gamit学习总结解读

第一篇：gamit学习总结解读

.打开LINUX系统，登陆。（选择安装语言包，关键更新)重启。语言包的设置在system settings-language support-install languages 选择chinese（simplified）点击apply changes 等待系统自动安装，重启，重复步骤进入support 选择系统和菜单语言汉语 ok（文件夹尽量保持英文状态，以便在终端中输入）；

2.GAMIT安装包中没有包含海洋潮汐模型otl.grid 和map——vmf1函数模型需要自己下载连接。otl.grid在ftp://garner.ucsd.edu/archive/garner/gamit/tables/ 中下载（约696M）vmf1在ftp://everest.mit.edu//pub/GRIDS/ 中下载（约220M）如没有下载otl.grid模型可以通过设置禁用该模型。模型的禁用：

打开/opt/gamit/tables/sestbl.将use otl.grid的之改为N，表示禁用海洋潮汐模型，同时将 Tides spplied 改为23(原始为31）。

独立下载模型的连接：

进入/opt/gamit/tables 运行终端

运行：ls-al 进行连接查看otl与map的连接情况 rm otl.grid 移除已有的连接

ln-s /opt/otlmap/otl_FES2004.grid otl.grid 进行连接（/opt/otlmap/otl_FES2004.grid为模型的路径）rm map.grid ln-s /opt/otlmap/vmf1grd.2012_063 map.grid(map.grid 目前有vmf提供模型）ls-al 连接并查看是否已连接成功。连接结束。（连接完成后安装更新时会自动连接）

其它otl模型：

otl_FES99.grid 182.7 Mb otl_CSR4.grid 45.6 Mb otl_GOT00.grid 45.6 Mb otl_NAO99b.grid 87.1 Mb

Atmosphere模型也许年更新： atml files 185 Mb/year

3.sites.defaults 准备介绍

sites.defaults文件是站处理控制文件。格式如下： all_sites expt xstinfo brus_gps expt ftprnx ftpraw localrx xstinfo xsite glrepu glreps glts

其中 ftprnx ftpraw localrx xstinfo xsite为gamit选项，glrepu glreps glts为GLOBK选项，格式具体含义如下： expt 为4个字符的项目名称（工程名称）

ftprnx 表示该站点的rinex数据从FTP站点下载 ftpraw 表示该站点的raw数据从FTP站点下载 localrx 表示站点的rinex数据位本地数据

xstinfo 表示该站点不自动更新station.info表中的信息 xsite 该站点的所有天或指定日期的数据不处理 glrepu 表示站点用于计算重复解（默认全部）

glreps 用于定义站点的在GLRED处理中的参考框架（默认为IGS站点列表）glts 在GLRED处理中以时间序列绘制站点图（默认全部）

一般通过自己编制的sites.defaults文件可以设置所有站点不自动更新station.info表中的信息。示例如下： all_sites test xstinfo（test为工程名）LHAS_GPS test localrx glrepu glreps SHAO_GPS test localrx glrepu

4.station.info文件准备

station.info文件可以采用sh_upd_stnfo 命令生成也可以人工编辑得到。

对于部分不规范的rinex文件建议采用人编辑的方法，并参照gamit的rcvant（天线与接收）文件进行编辑，确保后期处理的顺利。

在更新前应将sites.defaults文件中的 all_sites expt xstinfo注释掉，否则容易报错，无法更新。

采用sh_upd_stnfo 命令生成station.info文件方法：

将tables中的station.info文件拷贝至rinex中，在rinex文件夹下运行sh_upd_stnfo-l sd 提取IGS站点的信息，得到station.info.new 然后见station.info.new改名为station.info，在运行 sh_upd_stnfo-files *12o-expt test 即可。

采用手工编辑的办法：

将tables中的station.info文件拷贝至rinex中，在rinex文件夹下运行sh_upd_stnfo-l sd 提取IGS站点的信息。会自动生成station.info.new 文件。

打开station.info.new删除无关条目，增加其他站点的信息。此时应打开rinex文件进行核对，确保无误后将其保存为station.info。应注意将天线高参考设为DHARP（天线参考中心——一般为天线底部）

格式：

– Fixed format file with station information • *TRCK SITE

Station Name

Ant Ht Ant N Ant E • 7ODM 7ODM Seven Oaks Dam 0.0083 0.0000 0.0000 ••

Rcvr

AntCod

HtCod Vers • ASHZ12 ATDMRB DHPAB 9.10 • Year

Doy SN

Start Stop • 2000 110 0 00 00 00 24 00 00 •(= line break for this display)

– This file must be sorted by TRCK, then epoch

TRCK and SITE – 4-character code – match the 4-char code in RINEX file name – TRCK = SITE for static analysis 在静态分析中

• Change for kinematic analysis

对于动态分析要改变

– File must be sorted by this field, then epoch • station_name

– is a long(12-char)description AntHt – Raw antenna height as measured 原始测量高度 – Critical measurement!至关重要 • HtCod

– Defines geometry of AntHt measurement 定义几何类型

– DHPAB is RINEX standard is vertical height to antenna reference point(ARP)（DHPAB指相对于站点的垂直高度）• N and E offsets

基准偏移 – e.g., uncalibrated tribrach – rarely used – occupied point w.r.t.benchmark

RCVR – 6-character codes for the receiver type – not critical except for some old receivers – or “buggy” firmware versions • Vers

– version number of firmware in the receiver 接收机固件版本号 – Should be correct to handle SNR coding properly

AntCod and HtCod are critical 关键

– Sets phase center model 涉及相位中心模型

– conversion of antenna height measurement 天线高度的解译 – SLBGP--Slant bottom ground plane 倾斜的底部大地平面

• year and doy specify year and day of year when the values apply • times set part of day

–(if it changes during UTC day)• This representation will be augmented in future version of GAMIT

5.sittbl.编辑

打开sittble文件删除无关站点，增加工程站点设置各站点的约束属性。

对于IGS框架点或你需要约束的点设置为0.050 0.050 0.050，其他点100.100.100.一般来说约束点为IGS站点且不少于3个。示例：

SITE FIX--COORD.CONSTR.--BJFS BJFS_GPS NNN 100.100.100.GUAO GUAO_GPS NNN 100.100.100.LHAZ LHAZ_GPS NNN 100.100.100.SHAO SHAO_GPS NNN 100.100.100.URUM URUM_GPS NNN 0.050 0.050 0.05 WUHN WUHN_GPS NNN 0.050 0.050 0.05 KUNM KUNM_GPS NNN 0.050 0.050 0.05 下载sittbl.refined 文件,里面有最近的各站的可靠性的一个评测。

要想点位置精度高则设置IGS站的约束小一些,即认为IGS站已经很准,强约束,若目的是求基线后面平差则可以将IGS站的约束设置大些。

6.process.defaults 文件可修改部分的解释

process.default文件中需要修改的有采样间隔，最大历元数，开始时间等，示例如下： set sint = '30' 采样间隔依据需要和rinex的情况可修改为15 30 60 set nepc = '2880' 最大历元数依据观测时长计算调整。

set stime = '0 0' 开始时间（小时分）依据rinex文件修改，一般要求时间与rinex时间差不大于0.1h 否则报错。set use_rxc = “N” 设置为N 不依据rinex更新lfile文件。

set aprf = itrf08.apr 采用08框架数据（默认itrf2000）如不采用GLOBK平差可不设置。

set minxf = '300' Xfile文件大小的最小值，小于该值的将被抛弃。依据历元数设置。历元数少时应减小该值。set mailto = '***@163.com' 设置为有效邮箱以便接受gamit结算结果。

7.sestbl.文件依据实际需要进行修改。示例如下：

hoice of Experiment = BASELINE（计算高精度基线）

BASELINE/RELAX./ORBIT默认为BASELINE，但一般修改为relax.(BASLINE为固定轨道）（如只需要基线文件可以选择BASELINE）

Choice of Observable = LC_AUTCLN 观测值类型选择

LC_AUTCLN(default), LC_HELP(codeless L2), L1_ONLY(L1 soln from dual freq),L2_ONLY(L2 soln from dual freq),L1,L2_INDEPENDENT(L1 + L2 from dual freq), L1&L2(same as L1,L2_INDEPENDENT but with ion constraint);L1_RECEIVER(must add 'L1only' in autcln.cmd)对于15km以下的短基线应选择L1,L2_INDEPENDENT 或L1_ONLY

Type of analysis =0-iter 迭代多少次[计算结果作为初始值再次计算一般设置1-iter]

Zenith delay =N 天顶延迟对于短基线选N

Interval zen = 2

;2 hrs = 13 knots/day(default is 1 ZD per day)天顶延迟修改为1h，默认2h

Update T/L files = L_ONLY

;T_AND_L(default), T_ONLY, L_ONLY, NONE

人工编辑时可设为NONE # DMap = GMF

;GMF(default)/NMFH/VMF1 如果已下载VMF1 这可设为VMF1

--重新连接。

# WMap = GMF

;GMF(default)/NMFW/VMF1 如果已下载VMF1 这可设为VMF1 Use map.grid = Y

;VMF1 grid file with mapping functions and ZHD

Inertial frame = J2000

;B1950/J2000(default = J2000)

8.sh_gamit 批处理解释

> &!sh_gamit_test.log

生成过程详解文件sh_gamit_test.log 当采用快速星历处理时需要设置-orbit IGSU/IGSR ###要处理最近的数据需要将gamit/gamit/fixdrv文件夹下，打开armake.f文件，将2010改为2100.然后再gamit文件夹下运行./install_software.即重新编译安装。（未验证）-mailto lyzlrz@163.com 联网后发送

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Basic example • sh_gamit-d 1998 240-orbit SIOF-expt emed –eops usno

• process GPS data from day 240 of 1998(Aug 28)• use any data in the local rinex directory • ftp data for sites specified by the user • optionally scan multiple directories to find data

• use Final orbit estimate from Scripps Institution of Oceanography(SIO)轨道估计数据来源 • use EOP data from US Naval Observatory(USNO)[IERS Bulletin A]

EOP数据来源 • Name the run “emed"

工程名 –identify files –select data

List options – sh_gamit-help • Select days of data to process

•-d yr days – where yr and days are the data to be processed e.g.,-d 1997 153 156 179 •-s yr d1 d2 –where d1 is start day and d2 is stop day to be processed e.g.1997 153 178 •-r day –where day is number of days before current date.sh_gamit options

•-expt – 4 char name of experiment/solution being run [Default expt] •-orbit –Type of orbit to use.[Default SIOF].Optional second argument gives the day-of-year for the orbit if not the same as processing day •-orbt –4 char ID for orbit files.[Default 4 char extracted from the orbit selected] •-eops – Name of EOP series to use.(bull_b, bull_a, etc.)[Default usno]

-sessinfo –SessionRemake x-files without checking.• CDon't remake x-files under any circumstances

若tables中station.info消失，sh_gamit将会使用rinex的头文件信息。

guess_rcvant.dat 来将rinex的头文件信息翻译成gamit 可阅读形式。Antenna height errors 在GLOBK可降低，但类型识别错误无法消除。

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9.打开日期目录查看结算结果判断解算质量主要有两个方面：一是数据利用率

（即是否有足够多的可用于进行合理估计的数据参与计算）；二是数据的噪声水平是否与选用的模型匹配。

（这一项主要有两个指标，基线分量误差的大小和 nrms（标准化的均方根误差)，对于基线分量误差的判断主要依据预先设定的站点坐标和轨道参数的先验约束，如果大于先验可以通过查看Q文件或者 autcln.sum 文件，是否有大量被autcln丢弃的数据。对于nrms一般应在0.25左右。如果大于0.5就意味着周跳没有消除，或出现了模型错误（固定站点坐标错误或者未模型化的卫星）等。解算结果文件autcln.sum.post中的rms残差为显示控制网站点的相对质量。

打开 sh_gamit_doy.summary，otesta.doy, qtesta.doy 文件查看解算总结和基线解算情况，解算成功与否判断： Postfit nrms: *****E+00 是否在0.25左右，最差不能大于0.5，基线分量的误差大小是否小于预设值。至此基线解算全部结束。

基线解算结果：sh_gamit_doy.summary

基线解算结果： qexpta.doy,oexpta.doy,hexpta.yrdoy

10.若软件限制了最大测站数据，最大卫星数目，最大对流层延迟参数，最大解算历元数目。更改于 Makefile.config文件。然后重新编。

11.tables表介绍。

12.格式问题

o文件名需要小写，并且内容格式符合UINX 文件名改小写：sh_casefold-dir d-files * 格式转UNIX:

sh_dos2unix

13.gamit模块以及结构

14.Data Types

• L1 and L2 phase

– used for parameter estimation • P1 and P2 range measurements – used to help clean phase data • used to estimate receiver clock offset with tolerance of 1 microsecond(= 300 m)• LC phase

– proportional to geometric range – sensitive insensitive to ionospheric delay – linear combination of L1 and L2 • LG phase

– measures ionospheric delay only – insensitive to geomery • Widelane WL

– linear combination of L1, L2, P1 and P2 – Melbourne-Wubbena – Should be constant(+/-noise)

15.Aim of GAMIT Basic aim of GAMIT is to generate positions/orbits for one day of data.Standard product of GAMIT is a minimally constrained solution

16.gg/tables/rcvant.dat File contains all receivers and antennas known to GAMIT • Translates user-specified 6-character code to IGS SINEX standard.• The file in templates directory provides mapping from RINEX header information to 6-char codes.• Example lines

–rcv ASHTECH^Z-XII ASHZ12 –rcv Z-XII3 ASHZ12 –swv 5F 1.00 • Explanation given at top of file • ^ used a represent space

• Sometimes need to be careful that pattern correctly gets correct type.Should not be a problem for IGS rinex files • default lines allowed, but be careful

17.模型说明：

1.2.3.4.otl 潮汐改正

vmfl GMF 投影函数

atml大气荷载模型，对高程影响较大，可消除周跳波动，可靠性需要进一步证实 atl大气抄袭荷载模型和met气象模型

下载地址：ftp://everest.mit.edu 1)海洋潮汐。例如otl_FES2004.grid放在软件talbels目录下。链接到otl.grid。2)大气负荷。例如atmldisp_cm.2006，每年更新一次。连接到atmldisp_grid.2006 3)vmfl投影函数栅格，例如vmflgrd2006，连接到map.grid.2006。每年更新一次。

18.解算所需文件说明

类型文件名说明：数据文件

bjfs0900.06o bjfs 为站点代码，090 为年积日，0为时段号，06 为2006 年，o 为观测文件 auto0900． 06n 广播星历文件，前4 个字节改为站点代码则为站点广播星历文件 igs13685． sp3 igs 为事后精密星历，1368 为GPS周，5为星期五 igr13685． sp3 igr 代表快速精密星历 igu13685． sp3 igu 代表预报精密星历

配置文件

lgigg6． 090 l 代表L 文件，gigg 代表工程名，6代表2006 年，090 为年积日 station． Oct session． Info sestbl．测站信息文件，记录各测站接收机和天线类型时段信息文件，可以在数据处理过程中自动创建

解算参数控制文件，设置与解算有关的参数，达到不同的解算目的 sittbl．

表文件设置测站坐标约束、大气模型等参数

ut1．国际时间系统表 pole．极移表 leap． sec 跳秒表 nutabl．章动表 luntal．月亮表 soltab．太阳表

gdetic． dat 地球形状参数表

rcvant． dat 接收机及其天线型号对照表 svnav． dat 星号对照表

svs_exclude．Dat 坏卫星信息表 hi． dat 仪器高参数表 dcb． dat 差分码偏差表

autcln． cmd 周跳自动探测和修改命令表 antmod． dat 天线相位中心改正表

ot1． list /grid 全球格网或各测站的海洋潮汐参数表.crx2rnx 压缩的d文件转换成o文件

Usage: crx2rnx [file] [-] [-f] [-s] [-h] stdin and stdout are used if input file name is not given.-: output to stdout-f : force overwrite of output file-s : skip strange epochs(default:stop with error)This option may be used for salvaging usable data when middle of the Compact RINEX file is missing.The data after the missing part, are, however, useless until the compression operation of all data are initialized at some epoch.Combination with use of-e option of RNX2CRX(ver.4.0 or after)may be effective.Caution : It is assumed that no change in # of data types happens in the lost part of the data.-h : display help message

exit code = 0(success)= 1(error)= 2(warning)

20．某个人的参数设置：表2 解算控制参数的选择控制选项控制参数处理模式RELAX．迭代方案1-ITER 观测量LC_AUTCLN 天顶延迟参数25 Number Zen = 25;number of zenith-delay parameters(default 1)梯度参数3

--------------------Number gradients 海潮模型otl.list 光压模型BERNE 惯性框架J2000． 0 对流层误差模型SAAS 截止高度角 /(°)10----------Elevation Cutoff 测站约束(BJFS)/m 0． 05 /0． 05 /0． 1 测站约束(WUHN)/m 0． 025 /0． 01 /0． 1 测站约束(KUNM)/m 9． 999 /9． 999 /9． 999 9 其他默认

某篇论文写到;不同截止高度角对基线精度的影响

表4 不同截止高度角对基线(BJFS_KUNM)精度的影响精度指标

nrms σX /m σY /m σZ /m

高度角/(°)

± 0． 213 98 ± 0． 051 2 ± 0． 056 3 ± 0． 055 1

± 0． 222 52 ± 0． 048 5 ± 0． 049 1 ± 0． 051 1 5 10

± 0． 241 04 ± 0． 041 9 ± 0． 040 1 ± 0． 044 5 ± 0． 241 04 ± 0． 041 9 ± 0． 040 1 ± 0． 044 5

± 0． 231 09 ± 0． 045 0 ± 0． 043 4 ± 0． 047 8 σL /L 4.90 × 10 E-9 4． 90 × 10 E-9 5． 49 × 10 E-9 6． 53 × 10 E-9 7． 67 × 10 E-9 不过高度角太低时路径延迟对水汽变化非常敏感，因此在一般的解算情况下选择10°的截止高度角比较适宜。

不同天顶延迟参数对基线精度的影响

表5 不同天顶延迟参数对基线(BJFS_KUNM)精度的影响精度指标

Nrms σX /m σY /m σZ /m σL /L

天顶延迟参数

± 0． 241 04 ± 0． 041 9 ± 0． 040 1 ± 0． 044 5 7 13

± 0． 239 47 ± 0． 042 5 ± 0． 040 8 ± 0． 045 9 ± 0． 242 77 ± 0． 041 9 ± 0． 040 2 ± 0． 044 7

± 0． 241 66 ± 0． 041 8 ± 0． 039 8 ± 0． 044 2 4． 95 × 10 E-9 5． 05 × 10 E-9 4． 90 × 10 E-9 4． 90 × 10 E-9 一般情况下，天顶延迟参数取为13，即每2 h 产生一个天顶延迟估值是比较合适的。天顶延迟参数变化对长基线的精度影响不是非常明显。

选取不同观测量对基线精度的影响

表6 选取不同观测量对基线(BJFS_KUNM)精度的影响精度指标

nrms

观测量

LC_HELP

LC_ONLY ± 0． 239 27 ± 0． 047 9 ± 0． 044 6 ± 0． 055 3

± 0． 239 27 ± 0． 047 9 ± 0． 044 6 ± 0． 055 3 LC_AUTCLN σX /m σY /m σZ /m σL /L

不同测站坐标约束对基线(BJFS_KUNM)精度的影响精度指标

测站约束/m

0.1/0.1/0.1

0.5/0.5/0.5

1/1/1 0.01/0.01/0.02 0.05/0.05/0.06 L1＆L2 ± 0． 241 04 ± 0． 041 9 ± 0． 040 1 ± 0． 044 5 ± 0． 239 28 ± 0． 047 3 ± 0． 044 1 ± 0． 053 8 4． 90 × 10 E-9 6． 53 × 10 E-9 6． 73 × 10 E-9 6． 73 × 10 E-9 LC_AUTCLN(观测值是无电离层的线性组合)nrms ± 0． 239 38 ± 0． 241 18 ± 0． 037 2 ± 0． 034 8 ± 0． 036 0

± 0． 241 07 ± 0． 047 4 ± 0． 040 1 ± 0． 046 1

± 0． 240 64 ± 0． 119 4 ± 0． 081 1 ± 0． 119 9

± 0． 240 59 ± 0． 223 9 ± 0． 146 2 ± 0． 225 9 σX /m ± 0． 013 3 σY /m ± 0． 019 9 σZ /m ± 0． 015 3 σL /L

21.使用观测值类型的选择：测站约束越严格，精度越高。3． 66 × 10 E-9 4． 41 × 10 E-9 4． 75 × 10 E-9 8． 02 × 10 E-9 9． 11 × 10 E-9 适合长基线的LC_AUTCLN 解(基于码求解宽巷模糊度的LC 解)和LC_HELP 解(基于电离层约束求解宽巷模糊度的LC 解);适合短基线的L1_ONLY 解(双频观测中的L1 解)、L2_ONLY 解(双频观测中的L2 解)、L1L2_INDENT 解(双频观测中独立的L1、L2 组合解)、L1＆L2 解(双频观测中电离层约束的L1、L2组合解)、L1 _ RECEIVER 解(单频观测的L1解)等。

对于L1L2 _INDENT和L1 _ONLY 和LC_AUTCLN三种解，由于短基线两端观测环境相关性极强，短基线宜采用差分模式消除观测误差的L1L2 _INDENT和L1 _ONLY 解，而不宜采用模型改正的LC_AUTCLN解。

22.基线长度对基准点的选择基线处理时应注意如下3点: 1)对于短基线(小于10 ｋｍ), 其基准站坐标精度应优于

1ｍ, 只需将基准站与国家Ａ、Ｂ级网点联测0.5ｈ即可得到。2)对于中长基线(小于100 ｋｍ), 其基准站坐标精度应优于 0.1 ｍ, 应取国家Ａ级网点作为基准点, 并与其同步联测24 ｈ以上。

3)对于长基线(大于100 ｋｍ), 其基准站坐标精度应优于0.05 ｍ, 应取全球站作为基准站, 并与其同步联测48 ｈ以上。

22.周跳修复

23.gapr_to_l sh_gamit calls gapr_to_l • Creates an L-file from(time-dependent)coordinates and velocities from globk apr file sh_gamit merges entries from existing lfile for sites not in apriori file • If script still can’t find coordinates:--lfile坐标来源其它方法 – Uses pseudorange data in rinex file to generate point position or differential range position relative to site in sites.defaults –rinex文件之中的伪距值产生，或者相对于sites.defaults中站的差分距离位置 – Use Rinex header coordinates(can block this by setting use_rxc N in process.defaults)– Rinex头文件产生 – During the sh_gamit run, the coordinates are updated if they are in error by > 30 cm---若误差超过30cm，坐标将更新

各测站的近似坐标。GAMIT要求是球面坐标，可以先在测站的O文件里提取近似坐标XYZ，生成lfile.apr文件，然后在/tables目录下输入命令： gapr_to_l lfile.apr lfile.“” yr doy

后续.疑问： One.guess_rcvant.dat

Two.If systematic patterns appear in sky map residual plots, antenna type may be wrong

第二篇：诗歌解读学习总结

诗歌解读学习总结

7月15日参加了宜宾市组织的研修学习，通过学习、交流，获得了一些教学经验，尤其是在古诗文鉴赏与解题方法方面有了较深刻的认识，现就古诗歌解读与解题方法谈一点粗浅的认识：

古诗歌的解读主要从形象分析、表达赏析、内容把握、语言鉴赏四方面进行。

一、形象分析

诗歌形象分析，主要是指对诗歌中意象的分析。意象是诗词情感的载体，是指诗词中熔铸了作者主观感情的客观对象。

（一）形象的分类：

1、诗人自己的形象。诗词这种文学样式，偏重于抒情言志，为了便于抒发自己内心之情感，诗人词家常常将自己融入诗词中。如陆游在《十一月四日风雨大作》中，将自己年老体衰、壮志未酬却矢志爱国的形象呈现在读者面前。

2、诗词中描写的景与物，也就是诗词的意象。在诗人词家心目中，世间万物——花草虫鱼、风雨霜雪、湖光山色、大漠孤城等等都可以入诗。如杜甫的《春望》中，草、花、鸟等景物都是形象（即意象），都倾注并融入了诗人无限的思想感情。

3、诗词中的人物形象。古代诗词中的人物形象往往是诗人词家自己的替身，他们婉约地将自己与诗词中的人物融为一体，表达出自己的精神面貌，如柳宗元《江雪》中的“渔翁”。

（二）了解物象的特定含意：要真正理解诗词艺术形象，就必须了解古代诗词中的一些特定的意象，因为这些意象通常表达固定的思想感情。例如，“折柳”是赠别的代称，“月亮”是思念故乡、盼望团圆的标志，杜鹃（子规）渲染的是哀怨悲凉的气氛或思归的心情，落叶的失意的代名词，“征蓬”“孤蓬”“归雁”是思念家乡的寄托物，松竹兰梅是高尚情操的象征等等。

需要指出的是，由于诗人的情感不同，文化背景不同，表达风格不同，再加上意象自身的多义性，鉴赏诗词时不能生搬硬套、牵强附会，要仔细分辨、掌握分寸。如牡丹，一般都把它看做富贵的象征。然而，宋代诗人陈与义的“一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。清墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹”却与众不同。原来，诗人写这首牡丹诗的时候正在浙江公干。当时，他的故乡洛阳已经被金兵侵占，不能回去了，诗人只得独立风中看牡丹，是借看牡丹抒发战乱使自己游离他乡、思念故乡的深情。

二、表达赏析

诗歌表达赏析，主要是对古诗词表达方式、结构技巧、表现手法、修辞技巧以及语音表达的赏析。

理解并掌握表达技巧：

1、基本的表达方式有：记叙、描写、抒情、议论；

2、表现手法主要有：直抒胸臆、间接抒情（寄情于景、情景交融、借物抒情、托物言志、托物言理）、欲扬先抑、欲抑先扬、以小见大、化虚为实、虚实结合、动静相依、以乐写哀、对比映衬、巧用典故、比兴等等；

3、常见的修辞手法有：比喻、拟人、双关、对偶、夸张、借代、设问、反复等等；

4、语言风格主要有：朴实与华丽、含蓄与明快、文雅与通俗、豪放与柔婉等。

三、内容把握

这主要包括内容理解、情感体味、主旨领悟。

（一）内容理解：就是把握诗词所叙何事、所咏何人、所写何景等，有时也要求我们对诗词内容的理解做简单的推断、概括、分析、探究等。要注意抓住古诗词的特点来进行内容理解，平时有意培养古诗词的语感，积累古诗词相关知识。要注意诗词题材的不同类型，不同题材的诗词，内容理解自然不同。比如，边塞诗以描写边塞风光、反映边疆将士生活为基本内容。

（二）情感体味：即体会诗歌中所蕴涵的感情基调以及作者的情绪、态度、价值观等。

古诗词中常见的情感主要有：离情别绪（依依不舍、勉励），寄情山水、田园（悠闲、伤感、喜悦、赞美、向往、隐逸），忧国伤时（借古讽今、同情百姓、为国担忧），思乡怀人，建功报国。

要注意了解诗人词家的生平、思想、写作风格和写作背景，做到“知人论世”。如陶渊明向往田园归隐之乐；王维的诗歌多是寄情山水之作；杜甫的诗作多是忧国伤时，同情百姓的疾苦；李清照后半生的词作婉约凄切；陆游的诗词多是抒发山河沦丧的痛苦和报国无门的孤寂；李煜的词风多是颓靡伤感等。

（三）主旨领悟：即领悟诗词里作品的思想，或者理解作品蕴涵的哲理。常见的提问方式是“某句蕴涵了怎样的道理”、“作者的写作意图是什么”等。初中阶段对古诗词主旨的领悟，主要集中在理趣诗词、怀古诗词、咏物诗词中。理趣诗词中，一般都有脍炙人口的哲理句，抓住这些哲理句，就能准确的领悟主旨了；怀古诗词中，历史故事、古人事迹，只是感慨的触发点，怀古伤今、借故讽今才是他们的目的；咏物诗词往往不是单纯地描摹事物，咏物是为了抒情、言志。

四、语言鉴赏

诗歌语言鉴赏是诗词阅读的重要环节。只有准确理解作品的语言，才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏。语言鉴赏一般侧重从炼字品析、语句理解两方面进行。

（一）炼字品析

炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词。古人写诗，为了表达的需要，往往在遣词用字时进行精细推敲和创造性搭配，使所用的字或词达到凝练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种队字词进行艺术化加工的方法，就是炼字。要抓住所炼之字（即“诗眼”），探求该词对突出主旨、表达作者的思想感情有什么作用，该词在诗中结构上所起的作用。要注意炼字品析的“析”，不能凭空分析，泛泛地说用了什么修辞，说生动、形象、富于感染力等空话，要结合语境，分析炼字使怎样的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、更有意蕴等。

（二）语句理解指诗人所描绘的景物的特点、诗词意境、名句所展现的画面等。

1、景物描写：即对自然景物的描写，它往往能给诗词增添无限的意趣。大自然的花草风雨、鸟树虫鱼等都是诗人爱写的，诗人借助它们表现自己丰富的情感。要留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如远近高低俯仰的变化，景物所处的时空范畴。

2、意境欣赏：意境，是诗歌的灵魂。意，指作者的思想、情感；境，指作者所描绘的环境，包括自然环境和社会环境。意境欣赏，包括描述意境、概括远近氛围、选择意境相近的诗句等。我们在欣赏古诗词时应力求进入意境。这就需

要借助想象和联想。要根据作品中所表现的部分去想象、意会那些没有表现的景和情，体会其“不著一字，尽得风流”的艺术效果。

欣赏诗歌意境要抓住三方面的内容：用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来；用简洁的语言概括这些景物所营造的情境氛围；根据这首诗情境氛围的特点分析诗人的思想感情。

3、画面描绘：就是发挥想象和联想，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这要求忠于原作，抓住主要景物，展开合理的想象与联想，用自己的语言再现画面，语言力求优美。

培训是短暂的，但收获是充实的。我将继续通过这个研修的大好平台，不断学习充实自我，争取更大的进步。

第三篇：学校学习解读新《党章》情况总结

学校学习解读新《党章》情况总结

XX年11月17日下午我校召开支部大会，校党支部书记杨xx同志主持，传达省教育厅党组当天上午的学习内容及文件精神，并解读新《党章》修改内容，全体党员、入党积极分子参加了会议。

一、传达学习内容及会议文件精神

会议传达省教育厅党组当天上午的学习内容及文件精神；着重学习了省教育工委书记、厅党组书记王志明同志在会上的重要讲话精神和对厅各单位的要求：

1、看清“事”“势”；

2、感受“严”；

3、记住“学”；

4、把握好“度”；

5、担当其责；

6、落实到“做”；并结合学校工作实际，对全体教职工严格要求，做合格党员，起到先锋模范带头作用。做到严格《党章》、严守党规、严明党纪，把从严治党的要求落实在学校各个工作中去。

二、解读十九大新《党章》修改内容

杨岩松书记为大家解读新《党章》修改内容，这是一种新的思想、新的部署、新的遵循。《党章》的要求是对党员和党组织的要求，是铁的纪律和规矩。《党章》严于法律法规，是立党之本，党员的行为规范，行动基本准则。此次十九大会议召开后，《党章》进行了107处修改，体现在十个方面。

1、习近平新时代中国特色社会主义思想写入《党章》；

2、中国特色社会主义文化写入《党章》；

3、实现中华民族伟大复兴的中国梦写入《党章》；

4、《党章》根据我国社会主要矛盾的转化做出相应的修改；

5、推进国家治理体系和治理能力现代化写入《党章》；

6、供给侧结构性改革、“绿水青山就是金山银山”写入《党章》；

7、人类命运共同体、“一带一路”写入《党章》；

8、全面从严治党、四个意识写入《党章》；

9、“党是领导一切的”写入《党章》；

10、实现巡视全覆盖、推进“两学一做”写入《党章》；杨岩松书记指出：“《党章》的每一处修改都凝聚了党的十八大以后党的工作和党的建设成果，新《党章》的修改也给我们提出了更高的要求，学习新《党章》、践行新《党章》是每个党员义不容辞的责任和义务”。

通过学习，使每一个党员都接受了一次党性再教育，大家表示，一定要按照新《党章》履行党员义务，做一名合格党员。

第四篇：如何学习英语口语解读

如何学习英语口语? 学口语就是学说话。学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。在真正开始学习说英语之前，下边的问题您必须要弄清楚：

什么是口语? 学什么口语?口语学什么?建立什么口语系统? 本文将一一讲解。

一、什么是口语? 从对语言的认知过程来看，人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话，即学习英语口语，而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我们应该清楚，口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很大，而书面语则讲究文字的选择和语法规则。书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们说话内容的，另一种则按照书面语的规范，由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样，绝大多数的人以简单明了的方式说话，达到直接交流的目的。因此，学习英语口语也应当从简单明了，便于掌握的口语材料入手。

二、学什么口语? 从两个方面了解这个问题。第一是英语的区域性问题。你要学哪个国家或地区的英语口语呢?英国话、澳大利亚话、新西兰话、美国话、加拿大话，这些不同国家的英语都在发音、词汇、表达方式(语法)上有不同程度的区别。尤其在口音上更为明显。这也是许多英语学习者英语学了多年但听英语仍很吃力的一个主要原因。至于有的英语教师说“管他什么地方的英语，只要是英语就行”，这实在是在误导学生!想想看，以上不同地区的人相互见面也得花些时间熟悉彼此的发音和用语，之后才能真正交流，何况我们这些学习英语的外国人呢。不同地区的华人用汉语交流时不也是如此吗?英语区域变体的这个问题是实实在在存在的。

另有一个问题更重要：哪个档次的口语。您学习哪种人的说话方式：一般老百姓直白的表达?文化人讲究的说话方式?电台、电视台节目主持人那样高级的语体?我们必须清楚，以上每一种说话方式都存在发音、词汇和表达方式的特殊性和相对应性。而这个问题又都罩在“非正式”和“正式”两种语言环境之中。您需要好的老师和书籍告诉你什么是“非正式场合里的英语”，什么是“正式场合的英语”。换言之，学习说话最终的层次应该是“见什么人说什么话”。

三、口语学什么? 前边两个问题清楚了，接下来就是具体的学习内容：英语的口语到底学什么?这个问题将影响您的整个学习过程，涉及学习时间的设定、付出的精力乃至金钱的多少。根据语言学习的性质和规律，学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面：词儿，串词儿，习惯发音。

1、词

词就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。

如果我们定到三百个词，接下来的问题就非常具体了：它们是什么?答案是简单的：描述自我的词，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是英语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。

2、串词习惯

习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。

3、发音

首先要确定选哪国的英语口音：英式的?澳式的?美式的?选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。

学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化(在中国语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。

最后，学完以上三个方面之后您必须根据下边几个标准来检测自己的口语水准，看看您是否能达到：100%的准确性;100%的地道性;文化差异的知晓性。

四、建立什么口语系统? 我们必须清楚：作为外语，对一般人来说，不可能把英语什么都学会，也没有必要。那么我们必须学会什么，掌握什么呢?不在英语国家生活工作的人至少应该学会和掌握如下的英语口语能力：对自我他人和一般事务的描述能力;对中国传统文化和习俗的解说能力;对国内外话题的会话和讨论的能力。

能使自己具备这几个能力的是“功能英语 Functional English”、“会话英语 Conversational English”和“主题英语 Topical English”。至于“情景英语 Situational English”在非英语的中国没有太大用处，因为，“银行英语”、“饭店英语”、“酒店英语”等之类的情景英语(其实应该属于“职业英语 Occupational English”)在各个英语国家都有不同的表达系统。围绕上面三大能力的学习和掌握我们可以建立一个口语系统。但必须保证，这个系统中的语言是国际英语共用的部分，而非英、美、澳特定的英语口语。

五、英语口语学习方法

明确的学习方向有了，就要选择有效的学习方法。方法得当的话既省时省力也省钱。有人怪口语上不去是没有语言环境。出国到英语国家?到英语角?找讲英语的老外单练?让我们分别来看看这几个方面。

1、到英语国家

能到英语国家去练习英语，直接与英语本族人交流当然是最佳的选择，但能够这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年，照样说不好英语。如果学习方向和方法得当，不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。

2、到英语角

如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。

3、找老外单练

除非是训练有素的语言教师，一般的英语老外惟一的用处是：作为你操练口语的“活靶子”，把自己学到的说话内容在英语老外身上得以验证。不要期望一般的英语老外会对你口语方面有什么好的指点，不建议你跟老外谈语法，谈语言学习规律。英语口语好的人都有这样的同感：从练发音(对腔和调进行大量练习)开始效果甚佳。不要总想着这句话怎么写，怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后，经验证明，选择好的导师、好的教材，加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成功的!很多人有个误解，认为只要托福、GRE 考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。现存的各个大学的英语角就我个人认为，也是有问题的，虽然大家都很有热情，往往谈到半夜 12 点。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中国英语，你点头，我也点头。但一碰到一个 native american(地道的美国人)时，交流同样的东西，就听不懂对方在说什么了。其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。communication is our purpose(交流是目的)，而不是语言本身。我们的英语教育就是恨不得把语言的大海完全笼罩在自己的怀抱里。其实知识是无涯的。我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本永不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢?语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个上海英语培训班学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuse me,may I go someway(请问洗手间在哪儿).中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想，长城都来了，哪儿不能去啊!于是说：yes ,you can go anyway(请随意)(笑声)。这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便(全场哄堂大笑)。另一个例子：在大学校园里，流行“五讲、四美、三热爱”，中国人把其翻译成： “five talks ,four beauty ,three lovers”.美国人一听迷惑了“five talks”敢情是谈了五个，“four beauty”敢情是谈了五个，其中有四个是美人，那么“three lovers”一定是爱上了四个美人中的三个(笑声不断)。其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。那么我们该怎么办呢?我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方 what is a book。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说 Where is the book?很少有人说 What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种 Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答 What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练 how to explain things in different ways.一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂 8 种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说“水”别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说 water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把 you 换成her,my mother,them 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在 love 谁，现实生活中也不能这么随便 love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you,肯定也听不懂 I love her。如果替换为 I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you 等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方 that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个 lovers 在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”，中国人就会说“我从雪山走来”。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是 what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。

因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻(笑声)，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。韦博所使用的核心课件“DynEd 英语”是由英国牛津和美国斯坦福大学语言学专家研发而成的，是目前世界上较为先进的多媒体英语教程之一。它就像一位超级有耐心的教师，会不厌其烦地为你解答难题，帮你矫正发音，让你轻松记住单词，随时随地学习英语。通过大量人机互动彻底使学员摆脱“哑巴英语”的困境，从而有效培养语感，全面提高你的英语水平。

以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个 native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持 1 个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第五篇：全市学习讨论落实活动总结AAAA解读

在全市学习讨论落实活动总结暨“六权治本”推进会上的讲话

《晋城工作》2015年第5期

2015年05月18日 15:29:43

来源：《晋城工作》

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今天的会议，主要是贯彻落实全省学习讨论落实活动总结暨“六权治本”推进会精神，对全市学习讨论落实活动进行总结，对深入推进“六权治本”进行部署。

在我市开展学习讨论落实活动期间，省委督导组全程参与活动各环节工作，以过真、过硬、过细的精神，从严要求、从实督导，坚持标准不折不扣，提醒沟通及时到位，把关校向认真负责，对活动每个重要节点和关键环节，都提出了具有重要指导意义的意见建议，为我市学习讨论落实活动扎实有效开展倾注了大量心血，提供了有力帮助。他们高度负责的态度、勤勉敬业的精神、严谨务实的作风，给我们留下了深刻的印象，为我们树立了榜样、作出了示范。

下面，我讲两点意见。

一、紧扣活动主题，突出工作重点，全市学习讨论落实活动扎实有效开展，取得阶段性成果

开展以“深入学习总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动，是省委贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措，是重要历史关头赋予全省广大党员领导干部的历史责任。按照省委统一部署，在省委督导组的严格督导下，我市学习讨论落实活动自去年12月初开始，经过全市上下共同努力，目前已基本告一段落。4个多月来，市委紧紧围绕活动主题和目标要求，坚持以上率下，科学谋划部署，突出问题导向，强化合力推进，始终以踏石留印、抓铁有痕的精神抓好各项工作，整个活动扎实有序深入推进，取得了阶段性成果。

一是深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚决用中央精神、省委要求统一思想，推进工作。深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，把全市党员干部的思想和行动统一到中央和省委的重大决策部署上来，是开展这次活动的核心要义，也是抓好活动的统领和关键。市委中心组先后开展5次集中学习，市委常委带头学讲话、学作风，谈体会、谈认识，改作风、改形象，以上率下深化学习。市委举办了市管领导干部专题研讨班，全市30余名市厅级领导和230余名县处级领导干部进行了为期3天的专题封闭培训。在市委的引领示范下，全市6个县（市、区）分层分批对县管领导干部、新任村“两委”主干进行了专题培训。市委还编印了《总书记系列重要讲话选编》《廉政文化读本》《典型案例警示教育读本》等6本学习资料，组织全市党员干部观看了《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》《山西高平：“塌方式腐败”的样本》《鉴史问廉》《警钟长鸣》等教育片，采取集中专题学、座谈讨论学、警示教育学等方式，组织广大党员干部开展了“五联系、五必谈”活动（即：联系专题谈认识、联系实际谈体会、联系自身谈差距、联系思想谈触动、联系今后谈打算），力争做到真学真懂、真信真用、真抓真改。同时，市委充分发挥典型案例的警示教育作用，对查处的16起党员干部违纪违法典型案例深入剖析、编印成册，并摘录违纪违法人员的悔罪悔过自述材料，警示党员干部汲取沉痛教训，筑牢思想防线，保持政治定力，做到廉洁从政。

二是认真汲取教训，深入讨论反思，净化政治生态的思想自觉和行动自觉进一步增强。市委着眼于净化政治生态，联系党员干部特别是领导干部自身实际，联系我市近期发生的一些腐败案件，认真组织讨论，深入反思剖析，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞，既认理、认账、认责，又认罚、认改、认干，使讨论反思剖析成为痛定思痛、刮骨疗伤、亡羊补牢、固本培元的过程。市委围绕容易滋生腐败和权力寻租的突出问题，社会影响面大、问题严重、群众反映强烈的突出问题，选人用人方面的突出问题，“为官不廉”、“为官不为”等作风方面的突出问题，先后召开了市直重点部门单位、市委督导组、市级“两代表一委员”和县乡村干部等不同层面的座谈会，并在太行日报、晋城在线等市级主要媒体上发布公告，在“面对面”听取意见、敞开门征集意见中查问题、找根源、求对策，共查找突出问题7个方面105条。全市各级党组织围绕省委《关于在全省深入开展学习讨论落实活动的实施意见》提出的4个重点问题，聚焦近年来发生的重大事件、重大案件、重大事故、重大失误以及具体问题、具体事例，以支部为单位自下而上分系列、分专题开展了3轮以上讨论反思，逐级查找剖析本地本单位存在的突出问题、产生根源和解决办法。讨论反思中，集中开展了“四查四看”活动（即：查不足，看落实党风廉政建设和反腐败斗争的各项任务是否打了折扣，承诺是否兑现；查漏洞，看本单位的各项规章制度是否健全，权力运行的监督制约机制是否形成；查弊端，看本单位干部职工作风建设成效如何，执行纪律是否严格，还存在哪些突出问题；查责任，看党委、党组是否真正舞起了党风廉政建设主体责任这个“龙头”，纪委、纪检组是否切实扛好了监督执纪问责的责任）。在上下结合、层层讨论、深刻反思的基础上，各级党组织坚持领导带头，把自己摆进去、跳出来、讲清楚、担起来，针对存在的突出问题，普遍撰写了1.3万字以上的反思剖析报告。通过深入反思讨论剖析，广大党员干部在筑牢拒腐防变意识、强化廉洁从政思想上形成了主动自觉，净化政治生态、实现弊革风清，成为全市广大党员干部的普遍共识。

三是突出重点，标本兼治，解决晋城问题、办好晋城事情，推进富民强市的责任感和使命感进一步增强。开展学习讨论落实活动，关键是落实、根本在落实、最终看落实。市委围绕解决晋城问题、办好晋城事情，坚持边学习、边讨论、边落实，把解决突出问题与学习讨论同步谋划、同步安排、同步推进，采取“先行一步，重点突破，合力推进”的办法，确保抓关键问题目标明确、有的放矢。市委先后召开4个专题反思剖析会，每位常委围绕容易滋生腐败和权力寻租的突出问题等4个方面内容，把自己摆进去深入讨论、把脉问诊、深刻剖析，制定了切实可行的措施办法。市委常委会开展了3次集体讨论，聚焦一些地方腐败案件集中、干部作风建设任务艰巨、转型发展压力较大等突出问题，制定了《学习讨论落实活动重要任务责任分工和完成时限清单》，提出了6方面24项重点项目和工作任务，明确了每项重点任务的牵头单位、配合单位、成果形式及时限进度，由市委、市政府领导领办负责，深入下去督促指导，以项目化思路推进工作落实。市委召开中心组学习讨论会，围绕“进一步加快实体经济和民营经济发展”，认真研究解决经济发展中的突出问题，进一步采取有力措施，遏制经济持续下行。全市各级党组织通过建立联系点，不断加强对活动的具体指导，协调解决遇到的困难和问题，形成了“责任到人、上下联动、督促跟进、合力攻坚”的良性工作机制，有力推动了各项重点任务的整改落实。

四是集中力量打好专项整治攻坚战，利民惠民便民的发展环境进一步优化。市委紧扣重点领域、民生领域、关键环节等重点，从聚焦群众关切入手，部署开展了煤炭、土地、交通、房地产、司法、教育、医疗、社保、涉农、安全监管、城市管理等33项重点专项整治。充分借鉴教育实践活动整改工作的经验做法，市委采取“一帐五制”督促管理办法，设立了专项整治工作台账，建立了重点整治任务落实责任制、自查自纠制、限时办结制、跟踪督查制、整治公示制等“五项制度”，对重点任务落实情况进行动态跟踪、销号管理，做到问题不解决，责任不解除，台账不销号，确保整治任务落实到位、不留死角。各责任单位根据整治任务需要，确定相关配合单位，成立专项整治工作领导小组，一把手履行“第一责任人”职责，亲自安排部署，及时研究解决工作难点问题，强力推动专项整治工作落到实处、取得实效。活动开展以来，针对行政审批领域突出问题，制定了深化行政审批改革、创新政府服务的意见，出台了行政审批“两集中、四到位”改革实施方案，取消下放行政审批项目59项，调整审批事项70项。针对涉煤行政许可审批和行政执法突出问题，对行政审批事项积极进行对接、清理，规范行政审批行为，对涉煤行政执法进行事前、事中、事后全方位监督。针对房地产开发管理突出问题，对开发建设、交易流程55个关键环节进行规范，起草了《房地产开发项目容积率管理办法》，建立健全了规划管理制度。针对“人情保”、“关系保”、“错保”等问题，对所有参保人员进行了排查核实，清退城市低保463人，纳入城市低保76人；清退农村低保460人，纳入农村低保58人。针对“人情案”、“关系案”、“金钱案”等执法司法领域突出问题，梳理查摆问题483个，制定整改措施625条。针对“立案难、诉讼难、执行难”等问题，建立了立案督办责任制，实行首问接待制，制定了《案件流程管理办法》和《关于进一步加强案件审限管理的实施细则》，进一步简化了工作流程。针对食品药品监管领域突出问题，加大执法检查力度，限期整改各类问题和安全隐患659条，立案查处38起。针对环境监管执法缺位、执法不严等突出问题，制定了专项整治方案，组织开展了环评违法违纪问题排查工作，加大环境执法力度，建立了环保矛盾纠纷排查“五个一”工作制度。针对矿产资源、土地出让方面的突出问题，对非煤矿业权出让、非煤矿山资源价款、“占而不采”等情况进行了排查，对土地出让金的欠款、拒缴、违约情况进行了排查整改。针对安全监管执法不严、失之于宽、失之于软的问题，开展了自查自纠，加大“四不两直”检查力度，及时消除各类安全隐患。针对城管执法突出问题，采取随机抽查和突击检查相结合，强化对执法不严、执法不公、选择执法的督促检查，进一步规范了执法行为。通过集中整治，使一些多年积累的矛盾问题得到了有效化解，一些群众反映强烈的热点难点问题得到及时解决，利民惠民便民的发展环境进一步优化。

五是在反腐败、反“四风”、扫黑除恶上形成和保持了“三个高压态势”，党风廉政建设和反腐败斗争进一步深化。始终保持“三个高压态势”的震慑作用，强力推进廉洁政治建设，逐步实现干部清正、政府清廉、政治清明。坚持有案必查、有腐必反、有贪必肃，始终保持了惩治腐败的高压态势。活动开展以来，市委出台了《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的意见》《落实党风廉政建设主体责任和监督责任细则“十八”条》，查处腐败案件149起171人，对落实“两个责任”不力的23名党委（党组）书记和16名纪委书记（纪检组长）进行问责，反腐败高压态势效果显现，腐败蔓延势头得到有效遏制。紧盯“四风”变异问题和顶风违纪问题，始终保持了狠刹“四风”的高压态势。深入开展了反“四风”整改落实“回头看”，对照中央整改落实情况通报点出的8方面突出问题，开展了专题研判和专项督查，督促问题立查立改。围绕落实中央八项规定精神，紧盯元旦、春节、清明等重要节点，持续开展了整治公款吃喝、公款送礼、公款旅游、违规用车、严肃工作纪律等专项行动，先后4次在新闻媒体上对典型问题点明道姓进行通报曝光，以有力有效的举措狠刹“四风”问题反弹变异。坚持打防并举，除恶务尽，不断健全打防管控一体化运行机制，始终保持了扫黑除恶的高压态势。全市公安机关将扫黑除恶与反腐败斗争结合起来，针对突出问题，紧盯重点，加大力度，重拳出击，扫黑除恶专项斗争取得了阶段性成效。去年10月份以来，全市公安机关共打掉黑恶势力犯罪团伙6个，抓获犯罪嫌疑人66名，破获刑事案件70起，抓捕省厅督捕涉黑涉案人员9人，全市人民群众的安全感切实增强。

六是从严管理干部，全面刷新吏治，抓好“三个一批”，正确的选人用人导向进一步确立。净化政治生态，必先刷新吏治。按照省委组织部统一部署，积极稳妥地推进“三个一批”工作，制定出台了“三个一批”实施方案，把高平市、市农机局作为试点，认真开展“六查”工作。在干部选配上，坚持“先定原则后选人”的选人规则和“四个注重”的用人导向，明确“六不”纪律规定，实施“十步工作法”，严把“职数配备、群众推荐、考察对象确定、征求意见、组织考察、审核档案、酝酿决定、任前公示”“八个关口”，强化了选人用人管人的政策导向和制度约束。采取以上办法，我们把县（市、区）公安局长配备作为切入点，调整选用了10名领导干部。在干部管理监督上，按照4%的比例，对1064名副处级以上干部个人有关事项报告进行了抽查，对重点岗位和拟提拔重用的37名干部进行了核实，对存在问题的13名处级干部进行了约谈和函询。同时，积极配合中组部和新华社做好“干部队伍状态”集中调研，深入剖析高平市系统性、塌方式严重腐败问题产生的深层次原因，进一步找准干部队伍中存在的突出问题，深刻汲取教训，强化干部管理。活动开展以来，我们在纠正违规用人、倒查“带病提拔”和处理违规兼职干部等方面做了大量工作，逐步形成了风清气正的选人用人环境。

活动中，市委派出的15个督导组，以省委第五督导组为榜样，坚持讲党性、讲原则、讲认真，按照严字当头，抓住关键人、关键事、关键节点，把好关口，严督实导的要求，有效传导压力，层层落实责任，以严的标准、严的措施、严的纪律，不折不扣抓好各项督导工作任务，确保了学习讨论落实活动始终沿着正确的轨道有序推进。

我市的学习讨论落实活动虽然取得了阶段性成效，但成果只是初步的，基础还不稳固，还存在一些不容忽视的问题。比如，一些党员干部思想认识还不到位，甚至有的在反腐败高压态势下还不收敛、不收手，“四风”问题有所收敛但“树倒根存”；一些涉及群众切身利益的专项整治还没有完全到位，存在进度不平衡、成效不显著等问题；一些部门和单位上热下冷，存在等待观望心理，部分整治项目进展缓慢，少数干部面对新常态存在慢作为、不作为等问题。针对这些问题，全市各级党组织和党员干部必须保持敬终如始的政治清醒，以锲而不舍、弛而不息的决心和毅力，采取更有力的措施持续抓、常态抓，继续巩固和拓展活动成果。

中央已发出通知，要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，省委常委会也已作了专门研究，我们要认真贯彻落实中央和省委的部署要求，扎实做好我市“三严三实”专题教育前期准备工作，坚持问题导向、坚持以上率下、坚持从严从实，确保专题教育起好步、开好局。

二、着眼标本兼治，深入推进“六权治本”，努力形成不能腐的长效机制

按照省委统一部署，我们在严惩腐败、大力治标的同时，有重点、有计划深入推进“六权治本”，确保把权力关进制度的笼子里。

（一）全面理解和准确把握“六权治本”的内涵实质和核心要义，充分认识深入推进“六权治本”的重大意义。实施“六权治本”，是贯彻落实党的十八届四中全会精神、深入推进法治建设的重大实践，是省委“净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”的重要举措，要充分认识“六权治本”对于加强法治政府建设，推进依法行政的重要现实意义和深远历史意义，勇于担当，迎难而上，坚定信心，全面推进“六权治本”。

一要以总书记关于从严治党、加强制约和监督权力的重要论述为指引，牢固树立法治理念，坚定法治信仰。要把总书记提出的“反腐倡廉的核心是加强对权力运行的制约和监督”、“把权力关进制度的笼子里”的重要论述和省委书记王儒林提出的“从源头上把制度的笼子织密、编牢、扎紧”的要求为指导，深刻认识制度反腐防腐的根本性、稳定性和长期性，充分发挥制度建设在规范权力运行、预防和惩治腐败中的基础性作用，做到哪里有权力，“六权治本”工作就推进到哪里，真正形成不能腐的长效机制。

二要把推行权力清单制度作为实施“六权治本”的重要内容，以重点突破带动整体推进。要把落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见》作为工作重点，把推行权力清单制度作为实施“六权治本”的重要内容，抓住“权力清单”这个主要载体，通过清权、减权、制权、晒权，把权力关进制度的笼子。同时，要从实际出发，坚持问题导向，针对掌握权力的重点对象、腐败现象易发多发的重点领域、权力运行的重点环节先行突破，以重点突破带动整体推进，进一步加快法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府建设。

三要把推进“六权治本”与加快“六大发展”、促进富民强市有机结合起来，实现两手抓、两促进。加快“六大发展”与推进“六权治本”的决策部署，抓住了当前经济社会发展和净化政治生态中的突出问题，解决了这个主要矛盾，就可以以点带面，促进整体良性发展。所以，要坚持两手抓、两促进，一方面，以推进“六权治本”为抓手，从机制上预防腐败，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明；另一方面，转变政府职能，创优发展环境，释放市场活力，努力创造有利于“六大发展”的条件和氛围，全面推动富民强市目标任务落实。

（二）把准关键点和着力点，推进“六权治本”落到实处。推进“六权治本”，要从关键点切入，有的放矢解决问题。

一是坚持“职权法定”和“权责一致”，依法确定权力。一要依法审核权力。要针对各级政府及其部门的所有职权，开展厘权、清权和确权工作，编制权力清单，明确职权名称、类别、内容、行使主体和法律法规依据，真正做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”。二要依法界定权限。针对一些部门和岗位自由裁量权过大，极易滋生腐败的问题，要依法制定自由裁量权标准，对各项自由裁量权力的行使范围、条件、标准等进行细化和量化，分档设限，缩小自由裁量权的弹性空间。三要依法规范流程。各级各部门要按照减少层次、优化流程、提高效能、方便办事原则，抓紧绘制权力运行流程图，努力做到每一项权力都按流程规范运行。

二是坚持制约和效率、效能相统一，科学配置权力。一要分级授权。要根据市、县、乡不同层面的管辖权限、事权性质，坚持权责一致，合理划分事权，实行分级决策、分级审批、分级管理。当前的重点是对过于集中在市、县政府及部门的职权进行合理分解，能减则减、能放则放，特别是要提高放权“含金量”，真正把该放的权力放到位，不能放虚不放实、明放暗不放。二要分事行权。要着力解决职能部门权力过度集中问题，实现决策、执行、监督权在不同部门分离，形成相互制约、协调监督的权力构架。要着重解决好“一把手”权力过分集中的问题，完善和落实一把手“五个不直接分管”规定，积极探索建立领导班子分工合作、相互制约的权力决策运行机制，防止“一权独大”、“一人独揽”。三要分岗设权。要按照“不同性质的权力由不同岗位行使”原则，将高廉政风险岗位决策权、执行权和监督权进行拆分，并实行管采分离、管审分离、管办分离、管监分离等办法，有效化解权力行使中的潜在风险。

三是坚持周密有效，制度约束权力。一要完善制度设计。要深入排查、摸清底数，对失效空置的制度取消废止，对没有覆盖到位的予以弥补新建。二要优化制度运行。要牢牢抓住容易滋生腐败的重点领域、关键环节和掌握权力的重点对象、重点岗位，找准权力运行的“关键点”，查实疏于监督的“薄弱点”，深挖腐败易发的“风险点”，绘制权力运行风险防控图，构建起相互衔接、覆盖全局的立体式制度体系。三要严格制度执行。坚持落实有责、执行有力，将制度由条文变为规矩，使制度真正起到防范风险、堵塞漏洞的作用。要围绕“三重一大”（即重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用）建立健全决策制度，将“重大”的标准细化、“重要”的要求明确、“大额”的数量分档，严防制度执行虚化、弱化。

四是坚持公开透明，阳光行使权力。一要明确公开范围。除涉及党和国家机密、国家安全和保密法规规定的事项外，各级各部门各单位所有权力都要公开运行，接受公众监督。要实行决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，保障群众的知情权、参与权、表达权、监督权，真正解决机关衙门化、权力封闭化、决策神秘化、“暗箱操作”等问题。二要拓展公开方式。要从有形场所到无形网络，在传统政务中心、审批大厅等基础上，更多探索开展电子政务、网络审批，用现代科技手段制权防腐；从封闭审批到开放审批，把权力运行全方位、全天候置于公众视野。三要规范公开程序。坚持把公开作为权力行使的基本要求和必经程序，做到固定内容长期公开、常规工作定期公开、阶段性工作分期公开、临时性工作随时公开。

五是坚持全面覆盖，合力监督权力。要形成全方位、全领域、全过程监督权力的制度体系。党内监督要落实“两个责任”。人大监督要加强对“一府两院”及其工作人员的监督。政协监督要通过提案和协商对话等各种方式履行好民主监督职能。审计监督要紧紧围绕领导干部经济责任，发现和纠正违规违纪问题，移送腐败线索。要着眼遏制司法腐败、维护公平正义，深化司法改革，加强和改进司法监督。要把保障群众知情权、参与权、表达权和监督权纳入决策、执行、监督的刚性制度，力求做到全面监督、有效监督。

六是坚持“严”字当头，严惩滥用权力。一要坚决查处腐败案件，防止“乱作为”。要依法依纪严厉查处以权谋私、权钱交易、官商勾结、买官卖官、失职渎职等行为，确保惩处到位，坚决遏制腐败蔓延势头。要继续聚焦突出问题，深化专项整治，尤其要严查“四风”由公开转隐蔽、由集中变分散等隐形变异问题，继续保持高压反腐、铁腕治腐的高压态势。二要严格执纪问责，防止“不作为”。对庸政懒政怠政等为官不为问题，既要早提醒、早诫勉、早纠正，也要运用责令公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、罢免等问责方式坚决惩治，实现有权必有责、用权受监督、失职要追责、违法必追究。三要营造良好氛围，鼓励“有作为”。要大力支持干部主动担责、积极作为、放手工作，特别是鼓励和重用“敢作为、善作为、积极作为”的干部，努力营造鼓励创新、宽容失败、支持纠错的制度环境和舆论氛围。

（三）强化组织领导，保障“六权治本”高标准高质量严要求推进。各级各部门要以高度的政治责任感和使命感，精心组织，科学部署，主动作为，确保“六权治本”各项工作按要求扎实有序推进。

一要强化组织领导，统筹协调推进。“六权治本”工作在市委、市政府领导下开展，全面深化改革各专项小组要跟进衔接，积极主动抓好本领域的牵头、协调和推动工作。市委改革办要加强协调，搞好服务。各级各部门要把推进“六权治本”工作摆上重要日程，结合工作实际，切实抓好本单位推动实施工作。各级党委（党组）要切实履行领导责任，把握工作方向，科学谋划部署，精心组织领导。各级党政主要负责同志要从规范和约束自身权力做起，带动整个班子和本地方、本部门、本单位的“六权治本”工作。

二要坚持分类指导，注重配套衔接。要根据全市不同领域、不同部门、不同层次的情况，加强分类指导，注重推进的方向性、政策性、针对性、科学性、操作性和实效性，努力构建上下联动、相互协调的良性工作机制。同时，要抓好配套衔接，推动乡、村两级试点工作开展，探索实施“六权治本”更好地为基层群众服务。

三要明确职责任务，层层抓好落实。建立推进“六权治本”督查机制，一级督一级，层层抓落实。当前要重点抓好中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见》和省委即将出台的《关于推行各级政府工作部门权力清单制度的实施意见》的贯彻落实。市委将专门抽调力量，对各级各部门各单位落实情况进行督察。对重视不够、工作不力、落实不到位的，要严肃查处、严肃问责。要严格落实时限，市级政府部门权力清单要在今年年底前编制完成，明年1月份公布运行；县级政府部门权力清单要在明年3月底前编制完成，4月份公布运行。同时，要把推进权力清单制度、“六权治本”工作纳入市目标责任考核体系，以“硬考核”促进“硬落实”。

面对当前艰巨繁重的改革发展任务，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢牢把握省委“深入学习总书记系列重要讲话精神，净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进富民强省”这“五句话”总体要求，持之以恒，久久为功，把以上率下作为持续改作风、转作风的具体行动和基本方法，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神，以敢于担当、敢于破冰、敢于攻坚的决心和信心，加快推进“一争三快两率先”发展战略，不断开创弊革风清、富民强市的新局面！