国华公司深入学习科学发展观活动分析检查阶段总结

第一篇：国华公司深入学习科学发展观活动分析检查阶段总结

高国司发（2009）12号

关于上报分析检查阶段工作小结的报告

县学习实践科学发展观活动领导小组办公室：

现随文上报《高台国华公司学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作小结》,请审阅。

二〇〇九年七月一日

主题词：阶段小结 报告 高台国华公司深入学习实践科学发展观活动

分析检查阶段工作总结

深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来，公司严格按照县委的统一部署和镇党委的工作安排，紧密联系公司自身发展实际，周密部署，扎实推进，突出“高起点、高要求、高质量、高标准”的试点特色，认真组织开展了分析检查阶段的各项活动，取得了预期成效。

一、主要工作

（一）及时动员，全面安排部署工作。5月14日，公司召开了学习实践科学发展观活动转段动员大会，镇指导工作队和全体干部职工参加了会议,对转段工作做了具体部署，会议对学习调研阶段工作进行了总结，部署了分析检查阶段的各项工作。会上，要求全体干部职工在第二阶段学习实践活动中，要深刻理解和认真组织实施县委学习实践活动第二阶段工作方案，扎实完成规定动作，创新试点单位自选动作，总结提高本企业的好经验和好做法。要注重理论联系实际，进一步强化责任，提高认识，狠抓工作的落实，把学习实践科学发展观活动中焕发出来的热情，转化为做好企业生产经营、促进企业快速发展的强大动力，既要抓好分析检查阶段每个环节任务的落实，又要把各项业务工作落实到位，做到学习实践活动和生产经营两手抓、两不误、两促进，确保活动取得实效，为下一阶段的整改落实工作做好准备，夯实基 础。

（二）坚持把学习培训贯穿始终。结合企业生产实际，合理制定了学习计划，坚持集中学习与职工自学相结合的方式，组织职工继续开展了科学发展观有关篇目的学习和讨论，确保了学习不间断，为开展分析检查和抓好整改奠定了基础。

（三）广泛深入征求意见和建议。分析检查阶段中，公司党支部把广泛征求意见作为重点工作来抓。为切实找准公司领导班子和个人在企业生产经营、产品销售、企业管理、安全生产、推动公司科学发展方面存在的突出问题，公司党支部充分发扬民主，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布征求意见电话和联系人、召开征求意见座谈会等形式，共征求到意见建议18条。并将征求到的18条意见建议进行了梳理、归类。同时将征求到的意见逐条进行了整理、记录，不加任何修饰的进行了反馈，并在公司领导班子专题民主生活会上进行了认真研究和对照检查。

（四）坚持边查边改。公司针对征求到的意见建议，坚持边知边改，对具备条件的7个问题已经进行了整改。针对提出的强化对新职工培训的问题，公司集中一周时间对职工进行了岗位培训，学习了各项操作规程，新招职工的技术操作能力明显提高；针对公司高级管理人才缺乏,企业内部管理跟不上生产经营需要的实际,企业负责人及高薪聘请一名多年从事企业经营管理的优秀人才担任公司总经理,新经理 上任后即投入紧张繁忙的管理工作;针对提出的落实安全制度的问题，公司进一步完善了《安全生产责任制度》、《消防安全管理制度》、《安全员安全生产责任制度》、《安全生产例会制度》、《事故隐患排查管理制度》等15项制度，加大了相关人员安全责任的落实力度；针对减少部门，给重点部门增加人员的问题，公司将供应部、销售部、技术部三个部门合并为供销部，同时给钢构公司增加1名新招大学毕业生，办公室增加工作人员1名，确保了各部门工作的正常有效运转;针对车间一线职工提出的工作服一年一套不够的意见，经研究,即给一线职工一年配发两套;针对公司部分产品市场竞争力不强，企业发展后劲不足的现实，公司经过多方考察，结合国家产业政策分析和市场前景分析，投资430万元新上了聚苯乙烯外墙保温材料项目，填补了我县墙体保温材料生产的空白，将有力推动全县建材工业的发展和建筑用保温材料的广泛使用，为企业的可持续发展注入了活力。针对职工对科学文化知识需求不能满足的问题，公司投资4000多元购置了7节书架和100多册书籍，还多方协调县委组织部、机关工委、团县委、妇联等县上部门捐书2200多册,公司职工自愿捐书500多册，目前，公司职工书屋藏书多达2800多册，真正为职工提供了一个学习知识、获取信息、提高素质、促进自身发展的平台。对暂时不具备条件的11个问题，建立了整改台帐，将逐步进行整改，为企业科学发展打好了 基础。

（五）召开了企业前景发展分析研讨会。形成高质量的分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。为进一步审视企业发展现状，找准企业发展中存在的问题，为今后企业实现科学发展指明方向，结合企业实际公司党支部自始至终高度重视公司发展前景报告的起草工作，在广泛征求意见建议，充分运用调研成果的基础上几易其稿形成了企业前景发展分析报告。6月5日在镇党委的指导下召开了由发改、经贸、科技、乡企等县属部门负责人、公司班组长以上负责人参加的企业前景发展分析研讨会，会上大家紧紧围绕企业发展过程中存在的问题、企业发展战略、保障措施等方面积极建言献策，深入进行了研讨，共商了企业发展大计，提出了企业前瞻性发展的意见建议，为企业今后的发展进一步明确了思路，夯实了发展后劲。

（六）高质量召开了民主生活会。开好专题民主生活会是分析检查阶段的重中之重。会前，公司党支部组织领导干部进行了集中学习，公司学习实践活动领导小组办公室向公司各部门发放了《学习实践科学发展观征求意见表》，主动征求广大职工对领导班子、领导成员的意见和建议，并要求班子成员要找准问题、查明原因、提出整改措施，同时领导班子成员和公司职工结合各自实际，结合征求到的意见建议，认真撰写了个人自查分析材料，为民主生活会做好了发 言准备。民主生活会上，公司领导班子成员围绕“深入贯彻落实科学发展观，同舟共济、共谋发展”的主题，紧密结合为国家增税、为公司增效、为个人增收的宗旨，发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，对各自学习工作中存在的问题及今后努力的方向进行了深刻的分析检查，同时又积极的开展了批评与自我批评，整个会议发言积极，讨论热烈，气氛民主，达到了坦诚交流、帮助整改、振奋精神、加快发展的目的，真正把这次民主生活会开成了“发展会”，达到了促进班子团结和谐，凝聚发展合力理的目的。

二、存在的问题

公司深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作虽然取得了一定的效果，但也存在一些问题和不足：一是对公司存在的个别制约发展的深层次问题剖析还不够深刻；二是边学习、边提高、边整改的力度还需要进一步加大；三是个别党员、干部对深入学习实践活动认识上有差距。对以上问题，公司将引起高度重视，在下一个阶段中认真客服并加以解决。

三、下一步工作安排

（一）加大工作力度，强化整改落实阶段工作重要性的认识。整改落实阶段的工作涉及许多突出问题，时间紧，要求高,要将学习实践活动与企业生产经营紧密地结合起来,把学习贯穿始终，特别是要紧密联系当前形势，引导广大干 部职工把思想和行动统一到公司的决策部署上来，扎实抓好整改落实阶段各环节工作，把解决问题、制定措施、落实整改作为衡量学习实践活动取得实效的重要标准，进一步增强公司广大干部职工参与整改落实工作的主动性。

（二）以企业前景发展分析报告为依据，制定切实可行的整改方案。要把企业前景发展分析报告提出的发展思路和发展战略工作具体化，认真制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循，客户满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题.最后，采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

（三）求真务实，集中力量解决突出问题。要把抓落实、求实效作为抓好整改工作的基本要求，做到时间落实、责任落实、措施落实。一要按照整改方案，从影响和制约科学发展的突出问题抓起，从客户普遍反映强烈的实事办起，逐项明确整改责任人，狠抓落实；二要多措并举，务求取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好，要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促责任单位、部门抓好整改落实；对有条件解决或近期内可以创造条件解决的，及时加以解决，一时无法解决的，跟踪问效，逐步予以落实；三要尽力而行，量力而行。要坚持实事求是解 决问题，通过求真务实抓整改、办实事、解难题、促发展，取得实实在在的实效。

（四）切实加强组织领导，坚持“两手抓、两不误、两促进”。统筹兼顾、合理安排，把开展学习实践活动与抓好企业生产经营紧密结合起来，用工作的实效来衡量和检验学习实践活动的成果，用学习实践活动促进生产经营的正常开展，确保整改落实阶段的各项工作与生产经营的双促进、双丰收，并认真做好总结和满意度测评的准备工作。

第二篇：科学发展观分析检查阶段总结

学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结

在深入开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段，张格庄中心小学根据福山区教育局学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，吃透精神，严密组织，明确任务，确定目标，认真抓好本阶段的各项工作任务，开好了“领导班子专题民主生活会”和“党员专题组织生活会”，在此基础上认真撰写了领导班子分析检查报告，通过了群众的民主评议，取得了良好的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、工作情况

1、召开转段动员大会。为保证分析检查阶段扎实有效地开展，5月4日，中心小学召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，校长作了动员报告，传达了教育局第二阶段会议精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体教师要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。

2、开展征求意见活动。通过发放征求意见表、召开座谈会、网上论坛等多种形式，面向全体教师广泛征求意见，对收到的有关意见和建议进行认真的汇总和梳理，找出了学校领导工作创新意识淡薄，办学理念前瞻性弱；由于管理不善，致使个别教师办

学行为不规范；校长工作中缺乏统筹兼顾，合理调配等问题。这些意见和建议为制定整改措施提供了参考依据。

3、开展谈心交心活动。专题民主生活会前，进行了谈心交心活动。首先校长与班子成员之间进行谈心交心活动，听取班子成员对校长的意见和建议；其次是班子成员与教师谈心，认真听取教师对分管工作的意见和建议。在谈心过程中，大家敞开心扉，沟通思想，交换看法，达成共识。并形成谈心活动材料。

4、撰写发言材料。班子成员在广泛征求意见的基础上，从对科学发展观的认识、工作中存在的问题、问题产生的主客观原因、整改措施及今后努力方向等方面，认真撰写领导班子成员个人发言材料。

5、召开党员组织生活会。每一名党员干部按照要求，紧密结合自己的思想和工作实际，深入查摆突出问题，并注重从业务素质和工作能力上寻不足、找差距，明确整改方向，取得了积极的成效。

6、召开领导班子专题民主生活会。班子成员严肃认真地开展了批评与自我批评，按照科学发展观要求查找自身差距和不足，明确努力方向，并认真分析了在贯彻落实科学发展观方面存在的问题及原因，做到了多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。进一步统一思想，提高认识。此次专题民主生活会的召开使中心小学在落实科学发展观、解决实际问题上有所突破。

7、撰写领导班子分析检查报告。撰写领导班子分析检查报告是学习实践活动的关键环节，是学习科学发展观的成果体现。

学校领导班子分析检查报告共分五部分，首先回顾了学校贯彻落实科学发展观的情况；其次认真查找了领导班子在贯彻落实科学发展观存在的突出问题；再次深入剖析了存在问题的主客观原因特别是主观原因；然后突出了在学习实践活动中形成的基本共识；接着找出了学校发展主要思路和解决突出问题的对策；最后在分析的基础上，提出了加强领导班子建设，不断提高管理水平。

8、抓好群众评议工作。中心小学向各学校下发了《张格庄 中心小学领导班子分析检查报告》，各学校召开了《领导班子分析检查报告》群众评议会，发放评议表24份，收回24份，对评议内容都很满意，没有再提出改进意见和建议。

二、取得的成效

1、查摆问题准确、深入，整改措施切实可行。在分析检查阶段，通过开展谈心交心、征求意见等活动以及召开民主生活会，干部教师都能从工作实际中认真查摆自身存在的问题及不足，深刻剖析存在问题的原因，制定出切实可行的整改措施。

2、理论学习得以加强，提高了思想觉悟和理论修养。领导班子成员结合实际，制定学习计划，认真抓好、抓实、抓细，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。促进了领导班子思想政治素质和理论水平不断提高。

3、勇于实践，坚持理论联系实际得以深入。学校领导班子成员坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展的教育理念；探索学校管理与教师队伍建设，用科学发展观指导学校发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

4、严格落实制度，确保工作顺利进行。进一步落实了学校工作领导责任制、目标管理责任制、责任追究制。加强综合协调，一级抓一级、层层抓落实。强化了督促检查，及时掌握工作情况，协调解决重大问题。

第三篇：公司科学发展观活动分析检查阶段工作总结

公司科学发展观活动分析检查阶段工作

总结

按照上级党组和公司深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，在集团公司深入学习实践活动领导小组第一指导检查组的悉心指导和帮助下，公司从XX年4月15日起至5月31日止，认真开展了学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作。在这一阶段中，我们按照有关要求，紧密联系企业发展实际，联系党员领导干部思想与工作实际，切实按照发扬民主、汇集民意、找准问题、分析原因、理清思路、提出措施的要求，有力地促进了分析检查阶段各项工作的开展，取得了良好效果，达到了预期目标。

一、主要工作

（一）广泛深入征求意见和建议。分析检查阶段中，公司党委把广泛征求意见作为重点工作来抓。为切实找准公司两级领导班子和个人在贯彻企业发展规划，落实各项工作总体部署，推动公司科学发展方面存在的突出问题，我们充分发扬民主，通过发放征求意见表、设立征求意见办公室，公布征求意见电话和联系人，召开征求意见座谈会，以及领导班子成员深入联系点等形式，共征求到意见或建议85条。我们将征求到的85条意见或建议进行了梳理、归类，其中存在的主要问题为7项，有价值意见建议31项。我们将征求到的意见逐条进行了整理、记录，不加任何修饰的进行了反馈，并在公司党政领导班子专题民主生活会上进行了认真研究和对照检查。

（二）扎实开好专题民主生活会。在组织党员干部和两级领导班子成员进一步学习“三本书”的基础上，通过广泛开展谈心活动和征求意见与建议、以及认真撰写民主生活会发言提纲的前提下，基层各单位、各部门以党支部为单位，认真召开了专题民主生活会。会上，广大党员和领导班子成员认真分析查找自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合科学发展观要求的问题，严格解剖自己，深刻开展批评和自我批评，进一步明确了努力方向和整改措施。公司领导班子成员也以普通党员身份参加了所在支部专题民主生活会。公司两级领导班子成员均向所在党支部提交了个人评议总结。广大党员和领导班子成员十分重视这次专题民主生活会，不仅积极参加，而且严格按照程序和要求进行对照检查。做到了严格要求，保证质量，同时不搞人人过关，注意保护党员和两级班子成员的工作热情。

按照公司深入学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，5月19日下午，公司召开了党政领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会。会议由公司深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长×××主持，集团公司深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党委书记、董事长×××到会指导。与会班子成员坦诚交流，畅所欲言，谈了学习实践科学发展观的体会，分析了领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面，在党性党风党纪方面存在的突出问题，并提出了切实可行的整改措施。

这次专题民主生活会开得之所以成功，主要有三个特点:一是会前精心准备。公司党委分别向基层各单位发放了《征求意见表》，设立了征求意见办公室。班子成员广泛征求了党内外群众意见，开展了谈心交流活动，结合征求到的意见，联系个人思想和工作实际，认真撰写了发言提纲。二是会上深刻剖析。班子成员结合各自的分工，紧紧围绕贯彻落实科学发展观和公司生产经营实际，认真查找了班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面和党性党风党纪方面以及工作作风方面存在的突出问题，深刻分析了存在问题的原因，明确了努力方向，提出了整改措施。三是明确发展思路。围绕公司“顺势而为，从容应对危机；运筹帷幄，唱响发展主题”的学习实践活动目标，班子每个成员敞开胸怀，畅所欲言，认真查找问题，深刻剖析原因，虚心开展批评与自我批评，使民主生活会真正开成了凝聚人心、团结奋进的会议。

（三）形成了公司落实科学发展观分析检查报告。形成高质量的分析检查报告，这是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。按照要求，为形成高质量的分析检查报告，公司深入学习实践科学发展观活动领导小组多次开会进行研究，有关领导和活动办公室负责同志对分析检查报告进行了多次修改和完善。为了找准公司在落实科学发展观方面存在的突出问题，《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》充分吸收了征求到的意见、建议和调研成果，使报告更加深刻、饱满而有针对性。

为了发扬民主和充实分析检查报告，按照要求，公司组织党支部书记、有较强参政议政能力的职工代表、有关部室负责人、两级领导班子部分成员等50多名同志，对《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》进行了评议。从评议的情况看，认为《公司贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》对科学发展观的认识比较深和深的占90%；认为查找问题比较准和准的占92%；认为原因分析比较透和透的占86%；认为发展思路比较清和清的占96%；认为工作措施可行和行的占95%；对分析检查报告总体评价为好和较好的占97%。同时，我们将分析检查报告挂在公司oA办公网上广泛征求意见。从评议情况看，职工群众对公司深入学习实践科学发展观活动是满意的，认为分析检查报告找准了存在的问题，提出的工作措施也是可行的。

二、重要成果

（一）查找了存在的突出问题，明确了努力方向。通过分析检查，围绕公司发展总体部署和“顺势而为，从容应对危机；运筹帷幄，唱响科学发展”这个主题，公司党员干部和两级领导班子深入查找存在的不足和问题，提出了明确的整改措施。委领导班子通过反复对照检查，查找到了7个方面的突出问题：一是两级领导班子素质需进一步提高；二是公司营销结构和营销布局不尽合理；三是精细化管理措施的落实还没有到位；四是基础管理不够到位；五是技术自主创新能力培育和开发不足；六是人力资源管理与企业发展战略脱节的现象还没有得到根本改变；七是区域党建工作基础略显薄弱，党组织作用发挥不够明显。为了切实解决这些问题，公司党委在深入讨论的基础上，提出了7项具体的整改措施，落实了整改责任，为下一步整改落实创造了条件。

（二）增强了科学发展观念，促进了公司持续稳定发展。通过分析检查，广大党员干部和两级领导班子受到了科学发展观的教育，有效地增强了用科学发展观指导工作的自觉性、积极性。特别是公司党委形成了较高质量的分析检查报告，成为今后一个时期公司改革和发展的指导性文件。目前，公司各单位、各部门认真贯彻落实科学发展观，解放思想，创新观念，并通过深化改革、强化管理，进一步抢抓政策和市场两个机遇；进一步发扬公司的规模优势、品牌优势、人才优势、技术优势和制度优势，有力地促进了公司各项工作又好又快地发展。

（三）边学习、边提高、边整改，进一步理清了发展思路和对策措施。公司党委提出，当前和今后一个时期，要全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕持续稳定科学发展的战略目标，努力开创公司科学发展的新局面：一是必须坚持以发展为第一要务，扩大市场规模；二是树立全员成本意识，认真落实精细化、集约化管理措施；三是加强项目前期策划与过程管控，进一步提高项目管理水平；四是坚持解放思想，进一步完善区域公司的组织架构和管理模式，努力做强做大外埠市场；五是实施“人才兴企”战略，坚持用人唯贤德才兼备的标准，加大人才的培养提拔与使用力度；六是加强两级领导班子建设，提升整体素质，提高决策水平和管理能力；七是以人为本，关心职工思想和生活，构建和谐企业。

三、主要体会

（一）领导带头是关键。领导带头，对搞好分析检查至关重要。公司两级领导班子成员，处处严格要求自己，坚持以普通党员身份参加各种学习活动、民主生活会和党员评议活动，自觉做到带头深入学习，带头征求群众意见，带头开展谈心活动，带头查找存在问题，带头撰写民主生活会发言提纲，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头处理好工学矛盾，带头边查边改，受到了广大职工的一致肯定。

（二）认真落实是前提。为了确保分析检查阶段的各项工作取得实效，公司党委高度重视，先后召开了转段工作会、党支部书记专门会议、机关征求意见座谈会。对分析检查阶段的重点工作进行了部署和安排，提出了明确的要求和目标，进一步统一了思想，提高了认识，领会了精神，明确了责任和方法步骤，为分析检查工作取得成效打下了基础。

（三）党员干部和班子成员是重点。分析检查能否搞好，很大程度上取决于党员干部和两级领导班子成员参与的积极性、主动性和深刻性。由于公司把思想发动贯穿到了分析检查阶段的全过程，有效地提高了大家对搞好分析检查阶段工作重要性的认识，大家自觉参加分析检查各个环节的工作，保证了分析检查阶段的各项工作按计划、高质量地进行。

（四）把好环节质量关是保证。为了确保分析检查收到实实在在的效果，我们坚持了严把质量关，认真抓了督促检查工作：一是征求意见环节。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式，保证了征求意见的范围、深度和质量；二是专题组织生活会环节。坚持会前精心准备、会上深刻剖析等程序，引导党员和领导干部正确开展批评与自我批评，避免了把民主生活会开成工作总结会和评功摆好会；三是撰写分析检查报告环节。公司深入学习实践科学发展观活动领导小组，认真学习了有关精神，梳理和分析了来自基层的意见和建议，找准了问题，分析透了原因，提出了可行的措施，有关领导认真参与审阅和修改分析检查报告的工作；

（五）边查边改是落脚点。在分析检查阶段中，公司党委十分重视边查边改工作，把找准问题，解决问题作为重中之重来抓，做到了能及时整改的立刻落实，需要一定时间才能整改的，要向职工群众说明并提出落实的时间表。

四、存在问题

公司深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作虽然取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是对公司存在的个别制约发展的深层次问题剖析还不够深刻；二是边学边提高、边整边改的力度还需要进一步加大；三是对外埠区域公司学习实践活动指导不足；四是各单位、各部门学习实践活动效果不平衡；五是个别党员、干部对深入学习实践活动的积极性有所减弱。对以上问题，公司将引起高度重视，在下一个阶段中认真客服并加以解决。

第四篇：学习实践科学发展观分析检查阶段总结

学习实践科学发展观分析检查阶段总结

天桥岭林业小学

天桥岭林业小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束，不仅按上级要求完成了学习和实践内容，更是结合学校实际，在全校范围内开展了多种形式的活动，将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论成果的基础上，顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。

我们充分认识到，分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想，学校组织开展了相关学习和实践内容，现将第二阶段活动总结如下：

一、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向 根据实践活动要求，本阶段的主体是领导班子和党员干部，着重抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议三个必要环节。围绕这三个环节，领导小组精心组织，充分准备，有力的保证了三个环节的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。

1、认真开好领导班子专题民主生活会

为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学校将民主生活会的主体扩大到教师代表。会前，领导班子成员分工合作，针对学校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。

在前期工作准备充分的基础上，学校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上，班子成员紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，着重针对教育教学管理体制、制度建设等方面是否符合学校科学发展的需要进行深层剖析，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的召开，使学校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。

在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，学校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

分析检查报告形成后，进行了公示，以进一步倾听职工群众心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。

3、切实做好群众评议

对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。

在组织群众评议环节，我们重点抓好以下三个方面的工作，一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等，对分析检查报告进行多方评议。二是注重加深评议内容。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理，经过认真研究，充实到领导班子分析检查报告中，并在全校范围内号召教职工进行有效监督。通过评议，我校教职工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在局党委的坚强领导下，通过全体的教职工的共同努力，学校将在下一学年的工作中创造新的辉煌。

二、存在不足

分析检查阶段，我们结合本阶段的工作特点，按照“六个坚持”的要求，顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上，少数同志有松劲情况，学习不够；二是在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够；三是在统筹协调上，由于学期末工作任务重，学习实践活动与各项工作的关系，协调不够。

三、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础 回顾过去，通过第一阶段的学习实践活动，学校全体员工进一步从初步认识科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，全校教职员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，把我校和各个部门等不同层面的问题梳理出来，并按照我校当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。

展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的成效的基础上，我校的学习实践活动一定会顺利开展，全体教职工一定会统一思想，把力量凝聚到完成学校教育教学任务上来，把行动落实到全面推进学校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现学校工作又快又好发展。具体措施：

一是要牢固树立长期学习的意识，进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高效果。二是要牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观的要求，发扬第二阶段分析检查到的贯彻落实科学发展观取得的成绩，尤其要克服存在的问题，把各项措施落实好。三是要牢固树立科学发展的意识，注重研究新时期学校教育工作的新特点、新规律、新问题，采取适合新时期学校教育工作的新思路、新措施、新对策，努力实现学校工作又好又快发展。

第五篇：在学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结

在学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结

暨整改落实阶段动员会上的讲话

党委书记 巩六群

同志们：

深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段以来，我校紧紧抓住深入聚焦提炼问题、召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议等重点环节，精心安排，周密部署，注重质量，突出实效，较好地完成了本阶段各项工作。经校党委研究决定，我校学习实践活动从今天开始正式转入整改落实阶段。今天会议的主要任务是总结第二阶段工作，部署下一阶段的任务，动员全校党员干部进一步统一思想、提高认识。在学习调研和分析检查的基础上，制定整改实方案，解决突出问题，深化内涵建设，构建有利于学校科学发展的体制机制。

下面，我就分析检查阶段工作做一小结，并对做好整改落实阶段工作提出几点要求。

一、分析检查阶段工作取得了预期成效

做好分析检查阶段工作，既是学习调研阶段工作的深化和提升，也是夯实整改落实工作的基础和前提。近两个月来，我校以形成高质量分析检查报告为重点，围绕征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、组织群众评议等关键环节，扎实推进各项工作，达到了预期效果。

1.精心组织安排，部署分析检查阶段工作。4月29日下午，学校召开了学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会，对全校学习调研阶段工作进行了认真总结，对分析检查阶段进行了安排部署。重点对聚焦提炼问题、开好专题民主生活会、形成高质量的分析检查报告、组织群 众评议等各项工作提出了具体要求，明确了各个环节的内容、方式和时间。要求领导班子和各部门要紧密联系工作实际，分析检查剖析问题要“深”，查摆问题要“透”，解决问题要“实”。同时，细化了工作安排，学校学习实践活动领导小组专门印发了分析检查阶段工作的方案和具体活动安排意见，对分析检查阶段的各项工作进行了细化。

2.围绕学校发展，继续深化理论学习。本阶段，学校将继续深化学习作为一项重要活动内容，领导班子成员重点围绕如何贯彻落实科学发展观的问题，进一步深入、系统地学习了党的十七届三中全会精神，十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述，胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和省委书记张云川同志关于加强干部作风建设的重要讲话精神，形成了用科学发展观指导学校工作“四个坚持”的新共识，即：坚持理论武装，解放思想，是推动学校科学发展的首要任务；坚持改革创新，统筹协调发展，是推动学校科学发展的根本方法；坚持以人为本，建设和谐校园，是推动学校科学发展的核心理念；坚持突出内涵建设，走可持续发展之路，是推动学校科学发展的基本要求。

3.广泛征求意见，深入聚焦提炼问题。我们将学习调研阶段通过多种方式、多渠道、多层次征求到的2000多条意见和建议，进行了认真归纳梳理，形成了涉及学校10个方面问题的汇总梳理稿。在此基础上，围绕学校办学质量、专业建设、人才培养、体制机制、科研水平、服务社会、和谐校园和毕业生就业等方面存在的问题进行聚焦提炼，形成了学校聚焦提炼问题报告初稿，经反复征求意见修改后，学校召开了党委扩大会议，对聚焦提炼的问题进行了认真地比较筛选、研究讨论，查找出了影响制约学校科学发展8个方面的突出问题，即：一是学校规模、质量、效益需要进一步协调；二是师资队伍建设需要进一步加强； 三是教育教学改革需要进一步深化；四是内部管理体制机制需要进一步完善；五是干部队伍作风需要进一步转变；六是办学经费需要进一步筹集；七是师生切身利益需要进一步关注；八是党的建设和思想政治工作需要进一步加强。

4.充分发扬民主，开好专题民主生活会。在广泛调研、充分征求意见的基础上，领导班子成员按照科学发展观的要求，紧密联系学校和分管工作，结合聚焦提炼的8个方面问题，按照“四对照、四查找”的要求，总结反思，检查不足，认真撰写了专题民主生活会发言材料。同时，领导班子成员之间本着开诚布公、推心置腹的态度，开展了谈心活动，沟通思想，交换看法，统一思想，形成共识，营造了既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。6月2日上午，召开了领导班子专题民主生活会，班子成员本着“检查自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，认真开展批评与自我批评，着重从思想观念、作风建设、工作方法、思路举措、制度机制等方面入手，深入分析检查与科学发展观要求不适应、不符合的突出问题，分析了学校在贯彻落实科学发展观方面存在问题的根源，进一步统一了思想认识，明确了解决问题的目标和途径。与此同时，各支部按照党委的统一部署，分别组织召开了党员专题组织生活会，广大党员自觉地联系本人思想和工作实际，积极开展批评与自我批评，认真查找分析存在的问题和根源，使组织生活会达到了自我教育、自我提高的预期目的。

5.深入剖析根源，认真撰写分析检查报告。为高质量完成领导班子分析检查报告的撰写工作，学校党委高度重视，多次组织专题会议，认真分析讨论、查摆问题、分析原因、研究对策。在此基础上，组织学习实践活动办公室人员进一步系统梳理了学校在中心组理论学习讨论中收集到的意见和建议，在“解放思想大讨论”中反映出的意见和建议，通过“寻计问策”、发放“征求意见表”征求到的意见和建议以及领导班子成员深入基层调查所形成的专题调研报告，形成了学校《领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》初稿。初稿形成后，及时召开了党委扩大会议，对分析检查报告进行说明，同时，还充分征求了各部门的意见，再次进行修改完善，最终形成了较高质量的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。

6.广泛征求民意，扎实开展群众评议活动。

6月 22日下午，学校召开党委扩大会议，征求对领导班子分析检查报告主要内容的意见，党委成员、各部门负责人围绕“坚持内涵建设，推进科学发展”这一主题，对分析检查报告初稿进行了认真评议，并对报告中的部分内容提出了修改意见，针对评议意见，党委又对分析检查报告进行了修改和完善。同时，认真组织了群众大会评议，在大会评议前两天将分析检查报告印发至每位评议代表手中。6月25日，学校召开了由全校党员干部、教师代表、离退休代表、学生代表参加的评议大会，对领导班子分析检查报告进行评议。会议通报了学校领导班子分析检查报告的形成过程，对分析检查报告进行了认真评议。从评议的统计情况看，发出评议表288份，教职工对领导班子分析检查报告的总体满意率达99％。通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况，体现群众意愿，凝聚集体智慧，形成广泛的共识，为下阶段的制定好整改措施奠定了良好基础。

6.突出实践特色，坚持边学边查边改。党委始终把解决突出问题贯穿于学习实践活动的全过程，紧密结合当前形势，联系学校工作实际，加强调研、制定措施、解决问题，做到边学边改，边查边改，以实际工作践行科学发展观。一是坚持边查边改，解决突出问题。根据聚焦提炼问题报告，学校及时研究制定了《聚焦提炼问题整改任务分解书》，针 对聚焦提炼的8大项48条问题进行了任务分解，各部门对责任范围内的条目进行了认真研究，提出了具体整改措施和完成时限。二是实施干部竞聘上岗。6月18日，组织完成了第一轮医学技术系、口腔医学系、药学系中层正职干部岗位的竞争上岗工作。三是强化师资队伍建设。5月份出台了“青年教师培养导师制度”、“兼职教师管理办法”，完成了执业医师、护师的变更注册及考核等相关工作，提高了“双师”素质教师比例。四是深化教学改革。考试方法的改革有新突破，多数课程的理论考试实行了选择题机读阅卷的考试方法。课程改革有新进展，护理专业以职业岗位典型工作任务为载体、工学结合的综合训练课程基本成形。专业教学有新改进，基础课教师确定了专业教学方向。五是加强干部作风建设。研究制定了“进一步加强学校干部作风建设的实施意见”。六是大力推进就业工作。组织了校内招聘会，百余家参会单位提供就业岗位850余个，达成就业意向400余人；拓展了实习带就业基地8所。七是关注学生心理健康。组织开展了大学生“5.25心理健康教育月”系列活动、编发了《大学生心理辅导手册》。八是提高后勤服务效率。物业服务中心建立了对维修服务项目实行自查自修为主、以报修为辅的工作运行机制。九是强化考核管理。正式出台实施了“五位一体”岗位目标管理责任制考核办法，构建了全方位的考核体系。

总的看来，在学习实践活动第二阶段，我校按照市委部署要求认真开展了分析检查阶段的工作，主要有以下特点：一是坚持深化学习，准确把握了学习实践活动的正确方向。二是紧紧依靠广大师生员工，深入聚焦提炼问题，使分析评议建立在在浓厚的群众基础之上。三是发扬民主，集思广益，精心组织召开了领导班子专题民主生活会。四是坚持高标准高要求，深入剖析，实事求是，高质量撰写了分析检查报告。通过 5 深入的分析检查，找准了存在的问题，理清了科学发展的思路，取得了良好的效果。

二、扎实做好整改落实阶段的各项工作

整改落实是学习实践活动的最后一个阶段，抓好这一阶段的工作，对整个学习实践活动真正取得实效至关重要。从今天开始到8月底，我们将进入为期2个月的整改落实阶段。这一阶段是解决问题、抓落实、见实效的重要阶段，是整个学习实践活动的落脚点。主要任务是：以学校领导班子的分析检查报告为基础，针对突出问题，制定出切实可行的整改落实方案及措施，完善机制和规章制度，扎扎实实集中解决存在的突出问题，让师生员工满意，确保学习实践活动取得实效。

整改落实阶段主要包括制定整改落实方案、集中解决存在突出问题、完善机制和规章制度、群众满意度测评、总结提高5个环节，这也是我们在下一阶段要重点抓好的五项工作：

1.精心制定整改方案。整改落实方案应以领导班子的分析检查报告为依据，把解决突出问题和创新体制机制的工作进一步具体化、明确化，注重可操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确责任，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循、落到实处。整改落实方案制定后，要采取适当方式公开，并向群众做出承诺，接受监督。广大党员干部要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风，改进工作。各党总支、各处室、系（部）要根据学校的整改方案，结合本部门存在的突出问题制定整改措施。

2.集中解决突出问题。要进一步明确贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。学校党委和班子成员要按照整改方案，坚持边 学边改，集中解决突出问题，对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些受客观条件限制一时难以解决的问题，要积极采取措施逐步解决，并向群众说明。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题。各部门也要下大力气解决影响本部门长远发展和关系师生员工切身利益的问题，解决问题要防止形式主义和作表面文章。

3.完善机制和规章制度。我们要从促进学校科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进学校发展的制度体系。要认真清理学校现有的规章制度，对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，可以向学校党委提出建议。在认真制定整改方案、措施，集中解决突出问题的同时，各部门要全面梳理现有的政策性文件和规章制度，对不符合科学发展观的制度、措施，切实做好废、改、立工作；对于有制度而执行和落实不到位的，制定有力的措施确保制度的执行；对于没有制度的，建立切实可行的制度。制度的制定要坚持实事求是原则，要结合学校工作实际，注重针对性、可操作性、规范性。同时，要增强制度的透明度，创建科学的运行机制，为推进学校科学发展提供坚强的机制、制度保证。

4.搞好测评工作。学校学习实践活动领导小组将在学习实践活动基本完成时，在做好活动总结的基础上，对我校学习实践活动进行群众满意度测评。测评结果将在一定范围内以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

5.认真总结提高。学习实践活动结束后，我们要认真做好整个学习实践活动的总结工作，总结工作要采取适当方式向党员群众通报。还 要做好学习实践活动“回头看”和自查工作，查漏补缺，进一步巩固和提高学习实践活动成果，切实达到在增强学校科学发展上有新提高，在完善新时期学校工作新体制上有新进展，在解决广大师生员工反映强烈的突出问题上有新举措，在改进学校各级干部的作风上有新成效。

三、做好整改落实阶段工作的具体要求

做好整改落实阶段的各项工作，必须坚持把学习教育贯穿始终，把调查研究、解决问题贯彻始终，把转变作风、促进工作、加快发展贯穿始终，要突出“解决问题”这个核心，着力解决学校师生员工关注的突出问题，着力解决影响学校发展的重点、难点问题。并注意把握好以下几点：

1.切实加强组织领导。各部门工作现在都比较紧张，事务都比较繁忙，大家要一手抓整改，一手抓工作。校领导班子和各部门领导干部要发挥带头引领作用，主要领导要强化第一责任人意识，对本部门的整改落实工作负总责，对存在的问题要心中有数，对整改的重点要统筹谋划，对整改的进度要合理安排，务必把整改落实工作牢牢抓在手上。

2.制定整改方案要做到“四个明确”。针对学习调研和分析检查阶段查找出的突出问题以及群众反映比较集中的意见建议，制定切合实际、操作性强的整改方案，即：整改的内容要明确，整改的措施要明确，整改目标和预期效果要明确，整改分管领导、分管部门责任人要明确。

3.坚持从实际出发。要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既考虑必要性，又考虑可行性。把近期整改、中期整改、长期整改有机结合起来，对具备整改条件的，马上进行整改；对通过努力能够解决的问题，列出进度表，限期搞好整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时难以解决的问题，向教职工说明情况，积极采取措施逐步解决。

4.突出实践特色，做到“三个结合”。这个阶段要把学习实践活 动与谋划完善好下学期的各项工作计划结合起来，安排部署好下学期的工作；与学校深化教育教学改革工作结合起来，提高管理服务水平，推动科学发展；与学校“干部作风建设年”活动结合起来，进一步改变思想工作作风，提高干部队伍自身素质，推动机关作风明显转变。要切实做到学习实践活动与工作两不误、两促进，通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

同志们，学习实践活动越到后期，要求越高，责任也越大。大家一定要坚持高标准、严要求，防止松懈情绪，发挥表率作用，以高度的责任感和有效扎实的工作，认真抓好整改落实阶段的各项工作，为推进学校又好又快的发展做出贡献。

谢谢大家！

二○○九年七月三日