2017年西藏中学教师资格考试《综合素质》教材简介模拟试题

第一篇：2017年西藏中学教师资格考试《综合素质》教材简介模拟试题

2017年西藏中学教师资格考试《综合素质》教材简介模拟

试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____ A．克鲁普斯卡娅 B．马卡连柯 C．加里宁 D．凯洛夫

2、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）A：科学知识 B：信息技术 C：文化发展 D：政治体制

3、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是__。A．现场教学 B．复式教学 C．分组教学 D．班级授课

4、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。A：教育为主、惩罚为辅 B：惩罚为主、教育为辅 C：教育与惩罚并重 D：开除学籍 E：卢梭

5、最早在大学里开设教育学课程的是__。A．康德 B．培根 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特

6、县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分（）A：将学校分为重点学校和非重点学校的 B：改变或者变相改变公办学校性质的 C：不必要收费的

D：私自增加教师工资的

7、元认知策略不包括（）。A．计划监控 B．策略监控 C．领会监控 D．目标监控

8、______是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。__ A．教育目的 B．教育内容 C．教育方针 D．教育目标

9、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（）分钟。A：2—3 B：3—5 C：10 D：20

10、____阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A：原型内化 B：原型模拟 C：原型定向 D：原型操作

11、教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）A：直接导人 B：问题导入 C：审题导入 D：情境导入

12、”一好百好”、“一坏百坏”，这种社会认知效应称为。A：刻板效应 B：晕轮效应 C：首因效应 D：近因效应 E：重视个别差异

13、教育的特质是____ A：社会活动 B：科技活动

C：文学艺术活动 D：选修课

14、衡量教师是否成熟的重要标志是____ A：能否关注自己的生存适应性 B：能否充分考察教学情境 C：能否自觉地关注学生

D：能否更多地考虑班集体的建设

15、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是__ A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人 D．培养脑体结合的社会主义建设者

16、教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是。A：实验法 B：实习作业法 C：参观法

D：实践活动法

17、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是__ A．操作的熟练阶段 B．操作的整合阶段 C．操作的模仿阶段 D．操作的定向阶段

18、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是__。A．教师的素质 B．学生的学习态度 C．校长的管理水平D．国家的教育政策

19、是教育学最古老、最基本的核心。A：教学工作 B：教学方法 C：教学组织 D：教学策略

20、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到。A：循序渐进 B：因材施教 C：教学相长 D：防微杜渐

21、”学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。A：尊师爱生 B：民主平等 C：辩证统一 D：教学相长

22、人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）

A：道德感知 B：道德情感 C：道德行为 D：道德意志

23、学生学习和模仿的榜样是教师的____ A：学生个体 B：学生集体 C：教师个体 D：教师集体

24、斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是__。A．操作成分 B．技能获得成分 C．知识获得成分 D．元成分

25、是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。____ A：认识“空间联系”阶段 B：认识“个别现象”阶段 C：认识“因果关系”阶段 D：认识“对象总体”阶段

26、属于自我实现需要的是__。A．安全需要 B．尊重需要 C．归属需要 D．认知需要

27、个体品德的核心部分是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为

28、(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化

29、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）A．师生之间是权威与服从关系 B．生生之间缺乏互动 C．少语言交流

D．人际交往形式单一 E．多非语言交流

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、教育心理研究的核心内容是 A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程

2、专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是__ A．智力发展水平不同 B．人生经历不同 C．个性品质不同 D．知识储备的质和量不同

3、我国现行的学校教育制度是（）A：学前教育 B：初等教育 C：中等教育 D：高等教育 E：学历教育

4、普通中小学教育的性质是____ A：做人教育 B：职业教育 C：基础教育 D：专业教育

5、教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的管理方法。称为（）A：规则引导法 B：情感沟通法 C：榜样激励法 D：目标指引法

6、是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A：知识 B：应用 C：评价目标 D：综合目标

7、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是。A：两者没有关系

B：两者既有联系又有区别 C：两者完全等同

D：教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E：测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义

8、中国第一本教育心理学翻译著作是l908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。A：桑代克 B：房东岳 C：廖世承 D：陆志韦 E：潘菽

9、教师职业最大的特点在于职业角色的。A：系统化 B：专门化 C：复杂化 D：多样化

10、儿童动作发展遵循的原则是__ A．由上到下 B．由内到外 C．由轻到重 D．由脚到头 E．由简单到复杂

11、”学不躐等”反映了（）教学原则。A：巩固性原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：循序渐进原则

12、阅读下面文段，回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是____ A：一视同仁 B：实事求是 C：宽宏大量 D：以书为本

13、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是。

A：3～6岁儿童白天平均2～2．5小时睡眠较为合理 B：幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事 C：幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势

D：睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育

14、学生学习直角三角形，这种学习属于____ A：弗洛伊德 B：威尔逊 C：格塞尔 D：皮亚杰

15、《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是____。A：课程设计的方向 B：课程设计的标准 C：课程设计的模式

D：制约课程设计活动的价值准则

16、学习心理学研究的对象是（）A：学生 B：人和动物 C：动物 D：儿童

17、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）A：发散思维训练 B：推测与假设训练 C：自我设计训练 D：头脑风暴训练

18、根据教学评价的功能，可将其分为__。A．形成性评价与总结性评价 B．常模参照评价与标准参照评价 C．配置性评价与诊断性评价 D．正式评价与非正式评价 19、17世纪捷克教育家夸美纽斯在中对班级授课制给予了系统的理论描述。A：《教学与发展》 B：《大教学论》 C：《普通教育学》 D：《大教育论点》

20、鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为（）A：《史记》 B：《汉书》 C：《后汉书》 D：《三国志》

21、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__。A．十五大 B．十四大 C．十三大 D．十二大

22、学生管理的基本内容有（）A：学籍管理 B：常规管理 C：德育管理 D：学习管理

23、师德修养的时代性特点需要教师（）A：随时代变化，彻底变革师德内涵

B：向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C：与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D：以不变应万变，守护祖国的师德传统

24、师生关系的本质是一种人际关系。

25、斯腾伯格提出的智力理论是。A：群因素论 B：多重智力论 C：三维结构理论 D：智力三元论

26、属于自我实现需要的是__。A．安全需要 B．尊重需要 C．归属需要 D．认知需要

27、个体品德的核心部分是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为

28、(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化

29、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）A．师生之间是权威与服从关系 B．生生之间缺乏互动 C．少语言交流

D．人际交往形式单一 E．多非语言交流

第二篇：重庆省2017年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介试题

重庆省2017年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介

试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、以下名画中哪个是顾恺之的作品? A：《历代帝王图》 B：《洛神赋》 C：《清明上河图》 D：《富春山居图》

2、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这种建议。这体现了朱老师（）A：廉洁从教 B：因材施教 C：乐于奉献 D：依法执教

3、具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是__。A．国家课程 B．学校课程 C．地方课程 D．拓展课程

4、司机在汽车遇到故障时紧急刹车，在这样的情况下他产生了一种特殊的紧张的情绪体验，这就是。A：热情 B：心境 C：激情 D：应激

E：重视个别差异

5、在柯尔伯格的道德认知发展理论中，第三阶段的道德思维方式（）A：以惩罚和服从为定向 B：以相对的快乐主义为定向 C：以人际和谐或好孩子为定向

D：经遵从权威与维护社会秩序为定向

6、中国教师的资格条件必须包括以下哪些要件__ A．必须是中国公民

B．必须具有良好的思想道德品质

C．必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．必须具有教育教学能力 E．体格达标

7、评价主体通过感官或借助一定的科学设备在自然或人为创设的条件下考察评价教学活动的方法是。A：测验法 B：观察法 C：谈话法

D：档案袋评价法

8、教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是。

A：练习法 B：演示法 C：实验法 D：发现法

9、制约人们受教育权利的首要因素是。A：经济水平B：政治制度 C：文化传统 D：科技水平

10、首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家____ A：卢梭 B：培根 C：拉伯雷 D：洛克

11、以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”? A：赵孟頫 B：欧阳询 C：颜真卿 D：黄庭坚

12、以下是哥特式建筑的是（）A：巴黎圣母院 B：比萨斜塔 C：比萨大教堂

D：圣索菲亚大教堂

13、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织 B：评审 C：反应 D：接受

14、衡量教师是否成熟的重要标志是。A：能否关注自己的生存适应性 B：能否充分考察教学情境 C：能否自觉地关注学生

D：能否更多地考虑班集体的建设

15、教育的个体功能也称（）。A．教育的工具功能 B．教育的本体功能 C．教育的正向功能 D．教育的负向功能

16、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A：教育方针 B：教育政策 C：教育目的 D：教育目标

17、学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）A：精细加工策略 B：组织策略

C：资源管理策略 D：调节策略

18、教案也叫__ A．单元计划 B．课题计划 C．课时计划 D．学期计划

19、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__。A．信息加工 B．学习活动 C．复杂记忆 D．理解

20、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展

21、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，体现了下列哪一条德育原则? A：导向性原则 B：疏导性原则 C：知行统一原则 D：因材施教原则 E：重视个别差异

22、把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。A．课程内容的组织方式 B．课程内容所固有的属性 C．课程计划对课程实施的要求 D．课程的表现形式

23、作为一名幼儿教师，必须保持一颗____，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A：爱心 B：童心 C：热心 D：真心

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）A：人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识 B：人类学习通过语言的中介作用进行 C：人类学习是无目的的

D：人类学习是有目的的、积极的、主动的

2、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A：福禄贝尔 B：夸美纽斯 C：蒙台梭利 D：维果茨基

3、在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）A：杨贤江 B：蔡元培 C：李大钊 D：王道俊

4、决定教学任务的因素主要有__。A．教育目的

B．学生的年龄特征 C．学科特性 D．教师素质

E．教学的时空条件

5、技能形成的基本途径是____ A：讲解 B：观察 C：示范 D：练习E：模仿

6、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级__ A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病

7、明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（）①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想 A：①②③④ B：①②③ C：②③④ D：③④

8、被称为“课程评价之父”的教育家是____ A：杜威

B：斯塔弗尔比姆 C：泰勒

D：裴斯泰洛齐

9、学校与家庭联系的形式包括（）。A．相互访问 B．通讯联系 C．召开家长会 D．举办家长学校

E．在学校中组织家长委员会

10、某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）A：仁慈专断型 B：放任自流型 C：民主型

D：强硬专断型

11、应试教育的负效应包括（）A：片面追求升学率 B：中小学课业负担过重 C：学校升学率高

D：学生基本知识掌握牢靠 E：修养的重要性

12、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）A：蒙台梭利 B：陈鹤琴 C：福禄培尔 D：夸美纽斯

13、《未成年人保护法》中对未成年人的保护有(、)A．国家保护 B．社会保护 C．学校保护 D．家庭保护 E．司法保护

14、”学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的。A：直观性原则 B：巩固性原则 C：启发性原则 D：循序渐进原则

15、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当。A：优先救护妇女和儿童 B：优先救护学生 C：优先救护老人

D：优先救护未成年人

16、问题行为与差生、后进生等问题学生的____ A：对象不同 B：概念不同

C：都是对学生的总体评价 D：都是一个教育性概念

17、加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段__ A．动作的定向阶段 B．物质与物质化阶段

C．出声的外部言语动作阶段 D．不出声的外部言语动作阶段 E．内部言语动作阶段

18、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师。(2014年上半年统考)A：给予补贴 B：予以表彰 C：进行奖励 D：提高津贴

19、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A：生活习惯 B：学习习惯 C：卫生习惯 D：行为习惯

20、人的身心发展的两个特殊性是指。A：顺序性和发展性 B：社会实践性和阶段性 C：社会实践性和能动性 D：不平衡性和均衡性

21、下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）A：“有教无类” B：启发式教育 C：主张因材施教 D：提倡自然教育

22、一份教案的核心是____ A：提出教学目的 B：选择教学方法 C：涉及教学进程 D：规划板书内容

23、决定教育事业发展规模和速度的是。A：生产力发展水平B：政治制度 C：文化 D：科技

第三篇：教师资格考试《小学综合素质》全新模拟试题一

教师资格考试《小学综合素质》全新模拟试题一

一、单项选择题

1、五千年中华文明中，许多文人墨客写下名篇，流传于世，他们按时代早晚顺序，排列正确的是()。

A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿 B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然 C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然 D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿

2、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选，被誉为京剧。四大名旦”。A.苟慧生 B.常香玉 C.王汉伦 D.阎立品

3、中国近代史上第一个不平等条约是()。A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4、下列名言与出处，对应正确的是()。A.学而时习之，不亦说乎《管子》 B.四海之内皆兄弟《老子》 C.天行健，君子以自强不息《论语》 D.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》

5、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是()。A.曹操 B.岑参 C.李白 D.陆游

6、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自()。A.《左传》

B.《淮南子•人间训》 C.《史记》 D.《论语》

7、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()。A.孟轲 B.墨翟 C.苟况 D.韩非子

8、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是()。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒 A.①⑤⑦ B.②⑥⑧ C.③⑦⑧ D.③④⑤

9、近年来，我国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。其中，投资额为千亿元级的四大工程是()。A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送 B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线 C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调

D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通

10、下列观点不属于达尔文进化理论的是()。A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异 B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化 C.变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的 D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”

11、英国科学家指出，在南极上空，大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空，也得出了类似的观察结论。科学家认为，由于温室效应，大气层可能会持续收缩。在21世纪，预计二氧化碳浓度会增加数倍，这会使太空边界缩小20公里，使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小，正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是()。A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大 B.温室效应会使大气层继续收缩 C.大气层中的散逸层顶会不断下降

D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料

12、当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的()意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种()的意识。

填人括号部分最恰当的一项是： A.竞争、合作 B.大局、协作 C.协作、分工 D.危机、团队

13、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时，是()的，然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。填入括号部分最恰当的一项是： A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松

14、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才逐渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出()。A.市场化是民间艺术的出路 B.民俗文化需要抢救性保护 C.城市建设应突出文化特色 D.应提高民间艺术人才的地位

15、盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热，然而掺人了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请讲师为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是赝品。这段文字可以推出()。A.收藏需要具备专业知识 B.收藏需要加以正确引导

C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才 D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场

16、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。A.予以批评教育 B.予以劝退 C.勒令退学 D.予以开除

17、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。A.单独设班 B.随班就读 C.混合编班 D.均分到班

18、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

19、下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展 C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教 D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

20、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是()。A.邓稼先 B.焦裕禄 C.贾思勰 D.袁隆平

21、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。A.《人物龙凤帛画》 B.《洛神赋图卷》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》

22、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。A.基因工程技术 B.人类基因组计划 C.细胞工程 D.基因技术

23、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。A.类比 B.归纳 C.调查 D.综合

24、()是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。A.《战国策》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《史记》

25、()是我国第一部纪传体史书。A.《战国策》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《史记》

26、陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品()。A.《登池上楼》 B.《归园田居》 C.《桃花源记》 D.《五柳先生传》

27、巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A.《人间喜剧》 B.《玩偶之家》 C.《复活》 D.《老人与海》

28、刑警队需要充实缉毒组的力量，关于队中有哪些人来参加该组，已商定有以下意见：(1)如果甲参加，则乙也参加;(2)如果丙不参加，则丁参加;(3)如果甲不参加而丙参加，则队长戊参加;(4)队长戊和副队长己不能都参加;(5)上级决定副队长己参加。

根据以上意见，下列推理完全正确的是()。A.甲、丙、己参加 B.丙、丁、己参加 C.甲、丁、己参加 D.甲、乙、丁、己参加

29、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出()。A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范 B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范 C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范

D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的 30、《资治通鉴》成书于()。A.西汉 B.东汉 C.北宋 D.南宋

二、材料分析题

1、学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?”

问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

2、某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么?

3、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。1.体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己_______________的心理。“颓唐不安”写出了孔乙已_________________的心理。

2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。A.写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。B.表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。

D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。

三、写作题

请以“教师的素养”为题写篇作文。

要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺;(3)文章富有逻辑效果。

参考答案及解析

一、单项选择题

1、A。解析：陶渊明(约365—427)是东晋诗人，孟浩然(689—740)是唐代诗人，欧阳修(1007--1072年)是北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人，关汉卿是元代杂剧作家。

2、A。解析：梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生，被誉为京剧“四大名旦”。故选A。

3、A。解析：A为1842年签订，B为1858年签订，C为1895年签订，D为1901年签订，四项都是不平等条约。故答案为A。

4、D。解析：A、B两项出自《论语》;C项出自《周易》。

5、B。解析：以边塞诗著称于世的是岑参。

6、B。解析：“塞翁失马，焉知非福”是我们现在常用的成语，它出自西汉刘安主持编写的《淮南子•人间训》。

7、D。解析：韩非子继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础。故选D。

8、C。解析：华佗是东汉末年的医学家，张衡是东汉时期的伟大科学家，发明了地动仪，董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。

9、C。解析：为抵御国际金融危机冲击、解决当前我国经济运行中的突出问题，中国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。这其中又凸显出投资额为千亿元级的西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调开工项目这新“四大工程”。

10、D。解析：“物竞天择，适者生存“为达尔文进化论的核心观点，认为一切生物都经历了一个由低级向高级，由简单到复杂的发展过程：因此D项说法明显错误，应选。

11、B。解析：材料先介绍了大气层中的散逸层下降的现象，然后指出导致这种现象的原因——温室效应，最后说明这种现象将持续发生，并产生严重后果。由此可知，文段的论述重点是温室效应对大气层的影响。因此，正确答案是B。

12、A。解析：句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法，由此可知，题干中前后两空应表示相反的意思。四个选项中，只有“竞争”与“合作”符合这一特点，故正确答案为A。

13、D。解析：根据题干中的“虽然……但是……”可知，所填词与前面“工作中的压力”构成反义对应。“压力”讲的是一种心理层面的负担，不一定是因为忙，由此可排除表示闲的“清闲”、“悠闲”;而“愉快”对应的是伤心、难过，也应排除。故正确答案为D。

14、B。解析：结论型题目。题干没有提到市场化，A项错误;从题干中“中国民俗文化面临前所未有的生存危机”可推出B项;题干并未涉及城市建设，不能推出C项;D项题干只提到民间艺术人才逐渐消失，其原因不一定是其地位低，不能推出D项。故答案选B。

15、B。解析：结论型题目。A项是对题干第二句的过度引申，第二句主要是为了举例说明第一句，与是否“具备专业知识”无关;由“掺入了功利色彩”可知收藏需要正确引导，B项可以推出;是否需要专业的“鉴宝”人才由题干论述无法推出，C项错误;“鉴宝”活动是否有利于净化市场也无法由题干内容推出，D项错误。故答案选B。

16、A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

17、B。解析：实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。

18、B。解析：有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

19、D。解析：不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱。关爱学生是关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

20、D。解析：杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是袁隆平。袁隆平，1930年9月1日生于北平(今北京)，汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种讲师，中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。

21、D。解析：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是《清明上河图》。

中国十大传世名画之一的《清明上河图》为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色;该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。总计在五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术水平。

22、B。解析：被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是人类基因组计划。

人类基因组计划是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参与了这一预算达30亿美元的人类基因组计划。按照这个计划的设想，在2005年，要把人体内约l0万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的谱图。换句话说，就是要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。

23、B。解析：通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是归纳。

24、A。解析：《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。

25、D。解析：《史记》是我国第一部纪传体史书。作者司马迁，字子长，西汉夏阳人(今陕西韩城)。代表作《史记》。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。

26、A。解析：陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。代表作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。

27、A。解析：巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作《人间喜剧》为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

28、D。解析：考查复言命题的推理。条件(1)、(2)、(3)都是充分条件假言命题，其有效的推理规则是：肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。由条件(5)可知已参加;根据条件(4)，可推出戊不参加;再结合条件(3)，否定后件则否定前件，可得“甲参加或丙不参加”。若甲不参加，则丙不参加，可排除B项;再根据条件(1)若甲参加，那么乙肯定参加，可排除A项和C项;根据条件(2)若丙不参加，则丁参加，D项符合条件。故答案选D。

29、A。解析：结论型题目。题干主要说明人文社会科学和自然科学具有共同性和统一性，通过最后一句指出目前存在的问题，来说明“人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范”，因此A项符合题意;8项和C项都是片面的;D项不符合题干意思。故答案选A。

30、C。解析：《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。

二、材料分析题

1、【答案要点】徐老师的做法违反了教师职业道德规范的：关爱学生、为人师表的要求。(1)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(2)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

(3)徐老师应提高自己的职业道德，做到关心学生，尊重家长。

2、【答案要点】(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《教师法》第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。

(2)许老师的解释不正确，因为许老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。

3、阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)这两道题意在考查学生理解文中关键词句的含义及其作用的能力。解答这类问题，容易出现的错误是脱离具体语境架空分析，或脱离文章的具体内容和主旨做任意拔高和曲解。

(1)解析：正确答案应是“不屑置辩”写出了读书人的高傲心里。“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦心里。

文中加点的词语是对孔乙己的神态描写。分析人物神态对揭示人物内心世界的作用时，要结合文章内容和主旨。孔乙已以读书人自居，迂腐不堪，听到别人问“你当真认识字么?”，“显出不屑置辩的神气”，“不屑置辩”写出了孔乙已读书人的高傲;孔乙己受科举制度毒害很深，以未中秀才为耻，“你怎么连半个秀才也没捞到呢?”这句话戳中了他心中的伤疤，“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦。(2)B。解析：第2题的分析也要结合文章主旨和写作意图。文中的“哄笑”是麻木的笑，一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是酒客们无聊的逗乐取笑，孔乙已是取笑作乐的对象，暗示了其可怜的社会地位。作者以乐景写哀景，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧，而是社会的悲剧，深化了文章的主题。可见A、C、D项的分析是正确的，不正确的是B项。

三、写作题 答案略。

第四篇：2013下半年浙江教师资格考试《中学综合素质》模拟试题

教师资格考试《中学综合素质》模拟试题(3)

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

1．教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。

A．示范性

B．创造性

C．广延性

D．连续性

2．教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（）的权利。

A．安全

B．受教育

C．受尊重

D．人身自由

3．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了（）对个体发展的影响。

A．环境

B．天赋

C．后天努力

D．学校教育

4．《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，（）。

A．保护学生权益

B．保护教师权益

C．保证公民受教育的权利

D．促进社会主义物质文明和精神文明建设

5．《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（）。A．教师的本职工作是教书育人

B．教师要教会学生知识

C．教师要教会学生学习的方法

D．教师要对学生进行德育

6．侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）。

A．责令改正

B．处以罚款

C．给予行政处罚

D．给予刑事处罚

7．下列选项说法错误的是（）。

A．学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故

B．县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造

C．学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益

D．学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员

8．中小学教师资格由（）认定。

A．县级以上教育部门

B．市级以上地方人民政府教育行政部门

C．县级以上地方人民政府教育行政部门

D．市级以上教育部门

9．“君子之教，喻也。”体现了教学的（）原则。

A．启发性

B．系统性

C．针对性

D．创造性

10．（）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。

A．应试教育

B．终身教育

C．素质教育

D．创新教育

11．“穷则独善其身，达则兼济天下”是哪一家的主张?（）

A．儒家

B．释家

C．道家

D．墨家

12．《论语》中有这样一段对话：

子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子日：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡日：“《诗》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之谓与?”子曰：“赐也!始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”

这里引用了《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在说明（）。

A．做事情要有耐心

B．做事情要精益求精

C．做事情要善于举一反三

D．做人要富贵不淫，贫贱不移

13．人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是（）。

A．氧气

B．甲烷

C．乙炔

D．TNT

14．冉?阿让是下列哪一部小说中的主人公?（）

A．《罪与罚》

B．《红与黑》

C．《飘》

D．《悲惨世界》

15．下列所述与第一次鸦片战争的爆发没有关系的一项是（）。

A．虎门销烟

B．第一次工业革命

C．英国在中英两国的贸易中处于贸易逆差的地位

D．清朝政府的腐败无能

16．《坛经》中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是（）。

A．闭眼花寂，睁跟花开

B．野火烧不尽，春风吹又生

C．春种一粒粟，秋收万颗子

D．天何言哉?四季行焉，万物生焉

17．（）年，苏联成立。

A．1914

B．1917

C．1919

D．1922

18．张择端的风俗画《清明上河图》反映了（）时期的城市生活面貌。

A．清朝

B．元朝

C．北宋

D．南宋

19．“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自（）。

A．顾城《一代人》

B．北岛《北岛回答》

C．欧阳江河《玻璃工厂》

D．张枣《镜中》

20．数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。

上述文段中提到的“数字土著”指的是（）。

A．对现代科技信息更为敏感的人群

B．对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群

C．自幼生长在数字信息环境中的年轻人群

D．大脑发育更趋于完善的年轻人群

21．潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。

A．动能

B．重力

C．电能

D．势能

22．“潘多拉的盒子”象征着（）。

A．灾难

B．和平

C．希望

D．绝望

23．散文集《山南水北》是（）的著作。

A．张承志

B．张天翼

C．韩少功

D．丁玲

24．吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个（A．凝固

B．升华）的过程。

C．凝华

D．汽化

25．车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。

A．白中带黄色彩鲜艳

B．黄光穿透力强

C．黄中带白穿透力强

D．白光穿透力强

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1．课上马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PXv=K”并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书：如果P=2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8。

班上的其他同学都懂了，可是小妮和小刚还是搞不明白。马老师知道小妮空闻想象力很强，于是他对小妮说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了。小妮很快就明白了，“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，马老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，因此他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了“波义耳定律”。

请结合材料分析马老师的教学符合哪一项教学原则?

2．某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他在农村读初二的儿子在学校多次被校长王某体罚，身上多处受伤，要求市教育局追究该校长的责任。于是教育局派人前往调查，结果出人意料。该学校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲。3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听管教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听管教就该这样做，并且站出来要为该校长担保。

针对上述材料，谈谈你的看法，并运用相关教育理论进行分析。

3．上课时，有些平时不受老师重视的学生，有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开。老师发脾气，他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。

试运用相关教育教学理论，说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是教师，如何处理为好?

三、写作题(20分)

请以“如何处理好师生关系”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

教师资格考试《中学综合素质》模拟试题答案(3)

一、单项选择题

1．【答案】B

【考查要点】本题主要考查考生对教师劳动特点的认识。

【名师详解】教师劳动具有连续性、复杂性、示范性、创造性等多个特点，教师的教育机智是教师劳动创造性的充分体现。因此本题选B。

2．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。

【名师详解】我国宪法与其他相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。我国《未成年人保护法》第三十九条规定：”任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生受尊重的权利。

3．【答案】A

【考查要点】本题主要考查考生对影响个体发展因素的了解。

【名师详解】”蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话比喻生活在良好的环境里，能得到健康的成长；而如果处在污秽的环境里，也会随着环境而变坏。这句话强调了环境对个体成长的重要影响，与”孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”所含寓意大体相同。因此本题选A。

4．【答案】D

【考查要点】本题主要考查考生对主要教育法律法规的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教育法》第一条规定：”为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”因此本题正确答案为D。

5．【答案】A

【考查要点】本题主要考查考生对教师职业的认识。

【名师详解】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选A。

6．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对我国《未成年人保护法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定：”侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。”因此本题选C。

7．【答案】D

【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的认识。

【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定：”学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。”第二十五条规定：”学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”因此本题选D。

8．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第十三条规定：”中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。”因此本题选C。

9．【答案】A

【考查要点】本题主要考查考生对常见教学原则的认识。

【名师详解】这句话出自《札记?学记》：”君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”“喻”即启发、启示的意思。因此本题选A。

10．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对素质教育内涵的了解。

【名师详解】题干所述是对素质教育的解释。本题选c。

11．【答案】A

【考查要点】本题考查考生对我国传统文化知识的了解。

【名师详解】题干这句话出自《孟子?尽心上》，原句为”穷则独善其身，达刘兼善天下”。后人改”兼善”为”兼济”。意思是说不得志时就修身自好，得志时就要使天下人都得得好处。因此本题选A。

12．【答案】B

【考查要点】本题考查考生对我国传统文化知识的了解。

【名师详解】”切磋琢磨”本来是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物，这里引用这句话意在说明做事情要像加工器物那样，切了又切，磨了又磨，精益求精。这段话的意思就是说，仅做到”贫而无谄，富而无骄”是不够的，必须百尺竿头更进一步，即”贫而乐，富而好礼”。因此本题选B。

13．【答案】B

【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。

【名师详解】沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。TNT是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。因此本题选B。

14．【答案】D

【考查要点】本题考查考生对外国重要作家作品的了解。

【名师详解】冉?阿让是法国作家雨果的著名长篇小说《悲惨世界》的主人公。《罪与罚》是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫；《红与黑》是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连；《飘》是美国著名女作家玛格丽特?米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选D。

15．【答案】D

【考查要点】本题主要考查考生对第一次鸦片战争的了解。

【名师详解】促使第一次鸦片战争爆发的原因是多方面的。英国完成第一次工业革命之后，迫切需要一个广大的市场作为商品货物的倾销地，而英国在中英两国的贸易中长期处于贸易逆差地位，英国迫切希望改变这种状况。同时，中国的禁烟运动是第一次鸦片战争爆发的直接原因。因此本题选D。

16．【答案】A

【考查要点】本题主要考查考生透过现象看本质的能力。

【名师详解】根据题干所述可知，慧能的回答割裂了事物之间的联系，是一种唯心主义思想。选项A也是一种典型的唯心主义思想，当选。其余B、C、D三项都蕴涵了唯物主义思想。因此本题选A。

17．【答案】D

【考查要点】本题主要考查考生对外国重大历史事件的了解。

【名师详解】略

18．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对我国古代历史文化知识的了解。

【名师详解】《清明上河图》为北宋风俗画作品，生动记载了北宋时期城市生活的面貌，具有极高的历史价值和艺术水平。因此本题选C。

19．【答案】B

【考查要点】本题考查考生对我国当代文学知识的了解。

【名师详解】这句话出自诗人北岛的名篇《回答》，其文章开头就是这两句。因此本题选B。

20．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生解读信息、分析材料的能力。

【名师详解】文段主要谈的是数字技术的发展对人类大脑产生的影响。首句指出，人类的大脑正在适应数字时代的社会环境。而那些出生在数字时代的年轻人，自幼接触到大量数字技术与信息，其发育中的大脑受社会外界的影响也更大。因此，文段中的”数字土著”指的就是那些自幼生长在数字信息环境中的一代年轻人。文段强调的是数字技术与人类大脑之间的影响性关系，B、D项没有体现，故而排除。”数字土著”强调的是成长环境对人的影响，A项与此无关，排除。故本题答案应选C。

21．【答案】D

【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。

【名师详解】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选D。

22．【答案】A

【考查要点】本题主要考查考生对外国历史文化常识的了解。

【名师详解】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯或宙斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩罚送给人类的第一个女人。根据神话，潘多拉出于好奇打开一个”魔盒”，释放出人世间的所有邪恶一一贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等，当她再盖上盒子时，只剩下希望在里面。所以”潘多拉的盒子”象征着灾难。因此本题选A。

23．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生对我国当代文学作家及作品的了解。

【名师详解】《山南水北》是”寻根文学”代表人物韩少功写的一本散文集，在这本书里，韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章优美而有乡土特色。

24．【答案】C

【考查要点】本题主要考查考生和物理有关的科普常识。

【名师详解】”雾凇”是由空气中的水直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。因此本题选C。

25．【答案】B

【考查要点】本题考查考生对生活中科普知识的了解。

【名师详解】不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。因此本题选B。

二、材料分析题

1．【考查要点】

本题主要考查考生对教学原则的了解。

【参考答案】

(1)以上教学案例充分体现了因材施教的教学原则。

(2)因材施教的教学原则是指教师在教学过程中，从学生个别差异出发，针对不同的教育对象的特点实施不同的教育。

因材施教的原则是根据教师主导和学生主体，我国现阶段教育目的、青少年身心发展的个体差异和我国成功教育经验总结而提出来的。

贯彻此原则的基本要求是：一方面了解学生的实际和个别差异，为因材施教奠定基础；另一方面，运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。

(3)在以上案例中马老师知道小妮空间想象力很强，并且知道老师也了解小刚一向身体灵活，运动能力强，这充分说明老师了解学生的实际和个别差异，为后面因材施教奠定基础。同时，对于小妮，老师对她说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了。小妮很快就明白了，”对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”而对于小刚，马老师对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，使另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。这也体现了运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。

2．【考查要点】本题主要考查考生对教育现象的综合分析能力。

【参考答案】首先，这位校长下决心要整顿学校的组织纪律，其最终目的是为了学校更好的发展、学生能在更好的环境里接受教育，其工作积极性和出发点是对的。但其举措显然有欠妥之处，不仅有不符合教育管理原则的地方，甚至有违纪违法之举，而且其粗陋的管理思想、简单的管理方法，不仅可能造成极其不好的影响，还可能取得事倍功半的效果。

其次，对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施，相关部门应该责令立即停止，并提出相应的批评和教育，改正该校长的一些不合理的整改方式。

最后，在整顿和维护学校组织纪律的过程中，我们要认识到，良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法，这样才能取得动机和效果的统一。

3．【考查要点】本题主要考查考生运用相关教育理论知识分析问题和解决问题的能力。

【参考答案】(1)马斯洛将人的需要从低到高分成七种：生理的需要；安全的需要；归属与爱的需要；尊重的需要；认识的需要；审美的需要；自我实现的需要。

(2)这些学生上课时有的爱讲话，有的爱做小动作，坐在窗边的学生把窗帘开了又合上，是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生平时受教师关注较少，在同学中一般地位不高，所以，他们总想要寻找机会表现自己，以获得教师和其他同学的关注。

(3)如果我是教师，将采取以下办法：在教学中，根据学生的特点，给予学生合适的机会表现自己；活动中，根据学生的特长，给这些学生提供适当表现机会；在学生中，只要他们有了进步，有了成功，就及时表扬，满足这些学生的心理需求。

三、写作题

【参考例文】如何处理好师生关系

苏霍姆林斯基说过：”如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能的。”由此可见，在教学中处理好师生关系，是十分重要的。那么，如何处理好师生关系呢?我认为应做好以下几点：

(1)了解学生的特点，做学生的知心朋友

教师与学生的交流不应局限于课堂上与学生隔着课桌就学习问题的”问答”式交流，教师还应走进学生的生活，熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会对他们的影响，并有针对地开展心理教育活动。在工作中，班主任可以用看、聊、访等方法去了解学生。看就是看学生在学习、课外活动、日常生活中的活动；聊就是通过与学生聊天的方式了解学生的喜怒哀乐和内心世界；访就是访问家长，了解学生的思想、兴趣、爱好和语言。学生求知欲望高，对什么都感到新奇，都要问个为什么，特别是对于有吸引力的活动，他们尤其感兴趣。为了调动学生的积极性，进一步培养学生的兴趣、爱好，教师可以组织学生开展丰富多彩的活动，使学生在活动中增长知识、发展兴趣、提高能力。同时教师也要参与到活动中去，像朋友一样和学生一起探讨活动乐趣，并借此对学生进行教育。在组织开展活动的过程中，教师要注意倾听学生的议论，注意观察分析，始终保持一颗纯真的童心，与学生沟通心灵，体察他们的情绪脉搏。教师不但做学生的引路人，也做学生的知心朋友。

(2)尊重学生，善于发现学生的闪光点，激发学生的积极性

陶行知先生曾经告诫我们说：”你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”如果教师随意怀疑学生，损伤学生的自尊心，就会引起学生内心的愤怒和反抗，造成师生之间的情感对立，那么教育就无法奏效。尊重学生，才能满足和保护学生的自尊心。其实，每个学生都是一个完整的生命体，每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着”每个孩子都是一座宝矿”的心态，去热心地发现学生的潜在优势，并想方设法创设条件、提供机会，鼓励孩子战胜自我、大胆实践，将这种潜能转化为孩子的现实能力，并使这种能力逐渐增强„„教师是孩子成长路上的帮助者、鼓励者，在一路的共享欢乐、共渡难关中，老师的心和学生的心就紧紧地连在了一起。

(3)信任学生，做学生坚强的后盾

信任是情感产生的基础，关爱学生是教师的天职，需要教师用真心之犁去耕耘学生心田，才能在未来获得学生的信任与爱。若忽视师生之间的双向交流，则两者间缺少平等相待、倾心交流的氛围。双向交流是师生双方心与心相知、相融和相通的途径。在教学中，哪怕仅仅是教师投向学生的一瞥饱含爱和信任的眼光，都会在学生的心灵深处”感光显影”。信任学生，特别是那些犯过错误的学生，用发展的眼光看待他们，帮助他们消除隔膜，化解对立情绪，给他们多一些理解与宽容，就可以化消极为积极。教师只有成为学生的朋友，与学生加强双向交流，理解学生、尊重学生、信任学生，为他们创设宽松和谐的教育环境，以心交心，才能赢得学生的信任和尊重，建立彼此的默契。

第五篇：2015海南教师资格考试幼儿综合素质模拟试题五

2015海南教师资格考试|幼儿综合素质模拟试题五 【导语】海南教师资格考试：http://hi.zgjsks.com/。在海南教师资格笔试考试中，笔试知识点复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!

一、单项选择题

1.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.教、学、做合一

2.义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。A.可以 B.不得 C.应当

D.适当

3.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。A.学习B.上课 C.玩耍 D.游戏

4.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是()。

A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育的目的 D.教育的方法

5.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进人依法治教轨道的是颁布与实施()。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.新《中华人民共和国义务教育法》

6.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任？()A.应负相对刑事责任 B.不应负刑事责任 C.应负完全刑事责任 D.应负刑事责任

7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？()A.“廉洁从教” B.“关爱学生” C.“教书育人”

D.“为人师表”

8.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是()。

A.疏导法 B.排遣法 C.发泄法 D.环境体验法

9.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。

A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守，为人师表，积极进取 C.热爱教育事业 D.为教育事业奋斗终生

10.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则 C.自觉性原则 D.实践性原则

11.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。

A.《人物龙凤帛画》 B.《洛神赋图卷》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》

12.实现了几何和代数结合的是()。A.笛卡尔创立解析几何学 B.牛顿建立微积分学 C.莱布尼茨建立微积分学 D.哥白尼创立太阳中心说

13.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释？()A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢 B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

D.为什么所有被催眠者在上述情况下都作出同样的反应呢 14.下列软件中，()不能用来制作课件。A.Powerpoint B.FrontPage C.Flash D.Access 15.字顺法不包括()。

A.形序法 B.音序法 C.号码法 D.学科法

16.按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、(A.人格测验 B.个别测验 C.团体测验 D.常模参照测验

17.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是(容。

A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.否定律)。)的内

18.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑？()A.计算机能够像人一样具有学习功能 B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是针算机控制人，是很难说的一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 19.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。

(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

(2)王威和吴刚都是博士。(3)刘大伟和李强身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。

(5)李强和王威并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件？()A.刘大伟 B.李强 C.吴刚 D.王威

20.根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式 B.肯定式 C.分解式 D.否定式

21.研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包装袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。

以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论？()A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明

B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用

C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病 D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富

22.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。

A.同一关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系

23.以下句子属于被动句的是()。A.亚父者，范增也

B.暴见于王 C.梁，吾仇也 D.巨是凡人

24.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

对这段文字的主旨理解最准确的是()。A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权 C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

25.甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。

考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”

乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。

从上述断定能推出以下哪项结论？()A.甲是发挥正常的人 B.乙是发挥正常的人 C.丙是发挥正常的人

D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人

二、材料分析题

26.有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小朋友：“这是什么？”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是老师的大眼睛”„„女教师听了，不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。

27.某幼儿园，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括高度近视、鸡胸等内容。

三、写作题

28.请以《如何成为一名优秀的幼儿教师》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体，条理清楚；(2)语言流畅；(3)不少于800字。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.B。中公专家解析：题干为陈鹤琴先生给“整个教学法”的定义。“整个教学法”是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

2.B。中公专家解析：义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。

3.D。中公专家解析：幼儿园的主要活动是游戏。

4.C。中公专家解析：教育目的直接影响教育的全过程，在其他基本要素都具备的条件下，教育目的起决定作用。

5.C。

6.A。中公专家解析：《刑法》规定已满14周岁不满l6周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。

7.D。8.A。

9.A。中公专家解析：教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。

10.A。中公专家解析：在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。

11.D。中公专家解析：《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

12.A。中公专家解析：笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

13.A。

14.D。中公专家解析：Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是Microsoft Office成员之一。

15.D。中公专家解析：字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。

16.A。中公专家解析：按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。

17.C。中公专家解析：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。

18.D。中公专家解析：题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如

果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

19.C。中公专家解析：由(2)“王威和吴刚都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李强和刘大伟不是博士。由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘大伟和李强身高相同”知刘大伟和李强都是高个子，又由(5)“李强和王威并非都是高个子”，知王威不是高个子。也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选C。

20.B。中公专家解析：根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。

21.A。中公专家解析：如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。

22.B。中公专家解析：如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

23.B。中公专家解析：A、C、D是判断句，B中用“于”表示被动。

24.D。中公专家解析：本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中„„”相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。

25.B。中公专家解析：如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试；又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人；又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。因此，甲不是发挥正常的人。

如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人；又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾：因此，丙不是发挥正常的人。

如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。这里没有任何矛盾。因此，答案是B。

二、材料分析题 26.【答案要点】

(1)随着受教育年限的增多，学生的思维更单一，视觉更狭窄，更缺乏想象力，更加不自信，这是教育对学生创造精神和创造力的一种扼杀，不利于学生个性的发展。

(2)在教学活动中，我们往往过分看重其统一的一面，忽视其丰富个性的另一面，喜欢处处压抑学生的好奇心，以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生，不是越来越健康、活泼，而是越来越颓废、无生气、缺乏创造性。结果造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的小绵羊。

(3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个别差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化；坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化；有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和

闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。强调独立个性教学的另一面，就是要求教师有独立个性，即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质；要求每个教师在教学活动中做到教学有个性，教学内容有个性，教学方法有个性，逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学，就无法培养和发展学生的个性，没有个性，也就没有创新。

27.【答案要点】

公民的健康状况是绝对隐私，隐私权作为人身权之一。未成年人有隐私权，我国《未成年人保护法》第三十条明确规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。同时规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生及儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。健康状况是每个人的生理隐私，并且属于绝对隐私，未成年人的隐私权同样应得到尊重和保护。因此，幼儿园应当为侵犯幼儿隐私的行为承担法律责任。

三、写作题 28.【提示】

幼儿教育的特性决定了幼儿教师培养有特定的方式和要求。在专业化视野中，幼儿教师的培养必须正确处理好按需培养与提高质量、学科专业与教育专业、综合培养与有所侧重、全面发展与学有所长、市场机制与宏观调控的关系，不断提高幼儿教师的培养质量和水平。

以上是中公教师考试网为考生备考教师资格笔试提供知识点集锦，供大家参考借鉴!