internet操作与应用学习目标与小结

第一篇：internet操作与应用学习目标与小结

学习目标与小结

1．章 节

第一章 Internet基础

 了解Internet的发展和特点。

学习目标 熟悉4种比较常用的Internet服务。 掌握计算机网络基础知识。

 掌握使用ADSL接入Internet的方法。 掌握通过局域网接入Internet的方法。本章简单介绍了Internet的发展过程，可以分为4个阶段：雏形的形成、成为骨干网、多个网络整合、商业化后的飞速发展。小在这4个阶段的发展过程中，Internet形成了自己的特点，提供的服务也越来越多元化，Internet提供的主要服务包括：WWW服务、电子邮件服务、文件传输服务、即时通信服务。越来越多的人希望自己可以很方便地就能获得Internet服务，于是Internet开始走入千家万户。Internet接入方式也在不停地发展，ADSL接入方式以其较快的传输速度和较低的费用，成为家庭用户上网的首选。结

2.章节

第二章 浏览器

 了解WWW、URL和HTML。

学习目标 了解IE 7.0的主界面及其特点。 掌握浏览网页的多种方法。 掌握IE 7.0的使用方法。 了解IE 7.0的配置方法。

本章介绍了WWW服务的概念、WWW服务的基本工作原理，小以及浏览器的使用方法。浏览器是在Internet上浏览网络资源的一个重要窗口，本章主要以微软公司的IE 7.0为例，详细介绍利用IE 7.0浏览网页、设置主页、收藏网页、订阅RSS源等基本浏览技巧。掌握这些技巧是大家在网上获得网页资源的基本途径，也是大家进行后续学习的基础。结 3.章节

第三章 电子邮件

 了解电子邮件的工作流程。

学习目标 掌握申请免费电子信箱账号的方法。 掌握发送和接收电子邮件的方法。 掌握电子邮件发送附件的方法。

 了解Foxmail的设置和使用。本章主要介绍了电子邮件的基本知识，以及发送和接收电子邮件等操作。电子邮件的出现，给人们相互之间通信提供了很大的方小便，Internet上各种免费的电子邮件让所有人都有机会和世界上其他地方的人们进行通信。了解电子邮件的基本工作原理，掌握电子邮件的发送等基本操作是一个生活在21世纪的人的基本技能。

Foxmail是我国十分流行的专业的电子邮件客户端软件，高安全性和操作的方便性是它最大的特点。结

4.章节

第四章 网络资源搜索

 了解搜索引擎基本工作原理。 了解常用的搜索引擎。 掌握搜索引擎的使用方法。

 理解搜索引擎的语法的应用。学习目标 本章介绍了搜索引擎的使用方法。搜索引擎是为方便用户有效小地查找Internet上的各种资源，利用人工智能或者手工录入的方式，将分布在不同地理位置上的网页信息，按照一定的格式收集起来供用户检索的系统。搜索引擎正在改变着人们的学习方式，掌握搜索引擎的使用等基本网络技能是获得Internet资源的基础。结 5.章节

第五章 网络资源下载

 了解常用的下载方法。

学习目标 了解使用浏览器保存网页的方法。 掌握CuteFTP Pro的使用方法。 掌握迅雷的使用方法。

 了解FTP、P2P技术的工作原理。本章介绍了3种常用的下载方法和它们的基本工作原理。3种常用的下载方法包括：使用浏览器下载、使用FTP工具下载、使用BT下载。3种下载方法各有其优点和缺点，用户在使用过程中可以根小据需要灵活选择。不过无论哪一种下载方法，都要求用户能够找到该文件在网络中的地址，所以这就要求用户能够很好地使用搜索引擎，搜索到文件的地址。随着学习的深入，用户可以看到Internet上的这些高级应用之间是相辅相成的关系。

虚拟光驱工具、压缩和解压缩工具是用户在使用计算机的过程中经常会用到的，掌握它们的使用方法对用户也是十分有用的。结

6.章节

第六章 即时通信

 了解即时通信的工作原理。

学习目标 掌握申请QQ号的方法。 掌握与好友聊天的方法。

 掌握NetMeeting网络会议的方法。 了解Skype的设置和使用。

本章主要介绍了即时通信的基本知识，以及安装和使用QQ、NetMeeting、Skype等即时通信工具。即时通信工具的出现，给人 小们相互之间通信提供了很大的方便，这些即时通信工具让所有人都有机会和世界上其他地方的朋友通过Internet进行文本、语音和视频通信。

随着Internet的普及和即时通信技术的发展，必将会提供更多更新的功能，为人们提供更丰富、更方便、更快捷的交流沟通手段，极大地方便人们的工作和生活。结

7.章节

第七章 电子商务

 了解电子商务的基本概念及主要特点。 掌握网上购物的方法。

 了解网上开店的方法。学习目标 本章主要介绍了电子商务的基本概况。电子商务是利用简单、快捷、低成本的电子通信方式，买卖的双方不用见面就可以进行交易的各种商贸活动。电子商务将传统商务流程电子化、数字化，以小电子流代替了实物流，节省了人力、物力，降低了成本，并突破了时间和空间的限制，使得交易活动可在任何时间和地点进行，提高了效率。电子商务将改变整个社会的经济运行和结构。

网上购物和网上开店是接触电子商务最方便、快捷的途径，而开通网上银行是进行网上购物和网上开店的基础，掌握这些知识对了解电子商务有很大帮助。结 8.章节

第八章 Internet休闲与娱乐

 了解在线观看电影的方法。 了解在线听歌的方法。 掌握发布日志的方法。

本章介绍了Internet提供的娱乐学习功能的一部分，在线观看视频和在线欣赏歌曲，可以让用户在上网学习之余，适当地放松学习目标 小 和休息一下。在建立的个人博客上，用户可以发布自己的研究成果，记录自己的心情，还可以向全世界上网用户展示自己。掌握这些基本的网络技能，可以让用户的网络生活更加丰富多彩。

了解一些常用的多媒体格式，可以帮助用户理解播放器的功能，丰富用户的计算机基础知识。结 9.章节

第九章 网络安全概述

 了解计算机常见的中毒症状。

学习目标 掌握杀毒软件的使用方法。 了解防火墙的主要功能。 掌握防火墙的使用方法。 了解各类恶意软件。

 了解网络安全辅助软件的使用方法。本章介绍了上网时必不可少的安全软件、杀毒软件、个人防火墙、网络安全辅助软件。针对目前网络上病毒猖獗、攻击泛滥、恶意软件横行的情况，配合使用杀毒软件、个人防火墙、网络安全辅小助软件可以有效地维护系统的安全，保障用户个人信息的安全。掌握这3类软件的使用，是用户能够放心上网的基础，也是计算机出现非硬件故障时，排除故障的有效途径。

了解一些防范病毒的基本方法和黑客攻击的基本方法，一方面，可以有效地预防病毒和黑客攻击；另一方面，对进一步了解Internet有很大的帮助。结

第二篇：学习Internet应用的心得

学习Internet应用的心得

摘要 随着信息时代的到来人们已经对Internet这个词再熟悉不过了，或者可以说人类已经离不开Internet，这个被Internet充斥的时代，我们应当了解一些Internet的知识，了解Internet的起源、发展及作用。学习使用Internet。关键字 Internet；心得体会；书内容概括；作用；未来展望；

(一)学习的“Internet应用”心得体会，收获

Internet将全世界连结到一起，让我们对于彼此多了一分了解，多了一分亲近，让人类不再因国界而疏离，Internet让我们更了解世界，让我们感受到整个地球是个大家庭，不分彼此，Internet带给人们的有便捷，好奇，满足，开心，甚至幸福，人们在用Internet做着各种各样的事，但无疑都是幸福的，科技的进步会使人们更加亲近幸福。Internet还在继续发展以及进步着，它将会让人类更加舒适，便捷，幸福的生活着，这就是Internet的魅力。所以学习并善于使用Internet是十分的重要的，学习了“Internet应用”这门课程，让我更加的了解了Internet，也学会了更好的使用Internet。不论是对于生活和学习“Internet应用”这门课程都十分的具有实用性。“Internet应用”这门课程让我了解了Internet的起源及其发展，让我了解到每天都能见到却又忽略“www.xiexiebang.com(78878个)和.net(10719个)就占了79.09%和10.75%。域名分布上，北京地区最多，37786个，占了38.22%，其次是广东（13702个）13.85%和上海（8457个）8.55%，中文域名数为：71727个。

4、我国WWW站点数：约27289个。

5、我国国际线路的总容量为：1234M，连接的国家有美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、法国、日本、韩国等。我国IP电话出口带宽总量为：56M。

这样的数字足以证明Internet在中国已经成为不可缺失的一部分，我相信在不久的将来Internet会继续影响并改变着全世界，Internet会使全球更加的一体化，因为互联网一个重要特征就是它的国际化。互联网不仅缩短了世界范围内的地区差异，而且为所有国家的人们提供了新的发展机会。所以在未来中国会借着Internet有更好的发展，中国必将更加富强，跻身于发达国家。

对于全球Internet在未来会越来越得到人们的重视，使人们的生活更加便捷，愉悦。使人类的生活更加合理有效化。

（五）总结

在未来Internet带给人们的的会更多，Internet在改变着我们，改变生活，也在改变着全世界，所以在这个信息光速发展的时代我们应当学习并善于使用Internet，跟上时代的步伐，成为信息时代的人才。

学生自我情况：

班长评分：

学习委员评分：

教师评分：

第三篇：目标与绩效管理学习小结

目标与绩效管理学习心得

一、明确各级管理者的工作侧重，正本清源应对管理错位现象

企业高层的工作侧重于发展规划、执行控制，中级侧重于目标计划、团队建设，基层侧重于计划实现、信息反馈。但现实中不少企业普遍存在这种现象：高层决策者在做中层的事情，把大量的时间和精力放在确定目标、制定计划，以及为了让员工承诺目标和计划而进行团队建设等工作内容上；与此同时，中层忙的一塌糊涂，在做基层的事情；最后，基层则高谈阔论公司的战略、公司的发展前景等本应是高层应深思熟虑的内容。这充分体现不少企业现实经营中管理的错位。

而一旦出现了管理上的错位，就会严重地制约一个企业的发展，使得整个企业处于混乱的状态。

应对管理错位的正确途径在于正本清源，即区分清楚各层级应该做的事情、应该肩负的责任。

二、回路管理与“两个基于做三定”

现代企业应重视建立内部从下而上的管理体系，即回路管理，这样才能达到管理上的均衡状态。才能引导企业朝往目标型企业发展。

传统企业内部的工作目标、工作计划以及工作任务都是具体管理者的上级所下达的，前者的工作实际上就是按照后者所下达的内容生搬硬套地去执行。与这种普遍存在的命令式的、呆板的、缺乏主观能动性的上下级关系不同，现代化企业中的上下级关系要主动和灵活得多，下属能够通过“两个基于做三定”来能动的与上级沟通、交流并完成工作。“两个基于做三定”，即下属基于对上级工作目标的理解和基于本身对企业发展目标的理解，自己顶目标、自己定任务、自己定计划。它将使得整个公司的精神面貌、管理素质和水平产生质的飞跃，体现真正意义上的执行力。

三、任务为枝干，目标为根本，不做无本之木

只有区分清楚目标与任务才能够切实地做到“三定”。

目标与任务的关系，任务为枝干，目标为根本。如果本末倒置，则根本无益于目标的最终实现。如果在工作任务相抵触的情况下，则必须有共同的目标来进行整体的平衡与统一，这样才能减轻目标实现过程中可能存在的矛盾与冲突。

四、目标绩效管理是一个完整的、系统化的结构

真正意义上的企业目标绩效管理应该是一个整体的结构，包括6个模块，分别是目标管理MBO、认同管理MBA、过程管理PM、强化管理A&P、员工管理MP、考核管理PA。

企业对其进行消化吸收、理解运用的时候，不应各取所需、断章取义、走捷径、投机取巧，否则就会出现许多错误和问题，如指标设定华而不实、繁而无效；战略、计划和沟通欠缺，很难执行；执行过程被忽略等。

五、目标设定的SMART原则

明确可行的（Specific），能够衡量的（Measurable），可以达到的（Attainable），结果导向的（Related），时间限制的（Time-Bound）。

六、员工参与是制定目标管理的最高原则

员工参与是制定目标管理的最高原则。只有这样他们才会将该目标作为对组织的承诺，千方百计地去实现它，以满足其高层次的需求。这种自觉的个人承诺是绝不可能由高层主管的命令来替代的。

五、关注具体问题，关注计划的过程和跟进

现代企业中有许多管理人员都不喜欢注重客观的下属，却往往用“只管结果、不管过程”实际上客观因素是不能回避的；计划之前要直面客观，而在开始工作和行动之后就不能讲客观。

许多公司每年定指标，下达指标，然后就等着看结果，对于整个运作过程完全没有参与控制。所以中国很多企业经营管理不善，最大问题之一就是在于对过程的失控，整个公司不在管理者的手上，根本就掌控不住，在这样的前提条件下即便制定更多的、更明确的指标也是枉然。

第四篇：学习与导学目标

、学习与导学目标：

知识与技能：借助数轴理解相反数的意义，懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称，会求有理数的相反数；

过程与方法：经历概念的生成、应用，体会相反数的意义，简化数的符号，学习观察、归纳、概括的策略与方法；

情感态度：通过师生、生生合作学习，促进交流，激发兴趣。

二、学程与导程活动： A、准备活动：

1、师生游戏“唱反调”：我们知道在小学学过的0以外的数前面加上负号“-”的数就是负数。现在我说一个正数，你们给它添上“-”号说出来，我如果说一个负数，你们反过来说出对应的正数。+

3、+

1、-1/

2、-18.4、0.75，学生很快说出-

3、-

1、1/2、18.4、-0.175。

2、上述“唱反调”的两个数3与-3，1与-1，-1/2 与1/2……，在数轴上对应的点的位置如何？可建议生择两组在数轴上表示以后作答（在原点两侧到原点的距离相等，真可谓从原点背道而驰“唱反调”）。

提问：数轴上与原点距离是4的点有几个？这些点表示的数是多少？

归纳：设a是一个正数，数轴上与原点距离是a的点有两个，分别在原点左右表示-a和a，我们说这两点关于原点对称。B、学习概念：

1、像3和-3，1和-1，-1/2 和1/2这样，只有负号不同的两个数给它一个什么样的关系名称合适呢？生：互为相反数，师：很好，我们把上述只有负号不同的两个数叫做互为相反数（opposite number）。也就是说3的相反数是-3，-3的相反数是3。可见：相反数是成对出现的，不能单独存在。

一般地，a和-a互为相反数。“-a”可读成“a的相反数”。

2、在数轴上看，表示相反数的两个点和原点有什么关系？（关于原点对称）

3、从上述意义上看，你看如何规定0的相反数更为合理？ 商讨得：0的相反数仍是0，即0的相反数等于它本身。C、应用举例：

1、两人一组，一人任说一个有理数，请同伴说出它的相反数。

2、如果a=-a，那么表示数a的点在数轴上的什么位置？a=？（a=0）。

3、在正数前面添上“-”号，就得到这个数的相反数，同样地，在任意一个数前面添上“-”号，新的数就表示原数的相反数，如：-（+5）=-5，-（-5）=5，-0=0。

结合前面相反数意义的量的学习，还可赋予-（-5）怎样的意义，从而帮助自己理解-（-5）=5吗？

4、化简下列各数 P124练习，你愿意继续尝试化简下列各式吗？ +（-2/3），-（-2/3），-（+2/3），+（+ 2/3）

你能试着总结规律吗？（括号内外同号结果为正，括号内外异号结果为负）。

5、若a=-5，则-a= ；若-x=7，则x=。

三、笔记与板书提纲： 课题 应用举例中的2 活动引例 应用举例中的4（学生练习），5 概念

四、练习与拓展选题：

1、教科书P18/3；

2、如图是正方形纸盒的侧面展示图，请你在正方形内分别填上6个不同的数，使折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数（写出满足条件的一种情形即可）。文章来源

莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 相关教案: 相反数

七年级数学相反数讲学稿

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上一篇教案： 七年级数学相反数讲学稿

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下一篇教案： 七年级数学一元一次方程的解法学案

第五篇：关于学习目标与成长成才调查感想小结

关于我校学习目标与成长成才调查感想

陈鹏

经过了两周的努力，我们终于把调查采访工作搞好了，这个过程中，我们收货了很多很多，也学到了很多很多，我们学会了与人交谈应注意什么，该怎么开始一场交流，该怎样让其他同学对你所谈的话题提起兴趣，怎样才能让你自己的谈话更加主动且形象，我们组诗人齐心协力，一起分配工作，整理工作，人数比较少，但大概也反映了一些问题。我们做的调查表有十道问题，这些问题显示出了一些大学生的真实想法。

大学生现价段学习目标

大学生认为自己的学习目的是

大学生对于现阶段专业文化课程的认识

大学生对自己大学毕业后的打算

大学生认为自己是否适合目前专业的学习和工作

大学生对于平日里授课老师给大家的就业未来建议

大学生觉得影响你学习的因素有哪些

大学生对于现阶段大一的学生只能在各个组织中跑跑腿干干基层工作你的看法是 大学生在课余时间是否参加过兼职？是何种类型的兼职？

大学生从事兼职过程中的收获

大学生觉得以下活动方式对你成长成才有帮助的是

进过调查分析。尽管被采访的人都是本院系的同学，采访男女比例相差很多，判断同学之间相对陌生只能寻找相对能说得上话的人进行采访调查。

结论，虽然不能绝对的说体现了本校的情况但可以说体现了我们建桥的机电学院内学生的学习目标与成长成才的感想。