习方面的困难生。指导一名年轻老师。读好一本书。撰写一篇优秀理论文章或学习心得。并且建立党员“六个一”活动任务记录制度，落实“校园先锋”党建工作机制，强班子、带队伍，以丰富的活动为载体，促进党建工作进一步深化。以“校园先锋”实践活动为先导，全面建设校园文化，创建人文校园，提升教育教学质量。

第五篇：书香校园活动小结

书香校园活动小结

为促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提升教师的文化素养，陶冶学生的情操，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。结合学校实际，制定了可行的书香校园活动方案，在2018年3月27日全校师生举行了“书香校园启动仪式”，倡导师生养成读书的好习惯，利用好班级的图书角，让图书角成为流动的读书站，并起草了打造书香校园告家长书，倡导家长能够放下手机，与孩子 一起抽出时间进行读书活动，家校联合，更好地进行此活动，形成全社会阅读的浪潮。

大队辅导员宣读倡议书

主持人宣布启动仪式活动开始

东四中心小学 2018年3月

书香校园活动小结

东四中心小学 2018年3月