第一篇：08中考物理电学计算题分类例析专题
08中考物理电学计算题分类例析专题.txt鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。。道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德空白人生有三样东西无法掩盖：咳嗽 贫穷和爱，越隐瞒，就越欲盖弥彰。
2008中考第二轮复习教学案-电学计算题分类例析专题
一、复习目标：
①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律 解决简单的电路问题； ②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并分析解决简单的串、并联问题； ③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；
④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系； ⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
二、知识储备：
1、欧姆定律：
（1）内容：（2）公式： 变形公式：、（3）适用条件：
2、串联电路和并联电路特点： 物理量电路 串联电路 并联电路 电流
电压
电阻
电功
电功率
电热
推论
3、电功和电热的关系: ⑴纯电阻电路：电阻R,电路两端电压U,通过的电流强度I.电功: W= 电热:Q= 电热和电功的关系
表明: 在纯电阻电路中,电功 电热.也就是说电流做功将电能全部转化为电路的 ⑵ 非纯电阻电路： 电流通过电动机M时
电功 :W= 电热: Q= 电热和电功的关系： =机械能+ 表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍 UIt,电热仍 I2Rt.但电功不再等于电热而是 电热了.4、电能表的铭牌含义：220V 5A 2500R/KW.h
5、额定电压是指用电器在__ __时的电压，额定功率是指用电器在____ 时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示，“60”表示 电阻是
三、典题解析：
题型一：简单串并联问题
例
1、如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值
例
2、如图所示，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V.试求（1）电阻R的阻值是多少？（2）灯泡L消耗的电功率是多少？
解题方法：解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。练习：
1、把R1和R2串联后接到电压为12伏的电路中，通过R1的电流为0.2安，加在R2两端的电压是4伏．试求：（1）R1和R2的电阻各是多少?（2）如果把R1和R2并联后接入同一电路（电源电压不变），通过干路的电流是多少?
2、如图所示,电源电压不变.闭合开关S，小灯泡L恰好正常发光。已知R1=12，电流表A1的示数为0.5A，电流表A的示数为1.5A。求：（1）电源电压；（2）灯L的电阻；（3）灯L的额定功率。
题型二：额定功率、实际功率的计算 例
1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？
例2、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析：
（1）电源电压（2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少？（3）两灯泡哪只较亮？
练习：
1、有一只标有“PZ220-40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求： 〈1〉灯泡正常发光时的电阻？
<2〉灯泡正常发光时通过它的电流？
〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间？
〈4〉若实际电压为200V，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？
解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算 题型三：电热计算
例
1、两电阻串联在电路中，其R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压10V，那么在1min时间内电流通过各电阻产生的 热量是多少？总共产生了多少热量？
例
2、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？
例
3、两根相同的电阻丝，电阻为R，将它们串联后接到电源上，20min可以烧开一壶水；如果将它们并联后，接到同一电源上（设电源电压不变），烧开这壶水需要多长时间。
解题方法：首先分清电路（纯电阻电路还是非纯电阻电路），选择正确的公式计算 练习：
1、一台接在220V电压的电路中正常工作的电风扇，通过风扇电动机的电流为0.455A，测得风扇电动机线圈电阻为5Ω，试求 （1）电风扇的输入功率多大？ （2）电风扇每分钟消耗电能多少？
（3）风扇的电动机每分钟产生的电热多少？产生机械能多少？
2、热水器中有两根电热丝，其中一根通电时，热水器中的水经15min沸腾，另一根单独通电时，热水器中的水经30min沸腾。如把两根电热丝分别串联和并联，问通电后各需多少时间才能沸腾？（设电热丝电阻不变）。
题型四：生活用电问题
例
1、小欣家的电冰箱功率是0.2kW。双休日全家外出的两整天里，只有电冰箱在自动间歇工作。这两天前后，电能表示数如图4所示。则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少？实际工作时间是多长？
例
2、小王家电能表上标有“220V 10A”字样，他家原有电器的总功率是1500W。最近新买了一个电热水器，铭牌上部分数据如下表所示。(计算结果保留小数点后两位小数)试求：(1)电热水器的额定电流是多少安培？
(2)电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？
(3)将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用？
练习：饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图17所示的电路，其中S是一个温控开关，为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。（2）若饮水机加热时发热板的功率为550W，而保温时发热板的功率为88W，求电阻的阻值（不考虑温度对阻值的影响）。
题型
五、变化电路问题
例
1、如图10-13所示，已知电阻R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压U=6V．试根据下列要求进行求解：
（1）当开关S1、S2都断开，S3闭合时，求电流表的示数和R1的电压；（2）当S1、S2都闭合，S3断开时，求电流表示数；（3）开关处于何种情况下，电流表会烧坏？
例2．如图所示电路，电源电压U保持不变，电源电压为12伏特，定值电阻R1的阻值为4欧姆，滑动变阻器的最大阻值为8欧姆，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，电流表、电压表示数的变化范围 ？
解题方法：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。
练习：
1、如图140所示，Ｒ1＝20欧，Ｒ2＝40欧，电源电压保持不变．（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表Ａ１的示数是0.6安，小灯泡Ｌ恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；
（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2安，求小灯泡的实际功率；（3）小灯泡的额定功率是多少?
2、如图15所示的电路中，电源电压U=6V，保持不变，电阻R1为5欧。（1）闭合开关S1，断开S2，并将滑动变阻器的滑片P滑至b端时，测得R1两端的电压U1=1.2V，求滑动变阻器的最大阻值。（2）当开关S1、S2都闭合，并将滑动变阻器的滑片Pa滑至a端时，若已知R2为7.5欧，求此时干路中的电流为多少？
题型六：电路保护问题
例
1、在伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8V，电流表的示数为0.5A。如果改变电源电压后，电压表的示数为12V，前后两次都用量程为0～0.6A的电流表行不行？如果不行，应该怎么办？
例
2、如图11所示，电路的电源电压和灯泡电阻不变，R1=5，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表量程为0～3A，滑动变阻器标有“2A”字样。
（1）只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，求电源电压。
（2）闭合S1、S2、S3，滑片移到b端时，电流表的示数为I总=2A，求变阻器的最大阻值。（3）若电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A，只闭合S2时，在保证电路安全的情况下，求变阻器连入电路的阻值范围。
解题方法：电学计算题中常常遇到一些电路保护问题，这类问题往往涉及到电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡等的保护。碰到这类问题时，充分运用电学规律和数学中的不等式，一般会使问题得到解决。
练习：
1、如图25所示，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R0的滑片P在移运过程中，电压表的示数变化范围为0～4伏，电流表的示数变化范围为0.5～1安，求：（1）R的阻值；??（2）R0的最大阻值；??（3）电源电压．
2、如图所示，电源电压是4.5V，电阻R1＝5欧，变阻器R2 的最大阻值是20欧姆，电流表的量程是0～0.6安，典押表的量程0 ～3伏，为保护电表不损害，变阻器接入电路的阻值范围是多少？
题型
七、开放性问题
例1、如图12所示，R1为12的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R2有关的四个电学物理量
例
2、如图13所示的电路，R1与R2并联，已知R1=10Ω，通过R1的电流 I1=3A。请你补充一个条件，求出电阻R2的电功率大小（要求：条件不能重复，数据自定，并写出简要计算过程）
（1）补充条件，计算 ；（2）补充条件，计算。
练习：
1、家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点．下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答．(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量．要求写出简要的文字说明、计算过程和结果．
(3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间．你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析． 水的质量m／kg 0．5 电热水壶铭牌 额定电压U／V 220 水的初温t0/℃ 20
额定功率P／W 440 水的比热容c／[J／(kg·℃)] 4．2×103 实际电压U／V 200 大气压值
一个标准大气压
实际加热时间t／min 9
四、达标检测：
1.某家庭电路中选用标有“220V3A”的电能表，正常使用三盏“220V60W”的灯和一台“220V75W”电视机，节日晚上想再装标有“220V15W”的彩色串灯以增添喜庆气氛。问最多能装几盏？（用两种方法）
2.某教学大楼共有 12间教室，每间教室装有“220V 60W”的电灯6盏。若照明电路供电电压正常，在每间教室只开两盏灯时，这座楼的干线中的电流强度是多大？若每间教室的所有灯全部开亮，这座楼的干线中的电流又是多大？
3、有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把电动机接入2.0V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1.0A,求电动机正常工作时的输出功率多大?如果在电动机正常工作时,转子突然被卡住，电动机的发热功率是多大？
4、一台小型电动机,电枢电阻为20欧,接在电压为120V的电源上,求:当输入电动机的电强度为多大时 ,电动机可得到最大的输出功率?最大输出功率为多少?
5、如图所示的电路中，电源电压为12伏保持不变，滑动变阻器最大阻值为R2，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P由a端移到b端时，电流表示数由1.5安变为0.5安，求：（1）滑动变阻器的最大阻值；（2）电压表示数的变化范围；??（3）滑动变阻器的滑片P滑到b端时，通电2分钟，R1产生的热量．
6．在如图所示的电路中，电源电压不变，灯L标有“6伏 3瓦”字样．当电键K闭合时，灯L正常发光，电流表的示数为0.6安．求：（1）通过灯L的电流．??（2）电阻R2的阻值．??（3）在10秒内，电流通过电阻R2所做的功.7、如图5所示，电源电压保持不变，灯L1和L2上分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，灯L3上标有“12V”，其它字迹模糊不清。当断开S1，闭合S、S2时，其中一盏灯能长时间保持正常发光；当断开S2，闭合S、S1时，电流表的示数为0.3A。求电源电压和灯L3的额定功率。
8．一个“220V 1000W”的电热器，在额定电压下通电15分钟，（1）产生的热量是多少焦？
（2）若家用电能表上标有“3000r/KWh”的字样，则在这段时间内电能表的转盘转过了多少转？（3）若这些热量有30%被2.5千克、30℃的水吸收，在1标准大气压下，水温升高到多少℃？[水的比热是4.2×103焦/（千克·℃）]
9、一位同学对家里饮水机的工作情况进行了调查：饮水机加满水通电后有加热和保温两种交替工作状态；从该机说明书上收集到如下数据：加热器额定电压为220V，额定功率为500W，机内盛水容器的容积为5dm3，调查发现：正常加热时，在不从饮水机取水的情况下，水温由85℃开始再次加热，经过8min水温升到95℃时停止加热，该机简化电路如图所示。（1）分析说明：温控开关S断开时，饮水机是处于加热状态还是保温状态？（2）正常加热时求加热器电阻R2的阻值及通过的电流。
（3）在8min的加热过程中消耗电能为多少？机内容器中水的内能增加了多少？
答案： 题型一： 例1、（1）并联电路电流关系，则通过电阻R2的电流（2）并联电路各支路电压相等，则电源电压（3）由欧姆定律得，则
例
2、根据题意，闭合开关S后，电压表的示数6V，电流表示数为0.14A，则： 电源电压 U=6V 电路中的电流 IR=I=0.14A 电阻R两端电压 UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V 由欧姆定律得：
（2）小灯泡的电功率：
练习：
1、40Ω 20Ω 0.9A 2、6V 6Ω 6W 题型二：
例1、1210Ω 0.18A 40W 1210Ω 0.36A 10W 例
2、（1）7.5V（2）6W 1.5W（3）“3V6W”较亮 练习、1210Ω 0.18A 25h 33.05W 变暗 题型三：
例
1、解析：R1=4Ω，R2=6Ω，U=10V，t=1min=60s 电路中电流
电流在R1上产生热量：Q1=I2R1t=(1A)2×Ω×60s=240J 电流在R2上产生热量： Q2=I2R2t=(1A)2×6Ω×60s=360J 总热量：Q总=Q1+Q2=240J+360J=600J
例
2、解析：R=0.3Ω，U=12V，I=0.5A，t=5min=300s 电流做功：W=UIt=12V×0.5A×300s=1800J 产生的热量：Q=I2Rt=(0.5)2×0.3Ω×300s=22.5J
例
3、串联时产生的热量为
并联时产生的热量为
因为Q1=Q2，所以
练习：
1、（1）电风扇的输入功率等于它两端的电压及流过风扇电动机的电流的乘积，即P=IU=0.455A×200=91W．
（2）电风扇每分钟消耗的电能，可以用电流通过扇所做的功来量度。电流通过风扇每分钟做功为W=IUt=0.455×220×60J=6000J．
（3）风扇每分钟产生的电热为Q=I2Rt=0.4552×5×60=62.1J．由能量守恒可知，电风扇每分钟产生的机械能为E=6000J-62.1J=5937.9J．
由以上分析可以看出，风扇工作时消耗的电能中仅有很少一部分转化为电热，其余大部分转化为机械能。
2、解得并联时烧开一壶水的时间为
。根据题意可知，不论电热丝怎样连接，都接在同一电源上，所以工作电压不变，又都把水烧沸腾，所以放热量Q相同。由焦耳定律Q=U2t/R可得，工作时间与电阻成正比。
设两条电阻丝阻值分别为R1和R2，各自单独工作所需的时间为t1和t2。两电阻串联时，所需时间为t3，两电阻并联时，所需时间为t4。
Q=U2t1/R1=U2t2/R2=U2t3/(R1+R2)
则R2/R1=t2/t1=30min/15min=2 所以R2=2R1
t3=(R1+R2)·t1/R1=3R1·t1/R1=3t1=3×15min=45min
两电阻并联时：R =R1R2/(R1+R2)=2R1·R1/(R1+2R1)=2R1/3.因为 Q=U2t1/R1=U2t4/R
所以t4=R t1/R1=(2R1/3)t1/R1=2t1/3=2×15min/3=10min 题型四
例
1、电冰箱消耗的电能 电冰箱实际工作时间 例2、（1）根据P=UI求得热水器得额定电流：（2）由得热水器正常工作得电阻
（3）原有用电器同时工作时电路中得电流
假如原来用电器同时工作，再接入电热水器，通过电能表的总电流
因为：I=12.27A>10A，所以他家的用电器不能同时使用。练习
1、（1）电路的总功率： 电路的总电流：（2）
一个月用电：
解：（1）S接a为保温状态，S接b为加热状态
（2）加热时：工作，断开，则：
保温时：与串联
∴
的阻值为： 题型五
例1（1）当S1、S2都断开，S3闭合时，R1、R2串联，所以，I===0.2A U1=IR1=0.2A×R1=0.2A×10Ω=2V．
（2）当S1、S2都闭合，开关S3断开时，电阻R1、R2并联，所以，I=I1+I2=(3)当开关S1、S3同时闭合时，电流表会烧坏．
例2 ：当滑动变阻器的滑片P在a端时，滑动变阻器没有接入电路中，电路中只有电阻R1，电阻R1两端的电压就等于电源电压，电压表的示数就是电源电压，即此时电压表的示数就是12伏特。此时电流表的示数I= =3安培。
当滑动变阻器的滑片P滑到b端时，电阻R1和滑动变阻器Rab串联，电压表是测量电阻R1两端电压，此时电路中的电流I'= =1安培，此时电阻R1两端的电压U1'=I'R1=1安培×4欧姆=4伏特，电压表的示数为4伏特。
所以，电流表示数的变化范围是3安培至1安培；电压表示数变化范围是12伏特至4伏特。练习
1、（1）Ｕ＝Ｕ额＝12V（2）ＰＬ实＝0．8W（3）ＰＬ额＝7．2W 2、20欧，2安
3、解析：断开S1，闭合S、S2时，灯L1与L2串联，其等效电路图为
灯L1额定电流 灯L2额定电流
灯L1能长时间正常发光 电路中电流I=0.5A 灯L1电阻 灯L2电阻 电源电压
断开S2，闭合S、S1时，只有L3发光，其等效电路图为
灯L3电阻
灯L3的额定功率 题型六：
例
1、解析：待测电阻的阻值 后次测量时的电流
因为1.25A>0.6A,所以前后两次都用量程为0～0.6A的电流表不行；后一次应选用0～3A的电流表。例
2、解析：（1）只闭合S1时，电路中L、R1串联，电路电流I=0.6A。灯L的电阻： 则电源电压
（2）S1、S2、S3均闭合时，电路中滑动变阻器和R1并联，灯L没有电流通过。通过R1的电流为
通过滑动变阻器的电流为 所以滑动变阻器的最大阻值为
（3）只闭合S2时，电路中L和滑动变阻器串联。为了保护电流表，电路中的电流应满足 为了保护滑动变阻器，应有 为了保护灯泡，应有 由此可知，因此有 为了保护电压表，应满足 解以上两式得
即变阻器接入电路得阻值范围为
练习：
1、解：滑片P在a端时，U1＝0伏，I1＝1安，滑片P在b端时，U2＝4伏，I2＝0.5安，变阻器的最大阻值R0＝＝8欧 ??电源电压U＝I1R＝l×R
① ??电源电压U＝I（R+R1）＝0.5×（R十8）
②
??由①、②得 0.5×（R+8）＝l×R 解得R＝8欧，＝8伏 2、2.5Ω～10Ω 题型七
例1、1）通过R2的电流（2）R2两端的电压（3）R2的阻值（4）R2的电功率（5）通过R2的电量（6）5min内R2做功（7）R2产生的热量 例
2、（1）补充条件： 计算：则
（2）补充条件： 计算：则
练习：
1、(1)Q水吸=c水m水(t水一t0水)=4．2×103J／(kg·℃)×0．5kg×(100℃-20℃)=1．68×105J(2)当电热水壶正常工作时：I额==2A R==110Ω 当实际电压为200V时：I实==1.82A P实== 363.6W W实=P实t实=363.6W×540s=1.96X105J(3)实际上烧开一壶水的加热时间总是要大于理论计算时间,这是因为在实际上烧开水时，首先是燃料不可能完全燃烧，其次，是燃料在燃烧过程中放出的热量有散失，同时壶本身也要吸收热量，这些因素均会造成实际加热时间的延长．
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第二篇：2014中考第二轮复习教学案——物理电学计算题(师)
典题解析：
题型一：简单串并联问题
解题方法：解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例
1、如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值
例
2、如图所示，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V.试求（1）电阻R的阻值是多少？（2）灯泡L消耗的电功率是多少？
解：
题型二：额定功率、实际功率的计算
解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算
例
1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？
例2、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析：
（1）电源电压（2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少？（3）两灯泡哪只较亮？
练习：
1、有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求： 〈1〉灯泡正常发光时的电阻？
<2〉灯泡正常发光时通过它的电流？
〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间？
〈4〉若实际电压为200V，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？
题型三：电热计算
解题方法：首先分清电路（纯电阻电路还是非纯电阻电路），选择正确的公式计算
例
1、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？
例
2、两根相同的电阻丝，电阻为R，将它们串联后接到电源上，20min可以烧开一壶水；如果将它们并联后，接到同一电源上（设电源电压不变），烧开这壶水需要多长时间。
练习：
1、热水器中有两根电热丝，其中一根通电时，热水器中的水经15min沸腾，另一根单独通电时，热水器中的水经30min沸腾。如把两根电热丝分别串联和并联，问通电后各需多少时间才能沸腾？（设电热丝电阻不变）。
2、题型四：生活用电问题
例
1、小欣家的电冰箱功率是0.2kW。双休日全家外出的两整天里，只有电冰箱 在自动间歇工作。这两天前后，电能表示数如图4所示。则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少？实际工作时间是多长？
例
2、小王家电能表上标有“220V 10A”字样，他家原有电器的总功率是1500W。最近新买了一个电热水器，铭牌上部分数据如下表所示。(计算结果保留小数点后两位小数)试求：(1)电热水器的额定电流是多少安培？
(2)电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？
(3)将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用？
练习：饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图17所示的电路，其中S是一个温控开关，R1为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。（2）若饮水机加热时发热板的功率为550W，而保温时发热板的功率 为88W，求电阻R2的阻值（不考虑温度对阻值的影响）。
题型
五、变化电路问题
解题方法：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。
例
1、如图10-13所示，已知电阻R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压U=6V．试根据下列要求进行求解：
（1）当开关S1、S2都断开，S3闭合时，求电流表的示数和R1的电压；（2）当S1、S2都闭合，S3断开时，求电流表示数；（3）开关处于何种情况下，电流表会烧坏？
例2．如图所示电路，电源电压U保持不变，电源电压为12伏特，定值电阻R1的阻值为4欧姆，滑动变阻器的最大阻值为8欧姆，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，电流表、电压表示数的变化范围 ？
练习：
1、如图140所示，Ｒ1＝20欧，Ｒ2＝40欧，电源电压保持不变．（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表Ａ１的示数是0.6安，小灯泡Ｌ恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；
（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2安，求小灯泡的实
图140 际功率；
（3）小灯泡的额定功率是多少?
2、如图15所示的电路中，电源电压U=6V，保持不变，电阻R1为5欧。（1）闭合开关S1，断开S2，并将滑动变阻器的滑片P滑至b端时，测得R1两端的电压U1=1.2V，求滑动变阻器的最大阻值。（2）当开关S1、S2都闭合，并将滑动变阻器的滑片Pa滑至a端时，若已知R2为7.5欧，求此时干路中的电流为多少？
题型六：电路保护问题
解题方法：电学计算题中常常遇到一些电路保护问题，这类问题往往涉及到电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡等的保护。碰到这类问题时，充分运用电学规律和数学中的不等式，一般会使问题得到解决。
例
1、在伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8V，电流表的示数为0.5A。如果改变电源电压后，电压表的示数为12V，前后两次都用量程为0～0.6A的电流表行不行？如果不行，应该怎么办？
例
2、如图11所示，电路的电源电压和灯泡电阻不变，R1=5，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表量程为0～3A，滑动变阻器标有“2A”字样。
（1）只闭合S1时，电流表的示数为0.6A，求电源电压。
（2）闭合S1、S2、S3，滑片移到b端时，电流表的示数为I总=2A，求变阻器的最大阻值。
（3）若电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A，只闭合S2时，在保证电路安全的情况下，求变阻器连入电路的阻值范围。
练习：
1、如图25所示，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R0的滑片P在移运过程中，电压表的示数变化范围为0～4伏，电流表的示数变化范围为0.5～1安，求：（1）R的阻值；
（2）R0的最大阻值；
（3）电源电压．
题型
七、开放性问题
例1、如图12所示，R1为12的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R2有关的四个电学物理量
例
2、如图13所示的电路，R1与R2并联，已知R1=10Ω，通过R1的电流 I1=3A。请你补充一个条件，求出电阻R2的电功率大小（要求：件不能重复，数据自定，并写出简要计算过程）（1）补充条件，（2）补充条件，条练习：
1、家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点．下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答．(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量．要求写出简要的文字说明、计算过程和结果．
(3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间．你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析．
第三篇：2017中考物理计算题专题9
注重细节，避免错误；反复练习，争取满分！
物理小班化教学案 中考计算专题
月 日 星期 姓名
17．（力学计算）一辆氢气动力试验汽车的质量为1．5×10kg，10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1．2×10m，消耗了0．15kg的氢气。此过程汽车发动机产生的牵引力为1．0×10N，行驶时汽车轮胎与地面接触的总面积为0．1m（氢气的热值取1．4×10J/kg，g取10N/kg）。求：（1）汽车对地面的压强；（2）牵引力做功的功率；（3）汽车发动机的效率。
18、（电学计算）小亮家新装了一台智能电热马桶盖，如图甲所示，他查阅使用说明书发现便座加热电路有高、中、低三档并可手动调节，其额定电压为220 V，低温档，中温档的额定功率分别为22 W和44 W。利用所学知识他设计了一个等效电路图，如图乙所示，用两定值电阻R1和R2表示两电热丝，单刀双掷开关S2可接a或b。当它接入家庭电路中正常工作时,求：
（1）低温档加热的电流多大？（2）中温档加热5 h，消耗多少度电？（3）高温档加热的额定功率是多少瓦？
R1
220V
S 2
b a
R2
S1
甲
乙
公示速记：（1）功率：P=W/t=Fv；（2）电功率：P=W/t=UI。
第四篇：2017中考物理计算题专题10
注重细节，避免错误；反复练习，争取满分！
物理小班化教学案 中考计算专题
月 日 星期 姓名
19．（力学计算）在社会飞速发展的今天，交通拥堵也成了普遍现象，一款时尚的电动独轮车，让您享受穿梭于闹市的轻松与快乐，电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流发展的必然趋势（如图所示）。该独轮车的质量为9kg,竖直静止在水平地面上，且与地面接触的面积为90cm²，g取10N/kg。
（1）该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间的关系如上图所示，问电动独轮车在15min内通过的路程是多少？
（2）电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是多少？（3）电动独轮车车胎上有很深的花纹是为了 摩擦力．
20、（电学计算）电饼铛是现代家庭中常用的烙饼、煎饼家电之一，中间的图是某电饼铛的部分技术参数，问：
（1）该电饼铛在正常使用时的额定电流是多少安？
（2）如果用该电饼铛烧熟一张饼子时的功率与时间的关系如最右边的图所示，则烧熟一张饼子需消耗多少千瓦时的能？
公示速记：（1）功率：P=W/t=Fv；（2）电功率：P=W/t=UI。
第五篇：2010届中考物理电学教案
电学
一、电流和电路知识网络
二、考点分析
考查重点和热点：(1)两种电荷及电荷间的相互作用。(2)串、并联电路的连接、识别和作电路图。(3)电流及其测量，正确使用电流表。(4)探究串、并联电路中电流规律，以及这些规律的应用。(5)家庭电路的组成，安全用电常识。
三、经典题解
【例1】下列说法中，正确的是()。A．用绸子摩擦过的玻璃棒带负电
B．在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
C．带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引来，则这通草球一定带正电 D．接有电源的电路中一定有电流流过
解析：本题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项A 是错误的。根据电流方向的规定，可知选项B是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：(1)两物体分别带异种电荷；(2)两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷。所以选项C是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项D也是错误的。故本题答案为选项B。启迪：本题是知识性较强的选择题，解题时必须用相关知识与选项一一对照，“去伪存真”，把正确选项选为答案。
【例2】如图所示，(1)如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L 2是怎样连接的?(2)如果只闭合S3，L1、L 2又是怎样连接的?(3)如果只闭合S2、S3，L2还会亮吗? 解析：此题考查识别电路的能力。解这类题一般用电流法：从电源正极出发，沿接线寻找电路的通路，回到电源负极。
(1)当闭合开关S1、S&lv;SUB>2时，电流从电源正极出发，首先到达B点分成两条支路，一条支路电流经S1、L2到C点，另一条支路经L1 到C点。
两股电流从B点分开到C点汇合，最后合在一起经S2流至A 点，回到电源负极，所以这两条支路中的L1和L2是并联。
(2)当只闭合开关S3时，电流从电源正极出发至B 点，流经L1、L2和S3后，从A 点回到电源负极，流经两灯泡的是同一股电流，所示L1、L2是串联。
(3)当S2、S3同时闭合时，情况发生了变化，电流从B点经L1可以通过S2直接到A 点，回到电源负极，不必再经L2和S3，也就是说S2闭合以后，L2被短路了,短路时L2上无电流流过，所以L2不会亮。启迪：(1)识别电路串联还是并联的方法很多，本例解用电流法，这是常用的方法。(2)分析电路应考虑电路的三种状态，注意短路问题。
【例3】如图所示电路，判断此电路是串联电路还是并联电路。
解析：本题主要考查识别电路的能力。在识别不规范电路时，可用“‘节点法”。节点法：识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器的导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，以识别电路连接方式。
运用“节点法”可知，A、B、C其实是同一点，这点接在电源负极上，D、E、F其实也是同一点，这点通过开关S接在电源正极上，也就是灯L1、L2、L3连接在公共点A、F之间，这三盏灯是并联的。等效变换后的电路如图所示。可见，此电路是并联电路。
启迪：节点法是识别电路的串、并联连接的又一种方法，简捷是这种方法显著优越的地方。【例4】根据图5—4所示的电路图将图5— 5中的实物连接起来。
解析：本题考查根据电路图连接实物电路的能力。解题应先看清电路，识别电路的连接方式，然后将元件符号与实物对应起来，再把实物作正确的连接。其连接方法：一般从电源的正极出发，沿着电流方向和通路，把元件一个个连起来，最后连到电源的负极。在具体连接顺序上，按电源正极→所示。
→ 开关 S→电源负极。据此把元件实物逐个依次连接起来，如图5— 6启迪：连接实物电路应注意：(1)方法是：电源正极→用电器、开关→电源负极，(2)连接顺序，可“先干(路)后支(路)”或“先支后干”。(3)检查正确无误后，才闭合开关。
四、能力训练
1．甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能 ；若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球一定(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)2．雷电电流可达2×10A＝ mA＝ μA。
3．小刚拆开了家庭电路中常用的白帜灯和灯头，如图所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是（）。A．灯头后盖、螺旋 B．玻璃泡、锡块 C．螺旋、金属片 D．灯头后盖、玻璃泡
4．小芳根据图甲电路画出了图乙所示的四个对应电路图，其中正确的是（）。
55．图是在一次实验时电流表的示数，由图可知，I＝ A。
6．在实验中，若没有办法估算电路中的电流时，要选用电路中的一个线头迅速试触电流表对应量程的接线柱，若发现指针偏转不大，则应选用较(选填“大”或“小”)的量程。
7．按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把乙中的实物连接起来。
8．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是()。
A．道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是并联的 B．家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的
C．由于某灯短路使保险丝熔断时，其他用电器都不工作。因此保险丝是安在干路上的。D．楼道的声控灯只有在天暗且有声音时才能亮，因此声控、光控开关及灯是串联的。
9．如图所示电路，下列说法正确的是()。A．L1、L2串联 B．开关S只控制L2
C．电流表测干路中电流 D．电流表测L1的电流
10．如图所示，存桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时，两灯泡均亮；断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。
11．如图所示的电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则下面各关系式中正确的是()。A．I1＝I2+ I3 B．I1>I2> I3 C．I1＝I2＝I3 D ．I1 14．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华利用一根导线去查电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断()。 A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 15．如所示，甲、乙两人都站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手。上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是()。 A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲 D．甲、乙、丙 16．图所示是常用手电筒的剖面图，请观察它的结构。画出与其相对应的电路图。 说明：本题是课本练习提高性的重现。看清实物连接图，就不难画出其电路图。 参考答案与提示 1.．带正电，不带电 2．2×10，2×10 3．D 4．B 5．0.24 6．大 7．略 8．A 9．D 10．略 11．B 12．略 13．（1）串联（2）相等 14．D 15．D 16．略 一、电压和电阻知识网络 1二、考点分析 考查的重点和热点：① 电压表和电流表的使用方法与读数；② 用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系；③ 滑动变阻器的构造与连接方法；④ 运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。 三、经典题解 【例1】如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是()。 解析：找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键。判断方法有两种，一是电流流向法。如(A)图，电流的路径是由C→P→B，电流流经PB段，当滑片P 向右移动时，PB段接人电路的电阻线变短，电阻变小。 二是直观法，就是看接人电路的接线柱是滑动变阻器下端的哪一个，靠近它的哪部分电阻线是接人电路的。如(B)(C)两图，都接的是A 接线柱，则接人电路的就是AP段电阻，正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线，当电阻线接人电路的长度增加时，变阻器接人电路的电阻增大；反之，变阻器接人电路的电阻将变小。变阻器原理在家用电器中的应用很多，是联系实际问题的题源背景，这一点应引起大家的注意。启迪：分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线，当滑片P 向右移时，接人电路的电阻线部分变长，电阻则变大，与上端的接线柱接在何处无关。正确答案为(A)、(D)。【例2】在如图所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯 两端的电压，灯L1两端的电压为 V。 解析：用电压表测量某元件两端电压时，电压表应与该元件并联，所以图中的电压表测的是灯L2两端的电压。从电路图可知，灯L1、L2串联。串联电路中，总电压等于各串联部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2，由此可得灯L1两端的电压U1＝U－U2＝6V－2V＝4V。 启迪：解题的关键在于看清电路，电压表测哪里电压，电路连接方式是怎样的，然后运用所学的知识求解。 四、能力训练 1．某学生电源的电压约12 V＝ kV＝ mV。 2．几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是6V，他们需要将 节干电池 联起来使用。 3．学生用的电压表有“+”、“3”和“15”三个接线柱，有0～3V 和0～15 V 两个量程，若被测电压约为2 V，则应该选用 量程来测量，此时应该把 和 两个接线柱连人电路。4．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是()。A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进 D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 5．关于导体的电阻，下列说法正确的是()。A．锰铜线的电阻比铜线的电阻大 B．粗细相同的导线，长的电阻较大 C．长短相同的导线，细的电阻较大 D．同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大 6．在如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()。 A．4.8 V，1.2 V B．6 V，1.2 V C．1.2 V，6 V D．1.2 V，4.8 V 7．如图所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法：将开关断开，把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L 路；如果电压表无示数，则灯L 路。 8．如图所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是()。A．电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮 B．电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮 C．电流表示数变大，灯泡L1、L2 变亮 D．电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮 9．小凡在做用电压表测电压的实验中，他刚一闭合开关S，就听到啪的一声异响，他赶忙断开S，再观察电压表时，指针已弯曲，试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验，判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的四个电路中，正确的是（） 10．给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：① 导体的电阻跟它的横截面积的关系；② 导体的电阻跟它的长度的关系；③ 导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是()。A．只有① B．只有② C．① 和② D．①、② 和③ l1．现有一个电池组、一个开关、两个电压表、两个小灯泡、导线若干。请根据上述器材在图所示的方框内设计一个符合下列两项要求的电路图。(1)两个小灯泡串联； (2)所设计的电路能直接测出(或间接求出)下列物理量：① 电源电压；② 每个小灯泡两端的电压。 12．如图所示。用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。 13．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持电压表接B点的导线不动，你认为这种接法是(选填写“正确”或“不正确”)。你这样判断的理由是：。 参考答案 1．12×10，12×10 2．4，串 3．3，+，3 4．B 5．D 6．A 7．短，断 8．A 9．略，D 10．A-3311．略（开放性题，答案多样）12．长度 13．不正确，把电压表正负接线柱接反 一、欧姆定律知识网络 二、考点分析 考查的重点和热点：(1)欧姆定律和串、并联电路的特点综合应用；(2)用伏安法测电阻；(3)电路变化分析和电路故障分析。这类考题知识覆盖面大，重复率高，难度可大可小，创新性强，这都值得关注。 三、经典题解 【例1】如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻Rl＝5 Ω，R2＝15Ω。(1)若开关S1、S2都断开时，电流表示数为0．2 A，则电源电压是 V。 (2)若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0．9 A，则通过电阻R3的电流是 A。 解析：(1)当开关S1、S2都断开时，电阻R1 与R2串联，此时电路中的总电阻为R＝R1＋R2＝5Ω+15Ω＝20Ω，电源电压为U＝IR＝0.2 A×20Ω＝4 V。 (2)当开关S1、S2都闭合时，电阻R 1与R3并联，R2被短路，此时R1与R3两端的电压均为电源电压，即4 V，通过R1的电流为 I=U/R1=0．8 A，根据并联电路中电流的关系，I=I1+I3所以通过R3的电流为I3=I-I1= 0.9 A-0．8 A=0.1 A。 启迪：本题主要考查欧姆定律的理解和应用。解题时首先要看清电路及其变化，然后运用欧姆定律和串、并联电路特点求解。 【例2】给你一个电池组(已带开关S0，如图方框内所示)，一只电压表、一个已知阻值为R0的电阻，一个开关S和几根导线，利用上述器材设计只需连接一次电路就能测出未知电阻Rx阻值的方法．要求：(1)在图内画出电路图。 (2)写出简要的实验步骤，并用符号表示测量的物理量。(3)写出电阻Rx阻值的表达式。 解析：用伏安法测电阻需要一只电压表、一只电流表．而本题只给一只电压表，另给了一只已知阻值的电阻R0。于是我们想到是否可以利用串联电路中电压分配跟电阻的关系：Ux／U0==Rx／R0。因此只要用电压表分别测出U0和Ux，就可以用Rx＝R0 Ux／U0来求出Rx。 由于题目要求只连接一次电路，而且只给了一个开关，所以不能做到只用一只电压表来分别测出U0和Ux，但串联电路电压关系U＝U0＋Ux，这里U是电源电压。因此U0和Ux两者中，用电压表测出其中一个电压；再通过开关的切换测出电源电压，就可得知另一个电压。根据以上考虑，可设计出电路图。(1)电路图如所示； (2)实验步骤：① 闭合开关S0，断开开关S，读出电压表示数Ux；② 闭合开关S0、S，读出电压表示数U；③ 断开开关S0、S。(3)电阻的表达式：RxUxR0 UUx启迪：本题是伏安法测电阻的拓展问题，解题关键在于运用等效思维方法，灵活运用电学知识分析和解决问题。 【例3】我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。 (1)请你在上边方框中画出该实验的电路图。 (2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 法。 ② 图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是 图； 表示电阻不变，电流随电压变化的图象是 图。(选填“甲”或“乙”)(3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是。(4)实验的结论是： ① ；②。解析：(1)实验电路图如图所示。 (2)我们采用控制变量法探究欧姆定律。根据图象知识可知，表示电压不变，电流随电阻变化图象是甲图；表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图。 (3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端电压和保证电阻两端的电压不变。 (4)实验的结论是：① 保持电阻不变时，电流跟电压成正比；② 保持电压不变时，电流跟电阻成反比，最后综合两者，归纳得欧姆定律。 启迪：本题来源于课本探究欧姆定律的实验。解题时应运用控制变量法和图象数学知识分析、解决问题。 四、能力训练 1．欧姆定律的表达式为。在电压U 一定的条件下，导体的电阻R越小，通过导体的电流I越。两个电阻R1和R2(R1>R2)串联接入电路中，通过R1的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过R2的电流。 2．当加在某导体两端的电压为6 V 时，通过导体的电流为0．5 A，则该导体的电阻为 Ω；若加在该导体两端的电压增为12 V，则该导体的电阻为 Ω。 3．某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持 不变，他根据收集到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是。4．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录 分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟。分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟。 5．某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，连接电路时，开关应处于状态(选填“闭合”或“断开”)。测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置，是为了。6．某导线电阻为0.008 Ω，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生电源短路，则短路电流为 A。 7．两个定值电阻R1与R2的比值为3：5，把它们并联起来接人电路中，通过它们的电流之比为。 8．一个小灯泡阻值为10Ω，正常工作时的电流为0.4 A，现要将其接入12 V 的电路中，要求仍能正常发光，则应 联一个阻值为 Ω的电阻． 9．如图所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是 表，b是 表，c是 表。 10．如图所示的电路，电路电压U保持不变，当滑动变阻器的滑片P 向b端移动的过程中，电流表读数的变化情况是()。 A．电流表A1、A2读数都变大 B．电流表A1、A2读数都变小 C．电流表A1读数不变，A2读数变小 D．电流表A1读数不变，A2读数变大 11．在图所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电 表的示数为6 V 时，电流表示数为0.5 A； 电压表的示数为7.2 V时，电流表的示数为0.3 A。则电阻R0为 Ω，为 n，电源电压为 V。 12．如图所示电路中，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为8 V，灯L1 的电阻为16Ω，灯L2的电阻为12Ω，则甲电表的示数为，乙电表的示数为。13．小刚同学测量2.5 V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图。 (1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“× ”，若没有发现错误，闭合开关，会出现 现象。在图中补画出正确的连线。闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”)；(2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表： 则第1次测得的小灯泡的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等。你认为可能的原因是。14．电的广泛应用，极大地提高了人们的生活质量。若违反安全用电的原则，就可能发生触电事故。请根据安全用电的要求，给图所示的甲、乙两图配上简要的解说词。甲图：。乙图：。 l5．如图7－13所示，若电源电压为4 V，Rl＝10Ω，R2的阻值范围为0～ 30Ω，闭合开关后，求：当滑动变阻器的滑片P 从a端移到b端时，电流表、电压表的示数的变化范围。 16．如图所示，R2=R3=20Ω,当S1和S2都断开时，电流表的示数为0.4A，电压变的示数为4V，求：（1）R1的阻值。（2）电源电压。（3）S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数。 17．在图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P在a处时，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.6A；当滑片P在b端时，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.5A，请根据测得的数据计算出与电路有关的五个物理量。 18．小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值，压力表示数。(选填“变大”、“变小”或“不变”)19．小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了一个新舰律，为了检验自已发现的新规律是否正确。他又重新设计一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表中的实验数据。认为自已发现的新规律是正确的。 (1)根据表中实验数据可以判断小明发现的新规律为：。 (2)小明发观的新规律可以应用于电学测量中，清列举一个应用该规律进行测量的例子：。 20．如图所示．它是“高压危险”的标志．某同学面对标志图说，只有“高压电”才有危险，“低压电”没有危险．这话对吗? 参考答案 1．I＝U，大，等于 2．12，12 3．电阻，电阻一定时，导体中的电流与电压成正比 4．导体两端R电压成正比，导体中的电阻成反比 5．断开，多次测量取平均值 6．187.5 7．5：3 8．串，20 9．电压表，电流表，电压表 10．C 11．6，9 12．0.5A，8V 13．（1）灯泡不亮，B（2）10.5Ω，小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大 14．不要用湿手触摸电器；有金属外壳的电器必须接地 15．电流表示数0.4A~0.1A，电压表示数4V~1V 16．（1）R1＝10Ω；（2）U＝12V；（3）U1＝0，I＝1.2A 17．开放性题，答案多样：当滑片P在a点时，R2U13V5 18．变大，变大 19．(1)电阻两端I10.6A的电压跟随通过该电阻的电流之比等于该电阻值；(2)伏安法测电阻 20．不对。
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