撰写教案的标准

第一篇：撰写教案的标准

撰写教案的标准

一基本要求

1.教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案，是上课的重要依据，是保证教学质量的必要措施。教案作为教学实施的文件，应在充分备课的基础上对教学目的、要求、重点、难点及教学方法等做出具体的设计。

2.编写教案应以课程的教学大纲为依据，在深入钻研教材，教师应该认真分析教学内容，吸纳学生的意见和建议，制定出适合不同层次、不同专业学生的教案，以确保教学活动达到预期目的。

3.教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿（或讲课题纲）。教学大纲是对课程的总体要求，而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架。讲稿（或讲课提纲）是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词，要充分考虑如何实现教案中所要求达到的教学目的和效果。

4.教案除反映教学内容外，还应反映教学方法及课堂教学组织方法。教师应注意教案、讲稿的积累和保存，以便在教学检查、教师业务考核时向有关部门提供。

5.针对不同的专业及不同层次的学生，教案要有所区别。同一授课内容，如专业不同，则授课内容的侧重点就不一样，要根据专业特点适当调整教学内容及重点。

6.教案的编制主要按课时进行，一般以一次课堂教学（2-3学时）为单元撰写教案。

二基本内容

教案的基本内容包括授课内容、教学目的和要求、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程组织等。

1、一般项目：主要包括学期、时间、课程名称、授课班级、课程总学时、本学期计划学时、课程总学分、本学期学分、所属系、所属教研室、任课教师、授课时间、授课专业及班级、授课学时、授课内容等；

2、教学目的：简要注明大纲要求掌握、熟悉、理解、了解的内容，备课中考虑课堂教学目标，使学生通过整个课程或某一课堂的学习，达到预期的效果。

3、教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。

4、教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的方法。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。教师授课可采用多种方法，如讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法、练习法(习题或操作课)等。既可以采用单一的教学方法，也可以是几种教学方法的综合运用。

5、多媒体使用：包括多媒体、投影、影像、CAI课件等。

6、教学过程：教案要对课堂每一环节进行设计，制定出具体时间，如复习旧课、导入新课、重点和难点内容的讲解、课间提问学生内容、作业的布置及对本节课的归纳总结等。

举例、案例、重点标注、讲解提示以及新增内容要有所体现。

7、课后自我总结分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生互动活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验

第二篇：对照检查材料撰写标准格式(内参)

对照检查材料撰写意见

材料必须参照《对照检查材料基本要求》撰写，查摆问题时按37个共性问题和25种具体及贺教群组发[2014]10文。

一、开篇导语及认识收获部分

要开门见山，直奔主题，文字要简练，三五行一小段即可。

二、遵守党的政治纪律及贯彻落实中央八项规定精神情况部分

（一）遵守党的政治纪律方面

要重点查摆贯彻执行党的民主集中制、维护班子团结、确保政令畅通等三个方面存在的问题和不足；

（二）贯彻落实中央八项规定精神方面

重点罗列三个存在的问题和不足。

（三）明示事项

按顺序一一列出，不能漏掉某一项或合并某两项，要细化、具体。关键要讲清列明，不能用“是否超标”、“符合规定”等评价性语言一笔带过。

1.“三公”经费情况：

2.职务消费、人情消费情况：

3.亲属子女从业情况：

4.办公用房情况：

5.本人家庭住房情况：

6.公车配备情况：

7.秘书配备情况：

8.出入会所情况：

提示：班子部分只写“三公经费”。

三、在“四风”方面查摆出来的问题部分

提示：文风、会风、学风不作为个人对照检查材料进行查摆。

结构要求：

（一）形式主义方面：

1.标题。（提炼形式主义方面的问题之一）一是......；二是......，等等。要列举至少3种以上具体表现，每一种表现要各选取一个典型实例。

2.标题。同上

3.标题。同上

参考例子：

1、工作执行不力，重部署轻落实。一是自己主动进行跟踪落实的力度不够，督促检查不紧，造成工作质量受影响。如……(典型事例)。

分析表述要简洁到位。对每一风都要罗列出具体表现，并列举典型事例。所举例子要与自己在XX主义方面存在的问题密切相关，重点突出关联度和典型性，所举的事例为一个典型事例即可，不必堆砌大量不典型的事例。

（二）官僚主义方面：同上。

（三）享乐主义方面：同上。

（四）奢靡之风方面：同上。

提示：按37个共性问题找准问题、扣对帽子。

四、产生问题的原因分析部分

要对应查摆出来的问题进行剖析，前后对应，分析原因要有现实厚度、理论深度。

1.首先要提炼好标题，从世界观、人生观、价值观、发展观、政绩观等方面深挖思想根源，对照“四面镜子”、焦裕禄精神和“三严三实”要求，找出症结所在。标题不要大而泛，很多同志喜欢扣“大帽”，没有与自身存在的问题一一对应。

2.定好标题后，重点围绕标题，紧扣主题进行分析，不要泛泛而谈，切忌虚话、空话、理论用于多。原因剖析部分要到位深刻，要结合自己的成长经历、心路历程，寻找准思想根源。

3.要针对存在的问题，逐一进行剖析。

五、今后努力方向和改进措施部分

要重点要针对“四风”问题提出整改方案和措施，即有时间点、线路图。

1.标题的提炼就是今后努力的目标和方向。内容中要围绕目标及要达到的效果，谈谈具体怎么做才能有效达到目标，措施要务实可行，呼应自身的问题，对症下药。

2.不能拿班子的工作措施替代个人整改“四风”问题的工作措施。

3.“四风”问题和前面的原因分析进行，避免空对空，缺乏针对性和可操作性。做到务实、管用、可检视。

提示：

1.请严格按要求，结合《对照检查材料的基本要求》（2104年6月6日修订）亲自进行修改和校对。

2.送审的材料不要再出现标点符号重复，错别字、语句病假等情况，版面一定要按照规定的格式排版。

市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组

二〇一四年七月

第三篇：硕士学位论文撰写标准

西安电子科技大学研究生学位论文撰写标准

一．制定研究生学位论文撰写标准的目的：

制定本标准的目的是为了统一学位论文的撰写和编辑格式，便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。

二．学位论文的定义：

学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的成果或新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应学位时评审用的学术论文。

硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究的课题有新见解，有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。硕士学位论文要求为3万字左右。

三．学位论文的编写格式：

每一章、节的格式和版面要求整齐划

一、层次清楚。其中:

1．章的标题：如：“摘要”、“目录”、“第一章”、“附录”等，黑体，三号，居中排列。

2．节的标题：如：“2.1认证方案”、“9.5小结”等，宋体，四号，居中排列。

3．正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。正文中的图名和表名用相应的五号字体。

4．页眉：宋体五号，居中排列。左面页眉为论文题目，右面页眉为章次和章标题。页眉底划线的宽度为0.75磅.5．页码：宋体小五号，排在页眉行的最外侧，不加任何修饰。

四．学位论文的前置部分：

学位论文的前置部分包括封面、声明、中英文摘要、目录等。

1．封面上包括以下内容：

（1）代号：指本单位编号，西安电子科技大学的代号是“10701”。

（2）分类号：指《中国图书资料分类法》的分类号。可以在网上查阅后填写。

（3）UDC：指《国际十进分类法UDC》的分类号。此项学生自己不填。

（4）学号：按照研究生部的统一编号，正确打印自己的学号。

（5）密级：此项内容应由导师确定。密级分为：公开、秘密、机密、绝密。

（6）编号：由具体保存论文的单位进行编排。此项学生自己不填。

（7）题目：题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。其

中所用的词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。中文题目（包括副题和标点符号）一般不宜超过20字；英文题目不超过10个实词。

（8）工程领域：目前有电子与通信工程，计算机技术，机械工程，仪器与仪表工程，控制

工程，光学工程，材料工程，工业工程，项目管理，软件工程、集成电路工程等11个工程领域。

2．声明：

包括硕士的“创新性声明”，以及“关于论文使用授权的说明”两项。论文的第一页右面为声明。宋体小四号，行距为20磅。其具体内容和格式如下：

西安电子科技大学

学位论文独创性（或创新性）声明

秉承学校严谨的学分和优良的科学道德，本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关的法律责任。

本人签名：日期

西安电子科技大学

关于论文使用授权的说明

本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。同时本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律署名单位为西安电子科技大学。

（保密的论文在解密后遵守此规定）

本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。

本人签名：日期

导师签名：日期

3．中英文摘要及关键词

摘要是关于论文的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。它主要是简要说明研究工作的目的、方法、结果和结论，重点说明本论文的成果和新见解。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的术语。

（1）论文的第二页右面为中文摘要，宋体小四号，行距为20磅，一般为300字；紧接着的另页右面为英文摘要，“Times News Roman”字体，小四号，一般为300个实词。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

（2）每篇论文选取3 ~ 5个关键词，中文为黑体小四号，英文为“Times News Roman”

字体加粗，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行，起始格式为：“关键词：”和“Keyword:”。具体的各个关键词以均匀间隔排列，之间不加任何分隔符号。

4．目录：按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后，另页右面起，顺序双面排版，宋体小四号，行距为20磅。

五．学位论文的主体部分：

学位论文的主体部分包括绪论、正文、结论、致谢、参考文献及研究生在读其间的研究成果。主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。

1．绪论：作为论文的开端，简要说明作者所作工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法，等。

2．正文：为学位论文的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容，还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠，公式推导和计算结果无误，图表绘制要少而精。文中若有与指导教师或他人共同研究的成果，必须明确指出；如果引用他人的结论，必须明确注明出处，并与参考文献一致。

（1）图：包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。

（2）表：包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分

类项目横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方。

（3）公式：正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依

序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式，另行居中横排，只可在符号处（如：+、-、*、/、< >等）转行。公式序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。大于999的整数或多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开；小于1的数应将0置于小数点之前。

（4）计量单位：单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

3．结论：是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。

4．致谢：对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。

5．参考文献：在学位论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。参考文献的排列格式分为：

（1）专著中的文献：

[序号]作者.专著名称.版本.出版地：出版者，出版年.参考的页码。

（2）期刊中的文献：

[序号]作者.文献名.期刊名称.年 , 月,卷（期）.页码。

其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。

6．作者在读期间的研究成果：包括论著（发表和录用）、专利、获奖的科研成果，等。其格式参照参考文献，并注明录用和检索情况。

六．学位论文的附录部分：

1．附录是作为学位论文主体的补充，包括下列内容：

（1）正文内过于冗长的公式推导；

（2）为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；

（3）由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；

（4）对于一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。

2．附录编于正文后，与正文连续编页码，每一附录均另页起。

3．附录依次用大写正体A，B，C……编序号，黑体三号。如：附录A。

4．附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的序码。如：图A1；表B2；式（C-3）；文献[D5]。

七．学位论文的打印规格：

1．论文封面的打印规格：

学位论文的封面由研究生部按国家规定统一制定印刷，封面内容必须打印，不得手写。代号、分类号、学号、密级：黑体五号加黑；

中英文题目：宋体四号加黑；

作者姓名、指导教师姓名和职称、工程领域、提交论文日期：宋体三号。

2．论文正文页面和版面的设置规格：

论文必须双面打印。为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD97为例：

页面设置数据为：对称页边距 —— 上3厘米、下2厘米、内侧3厘米、外侧2厘米；装订线--1厘米；页眉— 2厘米；页脚 — 1厘米。版面设置数据为：文字的行间距 — 20磅 ；公式的行间距 — 1.5倍

字符间距 —— 标准。

学位论文正文的每一章节起始在奇数页，截止在偶数页，不得产生空白页。

八．学位论文的装订说明：

学位论文要求以A4号纸的大小标准进行装订。

硕士生装订13本：导师1本，评阅人2本，答辩用4本（答辩委员会中至少有1人为评阅人），交学院5本，硕士生自己留1本。

研究生学位论文详细摘要的撰写要求

为了加强学术交流，特对学位论文详细摘要的撰写提出如下要求：

一．研究生学位论文详细摘要应包括以下内容：

1．论文课题的来源，研究工作的目的及其理论的意义和实用价值。

2．概括叙述研究工作的理论基础和主要的研究方法。

3．该研究工作的主要成果和结论，特别是新见解、新方法和新成果。

4．该研究工作中存在的不足和进一步解决的思路。

二．中英文详细摘要的格式要求；

1．中文、英文摘要各打印两份，采用A4号纸激光打印。硕士学位论文摘要一般为1000字左右。

2．中文摘要：论文题目为三号宋体，居中排列，然后空一行。在下面分两行用五号楷体输入：第一行——学科名称、研究生姓名和学号；

第二行——指导教师姓名和职称。

其后再空一行，下一行用五号宋体输入摘要正文。在正文的左下方排列关键词3~5个。最后在整页纸的右下角附上导师的亲笔签名。

3．英文摘要：格式同中文摘要。采用“Times News Roman”字体，大小与中文摘要一致。

4．页面设置：页边距 —— 上3厘米、下2厘米、左3厘米、右2.5厘米。

三．研究生学位论文详细摘要的审阅：

研究生指导教师必须对学位论文详细摘要的内容和文字进行仔细的审阅，然后在右下角签名。如无导师的签名，则不予接收。

四．研究生学位论文摘要的提交：

硕士研究生学位论文详细摘要中英文各两份与学位论文6本（导师签字后）一起送交各学院。

第四篇：学位论文撰写标准

西安电子科技大学研究生学位论文撰写标准

一．制定研究生学位论文撰写标准的目的：

制定本标准的目的是为了统一学位论文的撰写和编辑格式，便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流和传播。

二．学位论文的定义：

学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的成果或新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应学位时评审用的学术论文。

硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究的课题有新见解，有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。硕士学位论文要求为3万字左右。

博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上作出了创造性的成果。博士学位论文要求为5万字左右。

三．学位论文的编写格式：

每一章、节的格式和版面要求整齐划

一、层次清楚。其中:

1．章的标题：如：“摘要”、“目录”、“第一章”、“附录”等，黑体，三号，居中排列。

2．节的标题：如：“2.1认证方案”、“9.5小结”等，宋体，四号，居中排列。

3．正文：中文为宋体，英文为“Times News Roman”，小四号。正文中的图名和表名用相应的五号字体。

4．页眉：宋体五号，居中排列。左面页眉为论文题目，右面页眉为章次和章标题。页眉底划线的宽度为0.75磅.5．页码：宋体小五号，排在页眉行的最外侧，不加任何修饰。

四．学位论文的前置部分：

学位论文的前置部分包括封面、声明、中英文摘要、目录等。

1．封面上包括以下内容：

（1）代号：指本单位编号，西安电子科技大学的代号是“10701”。

（2）分类号：指《中国图书资料分类法》的分类号。可在校图书馆网站上查询。

（3）UDC：指《国际十进分类法UDC》的分类号。此项学生自己不填。

（4）学号：按照研究生部的统一编号，正确打印自己的学号。

（5）密级：此项内容应由导师确定。密级分为：公开、秘密、机密、绝密。

（6）编号：由具体保存论文的单位进行编排。此项学生自己不填。

（7）题目：题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。其

中所用的词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。中文题目（包括副题和标点符号）一般不宜超过20字；英文题目不超过10个实词。

（8）学科门类：按学科分类分别为“法学”、“文学”、“理学”、“工学”、“军事学”、“管理

学”。

（9）学科、专业：指作者主修专业的名称，一般指二级学科。对于按一级学科培养的研究

生，应填写相应一级学科的名称。学科名称的填写必须与国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的名称相符。

2．声明：

包括博士的“独创性声明”或硕士的“创新性声明”，以及“关于论文使用授权的说明”两项。论文的第一页右面为声明，其具体内容和格式如下：

西安电子科技大学

学位论文独创性（或创新性）声明

秉承学校严谨的学风和优良的科学道德，本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切的法律责任。

本人签名：日期

西安电子科技大学

关于论文使用授权的说明

本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。同时本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再攥写的文章一律署名单位为西安电子科技大学。

（保密的论文在解密后遵守此规定）

本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。

本人签名：日期

导师签名：日期

3．中英文摘要及关键词

摘要是关于论文的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。它主要是简要说明研究工作的目的、方法、结果和结论，重点说明本论文的成果和新见解。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的术语。

（1）论文的第二页右面为中文摘要，宋体小四号，一般为300字；紧接着的另页右面为

英文摘要，“Times News Roman”字体，小四号，一般为300个实词。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

（2）每篇论文选取3 ~ 5个关键词，中文为黑体小四号，英文为“Times News Roman”

字体加粗，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行，起始格式为：“关键词：”和“Keyword:”。具体的各个关键词以均匀间隔排列，之间不加任何分隔符号。

4．目录：按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后，另页右面起，顺序双面排版。

五．学位论文的主体部分：

学位论文的主体部分包括绪论、正文、结论、致谢、参考文献及研究生在读其间的研究成果。主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。

1．绪论：作为论文的开端，简要说明作者所作工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法，等。

2．正文：为学位论文的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容，还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠，公式推导和计算结果无误，图表绘制要少而精。

2文中若有与指导教师或他人共同研究的成果，必须明确指出；如果引用他人的结论，必须明确注明出处，并与参考文献一致。

（1）图：包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。

（2）表：包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分

类项目横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方。

（3）公式：正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依

序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式，另行居中横排，只可在符号处（如：+、-、*、/、< >等）转行。公式序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。大于999的整数或多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开；小于1的数应将0置于小数点之前。

（4）计量单位：单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

3．结论：是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和不足应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。

4．致谢：对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。

5．参考文献：在学位论文中引用参考文献时，引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号（必须与参考文献一致）。参考文献的排列格式分为：

（1）专著中的文献：

[序号]作者.专著名称.版本.出版地：出版者，出版年.参考的页码。

（2）期刊中的文献：

[序号]作者.文献名.期刊名称.年 , 月,卷（期）.页码。

其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。

6．作者在读期间的研究成果：包括论著（发表和录用）、专利、获奖的科研成果，等。其格式参照参考文献，并注明录用和检索情况。

六．学位论文的附录部分：

1．附录是作为学位论文主体的补充，包括下列内容：

（1）正文内过于冗长的公式推导；

（2）为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；

（3）由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；

（4）对于一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。

2．附录编于正文后，与正文连续编页码，每一附录均另页起。

3．附录依次用大写正体A，B，C……编序号，黑体三号。如：附录A。

4．附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的序码。如：图A1；表B2；式（C-3）；文献[D5]。

七．学位论文的打印规格：

1．论文封面的打印规格：

学位论文的封面由研究生部按国家规定统一制定印刷，封面内容必须打印，不得手写。代号、分类号、学号、密级：黑体五号加黑；

中英文题目：宋体四号加黑；

作者姓名、指导教师姓名和职务、学科门类、学科和专业、提交论文日期：宋体三号。

2．论文正文页面和版面的设置规格：

论文必须双面打印。为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD97为例：

页面设置数据为：对称页边距 —— 上3厘米、下2厘米、内侧3厘米、外侧2厘米；装订线--1厘米；页眉— 2厘米；页脚 — 1厘米。版面设置数据为：文字的行间距 — 20磅 ；公式的行间距 — 1.5倍

字符间距 —— 标准。

八．学位论文的装订说明：

学位论文要求以A4号纸的大小标准进行装订。

1．硕士生装订13本：导师1本，评阅人2本，答辩用4本（答辩委员会中至少有1人为评阅人），交学院5本，硕士生自己留1本。

2．博士生装订30本：导师1本，评阅和答辩用10本，交研究生院学位办1本，交图书馆6本，博士生自己留11本。

研究生学位论文详细摘要的撰写要求

为了加强学术交流，特对学位论文详细摘要的撰写提出如下要求：

一．研究生学位论文详细摘要应包括以下内容：

1．论文课题的来源，研究工作的目的及其理论的意义和实用价值。

2．概括叙述研究工作的理论基础和主要的研究方法。

3．该研究工作的主要成果和结论，特别是新见解、新方法和新成果。

4．该研究工作中存在的不足和进一步解决的思路。

二．中英文详细摘要的格式要求；

1．中文、英文摘要各打印两份，采用A4号纸激光打印。硕士学位论文摘要一般为1000字左右；博士学位论文摘要一般为3000字左右。

2．中文摘要：论文题目为三号宋体，居中排列，然后空一行。在下面分两行用五号楷体输入：第一行——学科名称、研究生姓名和学号；

第二行——指导教师姓名和职称。

其后再空一行，下一行用五号宋体输入摘要正文。在正文的左下方排列关键词3~5个。最后在整页纸的右下角附上导师的亲笔签名。

3．英文摘要：格式同中文摘要。采用“Times News Roman”字体，大小与中文摘要一致。

4．页面设置：页边距 —— 上3厘米、下2厘米、左3厘米、右2.5厘米。

三．研究生学位论文详细摘要的审阅：

研究生指导教师必须对学位论文详细摘要的内容和文字进行仔细的审阅，然后在右下角签名。如无导师的签名，则不予接收。

四．研究生学位论文摘要的提交：

硕士研究生学位论文详细摘要中英文各两份与学位论文6本（导师签字后）一起送交各 4

学院。

博士研究生学位论文详细摘要中英文各两份与学位论文1本（导师签字后）在答辩后送交研究生院学位办公室。

第五篇：教学设计撰写标准

课堂流程设计撰写标准

教学准备是整个教学过程的起始阶段，是搞好教学的基础和前提。“台上一分钟、台下十年功”，作为一名传道、授业、解惑的教师，其一生的学习反思都可以说是在为教学做准备。针对具体的教学，更是需要进行富有针对性、实效性的准备。教学准备就是掌握“内外之道”，即先学好、后教好。教师先要通过持续和充分的学习来提升自己，苦练内功，从而消化吸收教学内容，然后才有可能自如地运用一定的形式和方法，去展开教学内容，进行教学设计、制定教学方案，并走向教学实践。

建议课堂流程设计从以下几个方面入手完成：

一、学习目标设计

学习目标是学习活动的出发点和落脚点，是学习活动的核心。围绕三维目标设计。

二、教学内容的组织设计

教学内容的组织设计就是对教学资源进行加工处理，将静态的文字和分散的材料加工成为与学生生活紧密联系的，适合于教学展开的组织状态。1）教材分析 2）学情分析 3）重点、难点预设

三、教学策略、方法设计

教学方法是组织运用教学资源实现教学目标的途径、手段、策略。

教学目标不会自动实现，而是需要好的教学方法去达成。能否根据课程性质、教学内容特点以及教师与学生的实际情况，设计适当的教学方法，直接影响着课堂教学的效果和质量。高效课堂里的教学方法通常有案例教学法、活动体验法、讨论法、讲授法等。

在教学策略上例如：先设预习课，后上展示课，先独学、对学、群学再进行教学互动，自主探究、合作探究等等。

四、教学过程设计

教学过程是在教师引导下的学生自我建构过程，具有互动性和生成性，是预设与生成的统一。这里要强调的是，书写教案时必然包括教学过程，但不能想当然地安排教学过程。教学过程的“一、二、三、四„„”不是随意划分的，而是按照教学内容的内在理路逻辑地展开的。实际上，教学过程是教学内容的问题凭借教师的引导在学生思想中展开的过程。

教学过程要和课堂实录区分开来，只需将所教内容按逻辑划分好步骤或板块，然后分别说明每个步骤或板块通过这种形式进行教学的原因或达到的目的即可。

五、作业与活动设计

作业与活动，都是由学生来完成的，是促进学生发展的必要途径。高效课堂模式下，作业与活动一般安排在课堂，学生必须动脑、动手、用心，教师更要首先用心设计。

六、教学反思

另外还可以包括教师小结等内容。