第一篇：2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷
2017-2018学年度南京玄武七上语文期中试卷
本试卷6页，共100分，考试时间120分钟。一（25分）
1.在田字格内用正楷字抄写这个句子。(3分)亲近自然，热爱生活。
2.根据提示默写诗文名句，其中第⑷句还需填入作者。（10分）⑴海日生残夜。（王湾《次北固山下》）⑵返景入深林。
（王维《鹿柴》）
⑶我寄愁心与明月。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑷
，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）⑸
，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）⑹
，切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）
⑺诗文中蕴藏着四季之景，“山朗润起来了，太阳的脸红起来了”是朱自清笔下春日的温暖；“红莲被那密集的雨点，打得左右攲斜”是冰心笔下夏雨的滂沱；“
，洪波涌起”是曹操笔下秋风的肃杀；“
”是谢道韫笔下冬雪的灵动。3.结合语境，完成下面的题目。（6分）
2017年“南马”（南京马拉松）惊艳升级，诸多名胜景点和城市地标纳入路线，形成“史上最美马拉松赛道”。15 公里处，选手们跑出中山门，进入中山陵园风景区，明孝陵、美龄宫、梅花山、植物园、前湖、琵琶湖等知名景点汇聚于此，美不shèng（）收。金秋十月，陵园路的梧桐树洒下浓密的树荫（），金黄色的梧桐落叶随风摇曳；植物园的金桂和丹桂已zhàn（）开花苞，随风送来阵阵芬芳；水鸟栖息在前湖湛蓝的水面上，送来声声婉（）转的曲调。
最美的“南马”汇聚起山水城林、人文绿都的芳华，绘就了一幅秀美的山水；就像谱写了一曲悠扬的江南曲调；就像创作了一首隽永的怀古诗词。⑴给下列加点字注音或依据拼音写出汉字。（4分）①美不shèng收（）②树荫（）③zhàn（）开
④婉（）转
⑵将划线句修改为符合语境的比喻句。（2分）
4.《朝花夕拾》中，除了《二十四孝图》外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是《
》、《天演论》和《山海经》。这三本书分别出自篇目《五猖会》、《
》和《
》。结合阅读体验，说说鲁迅先生对这三本书的态度有什么不同。（6分）二（40分）
（一）阅读古诗，完成5-6题。（5分）峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5.诗歌首句点出了诗人远游季节的是“
”字，第一、二两句分别以仰望和
的不同视角，写出动静之景。诗歌三、四两句寄托了诗人
的情感。（3分）
6.请发挥想象，用自己的语言描绘诗歌一、二句的画面。（2分）
（二）阅读古文，完成7-9题。（11分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
①②
【乙】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。③④又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》）
【注释】①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。②捉：捡、拾。③尝：曾经。④轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。7.解释下面句中加点字词的意思。（4分）⑴尊君在不
⑵元方入门不顾 ⑶华捉而掷去之
⑷宁读书如故
8.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴过中不至，太丘舍去，去后乃至。
⑵宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
9.结合【甲】、【乙】两文，关联“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”说说我们应当树立怎样的交友之道？（3分）
（三）阅读下面选文，完成10-13题。（10分）
【甲】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!（节选自老舍《济南的冬天》）
【乙】只有村口的井，没有被埋住，远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜，手泡在水里，不忍提出来。
这家老婆婆，裹得肿肿的，手背上也戴上了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了，蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线，差不多指头粗了：
“奶奶，电线肿了。” “那是落了雪。”奶奶说。
“那你在纺雪吗，线穗子也肿了。”
他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里，就总是化了。他们不怕冷，尤其是那两颗眼睛。互相抓着雪，丢在脖子里，大呼大叫。
（节选自七年级上册自读课本《我的四季》·贾平凹《冬景》。有删改。）10.结合语境，解释下列加点字的意思。（2分）
⑴这家老婆婆，裹得肿肿的。肿：
⑵那你在纺雪吗，线穗子也肿了。肿：
11.下列句子朗读停顿划分错误的一项是（）（2分）A.山尖/全白了，给蓝天/镶上一道银边。B.就是/下小雪吧，济南/是受不住大雪的。C.小媳妇们/都/喜欢/来井边洗萝卜。
D.孩子们/却醒得早，趴在玻璃窗上/往外看。
12.从修辞的角度，结合加点字词，赏析下面两个句子。（4分）
⑴一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
⑵奶奶，电线肿了。
13.同样是写冬景，【乙】文的冬景和【甲】文相比有何不同？至少写两点。（2分）
（四）阅读下面选文，完成14-18题。（14分）《藏在花蕊里的童年》 佚名
宝贝，请你放下手里的喜羊羊，让它睡到你自己的小屋去。你乖乖地坐在那儿，安静地听爸爸讲，我们藏在花蕊里的童年。
老家有一条河，那是一条充满快乐的河。它从我们家对面的大山上悄悄地发源，在美丽松鸡和野兔戏耍的林间流过，洁白如雪，飞如银丝，一路欢歌，经过我们安详的小村。
我们童年的时光，随着哗哗的歌唱在不轻意间悄然流逝。有时，赤脚走在冰凉的河水中，我分明感觉岁月从指间滑过的清爽。
童年的劳动任务，是每天给家里的老牛割上两竹篓青草。我们明明知道小河边的草已被我们消灭得精光了，哪怕是一棵尖尖的草芽。但还是禁不住哗哗水声的诱惑，每一次割草都一路朝小河边飞奔而去。我们在半山坡上就甩掉竹篓，让它自己从山坡上滚落下去。等我们脱光衣服，一个猛子跃到小河中时，它已惊魂不定地到达。
我们光溜溜的排成一个长队，站在高高的大石头上，青蛙一样，一个接一个地往水里跳，惊起如雪的浪花。
我们在春天的小河里戏水，三月的阳光慷慨地照耀着我们黑黑的皮肤，照耀着我们纯洁如水的童年。
河边长着一个高高的核桃树，有一年春天的时候，居然在树冠上长出了一个篮球大小的蜂巢，整天蜂群乱舞，热闹至极。
在一个月黑风高的夜晚，我们爬上树，一把火，把这个蜂巢给烧了。并且享受了一顿油炸小蜂儿的美食。童年的时光中有许多未知的快乐在远方召唤。
秋天，成熟的核桃从夜空中滑落的声音，那是童年里最美丽的声音。
我知道，在这样的季节里，好伙伴们都睡到了木屋的楼上。每一个晚上，猫一样的耳朵耸立，绝不放过一丝丝的风吹草动。
那些让我们期盼很久的核桃，终于在一个月光如水的深夜成熟，悄然落下。
那样的夜里，核桃打破碎碎的月光，从树叶间飞鸿一样穿过，吓走一只美梦中的松鼠，仓皇而逃。
“啪——啪——啪”，睡在木楼上的我们默默地计算着我们的希望：一个，两个，三个……天还未亮，我们如猴子一样，提着篮子，往树下飞奔而去。把希望一个一个装进提篮里，慢慢地积攒，晒干了，卖给那些城里人，换来我们一个学期的学费。
夜深了，草堆上洒落一层淡淡的银辉。
我们在草堆间捉迷藏，银铃的笑声抖落棕树上淡淡的月光。
有时，我们也会约上三五个小伙伴，打着火把，顺着一条山沟一路寻去。我们去找一种像癞蛤蟆一样的石蚌，用鸡蛋蒸来吃，味道十分鲜美。
这些长相难看的家伙，属于夜猫子系列，白天猫在洞里睡觉，晚上悄无声息地出来活动。我们自己做的手电筒对它一照，呆呆地不动了，一伸手便拿住了。
月光下如雪的山泉，时隐时现的火把，欢快的笑声响彻云霄。这就是我们藏在花蕊里的童年，神秘、美丽、自由、芳香……（摘自新浪博客，有删改。）
14.结合全文，说说文中写了哪几件童年的事情？请简要概述。（4分）15.对下面这句话的意蕴理解错误的一项是（）（2分）
这就是我们藏在花蕊里的童年，神秘、美丽、自由、芳香……
A.“神秘”指的是童年生活中蕴藏着许多未知的快乐。
B.“美丽”指的是童年生活中蕴藏的美景、美食和美好的希望。C.“自由”指的是童年生活中蕴藏的游戏玩耍的无拘无束。D.“芳香”指的是童年生活中蕴藏的短暂浅淡的记忆。16.从下面景物描写中任选一段，品味它的作用。（2分）
【甲】家有一条河，那是一条充满快乐的河。它从我们家对面的大山上悄悄地发源，在美丽松鸡和野兔戏耍的林间流过，洁白如雪，飞如银丝，一路欢歌，经过我们安详的小村。
【乙】那样的夜里，核桃打破碎碎的月光，从树叶间飞鸿一样穿过，吓走一只美梦中的松鼠，仓惶而逃。
我选
17.结合全文，说说文章为何取题为《藏在花蕊里的童年》？（3分）18.结合全文，说说“我”为何要给孩子讲述童年的事呢？（3分）
三、作文（35分）
19.下面这段文字记事过于简单，读来让人兴味索然。请你帮助作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。（至少选择两个角度）。（5分）
今天的课前演讲真精彩，小刚在台上讲得头头是道，大家听得津津有味。演讲结束了，教室里爆发出一阵热烈的掌声。今天的课前演讲真精彩，20.根据要求，完成作文。（30分）
朱自清先生偏爱初春的花草，冰心先生钟情夏日的荷影，史铁生难忘秋日北海的菊花，老舍先生最有趣，喜欢冬日里秀气的山和水。他们或是单纯地喜爱着草木荣枯的景象，或是因为一个人、一件事再也忘不了那朵花、那些树。
请你以“记忆中的 ”为题，在横线上填入一种花草植物或自然景物，将题目补充完整，并写一篇不少于550字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名。
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【参考答案】
1.（3分）抄写正确1分（错字、漏字均不得），工整清晰、不连笔（正楷字不连笔）1分，美观1分。
2.（10分）（1）江春入旧年（2）复照青苔上（3）随君直到夜郎西（4）岐王宅里寻常见
杜甫（5）回乐烽前沙似雪（6）博学而笃志（7）水涨起来了 秋风萧瑟 未若柳絮因风起（下划线字为易错字）
3.（6分）⑴ ①胜
②yīn ③绽
④wǎn
⑵就像绘就了一幅秀美的山水画卷（“就像”得1分，“画卷”得1分）
4.（6分）《鉴略》、《琐记》、《阿长与<山海经>》（各1分）；对《鉴略》这本书，鲁迅先生的态度是厌恶的，排斥的（或反感，1分），因为父亲在看戏前让他背，他认为这扼杀了作为孩子的他内心的快乐。而《天演论》是鲁迅先生在矿路学堂如饥似渴阅读的书籍，开拓了鲁迅先生的视野，他对这本书是热衷的，酷爱的（1分）。《山海经》是鲁迅先生渴慕已久、心心念念渴求（或渴望）阅读的书籍。（1分）5．（2分）（1）秋
（2）俯视
（3）对朋友的思念（对朋友的不舍、牵挂等具体化且意近词语均可，若只答“复杂”这样不具体的不得分，或只答“不舍”或“思念”等这样不准确的也不得分）（前两空全对方可得1分，第三空1分）
6．（3分）深秋时节，仰望那峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮的影子就倒映在平羌江那澄澈的水面上，月影荡漾在船头，我的船儿也跟着江水缓缓流动。（只描绘出半轮明月高挂山头和月影倒影在湖水中得2分，在此基础上，能够发挥想象的得3分）7．（4分）（1）您的父亲（“尊”是敬词）。（2）回头看。（3）代词，代指金子。（4）原来，从前。（每题1分）
8．（4分）（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘（便）丢下（他）离开了，（太丘）离开后（友人）才到。（“至”“舍”1分，省略成分补充1分。“至”不能译作“来”或“过来”。）（2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说：“你（已经）不是我的朋友了。”（“分坐”1分，“子”1分，“割席分坐”不译不给分。）
9．（3分）⑴以礼相待
⑵志同道合（3）诚信交友（或真诚交友）。（一点得1分）
管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，就像看到瓦石一样。华歆却捡起来，（但是看见管宁的神色不对劲）又扔了金子离开。两个人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁像往常一样读书，华歆却扔下书，出去观望。管宁就把席子割开和华歆分席而坐，并对华歆说：“你不再是我的朋友了。”
10.（2分）⑴衣服臃肿，不平滑（或：冬天衣服穿得多，显得臃肿。）；（1分）⑵纺锤的线绕的很厚（1分）11.（2分）（C）
12.（4分）⑴比喻（1分），生动地描绘出薄雪覆盖下小山山坡色彩斑驳的情态（1分），抒发了作者喜爱之情。（1分）
⑵拟人（1分），形象地描绘出室外电线上落雪积得很厚（大），表现出女孩的童心童趣，天真烂漫，富有想象力（1分）（后面两点答出1点即可得1分）
13.（2分）【甲】文突出冬天温晴特点，【乙】文突出冬天寒冷特点；【甲】文的雪是薄雪【乙】文的雪是大（厚）雪；【甲】文冬景撷取矮松、白雪、蓝天、斜阳等景物构图，色彩明丽，【乙】文冬景撷取等小媳妇洗萝卜、老婆婆纺线、猫蜷着身体、孩子雪地玩耍等细节构图，情趣盎然。（答出2点即可，1点1分）
（四）（14分）
14.（4分）给老牛割青草之余，与伙伴到河里戏水；夜晚爬树火烧蜂巢，享受油炸蜂儿美食；秋夜睡到木屋楼上，静静等待核桃成熟；积攒核桃，晒好后卖给城里人换取学费；夜晚与伙伴相约，手执火把捉石蚌蒸吃；夜晚与伙伴们在草堆间捉迷藏嬉戏（1点1分，答对其中四点，意近即可。）15.（2分）（D）
16.（2分）甲：呈现出童年时期山村的安详与美丽（1分），渲染了快乐的氛围，为下文我与伙伴们到小河里戏水做铺垫；（后面只要答到1点就给1分）
乙：写出秋夜核桃成熟后从树上落下的情态（1分），烘托了我和伙伴苦苦期待的心里，为下文清晨我与伙伴迫不及待捡拾核桃做铺垫。（后面只要答到1点就给1分）
17.（3分）童年有自由、快乐、纯洁与美好的一面，如同花蕊一般（1分）；在快乐的表层下，还隐藏着生活的艰辛与苦难（1分）。另外，文题形成悬念，激发起读者阅读的兴趣，启人思考。（1分）
18.（3分）作者试图让孩子懂得珍惜童年；童年易逝，孩童应尽量到美丽的大自然中去体会自由、快乐、纯洁与美好；生活也蕴藏着艰辛与苦难，人应该乐观面对，并勇敢地担当起苦难，才会获得真正的成长。这样的童年才会成为人生珍贵的记忆。（写出一点得1分，写出两点得3分）。
19.可以抓住演讲人的表现和多彩的内容来描写；可以抓住倾听者的诸多反应来烘托；可以抓住演讲过程的波澜来记叙等等。（描写生动具体，扣住1方面，3分；有2点，给5分。）
20.切入分23分。具体细则见试批意见。
第二篇：七上语文试卷
一、语言积累与运用
1、选出加点字注音正确的一项（）(3分)
A．嫩芽（nân）徘徊（huí）B．霎时（sà）脸颊（xiá）．．C．憔悴（qiáo）絮叨（xù）D．粼粼（líng）拆散（chāi）
2、下列词语没有错别字的一项是（）(3分)
A.内疚 歧斜匿笑形影不离B.分岐憔悴攥着不可抗拒
C.脸颊 荡漾祷告各得其所D.虐杀繁衍烂漫自做主张
3、下列句子没有语病的一项是（）(3分)
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）(3分)
A.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B.分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。
D.“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”
5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）(3分)
A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）
B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写)
C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)
D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)
6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）(3分)
A.当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
7、用课文原句填空。(3分)
①，志在千里。《龟虽寿》
②开轩面场圃。《过故人庄》
③万籁此都寂。《题破山寺后禅院》
8、按要求完成第①－③题。
学校开展文明礼貌教育，每位同学都必须自觉做到讲文明懂礼貌。假如你是一名学生干部，你必须负责引领和监督同学们讲文明懂礼貌，面对如下情况，你该怎样处理呢？
①．结合文明礼貌教育这个主题，为本次活动拟写一个宣传标语。（20字以内）（2分）
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②．班里要举行一次关于“文明礼貌”的主题班会，你认为在该主题班会中可以安排哪两个环节?（2分）
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③．学校要求同学们在食堂要排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队。这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你，并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学，你会走上去怎么说服他（她）？
二、阅读理解（50分）
（一）散步（13分）
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
7、题目《散步》有什么作用？（3分）
8、体会下列句中加点字的表达效果（4分）
A、但是春天总算来了
B、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细
9、说说第四段画线句子的作用（3分）
10、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”怎样理解这句话?（3分）
（二）（17分）
托尼·尤克脸涨得通红，觉得浑身不自在。为什么老师总是盯着他？她的嘴唇还似乎不满意地蠕动着。
托尼才10岁，非常崇拜他的老师汉森太太，一个脸上总是挂着宁静微笑的身体修长的妇女。有一次当着全班同学的面，她抚摸他的头，告诉他，他知道这个答案，只需稍微想一想。托尼绞尽脑汁，终于想出了结果。从那时起，取悦于她成了他生活中重要的事。现在，出了什么事？什么地方做错了？
放学后，托尼心事重重地在街上走着。他在一家商店的橱窗前停下来，打量着自己：带补钉的衣服，露脚趾的网球鞋。这不是他的错，这是1932年冬，整个美国都处于大萧条之中。托尼的父亲生于乌克兰，原来在一家钢铁厂工作，由于大萧条而被暂时解雇了。托尼的母亲为人家糊墙纸，1个房间1美元，这成了6口之家的主要经济来源。
第二天中午，托尼正准备回家吃午饭，汉森太太突然出现在他身边。“跟我来，托尼”，她命令道。托尼的心一沉，心想可能是要叫我去校长办公室。
汉森太太走上大街，街上有一家旧货店。她走了进去，托尼跟在后面。“坐下”，她以不容置疑的口吻对托尼说。托尼坐了下来。“你能找一双适合这个男孩穿的旧鞋吗？”她问。店员让托尼脱下他那双网球鞋，量了量他的脚，然后很抱歉地说他们没有合适的鞋。“那就要一双黑色的长统袜。”汉森太太说着把手伸进了钱包。托尼忧郁地低下头，看了看伸在鞋外的脚趾。走出旧货店，托尼本想回学校，可是汉森太太一句话也不说就朝另一个方向走去，托尼不得不跟在后面。他们进了一家百货店。这次店员拿出了一双崭新的黑色高帮皮鞋。汉森太太笑着点点头。托尼瞥了一眼付款单——那是一笔他从未看过的大数目。他们拿着鞋盒子进了一家饮食店；汉森太太给自己要了一块三明治，给托尼买了一碗汤。
我永远不会忘记这一切，托尼对自己说。回到学校，他坐在衣帽室的地板上，换上了他的新袜子和新鞋子。不久，学校被迫关闭了。学生和教师们各奔他乡。托尼还没找到适合的机会向他的老师表示谢意，他敬爱的老师就离开了学校。后来，托尼以优异的成绩高中毕业，在关岛的海军陆战队服役，获得勋章。再以后，他成了一名工程师，先在北太平洋铁路公司工作，随后去了柏林村北方公司。他结了婚，有4个孩子。他还建立一个义务献血组织，并连续26年在学校和医院里义务演出。
1970年，托尼患大面积心绞痛。躺在病床上，他又想起了他的老师。他想知道他的老师是否还活着，住在哪儿。他知道他还有一桩心事没办完。
1984年8月，托尼·尤克已经62岁了，并是3个孩子的祖父，他给明尼波里教师退休基金会写了封信。几天后，汉森太太的女儿给他回了电话。她说，她就住在附近，她的母亲早在15年前就退休了，现移居南加利福尼亚。“Hello”，他立刻听出了他老师的声音。“汉森太太，我是托尼，托尼·尤克。”他觉得他声音颤抖，简直说不出话来。当他解释完他打这个电话的原因之后，汉森太太说：“托尼，很抱歉，我记不得你了。我接触过的贫困的孩子太多了。”“没关系”，他安慰说。他告诉她，说他准备飞往加利福尼亚去与她共进晚餐。
“噢，托尼，那开销太大。”汉森太太说。“我不在乎。我想这么做。”托尼说。
9月28日，托尼飞往圣地亚哥。在那里他租了辆小车，买了束玫瑰花。沿着海岸线行进，最终找到了汉森太太的家。84岁的汉森太太穿着盛装在门口迎接了他。她的白发刚刚烫过，眼睛里闪着明亮的光彩。托尼奔过去扶着她的双臂，轻轻地吻了她。“噢，托尼”，汉森太太兴奋地说，“玫瑰是我最喜欢的花。”
托尼载着汉森夫妇到了乡村俱乐部，在那里他们追忆着50多年前的往事。托尼讲述了怎样收集血液和在学校和医院里为孩子们演出。“当我做这一切的时候，”托尼说，“我常常想起你和你买的鞋子。看，是你决定了我的一生。”
几个星期后，托尼收到了汉森太太寄来的一张精美的名信片，上面有她的手书：“在我的一生中，我收到过很多从前学生寄来的贺词和感谢信，但这次与你相聚是我一生中最辉煌的时刻。”
11．文章第一自然段用了何种手法？在全文中有何作用？（2分）
12．对托尼家境的介绍属于叙述中的哪种？在文中有何作用？（2分）
13．汉森太太先去旧货店为托尼买鞋子，因没有合适的才又去新鞋店，这说明什么？（3分）
14．当托尼对自己说：我永远不会忘记这一切，他内心感受如何？后文哪些地方与此处照应（3分）
15．托尼患病时还有一桩心愿未了，是什么心愿？（2分）
16．当托尼去看望汉森太太时，对汉森太太有哪些描写？有什么作用？（2分）
17．为什么汉森太太认为与托尼的相聚会是她一生中最辉煌的时刻？（3分）
（三）咏雪（17分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪聚，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
18．解释下列各句中加点的词（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集。集：（2）俄而雪骤。骤：
（3）撒盐空中差可拟。差：（4）未若柳絮因风起。因：
19．翻译下列句子（4分）
（1）撒盐空中差可拟。
（2）未若柳絮因风起。
20．写出“咏雪”一句发生的时间、地点、人物及事件。（2分）
21．雪景有两个比如，你赞同哪个？为什么？（2分）
22．本文以“咏雪”作为标题有何作用（2分）
23．《咏雪》体现出了怎样的家庭气氛？哪些词语表现出这一气氛？（3分）
第三篇：六上语文期中试卷
六年级语文期中练习卷
一、看拼音写词语（16分）
núyìbālílângzhùkānchēntuïzhe（）（）（）（）（）Shãnmì mîcâliáo liáo wú jǐshēng sǐ yōu guān（）（）（）yì：（）力（）不容辞建（）（）扬顿挫 mï： 顶礼（）拜（）糊打（）（）天大厦
二、给带点字选择正确的读音（3分）
载（zǎizài）歌载舞漫卷（juànjuǎn）诗书 薄（bï báo）雾 ．．．手腕（wǎnwàn）择（zháizē）菜愈捶（chuí cuí）愈烈 ．．．
三、理解带点字的意思（4分）
岂知：却看妻子愁何在：．．．负隅顽抗：由衷：．．
四、修改下面一段话（注意使用正确的修改符号 4分）
在丹桂漂香的十月，我校丰富多采地开展了《阅读文化节》活动。通过表演童话剧，写读后感，与作家面对面等活动……读书的兴趣更浓了。活动中还有十位同学被评为“十佳读书朗”的殊荣。
五、填空（32×0.5+4=20分）
1．“民族英雄郑成功我们永远也不会忘记的。”课文《郑成功》中，这最后一段话在全文中的作用是：
2．“这时，埃斯内尔又的银杯，对肖邦说：“这里装的是，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦，激动的泪水。” 说这个礼物特殊是因为：。
3.一本男孩子必读的书是《》。作者笛福在书中有一句名言：。这句名言告诉我们：。
4.“哈尔威在他的船长岗位上，沉着镇定地，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。”这个片段出自《船长》，它是国著名作家的作品，他的代表作有等。5.从那时候起，我总是——子，的兔子，的兔子；拉车的老牛，的老牛„„兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我的窗花，对活泼的兔子与充满了好感。
6．通过半个学期的学习，我们认识了许许多多杰出人物，如（四字词语）：的肖邦，的蔺相如，的谭千秋，的哈尔威，的霍金等。其中的某个或某些人物让你想到的名言警句（诗句）是：。
六、阅读短文（23分）
一、《牛郎织女》节选（9分）
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
1.牛郎照顾老牛很周到具体体现在照顾老牛的和。老牛跟牛郎很亲密又体现在老牛的和这两个动作上。其实牛郎照顾老牛周到还可以体现在别的方面，请你展开想象完成下列填空：
夏天天气热，他就；冬天天气冷，他就。6分
2.牛郎和老牛的这种生活方式让你想到的成语是：1分
3．《牛郎织女》是一个民间故事，你知道有哪些民间故事，请你写出两个：2分
二、穿透灵魂的微笑（14分）
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着,高扬信念旗帜的灵魂。
1．在括号内选择合适的词。2分
2．在“”处填上合适的关联词。2分
3．“一筹莫展”的意思是。营救人员一筹莫展的原因是：。3分
4．“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指3分
5．你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？2分
6．请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：2分
七、习作（30分）
童年的我们有时候会做一些自作聪明的傻事，比如：模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，希望收获一棵挂满糖果的小树；穿了妈妈的大拖鞋神气十足却摔了个大跟头„„你尝试过这种事情吗？你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
第四篇：九年级上期中语文试卷
九年级上第二次月考语文试卷
（时量：100分钟分值：120分）
姓名班次得分
一、基础知识与积累：(28分)
1、读下面短文，根据拼音写汉字或汉字写拼音：(2分)“同一个世界、同一个梦想”。热情好客的中国人民为了北京奥运会的成功倾注了心血，quán()释了这个古老而青春勃发的民族对奥运理念的认识。人类共有的理想，超越了肤色、信仰、文化、语言的障碍。一句句问候、一次次握手、一个个微笑，多少年以后，也许人们会忘记金牌的归属，但崇．()高的人性光辉，将被永远地珍藏。一位位英雄的问世，一幕幕经典的诞．()生，一个个奇迹的出现，一份份情感的涌动，多少年以后，人们也许各自天南海北，但同一份美好的记忆，将被深深地juān()刻。
2、下列各句中成语使用不恰当的一项是（）(2分)
Ａ．三鹿问题奶粉事件导致全国累计46810婴幼儿住院，这个数字真有点骇人听闻。感到震惊。
Ｂ．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉
Ｃ．十年前，我们在大学了同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。
Ｄ．这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。
3、对下面病句的修改不正确的一项是（2分）（）
A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”）B.那些天，死亡的阴影，在汶川灾区的残垣废墟上徘徊游走，不断传播着悲怆的消息；
那些天，我们的眼睛一直蒙着层层泪水，看着那揪心的画面和涌动的爱心，再倔强的人也忍不住泪流满面。（“倔强”改为“坚强”）
C.北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）
D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）
4、用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20个字）(2分)
中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。
由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群众免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。
5、为打造“书香校园”，我班图书角向学生征集有关读书的对联。给出的上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。___________________________________________。(2分)
6、口语交际。(3分)
11月28日是感恩节。你了解老师、父母们的欢乐和苦恼吗？你了解老师、父母们的追求和期盼吗？让我们怀着尊敬和感激之情，请你用E—mail的方式向老师或父母献上一份特殊的礼物。邮箱是
Laoshi@163.com或jiazhang@163.com。主题是：祝词。（要求：内容至少用一种的修辞方法，注意语言的简洁，不超过50个字）
收件人（1分）主题祝词
内容（2分）
7、综合性学习。（5分）
为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。（1）名著略览。选出下面对名著描述错误的一项：（）（1分）
A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘
我的献身精神和乐观的生活态度。
B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为
主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。
C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史
进绰号九纹龙。
D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。（2）精彩再现。（2分）
孙悟空使用的兵器是，请简单介绍孙悟空取经前的一件事。（3）点击生活。（2分）右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：。
（图为圆形统计图：名著12%；作文类36%；休闲类52%）
8、按要求默写诗文：（10分）
1）《陈涉世家》中“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说就是，2）古人读书很注意学思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子说“。”（《<论语>六则》）
3）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：。可怜白发生！
4）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是：__________________，____________________。
5）《 出师表》中有这样两句话“。”与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。
二、阅读题：(42分)
一）
阅读下面两段文言文，答题。(11分）
（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂
乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，孔子说：“反躬自省，无所愧疚，当然没有什么可忧可惧的。”
发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。我们把孔夫子的意思转换成老百姓的话来说，就是“不做亏心事，半夜敲门心不惊。”一个人反
（节选自《生于忧患，死于安乐》）
（二）越王句践①反国，乃苦身焦思②，臵胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自《史记》）
注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③胆：即胆囊，胆汁极苦。
9、解释下面句子中加点词的意思。（2分）
困于心衡于虑而后作作：越王句践反国反：女忘稽之耻邪女：人恒过然后能改恒：
10、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
11、孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）
12、勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧
患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（3分）
二）君子之道(10分）于丹
大家读《论语》会发现，这里面经常出现一个词：君子。我们直到今天还常常将其作为做人的一个标准，说某某人非常君子。但是究章什么是君子呢？
“君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，一部短短两万多字《论语》，“君子”这个”这个词就出现了一百多次。
我们把孔子对于君子所有言语、界定、描述总结在一起，会发现，大概做一个君子要有几个层次上的要求。
做一个善良的人。这是君子的第一个标准。
君子的力量始自人格与内心。他的内心完满、富足，先完成了自我修养，而后表现出来一种从客不迫的风度。
司马牛曾经问过孔夫子，什么样的人才能称为君子呢? 孔子答：“君子不忧不惧。”
司马牛又问：“不忧不惧，就可以叫君子吗?” 他可能觉得这个标准太低了。
省自己的行为，而能够不后悔、不愧疚，这个标准说低也低，我们每个人都可以做到；说高就是个至高无上的标准，要使自己做过的每件事都禁得住推敲，实在又是极不容易的事。所以孔子才把它作为君子的人格标准。——选自《于丹〈论语〉心得》
13、请你从文中找出能表达全文观点的核心句。（2分）
14、根据文意谈谈如何达到孔子理想人格的第一标准?你认为做一个君子还应该有哪些标准呢?
15、调动你的积累，写一则有关善良的名言警句。
（2分）
16、根据你的生活经历，请描写一个能够体现善良的行为细节。（2分）
17、请联系自我实际，谈谈如何反躬自省?（2分）
三）乔家大院(8分）
——北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断被发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。
③大院为全封闭式的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙有护墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗拄，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马拄和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正房主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正院都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼，更楼，眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。
④综观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金装，建筑考究，工艺精湛，整体呈“喜喜”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且也成为许多影视剧拍撮时争抢镜头的宝地。
18、乔家大院的建筑特征是什么？（2分）
19、如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么，文中画线句则运用的说明方法，其作用是（2分）20、第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?（2分）
21、电视连续剧(乔家大院)热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定创意。(不要用原文语句)（2分）
四）智慧的美丽(13分)那天晚上看王小丫主持《开心辞典》，我流下了泪。
这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。
是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为家人，没有自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。
主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答12道题，而每一道题都机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运的通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他说，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机、两张往返加拿大的机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。
最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。
他静静的看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张的看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了，因为只有30秒时间。王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!
他沉默了一会儿，说了:“妹妹，你想念咱爸妈吗?”当然想，妹妹说。坐在电视前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎要生气了，怎么
有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边际的话?
他又说了:“那咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说:“太好了!真的吗?”他点点头，很自信的：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到了，电话挂了。
天啊，我一下子明白了，这道题根本他就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!
我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
果然他轻轻的说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。
是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄的湿润了。
我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。（选自《语文天地》2007年1-2期）
22、细读全文，回答问题。（6分）
（1）第一自然段中有一句话:“我流了泪”，你认为“我”流泪的原因是什么?这句话的作用是什么?(3
分)（2）读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感变化。(3分)→→→流 泪
23、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪几个方面?(2分)
24、你是怎样理解文末“它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬”这句话的?(2
分）
25、如果有一天你也有机会来到《开心辞典》的现场参与答题，你会有什么家庭梦想希望实
现？(3分）
三、作文：（50分）
1、请以“之乐”为题，写一篇文章。
2、以“心事”为题写一篇作文。
要求：⑴任选一题作文；⑵文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第五篇：17—18南京鼓楼初三上期中语文试卷及答案
17—18南京鼓楼初三上期中语文试卷及答案
一（27分）
1．请用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（4分）燕雀安知鸿鹄之志哉！
2.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）喑哑
（2）拮据
（3）一代天jiāo
（4）kè尽职守
3.根据课文内容填空，其中第（8）题还需填写作者名。（10分）
（1）月落乌啼霜满天。
（张继《枫桥夜泊》）（2），人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（3），欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）（4）池上碧苔三四点，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）（5）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（7）苟全性命于乱世。
（诸葛亮《出师表》）（8）运用典故可以使诗词委婉含蓄，避免平直。如《江城子·密州出猎》 “，”两句中
（填作者名）自比魏尚，委婉表达自己期望得到朝廷重用的愿望。4.下列横线处填入的关联词语正确的一项是（）(2分)读书关乎心灵。一个人，①
没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那么生活就变得苍白了，②
读书能让自己的心灵修行，内心丰盈。也
③ 会读书的人,读书时
④能走出自己的心灵,倾听另一个人的心声，进而得到感染、慰藉和浸润。
A．①因为
②而且
③只有
④就B．①如果
②因为
③只有
④就 C．①因为
②而且
③只有
④才D．①如果
②因为
③只有
④才 5.阅读下面三则材料，完成题目。（7分）材料一：
快乐的思想 何达 做每一件事情 都给它一个 快乐的思想 就像把一盏盏灯 点亮
砍柴的时候
想着的是火的诞生 锄草的时候
想着的是丰收在望 与你同行
想着我们有共同的理想 跟你分手
想着我们会师时候的狂欢。（《我的家园》，人民教育出版社）材料二：
长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
(《傅雷家书》，天津社会科学院出版社)材料三：
到伏尔泰，一个新的纪元开始了，我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想。
(雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》）
（1）阅读材料一，以《快乐的思想》为诗题，仿照第二小节写四行小诗。（2分）
（2）阅读材料二，结合《傅雷家书》说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？（2分）
（3）三则材料都提及“思想”一词。综合三则材料，请用一句话概括“思想”的重要性。（3分）二（40分）
（一）阅读下面古诗文，完成6-7题。（4分）踏莎行·江上送客（元）张翥
芳草平沙①，斜阳远树，无情桃叶江头渡。醉来扶上木兰舟，将②愁不去将人去。薄劣东风，夭斜③落絮，明朝重觅吹笙路。碧云红雨小楼空，春光已到销魂处。【注释】①平沙：旷野。②将：送。③夭斜：袅娜多姿貌。
6.请发挥想象描绘“芳草平沙，斜阳远树，无情桃叶江头渡”中的景象。（2分）7.“碧云红雨小楼空”一句中的“空”字体现词人怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（13 分）南梁之难
南梁之难①，韩氏请救于齐。田侯②召大臣而谋曰：“早救之，孰与晚救之便？”张丐对曰：“晚救之韩且折而入于魏，不如早救之。”田臣思曰：“不可。夫韩、魏之兵未弊，而我救之，我代韩而受魏之兵，顾反③听命于韩也。且夫魏有破韩之志，韩见且亡，必东诉于齐。我因阴结④韩之亲，而晚承魏之弊，则国可重，利可得，名可尊矣。”田侯曰：“善。”乃阴告韩使者而遣之。
韩自以专有齐国，五战五不胜，东诉于齐，齐因起兵击魏，大破之马陵。魏破韩弱，韩、魏之君皆朝⑤田侯。
（节选自《战国策·齐一》）
【注释】①南梁之难：指的是魏国进攻韩国的南梁一事。②田侯：齐威王。③顾反：反而。④阴结：秘密结盟。⑤朝：朝见，朝拜。8.解释下列加点的词语。（4分）（1）田侯召大臣而谋曰
（2）张丐对曰
（3）夫韩、魏之兵未弊
（4）乃阴告韩使者而遣之
9.下列加点词意思和用法相同的一组是（）（2分）A．孰与晚救之便
此诚危急存亡之秋也（《出师表》）B．乃阴告韩使者而遣之
凡三往，乃见（《隆中对》）C．韩自以专有齐国
扶苏以数谏故（《陈涉世家》）D．齐因起兵击魏
安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）10.根据要求答题。（4分）
（1）用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（划一处）（1分）晚救之韩且折而入于魏。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。（3分）且夫魏有破韩之志，韩见且亡，必东诉于齐。
11.用自己的话概括齐威王能使韩魏两国都来朝拜齐国的原因。（3分）
（三）阅读下面选文，完成12-15题。（11 分）挑灯闲看牡丹亭
王梓坤
人的禀赋不同，才能各异。或深于理解，或长于记忆；或富于直观形象，或精于逻辑推理；有些人抽象能力强，能从纷纭万象中抓住本质，另一些人则能攻坚破阵，具体问题具体解决。以上种种，都是人所共知的。然而在科学发现中，还需要一种才能，却不太为人所注意，这就是“猜”。
大自然往往把一些深刻的东西隐藏起来，只让人们见到表面或局部的现象，有时甚至只给一点暗示。总之，人们只能得到部分的、远非完全的消息。善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。
于是我们联想起猜谜来。这是人民群众喜爱的一种智力游戏。我国远在三千多年前的夏朝，就有了这种活动。有些谜语很文雅，例如有一个谜说：“南面而坐，北面而朝，像忧亦忧，像喜亦喜。”谜底是镜子。这个谜不仅符合镜子的实际，揭示了镜像对称，而且很有文采，富于形象。
猜谜的本领，随人不同；即使同一个人，他可能猜某一类谜很内行，猜另一类却无能。这种本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象，一个从未照过镜子的人，怎能猜出上面那个谜呢？
猜谜不简单，出谜也不容易。制谜的人大都先有了谜底，然后从它抽出某些特点，或者打一些比喻，必要时再转一点弯，便制成一个谜。例如姚雪垠的小说《李自成》中，有一谜是“挑灯闲看牡丹亭”，打一名句。谜底是王勃《滕王阁序》中的一句：“光照临川之笔。”这大概是读这句话时，联想起《牡丹亭》的作者汤显祖是江西临川人，才制出这样文雅的谜来。由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。
公安人员侦破案件，在很大程度上也类似于猜谜；不过这谜是犯人出的。民警把犯人留下的蛛丝马迹连贯起来，提出一条线索，从而制定破案计划。
大自然更是一部巨大的谜书，人类为了读它，已经花了五千多年。结果发现，这些谜是永远猜不完的。猜出的越多，涌现的新谜也越多。科学家的任务，第一是要发现自然之谜（相当于制谜），第二是要猜出自然之谜。至少从古希腊的德谟克利特起，人类就在猜想一切物质是否都由原子组成，等到这个问题有了眉目，又出现了新谜：原子是怎样构造的？猜出这个谜的是卢瑟福。1910年他和同事们提出了原子结构的行星系模型。接着，人们又猜想原子中蕴藏着巨大能量，从而提出了如何释放原子能问题。
和猜谜类似，研究自然科学需要广博的专业基础知识，需要观察和实验，需要丰富的想象力和正确的方法。这四者的有机结合，大大有助于识破自然之谜。（选自《科学发现纵横谈》，有删改）
12.下列选项中最能概括文章中心论点的句子是（）（2分）A．人的禀赋不同，才能各异。B．在科学发现中，善于猜想是一种很重要的能力。C．猜谜的本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象。D．科学家对大自然发现的越多，出现的疑问也越多。13.文章第3段为什么要介绍夏朝猜谜的活动？（3分）14.根据括号里的要求回答问题。（4分）
（1）善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。（“居然”一词有何表达效果？）（2分）
（2）由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。（请概括“此”指代的内容。）（2分）
15.文章以“挑灯闲看牡丹亭”为标题有何妙处？（2分）
（四）阅读下面选文，完成16-19题。（12分）关神①
余清平
村里要雕刻菩萨，大人的脸上都溢满笑意，说有了菩萨就能保平安，更是要风得风、要雨得雨，果实丰硕，五谷丰登。
我们小孩也跟着乐。齐坤对我说：“这下好了，以后有饭吃有衣穿，娘一高兴，会给我几块钱，让我想买点什么就买什么。” 我使劲点头应和。齐坤说: “你不是叨了好久《红楼梦》《三国演义》吗？”我说: “不敢买，四太爷说，男不看三国，女不看红楼。这类书看了会让人学坏。”
四太爷是齐坤的太爷爷，排行第四，村里人喊他四太爷。四太爷德高望重，见识广博。我又想到雕刻菩萨的事，兴奋地问齐坤: “听说要雕刻菩萨了？如果真的能显灵，这下子好了，你的病可以求菩萨保佑。”齐坤得的是心肌炎。他想了一会问我: “你见过菩萨吗？” “没见过，但听说邻村已经雕刻了。” “什么模样？见过吗？” “没呢。”
如此，我两个合计，决定去看看邻村的菩萨是什么模样，正商量着，四太爷来了。他的脸比古树皮还黑，斥道: “看嘛看!自己的菩萨快有了，够你日后烧香磕头的，别人的菩萨又不保佑你！”
“我们又不是去烧香磕头，只想看看。”我嗫嚅着。四太爷脸即刻像一块放在水里浸了很久的硬木板，厉声说: “不能看就不能看！还顶撞，告诉你爷娘去，打烂你的屁股，让你长记性！”
四太爷发火，我很快蔫了，他是家族的权威。看看四太爷走远，齐坤说: “嘛事都管着。”我说:“算了，我们还是等村里的菩萨吧。”齐坤问我: “有了菩萨真的会保佑大家吗？”我想了一会说: “应该会吧，你看拜菩萨的人那么多，肯定有灵，我娘说，菩萨救苦救难，有求必应的。”
齐坤听了，看着远方，想了一会说: “如果菩萨雕刻了，你说说，你磕头时会许嘛愿？” 我歪着头想了一会说: “我的愿望就是读大学，当作家。”齐坤举起拳头说：“噢，菩萨会保佑你的，一定能！”
“你会许嘛愿？”我问道。齐坤不好意思地笑笑说：“还没想好。”
其实，我知道他想当科学家，但他不说。因为，他信奉闷心大发财，愿望不能说出口，说出口就不灵验。其实，我更希望他是求菩萨保佑他健康。几个月后，菩萨雕刻好了。四太爷挨家挨户叮嘱，管好孩子，不要乱说话，特别瞻仰菩萨时，眼光不能直勾勾的，要有敬意，不能亵渎。这些天，四太爷更亲自将我们小孩聚到一起，反反复复教。谁不去，他的拐杖可不认人。
请菩萨那天，热闹得很，鞭炮锣鼓齐鸣，菩萨安放在神位上时，大人小孩都跪在祖堂屋里。齐坤问我：“不是说雕刻的是祖先吗？怎么像周文王。”
《封神演义》的电影我们看过，这菩萨确实与周文王相似。我未回答，四太爷的拐杖敲在齐坤的背上：“乱说嘛？好好磕头，菩萨才会保佑你。” 菩萨安放后，还缺一项最重要的事，就是“关神”。四太爷提前三天就在村里交代管好你家的孩子，三天后子时“关神”，千万别让孩子说话，不然孩子的灵魂会被关住，做了菩萨的灵魂，没法解救。
原来菩萨是槐木雕刻的，没有灵魂，就得关一个动物做灵魂。被关了魂的动物就会死去。齐坤对我说：“这菩萨的灵魂得请到善良的动物就好了，不然请到的是猪，就笨死，若请到恶人，菩萨就不会行善，怎么能保佑我们有饭吃有衣穿，还有我们许的愿望？” 我也有些担忧，说：“是啊，大家的祈求不灵验了咋办？” 我暗暗决定，“关神”那晚不睡觉。虽然我很怕死，但我想，我被关了神，齐坤的病就会好，更让大家有求必应。可是那晚，我在娘的监督下上床睡觉，竟然睡得很香。齐坤也在四太爷的督促下睡着了。
关神后的第四十九天，四太爷离开人世，无灾无病，很安详地睡着。不知道谁说了一句：“关神那晚，听到了四太爷答应。”
（节选自《微型小说选刊》）
【注释】①关神：一作观神，是潮汕民间一种神化的催眠术。有“关猴神”、“关戏童”、“关七仙女”等十多种。作为一种民间活动，其中表达了劳动人民朴素的愿望。16.文章共叙写了跟四太爷有关的哪几件事？请概括。（3分）17.小说中“我”这个人物形象是否多余？说说你的理由。（3分）18.阅读第10段，赏析下面的句子。（3分）
四太爷脸即刻像一块放在水里浸了很久的硬木板，厉声说: “不能看就不能看！还顶撞，告诉你爷娘去，打烂你的屁股，让你长记性！”
19.文章结尾四太爷的去世在人们的意料之外，却又在情理之中。请结合文章内容分析这个结尾的合理性。（3分）三（53分）
20.刘新同学参加学校学生会宣传委一职的竞选。请你按要求修改他的竞选词。（3分）尊敬的老师们、同学们： 大家好!①我是刘新，来自初三（1）班。②我很高兴能有机会站在这里参加学生会干部的竞选。③今天我要竞选的是学生会宣传委一职。④当选学生会宣传委，是一种责任，更是一种荣誉！⑤我性格活泼开朗，有许多好朋友。⑥我有一定的组织能力，表达能力和绘画才能。⑦我相信以我的工作热情和认真负责的工作态度一定能胜任这一职务。⑧请大家投我一票。⑨谢谢！（1）文中第句标点有误，你的修改建议是
。（1分）（2）第④句有语病，应改为：
_。（1分）（3）语段中第句与竞选目标不符，应该删去。（1分）
21.阅读下面材料，请以“行走”为题，写一篇不少于600字的作文。文体不限。（50分）一个人的行走范围，就是他的世界。——北岛
答案
1.（4分）抄写及字体正确2分，整齐1分，美观1分。2.（4分）（1）yīn（2）jū（3）骄（4）恪 3.（10分）（1）江枫渔火对愁眠（2）鸡声茅店月（3）物是人非事事休（4）叶底黄鹂一两声（5）赢得生前身后名（6）零落成泥碾作尘（7）不求闻达于诸侯（8）持节云中 何日遣冯唐
苏轼(每空1分，有错、漏、添、倒，不得分)
4.（2分）D5.（7分）（1）（2分）示例：登山的时候，想着的是登顶后的酣畅；涉水的时候，想着的是彼岸的神往。（合诗题1分，有诗意1分）（2）（2分）是儿子成长中的伙伴；艺术上的对手；生活中的老师；心灵的导师等（任意两点即可）（3）（3分）好的思想能陶冶个人情操，促进个人的成长（催人奋进），还推动时代的进步（驾驭文明）。（每点1分）
二、（40分）(一)(4分)6.（2分）示例：旷野之上，芳草萋萋，远处树映斜阳，离别在桃叶渡口，倍感凄凉。（内容正确1分，有画面感1分。）7.（2分）“空”字抒发了词人对客人（情人）离去后人去楼空（1分）的寂寥落寞（1分）之感。8.（4分）（1）谋划，商量（2）回答（3）衰落，疲惫（4）送走，打发 9.（2分）D 10.（4分）（1）（1分）晚救之/韩且折而入于魏。（2）（3分）况且魏国存心要灭掉韩国，韩国眼看自己将要被灭，一定会向齐国来求诉。11.（3分）齐威王听从了田臣思的建议；在韩国受到魏国攻击时，没有立即出兵救援，而是秘密和韩国结盟，等到魏国与韩国多次交战后再攻打魏国，最终魏国韩国的实力都被削弱，只得臣服于齐威王。（任意一点2分，两点3分）【参考译文】
魏国进攻韩国的南梁，韩国向齐国求救。齐威王召集大臣共同商议，他说：“早救韩与晚救韩，到底那种做法有利呢？”张丐回答说：“如果晚救韩，韩国必将转而投靠魏国，不如早救韩。”田臣思说：“不行，韩、魏之兵还未疲惫，我们出兵救韩，这等于我们代替韩军去遭受魏军的攻击，反会使我们受韩国的控制。况且魏国存心要灭掉韩国，韩国眼看自己将要被灭，一定会求诉于齐国。我们就秘密地和韩国结为友好，慢慢地等待魏军疲惫。这样，齐国就可以举足轻重，利可以得，名可以尊了。”威王说：“好。”就秘密和韩国使臣结为友好，让他返国。
韩国自恃有齐国援助，和魏国五战而五不胜，就求诉于齐国，齐国于是出兵进攻魏国，大败魏军于马陵。这时魏国损兵折将，而韩国因为与魏国多次激战，也被削弱，因此，韩、魏两国的君主都通过相国田婴来朝拜齐威王。12.（2分）B 13.（3分）用夏朝猜谜的例子，证明了猜想是一种能力（1分），并且由来已久（1分），同时还引出了“猜谜这种本领主要来源于广泛的知识和丰富的想象”这一观点（1分）。14.（4分）（1）（2分）“居然”有出乎意料的意思（1分），这个词表现作者对猜想这种能力带来的结果感到惊讶、赞叹（1分）。（2）（2分）“挑灯闲看牡丹亭——打一名句”，这个谜语的制谜过程是先有谜底后有谜面的。(若只答“挑灯闲看牡丹亭——打一名句”这个谜语是怎么想出来的，得1分。摘抄原句不给分。)15.（2分）用谜面作标题，既文雅又别具一格，吸引读者（1分）；用形象化的方式表明文章的观点，这个题目也是考验读者的猜想力，很有趣味性。（1分）。16.（3分）“我”和齐坤想去邻村看看雕刻好的菩萨，却被四太爷批评了一顿；菩萨雕刻好后，四太爷叮嘱孩子们瞻仰菩萨时不要乱说话；菩萨安放好后，行“关神”的仪式，仪式结束后的第四十九天四太爷平静地去世。（每点1分，意近即可）17.（3分）不多余。“我”见证了关神的前后过程，是整个事件的见证者，显得更有真实感；“我”的愿望本是当作家，但关神的那晚 “我”更希望自己被关，保佑齐坤的病早点好，“我”的善良和处处为他人着想，突出了这里的民风淳朴，使小说的主题更有表现力。（答对一点2分，两点3分）18．（3分）神态和语言描写（1分）。把四太爷的脸比作在水里浸了很久的硬木板，生动形象地写出了“我”的顶撞之后四太爷非常生气固执的神态（1分）；“不能看”、“打烂你的屁股”等写出了四太爷作为家族权威的严厉、可怕（1分）。19．（3分）文章多处暗示了四太爷被关了神这个结局，如他反复叮嘱孩子们瞻仰菩萨和关神时都不要说话，不然会被菩萨关走，但“关神那晚，听到了四太爷答应”，所以这个结尾符合文章情节的发展；作者安排这个结局符合四太爷作为家族长辈德高望重见识广博甘愿为后辈祈福的形象特点；契合“关神”这样的民俗，营造一种神秘的氛围，体现了传统文化的特色。（答一点2分，两点3分）20.（3分）（1）（1分）⑥ 逗号改成顿号（2）（1分）当选学生会宣传委，是一种荣誉，更是一种责任！（3）（1分）⑤
21.（50分）参考中考作文评分标准。
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