桃源小学2010年春季学校少先队工作总结（样例5）

第一篇：桃源小学2010年春季学校少先队工作总结

桃源小学2010年春季学校少先队工作总结

一、指导思想：

本学期大队部以邓小平理论和“三个代表”，胡锦涛总书记“八荣八耻”重要思想为指导，以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。以“养成道德好习惯，争做合格小公民”为核心，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。

二、工作重点：

（一）坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1.积极开展每月的专题活动：

为了进一步优化学校的育人环境，加强培养学生的养成教育和心理健康教育，提高学生的安全防护意识。以促进校园精神文明建设，促进学校德育安全工作，形成良好的校风、班风为指导思想。

（1）“好习惯伴我快乐成长”文明礼仪专题活动

低年段中队开展了有趣的活动，通过节奏鲜明的说唱、儿歌朗诵等丰富的形式，告诉小队员们养成好习惯的重要性，在班级形成一股人人争夺“习惯花”的热潮。中年段中队《文明礼仪伴我行》手抄报展示活动上，队员们通过自制的手抄报，向队员宣传介绍小学生守则、小学生日常行为规范等，活动中队员自身和他人的良好行为习惯的养成得到良好教育。为塑造良好的校园氛围，六年级中队，根据毕业班学生，在临近毕业时，出现心理上、行为上的松散现象的特点，开展了《小学生日常行为规范》教育活动，以此来巩固对学生应尽的责任和义务的认知，并持续养成言行等方面的好习惯。

（2）“你倾诉，我倾听”学生心理健康教育专题活动

为了帮助同学们解决学习生活中的一些烦恼，五年级中队于本学期，举行了“将快乐进行到底”活动。同学们勇于呈现内心，互相鼓励，热情高涨，一扫阴郁的心情，乐观向上。

（3）“争当环保小卫士，与绿色同行”实践专题活动 植树节当天我校各中队积极结合3.12这个特殊而又富有教育意义的植树节，对学生进行环保护绿教育。学校开展《护绿小天使，我们在行动》主题活动，在此活动中，有学生自己捐出心爱的小树苗，并将它们亲手种到班级外的花圃里。于6月1日我校开展“花卉之家”展览活动，参展的花卉是队员们亲自培育出来的。开学初，学校给每个中队分发花籽和花盆，由班集体自主护养，在各中队队员们的悉心照料下，花籽长势良好。这次活动，让每一个队员们都能为低碳减排贡献力量，并且培养了学生与自然和谐相处的绿色文明意识。

（4）“学生健康安全教育”专题活动

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，本学期我校举行多次应急疏散演练。同时我校利用第十五个“全国中小学生安全教育日”为契机，充分开展多种形式的安全教育活动。

为纪念4月14日青海省玉树地震，我校各中队积极通过各种新闻文字图片资料，加强对学生对防震减灾知识的教育！同时各中队充分利用班级板报来加大宣传力度！各中队也在这5月(安全教育月)里纷纷对队员适时进行防震减灾安全教育活动。全校展《向玉树遇难同胞默哀三分钟》活动。活动中队员们再次感受到了大自然灾害的无情，但也更体会到了人间的有情和知识的力量。

2.继续开展学校的传统特色教育活动。

（1）学雷锋纪念日，学校开展校园小雷锋行动周活动。

（2）三八妇女节，学校开展给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动。

（3）5月31日是第二十二个世界无烟日，我校积极响应上级有关教育教学文件要求，在我校大队中组织开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动。活动中教育学生从我、从学校、从家庭、从身边做起，远离烟草毒害，拒吸第一支烟，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。倡议学生马上行动起来，从今天做起，在“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名表上签下我们的名字，共同为创造一个无烟的学习和公共环境而共同努力！

（4）在“六一”儿童节，我校营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富学生的校园生活，组织开展一系列的庆祝活动：升旗仪式、六一表彰大会、小型的校运动会，培养了学生们的活动参与性和积极性。

（5）在临近复习，我校对于在校的六年级学生临近毕业和其他年级学生在临近期末统考阶段，思想上非但没有感到有压力，反而觉得有如释重负之感。情绪松懈，言行异常。针对这种现象，学校行政、班科任老师认真分析，究其心理原因后，通过采取耐心辅导、案例疏导、活动引导、个别启导、队刊板报、集会讲话等，有效转变班级良好学习氛围，树立学习正气，提高学习效率。

（二）抓好学校大队部的少先队活动阵地建设。

学校大队部工作是学校工作的一个重点，因此学校大队部必须有依托，建立一套系统性的制度是一个必不可少的。根据我大队部的实际情况，我们建立各种规范制度，以此来规范和保障了学校少先队队工作的顺利进行。

黑板报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，本学期抓住各月的主题，以各中队为单位组织队员进行出版。内容也可谓是丰富多彩的。

狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校以大队部“五项常规评比”为依托，通过“校值日队员”对班级进行检查，对学生行为常规进行了监督。学校的监督岗实行责任落实制，并以此评比每周文明班级和每学期的文明班级,同时在每周开展校园文明之星评比活动,做到从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

第二篇：桃源小学2011年春季学校少先队工作总结

桃源小学2011年春季学校少先队工作总结

一、指导思想：

本学期,我校少先队工作紧紧围绕宝盖中心校、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以新的《小学生守则》和《小学生行为规范》为载体，抓好文明礼仪训练，以“体验实践活动”为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现总结如下：

二、工作要点：

（一）强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1.坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置。树育以人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。

2.强化学生的养成教育。继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练，对照《红旗班级评分细则》有计划地开展“好习惯伴我行”系列活动，重视学生良好习惯的养成。

3.加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“环保小卫士”的作用，开展“节能减排”活动，通过红领巾广播站、黑板报、主题中队会、国旗下的讲话等丰富多样的形式进行了细致深入的宣传和教育，并号召全校师生节能减排从我做起，从身边的小事做起，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸、一支笔，节约每一粒粮食，把勤俭节约，保护环境落到实处。

4.加强队员的卫生意识。通过红领巾广播站、出黑板报，向队员宣传手足口病防治知识,增长学生卫生知识，并要求学生讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1.进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。

2.开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

3.深化“手拉手”活动。组织开展“一加一”帮扶计划活动，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，感受到友情的可贵，为他们营造平

等、互助、友爱的社会氛围。

4.加强少先队工作的社会化。争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的校外辅导员的作用，营造良好的外部育人氛围。

5．加强少先队干部队伍的建设。做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，并成立学校值日队员，每天检查，每周评比，值日队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

（三）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。

1.结合“三八”妇女节开展“温柔的双手”暖三月系列活动。要求每个同学都给自己的妈妈写信，表达自己平时没有讲出来的一些话语，并要求妈妈们给自己的孩子回信，收到了意想不到的效果。

2.开展“学雷锋”活动。少先队员人人读一本雷锋故事，人人讲一个雷锋故事，人人做一件学雷锋好事，人人写一篇学雷锋心得，班班出一期学雷锋黑板报，通过本次活动，让校园形成“人人学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围，弘扬雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。

3.开展了“清明追思、缅怀先烈”为主题的系列教育活动。开展“读一读、说一说”追思先烈事迹活动；开展“听一听、写一写”感悟先烈品质活动；开展“想一想、做一做”弘扬文明精神活动。此次活动，不仅使同学生受到了深刻的爱国主义教育，懂得了生命的可贵，更懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。

4.开展一系列环保教育活动。如植树节时开展“播种绿色，播种希望” ；3月22日世界水日开展“保护水资源，从我做起” ；4月22日世界地球日开展“了解地球，善待地球”，让环保意识深入队员们的心中。

5.举办庆祝“六•一”国际儿童节系列活动。表彰一批三好学生、优秀少先队员及各级各类比赛获奖者等；开展了比手划脚、袋鼠争先跳、越狱、斜力易拉罐等精彩的游园活动；举行了阳光体育活动的跳绳、拔河比赛，有效推动了学校素质教育、艺术教育的实施，丰富了校园生活。

总之，一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员

逐步成长为有用之才！

第三篇：桃源小学2009年秋季学校少先队工作总结

桃源小学2009年秋季学校少先队工作总结

一、指导思想：

我校少先队工作历来被上级主管部门和学校领导关心重视，在这一年里，少先队工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育为主线，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导和根本，以“以人为本，德育为先，促进儿童身心健康”为宗旨，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，发展以少先队红领巾监督岗为主的自主管理和良好行为规范养成教育为主要内容的养成教育、文明礼仪教育，以服务于学校的教学活动为准则，坚持一手抓基础建设，一手抓活动建设，通过开展丰富多彩的活动，进一步培养少年儿童创新精神和实践能力，努力为少年儿童营造健康、快乐的成长氛围。

二、工作总结如下：

（一）踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期以来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1．坚持规范升、降旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位老师精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2．抓好少先队常规教育。

定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。坚持“红领巾监督岗”“班级量化一日常规检查”的评比制度，每天检查，每天评比，每周公布流动红旗获得者，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

3．根据各节庆日来开展少先队主题活动。

各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。4．制订好每月宣传主题，充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，如九月份的“尊师敬师”、十月份的“欢庆祖国60华诞”、一月份的“庆元旦、迎新年”等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

（二）认真组织丰富多彩少先队活动，促进学生全面发展。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了以下一系列的活动：

结合各个重1．学校搭建平台，大节日，在校园内开展各项主题活动，寓教于乐，让队员们深刻感受到节日的意义。

（1）为了感恩教师，少先队组织了“尊师敬师”活动。各中队精心布置教室，营造浓浓的尊师氛围。队员们将对老师的一片片感恩之情融入到一张张精美的手抄报中。大队部还评出若干张制作优秀的手抄报，张帖在学校的宣传栏上。

（2）开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。队员们亲手制作贺卡，献给塘后村的老人们。本次活动在塘后村受到了一致的好评，在队员们中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。

（3）10月份，正值祖国60岁华诞。由大队部牵头，各中队纷纷开展主题中队活动。（4）11月9日，学校进行了一次火警逃生演练活动，全校师生在1分30秒的时间内全部疏导到安全地段，通过本次活动，同学们掌握了逃生技巧与安全用火、防火知识。

（5）举行“享受经典，快乐阅读”读书比赛。通过本次活动，不仅让队员们领略到一本本精彩的书籍，激发他们热爱读书的欲望，营造浓浓的书香校园。其次，通过读书，队员们也在其中懂得许多道理，提升了内在素质。

（6）在辞旧迎新之际，少先队举行了“第二届校园艺术节迎新年、庆元旦”歌唱比赛，小选手们优美的歌声赢得了师生们的一致好评，增添了节日气氛，活跃了学生们文化生活，陶冶了同学们的艺术情操。

2．开展社会化教育实践活动，开拓学生的视野，锻炼技能，富有爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓学生视野的同时培养学生的自主意识，使他们具有爱心、富有同情心，我校组织少先队员积极参与社会实践活动。

（1）我校刘传建同学不幸染上破伤风的严重病情，命在垂危。大队部发动“捐款号召后，全校师生踊跃捐款，场面非常令人感动，同学们排成了一列列长队，捐赠的金额小到几元，大到几百元等等。通过本次活动，同学们懂得了一方有难八方支援，懂得了关心他人，培养了同学们的爱心。

（2）大队部组织队员到大鹏塑胶公司体验工人生活。在本次活动中，队员们不仅掌握了一些简单的制作文具的技巧，更深深地体会到工人工作的辛劳，培养队员们的同情心。

三、2010年工作打算：

结合我校少先队工作实际，要重点做以下工作：

（一）进一步巩固学校中队各项基础性工作。

进一步巩固中队、小队建设，在班队日活动、少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验教育为基本途径，以特色小队为基本单位，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

（二）提高对学校中队辅导员的培训水平，进一步提高学校中队辅导员的工作能力。

重点加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人

第四篇：桃源小学2010年秋季学校少先队工作总结

桃源小学2010年秋季学校少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织辅导员培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。我校所有辅导员都通过少先队知识的测试，成绩优秀。这一次次的培训和交流让我们所有的辅导员老师都受益匪浅。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

１.注重狠抓常规教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过早会及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、建队节新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３.多种渠道强化学生各种意识。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校外辅导员、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４.加强队员的环保意识教育。结合学校创建卫生校的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“环保小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了三次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

丰富多彩的校园活动，寓教育于形式活泼的主题活动是培养学生良好道德情操和行为习惯的有效载体。

1．10月13日，桃源小学少先大队举行了建队节庆祝活动和新队员入队仪式。在入队仪式上，一年级的小同学光荣地加入了中国少年先锋队。新队员们在星星火炬的队旗下庄严宣誓。辅导员和老队员们热情洋溢地欢迎新队员们加入到温暖的少先队集体中，总辅导员希望新队员们能遵守誓词，争取成为一名优秀的少先队员。

2．桃源小学少先大队开展以“九九重阳节，浓浓感恩情”为主题的敬老活动。10月15日下午，队员们怀着感恩的心情走近老人身边，向他们致以节日的祝福，并动手为老人们打扫、清洗活动场所，表达队员们的一份敬老心。通过活动，队员们学会了尊重老人、关爱老人，明白了做人应有感恩之心。

3．桃源小学举行了第四届“阳光体育 冬季长跑”活动启动仪式。体育老师介绍了长跑的好处，对学生提出具体的要求，鼓励同学们每天坚持长跑锻炼，注意安全并每天做好记录。4．11月2日，桃源小学举行了以“关爱明天，普法先行”为主题的普法教育宣传图片展活动。学校针对学生法制知识薄弱的特点，特别把图片在校园张贴，供师生课余时间进行观阅。通过法制图片展，有效提高了青少年法制意识，预防青少年违法犯罪，引导他们积极健康地成长。

5．桃源小学组织开展了“11•9消防日”安全教育活动。由学校负责安全方面的老师向全校师生介绍如何防火、火灾逃生及正确的使用灭火器的相关知识，之后进行使用消防灭火器和火灾逃生演练。此次活动提高全校师生防火的意识，达到了预期目的。

6．11月12日，桃源小学少先大队组织环保宣传活动。环保宣传员来到本村菜市场，一边向村民分发环保宣传单，一边宣传环保理念，呼吁大家保护环境，节约资源。通过这次活动，村民们更加重视环保，队员们更懂得保护环境，人人有责，为桃源小学建设绿色学校打下良好的基础。

7．12月1日，桃源小字组织各班师生认真学习《预防踩踏事故及自救逃生全攻略》。同学们通过观看视频及一系列自我保护动作的演示等，掌握踩踏事件发生时的逃生方法，切实加强了安全意识，提高了自护自救能力。

8．12月1日，桃源小学启动了以“遏制艾滋，履行承诺”为主题的仪式，在学校开展了一系列的有关预防艾滋病知识的教育活动。如利用国旗下讲话对学生进行宣传教育，班级中召开主题班队会。通过一系列的宣传教育活动，我校学生加深了对艾滋病的了解，知道艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

9．12月31日下午，桃源小学举行了以“喜迎元旦 放飞梦想”为主题的卡拉OK比赛。各个年级的选手纷纷登台献艺，非常投入地演唱自己最拿手的歌曲。天真烂漫的少先队员们，用自己美好的歌声迎接2010年的到来，展现了他们蓬勃向上的朝气，丰富多彩的校园生活。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2010年秋季

第五篇：小学春季少先队工作总结

小学春季少先队工作总结

（一）时光荏苒，本学期我校少先队工作以总书记在全国第七次少代会的讲话精神为指导，以“红色先锋创建年”、社会主义核心价值观、红领巾相约中国梦、中国优秀传统文化及新守则、《弟子规》的贯彻落实为活动主线，以实践体验教育为基本活动方式，加强少年儿童思想道德建设、文明礼仪教育，以深化为目标、创新求突破、制度促保障，深入推进少先队工作。

一、增强少先队组织活力，加强少年儿童思想道德建设

1.学期初，为规范队室、少先队宣传专栏建设，放大校园文化中的少先队文化符号，擦亮队员视觉，我们组织队员参加新学期“奔跑吧，2016”开学典礼，追循优秀少先队员的脚步，做“立志向、有理想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的向上好少年。各中队辅导员能充分挖掘中队小干部小骨干的潜能，组织策划丰富、有效的中队活动。

2.以中国少年先锋队网和未来网红领巾集结号为枢纽，建设好辅导员队伍，上好辅导员开学第一课，组织开展了“奔跑吧，辅导员”暨队仪式培训，四月份四三中队代表我校参加安海镇2016年“学在安海快乐成长”少先队队仪式评比，荣获一等获的好成绩。青年辅导员媛媛、梅玉参加安海镇“十佳少先队辅导员”竞选活动，荣获“十佳少先队辅导员”荣誉称号，并入选辅导会，为安海少先队的成长与发展出一份力。4月22日组织辅导员至前埔小学参加安海镇少先队主题队课观摩研讨活动，5月17日伟芬、妮妮、媛媛、梅玉、丽芬老师前往西安小学参加安海镇2016年春季少先队主题队课观摩研讨活动，6月17日桥头中心小学承办以“红色先锋创建年”为主题的中队主题活动，“美在身边，学会欣赏”、“我们心中可爱的先锋”两个主题活动的开展形式创新，队员在活动中表现突出，获得听课领导、辅导员的致好评。

二、开展学习、践行社会主义核心价值观的主题活动

用好每周1课时的少先队活动课及周三的早会常规教育时间，帮助队员熟记熟背社会主义核心价值观“24字”、《弟子规》和总书记提出的“16字”要求，课内以队员喜闻乐见的故事、歌曲、童谣、动漫、游戏、微电影、微视频开展活动，努力把那些生疏空洞的“大道理”转化为队员们易于接受的“小道理”,力求将思想引领做到少年儿童的心坎儿上；课外通过选树最美少年、做一个有道德的人、学雷锋、小小志愿者行动，激活队员参与活动的积极性，引导队员在理解规范的基础上，以实际行动展现素养，传递向上向善的正能量。组织辅导员参加“晋江市中小学班会课‘社会主义核心价值观’专题课例”征集活动。

三、开展中国优秀传统节日、中国梦·我的梦主题教育实践活动

1.月是公民道德建设月暨文明礼仪教育月、第2周启动了学雷锋周活动：观雷锋影片、读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋精神、雷锋品质；倡议同学们以实际行动学习雷锋懂得感恩、乐于助人、热爱学习、坚持不懈、乐观向上的优良品质。

2.以“3·8”节日的到来为契机，启动“知感恩，懂礼孝”感恩周活动，教育队员感恩母亲，以实际行动表达对母亲的爱。

3.组织美化、绿化家园行动，各中队在负责的花箱内进行播种，为美化校园增添一份绿意。启动“垃圾不落地，校园更美丽”活动仪式，号召队员当好校园小主人。

4.4月组织开展“我们的节日·清明”传统节日活动：4月6日教学点“祭扫烈士墓缅怀先烈魂”活动；组织三年级以上队员参加“清明祭英烈”网上签名寄语活动。

5.以“4·23”世界读书日为契机，创新形式，开展“快乐阅读悦动童心”主题活动。

6.组织开展安海镇第十八届“工行杯”校园歌手（桥头赛区）比赛，组织陈芳琴、王志圣、李雨璇、许仰臻参加安海镇第十八届“工行杯”校园歌手复赛，其中陈芳琴、王志圣分别获得安海镇高年组一、二等奖，李雨璇、许仰臻分别获得低年组一、三等奖。

7.4月20日组织张燕、林静怡、谢文凯同学参加安海镇小学生生活与劳动技能比赛，荣获团体二等奖。

8.4月27日举行桥头教学点首届小主持人大赛，我校杨希、郑依婷分别获得一等奖第一、二名，5月11日赴镇参赛分别荣获一、二等奖。

9.5月4日启动“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”爱心助残活动，向全校师生发出倡议；5月7日组织桥小小记者走进晋江市育婴院；5月息日开展“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”爱心助残捐款仪式。

10.5月中旬至6月1日启动并开展第六届校园文化艺术节“向上向善，点亮梦想”暨少年宫成果展示活动。

11.5月22日参加教学点2016年“平安一起创”六一少儿文艺汇演，荣获一等奖，5月薪6日赴镇参演，再获一等奖。

12.6月7日参加“关爱青少年促健康发展”安海镇第四届少先队腰鼓大会操比赛，荣获安海镇二等奖。

13.组织开展2016年“我们的节日·端午”活动。

14.6月16日参加安海镇“跑操”比赛，荣获安海镇一等奖。

持续开展文明礼仪常规三评活动、语言文字规范化活动，启动“日行一善”教育实践活动，推行“弯一弯腰，捡起你的美德”环保活动，努力创建快乐、自主、友爱、向上的大集体。

把传统节日与中国梦·我的梦教育活动结合起来，以先锋人物为榜样引领，学先锋、争先锋、当先锋。

四、落实《弟子规》、新守则的实施，从小学习做人

充分发挥红领巾宣讲团、镇十佳少先队员及大、中、小队干部的作用，在每周的周一、周二早会教育时间及少先队活动课时间，让队员熟读、熟记、熟背《弟子规》及新守则，以抽背、对接、翻译等形式，学习规范；小型化、阶段化、分层化策划相关的主题活动，使规范根植队员心中。

小学春季少先队工作总结

（二）迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。本学期，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，将少先队工作稳步向前推进。现将一学期来所做工作作简单总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2.规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1.每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强安全宣传教育。

3.主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1.“雷锋精神在我身边”系列活动

三月是学雷锋月，为了加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。我校大队部组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。

学校利用国旗下讲话、黑板报、班队会等形式，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过讲雷锋的感人故事，播放雷锋歌曲，宣扬学雷锋的好人好事，营造学习氛围；各班以“雷锋精神在我身边”为主题召开一次班会；校园内大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。

2.祭扫烈士陵园活动

清明，是一个缅怀逝去的节日。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，茗岙小学一、三、六年级学生在老师的带领下，到烂泥山祭扫烈士墓；

二、四五祭扫麻溪烈士墓。“松柏常青铭不朽，山河巍峨寄追思。”革命先烈永远是我们心中的一块丰碑，这样的纪念活动让学生接受了爱国主义教育，感受到今天幸福生活来之不易，明白作为新时代的接班人应锐意进取，刻苦学习，奋力拼搏，以实际行动回报祖国，以积极态度投入到学习和生活当中，将来为国家的富强作出自己的贡献。

3.庆“六一”活动

为庆“六一”,我校举行了扩队仪式，又一批一年级新同学戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

桥下镇茗岙小学大队部

201*.7.7

小学春季少先队工作总结

（三）这一学期以来，我校少先队工作以爱国主义教育、德育为核心，创新精神和实践能力为重点；围绕各节日、纪念日开展少先队教育活动，进一步强化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；全面深化少先队雏鹰行动，开创了我校少先队工作的新局面。现将一学期以来的工作情况具体总结如下：

一、抓思想道德教育，促进养成教育。

1.各中队认真落实《少先队养成教育实施细则》，加强少先队的礼仪教育和训练。

2.以行为规范的养成为重点，广泛开展各种活动。成立“诚信银行”培养队员们的诚信。

3.积极开展各种安全教育活动。邀请了晋江市消防大队现场进行消防安全演练，不定时进行安全演练，组织队员们观看《泉州市水上安全救生知识》等安全宣传片，让队员们受益匪浅。利用队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有不安全事故发生。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1.坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。本学期我校还有一项革新工作，在国旗下讲话时，让中队辅导员对全体师生进行安全教育。

2.坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

4.坚持行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。

三、抓少先队基础建设，发挥教育功能。

1.开学初，各中队加强对队干部的选拔与培训。

2.重视少先队活动和阵地建设，本学期为各班征订了《小学生周报》、《小学生学习报》、《小火炬》等报刊，充分发挥“春芽苗圃”、“诚信银行”、红领巾广播、黑板报、队室、队角等阵地作用。各中队坚持每月一期黑板报，每天一次红领巾广播，每学期颁一次奖章的常规教育。

四、努力提高中队辅导员素质，为学校培养高素质的少先队工作队伍。

1.利用课余时间，加强辅导员的业务知识培训，定期召开辅导员工作例会，经常和辅导员们交流工作思路和工作心得，帮助他们提高工作技能技巧，使少先队工作规范化，科学化。

2.在学期初召开中队辅导员会议，布置本学期的少先队工作，并分发各种常规表格，要求每个辅导员平时活动时要做好记录，有计划表、总结表、队委会议记录表、活动记录表、假日小队活动记录表等。平时，注意检查中队辅导员的工作开展情况，随机进行听课，对好的课及时进行表扬，不好的提出批评。

3.组织全体辅导员参加福建省少先队辅导员网络培训。

4.组织全体辅导员学习总书记“六一”重要讲话精神。

五、抓活动，促发展

1.元宵节期间，组织家长到校和学生一起“做元宵、品元宵、闹元宵”活动。

2.三八妇女节期间，组织队员通过出版专刊，自制卡片，反背书包，护蛋行动等各种形式来表达对妈妈的爱。

3.清明节期间，大队、各中队纷纷出版专刊，动手自制花束，网上组织三至六年级优秀学生到安海烈士陵园举行了祭扫烈士陵园活动。

4.植树节期间，组织队员打扫村委会，打扮校园，参加晋江经济报举行的植树等活动。

5.五一期间，举行全校性的大扫除，全面清理教室，为杜绝“非典”做好准备。

6.六一节期间，举行“十佳少先队员”、“十佳优秀班干部”.7.六一儿童节期间，举行体育节竞赛活动，并在大礼堂举行“庆六一”文娱会演。

8.成立“诚信银行”,“春芽苗圃”继续发挥实践基地的作用。

六、抓好校五项品牌活动，开创素质教育新局面

继续抓好“雏鹰争章”活动和“手拉手”等主题教育，鼓励少年儿童积极、主动地参与体验教育，在活动中提高少年儿童自身综合素质。

1.继续开展“雏鹰争章”活动。

在开学初，名中队纷纷举行争章活动，并写好争章计划与措施表，在半学期后，开始指导队员进行考章，并填好达标表。

2.举行“五星班级”建设评比活动，通过精心布置教室，设计各种队角，使教室成为队员们学习的好场所，为队员们创造一个良好的学习环境。

3.开展“手拉手”活动。

我校与晋江市第一实验小学和池店镇金山小学是小片区互动校，利用这一契机，积极开展辅导员“手拉手”活动，促进我校辅导员的素质。而在本校中，()我校全面开展本地生与外地生，优秀生和学困生手拉手活动，在“一帮一”互帮互助中使队员们的素质得到提高发展。

4.继续开展心理健康教育活动。

本学期开始，我校在各中队开展了心理健康教育活动课，抓好六年级青春期教育，为六年段做“在校学生艾滋病防治知识”讲座，通过各种各样的教育方式，做好学生的心理健康教育。继心理操后，我校又创编了国学操，在学生在国学的熏陶下，贻养心智。

5.校首届“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评选活动启动。

为表彰我校涌现出来的优秀少先队员，优秀少先队干部，以先进典型感召、激励广大少年儿童奋发图强，努力成长为全面发展的高智慧人才。学校少先队大队部决定启动“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”的评比活动。

今年，我校少先队采取了“以点带线，以线带面”的措施，因此，我校少先队工作出现了朝气蓬勃的新局面，不仅调动了整个学校所有中队辅导员的积极性，还调动了整个点少先队工作的开展。但是，由于辅导员的工作比较多，在开展活动中，出现了与学校工作相冲突的矛盾，而且由于中队辅导员比较没有经验，有些完成得不是很理想。希望在所有的辅导员的努力下，能不断改进，从而推动少先队工作更上一个新台阶。