“大讨论”活动研讨文章

第一篇：“大讨论”活动研讨文章

“彰显三性、服务三工、提升三能”，用改革创新精神开创全县工会工作新局面

---“学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动研讨文章

陇县总工会（2015年1月）

“学习贯彻三中全会精神我们怎么办”大讨论活动开展以来，县总工会紧密结合工会工作实际，紧扣“理思路、促改革、转作风、争一流”主题，解放思想、凝聚共识，理清思路、汇聚力量，集中解决工会工作改革发展中的难点问题、领导班子、党员干部队伍中的主要问题，着力解决影响“三型”工会建设的突出问题,以作风建设新成效促进工会工作新创新,为建设“五个陇州”提供有力保障。

一是抓学习，明认识。县总工会始终把理论学习摆在首要位置，突出重点学习、专题学习，尤其把学习党的十八届三中全会决定和公报作为重点，不断增强学习的自觉性和主动性。认真开展了“学党章、比履行义务好不好，学理论、比思想武装牢不牢，学党史、比立场信仰强不强”的“三学三比”活动，使学习教育更加生动形象，入心入脑。领导带头抓学习、作示范。主要领导干部，带头讲党课，带头做辅导，带头谈体会，其他两名领导班子成员除抓好学习任务分工外，还精心准备，分别为全体干部作“群众路线和形势任务”、“社会主义核心价值体系”、“党风廉政”等专题学习辅导报告，取得了良好的领学带学效果。

二是抓创新，解难题。县总工会坚持从大局出发，以问题为导向，紧紧围绕县委提出的“转型发展抓什么，经济短板补什么，深化改革改什么，扩大开放干什么，改善民生做什么”5个重点，结合工作实际，着力调研破解工会工作方面“维护职工合法权益的手段单一，方法不准”、“基层工会基础薄弱，作用发挥不充分”等问题；干部队伍方面理想信念不坚定、宗旨意识淡薄，作风漂浮、不愿吃苦付出，工作不落实、服务不主动，能力危机、本领恐慌，党员模范作用不明显等问题。结合开展党的群众路线教育实践活动，认真查摆工会领导班子和领导干部在“四风”方面的表现，持之以恒的纠正“四风”，努力打造了一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的干部队伍。

三是抓班子，带队伍。县总工会着眼为推进各项工作开展和建设和谐奋进的班子，打基础、强底子，重点围绕以下问题开展讨论，对照检查，自我提升。一是在工作定位方面，是否标准过低、满足现状，缺乏放眼全县比拼争先的魄力和劲头？二是在领导能力方面，是否存在观大势、谋大局、抓大事、促发展不够的问题？三是在干部管理方面，是否存在制度落实不够、执行不严，内部管理不规范，干部队伍动力不足、自由散漫问题？“一把手”要把自己摆进去、摆到位，带头查、带头议，带头找，带动班子成员，多找主观原因、少讲客观理由，多找自身责任、少议集体责任，真正把问题找准，把症结析透，把目标定高，把措施议实。

四是抓作风，促整改。“大讨论”活动一开始，县总工会就要注重解决突出问题，边学习、边查找、边改进。按照“能立即整改的立即着手、不能立即整改的定出整改计划、一时不具备条件整改的逐步推进整改”的总要求，逐项整改，截至10月底，40条“四风”问题，已整改落实38条，其余未整改的我们已逐一分解任务、明确责任领导、责任股室，落实责任，提出整改要求，正在认真推进整改。修订完善了《县总工会机关工作规程和各项管理制度》，对于简便、易行、有效的整改措施，通过完善管理制度的形式固定下来，纳入日常管理体系当中。

开展“大讨论”活动旨在促进思想大解放，以思想大解放推动经济社会大发展。县级总工会作为中国工会承上接下的重要层面，当以“彰显三性、服务三工、提升三能”为着力点和落脚点，以改革创新精神开创全县工会工作新局面。

彰显工会的先进性，服务职工群众，提升办实事的能力。工会是党领导下的职工群众组织，是广大职工群众合法权益的“代言人”，开展群众路线教育实践活动对工会来说既是保持中国工会先进性的助推器，又是工会自身发展的醒脑剂，为工会工作的推进提供了浓厚的社会氛围和内在动力。职工群众利益是工会工作的根本出发点，因此，提升为职工办实事的能力是工会的本分，按照党的十八大、十八届三中全会和中国工会十六大精神，要深化推进职工“普惠制”工作，拓展更多的渠道、强化更多的手段在党和政府“民生工程”体系中做大为职工服务的“蛋糕”，争取职工普惠的“红利”。为此，在方法手段上，要着力抓好“七个转变”：从传统的工会思维模式向信息时代高效率、快反应机制转变；从自唱自和、自娱自乐的封闭型体系向开放、协调、民主、创新现代化机制转变；从僵化、教条，远离职工的“惰性化”模式向以人为本、亲近职工“活性化”趋向转变；从“捂、推、拖”的方式向“抓早、抓小、抓苗头”的方式转变；从职工“上访”向工会工作者“进社区、联企业、访职工”转变；从注重事后处置向关口前移、从源头加强治理转变；从偏重行政手段向多建职工服务维权帮扶站（点）、快速回应职工诉求转变。

彰显工会的广泛性，服务企业（工厂），提升“最后一公里”的能力。工会组织是我国最大的、最有影响力的群众团体，但必须认识到“没有工厂就没有工人，没有工人就没有工会”的逻辑关系，充分彰显工会组织的广泛性。融入中心、服务大局是新形势下各级工会工作的基本方针和内在要求。作为县总工会组织，上承中国工会各级领导机关，要坚持中国特色社会主义工会发展道路；下接辖区内各工厂企业工会，要紧紧围绕“中国梦”“职工篇章”主题，广泛团结动员激励广大会员、职工为工运事业出谋划策，作出积极贡献。县总工会在这个层面上要彰显自身的广泛性，联系企业要做到“三个认得”即：认得企业的门、认得企业的人、认得去企业的路；服务企业要由原来的到企业办公楼转变为进车间、到班组、脱西装、穿工装。工会组织要把日常工作与职工的生产、生活及与之相关的权益联系在一起，其中最迫切的是建立和谐劳动关系，探索职工与企业利益共同体建设以及企业社会责任体系建设。为此，新时期区县级工会组织要注重发挥三大作用，一是引导和发挥职工劳动主力军作用。职工是物质财富和精神财富的“双重创造者”，劳动竞赛、技能比武、自主创业是工会搭台、职工唱戏的有效形式，社会认可、政府扶持、职工做主是工会引导职工服务大局的理想效果。二是引导和发挥职工建设和谐社会奠基石作用。职工群众是社会最广泛、最坚实的基础，是共和国大厦的“奠基石”，工会组织有责任、有能力引导职工队伍凝心聚力搞建设，齐心合力保稳定，注重从职工的自身利益、人心的共同愿望和社会的发展大势引导职工认识维护社会和谐稳定的重要性，让广大职工人人参与、多做贡献。三是引导和发挥职工思想文化建设主力军作用。思想文化是社会的催化剂，也是职工队伍建设的激素。当前职工队伍仍是社会各阶层的主力军，对思想文化建设有“防洪墙”和“开山闸”的功能，工会组织必须及时掌握、正确引导，随时地释放职工队伍思想文化领域的正能量、硬功夫。彰显工会的活跃性，服务基层工会组织，提升工会创新的能力。县总工会是最具探索性和活跃性的工作层面，针对新形势下职工群众工作的新情况新特点，县总工会要去边缘化、去机关化、去教条化，要增主动性、增创造性、增群众性。一是创新机制。创建工会工作网格化工作平台，打造以县总工会为网，战线、镇（街道）、园区工会为格，社区、企业工会为点的工会网格化管理与服务系统，把工会工作业务体系全部纳入系统管理，推进基层工会工作规范化、数字化、常态化建设。二是创新管理。积极转变工作作风，建立健全职工服务维权帮扶工作体系，坚持和落实“进社区、联企业、访职工”和工会代表常任制等制度，深入基层倾听职工群众呼声，反映职工群众意愿，切实帮助解决生产生活中的热点难点问题。三是创新理念。加强对基层工会的指导和服务，尊重基层和职工群众的首创精神，及时总结新鲜经验，不断推动工会理论、机制和工作创新。大胆探索并实践职工心理疏导工程、职工素质提升工程，逐步完善工会工作标准化体系，着力开发工会数据智能化管理系统，综合运用电子信息化手段，通过协商、沟通、引导等办法，采用职工群众喜闻乐见的方式，有的放矢地开展职工群众工作，不断探索创新职工群众工作的实用性、长效性。

第二篇：“解放思想大讨论”研讨文章

“解放思想大讨论”研讨文章

格尔木市水资源开发利用现状

及今后发展思路

市水务局局长

杨黔春

一、水资源开发利用现状

格尔木市辖区内水资源总量为69.372亿m。其中唐古拉山水资源量为48.47亿m，格尔木河流域水资源量为7.798亿m，那棱格勒河流域水资源量为10.727亿m，其余水资源量为2.381 亿m（包括大格勒、大水沟、大灶火、小灶火等地）。格尔木市目前利用的主要是格尔木河，该流域主要承担格尔木上游调蓄防洪、中游涵养水源及下游对盐湖用水补充三大功能，因此格尔木河的开发利用程度较高。

据统计，2003年格尔木市全市取水量为3.23亿m，工业生产取水量为0.1847亿m，城镇居民生活用水取水量为0.1329亿m，农业灌溉取水量为2.0613亿m，林业灌溉及生态取水量为0.1806亿m。地表水取水量为2.96亿m，占总取水量的91.64%；地下水取水量为0.27亿m，占总取水量的8.36 %。以上取水量的90.4%由格尔木河流域供给，其余水量由乌龙沟、大格勒沟、大水河、小灶火供给，格尔木

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3河年供水总量为25260.5万m。格尔木有效灌溉面积都是小块农业点，但由于输水渠道较远，加上年久失修，渠道（尤其斗支渠）渗漏严重，每亩供水量高达3718m。

（一）地表水供水工程：

格尔木东西干渠引自格尔木河水，用于农场浇灌和部分郭乡村社浇灌，东干渠渠首设计流量为5.6 m/s，全长37.5 km，西干渠渠首设计流量7.2 m/s，长38.69 km，东西干渠支斗渠共84条，总长度54 km，实际输水能力（渠首）平均为6.66 m/s，输水期为225天。东西干渠将格尔木河水主要引出流域以外。

郭勒木德乡修有简易渠道引格尔木河水及鱼水河用于农业灌溉，简易渠道全长约25 km，另有2座提灌站。

城市绿化渠道主要用于城区林地、草地及植物园灌溉，渠道总长度为21.5 km，每年输水集中于4月至10月，渠道输水能力0.2—0.3 m/s。

近几年来由于盐湖钾肥企业的扩建增产，为解决供水不足，在格尔木河下游修建有小型蓄水池，机械提水后，用管道输送到各生产厂家。

（二）地下水供水工程：

格尔木河流域地下水资源总量为4.824亿m，可开采量为2.42亿m，每天最大可开采量66万m/日。

格尔木市现有供水水源7座：

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33（1）市自来水公司二期水源地：位于格尔木河西侧，水源地有水井24口，供水能力为10万m/天。

（2）市自来水公司东水源地：位于格尔木河东部，水源地有水井12口，供水能力为5万m/天。

（3）格尔木炼油厂生活水源：为石油系统生活用水的自备水源，有水井10口，供水能力3万m/天。

（4）铁路生活水源：为铁路生活区供水水源，有水井4口，供水能力为1.2万m/天。

（5）盐湖集团生活水源：位于盐湖集团生活区内，有水井2口，供水能力为0.41万m/天。

（6）青钾西水源地：位于格尔木河西侧，是盐湖区生产钾肥的主要淡水水源，有水井9口，设计供水能力为5.5万m/天，94%左右的淡水用于盐湖生产用水。

（7）大水沟、尕拉滩供水水源地：位于大格勒乡西边。大水沟有水井20口，尕拉滩有水井10口，两处水源地供水能力为2.0万m/天，主要为盐湖铁路以东各企业提供生产、生活用水。

（8）驻格部队及其他单位零星分布的水源：主要集中在部队及城市周围，主要为生活水源，有水井42口，供水能力为1.3万m/天。

目前，全市设计最大供水能力为28.41万m/天，市区最大供水能力20.91万m/天。

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（三）、那棱格勒河流域水资源开发现状

那棱格勒河位于乌图美仁乡以西20公里。该河发源于昆仑山最高峰——布喀达板峰南坡，河流出山口以上流域面积为2.08万km，多年平均径流量为10.669亿m，河流出山口后垂直渗入地下，形成潜流。在冲洪积扇前缘以泉的形式出现，形成泉集河。乌图美仁河是那棱格勒河最大的泉集河，那棱格勒河流域水资源处于天然状态，尚未开发利用。

2003年青海省宏兴水资源开发公司在那棱格勒河冲洪积扇的中部凿井16眼，向中信国安供应生产用水和生活用水。一期供水工程设计供水量为4万m/d，现正施工阶段，可望2004年建成通水。二期工程于2008年建成通水，设计供水量为4万m/d。

那棱格勒河还承担着东西台吉乃尔盐湖和一里坪的水盐均衡任务，是盐湖资源可持续开发的保障，同时又维系了乌图美仁绿洲细土带的生态环境。

那棱格勒河流域规划现正在进行中，2001年论证通过了向达布逊湖湖调水2亿m，来实现达布逊湖的水盐均衡任务。

二、水资源开发利用中存在的问题：

1、自备水源多，水资源浪费十分惊人：

格尔木盆地区降雨稀少，蒸发量大，盆地区基本不产流，表面上看格尔木河流域人均水资源量较大，但从水资源的可

3323持续利用和盐湖资源的可持续开发来看，中上游过量使用淡水资源，对下游生态环境和盐湖资源的开发带来很多不利因素或无法开采盐湖资源。格尔木市自来水公司于90年开始供水，以前各单位都有自备水井，90年代市水政办查封自来水公司供水管网内的大部分供水井，但直到现在自备井仍占很大一部分，这些自备井供水成本低廉，水资源费征收标准更低，浪费水的现象相当严重。

格尔木市区地下水开采，由于历史原因水源地分属于市自来水公司、青海钾肥厂、炼油厂和铁路等系统，事出多头，监管乏力。我市尚有自备水井82口，除有炼油厂水源地、铁路水源地、盐湖集团生活水源地外，还有零星的部队、驻藏单位水井共有40多口，自备水井分布过多，大量开采地下水，对地下水资源破坏严重，造成水资源开发利用地重复建设，对用水统一管理工作增加难度。自来水公司做为城市供水企业，其全年供水量只占市区用水量的50.8%，以上自备水源占市区用水量的49.2%。因此，实现市区地下水资源的合理配臵，必须关停自来水管网以内的所有自备水源，由自来水公司统一供水，实现水质、水量有保证，供水企业有效益，从而达到水资源的科学配臵。

2、缺乏统一管理，不能合理、科学地配臵水资源（1）、格尔木水资源现状在管理职能上处于调整转轨期，目前仍是“管水源的不管供水，管供水的不管排水”。水资源管理各自为政，以各自的目标行事，造成了水资源浪费和污染，这种分割管理体制，难以全面考虑，统一调配城市工业、生活、农业、生态用水，从而造成水资源的严重浪费。所以，在以后的工作中，必须加强水资源管理。

（2）、格尔木河上游水电用水属水电系统；东西干渠的输水属农场系统，二者均未纳入统一管理。若实现水资源的统一调配，优化配臵水资源，必须使以上用水纳入水务统一管理；格尔木河水资源系统性特点未被重视，缺少统一调度，格尔木河道随意施以工程，任意截流改道。察尔汗晶间卤水开采未纳入水资源统一管理，盐湖生产用水已处于掠夺性开采，这种现象必须加以扼止。

3、用水结构不合理

2002年格尔木市农业、工业、生活、生态用水的比例为80.5:8.6:4.4:6.5，由于气候干旱、农田水利设施老化，农业用水比例较大，从绝对数据来说农业用水比同等地区高出近2倍。城镇居民生活用水比例相对较低，这种比例看似较合理，但由于居民住宅及设施的差异，生活用水量大，公共市政用水因管理方式不同，也有较大差别，据统计城市生活用水平均为148.3升/人〃日。

4、水资源利用效率低

本地区的水资源利用效率低，主要表现在：渠系完好率低，工程配套差，用水方式粗放。格尔木农田灌溉，工业用 水，生活用水等等都无定额，农业灌溉比同类地区高出2倍多，除个别单位外很少考虑水资源的重复利用。农业灌溉用水和城市绿化用水，由于输水距离较远，输水渠道年久失修，渠系利用系数低，渠道（尤其斗支渠）渗漏相当严重，每亩引水量高达3718 m。每亩灌溉毛定额也在1225 m，农林灌溉方式是原始的大水漫灌，不仅浪费了水资源而且造成部分农田发生次生盐碱化。

5、水污染潜在威胁大，水质状况堪忧：

格尔木因水的重复利用率低，工业污水和生活污水排放量大，污水未经处理直接排入河道或草原。据资料统计在原生环境下，格尔木河水和地下水均为优良级。随着人类活动的加剧，污染加快，1984年在人口密集的河东地区首先发现了污染，污染因子为总硬度、矿化度、氯化物，地下水环境质量由优良级降至较好级、一般级，二者面积分别为1.27km和1.49 km，1989年污染面积达到8.37 km，较好级和一般级面积分别为4.35 km和2.72 km，同时也出现了1.2 km的较差级，污染因子有矿化度、总硬度及氯化物。此外也出现了油类和酚类污染。2002年水质监测结果表明，地下水环境质量一般级较差级已达10 km，尤以东水源上游水质恶化比较快，矿化度、硫酸根超标1倍多，氯离子超标达3.5倍。近几年来格尔木市郊出现了好几家铅锌等金属选矿

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33厂，生活污水就地排放，也有可能导致重金属污染，其次屠宰场附近也出现了水质污染。

二、今后发展思路

（一）、加强水资源统一管理，改革现行体制，全面实现体制创新

（1）加强管理

对水务市场逐步开放的趋势怎样使水务局职能完全到位，能全面实现水资源统一管理，达到水资源开发利用中提到的统一规划、统一调配、统一发放取水许可证、统一征收水资源费、统一管理水量水质，实现地表水、地下水统一管理和城乡水务一体化管理机制的要求，只有充分利用政府导向给企业营造一个良好的市场化环境。以水资源统一管理为核心加强水务及涉水企业自身建设。

一是通过引进人才、加强培训、建设有知识、懂技术、会管理、善经营的水务队伍，为水务管理改革提供人力资源保障。

二是针对格尔木自备水源多，统一供水难的实际，应加强取水许可管理。对自来水供水管网范围内的自备水源实行关闭，由自来水公司统一供水；对市区较大的三座自备水源地（炼油厂、铁路、钾肥厂）运用股份制形式纳入自来水公司统一管理范围。这既可实现水资源统一管理，保障地下水资源的合理开发利用，又可增加自来水公司整体实力。三是建立高效率的政府管理机制和市场化的企业经营机制，正确处理水务局与供水企业之间的关系。

四是建立广泛的社会公众参与制度，形成社会监督机制。实现政务公开、公正、公平，树立水务新形象，为格尔木市经济和社会可持续发展提供水的保障。

（2）加强运行机制建设

科学调配水资源，对地表水和地下水的取水量实行总量控制、微机联网管理等科学管理体制。每年分析格尔木市的用水总量及纳污能力，根据省上下达的取水计划，对自来水公司及污水处理厂下达用水总量计划指标和纳污总量控制指标，对超标排污实行严格的控制或达标排放。制定出各行业用水定额，实现定额管理和超定额累进加价管理相结合的管理机制；既要保证格尔木市生活、生产、绿化、农业灌溉用水，又要保障下游生态用水和察尔汗盐湖开发淡水的补充；建立健全扩建、改建新建项目的水资源论证机制。

（3）加强规划体系建设

规划体系建设的完善，对我们以后加强水资源统一管理，进而实现节水型社会有重大意义。针对格尔木市河流较多、水资源丰富而相对性的流域规划少，技术数字不明及研究相关流域可参照资料少的实际。首先确保《21世纪初期（2000年～2010年）格尔木市水资源可持续利用规划报告》的顺利实施及那棱格勒河流域规划报告的编制。其次在以后 的工作中加强规划体系建设。主要包括经济社会发展规划、生态环境保护规划、水资源开发利用与保护规划、区域节水规划、灌溉面积和总量控制规划、改进灌溉方式和节水灌溉技术规划、工业用水的重复利用和废污水再利用规划等。

（二）、大力开展节水型社会建设

总体思路：密切结合我市经济社会发展的需要，坚持开源与节流并重，节流优先，治流为本。实现需水与供水、供水与节水、节水与经济社会发展，节水与生态环境的总体平衡。在全社会形成珍惜水、保护水、节约水的责任感，使全社会转变用水观念，提高节水意识，积极参与节水型社会的建设。

（1）农业方面：格尔木农业由于受气候、土壤及渠道设施的落后等原因造成了大水漫灌的落后灌溉方式。格尔木东、西干渠担负整个市效农、林、牧用水。在水资源分配上应首先实行总量控制，在算好农、林、牧这块水帐的基础上，从总量上按比例科学配臵水资源。其次，加大渠系配套设施的建设力度，提高灌溉系数，节约水资源。在解决农村人畜饮水困难的前提下，封闭全部自流水井及手压井，杜绝地下水水资源的浪费。

（2）、工业方面：首先，全面开展盐湖区水平衡测试工作，通过了解各企业的用水状况，制定产品用水定额，从而达到定额供水目的，实际性的采取一些措施，出台相应的鼓 励政策，从小范围到大规模的提高企业用水重复率，使企业自觉节水。其次，制定用水中长期供求计划，加强用水企业用水台帐管理，要求用水企业每年上报上用水总结及来年用水计划，从宏观上掌握全市用水情况。同时，对污水排放要严格控制，在排污管网范围内的污水必须统一排放，统一进行污水处理。

(3)生活用水方面：格尔木市市民浪费水的现象较严重，主要反映在用水者节水意识淡薄，水价较低。据统计，部分市民用水高达1 m/每人〃每日，浪费惊人。2005年，我们全面开展节水器具的推广工作，争取2006年年底使浪费水严重的现象得以扼止，2010年城镇居民用水控制在1644.4万m左右。

（4）利用经济杠杆，促进节水工作

目前，我市水资源费征收标准远远低于全国平均水平，若不利用经济杠杆控制水资源浪费严重的现象，未来几年水资源乱采乱挖、任意截流的现象更为严重。因此，在现行基础上合理提高水资源费的征收标准势在必行。一是有利于合理开发利用和保护水资源，实现水资源可持续利用。二是利用提高水资源费价格迫使人们拧紧水龙头，做到自觉节水。三是迫使企业积极的采用新技术新工艺，降低水的消耗量，311 提高水的重复利用率。同时对供水管网加强检修，减少输水损失，提高经济效益。四是增强广大市民的节水意识，积极推广节水器具的使用，为建立节水型社会打下良好基础。

第三篇：七一讲话研讨文章

学习胡主席“七一”讲话研讨文章：

卫生队---侯典太 加强理论学习、提高力能素质

胡主席在建党90周年发表了重要讲话，我深入学习讲话的精神，下面谈谈给自己在工作中的几点体会和启发；

作为一名基层党务工作者必须按照德才兼备的要求，努力提高自身素质，我认为做一名基层的党务工作者部应从以下几个方面努力提高自身素质。

(一)努力具备高尚的品德

德是为政的关键，中国历来特别重视领导干部个人的德行，把德当作为官、为人的关键和核心。如孔子说；“为政以德，譬若北辰；居其所而众星拱之”意思是说，如果当官的德行好，民众就会拥护你、支持你，即“拱之”。倘若缺德，就会被民众所唾弃。曾国藩也提出过德重于才的用人思想。认为德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝；德而无才则近于愚人，才而无德则近于小人。与其无德而近乎小人，毋宁无才而近于愚人，我党历来高度重视领导干部的品德，选拔领导干部的原则历来就是德才兼备，而德与才相比，德又是第一位的。

德的精髓是讲政治，讲全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党人最根本的道德规范，特别是我们基层干部要想有所作为，必须牢固树立全心全意为人民服务的人生观、价值观，并在全心全意上狠下功夫。一是要无条件地为人民服务。无论在什么时候、什么场合、什么问题上，都应该自觉地始终一贯地为人民服务，把人民的利益放在第一位，与人民同甘共苦。二是要把为人民服务当作一切工作的出发点和归宿点。三是要把为人民服务的数量和质量作为评价工作好坏、政绩大小的重要标准。

(二)努力具备真挚的情感

人是有感情的动物。从某种意义说，基层党务工作者就是做人的工作，要做好人的工作，必须有真挚的情感，否则，就不能启开别人的心扉，拨动别人的心弦，就难以稳定人心、凝聚人心、激励人心，就难以培育出健康的人际关系，就难以塑造出适应他人的良好自我个性。无情未必真豪杰，无情无义的人不能当领导。政工领导做工作一定要有人情味，也就是我们经常讲的“以人为本”。

培育真挚的情感，要求我们有健康的心态，超越自卑、嫉妒、恐惧、猜疑、报复等不良心态，做到尊重官兵、同情官兵、理解官兵、信任官兵、礼让官兵、宽容官兵、支持官兵，在尊重、同情、理解、信任、礼让、宽容和支持中显示出自己的品位与人格，增强自己的魅力。这里，要特别注意的是，在尊重问题上，年轻的领导干部更要注意尊重年长的领导干部；上级领导干部更要注意尊重下级领导干部；在职领导干部更要注意尊重转业领导干部；能力强的领导干部更要注意尊重能力弱的领导干部；得意的领导干部更要注意尊重失意的领导干部；掌握实权的领导干部更要注意尊重没有掌握实权的领导干部。能否这样做，是衡量领导干部情感品位和思想境界高低的一个重要标准。

作为基层一名主官，真挚情感的核心是要有高度的政治责任感和社会责任感，尤其是对单位官兵有高度的责任感，要当官兵群众利益的忠实代表，把为官兵着想作为想问题办事情的根本出发点和落脚点，始终保持同官兵的联系，老老实实向官兵学习，真心实意为官兵办事，想官兵之所想、急官兵之所急、办官兵之所需，真正做到思想上尊重官兵，感情上贴近官兵，行动上深人官兵，工作上依靠官兵，用权上服务官兵，真正体现为官的本质要求。

(三)努力具备强烈的事业心

当好基层党务工作者只有把有限的生命投入到无限的党和人民的事业中去，才能使自己短暂的人生放射出更加绚丽的光彩。强烈的事业心，是领导干部素质中一个不可缺少的因素。

一是要有远大的理想。志当存高远，一个人追求的目标越高，释放的能量就越大，其人生也就越辉煌。远大理想是人生旅途上的航标、精神世界的太阳，克服艰难困苦的支柱，挖掘潜力的动

力。因此，衡量一个消防部队领导者的成就大小，必须要看理想的远度、雄心的高度和信念的深度。

二是要以部队建设事业为核心。要以共同的事业来凝聚人，以事业为核心来正确科学处理各种事务和各种人际关系，要有明镜止水的心怀、泰山众岳的人格、青天白日的光明和霁月光风的气度，做到明镜止水以澄心，泰山众岳以立身，青天白日以应事，霁月风光以待人，为了共同事业，牺牲享受，享受牺牲，有所为有所不为，敢作敢为。

(四)努力具备广博的学识

要做好基层的党务工作，转播好党的创新理论，要有广博的学识，要足智、多谋、善断。如果没有广博的学识，如果没有较扎实的科学理论功底，就不能驾驭全局，掌握工作的主动权；就不能在复杂多变的形势面前保持清醒头脑，站稳脚根；就不能不断提高分析矛盾、解决问题的水平和处理各种重大关系的能力；就不能保证政治上的坚定性，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策。如果领导干部不学无术或只是“万金油”，“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。

(五)努力具备高强的能力

学识与能力是有区别的，学识广博并不等于能力高强。学识是能力的基础，能力是学识的转化和升华。基层党务工作者不仅要有学识，而且还要有能力，没有相应的能力，无法有效履行领导职责。作为新时期的基层干部，应具备自我扩展能力(包括自我学习能力、自我提高能力、自我改造能力、能较快地将新知识、新事物接受下来的能力)，自我组织能力，科学决策、开拓创新、灵活应变、人际沟通、口头文字表达能力等。

二、努力使自己成为优秀的领导干部

怎样成为优秀的消防部队领导干部呢?我想必须从以下几个方面努力。

一是加强学习。首要的是继续深入学习邓小平理论和党的十五届六中全会精神。要在牢牢掌握邓小平理论的基本观点、理论体系和思想精髓上下功夫，夯实理论功底，努力提高分析与解决问题、驾驭复杂局面的能力，使自己在政治上更加坚定成熟，做到关键时刻不摇摆，大事面前不糊涂。要通过学习提高学识水平，无论是学历层次较高的干部还是学历层次较低的干部，均有一个提高学识水平的问题，均有一个将学识转化为能力和方法的问题。这些问题的解决，均离不开学习。

学习要注意虚实结合。学习是务虚，工作是务实。务虚以求真求是，务实以创造实绩。就务实抓务实，务实上不了档次；就务虚抓务虑，务虚成不了大器。务实是目的，务虚是手段，在实际作中，应该虚功实做，实功虚驭，以实促虚，以虚驭实。二是立身要正。领导干部的工作方法千条万条，立好身做好人是首要的一条。凡要要求别人做到的，领导干部自己首先要做到；凡要求别人不能做的，领导干部自己绝不能越雷池一步。江泽民同志多次讲，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来，只有立身正，才能底气足、腰杆硬，才有资格去管别人，讲得让人信服，做得让人佩服。所以领导干部一定要树立表率意识，做讲学习的模范，做讲政治的模范，做讲正气的模范；堂堂正正做人，老老实实干事，清清白白为官，言行一致，表里如一，以良好的形象影响人、感召人。

三是定位要准。例如部门领导和大队领导在我们消防部队里属于中间干部，中间干部应该把自己定位在什么地方?我认为要

定在一个“中”字上，既不是“上”，也不是“下”，而是联系上下，是桥梁，是纽带，十分重要。定位准了，怎么工作?我的体会是八个字：跟上靠下，独立思考。不能欺上瞒下，我行我素。“跟上”有两个层次，第一个层次是认真思考、领会党的路线、方针、政策和上级的工作意图、工作目标；第二个层次是在吃透、弄准上级精神的基础上，结合本部门本单位的实际，把上级的工作目标转化为自己的工作目标，实际上，这是一个再创造的过程，这并不是搞上有政策、下有对策，恰恰相反，这是一个领导能力水平的真正体现。不是照搬照套，而是结合本单位实际贯彻执行党的路线、方针、政策，实施上级的工作部署。至于靠下，即一级抓一级，领导并没有三头六臂，只有充分调动下属的积极性，才能事半功倍。

四是关系要顺。所谓关系要顺，指的是领导干部要善于团结人，协调好各方面的关系，组织大家为完成党委的决策而齐心奋斗，把集体的能量释放出来，产生l十1＞2的效果。现在有的班子存在形不成合力的问题。一是缺少包容性。领导与领导之间，领导与官兵之间，可能在思想认识上会有某些分歧，在工作上会有不同看法，在性格上会有某些差异，在个人利益上要求会不一致，等等，这些都很正常。如何正确对待这些差异，是领导干部求团结、善协调的重要艺术，需要领导干部对领导活动的着眼点放在全局利益上，对人对事宽容大度，不求全责备，不以偏概全，求大同存小异。一句话，还是心胸要开阔。二是缺少原则性。关系要顺并不是无原则的一团和气，只有坚持以党的事业为重，在党和人民利益高于一切的基础上的团结，才是坚持原则的团结，如果只求一团和气，而迁就无原则的事，就会为以后不团结或关系不顺埋下隐患。有的班子不团结，与有的同志一味迁就有很大的关系。三是缺少灵活性。灵活性是原则性的有效补充和完善，在某种特定的条件和环境下，原则性与灵活性的有机结合和运用，更能体现领导者的意志和策略。实际工作中只有正确把握好二者结合的力度，才能实现其内在和外在的统一，否则就会从一个极端走向另一个极端，给工作造成不利影响。

我认为“理顺”具体讲要做到“六有”，即来事有人(遇到什么事情都有人来主管)；行事有序(按规定程序处理事务)；理事有权(管事的人有实权，不管是正职还是副职，管事就要有权)；决事有据(不得随意决策)；难事有议(难办的事不要单独决策而要多沟通或请示)；大事有会(由会议集体决策)，从而形成有合有分、有进有退的局面。

第四篇：公开课讨论文章

《从生活体验入手》作文教学讨论文章

（执教：周忠玉）

准备之一：请认真读下面的两篇作文，继续打假。如果你是老师，你会给哪篇作文的分数高一些。请有理有据地说明你的评分理由。

《不灭的火焰——亲情》

射阳县初级中学鹤鸣文学社

一路高飞

亲情是什么？字典上的解释是：特指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。而在我心中，亲情是一面帆，让我们破海渡洋；亲情是一座楼，为我们挡住寒光；亲情是不灭的焰火，我们的人生被它照亮！

小时候由于爸爸妈妈工作忙，爷爷奶奶又要开饭店，因此是外公外婆把我一手带大的。我还记得小时候一件十分有趣的事情：睡午觉是我小时候的习惯，一天中午，像往常一样，外公、外婆和我都在睡午觉。只是这天我破天荒的醒得很早，我又不想惊动外公外婆，只好在床上找一些东西玩。忽然外公衬衫口袋里的一个盒子进入了我的眼球，十分好奇，便把那个盒子拿了出来。盒子被我小心翼翼的拿出来了，打开来一看，里面都是装得满满的长长的东西，还是两种颜色，我就拿了出来。把它们一根一根的折断了，里面还漏出来许多小片状的东西，我十分开心地玩弄着。玩了好长时间，不知不觉的就又睡着了。

只是在醒来的时候，外公的脸上是布满了乌云，十分可怕。外公指着那一堆被我弄得尸骨无存的东西，十分生气的问我：“你干了什么好事？我的香烟怎么变成了这样？”“香烟，哦，原来这是香烟啊！”我点了点头，然后骄傲的说“这是我睡觉醒来没事做，然后把这个东西拿出来玩的呀，很好玩的，外公要不我教你玩？”外公可是气爆了，大声地说：“这是给你玩的吗？这是我要吃的，而不是给你玩的，知道不知道！”外公从来没有这么坏的对我过，我被吓哭了。看到我哭了，外公也有点束手无策了，只有不停的哄我了，要知道我是属于要么就不哭，哭起来就无止尽的那种女孩，所以外公费了好大的劲才把我哄不哭了！因此，我现在就控制住自己不要哭，哭是无能的表现，只能更加体现自己的一无是处！

现在，我长大了，外公经常拿小时候的事情来说我，让我好好学习，长大以后多买一些烟和酒给他吃吃。我也都十分开心的点了点头，长大了以后多买一些东西孝敬孝敬外公，毕竟他带我也是十分不容易的，小时候带我的人还要有点本事的！

亲情是杯清洌的酒，因为岁月的历练而醇香；亲情又像一杯氤氲的茶，因为心香的呵护而沁人心脾；亲情也像一棵高大而茂盛的树，因为雨露的滋润而枝繁叶茂；亲情更像宽广无边的大海，因为广阔的胸怀而横无际涯„„亲情是无处不在的，它就像那不灭的火焰，永远绽放在我们内心的深处，因此，我们一定要好好的去珍惜呀！

《那段难熬的日子》

射阳县初级中学

初三（14）班

邓浩

一段日子我想很快就过去了，但让我感觉最难熬的日子莫过于在暑假的生活。对于别人来说，暑假会玩的很开心，然而对于我，简直就是挣扎在崩溃的边缘。

那时，火辣辣的太阳炙烤着大地，外出的人们都会受不了。所以，很少有人出去，都懒在家里。而那时的我，跟老妈闹了矛盾，老妈一气之下便把送我去补课，而我心里更是憋得一肚子的气，真想找人打架发泄出来。对老妈更是恨之入骨，想现在呆在家里的空调间该多舒服呀！我想还是别做梦了！

我妈送我补习的地方是一个小饭店的小房间里，小得最多容纳十个人，没有空调，只有一台破旧的风扇在不停地扇动着。小房间四周都是墙壁，就像一台大的微波炉，炙烤着里面的食物。而我整个人仿佛一下子人间蒸发似的。房间里面的温度高得离谱，才刚上课几分种，大家热得都喘不过气来了。我想：“天哪，难道我半个暑期生活就要浪费在这里吗？”

很快，就连一开始十分淡定的补课老师也嫌热了。看来局势要逆转了，可是补习老师什么也没说便继续上课。我的心里顿时失望了许多。我再也坐不住了，身上留下的汗就像刚洗过澡似的，简直湿透了。我便开始趴着睡觉，不久便被袭来的一阵暖流惊醒。想逃课，怕被老师体罚，还可能会告诉爸爸妈妈，于是便打消了这个念头。

更糟的甚至还经常停电，于是那房间10个人唯一的希望也破灭了，破电扇不运行了，只好拿着手中的书本不停地扇扇，还好点。就这样难熬的日子一天天过去了，我们仿佛就像监狱里的囚犯，都盼望着获得自由解放的那一天。

这是令我最难忘的一段日子。这个暑假我受尽折磨，遇到众多的困难和坎坷，也挺了过去。生活就是这样的不尽如人意。就让这难熬的日子随着时代下地狱去吧！准备之二：请认真地阅读下面的几篇同学作文，用自己的语言概括一下，什么是作文中的“真”？

《我的乐园》

初一（14）班

孙开霞

我的乐园是我家前面的一块地，一块黑黝黝的土地，它陪伴着我度过了童年时期，给我带来了无限乐趣。

夏天的时候，野花遍地都是，还有那些叫不出名的野草，这一草一木都吸引着幼小的我。田里长了一片油菜，当它们全都开放时,那美丽的黄色，仿佛把天都给映黄了，我便会摘下那一朵一朵的小黄花，一个人坐在田边上，数着手中黄色的小花。有时候把它们往天上一扔，大喊着：“快看啊!下油菜花雨了，好漂亮啊！”

还有就是撒秧苗，到现在我也会在暑假时加入大人中，当我一把一把撒着秧苗时，心里特别高兴，有时会和几个孩子争着撒，看谁扔得高，扔得远，远处会迎来一阵阵欢声笑语，处处弥漫着欢乐的气息。

秋天的时候，当收割完麦子后，这块田地，又有了新的面貌，也给我们带来了新的乐趣。我们会在焚烧秸秆的时候，在边上拿一把小小的水枪，在一旁喷着，妄想着能战胜火。但在这火的面前，我们这点水，并没有让它停住脚步，反而在一阵风后，越烧越旺，于是我们便逃回家中。

在秋天，不知同学们是否还看过盛开着的菊花。那大把大把白色的、黄色的菊花，散发着淡淡的清香，引人入胜。每当菊花盛开之际，我都会钻入其中，弯下腰仔细观察那可爱的小花，那一片片的花瓣或柔嫩洁白或黄得耀眼，上面还有透明的露珠儿呢。每次陪着大人一同采摘，都觉得身在花海。有时我还会偷偷插一朵在妈妈头上，觉得好美好美。

冬天下一场大雪，我们在里面堆雪人，打雪仗，玩累了，便倒在这“雪田”里，仰望天空。等恢复了体力，又大战了一场，然后我们就蹦蹦跳跳地离开了雪田，带着一身的白雪，带着满心的欢乐回家了。

我的乐园，就是这样，无论什么时候都让你充满玩的兴趣。

《那段甜甜的日子》 初三（12）班 周牧

我爱吃糖，所以我的生活里充满了甜。可那段时光却格外的甜。

以前我总会很自豪的说，我是外婆带大的。也总像野孩子一样奔跑在乡间的小路上。晒得乌漆抹黑的，完全不像一个女孩子。四周的人都知道我这个疯丫头。春天我回去做农活，说是去做农活还不如说是去捣乱。夏天我回去捉青蛙，捕小鱼。秋天我会与外公一起去收渔网，一起感受捕鱼的乐趣。冬天我会安安稳稳的坐在外公的腿上一起烧火„„一切一切都是那么美好，一切一切又是那么甜蜜。

高兴的时候可以在地上打滚，不高兴的时候也可以在地上打滚。外婆家的前面有一片果园。后来果园变成了我的领域。我可以像猴子一样爬上树，只是永远的爬不高。夏天我会让外公搬一张桌子在那里，带一盆水坐在葡萄树下一边洗一遍吃。一个人吃太无聊，队伍逐渐壮大起来，欢笑声愈来愈多，整片区域都活了起来。

而现在，外婆家的门前的一棵棵果树逐渐倒了下去，取而代之的是一株株庄稼。可外婆还是留下了几棵我爱的树。那棵葡萄树结的果子越来越少，愈来愈酸。可，我们还是留下了他。

冬天下雪时，我们可以在这里打雪仗，堆雪人。有一次与外公堆雪人，大功告成之后发现一老一少全都冻得快僵了，赶忙跑回家去喝了一大杯白开水。第二天，去看我的雪人伙伴时却发现他早就热死在那儿了，只有两个纽扣在那里看着我。

那段甜甜日子，那段再也回不去的日子„„

《那段黑色的日子》

初三（14）班

陈枭

久别的星期五，让我再度回想起自己的黑色星期五，远离了朗朗书声，远离了喧闹，我住在医院里，当然，不像小说《窗》里的样子，窗外正在建工程，我也没心思往外看，因为熄灭心中希望的一盏灯，对于一个医生来说也许很容易。我清晰记得那一天，他对我说：“哎，你中奖了。”我先一怔。然后他又说：“准备过两天开刀。”我心里一下崩溃，真不知道我到底犯了什么错，老天爷如此看我不顺眼。

痛苦的事终于来了。在经历一年的折磨后。天天的抽血，挂水已经让我痛不欲生。我感到我的世界正在一点点的崩塌，手术将在明早九点开始，护士叮嘱我要晚上吃，过了九点不准吃东西，明天一天禁食，我狼吞虎咽吃了很多东西，为的是迎战明天的手术，可能是乐观或自己神经不太好，我在医院并没有哭。但是，这该死的手术打破了我的原则。下午三点在众人的目光下，我醒了，我觉得身体很不舒服，手臂被一个带子勒得透不过气来，手上青筋暴出，醒来我说的第一句话是：“哎呦，疼死了。”我的老爸 替我去跑上跑下去找替我打止痛剂的医生，一针下去，一点都不疼了。那时，我说了一句话，我记得清清楚楚：“现在，让我去班级，我不要再呆在这个要死的、可恶的地方。”说这句话时，我硬喊出了眼泪，我能熬过去，那就是一个奇迹。

现在，我蹦蹦跳跳在校园里开心的上课、学习，这简直就是一种享受，比起在医院的日子，我现在十分幸福。

星期五，现在已不是黑色，因为朋友的关怀涂花了星期五。因为朋友，我还能乐观的学习，我知道：黑色星期五与彩色星期五都是命中注定，过程和结果才极为珍贵。

《那段黑暗的日子》

初三（12）班 周赟

那段日子我不想再次提起，因为一提起，心便隐隐作痛。——题记

我不是一个好学生，现在也不是，但我也不是一个坏学生。记得初二的那段时期，我正处于叛逆高峰期，我没能很好的克制自己，从而导致我伤心。

那时，我的学业不好，每天的作业错了许多，甚至有时不写作业，我心想不去触碰他，却一而再再而三的尝试，最终的结果是带家长。父母因为我一星期来四五次学校，同学们都要烦了。他们很忙，从早上五点钟起床直到晚上甚至深夜有时才能回家，可我却因为犯错误而使他们更累。我不能原谅自己。

并且我的爷爷奶奶已步入高龄，但是他们为了我却十分生气，爷爷奶奶和和气气过了大半辈子，没有吵过真架，斗过真嘴。但是，为了我，他们却大吵一番，爷爷怪奶奶给我送东西，都把我惯坏了。最后，爷爷因为过度用嗓，声音大，脾气暴，声带上长了一个瘤，还好上天保佑爷爷的瘤是良性的，没多大问题，但是好了后，却不能再吃一些咸辣的东西了，而爷爷却是一个喜欢重口味的人。

那段黑暗的日子，我不敢再去看他，触碰他，我怕我会重新记起他，我害怕„„我也不敢再次尝试那种不做作业的游戏了，那种游戏的代价太高，没有回报，只有迷茫的一片，我玩不起。虽然我现在不是一个好学生，但是我也不会再去做老师、同学、家人眼里的坏学生，我不会再次从同一个地方跌倒，我会跨过去，不做坏学生，争做自己心中的好学生。那段黑暗的日子，就让他随风而去吧，一去不复返吧，我讨厌那黑暗的日子。

《那段养花的日子》

初三（12）班

李烨

暑假里，那家里的花花草草就都归我管了，因为就我一个人在家里没事做，爸爸、妈妈和哥哥他们都去上班了，而我又不会做什么家务活，我妈就交给我一个任务——把花照顾好。

记得我当时就在想：“切，不就是花嘛，照顾就照顾呗，就是它们死了也不关我的事啊。”可能是妈妈当时看出了我在想什么，于是乎，妈妈又补充了一句：“只要你把花养好了，我就给你200元。”“啊！钱，我最近正好缺钱呢。”我在心里高兴地呼喊道。

于是，我就答应了妈妈。就从芦荟谈起吧，面对芦荟，我实在是很无语。我在网上查，怎样才能养活芦荟，又如何去养好它，结果却让我十分心烦：先换土再浇上水，还有要在什么规定的时间里浇水，烦都烦死我了。我早就想放弃了，但是一想到有钱可以得到，我就又重新振作起来，开始忙活起来了。

等到一切都忙完了，我坐在阳台那里，仔细地观察芦荟，我发现这花虽然是比较普通，但是仔细看看还是挺有趣的：它有着几片长长的叶子，叶子边也还有刺，我尝试着将那叶子折下来，发现了里面原来有晶莹剔透的肉，看到了那肉我就想起了我原来吃过的芦荟柠檬汁，那里面的芦荟真的是太好吃了。

我突然又想起来了芦荟的一个作用——冬天，可以用芦荟来治疗冻疮。手冻破了，双手擦着那芦荟水，凉凉的又软软的，那肉真是舒服极了。我现在又这么一想，就觉得真是值了。无论有没有那200元，我都一定要把这芦荟给照顾好，“嗯，我一定要做好这件事！”我在心里默默地下定决心。

养花，这种事我从前都是不屑一顾的，但是现在我认为这又是一件令人开心的事情。直到现在，我才知道那芦荟是多么的美。

那段养花的日子，我是永远不会忘记的！

准备之三：比较下边写校园门口卖地瓜的爷爷两篇文章，你认为哪一篇更好呢？说说理由。

《残年的挣扎》

初三（12）班

包梓成

秋风瑟瑟，一阵清脆的下课铃响了起来，一群中学生陆陆续续的走向食堂，在两个学校交接的地方，一个朴实的火炉旁的一个老爷爷在风中伫立着„„

学校门口经常会出现一些卖烤地瓜的爷爷奶奶们，他们顶着寒风在黑夜之中骑着电瓶车来到学校门 口，只是为了卖几个地瓜来挣一点钱养家。有一次近距离接触到他时，我才发现岁月给他带了多大摧残。外面的棉袄已经淡的发白，在黑夜之中显得格外醒目。蓬乱的头发已不知多久没有打理过，一双通红的手上长满厚厚的老茧，在接触的瞬间，也就在那一瞬间，他的手的粗糙深深的刻进了我的脑海之中。放钱的口袋中塞满了5元、10元的小票，却很难见到一张红的毛主席。口袋里的硬币的碰撞声似乎在诉说着他生活的艰辛······

他们也许是为了生存下去，也许是为了自己家的孙子孙女能够吃得好一点，也许也许，数不清的也许充斥在我的脑海中。或许是我的想法太单纯，太容易轻信别人，或许是学校把社会想得太黑暗，以为他们卖的是坏地瓜，抢了学校的生意，还说容易造成堵塞。当学校严禁到他们的摊点上买东西时，我真的很想问“为什么”。学校想法是没错，但学校有没有和人家进行沟通过，有没有为他们着想过。通知下来的第一天晚上去吃晚饭的时候，没有人去买了，没有人敢挑战学校的权威。我吃完饭回来时，他们还在那里。那个老爷爷无力地坐在电瓶车上，渴望有人来买他的地瓜，那样他就有了给小孙子买点牛奶吃的钱；那个老奶奶绝望地蹲在地上，似乎失去了什么，我看着他们。心揪了一下，我的爷爷奶奶和他们差不多的岁数，幸运的是没有他们那样痛苦。难道他们就不能靠烤地瓜来生活？

国家规定要严查流动摊点，每年被城管处理的流动摊点也的确不在少数。为什么？他们为了生活怎么了？他们也想有个门市安安稳稳的做生意，但是社会不允许他们这么做。租吧，水费电费这些每年都要消耗掉他们大量的血汗钱，本就少的利润变得更加少，甚至还会亏损。买吧，好地方太贵买不起，门市一个平方几千块，少说几十个平方，那就几万块，他们实在拿不出钱来。本来做流动生意的他们利润就少，还要无时无刻的提防着城管。为了生活，这么做怎么了？

风烛残年的老人们为了生计都要出来挣钱，还有人进行阻止，这是什么社会啊。残年的最后一点点挣扎国家都要加以干扰，难怪现在的中国腐败这么严重！

《卖地瓜的爷爷》（修改稿）

初三（14）班

陈进

每天，去食堂的那条路上，总会有一股香气钻进我的鼻子，刺激我身上每一个细胞，那是地瓜的香味，甜甜的，有淡淡的泥土的气息。而卖地瓜的老爷爷总是静静地望着他的地瓜。

星期日，室友从浴室回来的路上，买了两个地瓜回宿舍，那味道香得让我忍不住吞了几下口水。可摸摸口袋，钱全放在班级里。没办法只好死缠烂打地向同学借钱。“好想吃呀！”好心的室友一人捐3元钱给我。望着那几元钱，我心想：不多买几个，对不住人。于是拿着室友给的钱，偷偷地跑去老爷爷那边，迫切想尝一尝那地瓜的美味。

很远我便看见大爷他坐在椅子上，等候着客人。见了来了，他笑着向我点头，我看见他的发丝却如白雪，很薄也很乱。在火炉边上，几个地瓜被烤着，发出噼里啪啦的声音，他没有说话用手轻轻捏着那些地瓜，帮着我挑选熟了的地瓜。此时我看见了他那双饱经风霜的手如干枯的没有水分的树干，布满了老茧。他把选好的地瓜放在袋子里，递给我说：“三元钱。”他的声音很小很沙哑，似乎没有力气再说大一点。我看着手里的钱，原本想讨价还价一番的心，一下子就软了下来，没再多说什么，我把钱放在他手上，他拿着钱慢慢地放进面前的兜里，把手在围裙前抹了抹，从麻布袋里又拿了几个地瓜放在火炉上。

在大门前，我又望了一眼在烈日下的老爷爷，他静静地坐着，望着来回走动的人，他没有叫喊，只是轻轻地翻着他的地瓜，生怕烤糊了。当看到又卖出一个地瓜时，淡淡的笑容就会浮现在他的脸上。

望着他，我可以想像，每天清晨，他的身影便会出现在田野里，与朝霞为伴。他的汗水滴在田野中，是甜的。把选好的地瓜一个个装好，推着小车，步行几里也许十几里路来到校门口，那时，烈日当空，汗水早已浸透他的衣服，他毫不在意。他期待着美好的一天„„

而现在那香气只有星期日才可以闻到，可是老爷爷的身影总会浮现在我的脑海。

准备之四：“真”有高下。请认真阅读上次《那段

的日子》的优秀作文和优秀练笔，请你在每篇作文后写几点他们的优点。

《那段辛苦而又开心的日子》

初三（12）班

吴昊旻

那些日子是我记忆中最辛苦的、也是最开心的。在那段日子里，我用汗水换来丰厚的果实，让我曾 因辛苦而感觉差的心情变得格外的棒。

暑假里因为天气热，我要吃冰淇淋、开空调，可是今年却不如往年，爸爸说要我通过自己的努力挣得钱后才可以换取我想要。我认为这样可以锻炼我的能力便欣然答应了。

第二天，爸爸从批发市场买了许多蔬菜，有像太阳一样红的西红柿，有如光头一样的土豆，也有如小扁舟形状般的毛豆。我看它们个个都长得伶俐，便开心地带着卖菜的工具向卖蔬菜的地方走去。刚到那儿，只见好多人呐，有些人已经买完了，我加快速度在地上摆了起来。我坐在小凳上，不知该如何是好。只见别人的蔬菜快卖光了，口袋被钱塞得鼓鼓的，而我的口袋则像一个漏了气的皮球。我不禁在心底着急了起来。这时，我听到了一声叫嚷，买菜的人都纷纷跑到了那边。我的灵感也来了，我不顾面子大声喊着:“快来看，新鲜的西红柿、土豆、毛豆，快来买哟！”不一会儿，终于有人来挑选蔬菜了。一位阿姨把选好的东西给我，我略微地称了一下，告诉她价钱，她说了一句“真便宜”，同时也把钱给了我，我拿着钱，心里激动地流下了眼泪，直到我缓过神来，才发现有许多人来买菜，忙的我是不可开交，头上满是汗水。不过即使再辛苦，我也觉得非常开心。

接下来的十五天我继续做着卖菜的活，赚得了不少钱（对于我来说）。我回想起十五天的辛苦，以及挣的钱，我还是觉得非常开心。用汗水换来丰厚的果实还是非常值得的，我不仅得到了物质的回报，也得到了精神上的果实，所以，即使辛苦，我还是认为那段日子是开心的。

《那段孤独的日子》 初三（12）班 徐厚燕

孤独感深深围绕着小小的我,爸爸妈妈不在身边的那段日子，是我最忘不了的一段日子。

从小，爸爸妈妈就没怎么离开过我，中年得子的他们把我捧在手心里疼着，爱着。自我记事起，就是每天一家人开开心心的在一起。可是，在我四年级时，突然有一天，妈妈告诉我，他们不准备上班了，要做生意，所以要去上海一趟，看一看。

那时我太小，没有多想，轻而易举地相信了父母的话。这样，我被送到了舅舅家。他们一家人也十分疼爱我，还有我的小表妹，我和她在一起玩闹，家里也生机勃勃。

可是，没有父母的日子，即使有再多的亲人填补，心里也是不快乐的。我常常会躲在被窝里哭,直到累了，泪眼朦胧地睡着了。第二天起床时才发现，枕头已经湿了一大片。有时候傍晚放学，校门前站满了来带孩子的家长，我看着我的同学们一个又一个地被爸妈接走，牵着爸妈的手，欢天喜地地讲着学校里发生的趣事时，心中难受得不得了，眼眶就渐渐的湿润了，可我不想让我的亲人们为我难过，只有把泪收回去。

我天天看着日历，盼着父母回来的日子。一星期，两星期过去了，爸爸妈妈还是没有回来。我开始不停地问奶奶：“奶奶，爸妈什么时候回来啊？”有时候，奶奶望着我，眼里不经意地就会蓄起泪水，又赶忙擦去，尽力掩饰着心中的苦涩。她总会说;”快了，快了，就快回来了。“其实，那时的我虽然年幼，但也能察觉出这泪水背后的不寻常。不过，我没有寻根究底。

终于，一天晚上放学，我在校门口见到了那熟悉的身影，是妈妈。我顿时感到笼罩在我头顶上的乌云散了，阳光遍布。我奔向妈妈，一下子搂住她。我能看见，妈妈的眼里泪如泉涌。

我还记得那天，我坐在妈妈的自行车后面，妈妈告诉我一个对我来说天大的秘密。原来他们去上海不是他们所说的做生意，而是爸爸脑子里长了一个肿瘤，去上海开刀的。他们一直瞒着我和妹妹，在那时，我才终于明白奶奶的异常反应。

那段孤独的日子，不仅是我的孤独，父母也在忍受煎熬，现在想起来，有些后怕，也许在那时我就可能会失去我一生最重要的人—父亲。不过，上天是眷顾我的，我的爸爸会一直健康的陪在我身边。

《那段与爷爷奶奶相伴的日子》

初三（14）班

孙海燕

从小，在我的记忆中爷爷很棒很疼我，而奶奶很偏心。我觉得她根本不爱我，只知道对我大呼小叫。每天早上我都起得很迟，哥哥起得很早，当我起床的时候，除了白米粥便什么都没了，包括鸭蛋奶奶也藏起来了。那时恨便在我小小的心中扎根。夜间，我总是头蒙在被窝里哭，想爸爸妈妈。

去年，奶奶得重病去世，我的恨便也随她走了。因为恨，尽管得知她生病，但我并不情愿去看她；之后有一次假日叔叔姑姑们一个电话接着一个电话，我仍坚持不去。爸爸说：奶奶把你养这么大，每天帮你洗衣做饭，她活不了多长时间了，你就去看她一次不行吗？父亲的眼神似乎在求我，央求我让他的母亲走得没有遗憾。我不情愿地跟着去，那一幕我永远不会忘。（原文是整体，老师这样给分段合理吗？）当我踏进房门的那一刻，我只看见一个头发蓬乱，两条腿不成正比，那只有病的脚已是皮包骨，翻身都需要人帮忙的老人。这还是那个要强的奶奶吗？她的声音微弱，仿佛奄奄一息喊着：“海燕来了，过来，我知道你恨我，总说我偏心。”眼泪顺着她的脸颊滑落，那一刻我心中的坚冰融化了。我内心自责着，仿佛万千子弹穿过我的胸膛，后悔极了。我没有想过奶奶病得这么重。“对不起，奶奶。”我在心里说。

偶然间（此处似乎不符合情理）我在学校打电话给母亲，她告诉我奶奶去世了。那一瞬间我才明白她对我多么重要，我感觉半边天快塌下来了，当我回到家时，看到了在床上的她一动不动，脸色苍白，我的眼泪便再也忍不住了。在奶奶下葬的前一天晚上，我梦见在梦中她对我微笑，她还说她不是故意的，她没有偏心。

按农村习俗，六七都要把死人衣服烧掉，那熊熊大火烧出了我的恨，融化了我坚冰般的心，也燃起了我对奶奶深深的思念。那一刻，我痛哭流涕，比她死的时候还伤心。我觉得每一次呼吸都痛。大火中，我仿佛看见了奶奶在码头边洗衣服，由于双腿有病痛，她单膝下跪在码头；也看见了过年时一家人团团圆圆，她忙里忙外的身影，脸上那幸福的笑容，那么动人。而去年的大年初一，家里却只有奶奶的遗照。

突然怀念起那段有爷爷也有奶奶的日子，没有特别原因，只是简单、快乐，特别幸福。

《那段悔恨的日子》

初三（14）班 吴玥

大年初四下午，刚送走了爷爷。爸爸，妈妈，弟弟和我来到了陈洋。一是为了调整心情，而是为了参加四姨的生日。刚失去亲人的我们带着沉重的心情却又不得不强笑着去面对这么多的亲人，心里很是折磨。吃过饭，又逗留了一晚，第二天又回到了家。

我很自然的走到了爷爷的房间。咦？爷爷的床呢？他的被子呢？他的那双黑棉鞋呢？我很诧异，一切关于爷爷的东西都没有了。我很着急地问奶奶，奶奶说晦气，爷爷的东西都被烧掉了，烧不掉了也被丢在了家后面的小河里了。我飞奔到小河边，微浑的略上点冰花的河水沾湿了爷爷的电热毯，剃须刀。缓缓流动的水仿佛是天使在一点点擦除我对爷爷的印象。我很难过。回忆起和爷爷在一起的点点滴滴，又勾起了触碰爷爷死后冰冷的手，眼泪不经意从脸颊流下。因为它带走的是那个无条件信任我，无微不至呵护我的爷爷，而我在爷爷被推入焚烧炉的时候，我却连一声“一路走好”都无法说出口。经过一小时的等待，当工作人员将爷爷骨灰坛抱出来的时候，我知道我错过了对这个爱我的人最后一次告别的机会。而我，能做的，只是对着这条小河发呆。

后来，回到了家中，我拿起自己与爷爷的照片。那时我才四岁，搂着爷爷嘻嘻哈哈的，或许根本不知道有一天会失去，甚至前几天我也根本没有想过。我恨我自己，恨自己的懦弱。直到现在，回想起来，都无法原谅自己，这是一个无法弥补的遗憾。即使，多少次在墓碑前，说对不起，也无法改变内心的悔恨。爸爸曾经让我牢牢记住爷爷的音容笑貌，我点头答应，但是我却发现记忆中的他已慢慢淡化，但是忘不了的是他对我无人能及的信任与关怀，和自己背负的悔恨与愧疚。现在只能补上一句迟来的：“爷爷，您一路走好”。

《那段令人怀念的日子》

初三（12）班

吴正阳

与奶奶有过在一起的日子，只是短短的一阵子，和她说的话也很少，但那段日子真的让我怀念。

由于种种因素，初二的一段时日我不得和奶奶在一起生活，其实也没有多长时间，仅仅是几个星期天而已啊！但是，回想那少得可怜的几天，却成了我最怀念、梦寐以求的宝贝时日。

和奶奶在家很自由。每到放假，我都急匆匆地赶回家，为的是什么呢？是珍惜时间啊！珍惜时间玩电脑。我一到家第一件事就打开电脑，飞快地甩开书包，气喘吁吁地坐到电脑桌面前，一直玩到大呼过瘾。或者有时候我和奶奶说一下，直接出去和同学溜达，看书、买东西。自由啊！奶奶不管我。

和奶奶在家很幸福。当我埋头奋笔疾书时，奶奶总会迈着轻缓地步伐，弓着佝偻的背，倒上一杯热气腾腾的茶，小心翼翼地放在我的身旁，整个过程我感觉不到一丝声音，直到奶奶带着阳光般的笑容，轻柔地拍拍我的肩叫我喝茶时，我才会发现茶一直在我身边，喝下茶，一股浓浓的暖弥漫在心头。或有时，在外玩得非常渴的时候，推开门，看见一碗白花花的荸荠，那原本丑陋的黑色外衣已经不见了。为什么呢？因为细致的奶奶已经帮他们褪下了外衣，我急不可待地抓起一把就是一番狼吞虎咽，奶奶看见了，走过来拍着我的背，微笑道：“不着急，慢慢吃，还有呢，不够我再弄。”一个个荸荠就好似一颗颗糖，融化幸福了我的心。我拿起一个大荸荠就往奶奶嘴里塞，“奶奶不吃。”奶奶道。而我硬把那塞到奶奶嘴里，奶奶也不再推辞。

和奶奶在家很甜蜜。辛苦劳累了半天，吃晚饭了，我和奶奶相对而坐，灯光是昏暗的，周围静悄悄 的，突然感到心底有一种从欢乐中解放出来的丝丝失落与孤独，也许是被这环境所影响。但是，不管怎样，奶奶在对面。她用筷子挑一块肉放在我碗里，我盛一碗汤放进奶奶的嘴里，奶奶很夸张地做出好吃的样子，一脸的满足与得意，于是我们不约而同地嘻笑起来，那灯上的丝丝红光散发着温暖与甜蜜。

但是，这一切都已烟消云散，那顽皮、固执的老人已经“返老还童”，如同孩子一般呆滞地坐在轮椅上。虽然我仍然喂着她汤，但是已没有了那可爱的模样，剩下的只是一脸的茫然与那动听的“啊啊呀呀”声。过去的那段日子真的很让我怀念。

多么希望这一切只是浮尘、幻影，风一来，天一暗，这一切都化作虚无，我还可以和那个“撑起天地”的老人再过一段时日！

《他》

初三（14）班

潘奕彤

星期日的下午，阴天，没有太阳，一切都显得没有生机。我正在等着公交车。“怎么还不来，慢死了。”我在心里喊着。老天似乎听到了我的抱怨声，忽然我就见到了一辆公开车开过来，我迅速从口袋掏出硬币，车一停，我便跑上了车。

上车了，我大致地看了一下，就还剩一个座位了，我让旁边的男生坐在了里面。我坐在外面。因为东西比较多，待会好下车。一会儿，有两个农民工模样的男人上了车，一个扛着一大袋东西，另一个有两大袋，我不知道里面是什么，但是我看他们的样子就知道一定很重。先上车的人将袋子放在我旁边，他坐在了上面。另一个将一袋扛了上来，又下车去扛另一袋。在另一袋抗上来的时候，我前面的一位中年妇女站了起来，向前走，不知道要干什么。那个中年男人肩膀上扛着的东西忽然撞到了中年妇女，那个妇女被撞后身体向后退，一直推到座位上，她一手拍着衣服一边骂：“怎么回事啊？不知道小心点啊！衣服弄坏了你赔啊，真是的„„”那个中年男人尴尬地笑笑，口里直说着什么，声音很小，我只能看见他的嘴唇不停地动，却听不见声音，我看见他的眼神中流露出十分抱歉的目光。我这才细细打量起他的全身。

他穿着一件白衬衣，套着一件蓝色的布外套，下身是一条农村做农活时常穿的耐磨的裤子，脚上穿着一双布鞋，看起来还是新的。长得慈眉善目、朴素、老实。他站在最角落的地方，用方言与我旁边的一个人交谈，不是本地上的，但我似乎听到了有关庄稼的事情。他们说几句就不说了，他就一直站在那看着他的东西。渐渐地，车上的人越来越多，他不停地将自己的东西朝里面挪，尽量腾出大的空间，自己则缩在那里，整个人都要贴到车上的那根柱子上了，显得多么卑微。

我到现在一直都在内疚，我为什么没有给他让座位。

《轮椅上的姑娘》

初三（12）班

杨星

天渐渐的黑了，月光那么柔和，那么皎洁，偶尔一阵凉风吹过，舒心极了。那一家新开的超市灯光明亮，我的脚轻悄悄地踏了进去。

刚刚走进超市，首先映入眼帘的场景令我有点儿发懵——黑色的轮椅上，一个大约三十岁左右的姑娘别扭的歪着头，畸形的手里似乎是努力地抓着一个计算器，在给那些买东西的人们算账。其实我也见过她，听附近的人说过，她小时候就是令人瞧不起的脑瘫儿，可是因为发现的太迟，又治疗的太迟，所以这么多年也只能在这多功能轮椅上度过。

我有些同情，但我却无法控制我内心对她的恐惧，看着这么不正常的人，我总是离得远远的，假装镇定的挑选自己的东西，其实我心中的恐慌是难以想象的。又有顾客来买东西了，那顾客问着：“这多少钱啊？”我忍不住回头看了看，只见那姑娘像舌头打了卷一样说着：“三十五！”那顾客似乎没听得懂，又问：“三十五啊？”那姑娘用那畸形的手比出了“4”，嘴里却还含糊不清地说着：“三十五！”“四十五啊？”“嗯！”她说每一句话的时候，似乎都在尽自己最大的努力，可说出的话仍是那么含糊。

我突然间同情心泛滥，突然觉得，像我们这么健康，她该多幸福，并且我不得不说她长得也不错，却只能在这黑色的轮椅上度过一生......买好了东西，我不自觉地走到她跟前结账，她又用那不清晰的语言问：“买好了啊？”我尽力镇定地回答：“嗯。”只见她费力地用不方便的手扳动轮椅把上的操控把手，好不容易才把轮椅开到电子秤前，而我也不着急，只是等着，慢慢等着她缓慢、努力地做完一系列的动作。真的不用着急。

她困难地用手指按着那电子秤上的按钮，眼睛里没有一丝神气，但却一丝不苟。那轮椅上的姑娘，给人一种坚强不屈之感。

妈妈说：“以后就在那儿买东西吧，赞助人家嘛，人家不容易啊！”我说：“当然要的。” 我不能忘记那个开超市的残疾姑娘，她虽然坐在轮椅上，但却已经刻在了我的心里。

《那些青白色的日子》 初三（12）班 尤佳

我想起你青白色的脸庞，在晨曦中显得寂寞微凉，我挥挥手向你告别，告别了那段青白色时光。青树白墙的纯真年代，那是像风像水一样透明的年纪。父亲都是老师，家住半乡半城的安静之地——父亲们工作的学校，于是净澈的校园就是我们成长的根据地。那里，非青即白，到处是青色的树木草叶，是白色的墙瓦水泥；到处是常绿的冬青，到处是润白沁脾的广玉兰；到处是教学楼里的青色的黑板，也到处是青色黑板上明晰的白粉笔字，还有，还有我挚爱的伙伴你——那净白的皮肤和浅青的裙摆，还有你挚爱的伙伴我，那纯白的心境和亮青的生气„„

静暇时看看旧照片，现在和你唯一的照片是在儿时住宅楼下墙边的合影，画面里只有三岁的我和四岁的你，依偎着冬青，脸上是来历不明的痴笑。你最爱甜甜的冰淇淋，常常是边舔变笑就忘记了烦恼，那次，我们闹起了别扭，我气急了，任性地吼向你：“我不和你玩了！以后别再想到我家吃冰淇淋了！”“哼，有什么了不起，我让我爸爸去买，谁稀罕你的。”我至今还深深记得你洁白脸上不屑的傲娇神情，和蓝天下略显尴尬局促的稚嫩眉宇。大概，那时的我很自得，那时的你沮丧吧。

而今，我漫步于校园里教师住宅区那条细窄的小道，向前望去，仿佛眼前有两个矮矮的小人，黑发长裙，不时迸跳出稚气的话语。泪水，它从不曾如此清凉透明，在脸上倾泻，我的视线晶莹模糊，回忆却分明在脑海里翻滚，故事的碎片疯狂的拼凑衔接，铺展成悠长的木质小路，走在上面哒哒的声响击打心房。而一旁被泪水打湿的冬青，一年年泛出一轮轮的绿，这样的绿不同，便也绿了十六年有余。

香蒲是我深爱的植物，因为它坚韧的外表和清香却不轻易外露的本心，更因为你和和你的回忆。和冬青一样，我执拗地偏爱着这类常绿不枯竭的植物。从前，我第一次见到它们时，就已经是深绿茁壮的样子了，直到一年前我偶然在乡间见到，才知道它们初长时竟是那样一种荧光绿的颜色，对于泥土，显然成了一道长长的莹亮的嫩绿色光带，看到此景的刹那，对于我而言，也许初恋都不会有这样的清新和美好，再衬上头顶白色的天，记忆就又回到了那时在校园河边嬉戏的场景：从河的始端到末端长着方向一致的香蒲，青而欣长，在水波和阳光的映衬下显得特别清纯可爱，从根末到叶梢，没有分支，根根分明，枝叶中高低有序地夹杂着棕褐色的花序，母亲们说可以将这花序点燃了来熏蚊子，然而我们却全然不是为了这个，只是单纯对这火腿一般的花序感兴趣，常常是在河岸两眼放光地翘望着，然后河对岸种地的伯伯就会笑着摘几个扔过来，我们就嘻嘻地挥舞着长棒甚至都忘记了感谢他。

那些青白色的带着笑语的日子，就这样缓缓流过。也许如今依然有香蒲在风中摇曳，依然有粗壮的花序，也依然有对岸慈祥的老伯，却少了我们，也少了那时的心境。

还有，在夏日的暴雨后，用纸篓盛放自己捉的因为漫上的河水而冲进校园的鱼虾，我们挽起袖子裤腿，瘦小的身躯在及膝的水里穿行；在校运动会上奔跑喊叫，大口吃着本是提供给运动员的面包牛奶，迎来的是哥哥姐姐们疼爱的目光；我们一起，春天在小花园里玩过家家，夏天在柳树下编柳帽，秋天在草丛中捉蚂蚱，冬天行走在校园里同心河坚硬的冰面上。这样的校园不像城里校园的死板，所以我们还会吃着校园里黄橙的枇杷，深绿的酸橘，鲜红的枸杞果儿，紫黑的桑树枣子。还有太多绚丽的颜色，都在青白色背景下静静发光。

我们，相继离开了那青白色校园，而今，穿梭在五彩的城市里。可是我心里，始终只单纯地装着那些干干净净的日子。

就这样吧，就这样怀念„„

我忧伤含笑地看着这一切，想起你离别时忧伤含笑的目光，映着青白色世界，刻画下最后一笔青白色时光。

1.写前注：需再生动、活泼、真实、具体一点。

2.写后注：此文较多写景，具体内容不多，但句句属实，句句真情，毫无虚构，毫不虚假。3.总结注：本人有史以来抛开幽默抨击而真真正正地去写回忆和感受，就像老舍抛开幽默而正正经经地去写《骆驼祥子》一样，望细品。

由于篇幅限制，还有很多真情文字推荐同学们利用双休假日时间到鹤鸣文学社读一读，评一评。特别推荐：陆佳宇《那段看星星的日子》、（王玉倩、周璇）《那段无忧的日子》、（陆泽平）那段疯狂的日子（杨星）那段可爱的日子、（陆云飞）那段被遗忘的日子（邱中振）那段暗恋的日子（汪锋）《那段被奶奶呼唤的日子 》 郑庆雨《那段教书的日子》等

第五篇：《西方经济学》研讨文章

从转变经济发展方式论促进生态文明建设的途径“生态”一词最早源于古希腊语，意为房屋或环境，19世纪中叶以来被更多地赋予了现代科学意义，意指自然界诸主体、诸系统之间错综复杂的相互关系。生态文明是人类在不断改造自然、造福自身的过程中，为实现人与自然和谐发展所作出的不懈努力和所取得的全部文明成果。在当代，生态文明作为人类文明的一种新形式，不仅有利于优化经济建设，进一步平衡人与自然之间的关系，而且有利于缓解当前社会矛盾，改善我们的生活环境。

党的十七大报告，提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，其中就包括“建设生态文明”。党的十八大报告将生态文明建设列入重要议题单独一节专门论述，并把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标。我们党把生态文明建设摆在“五位一体”总体布局的高度来认识，表明党对中国特色社会主义总体布局认识的不断深化，也彰显出中华民族对子孙、对世界高度负责的精神。开展生态文明建设也是事关每个老百姓的切身大事，近几年我市的针对大气和环境质量的提升，做了大量的基础性工作。

一、我市生态环境的基本情况

1.饮水方面：截止目前，全市共完成了69个合格或规范饮用水源保护区创建。开展钱塘江流域环境综合整治，全市累计投入资金3.05亿元，顺利拆除沿钱塘江一、二级饮用水源保护区范围（41.2公里），134座砂石码头，3家船厂，1家水上加油站。

2.大气方面：影响杭州空气质量主要有三大因素：一是气象、地理位置等自然条件；二是受外部环境影响，特别是来自北方的灰霾团如果积聚在杭州就会连续形成灰霾天气；三是城市自身排放污染物的堆积。PM2.5是造成灰霾天气的罪魁祸首。杭州从2006年开始检测PM2.5指标，这几年的年平均浓度虽有波动，但未突破2006年的浓度水平。从总体监测结果来看，PM2.5年平均浓度呈现波动式下降趋势。比如，跟杭州气象局建立预警预测机制，及时向老百姓发布灰霾影响情况；在上城区搞试点，开展油烟在线监控，依据高科技手段，来对餐营业的油烟污染进行监管„„

3.尾气治理：对机动车尾气整治方面，杭州针对加油站、储油库、油罐车开展油气回收。特别是杭州制定并实施《杭州市柴油车淘汰补助实施细则》，对高污染柴油车分车型及使用年限进行补助。这个补助力度在全国同级市里是最大的。但机动车的增长一时难以控制，因此存在一个此消彼长的“翘翘板”效应。

二、生态文明建设具有丰富的科学内涵

生态文明是现代人类文明的重要组成部分。生态文明，是认识自然、尊重自然、顺应自然、保护自然、合理利用自然，反对漠视自然、糟践自然、滥用自然和盲目干预自然，人类与自然和谐相处的文明。生态文明建设，本着为当代人和后代人均衡负责的宗旨，转变生产方式、生活方式和消费模式，节约和合理利用自然资源，保护和改善自然环境，修复和建设生态系统，为国家和民族的永续生存和发展保留和创造坚实的自然物质基础。

生态文明建设与经济建设、社会建设、政治建设和文化建设五位一体、相辅相成。生态文明建设须贯穿经济建设、社会建设、政治建设和文化建设的各方面和全过程。大力推进生态文明建设，建设好我们共有的美好家园，是全面建成小康社会的重要内容和重要标志。

资源节约是生态文明建设的重中之重。资源短缺的基本国情和非安全因素增加的基本态势，决定了我国在发展中必须高度重视资源节约和保护。

环境保护是生态文明建设的关键所在。日益严峻的环境形势和日益强烈的公民环境意识，决定了我国在发展中必须高度重视环境保护和治理。

生态保育是生态文明建设的希望所在。生态保育既包括生态系统的保护和修复，也包括生态服务的提高和完善。严重退化、巨额赤字的严峻生态现实，决定了我国在发展中必须高度重视生态保护和建设。

三、生态文明建设的必要性

生态文明建设是我国实施新型工业化战略的必然选择。改革开放以来，我国进入快速工业化阶段，人民物质文化生活水平显著提高，成为世界第二大经济体和最具活力经济体之一。然而，我国工业化水平还有很大提升空间，2010年工业化指数不到60，距离完成工业化还有40%的路程；工业化质量差、效率低的问题还比较突出，高投入、高消耗、高污染和不平衡、不协调、不可持续的问题日益显现，资源短缺、环境污染和生态破坏问题成为可持续发展的瓶颈。生态文明建

设是我国转变发展方式、调整经济结构、节约利用资源、保护生态环境的重要基础，是实现传统工业化向新型工业化转变的必然选择。

生态文明建设是我国步入中等收入发展阶段的必然选择。2011年我国人均GDP达到5432美元，成为中等偏上收入国家。国际经验表明，一个国家或地区进入中等收入阶段后，一般应更注重经济增长与资源环境生态的协调。

四、开展生态文明建设的途径

从西方经济学范畴来说，建设生态文明必须始终坚持科学发展观，树立“人与自然和谐相处”的正确理念，加快转变经济发展方式，实现经济社会可持续发展，进而最大限度地实现人与自然的和谐发展。我认为，需要做好以下几方面的工作：

1.完善生态保护相关法律及制度，坚持节约资源和环境保护。加快完善生态保护相关法律法规，修改森林法、土地法、水法、矿产资源法、野生动物保护法、环境保护法以及污染防治法等现有法律，尽早制定饮用水源地安全法等急需法律。一方面，制定科学、客观、合理的经济社会发展评价体系，将生态效益、环境损害和资源消耗等因素纳入其中；另一方面，建立有利于生态文明建设的考核办法、奖惩机制和目标体系。深入调查研究，建立科学的国土空间开发保护制度，完善现有的环境保护制度、水资源保护制度以及耕地保护制度。进一步强化资源性产品价格和税费改革，建立真正能够反映市场供求和资源稀缺程度的生态补偿制度和资源有偿使用制度。此外，坚决贯彻国家和地方环境保护的相关法律法规，加大环境监管力度，健全环境损害赔偿制度和生态环境保护责任追究制度。

2.树立科学、合理、正确的政绩观，实现经济和环境共同发展。推进新型生态文明建设，实现经济社会可持续发展，必须在合理开发和充分利用资源的前提下，合理地配置资源要素，而在发展中必须特别注意保护环境，从而实现人与自然的高度统一，人与自然的和谐相处和发展。这就要求我们党和政府的各级领导干部必须坚持科学发展观，树立科学、合理、正确的政绩观，进一步完善干部政绩考核体系。一方面，结合新形势新需要，继续完善政绩考核指标体系，在充分重视经济增长质量和效益情况的同时，将节约资源、环境保护以及生态文明建设等因素纳入领导干部政绩考核指标体系；另一方面，进一步完善现有的干部考核制度，将干部的基本考核和政绩考核、经济发展指标考核和资源环境指标考核统一起来，特别注重对干部的全面考核、长效考核和实绩考核。在提拔和任用干部时，充分考虑其在生态文明建设工作中是否尽职尽责，做到不落实政策、不履行职责者坚决不予提拔，决策失误、监督不力造成重大污染事故者严肃处理。

3.着力推进科技创新，走可持续发展的新型工业化道路。我们在肯定传统产业创造物质财富的同时，也不能忽视其对资源的过度消耗和对自然环境的破坏。要想可持续发展，必须着力推进科技创新，不断加强对环境技术的研究、开发和利用，大力提升人才培养和引进力度，推进传统产业的升级和改造，积极有序地发展低碳经济、循环经济以及生态经济，建立绿色、低碳的现代产业体系，走可持续发展的新型工业化道路。深入研究稀有资源替代技术，促进复杂油气开发、洁净煤技术等成果的转化应用，继续稳步推进太阳能、风能以及生物质能等可再生能源的开发和利用，从而实现资源的可持续发展。积极

有序地推进清洁生产、低碳节能、废弃物可再生利用以及污染防治等技术，最大限度地保护生态环境安全。同时，尽快实施重大生态修复工程，提高生态产品生产能力，推进石漠化、荒漠化以及水土流失等综合治理。加强水利基础设施建设，进一步提升供水保障能力和防洪能力。健全防灾减灾体系，增强抵御自然灾害能力。坚持以预防为主，集中整治危害群众健康的环境问题，严厉查处各类环境违法行为。

4.加大宣传力度，动员全国人民积极参与生态文明建设。采取各种有效措施和手段，积极进行生态文明建设的宣传教育，增强全民生态意识、环保意识和节约意识，营造爱护环境、绿色消费的良好社会风尚。在搞好经济建设、社会建设的同时，我们每一个人都要坚持“从我做起”、“从现在做起”，把建设环境友好型、资源节约型社会的历史使命落实到每一个人身上，落实到人们的日常生活中去。首先，国家和政府应借鉴国外先进经验，积极推进生态文明建设的顶层设计，大力宣传和贯彻生态文明观，引导各民族、各地区、各行业的人民保护自然、节约资源，促进人与自然的和谐统一；其次，各级政府和领导干部，要结合本地区实际，积极有效地贯彻和落实国家的各项方针和政策，将生态文明建设的各项工作落到实处。此外，鼓励和支持各种社会力量、民间力量积极参与生态文明建设。