实习五 程序结构综合练习

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第一篇:实习五 程序结构综合练习

实习五

程序结构综合练习

姓名:尹思智

学号:2012014413

完成日期2013.3.30

一、实验目的

1.打印所有的水仙花数。水仙花数是指一个三位数,其各个数位数字的立方和等于该数本身。

2.“百钱买百鸡”问题。要求用100元买100只鸡,已知公鸡每只5元,母鸡每只3元,每3只小鸡1元,问公鸡,母鸡,小鸡各买多少只?

3.爱因斯坦阶梯问题。设有一阶梯,每步跨2阶,最后剩1阶 ;每步跨3阶,最后剩2阶 ;每步跨5阶,最后剩4阶 ;每步跨6阶,最后剩5阶 ;每步跨7阶,正好到阶梯顶 ;问共有多少台阶?

4.打印如下图形(打印行数从键盘输入): * *** ***** ******* 5.打印如下图形(打印行数从键盘输入):

*

***

***** ******* 6.已知7.求 41111...357

求π

ex1xx2x3...2!3!

8.利用公式求sinx的近似值(精度为1e-6)

x3x5x7x2n1nsin(x)x...(1)...3!5!7!(2n1)!

二、实验步骤

1.打印所有的水仙花数。水仙花数是指一个三位数,其各个数位数字的立方和等于该数本身。

流程图

运行图

2.“百钱买百鸡”问题。要求用100元买100只鸡,已知公鸡每只5元,母鸡每只3元,每3只小鸡1元,问公鸡,母鸡,小鸡各买多少只?

流程图

运行图

3.爱因斯坦阶梯问题。设有一阶梯,每步跨2阶,最后剩1阶 ;每步跨3阶,最后剩2阶 ;每步跨5阶,最后剩4阶 ;每步跨6阶,最后剩5阶 ;每步跨7阶,正好到阶梯顶 ;问共有多少台阶?

流程图

运行图

4、打印如下图形(打印行数从键盘输入): * *** ***** ******* 流程图

运行图

5.打印如下图形(打印行数从键盘输入):

*

***

***** ******* 流程图

运行图

6.已知41111...357

求π

流程图

运行图

x2x3e1x...2!3!7.求 x流程图

运行图

8.利用公式求sinx的近似值(精度为1e-6)

x3x5x7x2n1nsin(x)x...(1)...3!5!7!(2n1)!

流程图

运行图

三、实验总结

题目太过于新颖,题目量也很大,觉得难度系数有点高,主要是书本知识没掌握吧,所以下来应该多看看书,努力学好C语言。

第二篇:答案综合练习五判断

《财经法规与会计职业道德》

综合练习五判断题

第一章

* 各单位制定的内部会计制度,是国家统一会计制度的组成部分。()错

* 2006年财政部发布的《企业会计准则----基本准则》、《企业会计准则----具体准则》均属于会计规范性文件。()错

* 我国会计法律制度中层次最高的法律规范是《会计法》和《注册会计师法》。()错

*中国人民解放军总后勤部可以依照会计法和国家统一的会计制度制定军队实施国家统一的会计制度的具体办法,报国务院财政部门审核批准。()错

* 对会计培训市场的管理属于财政部门履行的会计行政管理职能吗?()对

* 财政部门对先进会计工作者的表彰奖励也属于会计专业人才评价的范畴吗?()对

* 《会计法》中所称的单位负责人均指法定代表人。(*)错

* 会计人员取得相关资格或符合有关任职条件后,就能从事相关的会计工作。()错

* 各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算,填制会计凭证,登记账簿,编制财务会计报告,是会计核算真实性原则的具体体现。(/)对

* 伪造会计凭证,是指用涂改、挖补等手段来改变会计凭证的真实内容,歪曲事实真相的行为。(*)错

* 单位内部会计管理制度是为了规范单位内部会计管理工作的一种内部工作制度,因此应当结合单位类型和内部管理的需要制定。(×)错

* 制定单位内部会计管理制度只能体现本单位的生产经营、业务管理的特点和要求。()错

* 出纳岗位的职责和限制条件属于内部牵制制度。()对

* 稽核制度是单位会计机构内部的审核,不是单位内部审计。()对 * 原始凭证金额出现错误,不得更正,只能由原始凭证开出单位重开。(/)对

* 会计档案的其他类资料包括预算、计划、制度等文件材料,而不包括会计移交清册、会计档案保管清册、会计挡案销毁清册等。(*)错

* 财务会计报告包括会计报表及其附表和财务情况说明书?错

* 财务情况说明书是对会计报表编制方法或会计报表有关数字的必要注解和说明。()错 * 《会计法》规定,财务会计报告应当由单位负责人、主管会计工作的负责人和会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位,还须由总会计师签名并盖章。(/)对 * 编制会计报告的主要目的是为了向不同的报告使用者提供有用的会计信息。因此向不同的使用者提供的会计报告应不同,其编制依据也不同。()错 * 《会计档案管理办法》属于会计部门规章?(*)错

* 各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需要,经本单位会计机构负责人批准,可以提供查阅或者复制,并办理登记手续。(*)错

* 会计档案的保管期限分为永久和定期两类,保管期限从会计终了后的第一天算起。(/)对

* 会计机构和会计人员对认为是违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支,应当向单位负责人报告。(*)错

* 对违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支,不予制止和纠正,又不向单位领导人提出书面意见的,会计机构、会计人员也应当承担责任。对

* 审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门也可以对有关单位的会计资料实施监督检查。对

* 注册会计师应加入会计师事务所才能执业。对

* 标准审计报告就是无保留意见的审计报告(不带强调事项段)。对

* 会计师事务所不得雇用正在其他会计师事务所执业的注册会计师。对

* 会计师事务所不得允许其他单位或者个人以本所的名义承包业务。对 * 会计机构和会计人员对认为是违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支,应当向单位负责人报告。(*)错

* 对违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支,不予制止和纠正,又不向单位领导人提出书面意见的,会计机构、会计人员也应当承担责任。对

* 代理记账机构只需按法律规定设立即可开展代理记账业务。(*)错

* 对于作出不予颁发会计从业资格证书的决定,申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。(/)对

* 内部牵制制度是指凡是涉及款项和财物收付、结算及登记的任何一项工作,必须由两人或两人以上分工办理,以起到相互制约作用的一种工作制度。(/)对

* 会计师事务所出具的审计报告一般不再需要接受财政部门的检查和监督。(*)错

* 对认为是违反国家统一的财政、财务、会计制度规定的财务收支。应当制止和纠正;制止和纠正无效的,应当向单位领导人提出书面意见请求处理。单位领导人应当在接到书面意见起十日内作出书面决定,并对决定承担责任。()对

* 中国注册会计师协会是注册会计师的全国组织,因此会计师事务所出具的审计报告质量由其进行监督检查。(×)错

* 单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。对 * 会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。对 * 内部稽核制度与内部审计制度是一样的。(*)错

* 因有《会计法》所列违法情形,被依法吊销会计从业资格证书的人员,不得重新取得会计从业资格证书。(*)错。

* 因有《会计法》所列违法情形,被依法吊销会计从业资格证书的人员,自被吊销之日起5年内不得参加会计从业资格考试,不得重新取得会计从业资格证书。犯罪且与会计职务要求相关,被追究刑事责任才是终生不得取得会计从业资格证书。对。* 会计人员每年参加继续教育接受培训不得少于24小时。对 * 会计人员继续教育的形式为接受培训。(*)错

* 出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。对 * 档案管理部门的人员管理会计档案不属于会计岗位。对 * 国有和国有资产占控股地位或主导地位的大、中型企业已经设置了总会计师,可以设置分管财务的副总经理。(*)错

* 会计人员的工作交接,有价证券面额与发行价不一致时,按照会计账簿余额交接。对

* 实行会计电算化的单位,交接双方应在电子计算机上对有关数据进行实际操作,确认有关数字正确无误后方可交接。对

* 移交人员对移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的合法性、真实性承担法律责任。对

* 持证人员应当自办理调出手续之日起6个月内,持会计从业资格证书、调转登记表和在调入地的工作证明(或户籍证明、居住证明),到调入地会计从业资格管理机构办理调入手续。()错 3个月内p49 * 违反《会计法》的规定,将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的行为,由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。(/)对

第二章

* 银行不得为任何单位或个人查询存款人的存款。(*)错 * 支付结算包括现金支付和非现金支付。对

* 非现金支付工具主要包括票据结算和非票据结算。对

* 银行不得为任何单位或者个人查询银行账户情况,不得为任何单位或者个人冻结、扣款,不得停止单位、个人存款的正常支付。错。除国家法律、行政法规另有规定外。* 2月12日应填写成零贰月壹拾贰日。对 * 10月20 日应填写成零壹拾月零贰拾日。对 * 票据上有伪造、变造的签章的,影响票据的效力。

错,票据上有伪造、变造的签章的,不影响票据上其他真实签章的效力。* 改变票据上金额的行为属于伪造票据的行为。()错,是“变造”

* 票据的出票日期必须使用中文大写,如果大写日期未按要求规范书写的,银行不予受理。(*)错 * 开户银行应当根据开户单位的实际需要,核定开户单位3-5天的日常零星开支所需的库存现金限额。对

* 对没有在银行单独开立账户的附属单位也要实行现金管理,必须保留的现金,也要核定限额,其限额包括在开户单位的库存限额之内。对

* 商业和服务行业的找零备用现金也要根据营业额核定定额,但不包括在开户单位的库存现金限额之内。对

* 开户单位支付现金,不得从本单位的现金收入中直接支付(即坐支)。对

* 因特殊情况需要坐支现金的,应当事先报经开户银行审查批准,由人民银行核定坐支范围和限额。(*)错

* 开户单位根据现金使用范围的规定,从开户银行提取现金,应当写明用途,由本单位负责人签字盖章,经开户银行审核后,予以支付现金。(*)错

* 开户单位用不符合财务制度的凭证顶替库存现金就是白条抵库。对

* 出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。对

* 个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行帐户纳入个人银行结算帐户管理。(*)错 * 依法开立和使用银行结算账户,不得利用银行结算账户进行偷逃税款、逃废债务、套取现金及其他违法犯罪活动。对

* 存款人不得出租、出借银行结算账户,不得套取银行信用。对

* 存款人申请开立单位银行结算账户时,可由法定代表人或单位负责人直接办理,也可授权他人办理。对

* 因迁址不需要变更开户银行的应办理银行结算账户的撤销,对吗?(*)错

* 单位设立的非独立核算的附属机构可以申请开立基本存款账户。(*)错

* 专用存款账户收入汇缴账户除向其基本存款账户或预算外资金财政专用存款户划缴款项外,只收不付,不得支取现金。对

* 银行结算账户管理档案的保管期限为银行结算账户撤销后10年。对

* 存款人开立、撤销银行结算账户,有违反规定行为的。非经营性的存款人给予警告并处以1000元的罚款;经营性的存款人给予警告并处以1万元以上3万元以下的罚款;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。对

* 存款人使用银行结算账户,有违反规定行为的。非经营性的存款人给予警告并处以1000元罚款;经营性的存款人给予警告并处以5000元以上3万元以下的罚款。对

* 存款人的法定代表人或主要负责人、存款人地址以及其他开户资料的变更事项未在规定期限内通知银行,给予警告并处以1000元的罚款。对

* 存款人违反规定,伪造、变造、私自印制开户登记证的,属非经营性的存款人处以1000元罚款;属经营性的存款人处以1万元以上3万元以下的罚款;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。对

* 个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行帐户纳入个人银行结算帐户管理。(*)错 * 依法开立和使用银行结算账户,不得利用银行结算账户进行偷逃税款、逃废债务、套取现金及其他违法犯罪活动。对

* 存款人不得出租、出借银行结算账户,不得套取银行信用。对

* 存款人申请开立单位银行结算账户时,可由法定代表人或单位负责人直接办理,也可授权他人办理。对

* 因迁址不需要变更开户银行的应办理银行结算账户的撤销,对吗?(*)错

* 单位设立的非独立核算的附属机构可以申请开立基本存款账户。(*)错

* 专用存款账户收入汇缴账户除向其基本存款账户或预算外资金财政专用存款户划缴款项外,只收不付,不得支取现金。对

* 银行结算账户管理档案的保管期限为银行结算账户撤销后10年。对

* 存款人开立、撤销银行结算账户,有违反规定行为的。非经营性的存款人给予警告并处以1000元的罚款;经营性的存款人给予警告并处以1万元以上3万元以下的罚款;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。对

* 存款人使用银行结算账户,有违反规定行为的。非经营性的存款人给予警告并处以1000元罚款;经营性的存款人给予警告并处以5000元以上3万元以下的罚款。对 * 存款人的法定代表人或主要负责人、存款人地址以及其他开户资料的变更事项未在规定期限内通知银行,给予警告并处以1000元的罚款。对

* 存款人违反规定,伪造、变造、私自印制开户登记证的,属非经营性的存款人处以1000元罚款;属经营性的存款人处以1万元以上3万元以下的罚款;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。对

* 一般存款账户是指存款人因借款或其他结算需要,在基本存款账户开户银行内其他营业机构开立的银行结算账户。(*)错

* 基本存款帐户的存款人附属的非独立核算机构因收入汇缴资金和支出资金开立的专用存款帐户,应使用基本存款帐户存款人的名称。(*)错

* 出票人签章不符要求的,票据无效;背书人在票据上的签章不符要求的,票据同样丧失法律效力。(*)错

* 票据的出票日期必须使用中文大写,如果大写日期未按要求规范书写的,银行不予受理。()错

* 对单位、个人在银行开设的银行结算账户的存款,银行不得为任何单位或个人查询。()错 * 从单位银行结算账户向个人银行结算账户支付款项单笔超过5万元的,付款单位若在付款用途栏或备注栏注明事由,可不再另行出具付款依据的,但应对支付款项事由的真实性、合法性负责。()√

* 在票据和结算凭证大写金额栏内应该预印固定“仟,佰,拾,万,仟,佰,拾,元,角,分”字样。(*)错

* 非独立核算的的附属机构也可以在金融机构开设基本存款账户。(*)错 * 支票的出票人不可以在支票上记载自己为收款人。(*)错

* 出票人签发的支票金额超过付款时在付款人处实有的存款金额的为空头支票。(/)

* 一般存款账户用于办理存款人借款转存,借款归还和其他结算的资金收付时,该账户可以办理现金支取,但不得办理现金缴存。(*)错

* 单位、个人和银行必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据凭证和统一规定的结算凭证是办理支付结算形式要件的格式要求。(/)对 * 《票据法》规定,票据上有伪造签章的将影响票据上其他真实签章的效力。()错

* 持票人因超过票据权利时效或者因票据记载事项欠缺而丧失票据权利的,也丧失民事权利。()错

* 汇票上没有记载付款日期的,为见票即付。()对

* 挂失止付并非是票据权利丧失补救的必经措施,而只是暂时的预防措施。()对

* 承兑是汇票特有的制度,本票和支票都无须承兑。对。

* 划线支票只能用于转账,不能支取现金。对

* 支票的持票人超过提示付款期限提示付款的,持票人开户银行不予受理,付款人不予付款。但出票人仍应当对持票人承担票据责任。对

* 支票的持票人超过提示付款期限提示付款的,持票人开户银行不予受理,持票人作出相应说明后,付款人仍应付款。()错

* 支票的金额、收款人名称可以由出票人授权补充记载。对

* 汇票未记载付款日期的,视为见票即付。对。

* 付款人对向其提示承兑的汇票,应当自收到提示承兑的汇票之日起3日内承兑或者拒绝承兑。如果3日内不作承兑与否表示的,则视为拒绝承兑 对。

* 付款人承兑汇票,不得附有条件;承兑附有条件的,视为拒绝承兑。对。

* 持票人未按照规定期限提示付款的,在作出说明后,承兑人或者付款人仍应当继续对持票人承担付款责任。对。* 商业汇票背书未记载日期的,视为在汇票到期日前背书。对。

* 汇票以背书转让或者以背书将一定的汇票权利授予他人行使时,必须记载被背书人名称。对。

* 背书人在汇票上记载“不得转让”,则该汇票不得转让。即使进行贴现、质押,也是无效的。其后手再背书转让的,原背书人对后手的被背书人不承担保证责任。对。

* 如果背书在实质上不连续(如伪造签章),付款人仍应对持票人付款。对。

* 背书人在票据上的签章不符合要求的,票据无效。()错

* 票据保证包括签署合同或者条款。()错

* 保证附有条件的,所附条件无效,但保证本身仍然具有效力。对。

* 单位卡不得用于10万元以上的商品交易、劳务供应款项的结算。对。

* 发卡银行对贷记卡持卡人未偿还最低还款额方式或超过其信用额度用卡的行为,应当分别按最低还款额未还部分或超过其信用额度部分的2%收取滞纳金和超限费。()错。5% * 收账通知是银行将款项确已收入收款人账户的凭据。对。

* 汇入行对收款人发出取款通知,经过2个月无法交付的汇款,可主动办理退汇手续。对。

* 汇款回单可以作为该笔汇款已转入收款人账户的证明。()错

* 银行汇票的持票人向银行提示付款时,必须提交银行汇票。(*)错

* 商业汇票背书连续主要是指背书在形式上的连续。如果背书在实质上不连续(如伪造签章),付款人仍应对持票人付款。(/)对 * 单位和个人凭已承兑商业汇票、债券、存单等付款人债务证明办理款项的结算,均可以使用委托收款结算方式。(/)对

* 银行汇票在《票据法》规定事项以外另行记载其他出票事项,该记载事项同样具有票据效力。(*)错

* 汇票的出票人必须与付款人具有真实的委托付款关系,不得签发无对价的汇票用以骗取银行或其他票据当事人的资金。(/)对

* 银行汇票的持票人超过提示付款期限未向代理付款银行提示付款,则出票银行的付款责任免除。(*)错

* 支票的提示付款期限自出票之日10天,出票人在支票上另行记载到期日的,该记载也不具有票据上的效力。(/)对

* 银行汇票未填明实际结算金额和多余金额或实际结算金额超出出票金额的,银行不予受理。银行汇票的实际结算金额不得更改,更改实际结算金额的银行汇票无效。(/)对

* 银行汇票是出票银行签发的,由其在见票时按照出票金额无条件支付给收款人或者持票人的票据。(*)错

* 银行汇票持票人向银行提示付款时,必须同时提交银行汇票和解讫通知,缺少任何一联,银行不予受理。(/)对

* 票据可以背书转让,但注明“现金”字样的银行汇票和支票都不得背书转让。(*)错 * 单位和个人的各种款项结算,均可以使用银行汇票。(/)对

* 签发现金银行汇票,申请人可以是单位或个人,但收款人只能为个人;收款人是单位的,银行不得为其签发现金银行汇票。(*)错

* 未填明实际结算金额和多余金额或实际结算金额超过票面金额的银行汇票,银行不予受理。(/)对

第三篇:我们赢了_《我们赢了》综合练习五

综合练习

一、填空.

1.我们生活、学习和劳动都有一定的时间、()可以告诉我们时间. 2.钟面上有()个大格(从一个数到下一个数)、时针走一大格的时间是()小时、时针走一大格、分钟正好走一圈、是()分钟.分针走1小格、秒针走1圈、是()秒.

3.1小时=()分 1分=()秒

4.钟面上时针指着

8、分针指着12是()时整.

5.钟面上时针指着

6、分针指着12是()时整.这时时针和分针在一条直线上. 6.钟面上时针走过

7、分针从12起走了30个小格、这一时刻是()时()分. 7.时针在9和10之间、分针指着

7、是()时()分.

8.在钟面上秒针走了3个数字、走了()秒、走了8个数字是走了()秒. 9.从上海开往南京的火车、甲车是6:50开、乙车是7:30开、()车开的早. 10.小军每天6:20起床、小青每天6:25起床、()起床早.

11.跑60米、小红用14秒、小英用12秒、小云用13秒.三人中()跑的最快. 12.月亮每秒绕地球行8千米、地球绕太阳每秒行29千米.地球比月亮每秒多行

()千米.

13.声音每秒在空气中行332米、炮弹每秒比声音快667米、炮弹每秒飞行()米.

二、读出下面钟面上所指的时刻、再写出来.

三、在()里填上合适的时间单位.

1.一节课的时间是35(). 2.小学生每天在校时间是6(). 3.小新跑60米要12(). 4.工人叔叔每天工作8(). 5.从上海坐火车到北京要17(). 6.李勇从家走到学校要15().

四、判断(正确的在()里打“√”、错的打“×”).

1.2小时=20分.()

2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟. 3.时针在5和6之间、分针指着

9、是6:45. 4.时针和分钟都指着12时是12时整.

5.秒针在钟面上走一圈是60秒、也就是1分钟.

参考答案

一、1.钟表 2.12、1、60、60 3.60、60 4.8 5.6 6.

7、30 7.

9、35 8.

15、40 9.甲车 10.小军 11.小英 12.21 13.999

二、3:00、4:30、6:50

三、1.分 2.小时 3.秒 4.小时 5.小时 6.分

四、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√

第四篇:《管理学概论》综合练习(五) 答案

工商管理培训“管理学概论”综合练习参考答案

注意:在对答案的时候,请注意题目的序号和内容。

综合练习

(五)一、单选

1、A

2、B

3、C

4、A

5、B

6、A

7、B

8、D

9、A

10、B

11、D

12、A

二、多选

1、ABC

2、DE

3、ABCDE

4、ABCDE

5、ABC

6、ACE

7、ABDE

三、是非题

1、错。没有实质性的证据支持在所有情况下,9.9风格都是最有效的方式。

2、错。领导和管理既有联系又有区别。

3、错。管理职能偏重于实践,领导职能偏重于运筹。

4、对。

5、错。有没有统御权,要由社会实践来判断,有领导职务的人未必有统御权。

6、对。

7、对。

8、对。

9、错。相互质疑会增强团队学习的效果。

10、对。

11、错。企业维续的关键在于它的适应力。

12、对。

13、错。组织变革是对组织整体进行的有计划的、系统的、长远的变革和发展。

14、对。

15、错。集中思维和发散思维是辩证的。

16、对。

17、对。

18、对。

19、错。虚拟企业本质上是一种虚拟运作,体现了一种以信息网络为依托的新型的网络组织结构。

四、简答题

略。参见内容导读。

第五篇:练习五

练习五

学会做主持人

一、谈话导入新课,明确要求。

1. 从六一儿童节谈话揭示话题。

2. 板书话题:学做节目主持人。

3. 指名读本词说话要求。

4. 师小结归纳要求:

① 要了解当节目主持人的注意事项。

② 想想担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。③ 当众演一演。

二、指导。

1. 联系生活经验,想想电视节目主持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。

2. 指名读。

3. 师小结,板书:一要有表情地说普通话;

二要学会主持人常用语;

三要说好应变的话。

4. 讨论主持人的常用语。

5. 指名说。

6. 师小结,板书:节目开始前要用敬语;

节目之间要有衔接语;

节目结束要说祝贺的话。

三、练习。

1. 根据书上的节目单,分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人,你会怎么说。教师巡回指导。

2. 指名上台表演。

3. 学生评价,指出不足。

4. 针对不足,再次表演。

5. 小结:鼓励学生今后积极争当班队主持人。

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    寒假练习五

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