第一篇：中考英语专题复习 句子成分基础练
英语句子成分基础练习及答案
班级________ 姓名_________(一)指出下列句中主语的中心词.① The teacher with two of his students is walking into the classroom.________________ ② There is an old man coming here.________________ ③ The useful dictionary was given by my mother last year.________________ ④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.________________
(二)选出句中谓语的中心词.① I don't like the picture on the wall.A.don't
B.like
C.picture
D.wall ② The days get longer and longer when summer comes.A.get
B.longer
C.days D.summer ③ Do you usually go to school by bus?
A.Do
B.usually
C.go
D.bus ④ There will be a meeting at the library this afternoon.A.will be
B.meeting
C.the library
D.afternoon ⑤ Did the twins have porridge for their breakfast?
A.Did
B.twins
C.have
D.breakfast ⑥ Tom didn't do his homework yesterday.A.Tom
B.didn't
C.do
D.his homework ⑦ What I want to tell you is this.A.want
B.to tell
C.you
D.is ⑧ We had better send for a doctor.A.We
B.had
C.send
D.doctor
用心
爱心⑨ He is interested in music.A.is
B.interested
C.in
D.music
⑩ Whom did you give my book to?
A.give
B.did
C.whom
D.book(三)挑出下列句中的宾语
① My brother hasn't done his homework.A
B
C
D ② People all over the world speak English.A
B
C
D
③ You must pay good attention to your pronunciation.A
B
C
D ④ How many new words did you learn last class?
A
B
C
D
⑤ Some of the students in the school want to go swimming, how about you?
A
B
C
D
⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.A
B
C
D
⑦ They made him monitor of the class.A
B
C
D
⑧ Go across the bridge and you will find the museum on the left.A
B
C
D
⑨ You will find it useful after you leave school.A
B
C
D ⑩ They didn't know who “Father Christmas” really is.A
B
C
D
(四)挑出下列句中的表语
专心
① The old man was feeling very tired.A
B
C
D ② Why is he worried about Jim?
② He asked her to take the boy out of school.A
B
C
D
A
B
C
D ③ The leaves have turned yellow.A
B
C
D ④ Soon They all became interested in the subject.A
B
C
D ⑤ She was the first to learn about it.A
B
C
D(五)挑出下列句中的定语
① They use Mr.Mrs.with the family name.A
B
C
D ② What is your given name?
A
B
C
D ③ On the third lap are Class 1 and Class 3.A
B C
D ④ I am afraid some people forgot to sweep the floor.A
B
C
D ⑤ The man downstairs was trying to sleep.A
B
C
D ⑥ I am waiting for the sound of the other shoe!
A
B
C
D(六)挑出下列句中的宾语补足语
① She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.A
B
C
D
用心③ She found it difficult to do the work.A
B
C
D ④ They call me Lily sometimes.A
B
C
D ⑤ I saw Mr.Wang get on the bus.A B
C
D
⑥ Did you see Li Ming playing football on the playground just now?
A
B
C
D(七)挑出下列句中的状语.① There was a big smile on her face.A
B
C
D ② Every night he heard the noise upstairs.A
B
C
D
③ He began to learn English when he was eleven.A
B
C
④ The man on the motorbike was travelling to fast.A
B
C
D
⑤ With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.A
B
C
D
⑥ She loves the library because she loves books.A
B
C
⑦ I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.A
B
C
D
⑧ The students followed Uncle Wang to see the other machine.A
B
C
D
(八)划出句中的直接宾语和间接宾语.① Please tell us a story.________________
爱心
专心
D
D
② My father bought a new bike for me last week.________________ ③ Mr.Li is going to teach us history next term.________________ ④ Here is a pen.Give it to Tom.________________ ⑤ Did he leave any message for me? ________________
中考英语专题复习：句子成分基础练答案
(一)① teacher ② man ③ dictionary
④ To do(二)① B
② A
③ C
④ A
⑤ C
⑥ C
⑦ D C
⑨ A
⑩ A
(三)① D
② D
③ B
④ A
⑤ B
⑥ D
⑦ C D
⑨ A
⑩ D(四)①D
②B
③D
④C
⑤B(五)① C
② C
③ A ④ B
⑤ B
⑥ D(六)① C
② C
③ C
④ C
⑤ D
⑥ B(七)① D
② A
③ D
④ D
⑤ A
⑥ D
⑦ C(八)① us, 间接宾语
a story, 直接宾语
② me, 间接宾语 a new bike, 直接宾语 ③ us, 间接宾语 history, 直接宾语 ④ Tom, 间接宾语 it, 直接宾语 ⑤ me, 间接宾语
message, 直接宾语
⑧
⑧ ⑧ D 用心
爱心专心3
第二篇：英语句子成分（范文）
英语句子成分
先来认识一下词性。记住下列缩写，查字典时就比较方便了
名词(nouns）n.代词（pronoun）pron.形容词(adjective）adj.或a.副词（adverb)adv.动词（Verb）v.介词（preposition）prep.连词（conjunction）conj.及物动词vt.不及物动词vi.这里所说的词，不是指一个单词，而是指一个逻辑上相当于一个词的单位。比如：Shandong Province就视作一个词。当然，大多数词只由一个单词构成。
名词是指人、物、事等实体或抽象事物的词，在句子中通常可以用代词来替代，可以分为专有名词如Beijing，和普通名词如book，专有名词一般首字母大写。
代词是代替人、物、事等的一种词，如汉语中我你他她它。代词在句中相当于n.或adj.相当于名词的代词，如：人称代词（顾名思义，称呼人的代词）（he,him）、名词性物主代词（顾名思义，相当于名词的指示东西的主人的代词）(mine)、反身代词（顾名思义，反躬自指的代词）(myself)、相互代词（顾名思义，几个人相互指代的代词）(each other,one another)、指示代词（顾名思义，你指给我某个东西看时用的代词）（this）、疑问代词（顾名思义，发出疑问时用的代词）(what)、不定代词（顾名思义，让智商低的人听了不知道指谁的代词）(all,one)等。相当于形容词的代词，如形容词性物主代词（顾名思义，相当于形容词的指示东西的主人的代词）(your)、指示代词（this）、疑问代词(what)、不定代词(all,one)等。
动词，就是用来表示各类动作的词汇，基本上每个完整的句子都有一个动词。动词分为及物动词和不及物动词。及物动词要且一定要接宾语，不及物动词一定不能接宾语。这里的宾语是指从句子的语法角度看的宾语而不是指从逻辑关系角度看的宾语。如汉语“我去学校。”去是及物的。而英语“I go to school.”go是不及物的。但你可以把“go to”看成这个短语看成一个动词，这样go to就是个及物动词了。大多数动词是实意动词。还有一种动词叫系动词，如am,is,feel,turn，prove，他们后面跟表语构成系表结构，系表结构就相当于谓语了，可以体会一下。还有情态动词（如may,should），情态动词后要加动词原形。还有助动词。
形容词是用来修饰【名词或相当于名词的词】的词，副词是一种用来修饰【动词、形容词、全句】的词。按照表意可以分为表大小的形容词，表颜色的形容词，表材料的形容词„„表频率的副词，表时间的副词，表地点的副词„„
介词就像一个关系强大的黑中介，当有【名词或相当于名词的词】要介入到这个句子中，但是主语宾语已经满额了时，这个名词就要委身作为这个介词的宾语，两者构成介宾短语，然后让这个介词带它介入到句子中去。但即使两人侥幸介入到了句子中，也往往担任不了要职（主语，宾语），只能相当于形容词或副词做修饰说明的成分。I go to school.中的to school就是这样一个介宾短语，它做的是地点状语（顾名思义，表示地点的状语）。
连词是连接词与词，短语与短语以及句与句的词汇。And就是个连词。为了对称的美感，连词两端尽量做到性质、形式相同，这可以帮助你理解一些语法题。
冠词加在名词前面，可以说是名词的一种标志，冠词有a,an,the.不定冠词的“不定”和不定代词的“不定”是一个意思哦！
数词分为基数词（几）和序数词（第几）两种。
助词就是帮助别的词或句子的词，文言中的之乎者也之类的词。助词有结构助词（如强调句中的that），时态助词(如完成时中的have)等)。
练习：查字典指出下来词的词性；
AlthoughelsetheirsawareeverydayChinesemerelyIn front ofmuchsentencenoneno matter howhowever
让我们还原一下英语由简单到复杂的进化的历程：（个人愚见，不要较真）
最开始，只有一些简单的名词，动词，还没有句子的概念，只是把词堆起来。如：I pain help 之后就有了简单的句子,按一定规则把名词动词穿起来。随着句子的发展，需要表达更多意思形容词，副词，代词等也开始发展了。最初的简单句大致是主系表或者主谓宾。（在本文系动词 谓语 宾语 表语(定语)[状语] {补语} <同位语>）在之后句子就发展得更壮大了，为了说得更形象具体，定状补等修饰成分出现，还知道使用介宾短语。I eat a(red)apple [happily].He makes me {cry} [in the morning].英语句子有一个原则：一个句子只有一个主语，一个谓语。可是这样不便于罗列名词和动词，于是出现了and之类的连词来连接并列的词语，是语言简单。
可再之后句子变得越来越长，人们想既然词语可以用连词连接，句子当然也可以，于是就进化出了连词，有了连词就有了复杂的长句子：并列句和复合句。但是长句子往往显得不简洁，为此，人们创造出了非谓语动词的用法，也就是动名词，现在分词，过去分词，不定式。打破了动词只能做谓语的限制。
之后就出现了倒装、省略、强调、虚拟语气等有修饰作用的用法。
暂时讲到这儿。下面介绍3种句子种类。
简单句:通常，指含有一个主谓结构的句子。当然，使用连词简单连接动词名词了的简单句任然认定为简单句。如：
Time iswealth.Time and opportunity are wealth.Time is wealth and is shared with us all.并列句:含有两个或更多各自独立的主谓结构，并体现为两个或更多各自独立的分句（彼此是独立的、是互不辖属的），如：
Time iswealth and health is also wealth.复合句:含有两个或更多各自独立的主谓结构，并体现为两个或更多有主次之分的分句（彼此不是独立的，从句隶属于主句），如各种XX从句：
Time is the wealth which is shared with us all.英语的一个句号、问号或叹号标志着一句话的结束。通常情况下一句话必须属于简单句、并列句、复合句中的一种。英语中的冒号和分号起连词的作用，不是一句话结束的标志。下面正式开讲英语语句的结构成分。
先来体会一下：主语宾语通常由【名词或相当于名词的词】来充当；谓语由【动词或相当于动词的词】来充当；表语通常由【形容词或名词】或【相当于形容词或名词的词】来充当；定语通常由【形容词或相当于形容词的词】来充当；定语通常由【副词或相当于副词的词】来充当。动名词就是相当于名词的词。现在分词、过去分词是相当于形容词或相当于副词的词，不定式最强大，是相当于名词、形容词或副词的词，介宾短语是相当于形容词或副词的词，系表结构是相当于动词的词。这就是为什么要先讲词性再讲句子成分的原因。主谓宾表应该没问题了吧！
是形式主义，to please all是真正的主语。当然，你可以看到在不定式内部又可以划分出结构to please all。在复杂的非谓语动词词组和从句中有可以划分句子结构，这每一层都必须结构严谨。They take a fancy to these film stars.这个句子你既可以理解为：They take a fancy to these film stars.也可以理解为：They take a fancy [to these film stars].句子划分可以不用太死板。有的动词接两个宾语，一个叫直接宾语，一个叫间接宾语。下面两种说法中warm weather and flowers是直接宾语，us是间接宾语。
Spring brings us warm weather and flowers.Spring brings warm weather and flowers to us.有时谓语会比较复杂：If he hadn’t stayed on net, we would have parted company.练习：在以下的文字中, 有十二个首尾相接的句子, 这十二个句子各自主语部分的最后一词分别是哪一个？请用下划线标明。
A whole day’s walk yesterday with no plan tired the three children out our going there won’t help much one is an odd number the walking for long did them no harm these experiments show them that danger what we do willingly is easy her coming at the weekend can give a great pleasure to the children everything she did is this to study may tell you how to study it is certain that the electric brain can not take the place of the human brain after all the wanted is here
答 案
A whole day’s walk yesterday with no plan tired the three children out our going there won’t help much one is an odd number the walking for long did them no harm these experiments show them that danger what we do willingly is easy her coming at the weekend can give a great pleasure to the children everything she did is this to study may tell you how to study it is certain that the electric brain can not take the place of the human brain after all the wanted is here
定状补是修饰成分。定语修饰名词，状语修饰动词，宾语补足语是说明宾语怎么怎么样的，通常宾语和宾语补足语单拿出来加上系动词或不加，能形成一句话。主语补足语是说明主语怎么怎么样的，原理同宾语补足语类似。
感受一下这个例子：
[After a(few more days’)desert tramping], we [accidentally] saw（several）（wild）camels {run [away] [rapidly] [in the distance]}.[又经过(几天的)沙漠跋涉]，我们[偶然]看见(几只)(野)骆驼{[从远处][飞快地]跑[远了]}。
汉语中带“的 ”的是定语，带“地”的是状语，带“得”的是补语。
这就是传说中的现在分词作补语了：
We found the water {moving below some unknown plants}.这就是传说中的带to和不带to的不定式作补语了：
The water made us {know water {to have so great worth}}.两个补语可拆成：We know water to have so great worth.和Water has so great worth.主语补足语是这样的： 下面我们来欣赏一下各种奇怪的定语和状语，一般的就不列举了。
He made(a thousand and one)excuses.Things(suitable for us)are always those(ignored by us).(后置定语)
He is the first(to come).The best way（to be safe）is [never] to feel secure.All is fish(that comes to net).(定语修饰all)
[Even if an ass travels [over the whole world]], he may not come home [a horse].We eat [to live], we don’t live [to eat].倒装句)
Your grade is good [enough].At open doors dogs come [in].同位语,这个简单到家了。
In the first class, our vocal music teacher, , gave us all an especial gift,or rather .I love you,
Where there is whispering, to be honest,there is lying.英语语句中用作插入语的常见词语after all, as a result, briefly, in addition, strange to say......看几种修饰手法： 状语置于句首，倒装以示强调)用特殊句首强调)感叹句)
Smoking here isn’t safe，is it?（反义疑问句）If we had no enemies, the good luck would forget us.（虚拟语气）
Wish you success!(祈使句)倒装句)
练习：画出句子成分（下面一段选自《简爱》开头）
There was no possibility of taking a walk that day.We had been wandering, indeed, in the leafless shrubbery(n,灌木林)an hour in the morning;but since dinner(Mrs.Reed, when there was no company, dined early)the cold winter wind had brought with it clouds so sombre(a.阴沉的), and a rain so penetrating(a.刺骨的), that further outdoor exercise was now out of the question.I was glad of it: I never liked long walks, especially on chilly(a.寒冷的)afternoons: dreadful to me was the coming home in the raw twilight(n.黄昏), with nipped fingers and toes, and a heart saddened by the chidings(n.斥责)of Bessie, the nurse, and humbled(v.使受挫)by the consciousness(=awareness)of my physical inferiority(n.虚弱)to Eliza, John, and Georgiana Reed.略微文艺一点的译文：
那天，出去散步是不可能了。其实，早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时，但从午饭时起（无客造访时，里德太太很早就用午饭）便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。我倒是求之不得。我向来不喜欢远距离散步，尤其在冷飕飕的下午。试想，阴冷的薄暮时分回得家来，手脚都冻僵了，还要受到保姆贝茵的数落，又自觉体格不如伊丽莎、约翰和乔治亚娜，心里既难过又惭愧，那情形委实可怕。答案： indeed, [in the(leafless)shrubbery] [an hour] [in the morning];but [since dinner] [when there was no company], dined had brought [with {(so)sombre}, {(so)penetrating}, [that further was [now] out of the was glad [of it]: [never] liked(long)walks, [especially] [on chilly afternoons]]: [dreadful [to me] home [in the(raw)twilight], [with(nipped)fingers and toes, and a heart {saddened
[by the chidings](of Bessie),
当然你可以有其他的理解方式,只要不会误解原意即可。
第三篇：英语句子成分
句子成分(Members of a Sentence)
为什么又要分词类(parts of speech)，又要分句子成分呢？两者关系密切，但两者是不同的概念。同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如：
(1)Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后, 立刻就睡觉了。(2)I'll go when I have had my dinner.我吃了饭就去。
在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句
“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。这个目的达到了就行了，不必过于细致，更不要钻牛角尖，否则就会事倍功半。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下： 一： Ｓ Ｖ（主＋谓）二： Ｓ Ｖ Ｐ（主＋谓＋表）三： Ｓ Ｖ Ｏ（主＋谓＋宾）Ｓ Ｖ ｏ Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ │ Ｖ（不及物动词）
1.The sun │was shining.2.The moon │rose.3.The universe │remains.4.We all │breathe, eat, and drink.5.Who │cares?
6.What he said │does not matter.7.They │talked for half an hour.8.The pen │writes smoothly 1.太阳在照耀着。2.月亮升起了。3.宇宙长存。
4.我们大家都呼吸、吃和喝。5.管它呢？
6.他所讲的没有什么关系。7.他们谈了半个小时。这支笔书写流利。基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
Ｓ │Ｖ（是系动词）│ Ｐ
1.This │is │an English-Chinese dictionary.2.The dinner │smells │good.3.He │fell │in love.4.Everything │looks │different.5.He │is growing │tall and strong.6.The trouble│is │that they are short of money.7.Our well │has gone │dry.8.His face │turned │red.1.这是本英汉辞典。
2.午餐的气味很好。3.他堕入了情网。
4.一切看来都不同了。5.他长得又高又壮。麻烦的是他们缺少钱。7.我们井干枯了。
8.他的脸红了。基本句型 三
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
Ｓ │Ｖ（及物动词）│ Ｏ
1.Who │knows │the answer? 2.She │smiled │her thanks.3.He │has refused │to help them.4.He │enjoys │reading.5.They │ate │what was left over.6.He │said │“Good morning.” 7.I │want │to have a cup of tea.8.He │admits │that he was mistaken.1.谁知道答案？
2.她微笑表示感谢。3.他拒绝帮他们。
4.他喜欢看书。5.他们吃了剩饭。
6.他说：“早上好！” 我想喝杯茶。
8.他承认犯了错误。基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词被省略。
Ｓ │Ｖ（及物）│ ｏ（多指人）│ Ｏ（多指物）
1.She │ordered │herself │a new dress.2.She │cooked │her husband │a delicious meal.3.He │brought │you │a dictionary.4.He │denies │her │nothing.5.I │showed │him │my pictures.6.I │gave │my car │a wash.7.I │told │him │that the bus was late.8.He │showed │me │how to run the machine.1.她给自己定了一套新衣裳。2.她给丈夫煮了一顿美餐。3.他给你带来了一本字典。
4.他对她什么都不拒绝。5.我给他看我的照片。我洗了我的汽车。7.我告诉他汽车晚点了。
8.他教我开机器。基本句型 五
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
Ｓ │Ｖ（及物）│ Ｏ（宾语）│ Ｃ（宾补）
1.They │appointed │him │manager.2.They │painted │the door │green.3.This │set │them │thinking.4.They │found │the house │deserted.5.What │makes │him │think so? 6.We │saw │him │out.7.He │asked │me │to come back soon.8.I │saw │them │getting on the bus.1.他们任命他当经理。
2.他们把门漆成绿色。3.这使得他们要细想一想。
4.他们发现那房子无人居住。5.他怎么会这样想？
6.我们送他出去。他要我早点回来。
8.我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是
各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例： We found the hall full.我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。
第四篇：中考基础练13-5(电力)
中考物理《基础练》13-5姓名：
1、下列四组数据，是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的，其中正确的是：（）
A、一支新铅笔的长度：0.715dmB、一本新华字典的厚度：3.5μm
C、一枚壹元硬币的厚度：1.9mmD、一张纸的厚度：10nm2、人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行，如图所示，近地点为离地球中心最近的点，远地点为离
地球中心最远的点。下列说法正确的是：（）
A、在近地点时，卫星势能最大
B、在远地点时，卫星动能最大
C、卫星从近地点向远地点运动的过程中，势能转化为动能
D、卫星从远地点向近地点运动的过程中，势能转化为动能
3、下列说法中错误的是：（）．．
A、电动机是一种电源B、用电器是用电来工作的设备
C、平常说的电线也叫导线D、验电器可用来检验物体是否带电
4、在一个由电源、开关、导线和两个小灯泡组成的电路中，用电压表测量时发现，两灯泡两端电压相等，观察发现两灯泡的亮度不同。则两个小灯泡的连接：（）
A、一定是并联B、一定是串联C、可能是串联，也可能是并联D、无法判定
5、电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断。
关于如图所示的电路，以下说法正确的是：（）
A、连有电动机的电路是低压控制电路B、连有电动机的电路是高压控制电路
C、图示电路的主要优点是可以节约用电D、图示电路的主要优点是为了操作方便
6、如图所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则开关的断开、闭合情况应该是：（）
A、S1闭合，S2、S3断开B、S2闭合，S1、S3断开
C、S1、S3闭合，S2断开D、S2、S3闭合，S1断开
7、如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动，假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将：（）
A、做匀速直线运动B、立即停止
C、运动越来越慢D、仍做圆周运动
8、关于浮力的应用，下列说法正确的是：（）
A、潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大
B、同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等
C、气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
D、飞艇里所充气体的密度等于空气的密度
9、物理研究中常常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面
是初中物理的几个实例：
（1）利用磁感应线来描述磁场；（2）研究电流时把它与水流类比；
（3）研究电路时引入“总电阻”概念；（4）研究力学问题时引入“合力”概念
上述实例中，采用了相同研究方法的是：（）A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）（3）D、（3）（4）
10、关于弹簧测力计，下列说法正确的是：（）
A、在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B、弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号
C、测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D、实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1Kg11、如图所示，在磁场中悬挂一条导体ab，把它的两端跟检流表（灵敏电流表）连接起来。闭合开关，当ab在磁场中左右运动时，检流表的指针会发生偏转，这种现象叫_________________。在这种现象中，发生的能量转化是____________________________。
12、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、_______、________。图
1所示的实验中，《基础练》13－5
AB和CD都是镍铬合金线，这个实验是研究导体的电阻跟___________的关系。
13、如图2所示，测电笔的氖管发光，表明测电笔的笔尖接触的是
____________________。三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟大地连接的，当电冰箱的三脚插头插在三孔的插座里时，除把用电部分连入电路外，还把电冰箱的______________________与大地连接起来。
14、在一次登楼比赛中，体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发，他们登楼的速度大小保持不变。当甲登上8楼时，乙刚好到达7楼。在这个过程中，他们所做的功大小关系为：W甲________W乙；他们做功的功率大小关系为：P甲________P乙。（填“>”、“=”、“<”）
15、小张和小王同学分别用图3所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物。小张同学认为自己设计的装置（图甲所示）更省力；小王同学认为自己设计的装置（图乙所示）机
图2 械效率更高。若不计摩擦，你认为甲、乙两个装置中_________更
省力，而机械效率的关系是________________。
16、图4所示为研究焦耳定律的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中电阻丝的阻值关系为R甲>R乙。闭合开关一段时间，实验现象如图4右图所示，这表明，在___________相同时，___________________越大，电流产生的热量越多。
图
1乙
甲
甲
乙
图3 L1
图617、如图6所示，灯L1与灯L2串联，已知灯L1的电阻为 R1=5Ω，灯L2两端电压为U2=2V。若补充一个已知量： ________________，则可以计算出的物理量为：______________(只写出一个物理量即可，不必计划出具体的数值)
18、（1）用力的图示法画出图7中足球所受的重力。已知足球重4.5N，图中的O点表示重心。（2）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光
火线
控开关和声控开关同时控制的，光控开关受到光照时断零线 开，声控开关接收到声音时闭合，请将图8所示的原理
图连接完整，要求满足：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯
就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。图7
19、如图9所示，电阻R1=10Ω，开关S由断开到闭合，图8
电流表的示从0.6A变为1A。若电流电压保持不变，求：（1）电阻R2的阻值；（2）开关S闭合时，电路消耗的总功率。
20、小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度。他使
用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水（水的密度ρ水为已知量）。他的实验步骤如下：（1）把天平放在水落石出平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
图9
（2）用天平测出5个玻璃球的总质量m1（3）用天平测出空烧杯的质量m2
（4）在溢水杯中将入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯（5）用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3（6）整理器材，计算玻璃球的密度 问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_____________________________________；（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？
答：__________________________________________________________________________。
中考《基础练》13－5参考答案：
第五篇：中考基础练13-3(电热)
中考物理《基础练》13-3姓名：
1．根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（）
A． 一个鸡蛋的质量大约是500gB． 光在空气中的传播速度是340m/s
C． 此时考室内的大气压约为3个标准大气压D． 大量事实表明：不高于36V的电压对人体是安全的2．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．
B．
C．
D．
人在屏幕上的影子蜡烛通过小孔成像铅笔好像在水面处折断了荷花在水中的倒影
3．缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水．一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的A． 电灯的控制开关可以安装在零线上B．导线的绝缘皮破损后一定要及时更换
C． 使用测电笔时手指千万不能碰到笔尾金属体D．如果发现有人触电，应立即用手将触电者拉开的（）
A．B．C．D．A即使没有摩擦我们也能握住手中的笔B拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性D瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能
7．如图所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象中信息可知（）
A． 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大
B． 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大
C． 若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大
D． 若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小
8．如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光．此电
路的故障可能是（）
A．
开关S接触不良 B． 电灯L1灯丝断了
C． 电灯L1短路 D．电灯L2短路
9．如图所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）
A． 拉力F做的功是有用功B． 提升动滑轮做的功是额外功
C． 拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D． 物体越重，滑轮组的机械效率越低
10．下列现象与物理知识相对应的是（）
A． 水烧开时冒出大量“白气”﹣﹣汽化B． 磁铁能吸引大头针﹣﹣分子间存在引力
《基础练》13－3
C． 灰尘在空中飞舞﹣﹣分子在永不停息地运动D．冬天结冰的衣服，即使在0℃以下的环境中也会变干﹣﹣升华 11．如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个“实像”或“虚像”）．
12．如图所示是“神舟八号”和“天宫一号”成功对接的情景，对接后若以“天宫一号”为参照物，则“神舟八号”是 _________ 的．“神舟八号”完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过 “做功”或“热传递”）方式改变飞船的内能．
13． 2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水 _________ 的增加，海水产生的压强越大．在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 _________ Pa．（取ρ海水
3=1.0×10kg/m）
14．科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家首先发现了电流周围存在则磁场，中考《基础练》13－3参考答案：
《基础练》13－3
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