大班美术活动 粘贴画

第一篇：大班美术活动 粘贴画

大班美术活动 粘贴画《树叶变变变》

活动目标：

1、喜欢粘贴画，体验粘贴画制作带来的乐趣。

2、能根据树叶原有的形状进行大胆组合，拼贴图案。

2、学习剪、贴、添画的美工技能。活动准备：

1、已经进行压制处理的树叶、剪刀、胶水、画纸。

2、教师范画。活动过程：

1、教师出示树叶，引发幼儿兴趣。

（1）教师：小朋友，秋天的时候，老师啊请小朋友们收集了好看的树叶，老师呀经过压制处理，叶子都变得平整了，放在每个组的桌子上，让我们一起来看一看。

2、教师引导幼儿观察手中的树叶。

（1）教师：请小朋友拿起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？

（2）幼儿观察自己手中的树叶，大胆表达自己的发现。

教师：请幼儿从树叶的形状、颜色、大小进行介绍，并说说手中的树叶像什么？

（3）教师小结。

3、出示范画，幼儿仔细观察。

（1）教师出示范画，幼儿仔细观察。

教师：小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？

（2）教师引导提问：这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是由哪几种树叶粘贴成的？

（3）幼儿大胆表达自己的想法并猜测树叶粘画的步骤。（4）师幼小结。

4、幼儿制作粘贴画，教师巡回指导。

（1）幼儿自由选择树叶，构思自己的树叶粘贴画。（2）教师巡回指导，幼儿制作粘贴画。

5、作品评价与欣赏。活动延伸：

将幼儿的作品办成“会变的树叶”作品展，让大家欣赏。

大班

张雪梅

第二篇：大班美术活动：蛋壳粘贴画

大班美术活动：蛋壳粘贴画

作者：吉林省延边朝鲜族自治州珲春市珲春市第一幼儿园 大一班 吴贞姬

活动领域：大班美术活动

【活动前评析】

《纲要》中指出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”教师从幼儿日常生活中容易接触到的事物入手来培养幼儿的创造力，更容易激发幼儿的创造欲望。有次午餐时，我发现孩子们对蛋壳的形状很感兴趣，还听到班里有些幼儿在谈论，说看到电视里用蛋壳制作的小花瓶很漂亮，还有房子，小猫，大家谈论得很热烈。所以我想何不满足幼儿一下，让他们也来用蛋壳做他们喜欢的东西，体验制作活动的乐趣。

【活动目标】

1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用刷均匀涂色，进行印画的技能。

2、感受蛋壳粘贴画的特殊花纹，体会蛋壳装饰带来的美。

3、训练幼儿的手脑协调性，培养动手操作的能力。

4、懂得废物利用，做生活的有心人。

【活动准备】

蛋壳、水粉颜料、双面胶带、卡纸、剪刀、胶水、画好的各种图案。（树、鱼、太阳等）

【活动过程实录】

活动过程：

一、故事引入，激发幼儿兴趣

1、老师今天带来了一个盒子，猜猜里面是什么？（幼儿自由发挥）（打开盒子）哇！原来是蛋壳。

2、（讲小蛋壳的故事）小蛋壳很难过，谁也不需要它,怎么办呢?（自由想象，表扬好的幼儿）

3、那么,用废弃的蛋壳能做什么呢？ 小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看：

二、出示范例，共同欣赏

1、用蛋壳装饰了什么画？（葫芦）蛋壳藏在哪里？ 过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛，变啦。（打开折好的半边）

2、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的？（幼儿自由发挥）

安康家园（www.xiexiebang.com）

3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？（出示平时的印画一张比较）

小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的，有空隙。

三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程 导语：蛋壳画，真神奇，让我们也来试一试

1、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌

2、请一位幼儿示范，老师配儿歌

过程：先找到一幅画，撕去上面的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一压，蛋壳贴满这幅画。注意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。

3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的游戏

用排刷刷上颜料，颜料刷均匀，最后把白纸对折（角对角），用手掌抹抹平，这样一幅画变成了两幅画。你们想不想来试试？

4、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。

5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说

四、幼儿操作，教师巡回指导 提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且均匀。

五、展示幼儿作品

1、幼儿交流(让幼儿互相评价,互相交流)

小蛋壳的故事

原来没桨也没帆.噼里啪啦,小蛋壳裂开了!从里面钻出一只毛绒绒的鸡宝宝.鸡妈妈带着鸡宝宝去散步了.刮风了,鸡妈妈连忙张开翅膀,鸡宝宝赶快钻进妈妈的翅膀里,那就是它的新家呀!小蛋壳有点孤单,它想;对了,我再去找个宝宝,做它的新家!小蛋壳骨碌骨碌滚去了.一只蜜蜂正在采蜜.小蛋壳说:“蜜蜂宝宝,我做你的新家吧!” 蜜蜂说:“谢谢你!小蛋壳!我不是蜜蜂宝宝,我是蜜蜂阿姨,我的家在那棵大树上,那个圆圆的蜂巢就是我的家!一只蚂蚁正在搬东西,小蛋壳说:”蚂蚁宝宝,我做你的新家吧!“蚂蚁说:”谢谢你!小蛋壳!我不是蚂蚁宝宝,我是蚂蚁姐姐,我有家,我的家就在前面的那个泥洞里!小蛋壳继续滚呀滚.他看见一只青蛙在唱歌!它说:“青蛙宝宝,我做你的新家吧!”青蛙说:“谢谢你!小蛋壳!我不是青蛙宝宝,我是青蛙哥哥!那边的池塘就是我的家!”这时候,一只蜗牛慢慢的爬了过来,小蛋壳说:“蜗牛宝宝,我做你的新家吧!”蜗牛笑着说:“谢谢你,小蛋壳!我有家!你看,我的家就在我的背上呢!”谁也不需要它,小蛋壳很难过!怎么办呢?

幼儿作品:

安康家园（www.xiexiebang.com）

来源：安康家园（www.xiexiebang.com）首届幼师大赛作品集

安康家园（www.xiexiebang.com）

第三篇：大班美术活动教案《种子粘贴画》

大班美术活动教案《种子粘贴画》

一、活动目标：

1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。

二、活动准备：

1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

三、活动过程：

1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？

幼儿自由回答。

教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？

3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。

（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

（2）、教师边示范边讲解。

教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、展示作品、进行点评。

活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！

第四篇：小班美术活动——粘贴画

美术活动

毛毛虫（粘贴画）

小四班 阙检梅

一、活动目标

1、学习将圆片以不同颜色间隔开连续粘贴在纸上，及粘上草地。

2、学习简单的添画。

3、培养良好的手工活动的习惯。

二、活动准备

1、毛毛虫实物、范画一幅

2、白纸、剪好的小草，油性笔等每人一份，棉签若干，浆糊每桌一碟；各种不同颜色圆片若干。

三、活动过程

1、音乐进场《我爱我的小动物》。

2、出示实物,引起幼儿的兴趣。

（1）出示盖着的“毛毛虫”。老师请来了一位神秘的小动物跟我们一起学本领。它是谁呢？快跟毛毛虫打个招呼吧!老师还邀请了虫宝宝。

（2）出示范画，请幼儿仔细观察范画，了解毛毛虫的外形特征。提问看一看这条毛毛虫的头和身体是什么形状的?

毛毛虫的头上有什么?

毛毛虫是怎样走路的? ④这条毛毛虫漂亮吗?让我们一起帮助虫妈妈造些虫宝宝吧！

3、教师进行示范,引导幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领;用棉签蘸点浆糊涂圆片上，涂一个贴一个，用完的棉签放碟里。贴毛毛虫的头，依次贴若干个圆片，注意要把圆片颜色隔开、身体要连接在一起；完后粘小草。

然后用笔在头上画出眼睛、嘴巴和触角；在身体下面画上脚。

4、幼儿进行操作,师指导。

5、对幼儿作品进行点评。

6、结束：毛毛虫要在草丛里举办音乐舞会，邀请我们一起去参加跳舞，小朋友，咱们一起去参加舞会吧！(跟音乐离场)

第五篇：大班美术：种子粘贴画

美术活动：种子粘贴画

活动目标：

1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。活动准备：

1、收集不同种类的种子，如：西瓜子、南瓜子、芝麻、小米、红豆、绿豆、玉米等。

2、不同颜色卡纸、乳胶、勾线笔。

3、欣赏图片PPT 活动过程：

1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？

小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？

3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。（2）、教师边示范边讲解。

刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。（1）在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面。（2）分区域涂上乳胶，并选用合适的种子粘贴上去。

5、幼儿制作，教师指导。

（1）引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。（2）分部位选择需要的种子进行粘贴。（3）使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。（4）鼓励幼儿大胆想象、制作。

6、展示作品、进行点评。