第一篇:姿华幼儿园大班跳绳比赛总结
姿华幼儿园大班跳绳比赛总结
2014年12月26日下午,在幼儿园的操场上,我园举行了大班幼儿跳绳比赛活动。跳绳活动对于孩子们来说,它能增强幼儿的体质,能有效的促进幼儿大肌肉动作的协调发展,比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、孩子们的热情。
本次跳绳比赛分初赛和决赛,参加决赛的是每个班级中的佼佼者,采用1分钟计时的方式,记录在同一时间内,跳绳个数最多的幼儿获胜,本次比赛最终评选一等奖1名,二等奖2名三等奖3名、鼓励奖2名,孩子们拿着奖状,心里美滋滋的。
本次跳绳活动调动了孩子们参加体育锻炼的积极性,体验到了体育竞技活动的快乐,我们将在以后的活动中以跳绳为切入口积极开展各项体育活动,促进幼儿身心健康发展。附:活动图片
金水区姿华幼儿园
2014年12月29日
中班运球比赛
小班拍球比赛
大班跳绳比赛
获奖了,真开心!
第二篇:大班跳绳比赛总结
大班跳绳比赛总结
为了丰富孩子们户外活动的内容,促进幼儿体能的发展,锻炼孩子们坚强的意志,养成积极锻炼身体的的好习惯。3月28日下午,我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛。随着哨声的吹响,跳绳比赛开始了!顷刻间,绳子飞舞,“加油声”不断。为了迎接比赛,孩子们每天都非常认真地练习。比赛时孩子们更是各不示弱,一个个象飞舞的小精灵,向大家展示了他们最佳的跳绳水平。通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性,加强各班之间的交流,增进友谊,提高各班的体育水平,促进幼儿身心健康和谐发展。100多名孩子们都以饱满的热情参加了这场激烈的比赛,充分显示出了自己的实力,每个孩子都表现出了自己的最好水平。比赛分别设有、一等奖和二等奖和三等奖。老师们组成了裁判团和记分团,认真、忙碌地为小朋友的计算比赛成绩,热烈、紧张的场面不亚于奥运会的赛场。经过裁判员的紧张统计,比赛结果出来了:戴旻泽、徐静、袁晓梦等小朋友荣获一等奖,最后,是我们的颁奖时刻,老师为获奖选手们颁发奖状,还赠送了小礼品。孩子们激动地站在领奖台上,把奖状和奖牌举得高高的,自豪的说:“瞧我多棒!我是跳绳小冠军”,幸福、自信的笑容在孩子脸上绽放。真有点“奥运冠军的风采”呀!
通过这次跳绳比赛,增强了孩子们的竞争意识,培养了他们的集体荣誉感及团队精神和规则意识。当然,跳绳比赛的意义不仅仅是比赛,而是通过比赛促进我们积极锻炼,从小爱上运动。孩子们,让我们积极的参与到体育活动中来吧!相信经过努力,你们必定会成为健康、阳光、自信的孩子。
第三篇:跳绳比赛总结
晓义小学跳绳比赛总结
为进一步丰富校园文化生活,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,我们晓义小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。
同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同。
比赛时,操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒,各个班加油的喊声此起彼伏。每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,积极努力,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐,学校评出了团体奖一、二等奖及个人单项奖。学校将在对成绩进行汇总后择机公布团体奖、个人奖获奖名单。
从男女生总成绩来看,女生的整体水平高于男生,看来平时男同学要加油,多跳跳绳、多跑跑步,增强我们的身体素质,提高我们的耐力、协调性。
从各班的总成绩来看,表现突出的班级有一二年级,平均每名参赛选手一分钟跳130个,达到了成年人的水平;虽然学生小,但平均成绩不亚于高年级学生的水平,成绩可喜。此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳,练好个人跳,集体跳,花样跳,在学校以后举办的跳绳比赛项目中再展风采。
借跳绳比赛的契机,学校向全校同学发出倡议:倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活,以阳光体育运动提高我们的身体素质,让体育运动成为同学们课间活动的主要形式,因此希望同学们做到以下几点:
1、每天跳绳三次,争取总数达到500个。
2、每天跑步400米,老师相信经过一段时间的锻炼,同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。
3、让课间活动变得丰富多彩,跳绳、踢毽子等活动都搞的很有意义;除此之外,希望全校同学们利用课间可以练习其他项目,愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。
第四篇:跳绳比赛总结
跳绳比赛总结
为深入开展阳光体育活动,丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,学校举行了阳光体育系列活动之“跳绳比赛”。比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:
一、学校高度重视,体育组充分准备,使比赛顺利进行。比赛前,学校多次召开专题会议,制定比赛方案,研究部署相关工作;体育组积极准备,明确相关人员的职责,并由学校各年级体育教师进行专项训练。
我们本着公平、公正、公开的原则,由三个年级的体育教师担任主裁判,专门邀请了学校有经验的学生担任副裁判。比赛当天,体育组教师和学生会成员提前到达了比赛场地,进行赛前布置。此次比赛分三轮进行,实行小组单循环赛制,三个年级同时在不同的场地进行。
二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。
本次活动达到了预期的效果。比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。
三、整个比赛达到了预期效果。
此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效。
比赛已结束,但存在的问题仍值得我们思考。本次比赛好的方面有:
1.前期准备充分,比赛完全照计划顺利进行; 2.落实到位,各班对待态度积极,重视程度很高;
3.各参赛队作风十分优秀,每一个参赛队比赛结束后,其他参赛队都对为其热烈鼓掌,真正达到了本次活动的目的,不仅团结了各班还提高了我校整个集体的凝聚力。
存在的不足之处有:1.后勤服务做的不到位,在比赛时有些同学受伤了,没有及时处理好;2.比赛时间分配不够合理。
四、跳绳比赛的结果 一等奖:九.1班,九.2班
二等奖:七.4班,七.6班,八.2班,八.3班 三等奖:八.4班,九.3班,九.6班
通过这次活动,我想不仅是班级之间,男女同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通,为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力,锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,更好的为大家服务。
2012年12月1日
第五篇:跳绳比赛总结
跳绳比赛总结
为了进一步丰富校园文化生活,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,第一小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。
同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同。
比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐,学校评出了团体奖一、二、三等及个人单项奖。学校将在班会时间公布团体奖、个人奖获奖名单。
从男女生总成绩来看,女生的整体水平高于男生,看来平时男同学要加油,多跳跳绳、多跑跑步,增强我们的身体素质,提高我们的耐力、协调性。
此次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳,练好个人跳,集体跳,花样跳,在学校准备举办的迎“六一趣味运动会”的跳绳比赛项目中再展风采。
借跳绳比赛的契机,学校向全校同学发出倡议:倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活,以阳光体育运动提高我们的身体素质,让体育运动成为同学们课间活动的主要形式,因此希望同学们做到以下几点:
1、每天跳绳500个。
2、每天跑步600米,就向2.7班的小同学一样有健身意识,天天早上在甬路上跑2圈,老师相信经过一段时间的锻炼,同学们身体更棒、心情更好、大脑更灵。
3、让课间活动变得丰富多彩,4.7班的课间活动很丰富多彩,有跳绳、有打口袋的、打篮球的很有意义;除此之外,希望全校同学们利用课间可以练习趣味运动会的项目,愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。
4、每周与伙伴们进行一次体育运动比赛:比如一分钟跳绳比赛、集体跳大绳比赛。