实践基地活动有感

第一篇：实践基地活动有感

实践基地活动有感

伴着和煦的春风，踏着轻快的脚步，我又回到了我离开了近五天的校园。在过去的四天半里，我与整个初二级部的同学一起去了威海市中小学生实验基地，时间虽短，但在里面的许多回忆，使我回味无穷„„

这短短四天半的时间里，我们参加了许多活动，有教会我们在喧闹中沉住心的“激光打靶”、有锻炼我们领导能力和协作能力的“七巧板”、有让我们的创意发挥的“布艺卡包”“公益广告制作”等等。但在这众多的活动中，我最喜欢的还是第一天晚上的“穿越生死线”。

“穿越生死线”的游戏要求非常严格，在离地面大约一米左右处，有一个长六十厘米，宽四十厘米的长方形空洞，周围模拟电网，不管男女老少，全体同学必须在保证身体的任何部位，包括头发、衣服都不触碰电网和铁环周边的条件下，全部通过。一旦碰线，则视为失败，无论过了几个同学，都将面临全员返回的命运。并且在活动过程中，除了“过”和“停”两个字外，不允许说话，违反者全班集体做二十个蹲起或俯卧撑。

整个过程紧张得令人揪心，大家既要合理科学的分配各个成员的穿越顺序，又要合理安排穿越时的动作„„许多同学为了尽一切可能消除身体与边线的触碰，把肥大的校服都脱了下来，在寒冷的晚上只穿着一件不能避寒的内衣；女同学也不顾形象，将头发全部绑在一起。这些让我十分感动。

男同学没有半点犹豫的抬起了直挺挺躺着的身体如同木乃伊的队员把他小心翼翼的往“电网”的那边运送，这期间他们的手臂一方面要托着“被穿越”队员的身体往前运送，一方面还要小心这名队员的任何部位不能触碰铁环，十分不容易。一旦有一名男队员“被穿越”过，他就立即在电网的对面担当起接运的重任，几个的女同学在旁边一边大声的喊着“过！过！过！”，一边帮搬运的同学藏好袖口，以免碰线，前功尽弃。

在全体同学的努力下，我们班同学全部通过，但有一名同学，为了帮助别班同学，自己留在了线内，用自己的牺牲，换来了我们全体同学的重生！他是真正的英雄！值得我们所有人敬佩！

快乐的时光总会过得很快。虽然将近五天的天的活动都结束了，但同学们都舍不得离开这曾经给他们快乐时光的地方。那一个个具有挑战的一幕永远留在我们的心底。因为它不仅给我们带来快乐，还磨练我们的意志，锻炼我们的操作能力。我们永远不会忘怀！

第二篇：基地活动有感

基地活动有感

大自然小学五年四班摄影班王鹏程

今天，我们怀着一颗好奇的心来到了我们梦寐以求的地方——素质教育基地。客车在基地缓缓停下，我和同学们好奇地走进了这个神秘的地方。在简短的升旗仪式后，我们便回到各自的特长班。有的人是十字绣，有的人是绢花，还的人是陶艺，还有的人是装饰画……我的专业是摄影。我们喜气洋洋地走进教室，迎接我们的是一排排整齐的电脑和一台崭新的液晶电视。我们的心情更加舒畅了，看到这如同过年般的场景，我的心里也美滋滋的。我们做好后，我们的老师——一位穿着西装，打着领带的男士走了进来。这时，我相信每个人在心中都会打100分，我也不例外，这里清静、优雅的环境给我留下了很深的印象。老师开始讲课，他那幽默的语言常常使我们笑翻了天。摄像机终于发下来了，天蓝色的外壳上没有一点污渍，彩色的触摸屏让我们感受到了现代科技的发达。同学们认真的望着老师，不断吸取着知识的芬芳……开始练习了，同学们各个一丝不苟地操作着摄像机，体验这对我们来说很陌生的知识。终于轮到我了，我开心地拿起摄像机，对身边的事物进行拍摄。随后，老师又对我们传授了各个按钮的名称和作用，以及用电脑编辑自己拍摄的视频。我兴致勃勃的操作着电脑，做出来的视频得到了同桌的赞赏，我的心里想吃了蜜一样甜。下课了，我和满手都是陶土的陶艺班同学打沙包，一不留神，我被击中了……

光阴似箭，短短两天的时间很快就过去了，我们依依不舍地离开了素质教育基地。原来，素质教育基地不光是提高了我们的素质，还培养了我们的动手能力，真是一举两得啊！

第三篇：实践基地活动作文

实践基地活动作文6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的实践基地活动作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

每个人的校园生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。今个星期一、星期二学校为了丰富我们的生活，组织四、五年级去劳动基地学习。

第一天，基地梁老师给我们介绍了印章的特点和怎么制作印章。印章的特点是：印章和盖印后的效果是反过来的，老师说：雕刻印章是分阴阳刻法的：阴刻是（白文印），阳刻是（朱文印），阴阳混合来刻的也可以。老师讲得很详细，同学们也听得很认真，生怕漏听了一个字。

第二天，老师叫我们亲自动手刻印章，同学们可兴奋了。老师教我们先把印胚的两个印边用砂纸磨平，然后把复写纸铺在印章和写好的透明纸上，再用2B铅笔描一遍透明纸上的字，最后拿两张纸把字刻出来就大功告成啦！我听后，觉得很简单，一拿到砂纸就飞快地磨起来，后来又很快地把字写出来。“很简单嘛！”我漫不经心的说，结果开始刻的时候，刻的奇形怪状的，一点都不好看，我只好再去磨平。又开始刻起来，这一次我可得认真了。这一次终于刻得有模有样了，看着刻好的印章，心里还是挺自豪的。

通过这次劳动基地实践雕刻课，我懂得了雕刻不能三心两意，要认真对待。其实，做任何事情难道不是这个理吗？

12月7日和8日是一个令我难以忘怀的日子，因为那两天是四年级去劳动基地学习的日子。

来到基地的第一天，基地老师走进教室，对我们笑眯眯地说：“今天我们要学习如何雕刻一个印章。”我们一听开心得一跳三尺高。首先老师介绍了什么是印章，在刻印章之前要写一个反字出来。还给我们介绍了阴刻红底白字，阳刻白底红字，阴阳刻是一半刻阴一半刻阳刻。老师又详细地教我们雕刻印章的步骤。老师讲得是那么详细，同学们听得是那么认真。

第二天，我们要亲自雕刻印章了。第一步是在砂纸上打磨印胚。第二步是在这个印胚上写上一个既简单又有难度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一开始我觉得非常简单，但是后来，我却发现没有这么简单，这个叫印胚的东西可不是豆腐，还挺硬的，不用力是刻不出来。有的同学刻着刻着又去请教老师，有的同学去请教同学……我也请教了老师并掌握了一些妙计。我刻得有模有样的，刻得也比开始的认真多了。一会儿竖着刻，一会儿横着刻。工具刀仿佛被我变得活蹦乱跳，不一会儿，一个完美的印章在我手中诞生了，看着我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一样甜。

两天的时间过得太快了，劳动基地的学习生活就这样愉快的结束了。在这两天里我不但学到了如何雕刻一个印章，而且还懂得了做事遇到困难千万不要放弃，要把它克服才会取得胜利。

每个人的校园生活都是多姿多彩的，我也不例外。学校为了丰富我们的学习生活，特地安排我们去劳动基地实践学习两天。

在劳动基地的两天里，我们要学习雕刻印章。第一天劳动基地的梁老师首先让我们了解了印章的一些知识，雕刻方法和种类：原来雕刻印章是先设计，再用复写纸过稿，然后打磨印胚，最后才可以雕刻的。我专心致志地听着，生怕漏听了一个字。老师又讲了印章的种类：印章有阴刻，阳刻和阴阳刻三个种类。阴刻红底白字，刻的字要凹陷。阳刻白底红字，刻的字凸出。至于阴阳刻嘛，就是阴刻刻一半，阳刻刻一半。我赶紧把这些全都记在本子上，以免明天不会刻。

第二天，我兴高采烈地带着工具走进教室，在老师的指导下开始打磨、过稿……打磨时，一定要磨得很平。我磨呀磨，磨到手都酸了才磨完。接下来就是过稿了，我仔细地把要刻的字通过复写纸描到印胚上。终于可以雕刻了，我在座位上急巴巴地等待组长发刻刀，恨不得自己变出一把刻刀大显身手。“哐”！一把刻刀落在面前，我赶紧拿起刻刀仔细地雕刻起来。这东西还挺硬的，不花点力气真刻不出来。在刻一横时，我一不小心，刻长了，这下该怎么办呀？唉，算了，将就吧。我刻得更小心、更认真了。经过“千辛万难”，第一个成品终于在我手中诞生了。我喜滋滋的把我的杰作交给老师看，老师表扬了我，我的心里像吃了蜜一样甜。

通过这次活动，我明白了一个道理：遇到困难不要轻易放弃，要坚持下去，风雨过后就是彩虹。

上周我们去了实践基地，令我最难忘的是第二天，我们既学到了东西，又看了电影is very good！

一大早，公鸡就打鸣了，把正在呼呼大睡的我给吵醒了，“啊”我打了一个长长的哈欠，“这么早就要起床！”我在心里闷闷不乐得想，“听说这里早上吃馒头咸菜呢！”我无奈的说，“就是！”安姐（是张安我们女生都那么叫她）复合到，“早上还要晨跑”小陈说，“小声点说行吗！吵人睡觉！”小朱不耐烦了。

过了一会清脆的集合铃响起了，我们飞快的跑下来楼去了，整了几边队之后，我们去吃饭了，哦！今天的伙食果然是馒咸菜，不过还有稀饭，吃完饭我们要去上课了。

第一节课上的是生命科学，讲的是三角巾的包扎，虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学，第一次老师让我们包扎头部，我包的很烂，就跟老师看了，老师看了极为不满意说：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”还扯了扯我包扎的三角巾，我很不开心被老师说了一顿，第二次是肘部包扎，我包的还是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的动作有些慢，老师没有来得及看，第四次，我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的时候，我记得也很美观，哈哈~我终于得了优！简单的生命科学课上完了，我们就去吃饭了，吃完饭回寝室休息，我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了！

哎……这节课上的是七巧板，就是把七块图形拼成一个图形，老师先让我们画图形再把图形剪下来，这一关我通过的比较顺利，然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通，大多数都是别人告诉我的，不过我得了六分！不错呦！优！

漫长的'一天过去了，我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡！

童年的梦是美好的，我从小就想当一名军人，身穿军装，英姿潇洒，今天，我的梦总算实现了，学校组织五年级的同学到泉州盲聋哑学校、泉州劳动基地．带着父母的希望和叮嘱，我们登上了大巴．这次去劳动基地，是让我们离开父母，体验独立生活的四天……

上午九点，天上下着毛毛细雨，由于车辆不够，我们一、二、三、四班先走了，来到劳动基地，教官已在门口等候多时了，我们下了车．老师有给我们安排了宿舍我们又到外面走了走．进了劳动基地的大门，两边种了一排葱葱郁郁的树，往里走是一条小路，路旁是五颜六色花儿，左边是一个大操场，长200米，操场的一边是足球场，另一边是网球场……

回到宿舍，教官又教我们整理内务，只见教官把被子折得像一块大豆腐，方方正正，要是我，决不可能折的那么好．在其他同学的帮助下，我才将被子弄好，整理整齐。

哎，刚来就给了我一个下马威，以后的日子不久更苦了！

劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。

这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。

我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。

每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如：钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。

最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。

劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。

第四篇：校外活动基地实践活动

校外活动基地实践活动

时间过度真快，转眼一学期又过去了。在这个学期里，在学校领导的关心下，结合我校具体情况，利用德育基地、劳动实践基地、社会实践基地为载体，对全校青少年学生进行爱国主义教育、劳动习惯教育，培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想品质，在走进社会、了解社会的同时，提高学生的社会实践能力，同时也让学生掌握了一定的劳动技能。

一学期以来，以爱国主义为线，加强学生的思想教育，培养了学生健康的心理品质。由于条件的限制，在学校多媒体教室里，组织学生观看了《雷锋》等影片。在区教育局的指导下，开展了纪念“6·5世界环境日环保系列实践活动”，增强学生的环保意识，让学生知道，学好知识，掌握本领是报效祖国的最好方式。

组织学生利用一些节假日，到村委会、到社区等进行义务劳动，培养学生热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果，培养他们良好的劳动品质。

2012年5月，学校邀请了榆树屯派出所同志来校就青少年违法犯罪的问题进行专题讲座。同时请法制教育副校长来校作法制教育及安全防范意识教育的讲座。

组织学生走上街头、走进社区、走进工厂进行保护环境、不乱扔垃圾的宣传，争做文明公民，绿化环境，保护环境等活动，充分发挥村委、社区等德育基地的育人功能。

回顾一学期以来的工作，我校充分挖掘德育基地、劳动基地、社会实践基地的教育因素，通过多种形式，多种渠道，让学生在实践中受到启迪，得到教育，培养他们良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能。

校外活动基地实践活动

榆树屯小学少先队

第五篇：参观中小学综合实践基地有感

参观中小学综合实践基地有感

军人，一个对我们看似十分远不可及的职业，而我，却在这短短的这几日里深深地感受到了一名军人肩上的责任。‘‘ 库奇’’教官在我的脑海中留下了深深的印象，他是我们的主教官，是我们相处得最多的人，他是一名退伍军人，在攀爬的过程中，他教会了我们勇敢,坚强与鼓舞，他用着整颗真挚的心与我们相处这短暂的两天半，体验着我们共同的第一次。‘‘Seven’’教官给了我们不一样的课堂，他使我们懂得了合作，团结与坚持，使我们在生死电网与双手俯卧称没有因为无形的困难而选择退缩，而是咬牙选择了去分担，去努力，去完成一个又一个在我们最初认为不可完成任务。回到万州有一段时间了，我却总总认为自己还在那个温暖，和善，真诚的大集体中，我想，这就是那里拥有的独特魅力。我从未对我的未来充满憧憬，我也很少有过大喜大悲的情绪，但我却在看到他们转身去拭泪的情形时，我也红了眼眶。这两天半虽短，却在我的人生道路上留下了浓厚的一笔。在此，我想对他们说一声：‘‘幸苦了，谢谢你们。’’

其实，我想告诉校长，基地标志的内涵应该还有一个，那就是心连着心，因为十指连心，手连着手，即心连着心。初2017级11班 第7连

易灵怡