尚惠霞心得体会（写写帮推荐）

第一篇：尚惠霞心得体会（写写帮推荐）

名师大篷车培训心得体会

蔡川镇九年制学校

尚惠霞

2016年12月10日我们赴庾领中学参加了名师大篷车送培到校活动，主要观摩了一节由省级教学能手惠冰清的优质示范课和庾领中学白娟老师的汇报课；下午我们听了惠老师关于怎样上好一节英语课的报告和山阳杨升专家关于高效课堂三段六环节的报告。不论是惠老师的优质示范课还是白娟老师的公开汇报课都各有特色；下午的两个报告使我学到了如何高效地上好一节英语课。总之，在这次培训中我有以下收获：

第一，惠老师巧妙创设了情境进行教学,她的课堂是充满活力的、灵动的、和谐的,课堂教学中老师关注的是学生的成长；关注的是学生的发展；关注的是学生学习的过程；关注的是怎样培养学生的各种能力。现实中我们的课堂正是缺乏这些关注,致使课堂缺乏生机.缺乏活力。这就需要我们老师一定要深化课堂教学改革,争取早日打造出高效课堂。

第二，注重学生的学习习惯养成。在教学中如何让学生认真的听课，如何回答一个完整的问题，如何进行小组合作探究，一直困扰着我们。通过这次的听课对这些问题有了新的认识和理解。在教学中我们应该时刻以学生为主体，让学生学会倾听，教师要及时的引导学生如何回答完整的问题，这样日积月累学生的习惯就能逐步的培养起来。

第三，教师业务能力综合素养的培养和提高。他们扎实的基本功游刃于课堂，亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、主动积极地参与学习。英语教学的确是一门值得潜心研究的艺术，教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成中学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。这节课中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。给人的感觉是同样一件事情别人为什么处理的这么游刃有余，有量变到质变的感觉。让我产生了一种紧迫感，好的课堂不只是来源于对教材的熟练，还要在教学中不断的探索更深层次的东西，逐渐形成自己的教学智慧。

总之,通过这次学习,使我深深体会到,作为一名教师,一定要不断学习,不断使我们的思维方式与思想方法得到提升和转变。在今后的工作中,我要立足于课堂,不断探索更加有效的教学方法,争取让课堂教学更加轻松和谐。

第二篇：中国梦肖尚霞

争做优秀教师，共筑中国梦想教师是蜡烛，不断燃烧着自己，照亮别人前进的路；教师是粉笔，默默磨损着自己，撒播智慧的种子；教师是梯子，让人踩着自己的肩膀，攀上高峰，去采胜利的果实!我是教师，我的手中孕育着未来的希望!我是教师,我的手中孕育着无限的希望!我的价值由我的学生去体现，我的青春和梦想会因他们更加灿烂!

“点燃激情”，点燃梦想！我要用我的激情点燃学生的激情！我要用我的梦想点燃学生的梦想！我会把自己追求梦想的激情，投入到课堂中去，投入到帮助孩子实现梦想的过程中去！因为学生梦，就是教师梦，孩子梦，就是中国梦！

为此，我要做兢兢业业的老师！

我今天的备课是不是比昨天认真了？我今天的课堂是不是比昨天精彩了？我今天的思想是不是比昨天进步了？......每天晚上，我要自省吾身。虽然每天都不可能是最好，甚至还有遗憾，但是坚持每天自问，我便能找到努力的方向，弥补自身的不足，不断地完善自己。

为此，我要做充满爱心的老师！

只有充满爱心的老师，才能培养出德才兼备的学生，只有这样的学生才是祖国未来的栋梁之才。叶圣陶老先生告诫 1

我们小学生如嫩苗，逢雨露则欣欣向荣，遭霜雪则生机尽矣。”这就告诉我们，只有爱心能唤醒爱心，只有爱心能滋润爱心！

为此，我要做认真负责的老师！

只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学校才会信任你。在上每一节课前，我总是认真备课，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地交给学生。我带着愉悦的心情走进课堂，我总是提醒自己：上课时，尽量把自己最具活力，最具激情的一面展现给学生，和学生一起快乐地学习。

为此，我还要做有创新精神的老师！

为了做一个富有创新精神的老师，我勤于学习，不断充实自己。学生创新素质的发展需要老师创新教育的培养。从这个意义上说，创新是教师的首要素质，必备素质。要培养学生的创新能力，教师必须具备创新的精神。作为教师的我，面对这场世纪盛会，激动无法言表，同时也深深感受到了肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国。在以后的教学工作中，我会始终坚持党的领导，立足平凡的岗位，争做优秀的教师。2

我感谢这伟大的盛世，我因自己是一名老师而骄傲而自豪，做教师让我倍感幸福与荣耀!教育是一辈子的事，我要一直奋斗下去！我的梦想永远不会变，愿自己与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育的汪洋大海！

第三篇：心理委员邓惠霞总结

心理委员邓惠霞总结

作为14工管（1）班的心理委员让我受益匪浅。刚步入大学，我们都冲劲十足，希望在各个领域崭露头角，而我相中了心理委员一职，我觉得这是个多高大上的职位啊，多少也与心理沾上边吧，好让我学习一下心理方面的知识。但那时，同学们都说，心理委员嘛，就是个徒有其名的头衔，不用干活，翘翘腿就能过一年还硬赚了个学分。那时的我半信半疑地走上了这个岗位。然而，发现一切都不是这样的，在这个看起来清闲的职位里，我们团团转找不着南北。就像刚开始走访宿舍经常会遭遇同学们的白眼，总会碰上那种尴尬的场面，然而后来发现走访宿舍并非真的要真真正正地走进宿舍才算走访宿舍，我们可以换一种方式，比如下课后看到哪个同学独自一人走在校道，就上前陪伴，也了解一下她个人的心理状况和宿舍的关系以及和朋友相处的情况，或者吃饭时走进其他宿舍同学中一起吃饭，在聊天中感受他们的心理健康问题和宿舍相处情况，还有很多相似的方法去了解班里同学的情况。这样就可以避免去走访宿舍的碰上了别人有事在忙或不方便说话的尴尬场面，也不会大量地占用了他人的时间，同时在一种和谐的氛围下，同学们更愿意倾诉自己的情感。

心理委员是班级的润滑剂，调和班级矛盾，缓解同学们的情绪波动。就像每个星期一条的温馨短信，刚开始很多同学都会觉得厌烦，做作的文字扰人清梦，很多人觉得温馨短信不知道温馨在哪里，一看到就觉得烦了。面对这样的窘迫，我们不知道是否应该继续坚持？？？真的不知道。然而办法总比困难多，我们发温馨短信的时间选择在星期一早上上课前10分钟左右，这样既不会打扰到同学们休息，同时还避开了同学们因为收了一天短信，又来一条无聊短信的厌烦，而是在清晨，给同学们一个清新，斗志昂扬的感觉，看到小短信，微微一笑觉得自己充满正能量。还有就是在内容上作了改动，不再用那些做作的文字而是会隔三差五地给同学们一些生活小知识，提醒同学们考试就要到了，要努力复习。在不断地改进的过程中，既帮助到别人，又增值了自己。

心理委员是一个神圣的职务，每月的晴雨表真真切切地反应班级的总体心理状况，要准确填写晴雨表也是很不容易，需要走访宿舍，洞察同学们的心理情况。因此当了心理委员才知道这个看似休闲的职位其实如果要真真正正地做好需要付出很多，但同时也学习了很多。因此非常感谢1班给了是一个这样的一个机会，让我在这个大家庭里不断地快乐成长······

汇报人:邓惠霞

日期：2015年6月24日星期三

第四篇：心得体会(木尕拉镇小学-张尚霞)

教师语文阅读教学专题讲座学习

心得体会

于田县木哈拉学校

张尚霞

阅读教学在小学语文中，占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养，起着至关重要的作用。我在和田师范学院聆听了北京师大学武琼老师的精彩讲座以后，使我明白了语文不是教会的，而是学生学会的，我此刻感悟颇深，受益匪浅，使我获得了思想启迪。今天我把我学到的有以下几点，和我们大家一起分享。第一，主题单元教学必须要先吃透教材

教师主导不可缺少，在阅读教学中，阅读教学占有主导作用，在学生的个性化阅读中，我们教师1一定要注意保持自己的主导作用，要关注学生的阅读审美经验，要多和学生沟通交流，我们要在阅读中了解学生的理解方式，正确引导和及时纠正。第二，突出学生的主题地位，让学生以读为主

传统的阅读教学方法是教师围绕重难点精心备课，精心设问，把学生送进预定的圈里，学生是被动的接受教师现成的结论，我们教师没有意识到学生是阅读主人，而是我们教师在学习，教师要归还学生阅读的主动权，引导他们阅读主题，使学生成为正真的读书主人，要让学生成为自觉学习的主题。而不是我们教师在学习，我们正好反了，所以这是我们的阅读教学质量上不去的主要原因之一。

为了让学生真切的感悟和体验文本，我们应该正对他们的心里特点，巧妙的创设各种情境，通过多媒体展示一个强劲的阅读气氛，让他们在阅读中感受每一句句子的优美。第三 备课的重要性（语文教学要有语文的味道）

在语文教学过程中，我们往往忽略了备课的重要性，我们大多数教师备课时为了应付检查，上课内容也不精彩，上课东拉西扯，看起来什么都有，结果学生什么也没有学到，尤其是我们南疆的学生，我们语言上有点不通，沟通也没有那么融洽，所以上课也不感兴趣，这是我们和田地区教育教学质量跟不上的重要原因之一，现在我们自治区推广学习国家通用语言文字，这是多好的一项政策，这使我们教学也有了信心，以后沟通也很融洽了，学生学习语文也有了信心了，我想信他们更爱阅读。

第四 语文阅读要重点抓住词，句子，适当训练，培养造句说话。

武琼老师说，作为一名语文教师，上好一节语文课，首先看这节课生动不生动，有没有语文味道，重点就是教师在教语文还是教语言？在阅读教学中，教学内容少而精，这才是课堂教学的基本准则，比如，武琼老师讲的《秋天》，这课中，一片树叶，一片片树叶，一片又一片树叶。。这些优美的句子，读出了秋天的美，感受到大自然的韵味，学生读着更有兴趣了。

第五 备学生是阅读教学中以读为本的关键

通过聆听武琼老师的讲座，使我回顾了日常教学工作，我由衷的感受到我们教师教学中的欠缺，我们每一位老师都没有完全做到，由于我们上课方法古板，我发现传统的教育方式，已经不适合我们新一代的青少年了，我们教师的现状，只是拿起书本就上课，我们没有去更好的了解学生的个体差异，和学习习惯，和思维方式，我们即使讲课讲的天花乱坠，学生也没有学习兴趣，所以我们要这这方面狠下功夫，好好更改教学方法和理念，让我们杂乱无章的教学得到更好的改进，我们正渴望着方面欠缺没有人指导，正好，我们的武琼老师给我们上了这方面的指导课，使我的思想越来越明朗了，使我更有信心教好学生了。

作为一名语文教师，我们要严格要求自己，要在最好的教育平台上展现出语文的风采，我们要以兴趣激发学生学习的情感，让学生的朗读能力和写作能力同时提高，听了武琼老师精彩的一课，此刻的我深深的陷入了思考，原来不是我们孩子厌学，而是我们没有上好课，我们的课没有吸引力，我们没有激发学生对语文的兴趣，在今后的教学过程中，我将加倍努力，认真做好教学中的每一个环节，提高学生的人文素养，提高我们的教学质量。

在此我非常感谢武琼老师千里迢迢来我们大美和田指导和传授自己的教学经验，也感谢我们地区教育局合县教育局给我们这样学习的平台，更好让推广国家通用语言文字的教学理念更好的发展下去，让和田教育事业飞黄腾达。

于田县木哈拉小学

张尚霞

第五篇：信念存心间,为霞尚满天

信念存心间，为霞尚满天

——观《2015感动中国十大人物颁奖晚会》有感

《感动中国》这个栏目我已关注多年，《感动中国》节目向全国观众推出了许多人物，其中有来自民间的杰出人士，有光彩耀人的明星，有党政高官，也有睿智学者，普通百姓的身影更是时常映入眼帘。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

感动中国2014人物中，第一次直击我心灵的是荣获“最美乡村教师”称号的前外交官夫妇朱敏才、孙丽娜。丈夫朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。这一去就是十年。。10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。他们将义务支教作为新生活的支点，这也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。看到这里我不禁思索，究竟是什么让他们把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，踏上征程？

是信念！是为圆梦的追寻！朱敏才追寻着梦想，孙丽娜追随着老伴儿，我想，这就是最好的爱——彼此支持，相伴同行！

尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙 丽 娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0．03。朱敏才患有高 血 糖、高 血 脂、呼 吸 暂 停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足。

“整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。”的确，孩子们的歌声是那样纯净，却又那样有力，力量大到足以拴住我们的心，扼住我们的脚步，多想就这样扎根在大山之中！回想起自己仅有的一次支教经历，真的不可相提并论。孩子们那一张张笑脸，至今浮现在我的脑海；孩子们那一双双求知的大眼睛，值得我们倾尽所有！

看到这老两口所做的一切，我更加笃定，我在朝阳支教的第一站，绝对只是个起点！人生新起点，追寻心不变。

物理科学与技术学院

14级3班

张文芮