东王庄幼儿园解说词[推荐]

第一篇：东王庄幼儿园解说词[推荐]

解 说 词

尊敬的各位领导，各位园长：

大家上午好！首先我代表东王庄幼儿园的全体教职工欢迎各位的到来！我是园长胡艳英，很高兴今天有这个机会为大家介绍我们的幼儿园。

（本园基本情况）

我们园是在2005年10月布局调整下由小学改建而成的一所农村一类幼儿园。占地面积2700平方米，建筑面积800平方米.绿化面积540平方米。辖区人口数4325人，适龄幼儿数106人，入园幼儿数106人，入园率100%，在本园入园幼儿86人，在外园幼儿20人。全园设大、中、小三个班，教职工8名，学历全部达标.2013年新教学楼竣工使用，环境优美教学设备齐全，满足幼儿活动需要。多年来，在上级领导的关心，支持下，幼儿园工作取得了一些成绩，多次受到各级领导的表彰。

（介绍外部校园环境及校园文化）（办园理念园徽园风）我们的办园理念：用心教育、用爱养育，我们的园风是求实、超越、团结、奉献

现在大家看到的悬挂在教学楼正中的漂亮图案是我们的园徽，园徽的主色调是绿色，象征着幼儿园生机勃勃充满活力：大树象征着老师，翻开的书象征着老师。中间的七色花象征中个性不同的幼儿，喻意是孩子们在幼儿园里在老师的关爱呵护下快乐的成长！

寓言、童话故事能让人知事明理，里面的某个人物形象和他的事迹会深深的感染孩子幼小的心灵会影响孩子的成长，孩子是最喜欢听故事的了，为了让孩子们从这些经典故事中学到做人做事的道理所以我们的特色课程是寓言故事.（请看我的右手边）这棵大树已经快40岁了，它见证了我们幼儿园的建立，成长，发展。。，在这棵树下，和藤萝架下我们设立了故事乐园，孩子们可以在这里听老师讲故事，或者玩儿角色游戏，模仿故事人物，所以这里是孩子们喜欢地方。故事乐园的南面是大型户外玩具区，每两周对玩具进行一次检修，及时排除安全隐患，并有记录。东面的一排平房是新改建的标准厨房，下学期投入使用。（种植园）孩子们在种植园里进行简单的种植、采摘活动，观察了解各种植物的每一个生长步骤，掌握简单的种植技能同时观察能力和动手能力得到了一定发展，为了让孩子更多的了解植物，我们种了有豆角、黄瓜、西红柿、茄子，苦瓜、丝瓜、菜椒等。

（介绍教学楼）一楼主要是活动室和3个功能室，我们去中班看一下，我们的三个班，教学设备是一样的，配有标准课桌椅、开放式四架一柜，移动磁力黑板，一人一巾一杯，保温桶里有适宜幼儿饮用的白开水，以《3--6岁发展指南》为指导，开展一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供动手动脑的机会，让幼儿的各种能力在活动中逐步提高。消毒工作是这样的，因为每个班，都安装有紫外线消毒灯，所以孩子离园后，各班值班教师对室内进行消毒半小时，在消毒的时候自然角的花儿要搬到室外。（介绍常设区，设立的目的，提高孩子的什么能力等）（家长工作的开展）

（二楼功能室），二楼的功能室有，休息室、教师教研室、音体室，感统训练室，（简单介绍休息室）教师教研室，每月有两次主题教研活动，活动后教师写出心得体会，并有活动记录和活动展示。本学期的教研重点是，如何有效的开展区域活动和常设区的设立。我们在4月5月份开展了优质课评选活动，这些活动有效的推动了教师的工作热情，提高了教师的业务水平。

档案分7类，每学期结束了对本学年的档案进行整理归档，盒子上面的是2014.9月—2015.7月，盒子里面是2013.9--2014.8的，有专人管理。

（简单介绍音体室）---（感统室）感觉统合能力是指大脑对不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和运动觉等）输入大脑的信息进行加工处理，并作出快速正确反应的能力，简称“感统”。感统训练就是针对这些能力进行训练。这里有10种器械分别是：

1、翘翘板：掌握平衡能力、身体的协调性;

2、滑板爬：训练平衡能力、刺激前庭、注意力、触觉及身体协调性;

3、蹦床：训练身体平衡感和协调性、触觉，有利于情绪掌控;

4、羊角球：训练平衡感，动作协调性及触觉，有利于情绪掌控;

5、大笼球：训练触觉，有利于情绪掌控;

6、平衡木：训练双侧肢体的配合，加强平衡能力，建立肌体觉、空间知觉;

7、大陀螺：训练身体协调性、触觉及刺激左右脑发展;

8、圆桶训练平衡力、注意力、身体的协调性;

9、平衡板：建立身体形象的认识，加强本体感及触觉训练;

10、平衡脚踏车：促进全身肌肉的发展，促进自我动作的控制力，提高注意力;（保健室）保健工作是幼儿园的重要工作之一。是幼儿健康成长的保障。保健工作重点是幼儿体检工作。在入学前幼儿要到卫生院进行一次体检，并带幼儿体检表入园，入园后本园有两次常规体检，包括身高，体重、视力，体检完，把体检结果及时反馈给家长。有兼职的保健医，药品柜有处理外伤常用药品等。（楼道一下楼，简单介绍小班）

材料室———大家看到的架子上分类摆放的各种材料都是老师们平时收集的，用于幼儿粘贴、编制，建构等活动，在收集过程中家长给予了大力支持。可见家园联系工作很重要。我们的自制玩教具有25种，每种5件以上，总数量2000多件。充分满足幼儿户外活动需要。

（简单介绍盥洗室）

好了，我的介绍到此结束了，恳请各位领导、园长提出宝贵意见！谢谢大家！

东王庄幼儿园

胡艳英

2015.7

第二篇：东苑幼儿园观摩解说词

东苑幼儿园观摩日解说词

尊敬的各位领导，上午好：

春风飒爽，在这播种希望的季节，非常感谢各位领导到东苑幼儿园光临指导。我是幼儿园教师公雪英，很荣幸有此机会为各位领导介绍我们幼儿园的情况。

修建东苑幼儿园的目的，主要是为了有效缓解城区幼儿园的招生压力，满足附近社区居民子女和进城务工人员子女的入园需求，实现人民群众享受优质教育资源的热切愿望。

东苑幼儿园于2011年6月10日动工，11月底全面竣工并投入使用，是一所全日制半托公办幼儿园。幼儿园占地面积6670平方米，建筑总面积4235平方米。楼内设计了幼儿活动室、寝室各15个，各种功能用房45个，可同时容纳450名幼儿入园。此外还将陆续完成校园绿化、塑胶操场等各种辅助性设施建设，工程总投资将达到1100万元以上。

楼内现有大、中、小教学班11个，在园幼儿413名，在编教职工49人。几个月来，在县委、县政府及县教体局的关心、支持下，我们幼儿园一班人励精图治、开拓奋进，以创办快乐的幼儿家园为己任，狠抓校园基础设施建设和环境建设，努力营造舒适、温馨的育人环境；强化师资队伍建设和教育教学研究工作，精心打造“乐教乐学”的育人模式，全体教师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的工作取得了长足发展。

（介绍校徽）（指）大家请看，悬挂于我们教学楼正中的图案就是我们幼儿园的校徽。其中绿色代表希望，红色代表爱心，为什么选这个图案呢？因为我们坚信，有爱的教育才是有希望的教育。

这是一楼大厅，（介绍大厅城堡展板）这块展板上清清楚楚写着我们幼儿园的办园理念及园风园训。

我们园中各个班级都有自己的特色活动，（介绍中一班）这是中一班，我们班的班级特色是（），请领导参观指导。

现在我们看到的天井（用手指一下），是一个室内游戏场，每逢雨雪天，这儿便成了孩子活动的乐园

（介绍中二班）这是中二班，他们把（）作为自己班的特色，领导请进。

（介绍中三班）这是中三班，他们的特色是（）。

（介绍餐厅）现在在我们身边的是教师餐厅，这儿能同时容纳50人就餐。

（介绍厨房）这是厨房，我们全园幼儿的一日三餐就是在这间厨房中加工的。厨房中的厨师都是经过严格筛选的，不论健康，还是厨艺，都是合格的。

（介绍开水房）这间是提供幼儿饮水的开水房，房中开水器可以将100℃的开水转换成35℃，这样就会避免幼儿因水温过高被烫伤了。

（介绍保健室）领导们请看，这儿是保健室，它是确保师幼身体健康以及管理全园的卫生保健工作的地方，领导请进。

请领导随我上二楼。（顺便介绍一下墙面文化）

（介绍备课室）这是一间电子备课室，共有电脑11台，它为教师们制作课件或查找资料提供了方便。

（介绍小一班）这是小一班，他们把（）作为自己班的特色，领导请进。

（介绍小二班）这是小二班，他们的班级特色是（）。（介绍小三班）这是小三班，这个班的班级特色是（）。（介绍小四班）这是小四班，（）是就是他们班的班级特色。

请领导随我从这儿上三楼（顺便介绍一下墙面文化）。（介绍音体美室）这是我们幼儿园的音体美室，这儿也为我们上艺术课的教师提供了方便。这是大四班的孩子们，他们正在随老师上律动课。

（介绍大四班）这就是大四班，他们把（）作为自己班的特色，请领导进去看一看。

（介绍大三班）现在我们进的是大三班，他们班也有自己的特色，请领导参观指导。

（介绍大二班）这是大二班，他们班的班级特色是（），请领导参观一下。

（介绍大一班）这是大一班，领导请进，他们班的特色是纸编，请领导参观一下吧。

（介绍幼儿玩具室）这间是幼儿玩具室，这儿为孩子们表演角色游戏提供了很好的场所。

这一间是幼儿电子琴室，室内共有电子琴17架，现在中三班的孩子正在这儿上电子琴课。

现在，请各位领导随我到会议室，会议室中还有我们学校的其它资料，请你们也看一看吧！

请领导从东楼梯下到二楼（顺便介绍教师作品）。

这儿是会议室，领导请进。

结束语：

再次感谢各位领导的光临指导，“今朝爱心化雨露，明天桃李竞芬芳”。我们坚信，我们的孩子们，沐浴着领导的关心与厚爱，一定会健康茁壮的成长，一定会成为国家的栋梁。

祝您们身体健康，一路顺风！

第三篇：王庄小学校园文化建设现场会解说词

王庄小学校园文化建设现场会解说词

尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！

非常荣幸今天能有机会陪同各位领导和同志们察看我校的校园文化建设工作。请允许我代表王庄小学的全体教师对各位领导的光临表示热烈的欢迎！相信各位今天的参观一定是轻松而愉快的。欢迎大家多提宝贵意见。

首先，我向大家介绍一下学校的基本情况：

王庄村位于登封市西部的君召乡，地处氵狂 水河畔，马岭山麓，北靠予03公路，南临登封铁路、黄（黄城）金（金岭煤矿）公路直通南北。这里交通便利，土肥地沃，人杰地灵。我们学校便是嵌在村子里的一颗明珠。

王庄小学是一所成建制农村小学，建于1965年，占地面积 3820平方米，建筑面积 970平方米，（含一个教学点）现有8个教学班，185名学生，10名专任教师，图书、仪器配备齐全，我们有两幢教学楼（建于1990年），一幢办公楼（建于2004年）和全水泥硬化的操场。我是06年来到本校,几年来，我校注重全方位多角度打造校园文化，经济上从外跑资金赞助到我校合理分配安排,创建文明校园。师生走出去远到郑州,还到社区服务、学习、参观，（注：每星期两次大型活动）力争让学校的每一处土地能育人，让校园的每一块墙壁都会“说话”，只要学生视线所到的地方，都具有教育性，整个校园，就是思想品德教育的大课堂，这是我校校园文化建设的宗旨。下面，请大家随我一同参观。

请先看我们的校门：上方用不锈钢铸造的拱型门造型别致，新颖大方，上面嵌有楷体书写的汤金字校名“王庄小学”，校名中央是我们自己设计的校徽，它是由“王”字的汉语拼音音序“W”组成的绿芽，象征着孩子们在老师的关爱下茁壮成长；上面的彩虹象征丰富多彩的校园生活；最上边中间的五星象征着师生们团结协作的团队精神；外周橙色底色上由色的汉语拼音和汉字组成的校名。改造这个校门我们花了近3000多元资金。为什么当初我们会有这些想法呢：因为这个村的群众思想比较陈旧，我先从改变学校外观，让他们了解我们的思想。

现在大家向对面看，呈现在我们面前是长7米，高7米的校园主背景墙。它以绿色和灰色为主色调，突出了校园团结、和谐、勤奋、向上的人文特色和文化氛围。上面的“插上理想的翅膀，扬起智慧的风帆”时刻激励着全校师生向着既定的目标奋进。

这是我们的旗台，每周一或重大节、假日，我们都在这里举行升旗仪式，对师生进行爱国主义教育。我觉得对策的教育主要是思想教育和良好行为习惯的培养，在我前几年去荥阳等地方参观学习过程中发现，他们有一个共同的特点就是特别注重对学生思想教育。下面请大家看这里，这是我校的校园文化主板面，两个彬彬有礼的少先队员正向大家宣传我们的办学宗旨、理念、校训、校风、教风、学风。这块版面主要意思是师生互相尊重、互相学习、互相探究。再请各位往这边参观我们的墙壁文化。请看这是我们制作的国学经典“三字经”、孝经的节选，课余时间，我们经常让学生们抄录背诵这些名言、警句，这些知识比较抽象，农村学生见的少，视野狭隘，我就想让他们从这整道墙壁的环境上受到感染。以此来让学生接受祖国传统礼仪的教育，陶冶他们的情操。这边是五十六个民族的大家庭壁画，闲暇之余，孩子们可以认识各民族的兄弟姐妹，让他们知道我国是一个多民族大家庭，全国各族人民的团结和谐相处，是我们国家振兴、富强，不可战胜的力量。这有两个意图：一是教师在讲课文时学生很陌生；二是07年3月去登封带了80多个学生旅游，学生见了外国人或少数民族人很好奇。当然，大家还可以看到一些激励性的固定标语，这也是我们校园文化的重要组部分。都有深刻的意义。

为了让学生们能够有效地接受的良好的体育锻炼，2008年署假后，多次与省招办联系，并邀请他们到我校指导工作，整个暑假都在为学校工作忙碌，招办领导被我这种精神所感动，所以为我们投资11万多元，购买了斩新的体育设施，硬化1600多平方米的操场，彻底摆脱了过去那种“晴天扬灰路，雨天水泥坑”的局面。

请大家继续随我参观。在楼道内我们张贴有温馨提示、宣传标语、名人名言及保护卫生、从我做起，上下楼梯请勿拥挤等，这些提示让学生耳濡目染，养成了讲文明、爱清洁的好习惯，同时也激发了学生学习的热情。

教室是教与学的主要场所。一个整洁美观的教室，坐在其中有一种如沐春风的温馨感觉，陶冶着师生情操。每个教室都是求知的乐园，孩子们会在里边尽情挥洒自己的才能，教室里那形式新颖、结构紧凑，内容的充实版面是孩子自己精心打造的杰作。里面有学生的作文、剪纸展示、班级之星等，这些都充分表现了孩子们丰富的内心世界。教室的设计与布局，师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。教室正面黑板上方悬挂着国旗。教室后面墙壁设有黑板报，学生定期编辑出版，报道学习生活，有表扬有批评，以表扬为主；树立正气，克服缺点。通过黑板报，培养学生的是非观念和辨别美丑的能力，培养学生尊师守纪、热爱集体、热爱学习、团结互助的精神。逢重大节日、纪念日出专刊，使学生知道节日、纪念日的来历和意义，从中学到历史知识，受到爱国主义、集体主义的教育。“知识园地”和图书角激发了学生的学习兴趣，丰富了学习生活，图书角由学生自己管理，它不仅让学生学到知识，培养管理能力，而且也培养了学生的集体主义精神。

下面请大家看一下我们的多媒体。这个多媒体教室是省高招办驻村工作队2008年6月为学校捐赠的，其总价值约20多万元（包括20台电脑和投影机、网络设备）。师生们在这里可以看到外面精彩的世界，享受到优质的教育资源。到此，我们的主要参观内容已基本结束，为了搞好这项工作，几年来，市教育局、乡政府、乡中心学校、村委领导对我校的发展和建设给予了亲切的关怀和高度的重视，省高招办驻村工作队给我们最大的物力和财力的支持，有关领导多次深入到学校检查指导，共商学校发展大计。在政策指导，资金投入等方面为学校提供了充分的保障。正是由于各级领导的重视和正确领导，才使王庄小学得以健康成长。在此，我代表我们全校师生向关心支持我们学校工作的各位领导致以真诚的感谢。

现在，我校2009-2013年发展规划现已形成和开始操作，展现在我们面前的是更加美好的前景，和充满生机的希望。我们有理由相信，我们学校既然能创造令人信服的昨天，也必然能谱写更加辉煌的今天，更能描绘心驰神往的明天！

祝各位工作顺利，身心健康，全家幸福！谢谢大家！再见！

第四篇：东王庄社区环境综合整治情况汇报

东王庄社区三大堆清理情况报送

根据市委、贾悦镇党委的安排，东王庄社区积极开展环境综合整治，活动改善了社区居住环境，获得了群众的广泛好评。但是由于历史问题、民俗习惯、部分干部消极怠工等因素，导致工作仍存在需要改进的地方。

一、问题具体表现在：

1、群众不往垃圾池倾倒垃圾，习惯性地将垃圾丢在离房子近的沟渠、池塘里。

2、群众畜牧业养殖带来的粪堆难以清理，草堆不集中堆放，容易引发安全隐患。

3、部分领导干部思想上不够重视，业务素质有待于提高。

二、东王庄社区在环境综合整治工作中采取部分措施对策： 首先，从根本上解决农村环境综合整治必须增加农民收入，提高农民生活水平。

其次，具体措施：

1、统一领导，分工明确，思想上高度重视。环境综合整治是关系到广大农村群众民生领域的重大问题，各部门单位积极行动，工作中不断交流学习经验，在各级党委的领导将工作做到实处。

2、领导干部积极学习，明确目标任务。开展环境综合整治培训，提高干部业务水平；实行领导干部包靠制，划分包靠区域，明确责任人，把环境综合整治当做一项长期工作常抓不懈。

3、积极开展宣传教育活动。开展“讲文明、除陋习、树新风”活动，发放环境卫生宣传手册，通报表扬环境文明户，树立良好的环境整治风气，营造良好的舆论氛围。

4、动员发动群众自发清理保护环境卫生。群众的力量是无穷的，号召群众自己动手，彻底清理卫生死角。

5、在巩固提升第一阶段成果的基础上，突出重点项目、重点区域进行集中整治。协调好全面清理与重点治理的关系，工作即全面又要有重点。

6、各级财政积极支持，保障资金供应到位，安排专项资金支持农村环境综合整治，努力提高农村集体经济收入。

7、发展应用新型农业生产技术，积极推广秸秆还田、发展集中养殖小区，鼓励成立农业专业合作社，在发展中解决长期以来的农业生产引发的环境卫生问题。

东王庄社区

2012年2月15日

第五篇：东王中心幼儿园家长委员会

东王中心幼儿园家长委员会

主

任：副主任：委

员：阿俊霞张静静编导小组

园

长 副园长