义安一中学雷锋先锋队社会实践活动

第一篇：义安一中学雷锋先锋队社会实践活动

吹响青春集结号 学习雷锋树新风义中学子在行动 ——义安一中学雷锋先锋队系列实践活动

今年3月5日是第18个“中国青年志愿者服务日”，也是第54个“学雷锋纪念日”，义安一中举行主题为“雷锋精神，我来传承”，以多种方式开展纪念活动，传承艰苦朴素的优良作风，学习和弘扬雷锋精神。

2017年3月9日下午，我校初二176、177班全体学生在副校长宋瑞虎、政教主任李新、班主任田晓霞、杨润萍及张继强、穆景林、李渊、张秀丽、高明老师的带领下，到义安村委办公楼进行卫生清洁工作。首先全体成员在教学楼前集合，王校长作了热情洋溢的动员讲话，之后排着整齐的队伍出发。

一到指定地点，老师们简要安排，同学们便投入到紧张的劳动中。活动中老师们一丝不苟，以身作则，认真指导；同学们热情高涨，不怕脏，不怕累，干劲十足。在打扫中学生们分工明确，有条不紊，用工具甚至徒手，仔细清理掉每一处的垃圾，进行无死角的清洁活动，没有一位同学喊累叫苦掉队，用实际行动践行着雷锋精神。

忙碌的师生，成为办公楼中一道亮丽的风景线，在同学们的辛勤劳动下，村委办公楼的卫生面貌得到了明显地改善，得到村委领导和村民朋友的一致赞扬。

活动开展以来，我校涌现出许多好人好事。3月4日，181班部分同学在班主任穆冠芳老师的教导下，自发组织到东大期村委进行大扫除。还有许多学生主动打扫办公室、楼道、校园花圃、草坪，随手捡拾杂物……，帮父母做家务等 评论：此次活动的开展极大地弘扬了雷锋精神，提高了学生的社会实践能力，加强了学生的社会责任感，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：雷锋精神体现了党的先进性与为人民服务的宗旨，我们中学生要将现代元素与雷锋精神结合起来，不仅仅是在每年的三月，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，做到天天学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋。让雷锋活动长期化、常态化、常规化，让雷锋精神永放光芒。

在此次活动中，同学们发扬了不怕苦，不怕累，不怕脏的雷锋精神，在这个属于雷锋的季节里宣扬并实践了雷锋精神。此次活动的开展极大地弘扬了雷锋精神，提高了学生的社会实践能力，加强了学生的社会责任感，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：我们想念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神！

评论：雷锋精神体现了党的先进性与为人民服务的宗旨，在这个与时俱进的时代里我们要将现代元素与雷锋精神结合起来。不仅仅是在每年的三月，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，做到天天学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋。让雷锋活动长期化、常态化、常规化，让雷锋精神永放光芒。

吹响青春集结号 学习雷锋树新风

3月5日是雷锋同志逝世五十周年纪念日，为了进一步继承和发扬雷锋精神，我院广大师生掀“向雷锋同志学习”的热潮。

当天12:30，人文管理系学生会全体成员和各班班团干部在图书馆前集合，学工办主任杨亮老师作了热情洋溢的动员讲话。之后，全体成员兵分两路去了商鞅广场和丹江公园，进行了无死角的清洁活动。在3月7日下午，全体参与者再次汇集，对我院的一些场所进行了彻底的清扫。

雷锋同志尊老爱幼的精神让我们无法忘怀，于是，在3月10日中午12:00，全体参与者激情昂扬，满怀爱心的向静泉山敬老院出发，他们为老人们带去了礼物，为老人们清洗衣服，为老人们表演节目，同时与老人们亲切地交谈。在那一刻，老人们脸上洋溢的幸福的笑脸成为了永恒的画面。在此次活动中，同学们发扬了不怕苦，不怕累，不怕脏的雷锋精神，在这个属于雷锋的季节里宣扬并实践了雷锋精神。

雷锋精神体现了党的先进性与为人民服务的宗旨，在这个与时俱进的时代里我们要将现代元素与雷锋精神结合起来。不仅仅是在每年的三月，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，做到天天学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋。让雷锋活动长期化、常态化、常规化，让雷锋精神永放光芒。

南开新闻网讯(记者 聂际慈 郝静秋)今年3月5日是第18个“中国青年志愿者服务日”，也是第54个“学雷锋纪念日”，期间，南开学子以实际行动、多种方式开展纪念活动、践行雷锋精神。

马克思主义学院学生通过“线下”+“线上”的方式开展学雷锋纪念活动。学院2016级本科生赴海河教育园区图书馆开展“雷锋精神伴你我”主题志愿服务活动。在图书馆，同学们分别到大厅咨询台、电子阅览室、放映厅、门禁安检等协助管理人员开展相关工作。同时，学院还依托“NKU马列学子”微信平台，开展“雷锋故事 我来读”系列专题推送。通过宣读雷锋小故事，回顾他的先进事迹，学习和传承他信念坚定、乐于助人、艰苦朴素、自强不息、精益求精的精神，引导青年学生做新时代坚定的青年马克思主义者。

经济学院团委青年志愿服务与社会实践中心策划组织的“蕾铃为春锋，与人一书香--雷锋日”系列活动在5日正式启动，力图通过志愿服务的形式，让雷锋精神始终与青年同在、与时代同行。“雷锋书站”是本次系列活动的重要内容，在这个以“公益性学习资源共享平台”为定位的读书站，有近3000本旧书籍得到循环利用，数百名学生通过互换互助，节约资源，实现共享。今年经济学院在“雷锋书站”这一活动的基础上，还拓展了“朗读者”活动与日常雷锋主题宣教活动。此外，经济学院志愿者还开展了已坚持七年的“瓷娃娃家教”，帮助成骨不全症等罕见疾病患者。学院硕士研究生党支部前往港云里社区参加学雷锋志愿服务活动。

外国语学院青志中心与南开大学恩来精神展演团合作编译《恩来故事中英对译集》，并将其捐赠给周邓纪念馆。纪念集为中英双语对译，以恩来精神展演团整理的周总理事迹材料为基础，由30余名外国语学院本硕志愿者翻译校对，以点滴故事和珍贵图片，记录着周总理感人至深的伟大一生，同时希望以总理精神鼓励更多的人肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。

电光学院志愿者在津南校区理科食堂门口开展了“了解雷锋，理解雷锋，学习雷锋，争当雷锋”主题宣讲活动。3月，他们还将继续进行校园自行车与图书馆整理活动。

软件学院2016级软件工程专业一班团支部举行了以“学习雷锋精神 体验奉献生活”为主题的团日活动，同学们在宿舍楼中帮助宿管阿姨进行日常工作。

对于南开人来说，学雷锋从不只是“3.5”，而是“365”。我校正着力加强志愿服务的事业化推进、品牌化发展、项目化运作和常态化服务，形成了院校联动的志愿服务“两级网络”，上下联动、多方汇聚，共筑大爱长城。南开青年学子正把坚定的理想

第二篇：班主任工作总结义安一中

班主任工作总结

-------爱，班主任工作的桥梁

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，课间休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多：

李洁同学学习习惯较差，自立能力较弱，常依赖母亲。有一次我见她不高兴，就问她原因。李洁说，她昨天没做好作业就到外面去玩，惹得妈妈不高兴了，所以今天自己也很难过。李洁的妈妈平时不放心她，每天都让孩子带一张小卡片，上面画好表格，请老师给孩子的在校情况做个评价，好的打五角星，差的就打三角形。我想借此机会和李洁的妈妈交流，就把她当天心情的故事写在了小卡片的后面，请她妈妈多包容孩子一些，原谅她，因为孩子已经认识到自己错了，和她以前相比，她的进步已经是非常可喜了。这番交流果然产生了好效果。了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

王杰的手指在操场玩时被八年级的同学给撞断了，在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪律，保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。无微不致的关怀给了他无尽的内动力，学习成绩迅速提高。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。我们班的杨鼎是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。

这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。以前，我们班的刘硕和郑阳我觉得是老大难，总是利用课余时间给他们补课，吃小灶。通过期中考试我又发现了张金秋、刘家欢等几个同学学习上的差距。于是，我利用一切可以利用的时间为他们补课。他们发音不好，我就用电脑打出音标卡片，分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的英语水平有了明显的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

义安镇第一中学

王士达

第三篇：大学生先锋队学雷锋活动总结

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大学生先锋队学雷锋活动总结

大学生先锋队学雷锋活动总结

3月是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习53周年纪念月，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，同学们以系部团总支为单位、开展、组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月开始，我们系积极响应本系各班以及校园发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。本次我们系学雷锋活动就是在宏宇小学帮小朋友们出黑板报，以此来宣扬雷锋精神这种有意义的活动，带领小学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

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三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1.我们提前根据班级分好了小组，并指定组长各组长到宏宇小学一、二年级各行政班实地考察策划，与其班主任商讨板报内容、板块图样、所需材料等。在班主任的指导下完成板报设计，准备好材料。2.各组长和各班主任提前联系好了时间，在3月14日—16日之间完成了黑板报的设计并合影留念。

班主任期间也有去过学校，对于此次雷锋主题活动非常满意，对于黑帮报的设计也很是赞赏。既符合了本次雷锋活动的主题，也迎合了小学生活泼开朗的风格。一定会给小学生带来引导作用，对于此次经历我相信每位先锋队员都是难忘的。

总之通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花！

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XX系团总支组织部 2015年3月17日

第四篇：学雷锋社会实践活动

学雷锋社会实践活动

雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，可谓家喻户晓，妇孺皆知，每到三月，人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，全心全意为人民服务的精神，在雷锋活动月来临之际，我们电商0742班的46位同学来到离学校比较近的居民小区，帮助他们锄杂草。来到小区，我们一部分人跟着小区的居委会主任去取劳动工具，剩余的人直接去杂草丛生的地方，等取来劳动工具，大家很快分好工，有的锄草，有的拉拖车将同学们锄的杂草运到垃圾场，大家忙得不亦乐乎，由于天气比较热，大家都满头大汗的，再加上杂草等一些飞起来的灰尘粘在同学们是身上，只要不小心挠一下，很快就起了一个红红的包，但是大家

不怕辛苦和困难，坚持做事，终于，在大家的共同努力下，用时2小时，一大片杂草终于锄完了，大家都开心的笑了，为小区又增加了一个漂亮的角落。

现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式，也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力，要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。

学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，作为一名入党积极分子，我会努力从小事做起、从身边做起，以一名党员的标准来严格要求自己，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

第五篇：学雷锋学郭明义活动

学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”——志愿服务活动

根据朝阳县教育局工会文件，为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，进一步弘扬雷锋精神，按照上级统一部署和县总工会及羊山中心校的具体要求，羊山小学在2012年4月开展了学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。现将本次活动总结如下：

一，活动主题

学习郭明义，做当代雷锋，送温暖、献爱心，志愿服务。

二，活动小组成员

组长：鞠守文、李兴杰

组员：刘扬、李连江、包文敏、刘国辉

三，活动内容

1、走访退休教师

2012年4月7日，组长鞠守文带领羊山小学在职教师李连江、刘扬走访已退休教师尹万存家。在走访的过程中，我们主动了解尹万存老师的生活情况和身体情况，帮助老教师打扫了室内室外的卫生，在了解到尹老师家的情况后，我们打算定期不定期走访帮助尹万存老师，帮助解决他的生活困难。

2、走访住校教师

2012年4月11日，组长李兴杰带领羊山小学在职教师刘国辉、包文敏走访本校住校教师韩丹丹、韩兵。李兴杰主动了解两位老师的住校情况，详细询问他们在生活中遇到的困难和麻烦，为住校教师送去了学校的关怀和温暖。

3、走访在校老教师

2012年4月15日，组长鞠守文、李兴杰带领羊山小学在职教师刘扬、李连江走访本校老教师张玉芹家。在走访的过程中，我们了解到张老师的身体一直不太好，家中还有许多农活，于是我们四人便主动帮助张老师打扫了室内室外的卫生，并且将院子中的一些农活做完。同时我们还决定：定期不定期到张玉芹老师家进行走访，帮助她干一些力所能及的活。

四，活动效果

通过本次学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。使得我校教师的思想觉悟得到进一步提升，让在校的每一位教师感受到雷锋在我们身边，让全校的教师团结起来，互相帮助，使教师的精神面貌焕然一新。