第一篇：新概念英语 1(期末复习小结1)
新概念英语(1)期末复习指导
第一部分
期末复习提要
一、内容提要。
本册书的语法内容繁多且分散，目的是让学生对英语的语法有初步的了解并掌握。下面归纳了一下本书所涉及到的语法内容，举出例句，学生可根据所列出的句子举一反三，触类旁通，掌握语法。
1.人称代词主格
he, she, I , you, they, we, it 人称代词在句子里充当主语。注意使用不同的人称代词，谓语动词的形式要作相当的改变。
Stella is a student.He works at a firm.They are going to bed.2.人称代词宾格:me, him, her, us, them 在句子中充当宾语。
Give Jane this watch.Give her this one, too.3.物主形容词: my, your, his, her, our, their, 物主形容词具有形容词的性质，在句子中充当定语。Excuse me, Steven.Is this your umbrella? This is my book.His book is over there.4．物主代词：hers, his, mine, yours, ours, theirs 98
This dress belongs to my sister.It is hers.5.名词的单复数,可数名词与不可数名词
名词分可数名词与不可数名词。可数名词通常指可以用数字计算的物质名词，有单复数形式。单数形式可用a, an修饰，如a cup, an egg, a man, an hour。复数形式通常后直接加-s,-es，或改y为i再加-es,或改f为v再加-es,获至宝如apple（apples）,box(boxes), story(stories)，knife(knives)。有些可数名词的复数形式是不规则的，如child(children), man(men).不可数名词不能用数字计算，一般没有复数形式，用量词表达数量，如a bottle of water, a cup of milk, a piece of steak.It’s an English car.1 They have three children.I have drunk three cups of coffee.6.不定冠词a, an与定冠词the的用法
不定冠词a, an可以表示数量一的意思，也可表示泛指。定冠词the表示特指。The用法：单数可数名词第一次出现时，用a(an), 再提到该名词时已属特指，用the，如： Give me a glass.Which glass? The empty one.上文没有出现过的名词，但大家都领会所指的是特定人或事物,用the，如 Tom lives in Fairfield.It’s a pretty town.The streets are wide.复数可数名词或不可数名词，泛指时不用冠词，特指时用the,如 I don’t like coffee.The coffee of this kind is very nice.Boys are lazier than girls.一些专有名词前不用冠词,如 Tom lives in Fairfield.一些固定习语搭配不用冠词，如 I was at home on Saturday.7.some, any
都可修饰可数名词与不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句与疑问句。
There are some books on the desks.There isn’t any chocolate on the table.8.be 动词:am, is, are My name is Xiaohui.I am Chinese.9.There be 句型
There be句型表示有的意思。主语后置。There is a vase on the table.There are some birds in the field.Is there a passport here? 10.祈使句
表示命令、建议等比较强烈的语气。通常为一动词短语。Empty the basket!
Open your mouth!
Shut the door!11.现在进行时
表示此时正在进行的事情或动作。形式：be+动词的现在分词(V+ing)She’s sweeping the floor.She isn’t emptying the basket.12.情态动词:can, must, may的用法
can表示能力或不肯定猜测，如： He can take his book.He can be a policeman.Must表示命令或肯定的猜测。He must stay at home.They must be from German.They speak German.May表示不肯定猜测，如 He may be Swedish.13.介词及介词短语
off, over, between, along, in front of, behind, under, across, at The aeroplane is flying over the village.The girl is sitting between her mother and her father.I am going to see him at ten o’clock.I come from France.14.一般现在时
表示现在存在的情况或状态；现在经常发生的动作或习惯的行为，有时常有usually, often, everyday等状语；客观现象或普遍真理。
We come from Germany, but Dimitri comes from Greece.The children go to school in the morning.Mrs.Sawyer usually stays at home.He usually shaves at 7, but today, he is shaving at 8.The earth is round.It goes around the sun.15.疑问句与否定句
Does the sun rise early? The sun doesn’t rise early.Did he buy a house last year? He didn’t buy a house last year.16.一般过去时
表示过去发生的动作或存在的情况，用动词的过去式表示。be—was/were
go—went
come—came
lose—lost meet—met
drink—drank swim—swam
take—took cut—cut
put—put
run—ran
have—had She was at the grocer’s on Thursday.He boiled some eggs yesterday.She took him to school an hour ago.17.现在完成时
1)表示在过去不确定的时间里发生的并与现在有着某种联系的动作；2）表示开始于过去并持续到现在的动作。I’ve already had a banana.She has never been to China, but he was there in 1992.18.一般将来时
表示将来发生的动作或存在的情况。形式：shall/will+原形动词。He will arrive tomorrow morning.He will go to Beijing next year.19.直接引语与间接引语
用引号引述别人的原话为直接引语。不用引号，用自己的话转述为间接引语。注意时态、人称及状语的变化。
“I am drinking my milk.” He says.He says that he is drinking the milk.“I will leave tomorrow.” He said.He said he would leave tomorrow.20.动词不定式
Please repair it!I want you to repair it.21.形容词的比较级及最高级
cold—colder, coldest nice—nicer, nicest hot—hotter, hottest
expensive—more/less, most/least expensive
beautiful—more/less, most/least beautiful The green apple is as sweet as the red apple.Tom is less intelligent than Bill.It’s the least interesting book I’ve ever read.22.过去进行时
表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
While I was cooking the dinner, he was working in the garden.When he arrived I was having a bath.23.定语从句
定语从句在句子中充当定语。可以引导定语从句的有关系代词：who, whom, whose, which, that;关系副词：when, where, why
She is the girl who met me yesterday.This is the book which I bought yesterday.This is the ship I traveled on.24.If的用法
if有“假如”、“是否”的意思，分别引导状语从句与宾语从句。
If I win a lot of money, I’ll stay at the best hotels.I want to know if you are tired.25.被动语态
强调动作的承受者，动作的承受者作主语。
构成：be的适当时态+过去分词
Someone opens the window regularly.It is opened regularly.It has already been opened.二、考试说明
期末考试范围为新概念英语第一册全部内容。题型为语法选择题：30%，在给出的四个选择项中选择最合题意的一项；改写句子：45%，按要求改写句子；填空：15%；阅读理解，10%.
第二篇：新概念英语第一册1-72复习
新概念英语第一册1—72课的句型和短语
1，excuse me.打扰了，对不起。用于与陌生人搭话，打断别人的说话或是从别人身边挤过等等。
2，sorry!对不起。用于社交场合，向他人表示歉意。
3，pardon? = I beg your pardon?请你再说一遍。请求对方把刚才说的话再重复一遍。
4，Nice to meet you.-----------How do you do?很高兴见到你/你好！
两个都是用在初次见面时给对方打招呼。前者用于非正式场合，后者用于正式场地合。
5，6，What’s your job?你是做什么工作的？
7，What nationality are you ?=where are you from? =where do you come from?你来自哪个国家？/你来自哪里？ 8，How are you?你好吗？这是朋友或是相识的人之间见面时向对方身体情况的寒暄话。
一般回答：Fine ,thank you或是 Not bad/so,so /terrible很好，谢谢/不是很好/老样子/很糟糕
9，Nice to see you.见到你很高兴。见面时的客气话。
10，Whose is this?这是谁的？
11，What colour is this ? 这是什么颜色？
12，come upstairs and see it.到楼上去看看吧。
一般表示目的用to, 但这是用and也是表示目的。例如：come and see me.来见我。
13，Here you are.给你。
14，What’s the matter ?怎么啦？
What’s the matter with you /her?你/她怎么啦？
15，Look at the blackboard.看着黑板。
16，17，Give me a book.给我一本书。Give sb sth= give sth to sb给某人某东西/把某东西给某人 18，Which book?哪一本书？
Which +n.哪一种东西
19，A big man------alargeman大人物/ 个高的人
20，The books on the shelf架子上的那些书
the teacher in the classroom教室里的老师/
/the man in the hat戴着帽子的男人/
/the smile on my face/我脸上的微笑
a boy with glasses / /戴着眼镜的男孩
a girl in my heart/我心中的女孩
21，On the wall在墙上/
/ on the right /left 在右边/在左边/
in the middle of /在…中间/
near the window /靠近窗户
22，What must I do?我应该做些什么?
Must 表示不可逃避的义务或是不可推缷的责任。
23，Make the bed /the tea/coffee/ friend/bookcase/money铺床/沏茶/煮咖啡/交朋友/做书架/赚钱
24，Shut /open the door关/开门打开或关上具体物，如门，窗等
25，Put on /take offthe shirt穿上/脱下午衬衫如果是代词可以放在中间例如：
put it on强调进行的动作
wear a shirt穿着衬衫表示状态
26，Turn on /turn off（the stero）开 / 关（立体音响）打开或关上的是抽象物体及电器;比如水，电
27，Sweep the floor扫地
clean the blackboard擦黑板
dust the cupboard掸茶桌上的灰尘
empty the cup 使茶杯清空
28，Read the newpaper/magazine看报/杂志等
29，Sharpen these knives使这些刀锋利
30，Run after /run across追逐，追赶/ 穿过
31，Where’s sb? 某人在哪里？
32，What’s sb doing? 某人正在做什么？（正在进行时态）
33，There are some clouds in the sky.天空中飘着几朵白云。（）
34，On a river靠近河边On 是“靠近“，”邻近“的意思
on the desk在桌子上On是 “在„„之上“的意思
35，My friends and I我和我的朋友们
He and his friends他和他的朋友们这两个主要是区别 第一人称和第三人称说法的表达方式 这短语
如果做主语后面的be 动词必须用复数/实意动词用不+S。
36，Come out of the classroom从教室里走出去
go into the park走进公园
37，Beside a park在公园的旁边
38，Be going to do打算/准备/按计划 做表将来
39，Paint sth pink给某物漆粉色
40，Be careful!小心点！当心！
41，Don’t drop it!不要掉下来了/别摔了
42，Show sb sth=show sth to sb给某人看某东西
send sb sth=send sth to sb送给某人某东西
give sb sth=give sth to sb给某人某东西
take sb sth=take sth to sb带给某人某东西
43，A loaf of一条
a bar of一块
a bottle of一瓶
a pound of一磅
half a pound of半磅
a quarter of a pound of1/4磅
a tin of一罐/一盒
44，Make the tea/ friends/money/bookcase/coffee沏茶/交朋友/赚钱/做书架/煮咖啡
45，Hurry up!赶紧！祈使句，用来催促他人。
46，next door隔壁
47，type this letter for sb为某人打信
48，black coffee/white coffe不加牛奶或咖啡伴侣的咖啡（黑咖啡）/ 加牛奶的咖啡（白咖啡）
49，Do you want sth?你想要些„„？ 一般用在商店的服务员问顾客，卖主问买家 ；也可以在买东西时说
想买，例如：I want some biscuits.我想买一些饼干。
50，To tell(you)the truth老实说，说实话
51，52，What’s the climate like in your country? 你们国家的天气怎么样？
What’s sth/sb like? 什么事/某人怎么样？
53，At ten o’clock在十点钟
in 2010 /in 3 month在2010年/在3月
on Sunday在星期天
54，In the North在北部（特指英国的北部）
55，The sawyers索耶一家定冠词+ 姓氏S是指某人一家
56，Go to school/go to the school上学 / 去学校
In bed /in the bed睡觉 / 在床上
57，At noon = midday正午/at night 在夜晚in the morning/afernoon/evening在早上/下午/晚上 58，By car乘汽车on foot 步行
59，At the moment此刻
60，What else do you want?您还要什么吗？
Anything else? 还有什么事？
Anyone else? 还有其他人吗？
61，I want my change.我要找的零钱
Things always change.万物总是有变。
Keep the change不用找了
Tip the change给小费
62，Do you want the large size or the small size?选择疑问句：你要大的还是小的？
63，From ten o’clock to twelve o’clock从10点到12点
64，Ten past five(5:10)fifteen to eleven(11:45)half past one(1:30)a quarter past eleven(11:15)
时间是由小到大来写 并且过了半之后用to,半小时内用past.65，He feels ill.他觉得不舒服
He looks ill.他看上去生病了
I look/feel/smell/taste/sound这五个感官动词也叫做半系动词后面直接+ 形容词
意思是：我看上去/觉得/闻起来/尝味/听起来
66，I have a dream.我有一个梦想。I have an bad cold.我得了重感冒。Have a temperature 发烧 67，Take an aspin = have an aspin吃一片阿斯匹林
68，For about two hours each day每天可达2小时
for another two days 还要再2天这里的for是“达“的意思，从事情开始到某个时间点
at the weekend在周末
69，Keep the room warm使房间保持暧和的70，You mustn’t get up yet.你仍不可以起床。mustn’t表示禁止。
71，Play with matches玩火柴
72，Make a noise发出响声/制造噪音
73，The key to the front door前门的匙钥介词短词作定语修饰名词
74，Enjoy（yourself）oneself/oneselves好好玩吧
enjoy + n./doing好好享受„„
75，Come home /be home /get home/arrive home（adv.）回家/在家/到家/到家
76，We listened,but could hear nothing.我们注意听，可是什么也听不到。
We looked for them,but could find nothing.我们努力找，却什么也没找着。
前者是强调听/找的动作，后者是强调听/找的结果。Look for a work /find a work找一份工作/找到一份工作 77，How are you all keeping? 你们身体都好吗？
78，Aren’t you lucky!你们真幸运啊！否定疑问形式的感叹句，为了加强语气，尽管形式上是否定却表示强
有力的肯定
79，Spend three days in the county.花费三天时间在乡下
Spend +时间+地点 花费时间在某地
Spend +时间+(in)+doing花费时间做某事情
spend leiture time reading books.80，On the way home在回家的路上
81，Telephone sb-----answer the phone打电话/接电话
82，Arrive at +小地点arrive in +大地方
arrive at changan./arrive in china 到长安/到中国
arrive home(adv.)到家
第三篇：期末复习试卷小结
期末复习题
一、将词语补充完整 不容（）（）若（）若（）（）（）相接 人迹（）（）（）号（）吼（）（）飞瀑 郁郁（）（）千（）百（）（）（）影只 望子成（）如（）添翼 胆小如（）汗（）功劳 门可罗（）（）发童颜 叶公好（）金（）独立 汗（）充栋（）（）之劳 生（）活（）（）吞虎咽 笨（）先飞（）飞（）舞 呆若木（）（）假（）威 照（）画（）从容（）（）水天（）（）（）接不（）千（）百（）随（）而（）屏（）凝（）（）胜其（）（）崩（）裂（）丝（）苟 不（）思（）胸（）成（）灯（）酒（）风（）日（）得意（）（）受（）匪（）耀（）扬（）年少（）（）形（）影（）筋（）力（）铿锵（）（）应接（）（）随（）而（）屏（）凝（）绿树（）（）（）（）气爽 恍（）大（）欣（）若（）理（）当（）神态（）（）（）顾（）盼（）惊（）怪 七（）八（）（）征（）战 柳（）花（）山（）地（）（）枝（）叶 风（）浪（）气壮如（）顺手牵（）害群之（）守株待（）井底之（）鹤立（）群 来（）去脉 胆小如（）
二、根据课文内容填空
1.雾锁山头山锁雾（）2.（）因风皱面（）为雪白头 3.重重叠叠山（）
（）高高下下树 4.《题西林壁》的作者是诗人（），他从（）、（）、（）（）、（）、（）的角度观赏庐山。这首诗告诉我们的道理是（）5.爬山虎叶子的特点：刚长出来的叶子是（）的，长大以后就变成（）的，叶尖一顺儿（），在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
6.大体上讲蟋蟀的住所是（）、（）、（），很卫生，蟋蟀盖房子大多是在（）月，秋天初寒的时候。7.第五单元的课文都是写动物的，有（）的《白鹅》，有（）的《猫》，还有（）的《母鸡》，虽然内容和表达方式各不相同，但都表达了作者（）。
8．我们的鹅是吃（）的，一日三餐。它需要三样东西下饭：（）、（）、（）。9.你见了，绝不会责打它，它是那么（），（）！10.‚（），柳暗花明又一村‛选自诗人（）写的《 》。
11.正月（）香又香，二月（）盆里装，三月（）连十里，四月（）靠短墙。12.那么多的绿叶，（），不留（）。那翠绿的颜色，明亮地（）我们的眼睛，似乎每一片绿叶上（）。13.一径竹阴云满地（）14.（）一城山色半城湖 15.这样（）的工程，在世界历史上是一个（）。16.桥栏杆上有上百根（），柱子上都（）着小狮子。这么多的狮子，（），没有哪两只（）。17.（），唯见长江天际流。18.劝君更尽一杯酒，（）。19.开轩面场圃，（）。（），还来就菊花。20．有志者（）21.盛年（），一日（）。（）当勉励，（）。22.我们的交谈很（），仿佛（），而是（），一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的（），（），把我小小的心融化了，以致不知黄昏的到来。
23.第七单元有一篇文章讲述了少年周恩来的（）件事，第三件事写了周恩来表达自己的远大志向——（）。
24.从《尺有所短 寸有所长》一课中，我学会了许多，还从课文中积累了许多口语化的词语，如‚红眼病‛‚（）‛‚（）‛。25.勿以（）而为，之勿以（）而不为。26.（），荒于嬉，（），毁于随。
27.没有（）就做不出（）。28.在新的科学宫里，胜利属于（），他们有大胆的（），心里燃烧着（）的热情。29.既（），又（），这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索（）。
30.有时候，人们对所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是‚当局者迷，旁观者清‛。（）代诗人（）的《题西林壁》中的诗句‚（）‛就说明了这个问题。
31.‚一排排大师，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。‛这句话在文中含义深刻，可以理解为：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，无怨无悔，默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱，友好互助情感的纽带。
32.《飞船上的特殊乘客》中的‚特殊乘客‛指的是： 33.书信一般包括称呼、（）、结语、（）、（）几部分。34.‚题西林壁‛的意思是（），作者是（）朝著名诗人（）。‚不识庐山真面目‛的原因是（）。35.‚劝君更尽一杯酒，（）。‛其中‚更‛的意思是（），‚尽‛的意思是（）。诗句出自（）朝诗人（）的《 》。36.使周恩来立下‚为中华之崛起而读书‛这个志向的原因是亲眼目睹了同胞受到帝国主义的凌辱与践踏，深刻感受到了中华不振。
37.‚在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着‛的含义是叶圣陶先生对‚我‛的影响很大，给‚我‛留下了深刻的印象，他的音容笑貌和亲切的教诲一直激励着‚我‛。
38.我有机会看清它的真面目，真是（）大树。树干的数目（）。39.这地方的火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。你从所填的词中体会到了（）。40.在号称‚世界屋脊‛的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——（），一个是世界最深最长的河流峡谷——（）。41.《观潮》一文中是按（）、（）、（）的顺序来写的。
42.蟋蟀一般会把住宅建在朝着（）的堤岸上，（）有骤雨，这里（）立刻就会干。大体上讲它的住所是很（）、（）、（），很卫生。43.茎上长（）地方，反面伸出枝状的六七根（），每根细丝像（）的触角。细丝跟新叶子一样，也是（）。这就是爬山虎的脚。
44.那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
45.巨人终于明白没有（）就没有（）。他不禁抱住了那个孩子：‚唤来寒冬的，是我（）、（）！要不是你提醒，春天（）。谢谢你！‛ 46.幸福要靠（），要靠很好的尽自己的（），做出对人们（）的事情。47.鹅的步调（），大模大样的，颇像京剧里的（）出场。48.狗又（）地跑上来，把它的饭吃完，（）。49.鹅的高傲，更表现在它的（）、步态和（）中。50.它还会丰富多腔地叫唤，（），（），（）。51.绿水本无忧，（）。青山原不老，（）。52.浪潮越来越近，犹如（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。53.长城从东头的（）到西头的（），有一万三千多里。54.昆明湖静得（），绿得（）。55.秦兵马俑（）地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的（），形象地展示了中华民族的强大力量和（）。56.小钱得救了。两岸骨肉同胞用（）架起了一座（）。57.保罗从内心感受到，（）。58.小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪（），（）涨。山洪过后，人们、、、，来来去去，必须脱鞋挽裤。
59.多少劳动人民的 和，才凝结成这前不见头、（）的万里长城。60.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写的是（时间）（谁）送别（谁）去（地方）。最能体现诗人送别之情的诗句是：。诗人将写 与抒情融合在一起。61.《送元二使安西》送别的时间是，送别的地点是，最能体现诗人送友情深的诗句是：。62.20世纪的成就，真可以用‚，‛来形容。63.人们只能在神话中用‚千里眼‛‚ ‛和 的神仙，来寄托自己的美好愿望。
64.说到恐龙，人们往往想到 的霸王龙或者笨重、的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者 的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了 的鸟儿。65.同学们（）回答、有的说：‚为（）而读书。‛有的说：‚为（）而读书。‛也有的说‚为（）而读书。‛‚为（）而读书‛……唯有周恩来坚定地回答：‚为为（）而读书！‛
66.他跟我的谈话，让我好像知道了或者（）懂得了：（），（）。
三、课文内容，判断对（√）错（×）。
1.‚钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观‛中的‚奇观‛指雄伟美丽而又罕见的景象。（）
2.雅鲁藏布大峡谷在号称‚世界屋脊‛的青藏高原上，它的平均深度为6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。（）3.《鸟的天堂》作者是巴金，作者第一次经过‚鸟的天堂‛时是在傍晚，只看到了高大茂盛的大榕树，却没见到一只鸟。（）4.《火烧云》是著名作家萧红的一篇优美的写景之作，课文重点写了火烧云下去的全过程。（）5.《题西林壁》和《游山西村》的作者都是宋朝诗人。其中‚题‛字的意思是题写。（）
6.‚蟋蟀有特别的工具吗？没有。‛这是个疑问句。（）
7.《爬山虎的脚》的作者是我国著名的作家叶圣陶，而《蟋蟀的住宅》一文的作者则是俄国著名作家列夫*托尔斯泰。（）
8.1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了关于大陆漂移的假说。（）
9.‚胸有成竹‛这个成语故事讲的是北宋著名画家文与可在画竹子之前，心中亦有一幅竹子的形象，这个成语用来比喻做事之前已有通盘的考虑。（）
10.《巨人的花园》是一篇童话故事，作者运用了对比的手法来展开故事情节，揭示出与大家分享的快乐才是真正的快乐的道理。（）11.《幸福是什么》中，‚很好的尽自己的义务‛是指把自己应该做的事情做好。
（）
12.《去年的树》赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情，同时还告诉我们要保护环境、爱护树木。（）13.在读‚‘立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？’鸟儿问树根‛这句话时，要用高兴、轻松的语气。（）
14.老木匠只给了小木偶一种表情，那就是笑，所以小木偶总是开开心心、快快乐乐的，生活很幸福。（）
15.《雨中的树林》这首诗中，把雨中的树林化作一个童话世界，你一走进去就会变成一个精灵，每棵树都会送给你喜悦，你还会发现很多新奇的事情。（）16.‚坐 请坐 请上坐；茶 敬茶 敬香茶‛这幅对联表达了苏轼对寺庙主持的敬意。（）
17.《母鸡》一文中作者通过写自己对母鸡看法的转变，表达了对母爱的赞颂之情。（）
18.‚额的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。‛作者用‚京剧里的净角出场‛来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显示出鹅的步伐中透出不可一世的傲慢。（）
19.《白鹅》一文表达了作者对鹅的喜爱，而《白公鹅》一文则以讽刺的语言嘲笑白公鹅自以为是，表达了作者对白公鹅的不满、厌恶。（）20.‚宽阔的钱塘江横卧在眼前。‛这是个拟人句。（）21.《巨人的花园》选自《格林童话》。（）
22.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍，他笔下的猫古怪又可笑，但他笔下的母鸡却令人生厌。（）
23.魏格纳提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（）24.‚远远望去，岛上一片，树丛中露出宫殿的一角。‛句中横线上应填入的词语是‚葱绿‛。（）
25.‚远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。‛这是一个比喻句。
（）
26.秦兵马俑在我国的山西省。（）
27.截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。（）28.人们用‚杏林‛称颂医生，用‚杏林春满‛或‚誉满杏林‛等成语来赞扬医生高明的医术和高尚的医德。（）29.《过故人庄》的的作者是孟浩然，《送元二使安西》的作者是王维，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是李白。这三首诗都表达了送别好友时无比依恋的感情。
（）
30.‚跨越海峡的生命桥‛中的‚生命桥‛指一座大桥。（）31.《卡罗纳》选自意大利著名的作家亚米契斯写的《爱的教育》。（）32．阳光都变成绿色的，想温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
（）
33.叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。（）
34.在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝。（）
35.落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水……（）
36.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（）37.‚没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。‛这句话是郭沫若说的。（）38.恐龙和鸟儿在骨骼结构上有许多相似之处。（）
39.‚小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了‘魔力’。‛这句话运用了比喻的修辞手法，使句子更形象、生动。（）40.学了《飞向蓝天的恐龙》一文，我们了解到，鸟类是由一些带羽毛的恐龙进化而来的。（）
41.《电脑住宅》一课写了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。（）
42.辽西地区是个化石宝库，被誉为‚白垩纪公园‛。（）43.《观潮》一文按照潮来前潮来时潮头过后的顺序记叙了钱塘江潮的壮观景象，文章主要是从钱塘潮的声音方面进行描写的。（）
44.雅鲁藏布大峡谷拥有‚植物类型博物馆‛和‚动物王国‛的美誉。（）45.‚那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。‛这句话生动反映出了大榕树旺盛的生命力。（）
46.《火烧云》一文中的火烧云具有色彩绚丽、形态多变的特点，其中详写了色彩绚丽，略写了形态多变。（）
47.在我国北京出土的秦兵马俑举世无双，是珍贵的历史文物。（）
48.长城是世界历史上的一个伟大奇迹，因有一万多里长，故称‚万里长城‛。
（）
49.‚四面荷花三面柳，一城山色半城湖‛描写的是山东济南大明湖的景色。（）50.长城、颐和园和秦兵马俑，都被列入‚世界遗产‛之列。（）51.‚李博士不得不停止工作。‛改成肯定句应是‚李博士只得停止工作。‛（）52.《蟋蟀的住宅》一文中的蟋蟀，往往把现有的洞穴加以修理作为住宅。（）53.《小木偶的故事》告诉我们，无论何时都要微笑面对生活。（）54.《母鸡》一文中，作者借自己对母鸡态度的转变赞美了伟大的母爱。（）55.《颐和园》的作者按照游览空间顺序描写了颐和园的美景。（）
四、将下列语的句中的划线部分换成合适的四字词语。
1.蟋蟀和别的昆虫不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。（）2.瞧！这两个地方的形状竟是这般不可想象，不可理解的吻合。（）3.教授劝他打消念头，不必为此白白的耗费心思。（）4.他开始在形容文献、资料等非常丰富的资料中寻找大陆漂移的证据。（）5.形容镇静、不慌不忙的样子。（）6.形容动作缓慢，不慌不忙。（）7.有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。（）8.形容没完没了的抱怨、诉说。（）9.坑里的兵马俑真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、兵力所到之处，敌人纷纷溃败的大军。（）10.微风从左边的昆明湖上吹来，使人头脑清醒，精神爽快。（）11.下面是一排排异常华丽、光彩夺目的宫殿。（）
12.那迫切地想试试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。（）13.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、超出人们考虑的范围之外的发现和发明。（）14.人们只能在神话中用‚千里眼‛‚顺风耳‛和传说中指利用法术乘云雾飞行的神仙，来寄托自己的美好愿望。（）
15，现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的味道好，营养丰富的食品。（）16．归结到根本上，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。（）
五、根据情境填写相应的诗句或名言。
1.这个杨桃从不同的角度看到的样子也不同。真是‚（），（）‛
2.上语文课时，老师引导同学们理解成语‚当局者迷，旁观者清‛的意思。老师提示说，这个成语可以用苏轼的《题西林壁》中的两句诗来表示，这两句诗是‚（），（）‛
3.星期日，张颖坐在书房里写作业。一道思考题难住了她，她一会儿用算术方法解决，一会儿用方程解，想了很久都没有解答出来。正当她觉得已是‚（），（）‛，决定放弃时，爸爸走进来了，告诉她可以画线段图试一试，在爸爸的点拨下，张颖恍然大悟，一会就解答了出来，这真是‚（）‛啊！
4.看到好朋友整天沉迷于游戏，无心学习，我会劝他说：‚（），过后后悔就晚了！‛ 5.李芳想做一个小发明，可是试验了几次都失败了，我鼓励她说：‚（）。‛ 6.老师在黑板上画了一个点，问我们看到了什么。同学们回答各不相同，我不由得想起了苏轼的两句诗：‚（）。‛
六、连一连。
1.有许多动物用来比喻某一类型的人，老狐狸 上与变化和伪装的人 变色龙 关于溜须拍马的人 哈巴狗 非常狡猾奸诈的人 千里马 失势的坏人 替罪羊 见识不广的人 落水狗 有真才实学的人 井底蛙 代人受过的人 2.俗语与意思
有眼不识泰山 着急反而办不成事 不到黄河心不死 见识十分浅陋
打开天窗说亮话 不达目的，决不罢休 心急吃不了热豆腐 毫不隐瞒地公开说出来
七、照样子，写词语。
1.（1）隐隐约约（AABB式）
（2）五颜六色（含数字）
（3）望子成龙（含十二生肖名称）
2.（1）含有一组近义词。（如：腾云驾雾）
（2）描写景象的。（如：桃红柳绿）
（3）运用修辞手法的。（如：呆若木鸡）（4）描写人物心情的。（如：心花怒放）
八、先把下列诗句补充完整，再解释字的意思。
1.不识（）真面目 识： 2.只缘身在（）缘： 3.（）留客足鸡豚 豚： 4.（）疑无路 疑： 5.送元二使安西 使：
6.故人西辞黄鹤楼 故人： 辞： 7.渭城朝雨浥轻尘 朝： 浥：
九、判断下面句子多运用的修辞手法，在括号里填上序号。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4.花开了，就像花睡醒了似的。（）
5.追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！
（）
十、标点的含义
1.判断下列各句中标点的作用，把序号填在括号里。
引号的作用：A.直接引用 B.着重论述的对象 C.特殊含义（1）同学们不可能突然都变成‚红眼病‛患者。（）（2）他删掉了原句中‚包‛这个动词。（）（3）周恩来站起来，清晰而坚定地回答到：‚为中华之崛起而读书！‛（）省略号的作用：A.列举的省略 B.引文的省略 C.话语的断续（1）想起童年，她唱起了那首熟悉的儿歌：‚水牛，水牛，先出犄角后出头……‛
（）
（2）有的说：‚为做官而读书。‛也有的说‚为挣钱而读书‛‚为吃饭而读书‛……
（）
（3）你……你……你怎么……能这样？（）
十一、修改病句
1.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
。2．她飞也似的慢慢走进实验室。
。3.在老师的培养教育下，使我懂得了许多道理。
。4.两个新旧社会，真是鲜明对比啊！
。5.全校师生和同学去看电影《寻龙诀》。
。6.听了这个故事，感动得流下热泪。
。7.一到春天，花儿都继续开放了。
。8.在‚元旦‛联欢会上，表演了精彩的节目。
。9.这篇文章的语句和内容都很通顺。
。10.下雨了，打着五颜六色的伞，看上去可真美啊！
。11.他基本上准确的抓住了课文的主要内容。
。12.我订了《少年文艺》《小学生学习报》《小学生优秀作文》等杂志。
。13.经过努力，张燕的学习成绩有了很大的增加。
。14.这本小说很感人，很美丽。
。15.天气虽然冷，而且同学们的热情都很高。
。16.同学们把教室打扫的整整齐齐。
。17.经过努力，小马虎的错别字大大进步了。
。18.我国有世界上没有的万里长城。
。19.猫的性格是在的确有些古怪。
。20.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。
十二、关联词的运用。
1.这些动物（）是插上翅膀（）难以飞渡重样。
2.（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。3.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。4.（）小猫很淘气，（）我还是很喜欢它。5，学到的知识（）不会运用，（）等于白学。6.（）是在院里，（）在院外，它总是挺着脖儿，表示出自己的勇敢。
7.（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
8.（）感到累了，你（）休息一下。9.小红狐（）背上背包（）拼命地逃跑。10.小猫若是不高兴，（）谁说多少好话，它（）一声不出。11.（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。12．（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）就掉进了水里。13．桥很窄，两个人面对面同时走到溪边，（）一方让步（）能过去。
14.谁要买杏子，（）装一盆米倒入我的米仓，（）可以装一盆杏子。
15.秦兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。16.一个人（）总是用自己的长处去比别人的短处，（）他不但会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。17.我们（）同心协力，（）能把事情办好。18.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。19.我（）未见叶先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖。
20.（）孩子是家里的宝贝，（）家长一般不放心让他们一个人出远门。
十三、游戏题
1.激”组成四个不同的词，恰当地填入括号内。
红军老爷爷满怀（），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥与敌人进行（）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（）、在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，天天向上。2.在括号内写出同一个音的字。（）阳下，我们来到小（）边，看见一头（）牛在（）水。导游小姐告诉我们：这没有什么（）奇的，它是山寨人熟（）的‚老朋友‛。
第四篇：新概念英语二册A_期末_测试卷
新概念英语二册综合测试卷满分 150分（包括50个单词和短语）Name_____scores___
一、选择填空。（50分）
1.My brother__ __while he____his bicycle and hurt himself.A.fell/was ridingB.feel/was riding
C.had fallen/rodeD.had fallen/was riding
2.He__ __his leg as he_____in a football match.A.broke/playedB.was breaking/was playing
C.broke/was playingD.was breaking/played
3.My father will be here tomorrow.I thought that he__ __today.A.was comingB.is comingC.willcomeD.comes
5.Mike couldn't come to the telephone when Mr.Smith called her because she___ in the lab.A.had been workingB.has been working C.was working6.I speak a few words of French.I don't know ___ __ French.A.manyB.muchC.plenty ofD.a little
7Neither of us spoke.We ___ ___.A.neither spokeB either spoke
Cboth didn't speakD.neither didn't speak
8He replied in French.He ____ the writer in French.A responded B.answeredC.returneD remarked
9.I want ____
A.a dollar worth candyB.candy a dollar's worth
C.a dollar's worth of candyD.a dollar worth's candy
10．The police will have a difficult time ___.A.as usuallB.as usualC.than usuaD.from usual
11.He'll leave for Paris before you___ _next week.A.will come backB.will be back
C.come backD.came back
12.It__ ___be Wednesday tomorrow.A.is going toB.willC.is about toD.is to
13.He gets a good salary.His salary is very __ ___.A.goodB.well C.fine D.beautiful
14.There aren't enough chairs here for us all.Please bring ___ one.a.otherb.anotherc.extrad.adifferent
15.It's kept in the living room.That's where we ____ it.a.haveb.holdc.liftd.carry
16．We are not allowed to touch it.We ___touch it.a.mustn'tb.mustn't to
c.haven't tod.don't have toIt's kept in the living room.That's where we ___ it.a.haveb.holdc.liftd.carry
18The visitor damaged it.She ___it.a.hurtb.painedc.broked.destroyedHow many times did the clock ___?
a.hitb.beatc.knockd.strike
20The writer is fond of gardens.___.a.They like himb.They like to him
c.He likes themd.He likesJoe's garden is interesting.Joe is ___ in gardening.a.interestingb.interest
c.interestinglyd.interested
22.How can you___ ___if you are not ____?
A.listening/hearingB.hear/listening
C.be listening/hearD.be hearing/listening to
23.If he____,don't wake him up.A.still sleepsB.is still sleeping
C.still had been sleepingD.will be sleeping still
24.Those who have applied for the post__ in the office.A.are being interviewedB.are interviewing
C.interviewingD.to be interviewing
25.He will soon visit Darwin.He will visit Darwin＿＿.a.quicklyb.for a short timec.shortlyd.in a hurry
二:完型填空（20分）
How do you feel when you have to make a report in front of your classmates? What about when you go to a birthday party? Do you get __1_ shy?
Shyness means feeling nervous or___2___ when you’re round other people.Everyone experiences（体验）this shyness ____ 3 __they grow up.Most people have red faces and talk in broken sentences when they are in the center of attention.It’s OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet strangers.___4___ , everybody gets a little shy sometimes.It’s just a case（事）of how much.But many teenagers think that they hate themselves and that they won’t fit in the future at come point.Stop the negative（消极的）thoughts about yourself.If shyness doesn’t keep you___5____something you want to do, being shy isn’t a very big problem.Some experts say shy people are not only cleverer, but also better at working with others, because they think more and talk __6 __.Some great people in history were shy, too.You see, being shy isn’t all ___7 ____.But remember not to let good chances ____8___just because of it!Your shyness will ___9 __.When you grow up year after year, you’ll become brave enough to speak to anyone.But now, you need practice!If you have to sing a song at a party, just do it!There’s nothing to be afraid of!
Remember, though you’re shy, you do not lack in（缺少____10___.Come on, our sky shines!C.really
（）2.A.comfortableB.frightenedC.proud
（）3.A.asB.sinceC.by
（）4.A.What is worseB.In factC.For example
（）5.A.to doB.doingC.from doing
（）6.A.muchB.moreC.less
（）7.A.goodB.badC.wonderful
（）8.A.go downB.go overC.go by
（）9.A.pastB.passC.passed
（）10.A.confidenceB.confident C.confidently
三．补充课文(18分)
1.I have just ___a letter from my brother, Tim.He is in Australia.He ________ for six months.Tim is an engineer.He is ____for a big firm and he has already visited _____ of different places in Australia.He has just bought an Australian car and ________ Alice springs, a small town _______ Australia.He will soon visit Darwin.From there, he will fly to Perth.My brother has never been _____ before, so he is finding this trip very_____
2.I had an ____ experience last year.After I ____a small village in the south of France, I drove on to the next town.On the way, a young man ____ to me.I stopped and he asked me fora____.As soon as he had _____the car, I said good morning to him in French and he _____ in the same language.______a few words, I do not know any French at all._____ spoke during the journey.I had nearly reached the town, when the young man suddenly said, very slowly, "Do you speak English?' As I soon _____, he was English himself!'
四．翻译句子（12分）
1．Neither of us spoke during the journey.He did not look up from his desk when I entered..He told me that the firm could not afford to pay such large salaries.明信片总搅得我假日不得安宁..我在房间里关了整整一天.然而竟连一张明信片也没写成!
6.我刚刚收到弟弟蒂姆的来信。
7.他的工资很高。
8.Pinhurst is only five miles from Silbury
9.He calls at every house in the street once a month
10.When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield.11.It would strike twelve in twenty minutes' time.12.It has belonged to our family for a long time.注意：单词听写和翻译答案在背面写标清序号
第五篇：社会调查方法期末复习私人小结2014
研究社会的不同方式：
1实验研究，自然科学
2实地研究，参与观察，无结构访问
3文献研究
4调查研究
1)内容分析，2)二次分析
3)现存统计资料分析
社会调查的定义
一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里搜集系统的量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
社会调查基本要素
1)抽样
2)问卷
3)统计分析
社会调查的方法论特征
1)定量
2)横剖性
社会调查的分类
1调查对象的范围
1)普遍调查
2)抽样调查
2搜集资料的方法
1)问卷调查：自填，邮寄
2)访问调查：当面，电话
3调查的目的作用
1)描述性调查
2)解释性调查
4调查的性质应用领域
1)行政统计调查，全国人口普查
2)生活状况调查
3)社会问题调查
4)市场调查
5)民意调查，大众传播媒体的受众调查
6)研究性调查，学术
社会调查的题材
1)某一人群的社会背景
2)某一人群的社会行为和活动
3)某一人群的意见和态度
社会调查发展简介
1.国外，现代
1)早期，行政统计调查为主
2)19c~20c初，扩大到社会生活领域（查尔斯.布斯《伦敦居民的生活和劳动》，芮斯《其
它一半如何生活》，《向贫民窟开战》，斯特文斯《城市的耻辱》。）
3)20c20,30s开始,新发展时期，领域扩大，新调查方法和新技术。（1935，盖洛普民意测
验所成功预言1936年总统选举）
4)20c40~70s，数量发展迅速。方法完善成熟。
2.国内，传统
1)20c初，开始（1914,伯吉斯，北平305名洋车夫生活状况调查；1923，陈达，北平海淀
居民和清华校工生活状况调查）。
2)20c20,30年代~全国解放前，主2类（学术界社会调查：社会学/陈达，李景汉，陶梦和，吴文藻，严景耀，史国衡；民族人类学/吴泽霖，费孝通，张之毅；革民斗争中社会调查/毛泽东，张闻天）
3)解放后不久，学术界社会调查基本中断。
4)1979，学术调查恢复发展。i iiiiii 解放战争：1945，8~1949，9
社会调查的一般程序：
1)选题
2)准备：调查设计，抽取样本，变量测量，问卷设计
3)实施（调查）：自填问卷，邮寄问卷，电话访问，结构访问）
4)分析（单，双，多变量分析）
5)总结（报告结果）
调查课题的类型：
理论性/应用性（针对具体社会现象，解决实际问题）
自选/委派/基金项目
选题的4标准：
1)重要性（用途，用处）
2)创造性
3)可行性（主客观条件）
4)合适性（个人特点）
选题的途径和方法
1)从现实社会生活中寻找
2)从个人经历中寻找
3)从现有文献中寻找
文献查阅与选题
1)感兴趣的现象或问题领域
2)较宽泛地查阅相关文献
3)初步确定调查课题
4)进一步查阅更为专门的文献
5)进一步明确调查课题
调查设计的分析单位
1)个人
2)群体
3)组织
4)社区
5)社会产品，社会制度
Ps:层次谬误
简化论
制定实施方案
1)说明调查课题的目的和意义
2)说明调查的内容
3)说明调查范围，调查对象和分析单位
4)说明调查的理论假设
5)说明调查方案
6)说明调查人员的组成，组织结构，培训安排
7)确定调查的时间进度和经费使用计划
概率抽样的原理
它能够很好地按总体内在结构中所蕴含的各种随机事件的概率来构成样本，使样本成为总体的缩影。
抽样的一般程序
1)界定总体
2)制定抽样框
3)决定抽样方案
4)实际抽取样本
5)评估样本质量
研究性调查中没有理论假设是致命的。
统计学大样本30，社会学大样本100。
影响样本规模确定的因素
1)总体的规模
2)推断的把握性与精确性（置性水平，置信区间），置信区间越小，即样本统计值与总体
参数值的误差范围越小，则所要求的样本规模就越大）
3)总体的异质性程度
4)调查者所拥有的经费，人力和时间
测量就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字和符号表现出
来的过程。
测量的4个要素
1)测量客体
2)测量内容
3)测量法则
4)数字和符号
随机性：是总体中的成员都具有同等的被抽中的可能性。
分层与整群
1)分层抽样：当某个总体是由若干个有着自然界限和区分的子群所组成，同时不同子群相
互之间差别很大、而每个子群内部差异不大时；
2)整群抽样：当不同子群相互之间差别不大，而每个子群内部的异质性程度较大时。 多段抽样中，在同等条件下减少误差的方法是，相对增加开头阶段的样本数而适当减少
最后阶段的样本数。
分层与定额
1)同：都根据特征对总体进行分层或分类
2)异：定额通过主观分析或依据方便性来确定和选择组成这种模拟物的成员。其重视的是
样本与总体在结构比例上的表面一致性。
分层完全依据概率原则，排除主观因素，客观地、等概率地在各层中进行抽样。 测量层次：定类，定序，定距，定比（实际意义的O点）
高层次的量可以作为低层次量处理。
量表：
1)总加量表
2)李克特量表
3)语义差异量表：主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义，在社会学、社会心
理学、心理学研究中，主要用于文化的比较研究、个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究。
4)鲍格达斯社会距离量表
问卷的一般结构：封面信，指导语，问题及答案，编码及其他资料。
问卷设计的原则：
1)明确问卷设计的出发点
2)明确阻碍问卷调查的各种因素：主观障碍，客观障碍
3)明确与问卷设计紧密相关的各种因素：调查的目的，调查的内容，样本的性质，问卷的使用方式。
答案的设计原则
1)与所提的问题协调一致
2)穷尽性
3)互斥性
问题的语言及提问方式规则
1)问题的语言要尽量简单
2)问题的陈述要尽可能简短
3)问题要避免带有双重或多重含义
4)问题不能带有倾向性
5)不要用否定形式提问
6)不要问回答者不知道的问题
7)不要直接询问敏感性问题
问卷设计中的常见错误
1)概念抽象
2)问题含糊
3)问题带倾向性
4)问题提法不妥
5)问题有多种含义
自填问卷与结构访问特点
1主要特征：依靠问卷；依靠访问员优缺
1)自填问卷法
优点：
A.节省时间、经费和人力
B.具有很好的匿名性
C.可避免某些人为误差
缺点：
A.问卷的回收率有时难以保证
B.自填问卷法对被调查者的文化水平有一定要求
C.调查资料的质量常常得不到保证
2)结构访问法
优点：
A.调查的回答率较高
B.调查资料的质量较好
C.调查对象的适用范围广
缺点：
A.调查员与调查者之间的互动有时会影响到调查的结果
B.访问调查的匿名性较差
C.访问调查的费用高，代价大
D.结构访问法对调查员的要求更高
资料收集方法的类型
1自填问卷法
A.个别发送法
B.集中填答法
C.邮寄调查法
D.网络调查法
2结构访问法
A.当面访问法
B.电话访问法
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