七上语文期中复习(四)文言文复习(教师版)

第一篇：七上语文期中复习(四)文言文复习(教师版)

七上语文期中复习

（四）·文言文复习

一、实词解释

郑人有欲（想、想要）买履者 而置（放置）之其坐 至之（到„去）市 及（等到）反 ．．．．市罢（结束）遂（终于）不得履 楚人有涉（渡、渡过）江者 求（寻找）剑若此 ．．．．遽（立即、匆忙）契（雕刻）其舟 不亦惑（迷惑、糊涂）乎 方（正）出神 ．．．．明（眼力）察（看清）秋毫（比喻极细小的东西）故（所以）时（时常）有物外之趣 ．．．．．．私拟（比）作 徐喷以（用）烟 鹤唳（高亢的鸣叫）云端 凹者为壑（山沟）．．．．拔（移、搬开）山倒树 盖（原来是）一癞蛤蟆也 鞭（名作动，鞭打）数十 ．．．

二、通假字汇总 ①而置之其坐（“坐”同“座”，座位。）②反归取之（“反”同“返”，返回。）③项为之强（“强”同“僵”，僵硬。）④以土砾凸者为邱（“邱”同“丘”，土山。）

三、虚词用法

1、“之”的用法

①而置之其坐（代指量好的尺码）②至之市（到„去）③何不试之以足（代指鞋）④是吾剑之所从坠（助词，不译）⑤入水求之（代指剑）⑥物外之趣（结构助词，的）⑦心之所向（助词，不译）⑧昂首观之（代指“群鹤舞空”的景象）⑨项为之强（代指“昂首观之”的动作）⑩观之正浓（代指“二虫斗草间”的景象）⑾驱之别院（代指癞蛤蟆）

2、“而”的用法

①而置之其坐（连词，表承接）②而忘操之（却，表转折）③而剑不行（可是，表转折）④拔山倒树而来（连词，表修饰）⑤舌一吐而二虫尽为所吞（连词，表承接）

3、“以”的用法

①何不试之以足（动词，用）②徐喷以烟（动词，用）③以丛草为林（把）

四、重点句子翻译

①何不试之以足？ 为什么不用脚试一试鞋呢？ ②宁信度,无自信也。我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。③是吾剑之所从坠。这儿是我的宝剑掉下去的地方。④舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

船已经前行了，可是宝剑不走，像这样寻找宝剑，不是很糊涂吗？ ⑤故时有物外之趣。所以我时常获得物体本身之外的乐趣。⑥心之所向，则或千或百果然鹤也。

心中所想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百的蚊子就果真是鹤了。⑦以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

把丛生的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾突起的地方当做山丘，低洼的地方当做山沟，想象在里面游历的情景，让人高高兴兴，自得其乐。⑧忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

突然有一个很大的东西，搬开大山撞到大树冲过来，原来是一只癞蛤蟆，它舌头一伸，两只虫子就全部被它所吞吃。

五、课文内容回顾

①《郑人买履》的寓意是： 不要墨守成规，要根据实际情况多动脑筋，灵活处理。②《刻舟求剑》的寓意是： 不要因循守旧、墨守成规，要用发展的眼光来看待事物，随着客观 事物的变化而变化。③《幼时记趣》一共记叙了几个“物外之趣”？用自己的话表述。

围绕“物外之趣”记叙了①观蚊如鹤之趣②神游山林之趣③鞭打蛤蟆之趣。④《幼时记趣》中作者“物外之趣”的来源是什么？表现了作者怎样的情怀？

来源于仔细的观察和丰富的想象，表现了作者热爱生活的情怀。⑤“驱赶蛤蟆”一事表现了作者有着怎样的精神品质？

表现了作者同情弱小，惩强除暴的精神品质。

六、比较阅读

【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度,无自信也。” 【乙】魏王欲攻邯郸，季梁谏曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚，将奚为北面？'曰：‘吾马良。'曰：‘马虽良，此非楚之路也。'曰：‘吾用多。'臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。'曰：‘吾御者善。'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

1、解释下列加点字的意思。①而置之其坐（“坐”同“座”，座位。）②市罢（结束）．．③遂不得履（终于）④举欲信于天下（想、想要）．．

2、下列句中“之”的用法与例句相同的一项是（D）例句：至之市

A、反归取之

B、王之动愈数

C、心之所向

D、我欲之楚

3、用现代汉语翻译下面两句话。

①何不试之以足？ 为什么不用脚试一试鞋呢？

②此数者愈善而离楚愈远耳。这几样越好，反而会使您离楚国越远!

4、乙文用一个成语来概括季梁所讲的故事，它是 南辕北辙，告诉了我们怎样的道理？

辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

【乙】范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则钟大不可负；以椎③毁之，钟况然④有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶⑤人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑥矣。——《吕氏春秋》

【注释】①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。②钟——古代的打击乐器。③椎（chuí）——槌子或棒子。④况（huàng）然——形容钟声。⑤恶——害怕。⑥悖——荒谬。

1、解释下列加点字的意思。①其剑自舟中坠于水（掉落）②所契者（雕刻）．．③不亦惑乎（迷惑、糊涂）④遽掩其耳（立即、匆忙）．．

2、下列句中“而”的用法与例句相同的一项是（C）例句：欲负而走

A、而剑不行

B、恐人闻之而夺已也

C、拔山倒树而来

D、而忘操之

3、翻译下面句子。

①是吾剑之所从坠。这儿是我的宝剑掉下去的地方。②恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

他害怕别人听到钟声来把钟夺走了，就急忙捂住自己的耳朵（继续敲）。

4、甲乙两文的寓意都能给人以警醒，那么他们的寓意是什么？有何相似之处？

甲文告诉我们不要因循守旧、墨守成规，要用发展的眼光来看待事物，随着客观事物的变化而 变化。乙文告诉我们明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，凡是客观存在的东西，都不依人的 主观意志为转移，比喻自己欺骗自己。二者告诉我们对待事物的变化都要根据实际情况来处理，以科学合理的态度来应对。【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

①②【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。——袁中道《夜雪》 【注】①雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。

1、解释下列加点的词。①盖一癞蛤蟆也（原来是）②以土砾凸者为邱（“邱”同“丘”，土山。）．．③鞭数十（名作动，鞭打）④自叹每有欲往（前往）．．

2、下列各项中加点字的用法或意义相同的一项是（B）A、物外之趣 任之而已 B、舌一吐而二虫尽为所吞 竟为雨雪阻 ．．．．C、怡然称快 然流行坎止 D、明察秋毫 必细察其纹理 ．．．．

3、翻译下面句子。

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

心中所想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百的蚊子就果真是鹤了。②神游其中，怡然自得。想象在里面游历的情景，让人高高兴兴，自得其乐。③鲁直所谓无处不可寄一梦也。

这就是黄鲁直所说的没有一处不可以寄托人的一个梦。

4、甲乙两文都提到了“趣”，甲文中写了哪些物外之趣？乙文中说“亦复有少趣”，“趣”又在何处?联系上文用自己的话回答。

甲文写了观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣三件趣事。乙文中写了 三点乐趣：趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖；趣在悠闲自得地读书。

第二篇：期中文言文复习教师稿

期中文言文复习资料

《三峡》

一、通假字

略无阙处（“阙”通“缺”，空缺）

二、一词多义

1、绝：①沿溯阻绝（断）

②哀转久绝（消失）

③绝巘多生怪柏（极，特别）

2、自：①自三峡七百里中（从、由）

②自非亭午夜分（若，如果）

3、清：①回清倒影（清波）②清荣峻茂（水清澈）

4、其：①其间千二百里（指示代词，这）②飞漱其间（指示代词，那）

三、古今异义：

1.或王命急宣（或： 古义：有时；今义：常用于选择复句的关联词）

2.虽乘奔御风（虽： 古义：即使，表假设；今义：虽然，表转折）

四、词类活用：

1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，奔驰的快马）

2、空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。响：动词作名词，回声）

3、回清倒影（清：形容词用作名词,清波）

五、重点词语解释

1、略无阙处（“略无”，完全没有。）

2、重岩叠嶂（嶂：直立像屏障的山峰）

3、不见曦月（曦：日光，这里指太阳。）

4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝（襄：漫上）（沿：顺流而下）（溯：逆流而上）

5、虽乘奔御风，不以疾也（御：驾）（以：当作“似”）（疾：快）

6、素湍绿潭，回清倒影（素：白色）（湍：急流或急流的水）

（回：旋转，这里指回旋、回荡）

7、绝巘（巘：山峰）

8、飞漱其间（漱：冲刷）

9、良多趣味（良：的确，真，实在）

10、沿溯阻绝（沿，顺流而下）（溯，逆流而上）

11、属引凄异（属：zhǔ，连续）（引：延长）

12、故渔者歌曰（故：所以，因此）

六、重点句子翻译

1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

3、虽乘奔御风，不以疾也。

4、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

七、课文内容

1、《三峡》一文在结构上采用了先总后分，先大后小的手法。先以“自三峡七百里中”点明地点和范围，接着用二十六字概写巍峨绵亘、隔江对峙的三峡总貌，然后分用三小节描写夏季、冬春和秋季的景色。第一、二两段从大出落笔概写山和谁，后两段则洞察幽微，分写悬泉瀑布、林涧高猿。前后照应是本文布局巧妙的另一特色。如末段写猿声“空谷传响，哀转久绝”，就巧妙照应了开头“两岸连山，略无阙处”。正因为连山无阙，所以回声才难以消失。

2、角度多变，描写生动。

“两岸连山，略无阙处”“重岩叠嶂，隐天蔽日”，是从正面表现山远山高，“自非亭午夜分，不见曦月”是通过日光与月亮，从侧面烘托山之高峻。描写绝巘怪柏、悬泉瀑布，从视觉着笔，高猿长啸、空谷传响，从听觉着手。俯视的有素湍绿潭、回清倒影，仰视的有重岩叠嶂、怪柏飞瀑。静景有两岸连山和绿潭倒影，动景则有悬泉飞漱和猿声哀鸣。

《与朱元思书》

一、通假字

1、蝉则千转不穷（“转”通“啭”，鸟叫声。）

2、经纶事务者，窥谷忘反（“反”通“返”，返回。）

二、古今异义

1、自富阳至桐庐一百许里（古义：表约计的数量，上下，左右；今义：或许，允许等）．

2、经纶事务者（古义：筹划，治理；今义：比喻规划、管理国家大事的才能。）．．

3、鸢飞戾天者（古义：至；今义：罪过；乖张。）．

三、一词多义

1、绝①天下独绝（极）②猿则百叫无绝（停止）

2、上①负势竞上（向上）②横柯上蔽（在上边）

3、无①直视无碍（没有）② 猿则百叫无绝（不）

4、甚①急湍甚箭（胜过）②渔人甚异之（非常）

四、词类活用

1、风烟俱净（形容词作动词，消散净尽）．

2、任意东西（名词作动词，向东、向西飘）．．

3、猛浪若奔（动词作名词，飞奔的马）

4、负势竞上（名词作动词，向上）．

5、互相轩邈（轩，形容词作动词，争着往高处伸展；邈，形容词作动词，争着往远处伸展）．．

6、横柯上蔽（名词作状语，在上边）．

7、望峰息心（动词的使动，使„„平息）．

五、其它重点词语解释

1、天山共色（共色：同样的颜色）．．

2、皆生寒树（寒树：使人看了感到有寒凉之意的树）．．

3、负势竞上（负：凭依）．

4、直指（笔直地向上。指：向）

5、相鸣（相向和鸣）

六、文言句式翻译

省略句

1、从流飘荡，任意东西。

2、负势竞上，互相轩邈。

3、急湍甚箭

重点句子

1、奇山异水，天下独绝。

2、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

3、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

4、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

七、课文内容分析

本文是吴均泛舟富春江后，写给朋友朱元思述说行旅见闻的信。信中作者将富阳到桐庐一段的山光水色，描写得生动逼真，创造了一种清新自然的意境。

课文写的是富春江的水和两岸的山。“奇山异水，天下独绝”总写了它们的特点。

写“水”，从静、动两个方面描绘了富春江水“清”和“急”的特点，突出水之“异”。先对江水作正面描写：“水皆缥碧，千丈见底。”“缥碧”，强调了水的青绿、澄净。“千丈见底”用夸张手法极力表现江水的清澄明净。接着从侧面烘托：“游鱼细石，直视无碍”，动的游鱼可见，静的细石可见，生动传神地描绘出满江碧水澄净透明的特征，展现出富春江水的静态美。接着从动态角度摹写：“急湍甚箭，猛浪若奔”，以“箭”“奔”作比，再现了急流、猛浪的奔腾气势，逼真地表现出富春江水飞动雄奇的动态美。

写“山”，先通过视觉角度，运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高度。接着从听觉的角度写自己行船江山，两岸泉声、鸟鸣、蝉鸣、猿叫不绝，从侧面突出了山之拔地参天，连绵不断。

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。

《小石潭记》

一、古今异义

1、崔氏二小生：古义：年轻人今义：指戏曲艺术中的一种角色。

2、乃记之而去古义：离开；今义：从所在地到别的地方去。

3、闻水声：古义：听到；今义：用鼻子嗅气味。

4、不可久居：古义：停留；今义：居住。

5、潭中鱼可百许头：古义：大约；今义：能愿动词，可以

6、影布石上：古义：映。今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。

二、一词多义

1、可：①潭中鱼可百许头（大约）

②不可久居（可以，能够）

2、从：①从小丘西行百二十步（自，由）

②隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹（跟随）

3、清：①下见小潭，水尤清冽（清澈）

②以其境过清（凄清，冷清清）

4、差：①参差披拂（长短不一）

②其岸势犬牙差互（交错，动词）

5、乐：①心乐之（以„为乐，形容词的意动用法。）

②似与游者相乐逗乐（嬉戏）

6、以：①以其境过清（因为）

②卷石底以出（相当于“而”的用法）

③全石以为底（把）

7、而：①乃记之而去（表顺接关系）

②隶而从者（表并列关系）

③潭西南而望（表修饰关系）

8、游：①皆若空游无所依（游动）

②同游者（游览）

9、环：①如鸣佩环（玉环）

②竹树环合（环绕）

10、为：①全石以为底（作为）

②为岩（成为）

三、词类活用

1、从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。

2、下见小潭。下：名词作状语，向下。

3、皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。

4、日光下澈。下：名词作状语，向下。澈：形容词作动词，照射，透射。

5、俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。

6、潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。

7、斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇（爬行）那样。

8、其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。

9、凄神寒骨。凄：形容词的使动用法，形容词作动词，使„凄凉。寒：形容词的使动用法，使„感到寒冷。

10、如鸣佩环。鸣：使动用法，使„发出声音。

11、心乐之。乐：意动用法，形容词作动词，以„为乐。喜欢的意思。

12、近岸。近：形容词作动词，靠近。

13、隶而从者。隶：名词作动词，跟着。

14、似与游者相乐。乐：形容词作动词，嬉戏，逗乐。

四、重点句子翻译

倒装句：

1、如鸣佩环（正确语序：如佩环鸣）

2、全石以为底（正确语序：以全石为底）

3、卷石底以出（正确语序：石底卷以出）

省略句：

斗折蛇行。（省略主语“小溪的岸边”）

重点句子：

1、闻水声，如鸣佩环。

2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

3、往来翕忽，似与游者相乐。

4、其岸势犬牙差互，不可知其源。

5、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，五、写作特色

1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

①本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

②本文按游踪的顺序来写： 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者

③发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐”（愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃”（抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

2、内容解析

第一段写了水和石以及树枝藤蔓。写水，先写听觉“如鸣佩环”，再写视觉与感觉，“尤清冽”。后写石的各种形态，均为正面描写。段末写树枝藤蔓随风飘荡所呈现的各种姿态，通过优美的景致烘托小石潭的幽静。

第二段写鱼，将鱼历历可数、忽动忽静的姿态写得惟妙惟肖，淋漓尽致，从侧面写水的清明澄澈。

虚词用法

（1）之：

1、春冬之时

2、以君之力

3、心乐之

4、乃记之而去

5、惩山北之塞，出入之迂也

6、汝之不惠

7、何陋之有

8、吾欲之南海

之：

1、2结构助词，的；

3、4代词；

5、6主谓之间取消句子独立

7、提宾标志；

8、动词，到。

（2）其：

1、其间千二百里

2、飞漱其间

3、其岸势犬牙差互

4、不可知其源

5、其实味不同

6、以其境过清

7、其如土石何

其：

1、代词，这；

2、代词，那；3、4、5、代词，它的；

6、代词，这；

7、加强反问语气

（3）以：

1、不以疾也

2、全石以为底

3、卷石底以出

4、以其境过清

5、以待饥者而食之

6、以君之力

7、以示玉人

以：

1、当作“似”；

2、用；

3、相当于“而”；

4、因为；

5、用来，表目的连词

6、凭借

7、把

（4）而：

1、潭西南而望

2、乃记之而去

3、隶而从者

4、而山不加增

5、非其有而取之

而：

1、修饰关系；

2、顺承关系；

3、并列关系；

4、转折关系 ；

5、转折关系

第三篇：语文期中复习整理

七年级（上）语文期中复习

同学们，我给大家一个友情提醒：千万不要让试卷的某些题空白，特别是阅读及语用题，看清题目要求，尽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．量多写，这样可以多拿分。记住，写与不写绝对是两个层次的考生。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（一）字词积累

课后的重点字词，要求写一写，特别要注意它们的注音。【以下为常错字词】

喧腾训诫啜泣瘦骨嶙峋头晕目眩伫立伶仃盘虬卧龙缀连洗濯玷污诅咒可望不可即 堕落雏形丰硕玲珑剔透风韵禀告险象迭生执著鞭策蹂躏猝然长逝酝酿宛转黄晕抖擞精神镶嵌贮蓄澄清肥硕栖息寥阔清洌梦寐

（二）古诗文默写

1．《课外古诗词背诵》（1-5首）《童趣》《论语十则》《古诗四首》的默写，重点注意文段中容易写错的字，也应

该注意每首诗上提示的内容，可以进行提问。

【以下是常错字】保证不要写错别字 ．．．．．．．．

犹有竟时螣蛇老骥伏枥烈士壮心不已幸甚至哉歌以咏志过故人庄鸡黍村边合郭外开轩面场圃把酒桑麻就菊花初日曲径禅房花木深潭影空人心万籁都寂钟磬杨花子规啼夜郎却话 2.理解性默写

(1)（诗歌的主旨句。抒发作者远大抱负。描写诗人想象中的景象。）

主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

(2)（蕴含新事物孕育于旧

事物解体之时的哲理，突出万物更新之势，让人对未来充满希望。或：多用于感叹光阴无情，岁月匆匆，新生事物不可阻遏的气势。）(3)能没马蹄。

诗中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(4)《天净沙(5)(6)

诗中写出农家的劳动生活及朋友热情招待的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。

(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人手法，把明月人格化，正面写诗人的愁绪，表达对友人不幸遭贬

(8)(9)巴山夜雨时。（超越时空，想象日后重逢时情景。）

(10)，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。

（三）病句修改

病句六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱（句式杂糅）、表意不明、不合逻辑 修改下列病句

A.学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。（语序不当）

B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。（搭配不当）

C.我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。（成分残缺—缺宾语）D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。（成分残缺—缺主语）

E.王总和李经理多次反复论证这套技改方案。（成分赘余）

F.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。（句式杂糅）

G.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（表意不明）H.很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。

（I.学校抓不抓青年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。

（【答案】

A“学生”和“不但”调换B.“现象”改为“问题”C.学习后加上“的号召”D.删掉“通过”或“使” E.删掉“多次”或“反复”F.删掉“的原因”或“的结果”G.“自己”改为“我”H删掉“不”或把“避免”改为“让”I.事业后加“是否”或删掉“不抓”

（四）文言积累

《童趣》

1、余忆童稚时，能张目 对日，明察秋毫。

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，（眼睛）能看清细微的事物。

2、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（我）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的花纹和线条，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

3、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

夏夜里，蚊群发出雷鸣般的声响，（我）心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞。

4、心之所向，则或千或百，果然鹤也。（我）心里这么一想，那么眼前成千上百只蚊子，果然都变成了鹤。

5、昂首观之，项为之强。（我）抬头观看他们，脖子因为这样变得僵硬了。

6、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（我）又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫。

7、作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（我把它们）当作青云白鹤的景观（来欣赏），（这样一想）果真像鹤群在青云上端鸣叫，我因为这样高兴得连声叫好。

8、余常于土墙凹凸 处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐。

我常常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高。

9、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。

（我）定下心神仔细观看，把丛草当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，低陷部分当做山沟。

10、神游其中，怡然自得。（我）在这个想象的境界中游览，感到愉快而又满足。

11、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。原来是一只癞虾蟆，（它）舌头一吐，两只小虫全被它吞掉了。

12、余年幼，方出神，不觉呀然一惊。我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。

13、神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

待到心神安定下来，（我）捉住癞虾蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子去。

《论语》

1、孔子说:“学习（知识）之后，时常地去复习它，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方（到这里）来，不也是快乐的吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是道德高尚的人吗？“

2、曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是否尽心竭力呢 ？跟朋友交往是否诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ ”

3、孔子说：“在温习旧知识后，能有新理解、新体会，就可以凭借（这个）当老师了。

4、孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会对自己有害。”

5、孔子说：“仲由，教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”

6、孔子说：“看见贤人就向他学习，希望能和他看齐；看见不贤的人，就要反省自己（有没有和他相同的缺点）。”

7、孔子说:“几个人一起走，在其中一定有我的老师。选择他们的优点向他们学习，发现他们的缺点就引以为戒并加以改正。

8、曾子说：“士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他责任重大而且路程又很遥远。把实现‘仁’的理想作为自己的使命，不也是重大的吗？直到死才停止，这不也是很遥远的吗？”

9、孔子说：“（碰上）一年中最寒冷的时候, 这样之后才知道松柏树是最后凋谢的。"

10、子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”

孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不想要的，就不要（强行）施加在别人身上。”

（五）名著阅读（要求背诵）

《繁星》《春水》：三个主题内容艺术特色

课本后面的导读中的相关重要信息要读熟，可以用提问的方式进行，如问冰心的艺术风格等。

◇《繁星》

◇《繁星》

◇在艺术上，《繁星》言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又

情韵悠长，具有独特的艺术魅力。

（六）写作准备

【总结】一明确五要求（找出本学期你写过的最高分的文章，好好看一遍，想想我能否写得更好）

【明确】只有两种文章能够得高分： ．．．．．．．．．

一是选材新颖的，言人所未言；

二是选材一般，但描写细腻有序，言人欲言却无法言说的。

【五要求】

①有无完篇。（不少于600字，大考字数达不到要求扣分很严重的）

②有无扣题（没扣题的算偏离题，一般30分以下。要求的题目至少要在文章中合理出现两次）．．．．．．

③你写这篇文章的目的,你想告诉人家什么。（结尾议论点题）

④有无环境描写（不用多，但要精，最好能够有首尾呼应的环境描写）

⑤有无细节描写（人物的动作和心理是重点，好的文章都会借人物的动作和心理说话）

第四篇：期中复习卷(四)

期中复习卷

（四）本卷可能用到的相对原子质量数据：H：1C：12O：16N：14S：32Cl：35.5 P：31Na：23Fe：56Cu：6

4一、选择题

1、如图1所示，物体A、B、C的质量mA＞mB＞mC，在同样大小的力F作用下，三个物体都沿

力的方向分别移动了距离s，比较力F对三个物体所做的功

A．(a)多B．(b)多C．(c)多D．一样多

2、下列物质的俗名中，不能表示NaOH的是

A.纯碱B.烧碱C.苛性钠D.火碱

3、“春蚕到死丝方尽”，这里“丝”的主要成分是

A．维生素B．蛋白质C．纤维素D．油脂

4、人体内的一些液体的pH如下，胰液：7.5～8.0；胆汁：7.1～7.3；胃液：0.9～1.5；血浆7.35～7.45；其中显酸性的液体是

A.胆汁B.血浆C.胃液D.胰液

5、锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示Li+MnO2 == LiMnO2。以下说法正确的是

①该反应中Mn的化合价发生了变化②该反应属于化合反应

③LiMnO2为新型的氧化物④Li MnO2为锂、锰、氧的合金

A．①②B.①③C.②③D.③④

6、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节 转动。如图所示6是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图6可以看出，这是一个 肱二头肌 A、费力、省距离的杠杆B、省力、费距离的杠杆

C、既费力，也费距离的杠杆D、既省力，也省距离的杠杆

7、如图7所示，为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法

错误的是

图7

A.在a到b的过程中，运动员对铅球做了功

B.在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功

C.在c到d的过程中，没有力对铅球做功

D.在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

8、北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管

功能有重要作用。硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。下列叙述不正确的是

A.硫化氢由2种元素组成B.硫化氢中硫元素的化合价为2价 C.氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝D.氢硫酸能与NaOH溶液发生中和反应

10、人体口腔内唾液的pH通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是

11、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成纤维的是 A.棉花B.羊毛C.蚕丝D.尼龙

12、甲、乙两个完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出，两球在地面上反复弹跳。运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失。则下列说法正确的是

A.球在空中下降时，重力势能减小，动能增大 B.抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能 C.任何时刻，两球的机械能都相等D.甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能

13、X、Y、Z是三种金属物质，其中只有X可以与稀硫酸反应产生氢气。将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是

A、X>Y>ZB、Z>X>YC、X>Z>YD、Z>Y>X

14、电流通过下列装置时，能将电能转化为机械能的是

15、下列化学方程式符合题意，且书写正确的是A．用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2O B．验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl===CuCl2+2Ag C．检验二氧化碳气体CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O D．制取少量硫酸镁MgCl2+Na2SO4===MgSO4+2NaCl

16、如下图所列的工具或仪器中，属于省力杠杆的是

A、a、c、gB、a、b、gC、d、e、fD、a、b、h18、在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列有关该实验的叙述正确的是 A.滤液中含有Cu

2

B.反应中一定有气体产生

C.滤出的固体可能是纯净物D.溶液的质量一定会减小

19、以下不属于高分子材料的是

A、塑料B、合成纤维C、合成橡胶D、合金

22、如右图所示为一把杆秤，当用杆秤的提纽1称甲物体时，秤砣移到B处，杆秤刚好平衡；当用杆秤的 提纽2称乙物体时，杆秤平衡时，秤砣恰好 也在B处，则甲、乙两物体的质量m1、m2 满足的关系是

A、m甲 = m乙B、m甲 < m乙 C、m甲 > m乙D、无法比较

24、如右图所示，O点是杠杆AOB的支点，A端挂 一重物G，要使杠杆平衡，B端加的最小的力是 A、FlB、F2C、F3D、无法判断 25除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及主要操作均合理的是 A.N2(O2)：木炭、点燃 B.Cu(CuO)：稀硫酸、过滤获至

CalC.NaCl固体（KCl）：水、过滤D.NaOH溶液（Na2CO3）：C

溶液、过滤

26、下列实验操作或事故处理方法，正确的是

A.实验中洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

B.用托盘天平称量20.5g NaCl固体时，左盘放20g砝码，游码移至0.5g处 C.把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释

D.测试某溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴到pH试纸上

27、某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl—离子造成的，下列实验无意义的是 ．．．A．观察KCl溶液没有颜色

B．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失 C．FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失 D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

28、、某同学将两只鸡蛋举高1米，所做的功最接近于

A.0.01 JB.0.1 JC.1 JD.10 J29、贝壳（含CaCO3）煅烧后得CaO，CaO加到海水（含有MgCl2）池中得Mg(OH)2沉淀，Mg(OH)2与盐酸反应得MgCl2溶液。上述生产过程中没有涉及到的反应类型是 A．化合反应B．置换反应C．复分解反应D．分解反应

30、美国《化学会志》报道，中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO

4Na

470℃80MPa

xRC（金刚石），则x、R分别为

A.2，Na2COC.2，Na2O

2B.4，Na2COD.1，Na2CO

3二、简答题

31、按要求填写：

（1）一种气体单质（化学式）___________；（2）+5价的磷的氧化物（化学式）______（3）一种钠盐（物质名称）__________。

32、现有失去标签的四瓶无色溶液，它们是硝酸银、氯化钠、碳酸钾和稀盐酸。为了鉴别它们，某同学将它们编号后两两反应，并将观察到的现象记录如右表（“↓”表示沉淀生成，“↑” 表示气体生成，“一” 表示无明显现象）。根据观察到的实验现象，可推断B为，（填化学式）。可选用试剂（填一种、试剂实验室都能提供）来鉴别A、C两种物质。

33、鱼是人们非常喜爱并经常食用的食品。剖鱼时若不小心弄破了鱼胆，胆汁沾在鱼肉上，就会使鱼肉带有苦味而影响人的食欲。胆汁中具有苦味的物质主要是胆汁酸(一种酸)，沾在鱼肉上的胆汁酸很难用水洗掉。根据上面的描述，请你写出胆汁酸的一种物理性质：__________________。

35、葡萄糖在人体中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6,，从葡萄糖的化学式，你能获得哪些信息（请写出两条）：（1）————————（2）————————————————

37、根据以下实验室常用仪器填空。

（1）写出指定仪器的名称：C，E。

（2）配制200g溶质质量分数为0．9％的生理盐水，需要水g。

39、如下图所示滑轮中，若物体A重为90N，与地面的摩擦力为30N，要使A沿水平方向匀速运动，F至少为N．

40、向某盐溶液中，加入氢氧化钠溶液时，有红褐色沉淀生成；若加入硝酸钡溶液时，有

不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；则该盐的化学式为___________。写出上述红褐色沉淀与盐酸反应的化学方程式____________________________。

41、优秀运动员短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是________________________； A、B两台机器的实际功率之比为5∶1，则做同样的功所需的时间之比tA∶tB是________。

42、推断题：有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成份，实验如下：（1）将小量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得白色沉淀和无色滤液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。试根据以上现象推断该白色粉末中一定有

44、如下图所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力

1和F2的力臂 l1和l2．

A

44图

45图

45、如上右图所示，画出利用滑轮组向下拉的最少力的绕线。．

三、分析计算题

46、蒸发掉30g水后某氯化钾溶液刚好被蒸干，得到5g氯化钾，则该溶液中（1）溶质为g;（2）该溶液中溶质的质量分数为多少？

47、一天，李明乘坐爸爸的汽车到曲阜游玩,从公路交通牌上看到，汽车在一段平直的路段上行驶了5km，汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置，问汽车在这段时间内（1）汽车的速度为多少？

（2）若汽车在这段时间的功率是50kW，则该汽车行驶中牵引力

为多大？

（3）汽车的牵引力做了多少功？

图4748、如图48所示，木块重200 N，前进过程中所受的摩擦力为40 N，求：

（1）不考虑滑轮的自重和摩擦，木块在3秒内匀速前进2 m时，拉力F做了多少功?（2）拉力F的功率为多少？

（3）如果这个装置的机械效率是80%，拉力F的大小等于多少?

附答案：

二、简答题

31、（1）H2等（2）P2O5（3）硫酸钡等合理答案

32、AgNO3BaCl2 等

33、胆汁酸有苦味或胆汁酸难溶于水等合理答案

35、（1）葡萄糖由氢、氧两种元素组成等合理答案

（2）葡萄糖是有机物等合理答案

37、（1）酒精灯试管（2）1.839、1540、Fe2(SO4)32Fe(OH)3 ﹢ 6HCl= 2FeCl3 ﹢6H2O41、运动员1秒内做的功为1×10焦1 ：

542、氢氧化镁或Mg(OH)2氯化钡或BaCl

243题图

三、分析计算题

46、（1）5（2）14．

347、（1）25m／s,（2）200N（3）1000000J

48、（1）80J（2）26。7（3）25N

A

44题图45题图

第五篇：七上语文复习练习

七上基础知识练习

一、给加点字注音： 1.一瞬间（）3.目眩（）4.啜泣（）．．．5.收敛（）7.宽恕（）8.卑微（）．．．9.忍俊不禁（）10.鹤唳（）11.洗濯（）．．．12.姊妹（）13.金窖（）14.泯灭（）．．．15.hïng dýng lǜ jiǔ17.jù tǐ þr wýi11.líng落12.一丝不gǒu暄嚣（）摇摇在望（）暗然（）18.líng lïng tÿ tîu19.duō zÿ duō cǎi13.断xù14.bâng溅 15.zhù立 决别（）苦心孤旨（）随声附和（）20.bù kþ mï miâ21.huí wâi wú qiïng16.língdÿng17.盘qiú卧龙

22.dã shÿ zhÿ huàn23.wú yōu wú lǜ18.zhuì连19.juã强 20.diàn污

五、古诗文默写 24.xÿn kuàng shãn yí25.yÿn qíng yuán quý21.yuàn恨 22.pá窃23.zǔ咒

1、《观沧海》中写曹操博大胸襟的句子是： 26.jǔ shì wú shuüng24.lǔlù终生25.jÿ寒 ___________，__________；__________，27.xÿn tîng rú gý28.xiǎn xiàng diã shýng26.可望不可jí27.贪lán28.duî落 _________。29.duō chïu shàn gǎn30.tiün züi rãn huî29.rǎnrǎn30.苦áo31.chú形

2、《次北固山下》中颈联是： 31.tū rú qí lái32.yì guï tá xiüng32.丰shuî33.沉diàndiàn____________，_____________。

15.厄．运（）16.猝．然（）17.论．语（）19.反省．（）21.酝酿．．（）22.黄晕．（）23.发髻．（）24.芊芊．．（）25.黛．色（）26.主宰．（）27.磅礴．．（）28.肥硕．（）29.匍匐．．（）30.澹澹．．

（）31.春华．秋实（）32.丁丁．．（）35.寥．阔（）36.枯涸．（）37.清冽．（）38.梦寐．（）40.竦．峙（）42.骸．骨（）44.峰峦．（）45.一霎．间（）46.喑哑．．（）47.静谧．（）48.螽．斯（）52.鸟喙．（）55.蜃．楼（）57.禅．院（）59.连亘．（）60.高垣．（）62.倏．忽（）64.粼粼．．（）65.匿．笑（）67.敧．斜（）68.滑稽．（）69.陛．下（）70.赏赐．（）71.御聘．．（）74.女娲．（）75.莽莽榛榛．．（）76.孪．生（）78.痒酥酥．．（）79.踉踉跄跄．．．．（）80.边塞．（）81.跛．子（）82.螣．蛇（）88.褒．扬（）89.宛．转（）90.谐．音（）91.应和．（）92.脑髓．（）93.贮蓄．．（）94.胆怯．（）95.教诲．（）96.莅．临（）97.崇．拜（）98.模．型（）99.吹嘘．（）100.炫．

耀（）

二、根据拼音写汉字：

1.chÿ想2.隐mì3.níng成4.yîu惑5.xuün腾6.训jiâ7.sǒng立8.yū回9.纳hǎn10.小心yìyì

34.繁xián急管 35.tÿ透36.xÿ戏 37.风yùn38.闲shì39.bǐng告 40.行qǐ41.归shǔ42.diã生 43.心kuàng神yí44.得失之huàn45.执zhuï46.biün策47.shâng名 48.报chïu49.shý望 51.hý责 50.rïulìn52.ào恼53.沉zuì54.问心无kuì55.朗ruì56.liáo亮 57.hōng托58.dǒusǒu59.水zǎo60.xiüng嵌61.qÿ息62.水mî画 63.停bï64.chãng清65.yōu谷 66.奇huàn67.qián行68.guǒ藏 69.葱lïng70.预zhào71.轻yíng72.yún称73.崩tü74.míng漫 75.rǎo乱76.哀míng77.shîu猎 78.xuünxiüo79.kù爱80.cuàn夺 81.犹yù82.xÿsū83.jiã掠 84.更胜一chïu85.海yù87.áng首 86.开táng破肚88.chàng谈89.憔cuì90.风zhýng91.吐lþi92.螃xiâ93.juã别 94.嫌wù95.笑bǐng96.可bǐ97.nûâ杀 98.惊huáng99.宽shù100.huǎng然大悟

三、读拼音写成语 1.xÿn jÿng rîu tiào2.shîu gǔ lín xún3.tïu yūn mù xuàn4.xiǎo xÿn yì yì5.yÿ sÿ bù gǒu6.rþn jùn bù jÿn7.xiün lù qiïng jiüng8.fýng wãi diã zhân9.pán qiú wî lïng10.yí rán zì dã11.làng zǐ huí tïu12.hǎi tiün xiüng wþn13.lù lù zhōng shýng14.juã chù fãng shýng33.huî yì fþi qiǎn34.cù rán cháng shì35.wân xÿn wú kuì36.hū pãng yǐn bàn37.huü zhÿ zhüo zhǎn38.fán huü nân yâ39.jÿng shãn dǒu sǒu40.chūn huá qiū shí41.xián qíng yì zhì42.qiün qiün xì cǎo43.qÿng fýi màn wǔ44.chūn huü qiū yuâ45.hǎi kū shí làn46.rì zhuǎn xÿng yí48.biàn huà wú cháng49.huǎng rán dà wù50.kǔ xÿn gū yì51.gâ dã qí suǒ53.hài rãn tÿng wãn54.suí shýng fù hâ56.shãn tōng guǎng dà57.liàng liàng qiàng qiàng58.ruî rîu qiáng shí59.gâng shâng yÿ chïu61.küi táng pî dù63.jÿn jÿn yǒu wâi68.áng shǒu tǐng lì70.yÿ yâ gū zhōu72.yáo yáo zài wàng

四、找出下边词语的错别字并改正。隐密（）暄腾（）训戒（）鳞峋（）头昏目眩（）辍泣（）蜂围碟阵（）迸渐（）可望不可及（）海天相闻（）碌碌终身（）点辍（）凡弦急管（）多资多彩（）险象叠生（）阴晴园缺（）获益非浅（）促然长逝（）问心无亏（）懊脑（）花支招展（）纤纤细草（）轻飞漫舞（）再接再励（）闲妻良母（）骑乐无穷（）默默无蚊（）随心所浴（）鸡不可失（）饮以为荣（）我型我塑（）口蜜腹健（）迫不急待（）脍灸人口（）变化无常（）资态万千（）夜色沧茫（）更胜一俦（）惊慌失措（）

抒发作者淡淡乡愁的句子

是？。

3、《

钱塘湖春行》诗中对仗的两联是：。。

4、写出《天净沙•秋思》中表示主题的句子：

_________，______________。

5、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________________，____________________。

6、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面

借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）

_________________，_____________________。

7、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“_______，_________”来表示；

8、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：______________，__________，_______。

9、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：________________，____________?

10、广州亚运会即将召开，羊城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“________________，__________？”