第一篇:深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结1
xx镇深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段总结
按照市委学习实践科学发展观活动的总体要求和统一部署,我镇学习实践活动自转入分析检查阶段以来,各参学单位坚持“在揭露矛盾中求突破,在解决问题中谋发展”的思路,认真制定实施办法,及时动员部署,突出找准问题、分析原因、理清思路、明确措施。通过加强组织领导,统筹安排,扎实推进,取得明显成效。现将我镇分析检查阶段工作总结如下:
一、党委高度重视,周密安排部署
分析检查阶段是学习实践活动承上启下的一个重要阶段,是学习实践活动成果转化的关键阶段。这一阶段既要剖析过去又要规划未来,既要总结经验又要汲取教训,既要联系领导班子的工作实际又要联系领导干部的思想实际,抓好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。镇党委对这一阶段工作非常重视,市委召开转段动员大会之后,镇党委立即开会研究,制定下发了《xx镇学习实践活动分析检查阶段实施方案》及分析检查阶段量化考核表等,将各个环节工作任务细化,并于11月25日召开了全镇学习实践活动转段动员大会,对第二阶段工作进行了安排部署。各参学单位也迅速召开动员会议。
二、深化思想认识 打牢评议基础
一是巩固成果,进行“回头看”。在转段动员前,要求各参学单位进行“回头看”,重点查看学习培训是否扎实、调查研究是否深入、解放思想讨论是否取得成效、活动开展是否突出实践特色、领导责任是否落实等五个方面,做到查漏补缺。镇学习实践活动办公室对各单位学习实践科学发展观第一阶段工作开展情况进行了督查,督促各单位对第一阶段的工作及时进行总结,认真谋划第二阶段的工作。
二是加强学习,提高思想认识。我们将深化学习贯穿学习实践活动的始终。在第一阶段学习培训的基础上,紧密结合党员的思想实际和分析检查阶段的工作要求,继续采取灵活多样的方法,深化学习调研和大讨论活动。继续搞好理论知识学习,做到了认真学、反复读,确保明白基本知识,掌握主要精神,努力筑牢分析检查的思想基础。
三是宣传引导,克服思想障碍。我们把思想发动放在重中之重的位置。教育和引导参学单位、参学对象端正态度,提高认识,增强搞好分析检查工作的自觉性。通过会议、简报、宣传栏等进行广泛宣传发动。同时把政策和方法交给广大党员群众,明确分析检查的重点是分析问题、总结经验、统一思想、明确方向;不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任、不搞人人过关。消除了党员干部和群众的思想顾虑,保证了分析检查的健康开展。
三、把握关键环节,保证工作质量
1、征求意见广泛。为了找准领导班子中存在的影响和制约我镇科学发展的突出问题,以及党员干部中党性党风党纪等方面存在的突出问题,各参学单位和党员干部,按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求,坚持走群众路线,开门征求意见,采取四种形式广泛征求广大群众和社会各方面的意见和建议。一是召开民主恳谈会、座谈会“静心谈”。召开领导班子成员、单位负责人、党员干部和群众代表参加的民主恳谈会、座谈会,虚心听取对贯彻落实科学发展观和单位领导班子自身建设的意见建议。二是召开政情民意互动会“知心议”。围绕农村突出问题和群众关心的现实问题,商议解决的办法和建议。三是发放征求意见表“诚心求”。通过发放征求意见表,广泛征求在经济社会事业建设中的意见建议。四是开展实地走访、谈心活动“悉心寻”。通过开展上门走访,党员干部谈心、交心活动寻找发展差距、发展良策和班子及班子成员存在的突出问题。全镇共召开民主座谈会126场,发放征求意见表1200余份,开展实地走访和谈心活动384次。经认真梳理汇总,共征求意见建议8类21条,为专题民主生活会和撰写分析报告打下扎实的基础。
2、生活会质量较高。全镇参学单位已召开了专题民主生活会和党员组织生活会。由于各参学单位认识高,准备充分,生活会质量较高。一是人员组织到位。坚持做到“四要”、“五不开”,即:召开专题民主生活会,一定要紧扣主题,一定要深入查找问题、分析原因,一定要有改进的措施,一定要开展批评与自我批评。“问题找得不准不召开,原因分析不透不召开,整改措施不实不召开,努力方向不明不召开,发言提纲不符合要求的不召开,参加专题组织生活会的党员达不到80%以上不召开。二是问题查找到位。各参学单位党员通过自己查、上级点、群众提的主要方式,联系自己思想和工作实际,认真剖析了在思想政治建设、干部队伍管理、党风廉政建设、服务水平、领导班子执政能力等方面存在的问题及原因,认真开展批评与自我批评,深刻剖析思想根源,触动思想灵魂,真正查出了存在的问题及原因。三是措施制定到位。通过组织生活会和民主生活会,每一个党员都得到了一次严格的党内生活锻炼,进一步营造了较浓厚的民主氛围,进一步增强了党内自我解决问题化解矛盾的能力。各参学单位针对存在的问题都研究制定了切实可行的整改措施,特别是在健全完善领导体制和工作机制,改进党的领导方式和工作方法,加强和改进领导班子自身建设,努力提高领导水平和执政水平方面提出了明确的要求和努力方向。
3、分析检查深刻。为使领导班子分析检查报告成为班子的集体思想和智慧结晶,成为富民惠民的有力举措,成为指导各单位当前和今后一个时期指导工作的纲领性文件,各单位撰写分析检查报告过程中,充分运用专题调研、解放思
想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果,紧扣“查摆问题要准、分析原因要透、整改措施要实、接受评议要诚”的四要领,着力提高分析检查报告质量。查摆问题突出发展思路、工作措施、工作作风等方面问题;分析原因突出从思想观念深处、体制机制、工作方法等方面剖析;整改措施突出看是否立足长远又切实可行,责任单位和整改时限是否具体;接受评议突出看是否过好党员关、群众关和上级党组织负责人审阅关。从群众评议情况看,对分析检查报告的满意率达98%,真正形成质量较高的分析检查报告。
四、取得的初步成效
一是坚定了推动科学发展的信心和勇气。通过召开专题民主生活会和党员组织生活会,开展自我剖析,认真对照检查,真正把思想认识上的收获转化为推进发展的实际能力,激励广大党员干部的工作激情。党员干部运用科学发展观指导实践,坚持以长远眼光谋划发展,以全局意识统筹发展,以科学态度抓好发展,提高了统筹协调的能力。增强了推动科学发展、共克时艰的信心和勇气。
二是理清了加快科学发展的工作思路。我们要坚持加快发展的思想不动摇、坚持推动工作的力度不减弱,牢固树立赶超意识,虚心学习兄弟乡镇的先进工作经验,敢于与先进地区的先进乡镇相比,在比较中激发工作动力,在实践中抢抓发展机遇,努力实现建设现代化城市副中心的工作要求。
三是解决了一批影响科学发展的突出问题。我们在分析检查阶段始终坚持征求意见、查找问题与解决问题结合起来,注意从群众最关切、利益最直接的问题入手,解决了一批群众反映强烈的突出问题,让广大群众切身感受到学习实践活动带来的新变化。今年以来,我镇大力实施园区整合战略,多渠道开展招商引资,今年新建续建过千万元大项目25个,其中过亿元的5个。今年全镇实现财政总收入13389.4万元,地方财政收入4935万元,分别比上年增长41%和32%。完成农村经济总收入165.62亿元,农民人均纯收入达到9140元,分别比上年增长19%和7.2%。
四是加快了构建科学发展的体制机制。各参学单位按照科学发展观的要求,着眼长远,把健全完善体制机制作为学习实践活动的重中之重来抓,全镇制定完善了2项制度文件。在领导班子建设方面,着重建立健全镇党委议事决策机制;建立健全以社区工作奖惩、村干部工资等为主要内容的镇村干部绩效考核机制;建立健全镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的农村党风廉政建设机制。在工作运行方面,着重建立健全镇党委、政府班子运行机制;建立健全创建“五个好”乡村党组织承诺机制;建立健全村级事务流程化管理、村级重大事项报告机制;建立健全政情民意沟通互动机制;建立健全矛盾纠纷“大信访、大排查、大调处”机制。在群众得实惠方面,着重建立健全以“提升文化层次、提升创业技能、提升服务本领”为主要内容的农村党员干部素质提升机制,全镇共建立96本为民办实事台帐,共192件,目前已完成134件。
我镇学习实践活动虽然取得阶段性成效,但与上级的要求比,还存在一些不足和差距。主要表现有:一是个别单位领导班子专题民主生活会质量不够高,对党员组织生活会重视不够;二是有的单位查找影响和制约科学发展的突出问题上还不够到位;三是有的单位在解决突出问题上力度还不够大。这些问题,我们将在下一阶段工作中认真解决,确保学习实践活动取得实效,真正成为群众满意工程。
第二篇:学习实践科学发展观分析检查阶段总结
学习实践科学发展观分析检查阶段总结
天桥岭林业小学
天桥岭林业小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段顺利结束,不仅按上级要求完成了学习和实践内容,更是结合学校实际,在全校范围内开展了多种形式的活动,将科学发展观落实到了实处。在第一阶段理论学习、深入调研、思想大讨论成果的基础上,顺利进入以分析检查为目的的第二阶段。
我们充分认识到,分析检查阶段是从思想层面进入实践层面的重要阶段,是承上启下的关键阶段,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。围绕这一指导思想,学校组织开展了相关学习和实践内容,现将第二阶段活动总结如下:
一、紧抓核心环节,深入剖析问题,明确努力方向 根据实践活动要求,本阶段的主体是领导班子和党员干部,着重抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议三个必要环节。围绕这三个环节,领导小组精心组织,充分准备,有力的保证了三个环节的顺利开展和之间的紧密衔接,并达到了预期的成果目标。
1、认真开好领导班子专题民主生活会
为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,学校将民主生活会的主体扩大到教师代表。会前,领导班子成员分工合作,针对学校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研,并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法,努力做到:问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。
在前期工作准备充分的基础上,学校领导班子专题民主生活会扩大会议召开。会上,班子成员紧扣科学发展主题,认真开展批评与自我批评,着重针对教育教学管理体制、制度建设等方面是否符合学校科学发展的需要进行深层剖析,并针对存在的问题提出了具体的整改方向和保障措施。民主生活会的召开,使学校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识,并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足,明确了努力方向。
2、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告 分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节,也是前段活动成果的集中体现,是整改落实的主要依据。
在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上,学校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。
分析检查报告形成后,进行了公示,以进一步倾听职工群众心声,为下一步的群众评议工作做好充足的准备。
3、切实做好群众评议
对领导班子分析检查报告进行群众评议,既是为了吸收群众参与、接受群众监督,也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见,更充分地集思广益。
在组织群众评议环节,我们重点抓好以下三个方面的工作,一是注重创新评议方式。主要采取了召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等,对分析检查报告进行多方评议。二是注重加深评议内容。三是注重吸收评议结果。我们把来自各方面的评议意见和建议汇集梳理,经过认真研究,充实到领导班子分析检查报告中,并在全校范围内号召教职工进行有效监督。通过评议,我校教职工进一步统一了思想,拓宽了思路,把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信,在局党委的坚强领导下,通过全体的教职工的共同努力,学校将在下一学年的工作中创造新的辉煌。
二、存在不足
分析检查阶段,我们结合本阶段的工作特点,按照“六个坚持”的要求,顺利完成了“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务,取得了较好的效果。但是,高标准要求来看,还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上,少数同志有松劲情况,学习不够;二是在破解难题上,个别同志有畏难情绪,努力不够;三是在统筹协调上,由于学期末工作任务重,学习实践活动与各项工作的关系,协调不够。
三、及时总结,为整改落实阶段的顺利开展奠定基础 回顾过去,通过第一阶段的学习实践活动,学校全体员工进一步从初步认识科学发展观的状态中解放出来,并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束,通过本阶段各项工作的开展,全校教职员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来,并联系实际,务求实效,把我校和各个部门等不同层面的问题梳理出来,并按照我校当前与长远结合的要求,分类研究解决,以确保取得实实在在的成效。
展望未来。深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段,是这次学习实践活动的最后一个阶段,也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信,在前两个阶段取得的成效的基础上,我校的学习实践活动一定会顺利开展,全体教职工一定会统一思想,把力量凝聚到完成学校教育教学任务上来,把行动落实到全面推进学校改革发展上来,以科学发展观为指导,努力实现学校工作又快又好发展。具体措施:
一是要牢固树立长期学习的意识,进一步深化对科学发展观理论的学习,在学习上要做到形成机制、常抓不懈,克服厌倦情绪,做到常学常新,结合工作实际,不断提高效果。二是要牢固树立注重落实的意识,按照科学发展观的要求,发扬第二阶段分析检查到的贯彻落实科学发展观取得的成绩,尤其要克服存在的问题,把各项措施落实好。三是要牢固树立科学发展的意识,注重研究新时期学校教育工作的新特点、新规律、新问题,采取适合新时期学校教育工作的新思路、新措施、新对策,努力实现学校工作又好又快发展。
第三篇:在学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结
在学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结
暨整改落实阶段动员会上的讲话
党委书记 巩六群
同志们:
深入学习实践科学发展观活动进入分析检查阶段以来,我校紧紧抓住深入聚焦提炼问题、召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议等重点环节,精心安排,周密部署,注重质量,突出实效,较好地完成了本阶段各项工作。经校党委研究决定,我校学习实践活动从今天开始正式转入整改落实阶段。今天会议的主要任务是总结第二阶段工作,部署下一阶段的任务,动员全校党员干部进一步统一思想、提高认识。在学习调研和分析检查的基础上,制定整改实方案,解决突出问题,深化内涵建设,构建有利于学校科学发展的体制机制。
下面,我就分析检查阶段工作做一小结,并对做好整改落实阶段工作提出几点要求。
一、分析检查阶段工作取得了预期成效
做好分析检查阶段工作,既是学习调研阶段工作的深化和提升,也是夯实整改落实工作的基础和前提。近两个月来,我校以形成高质量分析检查报告为重点,围绕征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、组织群众评议等关键环节,扎实推进各项工作,达到了预期效果。
1.精心组织安排,部署分析检查阶段工作。4月29日下午,学校召开了学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会,对全校学习调研阶段工作进行了认真总结,对分析检查阶段进行了安排部署。重点对聚焦提炼问题、开好专题民主生活会、形成高质量的分析检查报告、组织群 众评议等各项工作提出了具体要求,明确了各个环节的内容、方式和时间。要求领导班子和各部门要紧密联系工作实际,分析检查剖析问题要“深”,查摆问题要“透”,解决问题要“实”。同时,细化了工作安排,学校学习实践活动领导小组专门印发了分析检查阶段工作的方案和具体活动安排意见,对分析检查阶段的各项工作进行了细化。
2.围绕学校发展,继续深化理论学习。本阶段,学校将继续深化学习作为一项重要活动内容,领导班子成员重点围绕如何贯彻落实科学发展观的问题,进一步深入、系统地学习了党的十七届三中全会精神,十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述,胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和省委书记张云川同志关于加强干部作风建设的重要讲话精神,形成了用科学发展观指导学校工作“四个坚持”的新共识,即:坚持理论武装,解放思想,是推动学校科学发展的首要任务;坚持改革创新,统筹协调发展,是推动学校科学发展的根本方法;坚持以人为本,建设和谐校园,是推动学校科学发展的核心理念;坚持突出内涵建设,走可持续发展之路,是推动学校科学发展的基本要求。
3.广泛征求意见,深入聚焦提炼问题。我们将学习调研阶段通过多种方式、多渠道、多层次征求到的2000多条意见和建议,进行了认真归纳梳理,形成了涉及学校10个方面问题的汇总梳理稿。在此基础上,围绕学校办学质量、专业建设、人才培养、体制机制、科研水平、服务社会、和谐校园和毕业生就业等方面存在的问题进行聚焦提炼,形成了学校聚焦提炼问题报告初稿,经反复征求意见修改后,学校召开了党委扩大会议,对聚焦提炼的问题进行了认真地比较筛选、研究讨论,查找出了影响制约学校科学发展8个方面的突出问题,即:一是学校规模、质量、效益需要进一步协调;二是师资队伍建设需要进一步加强; 三是教育教学改革需要进一步深化;四是内部管理体制机制需要进一步完善;五是干部队伍作风需要进一步转变;六是办学经费需要进一步筹集;七是师生切身利益需要进一步关注;八是党的建设和思想政治工作需要进一步加强。
4.充分发扬民主,开好专题民主生活会。在广泛调研、充分征求意见的基础上,领导班子成员按照科学发展观的要求,紧密联系学校和分管工作,结合聚焦提炼的8个方面问题,按照“四对照、四查找”的要求,总结反思,检查不足,认真撰写了专题民主生活会发言材料。同时,领导班子成员之间本着开诚布公、推心置腹的态度,开展了谈心活动,沟通思想,交换看法,统一思想,形成共识,营造了既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。6月2日上午,召开了领导班子专题民主生活会,班子成员本着“检查自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神,认真开展批评与自我批评,着重从思想观念、作风建设、工作方法、思路举措、制度机制等方面入手,深入分析检查与科学发展观要求不适应、不符合的突出问题,分析了学校在贯彻落实科学发展观方面存在问题的根源,进一步统一了思想认识,明确了解决问题的目标和途径。与此同时,各支部按照党委的统一部署,分别组织召开了党员专题组织生活会,广大党员自觉地联系本人思想和工作实际,积极开展批评与自我批评,认真查找分析存在的问题和根源,使组织生活会达到了自我教育、自我提高的预期目的。
5.深入剖析根源,认真撰写分析检查报告。为高质量完成领导班子分析检查报告的撰写工作,学校党委高度重视,多次组织专题会议,认真分析讨论、查摆问题、分析原因、研究对策。在此基础上,组织学习实践活动办公室人员进一步系统梳理了学校在中心组理论学习讨论中收集到的意见和建议,在“解放思想大讨论”中反映出的意见和建议,通过“寻计问策”、发放“征求意见表”征求到的意见和建议以及领导班子成员深入基层调查所形成的专题调研报告,形成了学校《领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》初稿。初稿形成后,及时召开了党委扩大会议,对分析检查报告进行说明,同时,还充分征求了各部门的意见,再次进行修改完善,最终形成了较高质量的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。
6.广泛征求民意,扎实开展群众评议活动。
6月 22日下午,学校召开党委扩大会议,征求对领导班子分析检查报告主要内容的意见,党委成员、各部门负责人围绕“坚持内涵建设,推进科学发展”这一主题,对分析检查报告初稿进行了认真评议,并对报告中的部分内容提出了修改意见,针对评议意见,党委又对分析检查报告进行了修改和完善。同时,认真组织了群众大会评议,在大会评议前两天将分析检查报告印发至每位评议代表手中。6月25日,学校召开了由全校党员干部、教师代表、离退休代表、学生代表参加的评议大会,对领导班子分析检查报告进行评议。会议通报了学校领导班子分析检查报告的形成过程,对分析检查报告进行了认真评议。从评议的统计情况看,发出评议表288份,教职工对领导班子分析检查报告的总体满意率达99%。通过组织群众评议,使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况,体现群众意愿,凝聚集体智慧,形成广泛的共识,为下阶段的制定好整改措施奠定了良好基础。
6.突出实践特色,坚持边学边查边改。党委始终把解决突出问题贯穿于学习实践活动的全过程,紧密结合当前形势,联系学校工作实际,加强调研、制定措施、解决问题,做到边学边改,边查边改,以实际工作践行科学发展观。一是坚持边查边改,解决突出问题。根据聚焦提炼问题报告,学校及时研究制定了《聚焦提炼问题整改任务分解书》,针 对聚焦提炼的8大项48条问题进行了任务分解,各部门对责任范围内的条目进行了认真研究,提出了具体整改措施和完成时限。二是实施干部竞聘上岗。6月18日,组织完成了第一轮医学技术系、口腔医学系、药学系中层正职干部岗位的竞争上岗工作。三是强化师资队伍建设。5月份出台了“青年教师培养导师制度”、“兼职教师管理办法”,完成了执业医师、护师的变更注册及考核等相关工作,提高了“双师”素质教师比例。四是深化教学改革。考试方法的改革有新突破,多数课程的理论考试实行了选择题机读阅卷的考试方法。课程改革有新进展,护理专业以职业岗位典型工作任务为载体、工学结合的综合训练课程基本成形。专业教学有新改进,基础课教师确定了专业教学方向。五是加强干部作风建设。研究制定了“进一步加强学校干部作风建设的实施意见”。六是大力推进就业工作。组织了校内招聘会,百余家参会单位提供就业岗位850余个,达成就业意向400余人;拓展了实习带就业基地8所。七是关注学生心理健康。组织开展了大学生“5.25心理健康教育月”系列活动、编发了《大学生心理辅导手册》。八是提高后勤服务效率。物业服务中心建立了对维修服务项目实行自查自修为主、以报修为辅的工作运行机制。九是强化考核管理。正式出台实施了“五位一体”岗位目标管理责任制考核办法,构建了全方位的考核体系。
总的看来,在学习实践活动第二阶段,我校按照市委部署要求认真开展了分析检查阶段的工作,主要有以下特点:一是坚持深化学习,准确把握了学习实践活动的正确方向。二是紧紧依靠广大师生员工,深入聚焦提炼问题,使分析评议建立在在浓厚的群众基础之上。三是发扬民主,集思广益,精心组织召开了领导班子专题民主生活会。四是坚持高标准高要求,深入剖析,实事求是,高质量撰写了分析检查报告。通过 5 深入的分析检查,找准了存在的问题,理清了科学发展的思路,取得了良好的效果。
二、扎实做好整改落实阶段的各项工作
整改落实是学习实践活动的最后一个阶段,抓好这一阶段的工作,对整个学习实践活动真正取得实效至关重要。从今天开始到8月底,我们将进入为期2个月的整改落实阶段。这一阶段是解决问题、抓落实、见实效的重要阶段,是整个学习实践活动的落脚点。主要任务是:以学校领导班子的分析检查报告为基础,针对突出问题,制定出切实可行的整改落实方案及措施,完善机制和规章制度,扎扎实实集中解决存在的突出问题,让师生员工满意,确保学习实践活动取得实效。
整改落实阶段主要包括制定整改落实方案、集中解决存在突出问题、完善机制和规章制度、群众满意度测评、总结提高5个环节,这也是我们在下一阶段要重点抓好的五项工作:
1.精心制定整改方案。整改落实方案应以领导班子的分析检查报告为依据,把解决突出问题和创新体制机制的工作进一步具体化、明确化,注重可操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确责任,明确分管领导、分管部门,使整改落实工作有章可循、落到实处。整改落实方案制定后,要采取适当方式公开,并向群众做出承诺,接受监督。广大党员干部要围绕制定、落实整改方案,积极建言献策,努力转变作风,改进工作。各党总支、各处室、系(部)要根据学校的整改方案,结合本部门存在的突出问题制定整改措施。
2.集中解决突出问题。要进一步明确贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施,切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。学校党委和班子成员要按照整改方案,坚持边 学边改,集中解决突出问题,对具备整改条件的问题,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些受客观条件限制一时难以解决的问题,要积极采取措施逐步解决,并向群众说明。解决问题要突出重点,坚持什么问题突出就重点解决什么问题。各部门也要下大力气解决影响本部门长远发展和关系师生员工切身利益的问题,解决问题要防止形式主义和作表面文章。
3.完善机制和规章制度。我们要从促进学校科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进学校发展的制度体系。要认真清理学校现有的规章制度,对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题,可以向学校党委提出建议。在认真制定整改方案、措施,集中解决突出问题的同时,各部门要全面梳理现有的政策性文件和规章制度,对不符合科学发展观的制度、措施,切实做好废、改、立工作;对于有制度而执行和落实不到位的,制定有力的措施确保制度的执行;对于没有制度的,建立切实可行的制度。制度的制定要坚持实事求是原则,要结合学校工作实际,注重针对性、可操作性、规范性。同时,要增强制度的透明度,创建科学的运行机制,为推进学校科学发展提供坚强的机制、制度保证。
4.搞好测评工作。学校学习实践活动领导小组将在学习实践活动基本完成时,在做好活动总结的基础上,对我校学习实践活动进行群众满意度测评。测评结果将在一定范围内以适当方式向群众公布。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
5.认真总结提高。学习实践活动结束后,我们要认真做好整个学习实践活动的总结工作,总结工作要采取适当方式向党员群众通报。还 要做好学习实践活动“回头看”和自查工作,查漏补缺,进一步巩固和提高学习实践活动成果,切实达到在增强学校科学发展上有新提高,在完善新时期学校工作新体制上有新进展,在解决广大师生员工反映强烈的突出问题上有新举措,在改进学校各级干部的作风上有新成效。
三、做好整改落实阶段工作的具体要求
做好整改落实阶段的各项工作,必须坚持把学习教育贯穿始终,把调查研究、解决问题贯彻始终,把转变作风、促进工作、加快发展贯穿始终,要突出“解决问题”这个核心,着力解决学校师生员工关注的突出问题,着力解决影响学校发展的重点、难点问题。并注意把握好以下几点:
1.切实加强组织领导。各部门工作现在都比较紧张,事务都比较繁忙,大家要一手抓整改,一手抓工作。校领导班子和各部门领导干部要发挥带头引领作用,主要领导要强化第一责任人意识,对本部门的整改落实工作负总责,对存在的问题要心中有数,对整改的重点要统筹谋划,对整改的进度要合理安排,务必把整改落实工作牢牢抓在手上。
2.制定整改方案要做到“四个明确”。针对学习调研和分析检查阶段查找出的突出问题以及群众反映比较集中的意见建议,制定切合实际、操作性强的整改方案,即:整改的内容要明确,整改的措施要明确,整改目标和预期效果要明确,整改分管领导、分管部门责任人要明确。
3.坚持从实际出发。要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,既考虑必要性,又考虑可行性。把近期整改、中期整改、长期整改有机结合起来,对具备整改条件的,马上进行整改;对通过努力能够解决的问题,列出进度表,限期搞好整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时难以解决的问题,向教职工说明情况,积极采取措施逐步解决。
4.突出实践特色,做到“三个结合”。这个阶段要把学习实践活 动与谋划完善好下学期的各项工作计划结合起来,安排部署好下学期的工作;与学校深化教育教学改革工作结合起来,提高管理服务水平,推动科学发展;与学校“干部作风建设年”活动结合起来,进一步改变思想工作作风,提高干部队伍自身素质,推动机关作风明显转变。要切实做到学习实践活动与工作两不误、两促进,通过学习实践活动促进各项工作,用各项工作的成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
同志们,学习实践活动越到后期,要求越高,责任也越大。大家一定要坚持高标准、严要求,防止松懈情绪,发挥表率作用,以高度的责任感和有效扎实的工作,认真抓好整改落实阶段的各项工作,为推进学校又好又快的发展做出贡献。
谢谢大家!
二○○九年七月三日
第四篇:在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段
情 况 通 报
2009年第16期 总第91期
景德镇市国家税务局 2009年7月1日
在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段
总结暨整改落实阶段动员会上的讲话
市国税局党组书记、局长 李 敏
(2009年6月25日)
同志们:
根据市委和省局学习实践活动的部署和要求,今天我们召开转段大会,主要是对分析检查阶段工作进行简要的回顾总结,对做好整改落实阶段工作进行动员部署。市委第一指导检查组对我局学习实践活动一直非常重视,冯干劲副组长、陈志华科长今天又亲临会议指导,在此表示衷心感谢!下面,我代表市局党组,讲三点意见。
一、分析检查阶段工作的主要情况
学习实践活动转入分析检查阶段后,根据市委的统一部署,市局在市委第一指导检查组的精心指导下,加强领导,精心组织,广泛动员,扎实推进,总体上进展顺利,效果明显。总结回顾这一阶段的工作,主要有以下六个方面的特点:
(一)深入学习,深刻把握分析检查工作的新要求。一是突出重点学。坚持把学习贯穿活动始终,进一步发挥局党组、中层领导干部的率先垂范作用,对学习调研阶段的精选内容巩固学,对分析检查阶段的目标要求普遍学,对有关重要文件、重点内容辅导学,使全体党员进一步理解和掌握科学发展观的核心、本质、基本要求和根本方法,不断提高对分析检查重要性的认识,为分析检查阶段奠定坚实的思想基础。二是创新方式学。通过市局中心组学习、党支部学习、专题讲座学习、与厦门国家会计学院联合办班培训等多种形式,不断提高学习质量。三是巩固专题调研成果。在6个调研课题初步完成后,对调研成果进一步挖掘、深化、整合,形成破解发展难题、促进国税事业科学发展的意见和建议,使调研成果真正转化为现实生产力。四是进一步开展解放思想讨论。结合分析检查阶段的要求,紧密围绕贯彻落实科学发展观的思想观念,工作思路及对科学发展观的理解力、执行力、创造力等方面进行思想讨论,以思想观念的解放,推动国税事业科学发展。全局党员干部通过深入学习,对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解力得到进一步增强,自觉参加分析检查阶段的主动性得到进一步增强。
(二)精心组织,推动分析检查工作扎实开展。为确保分析检查工作取得实效,市局切实加强领导,精心组织,全员参与,保证了分析检查工作扎实开展。一是抓精心准备。按照市委的要求,在市委第一指导检查组的具体指导下,制定了联系实际紧密的《市局学习实践活动分析检查阶段工作的实施意见》和详细的计划安排表,共分4个步骤,2个环节,并对重点开展的20项工作的时间、内容、组织形式、责任人作了明确规定,细化到每一天、落实到每一人。各支部也结合实际制定了具体工作安排,确保了分析检查工作扎实推进。二是抓动员部署。5月14日,市局召开了学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会,强调了分析检查阶段的目的意义和实施步骤,提出了具体工作要求。市委第一指导检查组副组长冯干劲作了重要讲话。会后,各支部迅速召开会议,学习贯彻动员会议精神,抓好分析检查工作的落实。三是抓宣传推动。充分利用内外网、简报等载体,及时传达上级指示精神,宣传分析检查阶段的工作动态,总结推广工作经验。第二阶段,市局在市委、省局内、外网站等媒介上刊发信息稿件28条,专刊1期,编辑《学习实践活动简报》10期,营造了良好活动氛围。
(三)广纳群言,深入查找存在的突出问题。市局党组把分析查找问题作为当前工作的重中之重,坚持求真务实,内外结合,深入查找影响和制约国税事业科学发展的突出问题。一是分析检查找差距。采取支部集中学习与专题讨论、支部之间互相点评等多种方式,发动党员干部开展分析检查,深入查找在思维观念、发展思路、工作作风、工作效率上存在的突出问题。同时,将“破解税收难题、服务科学发展”的4个方面内容纳入全员理论考试范围,谋求推动国税事业科学发展的实招。二是问计基层求良策。市局领导带队先后深入基层单位、纳税企业等进行征求意见;同时,印发征求意见函、问卷调查表,分服务对象、基层单位、基层国税党员干部等3个层次,广泛征求意见,深入查找存在的突出问题。全国人大代表、江西德宇集团董事长刘浩元在市局征求意见函上写道:市国税局坚持税收原则,服务企业,身体力行,从上到下高度一致,使企业既发展又自觉纳税,对国税局工作非常满意。三是座谈讨论听意见。召开党员代表、一般干部代表、退休干部代表座谈会,真诚听取意见和建议。四是进言献策谋发展。围绕“服务科学发展、共建和谐国税”主题,重点围绕国税部门在应对金融危机、优化服务、改进作风、文化建设、队伍建设等方面进行献计献策,谋求科学发展的良策。五是网络互动广纳谏。利用局内、外网络的优势,拓展政务公开平台,拓展意见建议征集的广度、深度。六是开展专题活动找差距。即组织开展“八检查、八对照” 活动,即对照解放思想这个要求,查摆在更新发展理念上的差距和不足;对照发展这个第一要务,查摆在科学发展成效上的差距和不足;对照改善投资环境这个关键,查摆在优化税收服务方面的差距和不足;对照执法为民这个理念,查摆在行业作风、工作效能方面的差距和不足;对照“三保一弘扬”的要求,查摆在组织税收收入、落实税收政策方面的差距和不足;对照提高执政能力这个根本要求,查摆在科学管理、执行力方面的差距和不足;对照党风廉政建设方面的要求,查摆干部队伍特别是领导干部廉洁自律的差距和不足;对照党的建设的总体要求,查摆在党组织建设和党员队伍建设方面的差距和不足。据统计,市局各级党组织共召开征求意见座谈会21次,走访纳税企业39户,发放征求意见函等200余份,共收集意见和建议531条,梳理归纳出3大类40条。其中,工作方面30条,生活方面7条,其他方面3条。针对查找出意见和建议,市局党组逐条对照研究,认真落实整改措施。
(四)开诚布公,精心开好党组专题民主生活会。一是开展了“三心”活动。会议召开前,领导班子成员之间开展“谈心、交心、净心”三心活动,做到了敞开心扉、坦诚相见、以诚相待、触及问题,查找不足,促进了思想沟通,形成了共识,增进了领导班子团结。二是撰写发言材料。局领 导班子成员结合自身实际和各自分管的工作,按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足,进一步明确努力的方向,形成了专题民主生活会发言材料,充分做好了召开专题民主生活会的准备。三是召开专题民主生活会。6月1日,市局党组召开了专题民主生活会,邀请了市局机关和基层党员群众代表等列席会议,市委第一指导检查组到会并进行指导。会上,局党组成员围绕学习实践科学发展观谈学习认识和体会,深入分析查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,查找党性党风党纪方面存在的问题,深刻分析形成问题的主客观原因,总结经验教训,提出解决问题的思路、举措和办法,形成了民主团结、务实创新的良好氛围。四是提高基层单位专题民主生活会质量。市局党组加强了对基层单位领导班子专题民主生活会的指导,各自出席了挂点单位领导班子的专题民主生活会,保证了挂点单位专题民主生活会的质量。此外,局党组成员还参加了所在党支部专题组织生活会,与党员交流思想,分析检查,共谋科学发展之道。
(五)深刻分析,确保领导班子分析检查报告的质量。一是充分运用活动成果。充分运用学习调研、解放思想大讨论、专题民主生活会等活动成果,认真撰写市局领导班子分析检查报告。二是广泛讨论修改。报告形成后,通过市局内 网和公文处理系统等平台,分发到市局机关、基层单位及部分基层党员、群众代表手中,广泛征求意见,确保问题找得准,原因理得清,措施定得实。6月12日下午,市局党组召开专题会议讨论修改《市局领导班子分析检查报告》,市局班子成员从对科学发展观的认识深度、查找问题的准确度、原因分析的透彻度,对进一步贯彻落实科学观的工作思路的清晰度、工作措施的科学可行度,以及对加强领导班子自身建设的具体措施是否有针对性等方面,提出了许多有针对性和建设性的修改意见。同时,根据多方征求的意见和建议,对分析总结报告进行了修改完善,保证了分析检查报告的质量。三是组织进行满意度测评。6月17日,市局领导班子召开了满意度测评会议,组织党员、群众、老干部等方面的代表进行评议,评议满意率99.6%,基本满意率0.4%。从群众满意度测评的情况看,干部群众对局领导班子的分析检查报告是满意的。
(六)边查边改,提高分析检查的实际效果。我局坚持边查边改,对征求到的意见和建议进行了梳理汇总、分类整理、归纳合并,逐项落实了责任领导和责任部门,限时要求提出整改措施或立即整改。一是围绕提高税收服务经济发展的能力进行整改。进一步落实省局《关于进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的实施意见》,制定减轻企业负担、支持企业发展若干税收政策服务措施15条,坚持依法征收,用好 用足各项税收优惠政策,正确处理组织收入与促进发展、规范执法与优化服务的关系,使税收收入的质量与数量同步协调发展。二是围绕群众迫切需要解决的突出问题进行整改。重点是围绕落实“两个减负”,让纳税人、基层得到实惠。全面贯彻落实《省国税局关于减轻办税负担、优化税收服务的实施意见》,进一步减轻办税负担,积极推广国税、地税联合办证,简化税务登记、普通发票领购、延期申报等16项业务流程,合并精简26项需纳税人报送的资料。进一步下放审批权限、简化审批程序,加快办理出口退税,缓解出口企业的资金困难。进一步优化纳税服务,落实“税收服务直通车”制度,建立专门协调机制,尽心尽力帮助企业解决实际困难。针对基层部门提出的意见和建议,取消基层报送资料11项。针对干部群众提出的提高职级、福利待遇等建议,进一步加强思想政治工作,加大有关政策的宣传力度,做好宣传解释工作。针对干部群众提出的培训方式不活的建议,与厦门国家会计学院联合举办了为期7天的领导干部更新知识培训班,进一步提高了推动科学发展的能力。三是围绕创新体制机制进行整改。进一步规范税收管理,对工作制度进行修改和完善,编印《景德镇市国税局工作制度汇编》,逐步形成科学发展的体制机制。当前,重点针对纳税人提出进一步深化税务政务公开的建议,市局建立健全落实了以“三项制度”(首问责任制、限时办结制、责任追究制)为核心的机关效 能建设制度,进一步规范机关建设,力争在短时间内实现机关作风有明显改进,机关效能有明显提高,发展环境有明显优化。今年4月,市局被省推行政务公开工作领导小组命名为“政务公开示范点”,是全省国税系统唯一获此殊荣的单位。6月13日,全市推进“廉政阳光工程”暨深化政务公开和效能建设工作经验交流会在市局召开,市局作了大会典型发言。
从总的情况看,我局分析检查阶段的工作深入扎实、推进有力,达到了预期效果,但严格对照市委和省局的要求,我局工作还有一定的差距。如:个别党员干部思想认识还没有完全到位;个别单位在查找问题、分析原因上还不够深入;在结合实际、突出实践特色上还有待进一步探索和创新,等等。对此,市局将高度重视,认真加以解决。
二、切实做好整改落实阶段的工作
整改落实阶段是检验学习实践活动是否取得实效的关键阶段。我们一定要认真贯彻落实市委对第三阶段工作的具体要求,按照市委“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求,集中力量抓整改,精心组织,加大力度,趁势而上,圆满完成整改落实阶段的各项任务。
(一)充分认识整改落实的重要性。整改落实阶段是整个学习实践活动的着眼点和落脚点,也是整个学习实践活动抓落实、抓深化、看效果、看收获的关键阶段。衡量学习实践活动是否取得实效,群众是否满意,归根到底看整改落实。在前两个阶段中,我们通过学习调研,广泛征求群众意见,召开专题民主生活会、认真撰写分析检查报告,梳理出一批影响、制约科学发展的突出问题。对这些问题,如果不能认真地加以解决,整个学习实践活动的实际效果就难以保证,党员干部受教育、科学发展上水平、干部群众得实惠的目标就难以实现。因此,要充分认识整改落实阶段工作的重要性,切实增强做好整改落实工作的责任感和紧迫感,努力在抓整改、解难题、办实事、建机制、促发展上有新的突破。
(二)把握整改落实的工作要求。坚持边学边改、边查边改、边整边改,以解决实际问题为中心环节,整体协调进行整改、上下联动进行整改、全员参与进行整改。具体而言,就是做到“四明确一承诺”。一是明确整改落实项目。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度要进行全面分析和归类,使整改工作目标更加清晰,易于操作。二是明确整改落实目标和时限要求。对查摆出来的突出问题逐条分析研究,联系实际提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。三是明确整改落实措施。针对查找出来的问题,制定行之有效的整改措施认真整改,不断增强整改的力度和效果。四是明确整改落实责任。要把整改的问题、需要健全和规范的各项制度分解到部门,责任落实到人。对于涉及面比较广的问题和制度,要明确主要责任部门和责任领导。五是实行公开承诺。整改方案制定后,要在市局范围内公布,作出公开承诺。局 内各部门和广大党员要围绕制定和落实整改方案,积极建言献策。
(三)集中解决突出问题。一是围绕重点解决突出问题。当前,要围绕已查找出的3个方面40条意见和建议进行整改。以开展机关效能年活动为契机,既要抓住那些影响本单位当前发展的实际问题,又要抓住影响本单位长远发展的深层次问题,特别是当前保增长、保民生、保稳定方面的突出问题,集中精力加以解决。要围绕“服务科学发展、共建和谐国税”主题,进一步坚持依法治税,大力组织税收收入,不断提高税收收入质量,努力完成全年税收收入任务;进一步落实“两个减负”,不断改进和优化税收服务,努力提高税收服务水平;进一步加强税收征管,规范税收执法行为,加快税收信息化进程,提高税收征管质量和效率;进一步加强领导班子和干部队伍建设,强化干部队伍教育培训,调整规范机构设置,优化人力资源配置,努力造就一支高素质的税务干部队伍;进一步健全完善税务惩防体系,健全落实以“三项制度”为核心的机关效能建设制度,推进政风行风建设;进一步突出以人为本,关心干部群众生活,深化精神文明创建,推进和谐国税建设。二是坚持尽力而为、量力而行解决突出问题。解决问题要充分体现科学发展观的要求,充分体现人民群众的意愿,既要积极主动、尽力而为,又要立足现实、量力而行。对能够立即解决的问题,要实行倒计时整改落实;对需 要一段时间才能解决的问题度,要列出整改时间表;确有困难,需要较长时间才能解决的问题,要明确努力方向,理清工作思路,确保学习实践活动取得实实在在的效果。三是要向群众公布问题解决情况。采取适当方式,把解决问题的情况向群众公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。
(四)推进体制机制创新。体制机制创新是从根本上解决影响和制约科学发展诸多矛盾和问题的重要途径,是推动国税事业科学发展的重要保证。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来,努力构建充满活力、富有效率,更加规范,有利于国税事业科学发展的体制机制。一是充分利用好前两个阶段的成果。把开展学习实践活动的调查研究的成果、解决问题的思路和方法以制度的形式固定下来,并不断加以完善;把领导班子的分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、制度化,真正体现群众意愿,增强制度建设的科学性、针对性和创造性。二是坚持继承与创新有机统一。在保持现有制度的连续性、稳定性的同时,对不适应不符合科学发展观要求的制度和机制要进行修改完善,该废止的要废止,该调整完善的要调整完善。要结合科学发展观的新要求,大胆进行制度创新,发挥制度对科学发展的保障和促进作用。三是努力完善税收制度体系。制定和完善制度既要积极而为,又要稳妥慎重,对一些重大制度的出台要坚持阳光操作,主动听取工作对象、服务对象的意见和建议,尽可能兼顾各方 面的利益;要充分考虑制度执行的可行性,确保制度可用、好用、管用,进一步建立和完善税收创新与发展的制度体系。
三、确保整改落实阶段工作落到实处
整改落实阶段工作要求高,任务重,干部关心,群众关注。因此,必须加强领导,周密安排,把这一阶段的各项任务落到实处。
(一)坚持把深入学习贯穿始终。进一步抓好党组中心组、党支部、党小组等各层次学习活动,组织党员干部深入学习中央领导同志关于深入开展学习实践活动的一系列讲话精神;学习省委、市委相关会议精神;学习市委、市局关于整改落实阶段的领导讲话、相关文件精神等,不断提高思想认识,进一步形成服务科学发展、共建和谐国税的共识,为推动国税事业科学发展、和谐发展奠定坚实思想基础。
(二)坚持把边整边改贯彻始终。坚持边整边改,真正把解决问题和完善制度具体化、责任化,切实解决影响税收事业科学发展的突出问题和群众关心的重点、难点问题,在创新体制机制上见成效,在为民办实事上见成效,在推动科学发展上见成效,确保活动得到上级的认可,得到指导检查组的认可,得到全局干部职工的认可,使干部群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。
(三)坚持把加强领导贯彻始终。学习实践活动已接近尾声,一定要防止前紧后松的现象。市局将坚持目标不变、思想不松、标准不降、力度不减,善始善终地抓好学习实践活动。市局领导班子成员要带头抓好整改落实,继续发挥好表率作用。各支部书记要继续履行好第一责任人的职责,加强对本支部学习实践活动的领导,一级抓一级,层层抓落实。要坚持领导带头,全员参与,充分调动广大党员干部的积极性和主动性,形成抓整改落实的强大合力。
(四)坚持把统筹兼顾贯彻始终。把学习实践活动作为推动工作的重要机遇和强大动力,与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来,与贯彻落实省委第十二届九次全体(扩大)会议和市委九届七次全会精神结合起来,与“服务科学发展,共建和谐国税”主题教育结合起来,与全面完成当前国税工作各项任务结合起来,做到“三个坚定不移”,即坚定不移落实国家宏观减税政策、坚定不移优化税收服务帮助企业渡过难关、坚定不移加强税收征管实现税收与经济协调发展。通过学习实践活动,更好地促进各项工作任务的圆满完成,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效,推动我市国税事业持续健康发展。
同志们,学习实践活动已经进入最后攻坚阶段,我们一定要以高度负责的精神,严肃认真地抓好整改落实工作,切实解决影响和制约国税事业科学发展的突出问题,以实际行动和效果取信于民,努力把学习实践科学发展观活动真正办成人民满意工程,向人民群众交出一份满意的答卷!谢谢大家!
第五篇:学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结
学习实践科学发展观活动分析检查阶段工
作总结
崇州职中党总支
学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结 分析检查阶段是学习实践活动承上启下,把活动引向深入的重要阶段,是及时把认识成果转化为实践成果的关键阶段。做好分析检查工作,既是学习调研阶段工作的深化和提升,也是整改落实工作的基础和前提。我校学习实践活动于2009年5月26日进入分析检查阶段。根据市委和市教育局党委的布置,我校党总支制定了详细严密的实施方案,抓住专题民主生活会和领导班子分析检查报告这两个主要环节,圆满完成规定动作,做实自选动作,取得了预期效果。现将分析检查阶段的工作总结如下:
一、分析检查阶段的基本情况
进入分析检查阶段以来,学校以找准问题、分析原因、理清思路、明确方向为主要任务,以校级领导干部为主要对象,抓住主要环节,总结经验教训,进一步查找影响科学发展的突出问题,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。学校召开党员专题民主生活会、群众评议会、师生家长座谈会,进一步征求广大党员、群众对学校科学发展过程中的意见,分析总结了主观客原因,提出今后整改的思路和举措,针对影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析,形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析检查报告。学校还组织教职员工对分析检查报告进行了评议,教职员工对分析检查报告予以充分肯定。群众评议结果在一定范围内进行了公开通报。并行成了高质量的领导班子分析检查报告。在抓好学习实践科学发展观的同时,学校领导坚持边学边改,边学边做,积极整改师生反映 的突出问题,积极推进校企合作项目、毕业生就业、实训基地建设等工作,认真做好2009年招生工作、就业工作、校舍重建和教学质量重建工作。
二、分析检查阶段的主要工作
(一)发扬民主,广泛征求意见
为深入查找领导班子在贯彻科学发展观方面所存在的突出问题和意见,校领导班子虚心听取教职工意见,通过问卷调查、个别访谈、向党员教师、政协委员、人大代表,征求意见近100人次。广大教职员工以主人翁精神,积极参与到科学发展观学习实践活动中来,提出了学校建设和领导班子建设,教师队伍建设、学校硬件建设、招生工作、就业工作共12条意见和建议。
(二)开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会 在广泛听取意见的基础上,校领导班子成员之间开展了互相间谈心活动,就学校和班子成员在影响学校科学发展中的突出问题交换意见,并进行了认真分析,撰写了个人分析检查发言。6月16日,学校分四个支部召开了全校党员的专题组织生活会,每个党员都写了专题发言和对学校科学发展的建义。6月18日,学校召开了开放式领导班子专题民主生活,市委组织部、市纪委、市教育局、市第八检查组领导到指导。我校全体行政人员列席会议主题是“以提升科学发展的领导造福崇州”。校级领导紧扣科学发展主题,围绕对科学发展观的认识,分析检查自身存在的突出问题,开展批评与自我批评,敢于正视问题,以务实创新精神提出今后努力的方向和整改的措施。
(三)形成分析检查报告
在专题民主生活会和广泛听取各方面意见的基础上,经过多次修改,学校形成了一份高质量的、对学校今后工作具有指导意义的领导班子分析检查报告。分析检查报告简要回顾了学校十六大以来贯彻落实科学发展观在办学条件、专 业建设、师资建设和教学质量等方面所取得的主要成绩,同时着重分析了影响和制约科学发展的三个突出问题:一是学校现有的面积太小;二是资金管理太死;三是队伍建设跟不上事业发展的要求;对这些问题产生的主客观原因进行了深入分析,明确了发展思路,提出了整改措施,为下一步整改和解决问题奠定了良好基础。对涉及师生员工利益的正在解决的或近期可以解决的多项问题,以及在今后一段时间内可以解决的问题,分析报告也做了明确承诺。
(四)组织群众评议
学校组织了中层干部、教师代表、民主党派代表、政协人大代表、党员代表等35人参加了对领导班子分析检查报告的群众评议。评议围绕五方面问题,即对科学发展观认识深不深、存在的问题找得准不准、分析的原因透不透、发展思路清不清、提出的措施可行不可行。广大教职工充分肯定了领导班子分析检查报告的主要内容,认为对科学发展观的认识深、较深的达32人,占评议总人数的90.02%;认为查找的问题准、较准的达32人,占评议总人数的90.02%;认为分析的原因透、较透的达33人,占评议总人数的92.34%;认为发展思路清的达34人,占评议总人数的92.34%;认为工作措施可行、较可行的达34人,占评议总人数的92.34%。参加评议人员对分析检查报告还提出了3条评议意见。
三、分析检查阶段的主要经验
(一)坚持开门征求意见
认真查找问题,征求意见是搞好分析检查的基础。在分析检查报告阶段,各级领导班子把征求意见作为首要任务。学校领导班子敞开心扉,依靠群众找问题,真诚听取各方面意见,认真查找了影响学校科学发展的突出问题,保证了查找的问题符合学校的客观实际。
(二)坚持固化学习调研成果
学校把学习调研贯穿于分析检查阶段始终,把固化学习调研成果作为学习实践活动的目标。校领导坚持把学习科学发展观,用理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提升科学发展的能力。各级领导班子继续读好规定的学习篇目。校领导班子以科学发展观为指导集体研究广大师生员工的意见和建议。深刻认识到学校贯彻落实科学发展观,在现代服务业、工业、农业发展中所面临的机遇。在制定方案时,校领导委就提出要在前期学习调研的基础上,与世界500强,全国100强企业行业签订一些联合办学项目,在校企合作、校外实训基地建设、为社会服务等方面取得新的突破。
(三)坚持边学边查边改
学校坚持边学边查边改,把学、查、改贯穿于分析检查阶段各个环节。在继续深入学习科学发展观的同时,学校突出实践特色,在解决问题中贯彻科学发展理念、在日常工作中落实科学发展理念、破解难题中执行发展理念。为提高职高生创业就业能力、学校举办了多次创业就业讲座。
(四)坚持发挥领导的带头作用
在本阶段,领导高度重视,加强领导,精心组织,突出重点,使本阶段的任务顺利完成。开展了班子之间的互相谈心,班子与中层领导的谈心活动,每位校级领导都结合自己的实际情况认真撰写了分析检查材料,使专题民主生活会一气呵成,开成了一场沟通思想、团结民主、相互提高的大会。在形成校领导班子分析检查报告阶段。校领导首先讨论了分析检查报告的框架,然后再由“学组办”进行写作。学校主要领导亲自参与报告起草的全过程,多次参与讨论,提出修改意见。报告初稿又多次听取了教职工的意见,并吸收教职工的意见进行了修改和充实,使得分析检查报告集中了全校教职工的智慧。在群众评议工
作中,在参加评议人员代表性和广泛性的安排、提前把报告发到评议人员手中,到评议大会的有序组织,都充分体现了在细节上的精心安排。
总的来看,我校分析检查阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。
但也还存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员干部对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中,引起高度重视,采取有效措施,认真加以解决。崇州职中党总支 2009年7月10日
荐实践科学发展观活动工作总结 荐荐科科学
学发
发展
展观
心观
得
总体
结
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荐学习实践科学荐科学发展观总结(1500字)
发展观心得体会