第一篇：各班卫生存在的问题
一班（1）教室门窗、走廊玻璃、大厅门、玻璃、花瓶以及走廊墙壁、大厅墙壁没擦干净，教室走廊北侧窗台常有纸屑、沙粒等应及时清理；
（2）一楼大厅需要及时拖，包括大厅楼前台阶、大厅、一楼楼梯下面、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；
（4）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角，及时关大厅的灯。
二班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地），教室走廊北侧窗台常有纸屑、沙粒等应及时清理；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，花池里还有垃圾没有打扫彻底，教学楼西南部卫生区打扫不彻底，教学楼前和花池之间卫生区打扫不彻底，下一步应重点注意。三班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地），教室走廊北侧窗台常有纸屑、沙粒等应及时清理；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）一楼西走廊需要先打扫再拖地，走廊墙裙底部应该擦干净，走廊两侧的墙、窗台、玻璃应该擦干净。
四班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地），教室走廊北侧窗台常有纸屑、沙粒等应及时清理；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；
（3）卫生区应该及时打扫，花池里还有垃圾没有打扫彻底，教学楼前和花池之间卫生区打扫不彻底，下一步应重点注意。
（4）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角。
五班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，花池里还有垃圾没有打扫彻底，教学楼楼下及北边路两侧路沿下必须打扫彻底，路北边花池里还有垃圾、树枝等必须清理完，（5）楼梯口对应的窗台及楼梯口卫生死角应及时清理。
六班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼楼下及北边路两侧路沿下必须打扫彻底，路北边花池里还有垃圾、树枝等必须清理完。
七班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼楼下大厅西边注意打扫，北边路两侧路沿下、南北路路两沿必须打扫彻底，路北边花池里还有垃圾、树枝等必须清理完，卫生区内垃圾箱应及时清理并用抹布擦干净。八班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）二楼西走廊需要先打扫再拖地，走廊墙裙底部应该擦干净，走廊两侧的墙、窗台、玻璃应该擦干净。
九班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净、口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）三楼西走廊需要先打扫再拖地，走廊墙裙底部应该擦干净，走廊两侧的墙、窗台、玻璃应该擦干净。
十班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）西北角三到五楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净。
十一班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼楼下及北边路两侧路沿下必须打扫彻底，路北边花池里还有垃圾、树枝等必须清理完。
十二班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，楼梯口及墙壁应擦干净；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼楼下注意打扫彻底，北边路两侧路沿下、路北边花池里还有垃圾、树枝等，必须清理完，卫生区内垃圾箱应及时清理并用抹布擦干净。
十三班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）东北角一到三楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净；（5）一楼梯口玻璃门、三楼楼梯口窗台应用抹布擦干净。
十四班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净、口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）一楼实验区走廊需要先打扫再拖地，走廊墙裙底部应该擦干净，走廊两侧的墙、窗台、玻璃应该擦干净，西南角楼梯下面要打扫，门口台阶需要拖干净，南北两侧的玻璃门应擦干净。
十五班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）西南角三到五楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净。
十六班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；
（3）卫生区应该及时打扫，花池里还有垃圾没有打扫彻底，教学楼前和花池之间卫生区打扫不彻底，下一步应重点注意。
（4）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角。
十七班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）三到五楼楼梯先打扫，必须要用拖把拖干净，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净。
十八班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼楼下及北边路两侧路沿下必须打扫彻底，路北边花池里还有垃圾、树枝等必须清理完。
十九班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）西北角一到三楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净，一楼楼梯下需打扫彻底。（5）一楼梯口玻璃门、四楼楼梯口窗台应用抹布擦干净。
二十班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，北边路两侧路沿下必须清理完，卫生区内垃圾箱应及时清理并用抹布擦干净。
（5）五楼西走廊打扫干净，必须拖地，走廊墙壁必须擦干净，楼梯口窗台擦干净。
二十一班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，教学楼下及北边路两侧路沿下、北边花池里还有垃圾，必须清理完，卫生区内垃圾箱应及时清理并用抹布擦干净。
二十二班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）一到三楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净。
二十三班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，北边花池里还有垃圾、东边墙下面、南边停车区、南边花池垃圾必须清理完。
二十四班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净（扫完后再拖地）；
（2）走廊及教室地面口香糖等污点还没处理彻底，需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）卫生区应该及时打扫，路边树下必须打扫彻底，卫生区内垃圾箱应及时清理并用抹布擦干净。
二十五班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）西南角一到三楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干净。（5）周六上专业课前，把卫生打扫干净。
二十六班（1）教室门窗、走廊玻璃、教室外走廊墙裙底部应该擦干净；（2）走廊及教室地面应拖干净，口香糖等污点需进一步清理；（3）教室卫生工具应摆放整齐，还存在卫生死角；
（4）东北角三到五楼楼梯先打扫再拖地，楼梯台阶侧面需拖干净，楼梯护栏、墙砖、墙裙底部、护栏下面的瓷砖需要用抹布擦干 净。
（5）周六上专业课前，把卫生打扫干净。
第二篇：卫生存在问题自查报告
学校卫生工作自查报告
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校建立健全一系列卫生管理制度。
*学校卫生工作领导小组组织机构
组 长：吴纪云 副组长：桂光德
成 员：曾义、朱林林、张义杰、葛伟、张灵、徐洪伟
二、加大投入，改善条件。
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准，班班通高端大气，上档次。
学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
三、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，认真领悟了县教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过文化长廊、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
四、整洁校园，美化环境。
学校建立了《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》等，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的“分组联动，自主管理”相联系。一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
五、强化管理，确保安全。
食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。做到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了索证制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表及台帐；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂工作人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。
六、克服不足，再上台阶。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在一些不足 ：
1、校内垃圾丢弃没有将垃圾入垃圾池(班级和食堂)
2、社会人员进入校内捡可以回收的垃圾
3、校内垃圾池内垃圾箱设置少
4、保洁人员工具欠缺，没有口罩。
5、abc区雨汏垃圾需要请人处理。
6、墙面鞋印、球印需请人处理。
7、教学区地面无机需请人拿草酸处理。
仁怀市第六中学
2017年5月
第三篇：卫生局机关存在的主要问题
卫生局机关存在的主要问题
长期以来，卫生系统的整体素质有了大的提升，局机关的服务基层服务群众的意识不断增强，群众反映的机关作风建设中的一些突出问题也得到了较好地解决，人民群众对我县医疗卫生单位作风的满意程度不断提高，党员干部作风总体是好的，但对照县委提出“四风”问题的种种表现，在全县卫生系统党员干部中都有不同程度存在。根据工作安排，现就卫生局机关存在“四风”问题，谈谈个人想法，不当之处，请批评。
形式主义方面：有的领导干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜒点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不用。有的学用脱节，不会用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。有的领导干部下基层调研走的路线、看的事都是事先安排的，走马观花，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，热衷于搞轰动效应和造声势，没有扑下身子了解基层和群众的真实意愿。政绩观不正确，忽视群众利益，医疗卫生资源分配不均衡，基层医疗机构人员
匮乏，村医业务素质有待提高，群众看病难。
官僚主义方面：有的公仆意识淡薄、群众感情淡漠，习惯在机关颐指气使，不关心群众，对群众的疾苦和诉求麻木不仁，对实际情况不了解不关注，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。有的官气十足，听不得别人意见，不愿意听批评意见，不相信群众，不依靠群众，不做群众的思想政治工作，甚至把群众看成对立面。有的干部不学文件、不钻业务，虽在行政领导岗位工作多年，但却安于现状，不思进取，满足于“成绩不大年年有，步子不快天天走”，工作没有起色。个别领导同志，奉行“好人主义”，遇到矛盾绕着走，碍于情面不敢抓、不敢管。
享乐主义方面:有的革命意志消沉、理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才是“现实”。有的不信马列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，工作拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
奢靡之风方面：勤俭节约、艰苦奋斗意识淡薄，讲排场比阔气，喜欢比迎送的场面、比接待的规格，忽视小节、随波逐流的现象渐萌芽。
个人学习体会
自我院召开了党的群众路线教育实践活动动员大会以来，通过近一段时间的学习使我深刻认识到，群众路线是党的根本路线，通过以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 为总要求来集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，巩固党的执政地位，让社会安定繁荣，人民生活幸福。下面浅谈一下我的个人见解。
“照镜子”才能正视自我、发现问题。在思想和作风上，我们也要照照镜子，问问自己究竟能力够不够、作风正不正、工作实不实，现在，有些人不愿“照镜子”，明知有错也不改，要么是“化妆”之后照，做做样子，敷衍了事，不联系实际，照不到问题，只见长处，不见短处，要瞪大眼睛往“实”处照、才能纤毫毕现、照出问题，才能修身正己、警钟长鸣。“正衣冠”才能改正谬误、行止有度。“照镜子”的目的正是为了正衣冠，勇于改正自己的缺点和不足，从自己做起，要始终做到自重、自省、自警、自律，让自己“五官端正”，养成一身正气。
“洗洗澡”才能去污除菌、心地清净。多给自己的身体和思想“洗洗澡”，去除一下附着于身体上、思想上、作风上的不实之“泥”，形式之“泥”，腐败之“泥”，增强宗旨意识，坚定理想信念，干干净净做事，清清白白做人。
“治治病”才能医去毒瘤、轻装前行。思想和作风生病了，要抓紧根治。现在，有不少人得了“享乐病”、“特权病”和“腐败病”。这些病，轻则害人害己，重则误党误国，一定要有病早治，无病预防，防微杜渐。
当前我院正处于转型关键时期，全院职工积极向上、奋力拼搏，职工的思想发生了根本变化。如果每个党员、每个职工都能做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，相信对医院的工作效率以及个人的专业水平都会有很大的帮助，使我院整体登上再一个新台阶，为壮大医院的社会效益和经济效益，推动医院快速健康发展提供强有力的思想保障。
二0一四年五月八日
第四篇：卫生发展中存在的问题报告
荔波县卫生和食品药品监督管理局关于 解决在改革发展中存在的困难和问题的报告
县人大办：
随着医药卫生体制改革的不断深入和国家各项改革政策的有序推进，人才、经费、人才激励等体制机制问题严重制约我县卫生事业的发展，群众“看病难、看病贵”的困难仍然存在。没有从根本上解决广大群众就医环境，党中央“保基本、强基层、建机制”医改基本原则就不能实现。要缓解群众看病就医问题，破解制约发展的颈瓶，解决目前卫生人才的招补，人才的培养以及建立留住人才的奖励和激励机制十分重要，因此特向县委报告。
一、卫生基本现状：
全县共有公立医疗卫生机构24个，即县人民医院、县中医院、县疾病预防控制中心、县卫生监督所、县口腔病防治中心、县卫生学校、县新农合办公室、县爱卫办以及16个乡镇卫生院。代管荔波县红十字会。2010年全县医药卫生资源总量408人。按学历结构划分有医学本科学历人员68人，医学专科学历人员159人，医学中等专业学历人员147人，非医学学历人员34人。按专业技术结构划分，副高级资格人员6人，占1.47%；中级技术资格人员88人，占21.5%；师级技术资格人员138人，占33.82%；士级技术资格人员148人，占36.27%；非卫技人员28人，占6.86%。
有村级卫生室102所，其中42所经考核确认为新型农村合作医疗定点机构，有村医126人，其中77名集体性质人员享受政府每月不低于400元的生活补助待遇。在126名村医中，有74人取得医学中等专业以上学历，有52人目前仍在学历提高培训中。有社会办医疗机构3个。
二、存在的问题
1、全县医疗卫生事业机构总编制802人，其中县级479人，乡级323人，缺编382人。
2、医药卫生资源总量不足，缺乏学科带头人，特别是中心乡镇卫生院，全科医师和医技人员紧缺。
3、学历层次低，大中专层次学历人员，目前仍是各级医疗卫生机构的主要技术骨干。
4、医疗机构人员不足，满负荷工作，医疗卫生人员外出进修学习、知识更新机会少，专业知识，技术老化。
5、网底脆弱，虽然有卫生室102所，在册126人，但因人员待遇低，留不住人，服务能力差。
6、医疗设备相对落后，诊疗技术满足不了当地群众医疗服务需求，特别是县级医院大中型设备紧缺。
7、乡镇卫生院保障性后勤服务用房不足，1/3的业务用房都用于职工住宿。
三、需要解决的问题：
1、招聘人员。批准建立中长期卫生人才招补规划，有计划逐年招补卫生专业人员，在“十二五”期间卫生招补选聘各类医药卫生专业人才300人，第一年一次性招100人，以后逐年招聘。确保县直各医疗卫生机构编制使用率达80%，乡镇卫生院编制使用率达90%。
2、建立人才培养及奖励机制。每年拨款100万元纳入县财政预算，一是用于卫生人才培养，采取派出去，请进来的方式培养卫生专业技术人才，使其学历、职称有所提高。二是聘请县外名医到荔波座诊。三是建立人才奖励激励体制机制，重奖当年为荔波经济发展、荔波卫生事业发展做出特殊贡献各级各类医疗卫生人员和学科带头人。如设立医疗卫生科技创新奖、学科带头人奖、优秀先进个人和集体以及优秀学术论文奖若干个，从体制机制上留住卫生人才。
3、大型医疗设备添置。县级医疗机构需添置腹腔镜、电子纤维胃镜、钬激光碎石机、800mA胃肠机、16排螺旋CT、彩超、核磁共振、中医脉象仪、中医舌象仪、穴位诊断仪、糖尿病治疗仪以及中药调剂、制剂设备等共需资金3000万元。
4、建立村级卫生室人员公派制。保证每村卫生室有一名公派人员，财政全额拨款，县局统一管理，人员从目前的卫生室人员和医学大中专毕业生中选聘。
5、乡镇卫生院在职职工住房公积金、增量补贴、医疗保险。我县乡镇卫生院、社区卫生服务中心目前核定编制共323人，实有在职职工179人，均是财政全额拨款，按照省州规定乡镇卫生院属非营利性事业单位，主要承担一定区域范围内的预防保健、医疗技术指导工作，负责提供公共卫生服务和常见病、多发病的诊疗等综合服务；负责对村卫生室的业务管理和技术指导以及乡村医生培训等工作。医疗业务收入低，乡镇卫生院无法承担职工应享受的年人均9000元共161万元的住房公积金、增量补贴、医疗保险等经费。
6、临聘人员待遇。因为编制少，且人员配备不足，目前全县各级医疗机构长期临聘人员共150人，其中县人民医院60人，县中医院50人，乡镇卫生院40人，按三类地区最低每人每月650元的工资标准给予补助，全年全县共117万元。
7、提高县人民医院、县中医院、县口防中心在职职工财政预算拔款比例，由目前的61%增至81%。县人民医院、县中医院、县口防中心工资结构岗位工资，薪级工资等十五项，其中县财政拔给岗位工资等十一项，有边贴、岗位补助岗位、岗位补贴、增量补贴四项未列入县财政差额补助工资范围，财政预算拔款仅占工资总额的61%。由于县人民院、县中医院承担医疗应急、景区医疗救护和下乡巡回医疗等共公卫生服务工作较多，无法承担每年100万元职工增量补贴。
四、今后努力方向：
1、全力推进医改各项工作深入发展。一是强力挤进基本药物制度的实施；二是巩固完善新型农村合作医疗制度；三是促进基本公共卫生服务逐步均等化；四是加快基层医疗卫生服务体系建设；五是做好公立医院改革的各项准备工作。
2、履行职责、全面完成医改任务。一是要强化执行力。越是发展任务重、改革难度大、工作要求高，越要强化执行和落实。要进一步统一思想，深化工作部署、强化工作措施、细化工作责任，层层抓好落实。要结合卫生实际，把思路理清、把政策用足，积极向党委、政府汇报，并加强与相关部门的协调沟通，争取各方面的高度重视和大力支持，把好事抓好，把实事办实。二要发挥创造性。善于把州里、县里的总体部署同本单位的具体实际结合起来，多动脑筋、多想点子、多出新招，更好地体现出地方优势和自身特色。要敢于打破条条框框的束缚，只要是符合上级精神，有利于卫生事业发展、有利于调动医务人员积极性、有利于群众健康，都可以大胆试、勇敢闯，走出自己的新路子。三要善于抓亮点。在抓亮点上积极探索，进一步跳出“就卫生卫抓卫生”的惯性思维，要体现在大视野、新思路上，把发展卫生事业融入地方经济社会发展全局之中，围绕改善民生、发展经济、保障社会和谐等时代要求，与新农村建设、与经济结构调整、与加速荔波发展等全局性重大战略有机结合。注重实际、讲究实效，抓住政府关心的事，抓住社会关心的事，抓住群众期盼的事，找准工作的切入点，多做一些能看见、摸得着、有实实在在的效益的事。四要着力队伍建设。高度重视抓班子、带队伍，切实把提高综合素质，作为实现卫生事业跨越式发展的基础工作。着力提升驾驭全局工作的能力、改革创新的能力、依法行政的能力，公共服务的能力和处置突发公共卫生事件的能力。
特此报告
二Ｏ一一年八月四日
第五篇：卫生发展中存在的问题报告
荔波县卫生和食品药品监督管理局关于
解决在改革发展中存在的困难和问题的报告 县人大办：
随着医药卫生体制改革的不断深入和国家各项改革政策的有序推进，人才、经费、人才激励等体制机制问题严重制约我县卫生事业的发展，群众“看病难、看病贵”的困难仍然存在。没有从根本上解决广大群众就医环境，党中央“保基本、强基层、建机制”医改基本原则就不能实现。要缓解群众看病就医问题，破解制约发展的颈瓶，解决目前卫生人才的招补，人才的培养以及建立留住人才的奖励和激励机制十分重要，因此特向县委报告。
一、卫生基本现状：
全县共有公立医疗卫生机构24个，即县人民医院、县中医院、县疾病预防控制中心、县卫生监督所、县口腔病防治中心、县卫生学校、县新农合办公室、县爱卫办以及16个乡镇卫生院。代管荔波县红十字会。2010年全县医药卫生资源总量408人。按学历结构划分有医学本科学历人员68人，医学专科学历人员159人，医学中等专业学历人员147人，非医学学历人员34人。按专业技术结构划分，副高级资格人员6人，占1.47%；中级技术资格人员88人，占21.5%；师级技术资格人员138人，占33.82%；士级技术资格人员148人，占36.27%；非卫技人员28人，占6.86%。
有村级卫生室102所，其中42所经考核确认为新型农村合作医疗定点机构，有村医126人，其中77名集体性质人员享受政府每月不低于400元的生活补助待遇。在126名村医中，有74人取得医学中等专业以上学历，有52人目前仍在学历提高培训中。有社会办医疗机构3个。
二、存在的问题
1、全县医疗卫生事业机构总编制802人，其中县级479人，乡级323人，缺编382人。
2、医药卫生资源总量不足，缺乏学科带头人，特别是中心乡镇卫生院，全科医师和医技人员紧缺。
3、学历层次低，大中专层次学历人员，目前仍是各级医疗卫生机构的主要技术骨干。
4、医疗机构人员不足，满负荷工作，医疗卫生人员外出进修学习、知识更新机会少，专业知识，技术老化。
5、网底脆弱，虽然有卫生室102所，在册126人，但因人员待遇低，留不住人，服务能力差。
6、医疗设备相对落后，诊疗技术满足不了当地群众医疗服务需求，特别是县级医院大中型设备紧缺。
7、乡镇卫生院保障性后勤服务用房不足，1/3的业务用房都用于职工住宿。
三、需要解决的问题：
1、招聘人员。批准建立中长期卫生人才招补规划，有计划逐年招补卫生专业人员，在“十二五”期间卫生招补选聘各类医药卫生专业人才300人，第一年一次性招100人，以后逐年招聘。确保县直各医疗卫生机构编制使用率达80%，乡镇卫生院编制使用率达90%。
2、建立人才培养及奖励机制。每年拨款100万元纳入县财政预算，一是用于卫生人才培养，采取派出去，请进来的方式培养卫生专业技术人才，使其学历、职称有所提高。二是聘请县外名医到荔波座诊。三是建立人才奖励激励体制机制，重奖当年为荔波经济发展、荔波卫生事业发展做出特殊贡献各级各类医疗卫生人员和学科带头人。如设立医疗卫
生科技创新奖、学科带头人奖、优秀先进个人和集体以及优秀学术论文奖若干个，从体制机制上留住卫生人才。
3、大型医疗设备添置。县级医疗机构需添置腹腔镜、电子纤维胃镜、钬激光碎石机、800mA胃肠机、16排螺旋CT、彩超、核磁共振、中医脉象仪、中医舌象仪、穴位诊断仪、糖尿病治疗仪以及中药调剂、制剂设备等共需资金3000万元。
4、建立村级卫生室人员公派制。保证每村卫生室有一名公派人员，财政全额拨款，县局统一管理，人员从目前的卫生室人员和医学大中专毕业生中选聘。
5、乡镇卫生院在职职工住房公积金、增量补贴、医疗保险。我县乡镇卫生院、社区卫生服务中心目前核定编制共323人，实有在职职工179人，均是财政全额拨款，按照省州规定乡镇卫生院属非营利性事业单位，主要承担一定区域范围内的预防保健、医疗技术指导工作，负责提供公共卫生服务和常见病、多发病的诊疗等综合服务；负责对村卫生室的业务管理和技术指导以及乡村医生培训等工作。医疗业务收入低，乡镇卫生院无法承担职工应享受的年人均9000元共161万元的住房公积金、增量补贴、医疗保险等经费。
6、临聘人员待遇。因为编制少，且人员配备不足，目前全县各级医疗机构长期临聘人员共150人，其中县人民医院60人，县中医院50人，乡镇卫生院40人，按三类地区最低每人每月650元的工资标准给予补助，全年全县共117万元。
7、提高县人民医院、县中医院、县口防中心在职职工财政预算拔款比例，由目前的61%增至81%。县人民医院、县中医院、县口防中心工资结构岗位工资，薪级工资等十五
项，其中县财政拔给岗位工资等十一项，有边贴、岗位补助岗位、岗位补贴、增量补贴四项未列入县财政差额补助工资范围，财政预算拔款仅占工资总额的61%。由于县人民院、县中医院承担医疗应急、景区医疗救护和下乡巡回医疗等共公卫生服务工作较多，无法承担每年100万元职工增量补贴。
四、今后努力方向：
1、全力推进医改各项工作深入发展。一是强力挤进基本药物制度的实施；二是巩固完善新型农村合作医疗制度；三是促进基本公共卫生服务逐步均等化；四是加快基层医疗卫生服务体系建设；五是做好公立医院改革的各项准备工作。
2、履行职责、全面完成医改任务。一是要强化执行力。越是发展任务重、改革难度大、工作要求高，越要强化执行和落实。要进一步统一思想，深化工作部署、强化工作措施、细化工作责任，层层抓好落实。要结合卫生实际，把思路理清、把政策用足，积极向党委、政府汇报，并加强与相关部门的协调沟通，争取各方面的高度重视和大力支持，把好事抓好，把实事办实。二要发挥创造性。善于把州里、县里的总体部署同本单位的具体实际结合起来，多动脑筋、多想点子、多出新招，更好地体现出地方优势和自身特色。要敢于打破条条框框的束缚，只要是符合上级精神，有利于卫生事业发展、有利于调动医务人员积极性、有利于群众健康，都可以大胆试、勇敢闯，走出自己的新路子。三要善于抓亮点。在抓亮点上积极探索，进一步跳出“就卫生卫抓卫生”的惯性思维，要体现在大视野、新思路上，把发展卫生事业融入地方经济社会发展全局之中，围绕改善民生、发展经济、保障社会和谐等时代要求，与新农村建设、与经济结构调整、与加速荔波发展等全局性重大战略有机结合。注重实际、讲究实效，抓住政府关心的事，抓住社会关心的事，抓住群众期盼的事，找准工作的切入点，多做一些能看见、摸得着、有实实在在的效益的事。四要着力队伍建设。高度重视抓班子、带队伍，切实把提高综合素质，作为实现卫生事业跨越式发展的基础工作。着力提升驾驭全局工作的能力、改革创新的能力、依法行政的能力，公共服务的能力和处置突发公共卫生事件的能力。
特此报告
二Ｏ一一年八月四日
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