读书心得体会 屈映明

第一篇：读书心得体会 屈映明

读书心得体会

屈映明

这段时间，读了名师----任勇所著的《你能成为最好的数学老师》这本书，对书中所述对“名师”的见解，略有同感，现将一些心得写下来，说一说自己心中所想，也算是一时吐槽吧。

一、名师的特征

名师，教育行业的翘楚，其渊博的知识，精湛的教学技艺，深刻的教学思想，优秀的道德品质，无不显示名师独特的人格魅力。的确，作为名师，没有渊博的知识，就不会有挥洒自如地课堂教学技艺，没有深刻的教育思想，就不会有独出心裁的教育行为和教学理念，就不会有大批的学生“粉丝”更不会有独特的教学风格和人格魅力。也只能在浑浑噩噩中耗费时光和精力，就是想当一位普通的老师也不可能了。所以，没有成为一位优秀的老师，连说话也不响亮。

名师的另一显著特征就是为人师表，举止优雅，追求完美，律己宽人。

名师，就是一位宽厚，慈祥，睿智的长辈。他们会用他们的常识，为人处事，影响着身边的人，特别是积极上进的从教者，正是有名师这样的行业标榜，才引领着一批又一批有为青年走上教书育人的岗位，几十年如一日地坚守着这份平凡，甘愿奉献出毕生心血给教育这方沃土和净土。

名师的更大特征就是一位集教学，写作，科研的“学者型”教师。是精于教学的能手，善于创作的好手，长于科研的高手。

对比一下，觉得以往的教学实践中，我们往往只埋头苦干，不抬头看路，不善于通过学习，完善自己的教学体系，不善于总结经念，纠正自己的教学思想和方向，终使自己只能成为教书匠而不自知，更有甚者，不去学习，不去挑战，不完善自我，终使自己碌碌无为而被淘汰下来。

二、向“学者型”教师进军 没有教师不想成为名师，“不想当名师的教师，不是位好教师”。想成为名师，其过程充满着坚持和坚守，有甘于清贫生活的磨练，也有执着于这份事业的平常心。

成为名师，是每一位教育工作者的终极目标，是我们奋斗的动力和支柱，名师的成长之路，就是“学者型”教师的成长之路。

首先，应具备继续掌心瓣精神，终身学习的态势，研究创新的思想，才会不断的汲取知识，兼容并蓄地拓展视野，才能成为“学者型”教师的第一步所具备的—渊博的知识。

其次，表达能力发，也是 “学者型”教师应具备的一项技能。有了出众的口才，才能把你储备的知识条理分明，生动有趣地呈现给学生们，才会有学生们学习中甘之如饴和锦上添花。特别是作为小学老师，从儿童的角度，儿童的思维来组织、应用语言，才会使师生之间“心有灵犀一点通”，才会使教学效果效率事半而功倍。

最后，“学者型”教师还要善于不断地总结经验，逐渐形成自己的教育思想和教学风格，把从教学实践中得来的经验变为自己的教学理论，让自己在不断地钻研中成长。

以上，就是我在读了“名师的成长”这些内容后的一些感想，其中还有很多不足和偏颇之处。还应该在今后的学习中发现并给以改正。

第二篇：心得体会屈

“三治三提”学习心得体会

屈大磊

区委、区政府决定在全区开展 “三治三提”专项活动，其意义在于不断强化干部宗旨意识、责任意识、服务意识，提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决群众反映强烈的作风建设方面的突出问题，推动各项工作有效开展。

我区开展“三治三提”专项活动，以“治慵、治懒、治散”为突破口。所谓 “庸懒散”，就是指工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个部门、一个单位如果存在着“庸懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着发展前进的步伐，必须加以治理和改进；以“提质、提速、提效”为着力点。只有服务提质、办事提速、工作提效，才能让群众满意，才会优化投资环境，才会提升政府效能，才会更好的促进我县社会更加和谐稳定、经济快速发展。

通过学习，我深刻认识到了“三治三提”活动开展的重要性和必要性。作为一名机关工作人员要联系工作实际，不断在工作中学习，提升自己的工作水平和办案能力，重点做到以下几点： 一是要统一思想，提高认识。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强自身修养，转变工作作风，做政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部，为构建文明和谐稳定社会做出贡献。工作中要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识，要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。对待自己工作和生活，必须高标准、严要求，处处注重内强素质、外树形象，时刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬；二是要立足本位，扎实工作，不断把“三治三提”活动引向深入。

1、加强学习，提升综合素质。营造自觉学习的良好氛围，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成良好的学习习惯和创新意识。

2、改进作风，加强服务，提高效率。积极推进“三治三提”活动的深入开展，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3、工作尽职尽责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，要有明确的工作思路，制定好和阶段性工作计划，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，遇到问题不回避不退缩，要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三治三提”活动引向深入，以确保各项工作任务的全面完成；三是要以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实。对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。四是要克服庸懒散，树立良好的形象。实际工作中，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过扎实开展“三治三提”活动，以优良的党风促政风带民风，以作风建设的实际成效扎实推进我县反腐倡廉建设工作，为实现我区“争先求突破、实现再跨越”总目标提供坚强的纪律保证。

“三治三提”学习心得体会

区委、区政府决定在全区开展 “三治三提”专项活动，其意义在于不断强化干部宗旨意识、责任意识、服务意识，提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决群众反映强烈的作风建设方面的突出问题，推动各项工作有效开展。

我区开展“三治三提”专项活动，以“治慵、治懒、治散”为突破口。所谓 “庸懒散”，就是指工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个部门、一个单位如果存在着“庸懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着发展前进的步伐，必须加以治理和改进；以“提质、提速、提效”为着力点。只有服务提质、办事提速、工作提效，才能让群众满意，才会优化投资环境，才会提升政府效能，才会更好的促进我县社会更加和谐稳定、经济快速发展。

通过学习，我深刻认识到了“三治三提”活动开展的重要性和必要性。作为一名机关工作人员要联系工作实际，不断在工作中学习，提升自己的工作水平和办案能力，重点做到以下几点： 一是要统一思想，提高认识。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以服务发展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进发展为目标，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强自身修养，转变工作作风，做政治坚定、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部，为构建文明和谐稳定社会做出贡献。工作中要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识，要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。对待自己工作和生活，必须高标准、严要求，处处注重内强素质、外树形象，时刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬；二是要立足本位，扎实工作，不断把“三治三提”活动引向深入。

1、加强学习，提升综合素质。营造自觉学习的良好氛围，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成良好的学习习惯和创新意识。

2、改进作风，加强服务，提高效率。积极推进“三治三提”活动的深入开展，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3、工作尽职尽责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，要有明确的工作思路，制定好和阶段性工作计划，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，遇到问题不回避不退缩，要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三治三提”活动引向深入，以确保各项工作任务的全面完成；三是要以大局意识为重。对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。四是要克服庸懒散，树立良好的形象。实际工作中，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。

通过扎实开展“三治三提”活动，以优良的党风促政风带民风，以作风建设的实际成效，为实现我区“争先求突破、实现再跨越”总目标提供坚强的纪律保证。

三治三提的心得体会

庸者，平常，不高明也;懒者，懈也，怠也;散者，分开，没有约束，无组织无纪律。“庸、懒、散”是机关干部的常见“病”，也是反复抓，时常犯的“顽症”。

这些进取心不强，工作不用心、不主动、不努力等“庸、懒、散”问题，是与当前“十二五”发展开局起步的繁重任务格格不入，是与“创先争优”、“一区两园五片”的目标和“富民强区”的中心任务极不相符。庸、懒、散“三种顽症”，既败坏了党风，破坏了党政形象，又影响了民风，危害了社会和谐发展，已到了非治不可的地步。

我区开展“三治三提”专项活动是对党的十七届四中全会指出的治国必先治党，治党务必从严；治党必先治官，治官务必从严的诠释和升华。毛泽东曾提出：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维；四维不张，国将不国”，可见治吏与强国的重要性。“治吏”要以“治庸、治懒、治散”作风整治活动为突破口，提高工作的执行力。让我们高举效率之剑、问责之剑、制度之剑痛斩庸官、懒员、散症；让我们审视自我，超越自己，羞于平庸，耻于懒惰，抛却散漫，励精图治，砥砺奋进，求实创效，树立起强烈的责任意识和进取精神，顺应时代发展的需求，创建和谐社会，把商丘建设成美丽富足的新城市。当前，“三治三提”专项活动已在全区展开，党员干部只有抓好责任落实中的三个关键环节，才能将“三治三提”活动真正落到实处。

一是认责：要敢于负责，对自己负责的工作要敢抓敢管，严抓严管，不推诿、不退缩，敢于到矛盾最多、困难最大、任务最重的地方工作。要结合“三治三提”专项活动深刻剖析，认真整改，为各项事业的跨越发展奠定基础。

二是定责：切实做到“今日事今日办”、“立说行马上办”，坚决落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制、政务公开制、失职追究制等制度，真正做到“服务提质、办事提速、工作提效”。

三是问责：向“庸官”问责，要坚持“有错是过，无为也是过；有错要问责，无为也要问责”的理念，对自甘平庸，铁了心不想干事、不会干事、干不成事的“庸官”，坚决采取组织措施，直至调整、降级、降职。向“懒员”说不，让“懒员”挪位子。既然不想干，那就不让干，把占着的位子让给愿干事、能干事、干成事的人。向“散症”下药，让“散症”得到根治。要坚决做到在纪律上有令必行、有禁必止，遏制自由散漫、离心离德现象，狠刹不团结、搞内耗之风。

治庸、治懒、治散是一项艰巨性、复杂性与长期性并存的系统工作，其过程不可能一蹴而就，效果也不会立竿见影。但只要我们把好脉搏、对症下药，就一定能够根除“庸懒散”顽疾，就能不断激励党员干部尽职履责，切实履行好党赋予我们的时代责任。

第三篇：屈双双读书计划

个人读书计划

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要。新学期又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：

一、读书目标。

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

三、读书措施。

1、积极参加学校组织的各项读书活动。

教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展

3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

4、每天确保半小时到一小时的读书时间。

5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排：

三月：于丹《论语心得》

四月：《论语感悟》

五月：《教育的智慧与真情》

六月：《世界经典教育案例启示录》

另外：每周写两篇读书心得。

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

屈双双

伊宁市第一小学

2012-3-11

第四篇：曹明读书心得

《教师成长在课堂内外》读书心得

城西小学 曹明

一边手里握着教鞭，一边却又对教书育人的具体工作兴味索然；一边幻想着教育环境与现实的逐步改善，一边却又在随意涂鸦着自己的人生画卷。曾经有过一段时间我正是处于这样一种行为与心态交织起来的矛盾状态中，但似乎很多老师都有或曾经有过这样的情绪状态。教师这个行业也正如一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来，在这个行业内呆久了难免会感到不满足，感到厌倦，我想这源于每个人都对自己的生活有着各种各样的期待，有了稳定的职业又想要更多的薪水，有了栖身之地，还想买套房子，有了房子还想买车„„就这样需求不断，努力不断，每个人似乎都是这样陷身于奋斗之中的。我们的心灵变得无奈与疲惫，对自己的职业越发提不起兴趣，终有一天失去了安宁与平和，那么，是时候让心灵歇歇脚了„„

作为语文老师，丰富的文学知识应该是必备的条件之一，但回头看看我的这几年教书生涯，似乎与文学的距离已渐行渐远。而回想起我的大学生活，那种对文学的热情曾经是多么高涨的啊。中文系的我虽然文笔不好，但是经常流连于图书馆却是我大学常做的事。在文学的世界里，我能感觉到自己原本浮躁的心情获得前所未有的沉静，在文学营造的或真实或虚构的情景中我能得到心灵的释放。尤其是宋词，无论是柳屯田还是秦少游、晏叔原、李易安，他们这些词人的笔下，有着我自己感同身受的情愫，有我连绵不断的家园牵挂，因此我对他们无不敬仰至极。那是一个多么纯真的白衣飘飘的年代啊。而现在我的心情不再沉静，心灵被各种欲求和琐事充斥着，人在浑浑噩噩中患得患失。

《教师成长在课堂内外》一书，最后一个章节就叫做“让心灵歇歇脚”，没有一点理论知识，只是摘录了几篇美文，但一口气看完给我的震撼却是巨大的，这些倡导真善美的文章，这些满是哲理的诗句，这些文采满溢的文字，让我有了一种久违了的感觉，就像是跟多年不见的好朋友重聚，是那样的暖彻心扉，过去对文学的牵绕忽的历历在目，这种感觉真是美好得不可言喻。我忽然像顿悟了一般，意识到自己心灵的重荷源于什么，我该如何卸下这些心中的块垒，自由简单地生活。是的，是时候了，我的心灵该歇歇脚了，该用阅读来拯救自己了。

不仅仅应该阅读文学作品，更应该多看看这些理论专著。每个教师都应该树立终身学习的理念，不断提高自身的专业素养和教育教学水平。苏霍姆林斯基也说：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。”也就是说教师要时常读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

而且阅读的过程，就是自我反思的过程。反思自己的观念是否陈旧了，反思自己的激情是否消失了，反思自己是否生活在平静的绝望之中，反思自己是否没有了前进的方向。

现在我的心已彻底明朗了，戴望舒的诗里说得好：“孤心逐浮云之炫烨的卷舒，惯看青空的眼喜侵阈的青芜。你问我的欢乐何在？——窗头明月枕边书。”就让我在“窗头明月枕边书”的意境里慢慢地成长，让心灵经常歇歇脚，好好地享受我的教书生活吧！

第五篇：读书报告会(定稿 占有明)

长江大学第五届学生干部培训提高班“智慧青春”读书报告会

报告人---占有明

各位朋友，大家下午好！

在我的报告前，我想先给大家介绍两个卡耐基：

第一个是钢铁大王卡耐基，虽然他被称为钢铁大王，但他自己对钢铁制造懂得很少。然而，他有千百人替他工作，他们懂得钢铁要比他多得多，而他知道如何与人相处——那就是他成功致富的原因。

第二个是“成人教育之父”戴尔·卡耐基，他说过这样一句话：“一个人的成功，只有”

可见，一个人的成功在很大程度上与他处理人际关系的能力有很大的关联。

今天我的报告将以三部份展开：第一部分、简要介绍《人性的弱点》这本书的作者，第二部分、内容梗概，第三部分、谈一下我读完这本书后结合自身的所见所闻所产生的感触。

作者：(美)戴尔·卡耐基，他是美国“成人教育之父”，20世纪最伟大的心灵导师。他一生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，开创并发展出了一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他的主要代表作有：《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》。

20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望。卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。

该书唯一的目的就是帮助我们解决生活中所面临的最大问题：如何与人打交道，并有效地影响他人；如何消除 忧虑，以创造一种幸福美好的人生。

下面我将结合书中的内容和现实生活谈几点感触，也许有些东西讲得比较偏激，希望大家能及时的给出批评和建议。

朋友们，当过节日的时候，我们收不到祝福；当我们过生日的时候，冷冷清清；当我们的名字被遗忘的时候，我们作何感想？？我自己有这样的感受，来长江大学后，很多人总把我的名字写错，甚至念错。当“占”字老念成“占”字的时候，我内心不爽的感觉总会油然而生！想必大家也会有类似的感受!然而，我们是否去认真记过

身边每一个人的名字，是否记得朋友的生日，是否及时主动地给朋友一声祝福？？？

我想大部分人的回答应该是否定的！

这是为什么？我认为这就是人性的一大弱点：以自我为中心，把自己看得最重要！我们也许会说：“人不为己，天诛地灭”。我不否定这种说法，但若人只常常考虑到自己，那么我想那也会天诛地灭的。

事情失败了，我们很少主动去考虑到我们自己这方面的因素，总是先在别人身上寻找失败的原因。

当我们有所成就，取得一定成功时，我们却先在自己身上寻找成功的原因，甚至忽视了别人给予的帮助，而且此时的我们一般都会迫切渴望得到赞赏。

总之，对的好的都归于自己，错的坏的都推给别人，以自己为中心，把自己看得最重。

我们要求别人记住自己的姓名，希望别人记住自己的生日、纪念日等，渴望别人能给自己祝福，而自己却不曾记得主动问候别人。

你这样，他这样，我也这样的话，那么大家的这些欲望岂不是都会落空！？

也许，我们会在哪种情况下做得更差。所以，不要随便批评、责怪或抱怨他人。

今年暑假我去广东打过一个月的临时工，每天工作12小时，12个小时本来就很长，然而这12个小时我们几乎是呆在一种被批评、责怪和抱怨包围的环境里，所以产品的质量和数量总是达不到要求！

所以，平时生活中我们要多考虑别人，少抱怨批评他人，常换位思考，不要：有事有人，无事无人！

越王勾践卧薪尝胆，当过夫差马前卒，终于重整旗鼓，灭掉吴国，然而，助他灭吴的大将最终落得何种下场？？可怜的文仲啊！

曹操在许攸的帮助下终于成就了官渡之战的传奇，然而狂妄的许攸最终又落得何种下场？活该许攸！

再看看这几幅图片，当代矿工每次都有冲动，再看看这些学生在什么样的教室里上课！不知大家会作何感想？？（再放图片）

不仅是我们国家，看看美国，这幅图片的真实已经性引起了科学界的怀疑，为了世界第一，为了所谓的可能会失败的浩大阿波罗登月工程，他们做出了怎样的事？

伊拉克战争一发不可收拾，难道美国不想早点收场吗？不！是他们不能很没面子的收场！

生活中的我们又是怎样做的呢？我们也许有这样的经历：当我们和别人争论不休时，突然警觉到自己真的错了，然而我们却仍然执意坚持自己的错误观点。这大概就是因为我们

下不了台，要面子！

有些人喜欢批评人，尤其是喜欢批评对比自己强的人，他们把这看成是一种自我满足感。所以你应该这样想：“我被人批评说明我还是有成就的，已经引人注意了。”

一方面，无论怎样，人们总是讨厌被批评，喜欢被赞赏的。日常生活中，做事待人多保全人家“面子”（尊严），少引起别人的反感。

另一方面，人无完人，孰能无过。连爱因斯坦都承认自己99%都是错误的。真正的勇士敢于直面惨淡的人生！所以，我们应承认自身的人性弱点。错了，就立即承认；遭批评了，虚心接受。不要对任何攻讦作出反应!智者与普通人的不同就在于一般人因批评而愤怒，而智者懂得从中学习！

（放图片）

大部分人都喜欢名牌吧，如果你手上的mongney够的话？

大家都记得08春晚上的这个节目吧？小沈阳从此一炮走红！随后，山寨版不断涌现！多少人模仿他啊！他们成名了吗？没有！因为观众已经尝过那种味道了，他们现在需要点儿新鲜的！

人性的弱点三：随波逐流！

20世纪90年代初，东欧传来震惊世界的消息：苏联解体了！我们的社会主义老大哥垮台了！同样是马克思主义，同样是社会主义，再看看咱中国，一片光明啊！可见照搬照套肯定是行不通的！

书中提到：一般人的心智能力使用率不超过10%，大部分人不太了解自己还有些什么才能。人往往都活在自己所设的限制中，我们有各式各样的资源，却常常不能成功地运用他们。

在一本名为《求职者的六大技巧》的书中，有这样一句话：“求职者犯的最大错误，就是不能保持自我，他们常常不能回答问题，只想说出他认为你想听的答案。”

我们每个人在这个世上绝对是独一无二的。各有各的个性，各有各的优点。我们为什又去模仿别人呢？！

特别是在新形势下，社会需要创新型、创造型人才，而不是“随波逐流”型人才！所以，我们从此刻起，应保持个性，保持自我本色，学会发现自我，开发自身潜力，挖掘自身亮点，然后保持并放大它！

这样的事情已经不是什么新闻了！

我们不少人经常容易愤怒！

因为人并非逻辑的产物，而是情绪的动物，我们的理性就像狂风暴雨下汪洋中的一叶扁舟。我们往往不能把理性和感性区分好！甚至会因为自己的情绪扼杀了不少好的东西！人性的弱点四：易被情绪控制！我们成了自己情绪的奴隶！

而往往是那些能够战胜情绪的人成功了！

海伦凯勒耳聋了，但是她成功吧，出名吧！她没说：姐都成聋子了，姐不活了！她没有被情绪控制！她成功了！

司马迁大家知道吧,他受宫刑后，没有说：哥都不算什么男人了，哥不活了！他没有被情绪控制，写出来了无韵之离骚。他成功了！

只有不被情绪控制，我们才能活的更快乐！

面对过去，我们应该学会放大快乐，缩小痛苦！

面对问题，我们应该去关心它，然后设法去解决，而不是一味地去担忧，担忧是解决不了任何问题的！

面对敌人，我们更应学会控制自己的心情。敌人看到我们不高兴，他们就会很高兴的！

请问在座的各位，有多少人能坚持每天早上6点多起床（包括周末）？

如果我们没有惰性，我想我们会有很多人能把这样的字典背很多本了，英语也成小case了！

如果没有惰性，我一定会坚持锻炼好身体，我的手腕也不会是这么细！

那么，面对惰性，我们该怎么办？人都是逼出来的！我认为，要想不输得太惨，我们应

该常逼自己，怎么逼？定死目标，定细目标！

总之，我们如果提升了自身的思想境界，然后用新的态度重新审视这个世界，我想世界会更美好！

当然，这个世界还有很多不和谐的因素，需要我们去改变。然而，这些不和谐的根源在哪里？在我们自己身上！所以，我们现在要做的是什么？改变自己！

我的报告完毕，感谢大家的聆听，希望大家能提出好的建议与批评！谢谢！

（9分30余秒）