第一篇：义务教育标准化目标管理制度
义务教育标准化目标责任制度
为贯彻落实国家和自治区教育改革发展规划纲要，推进义务教育均衡发展，按照《推进标准化建设规划》强化各类工作人员履行职责，特制定各类人员责任制度。校长职责：
一、坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，全面主持学校工作，依法行使决策权、人事权、财经权和招生权，接受学校党支部和教代会监督，向县教育行政主管部门报告工作。
二、结合学校实际，制定发展规划，提出学年和学期工作目标，主持制定工作计划，有效调配全校人力、物力和财力，确保各项目标实现，并主持做好学期和学年工作总结。
三、领导学校德育工作、教学工作、体育卫生工作、安全工作和综合治理工作，加强对全校师生的思想政治教育和法制教育，依法维护学校正常秩序，保证教育教学质量稳步提高，保护师生合法权益。
四、领导总务工作，不断完善教学设备设施，努力改善办学条件和师生生活条件。
五、做好对全校教职工德能勤绩的考核工作。
六、支持学校工会和其他群众组织开展工作。副校长职责：
1.在校长领导下，具体承担学校教育教学等方面的管理工作。组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。
2.推动各有关部门制定年度和学期工作计划。在分管的工作中，能够就一些主要工作提出要求，使相关部门工作都有明确的奋斗目标。
3.定期召开所属部门的工作会议，了解工作情况，经常检查总结，作出合理安排。负责考核所属部门的中层干部。
4.深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。
5.定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。6.加强和改进德育工作，经常了解学生的思想状况，指导学生管理部门有针对开展教育活动。
7.认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的要求，加强卫生保健工作，提高师生的身体素质。
8.有计划地安排学生必要的生产劳动和公益活动。
9.领导教学部门搞好期中、期末工作总结，安排好各种考试，并组织进行 统计分析，不断积累经验，提高教学质量。
10.认真负责并创造性地完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。教务主任职责：
一、在校长和主管教学的副校长领导下，具体负责学校教学工作。
二、根据学校工作计划，主持制定教导工作计划，认真做好实施、检查、评估和总结工作，保证学校教学质量稳步提高。
三、在学校领导下做好招生、编班工作，根据国家教学计划和课程标准，主持编制全校总课表，保证学校教学活动顺利进行。
四、主持制定教学管理制度，认真做好教学常规管理和教学过程管理，负责全体任课教师的质量考评工作。
五、负责学校考务工作，做好学生学业成绩的统计、分析和评定工作。
六、领导实验室、图书室和网络教室工作，指导各教研组和年级组工作。
七、指导学校健康教育工作，抓好两课两操，组织开展各科课外实践活动，促进学生个性发展和综合素质全面提高。
八、根据学校安排，组织召开全校学生家长会。教研室主任职责：
一、在校长和主管教学的副校长领导下，具体负责学校教研工作。
二、组织教师进行理论学习和教学科研活动，推广教改成果，不断提高教师业务能力。
三、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。
四、织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。
五、导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。
六、集各教研组的教研论文，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。
七、学校第二课堂活动的计划、安排及总结工作。
八、学校各年级培优课教学计划、安排及总结工作。
九、各年级、各学科的学科知识竞赛活动。
十、研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。
十一、对中考改革的方向和动态进行细致研究，为中考备考提供科学依据。
十二、完成领导临时安排的工作。工会主席职责：
一、在学校党支部和上级工会领导下，具体负责学校工会工作。
二、根据学校工作计划和上级工会组织要求，主持制定工会工作计划，做好工作总结。
三、负责教工代表大会工作。
四、协助学校行政做好校务公开工作。
五、搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活，组织教工参与学生民主管理和民主监督，为发挥教工的聪明才智，创造良好条件。
六、配合学校各部门，协商解决涉及教工切身利益的有关问题，依法维护教工合法权益。
七、加强对教工的思想教育和师德教育，组织开展岗位劳动竞赛，不断提高教工的政治素质和业务能力。
八、办好工会文化和体育事业，关心教工生活，积极开展创建“教工之家”的活动。
九、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。政教处主任职责：
一、在校长和总支书记的领导下，主持政教处工作。
二、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，根据《德育大纲》的要求和学校的年度工作计划，制定全校性德育工作的具体计划，并及时进行总结、检查。
三、协助校长选聘年级组长和班主任，指导制订年段工作计划，并督促、检查计划的实施，负责班主任的考核。
四、定期召开年级组长、班主任会议，学习有关教育理论，总结交流工作经验，分析学生思想动态，布置政教处阶段性工作。
五、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。组织法纪教育、安全教育。表彰好人好事，组织班主任做好思想政治品德考核，评选“三好生”、优秀学生干部和各类积极分子。对违反校纪校规的学生作出行政处分。
六、政教处设管理人员一名，协助政教主任做好以下工作：
1.督促检查三项竞赛的落实反馈情况，指导值周班做好相应的卫生、纪律情况检查。2.指导学生会工作，协助团委开展学生活动。培训学生干部和积极分子，开展有益于学生身心健康的教育活动，负责有关学生思想教育的宣传工作（如广播、电视、黑板报、宣传橱窗等）。
3.完成政教主任布置的其他工作。
七、协助校长联系家长委员会，办好家长学校。组织各班每学年召开二次学生家长会。
八、负责各类助学金的发放审批。
九、完成分管校长布置的其他工作。团委书记职责：
1.及时传达、贯彻校党支部和上级团组织的决议和指示，经常向校党支部和上级团组织反映情况，报告工作。
2.主持召开学校团委会议，研究部署全校团的重要工作和重要活动。
3.加强团的自身建设，组织开展全院性活动和校园文化活动，坚持以培养具有实践经验
和创新能力的高级专门人才为中心开展工作。
4.当好“班长”，抓好校团委的自身建设，廉政勤政，深入基层，抓好团干部和学生干部队伍的培养选拔、配备和考核工作。
5.负责学校团委和学生活动经费管理和安全保卫工作；负责学校学生思想、政治工作。6．负责发展本校优秀的学生成为一名合格的共青团员工作。7.负责完成上级党团组织交办的其他工作。
第二篇：义务教育标准化目标管理制度
霍城县三宫乡下三宫小学 义务教育标准化目标责任制度
为贯彻落实国家和自治区教育改革发展规划纲要，推进义务教育均衡发展，按照《霍城县义务教育标准化建设规划》强化各类工作人员履行职责，特制定各类人员责任制度。校长职责：
一、坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，全面主持学校工作，依法行使决策权、人事权、财经权和招生权，接受学校党支部和教代会监督，向县教育行政主管部门报告工作。
二、结合学校实际，制定发展规划，提出学年和学期工作目标，主持制定工作计划，有效调配全校人力、物力和财力，确保各项目标实现，并主持做好学期和学年工作总结。
三、领导学校德育工作、教学工作、体育卫生工作、安全工作和综合治理工作，加强对全校师生的思想政治教育和法制教育，依法维护学校正常秩序，保证教育教学质量稳步提高，保护师生合法权益。
四、领导总务工作，不断完善教学设备设施，努力改善办学条件和师生生活条件。
五、做好对全校教职工德能勤绩的考核工作。
六、支持学校工会和其他群众组织开展工作。副书记职责：
1.在校长领导下，具体承担学校教育教学等方面的管理工作。组织教职工学习党的教育方针、政策和上级指示，学习相关的业务知识，提高教师思想业务水平。
2.推动各有关部门制定和学期工作计划。在分管的工作中，能够就一些主要工作提出要求，使相关部门工作都有明确的奋斗目标。
3.定期召开工作会议，了解工作情况，经常检查总结，作出合理安排。负责考核中层干部。
4.深入了解教师和干部的业务、思想状况，关心他们的工作和生活，做到用人之长，避人之短。
5.定期检查教育教学设备的教学环境，提出合理化建议，以满足教学工作的需要。
6.加强和改进德育工作，经常了解学生的思想状况，指导学生管理部门有针对开展教育活动。
7.认真贯彻上级教育行政部门关于体育卫生工作的要求，加强卫生保健工作，提高师生的身体素质。
8.有计划地安排学生必要的生产劳动和公益活动。9.领导教学部门搞好期中、期末工作总结，安排好各种考试，并组织进行统计分析，不断积累经验，提高教学质量。
10.认真负责并创造性地完成本职工作，对校长负责，定期向校长汇报工作情况。教务主任职责：
一、在校长和主管教学的副书记领导下，具体负责学校教学工作。
二、根据学校工作计划，主持制定教导工作计划，认真做好实施、检查、评估和总结工作，保证学校教学质量稳步提高。
三、在学校领导下做好招生、编班工作，根据国家教学计划和课程标准，主持编制全校总课表，保证学校教学活动顺利进行。
四、主持制定教学管理制度，认真做好教学常规管理和教学过程管理，负责全体任课教师的质量考评工作。
五、负责学校考务工作，做好学生学业成绩的统计、分析和评定工作。
六、领导实验室、图书室和网络教室工作，指导各教研组工作。
七、指导学校健康教育工作，抓好两课两操，组织开展各科课外实践活动，促进学生个性发展和综合素质全面提高。
八、根据学校安排，组织召开全校学生家长会。教科研主任职责：
一、在校长和主管教学的副校长领导下，具体负责学校教研工作。
二、组织教师进行理论学习和教学科研活动，推广教改
成果，不断提高教师业务能力。
三、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。
四、织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。
五、导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。
六、集各教研组的教研论文，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。
七、学校第二课堂活动的计划、安排及总结工作。
八、学校各年级培优课教学计划、安排及总结工作。
九、各年级、各学科的学科知识竞赛活动。
十、研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。
十一、完成领导临时安排的工作。工会主席职责：
一、在学校党支部和上级工会领导下，具体负责学校工会工作。
二、根据学校工作计划和上级工会组织要求，主持制定工会工作计划，做好工作总结。
三、负责教工代表大会工作。
四、协助学校行政做好校务公开工作。
五、搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活，组织教工参与学生民主管理和民主监督，为发挥教工的聪明才智，创造良好条件。
六、配合学校各部门，协商解决涉及教工切身利益的有关问题，依法维护教工合法权益。
七、加强对教工的思想教育和师德教育，组织开展岗位竞赛，不断提高教工的政治素质和业务能力。
八、办好工会文化和体育事业，关心教工生活，积极开展创建“教工之家”的活动。
九、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产。政教处主任职责：
一、在校长和总支书记的领导下，主持政教处工作。
二、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，根据《德育大纲》的要求和学校的工作计划，制定全校性德育工作的具体计划，并及时进行总结、检查。
三、协助校长选聘班主任，指导制订工作计划，并督促、检查计划的实施，负责班主任的考核。
四、定期召开班主任会议，学习有关教育理论，总结交流工作经验，分析学生思想动态，布置政教处阶段性工作。
五、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。组织法纪教育、安全教育。表彰好人好事，组织班主任做好思想政治品德考核，评选“三好生”、优秀学生干部
和各类积极分子。
六、开展有益于学生身心健康的教育活动，负责有关学生思想教育的宣传工作（如广播、电视、黑板报、宣传橱窗等）。
七、协助校长联系家长委员会，办好家长学校。少队辅导员职责：
1.及时传达、贯彻校党支部和上级组织的决议和指示，经常向校党支部和上级组织反映情况，报告工作。
2.主持召开学校少队委会议，研究部署全校少队的重要工作和重要活动。
3.加强少队的自身建设，组织开展全校性活动和校园文化活动，坚持以培养具有实践经验和创新能力的人才为中心开展工作。
4.当好“班长”，抓好校少队的自身建设，廉政勤政，深入基层，抓好少队干部队伍的培养选拔、配备和考核工作。5.督促检查三项竞赛的落实反馈情况，指导值周班做好相应的卫生、纪律情况检查。
霍城县三宫乡下三宫小学
2015年8月28日
第三篇：义务教育标准化学校建设管理制度
侯川中心小学“义务教育标准化学校”
建设工作管理制度
为贯彻落实《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》精神，规范办学行为，提高教育教学质量，切实办好每一所学校，关注每一个学生，努力实现我校义务教育学校标准化的建设，特制定如下制度：
1、学校建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。建立健全财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。
2、学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查，及时消除安全隐患。制定突发事件应急预案，开展安全演练。加强安全教育和健康教育，培养师生自救自护能力。
3、学校科学合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠不少于10小时，初中学生睡眠不少于9小时。建立学生健康档案，组织学生定期体检。
4、学校组织服务区适龄儿童、少年免试就近入学，实行常态编班。做好学额巩固工作。建立学籍信息化管理系统，配备专（兼）职学籍管理人员。
5、学校严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。使用国家或省级教材审定部门审定的教材。
6、学校坚持德育首位。重视校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风。校园环境优美。校园文化活动丰富多彩。
7、学校建立校本教研制度，组织教师集体备课以及互相听课、评课。（8、学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼1小时。每学年举办一次运动会。开展课外艺术活动，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。
9、学校建立与学生家庭、社区联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，家庭和学校共同创设良好的教育环境。
10、学校加强班主任管理，建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流。定期表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。
11、学校建立学生综合素质评价制度，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。
侯川中心小学
2013年6月
第四篇：义务教育标准化学校建设管理制度
侯川中心小学“义务教育标准化学校”
建设工作目标管理制度
为贯彻落实《“白银市义务教育标准化学校”复核验收标准》精神，规范办学行为，提高教育教学质量，关注每一个学生，努力实现我校义务教育学校标准化的建设，特制定如下制度：
1、建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。建立健全财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。
2、学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查，及时消除安全隐患。制定突发事件应急预案，开展安全演练。加强安全教育和健康教育，培养师生自救自护能力。
3、学校科学合理安排作息时间，保证学生每天睡眠不少于10小时。
4、学校组织适龄儿童、少年就近入学，实行常态编班。做好学额巩固工作。建立学籍信息化管理系统，配备专（兼）职学籍管理人员。
5、学校严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。使用国家或省级教材审定部门审定的教材。
6、学校坚持德育教育的首要地位。重视校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风建设。建设优美的校园环境。校园文化活动丰富多彩。
7、学校建立校本教研制度，组织教师进行集体备课以及互相听课、评课。（8、学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼1小时。开展课外艺术活动，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。
9、学校建立与学生家庭、社区联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，家庭和学校共同创设良好的教育环境。
10、学校加强班主任管理，建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流。定期表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，每学年至少召开两次家长会或和家长联系不少于1次。
11、学校建立学生综合素质评价制度，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。
侯川中心小学
2013年6月
第五篇：学校标准化建设目标管理制度
喀什市第三中学标准化建设目标管理制度
喀什市第三中学 2014年8月
喀什市第三中学标准化建设目标管理制度
根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《喀什市2014年义务教育学校标准化建设工程实施方案》有关精神要求，为加快我校义务教育标准化学校建设进程，确保顺利完成目标任务，特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育均衡发展提升教育质量和水平为目标，统一标准、统筹规划，分级负责、分步实施，全面推进学校标准化建设，促进我校教育协调、均衡、健康发展。
二、组织机构
组 长：古丽巴哈尔〃阿不都热扎克（校长）副组长：徐君玲（党支部书记）
依拉木江（副书记）迟新军（副校长）
马依努尔〃吾斯曼（副校长）努尔曼古丽〃阿不力孜（副校长）
成 员：乃比江（校办主任）、肖开提（总务处主任）、阿不都艾尼（工会主席）、阿不都热西提（教导处负责人）、库尔班江（德育办主任）、依帕尔阿依（团委书记）、茹克叶（少先队辅导员）
三、工作目标 推进义务教育阶段学校标准化建设，2015年全面完成义务教育学校标准化建设。
五、具体措施
义务教育阶段学校标准化建设 1.制定标准化学校建设实施意见。
2.根据《喀什市义务教育学校标准化建设工程实施意见》和《新疆维吾尔自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》落实各项建设任务。
3.制定完成目标任务的工作方案。
4.按照工作方案组织实施。今年主要是六个方面的建设：一是落实学校布局规划方案。二是加强校园教学楼规划和建设。三是加强学校教育技术装备建设。推进现代远程教育工作建设；加强体育场地建设，配备必要的实验室和教学器材。四是加强教师队伍建设。通过培训提高，逐步实现教师年龄、专业结构合理，学科配套，一专多能，精业务、善管理，从而适应新时期教育改革与发展的需要。五是完善后勤设施。六是加强学校安全“人防、物防、技防”建设。
六、保障落实
1.加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长的推进工作领导小组，成立相应的组织机构，做到有领导分管、有责任人、有工作方案。
2.加强统筹，合理利用。学校统筹使用资金，集中用于实施义务教育学校标准化建设工程，提高综合效益。
3.加强管理，确保质量。4.加强督办，量化考核。建立落实督查机制，组织人员督促检查，及时掌握一线实情，有针对性地指导工作，帮助解决工作中遇到的困难和问题。要定期上报工作进展情况，对少数工作难度大的地方，指定专人驻点督办，确保顺利完成建设任务。
喀什市第三中学
2014年8月
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