2018-2019学年上学期七年级道德与法治期中测试卷

第一篇：2018-2019学年上学期七年级道德与法治期中测试卷

八五六农场中学2018－2019学年上学期中测试

6.列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为

（）①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩

②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式

③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧

④学习是我们生命的全部

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

7.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是

（）A.头悬梁，锥刺股

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒来

D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

8.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该

（）

①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯

③照搬班里优等生的学习方法

④向古人学习，苦学、死学

A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.③④

9.当你开始了解自己，人生的小船就开始扬帆远航。”这句话强调的是

（）A.正确认识自己很重要

B.看重自己的长处和优点

C.用一成不变的眼光看待自己

D.看重自己的短处和缺点

10.朋友和友谊是人生有恒的话题，下列名言中赞美友谊的是

（）

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.欲穷千里目，更上一层楼

D.大漠孤烟直，长河落日圆

11.东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，-----考场：

考号：

班级：

姓名：

七 年 级 道 德 与 法 治 试 卷

一.选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内，每小题2分。共30分）

1.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”不包括的品质是（）A.越来越有活力，能坚持，有韧劲

B.越来越坚强，会合作，能包容

C.在集体中不能突出自己

D.越来越有主见，敢于表达自我

装2.刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样，已经进入中学的我们都应该（）

A.积极适应新生活，融入新集体

B.能适应则适应，不能适应则不适应

C.全靠老师和家长，没有自己的努力

D.顺其自然，得过且过

3.“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”对巴金这句话订线的理解，不正确的是（）

A.只要不懈努力，理想就一定会实现

B.只有付出努力，理想才能变成现实

C.有努力才有希望

D.有努力就有改变

4.关于中国梦，以下说法错误的是

（）A.其基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福 B.实现中国梦与我们青少年没有关系，那是国家的事 C.实现中国梦必须走中国道路

D.中国梦必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量

5.“学习”一词最早出自

（）A.《简爱》

B.《朝花夕拾》

C.《礼记.月令》

D.《活着》

七年级道德与法治试卷第1页（共4页）但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是（）

A.每个人都是独一无二的，不可替代的B.每一个人都是一个“独特的我” C.范可新太高傲，目中无人

D.我们要做自己，没必要成为别人

12.右侧漫画启示我们，正确认识自己，要（）A．善于表现自己

B．掩饰自身不足 C．积极接纳自己

D．排斥他人评价

13.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）

①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力

③说明了扩大交往范围，越快越好

④说明了人们都会交往

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

14.“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。” 这一名言告诉我们（）A.只有遇到困难和挫折时，才需要友谊

B.友谊能给人带来欢乐，能帮人排除忧愁 C.建立友谊必须坚持原则

D.友谊建立的基础是相互帮助和相互关心

15.我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是（）

A.无原则地宽容他人

B.真诚、友好、善良，沟通能力强

C.成绩优秀，考上名牌学校 D.善于推卸责任

二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，并将字母填入题后的括号内，有选错的该题不得分，漏选一项扣1分。每题2分，共20分。）“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境，如果你觉得应该改变自己去适应环境，可

以试试，反正环境是不会去适应你的。”

16.下面属于我们，中学生活新变化的是

（）A.学习科目比小学增多了 B.课程学习难度增大

C.学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 D.老师不再像小学时那样关心我们了

17.面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下有助于我们很好地适应这种变化的想法有

（）A.以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 B.这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 C.环境变了，我也要积极做出自我调整 D.别人怎么做我就怎么做

18.“梦想还是要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须

（）A.坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗 B.付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活

C.努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 D.坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

19.对美国著名女作家海伦.凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下学习盲文，还学会了说话，在20岁时考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了知识改变命运的神话，海伦.凯勒传奇经历说明

（）A.家庭学习要比学校学习更重要 B.知识改变命运，学习点亮生命 C.学习有助于自我更新、自我提升 D.学习给生命添加养料，造就自己

20中学生要掌握科学的学习方法，学会学习下列同学的学习方法，你认为正确的是 A.为了迎接期末考试，小丽无限延长学习时间 B.寒假期间，小美把学习任务彻底丢到了一边 C.小强合理安排学习时间，劳逸结合

D.小田喜欢和同学交流学习的心得体会，遇到自己不会的题，主动问老师和同学

21.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”

七年级道德与法治试卷第2页（共4页）这些话启示我们在学习中要

（）

考场：

考号：

班级：

姓名：

A.学会探究学习

B.学会合作学习

C.掌握自学技巧

D.培养学习兴趣

22.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你不赞同下列哪种看法

（）A.我就是我，我不需要别人给我提意见

B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D.别人的意见都不对

23.下列关于改正缺点的说法正确的是

（）A.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程----------------------分。共10分）

26.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

（）

27.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激励我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩

（）

28.少年有梦，心里想想就可以了，不需要付诸行动。

（）29.中学生的学习仅仅局限在学校范围内。

（）30.学习中遇到困难和阻挠时，我们需要调节不良情绪，坚定学习意志，并作出努力。（）31.认识自己是一个过程。随着年龄的增长，生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己。

（）32.认识自己就是要一天多几次照镜子，仔细观察自己外貌。

（）33.真心诚意、彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。

（）34.友谊是平等的、双向的。

（）35.竞争会伤害友谊，朋友之间不可以竞争。

（）四．简要回答问题（12分）36.阅读下面材料，回答问题：

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

梦想的内容与现实之间是有关联的，梦想改变着现实，现实生活也在不断改变着梦想。——郝滨

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——翟鹏飞 一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克 梦想永远是现在式，而绝非将来式！——周国平（1）少年的梦想有哪些特点？(4分)

（2）你的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？（3分）装--------------订B.改正缺点可以从最容易改正的缺点开始

C.改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点 D.改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力

24.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他（她）们玩的很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力，下列对此理解正确的是

（）

A.李萌的朋友圈扩大了，交往内容更丰富了 B.李萌的朋友圈缩小了，但是交往更深入了 C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野，增长知识 D.参加公益活动和社会活动，是扩大交往范围的好方式

25.七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识正确的是

（）A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D．当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

三．判断正误（判断下列观点的正误，正确的在相应括号内画“√ ”，错误的画“×”。每题1 线七年级道德与法治试卷第3页（共4页）

（3）梦想的实现离不开努力，你是如何理解“努力，是梦想与现实之间桥梁”这句话的？（3分）

（4）中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，请你阐述什么是中国梦。（2分）

五.探究与实践（20分）

37.今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己……

（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。日新又新我常新，你该怎样正确认识自己？（3分）

（2）学会欣赏自己会让我们变得更加自信。学会欣赏自己，要欣赏自己的哪些方面（2分）

（4）从上述日记可以看出，材料中的“我”有哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？（5分）

38.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此事朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友情的真谛的探求。

某校七年级（1）班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一个主题活动，假如你是该班的学生，请完成下列任务：

（1）请你设计一个活动主题。（2分）

（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。（2分）

（3）围绕活动主题设计几种活动形式。（2分）

（4）结合自己的体会，写一份关于怎样交友的经验材料或谈谈对交友的看法。（4分）

六．分析说明题（8分）

39.初中的学习生活是一个苦乐交织的过程，会发现、会探索，才能学会学习，领略知识的乐趣。琪琪从进入初中以来就是优等生，但到了初三后就感觉学习时间总是不够用。于是她便早起晚睡，下课不出去，一放学还留下来多学习一会儿。导致上课总是瞌睡，注意力分散，成绩没提高反而下降了不少。

(1)初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括哪三个方面呢？（3分）

（3）中学生要学会学习，乐学善学，请你告诉琪琪应该如何学会学习？（3分）

（4）请你送一句劝慰的话给琪琪，让它懂得“学习也是一种快乐和享受”的道理。（2分。不得摘抄试卷内容。）

七年级道德与法治试卷第4页（共4页）

七年级道德与法治试卷第5页（共4页）

第二篇：2017-2018学年上学期七年级道德与法治期末调研测试卷

2017—2018学年七年级上学期期末试题

道德与法治参考答案

注意事项：

1．本试卷分为比较与选择、辨别与分析、观察与思考、活动与探索四种题型，全卷满分为70分。

2．评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际，制订出相应的评分细则。

3．评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采

意给分。

一.比较与选择（共20分）

▲单项选择(4小题，每题2分，共8分）

1、C

2、B

3、C

4、D

▲多项选择(4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分。少选者；若有两个正确选项，只选一项者得l．5分；若有三个正确选项，每选一项得l分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得l分)

5、ACD

6、ABC

7、AB

8、CD 二.辨别与分析(10分)9.①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，人的生命是不可重复的，人的生命只有一次，而且是短暂的。（2分）②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，就更能体会自己生命的价值。（3分）

③人类生命具有独特性，每个人的的生命不同，人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。（3分）

④珍爱生命、悦纳自己，在自我基础上是自己得到良好发展，同时要加强社会舆论引导，宣传健康才是真的美。（2分）

三.观察与思考(2小题，每题10分，共20分)10.（1）正确认识自我；善于学习；敢于竞争；明辨是非善恶等（4分）

（2）转变学习方式．学会自主、合作、探究式学习；选择适当的学习方法，勤奋努力；养成良好学习习惯等．（6分）

11.（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；学会换位思考，理解父母的良苦用心；积极加起与父母沟通的桥梁，主动与父母交流等．（3分）（2）从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误，对老师有礼貌；尊重老师的劳动，积极与老师沟通．（3分）

（3）真诚、善良、负责任；开放自我、积极交往；尊重差异、积极沟通；学会欣赏赞美他人；平等待人．（4分）

四．活动与探索(2小题，每题10分，共20分)

12、（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望；有了梦想才能不断地进步和发展。（4分）

（2）少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法。坚持不懈地努力，并落实到每天的具体行动中（6分）

13.（1）磨砺意志，书写坚强人生。（2分）

（2）有利于磨炼意志、强健体魄；增强学生不怕苦，不怕累的吃苦精神；培养学生良好的心理素质和团队协作精神；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。（4分）

（3）①必须树立明确的目标；②要从细微之处做起，从身边的小事做起；③应善于管理自己；④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。（4分）

第三篇：七年级道德与法治上册测试卷

2016-2017年上学期七年级期末测试卷

道德与法治

1.中学时代是人生发展的一个新阶段，因为这个时期中学生活（）

①对我们来说意味着新的机会和可能 ②意味着新的目标和挑战 ③为我们提供了发展自我的多种机会 ④我们可以远离父母的唠叨，学习独立的生活 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

2.“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。”给我们的启示是（）①学习不仅仅局限在学校，应该多到社会这所大学中学习更多的实践经验 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力

③人有学习的天性，在校学习不好不要紧，可以长大后再慢慢学习④学习是自己的事，让学习伴成长，要树立终身学习的理念 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3.“要想了解自己，最好先问问别人。”这句谚语启示我们要通过（）

A．自我评价认识自己 B.他人评价认识自己 C.兴趣爱好认识自己 D.外在体征认识自己 4.小强在日记中写到：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。”这表明（）

A.小强能用发展眼光看待自己

B.小强已经学会正确认识自己

C.小强是一个十全十美的学生

D.小强只看到自己的优点没有看到缺点 5.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好……”爸爸的回答最恰当的是（）A.你需要正确认识自己

B.你需要学会自主自立

C.你需要学会发泄情绪

D.你需要拒绝不良诱惑

6.青少年如何才能让未来梦想成真呢？下列做法可取的是（）

①全面认识自己，改正自己的不足 ②积极适应新的生活 ③珍惜来之不易的学习机会 ④处处以自我为中心

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 7.初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（）A.这个阶段我们长高了 B.这个阶段我们将逐步走上社会

C.繁重的学业

D.这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础

8.时间是生命的年轮，我们要倍加珍惜。下列行为中，属于珍惜时间的表现是（）A.一到下课，小李就急忙掏出手机与人聊天

B.上课要迟到了，小杨闯红灯过马路 C.小赵课堂上一边听课一边写作业

D.小明制订学习时间表，并且严格执行

9.“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（）A.每个人都渴望得到真正的友谊

B.生活中要与所有人交往 C.朋友能带给我温暖、支持和力量

D.要明智而谨慎地对待朋友

10.“友谊像花朵，好好的培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立即枯萎凋谢。”这句话启示我们中学生（）A.友谊之花会经常凋谢

B.维护友谊要讲原则 C.离开友谊人就无法生活

D.友谊需要精心呵护

11.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，要学会（）A.大大方方与网友见面

B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留

D.理性辨别，慎重选择 12.无论什么风格的老师都应该受到尊重。面对不同风格的老师，我们的正确做法是（）①不要主动和老师交往

②发现不同风格老师的特点

③了解老师教育行为的目的 ④承认老师的差别

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.元旦前夕，好朋友小祥过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告诉你，那里的鸡尾酒非常高档，味道很独特。这时，下列做法你觉得可取的是（）A.以中学生不宜为由劝阻朋友不要去

B.有点不太愿意，但不能扫朋友的兴 C.很好奇鸡尾酒的味道，高兴的接受了 D.介绍另外一个同学去

14.“我想有个家，一个不需要华丽的地方……不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”之所以恋家、想家，主要是因为（）

①家是我们身心的寄居之所 ②家里有亲人，家中有亲情 ③是我们随心所欲的活动场所 ④家是我们心灵的港湾

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

15.自己变了，对方变了，环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有些友谊逐渐淡出。这说明（）

A.友谊能得到精神上的满足

B.友谊具有不一样的特质 C.友谊是一成不变的D.友谊是在不断变化的 16.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（）①要认识自己的家，了解自己的父母 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③要立志为家庭做出自己应有的贡献 ④子女与父母的关系不可选择 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

17.一位老师在日记中写道：我班有名学困生，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解正确的是（）A.老师是良师益友，要感激老师B.老师是合作者，要与老师交往 C.每位老师都无私，要回报老师D.老师具有权威性，要尊敬老师

18.老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是（）A.暗地里给老师取绰号，广泛地传播

B.小丽上课不认真听讲，偷看小说

C.小明向老师请教问题后会说“谢谢”

D.对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事

19.一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是（）A.应加强亲子沟通以促进彼此理解

B.初中生的自主学习能力明显增强 C.课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报 20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有22岁（2015年），但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大人物候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是（）A.刻苦学习，持之以恒

B.笑对挫折，永争第一 C.感动中原，从我做起

D.孝亲敬长，尽在当下

21.俗话说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这主要说明（）A.生命是独特的B.时间流逝飞快 C.生命是短暂的 D.时间一去不返 22.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们

（）

A.只要学习好，一定成国宝

B.不同的人生，同样能精彩

C.要想成人才，技工行业来

D.人才有多种，高薪受尊重

23.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。这时，下列想法中小强可取的是

（）

A.悲观失望，灰心丧气

B.唉！我不是学习的料儿

C.我怎么会这么倒霉呢

D.分析原因，勇敢面对

24．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨 B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开 C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场 D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 25.从年初到年末，“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到()①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献 ③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是最美的生命 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、问答题。（共26题）

26.2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上回家路。两名航天员在天宫二号空间实验室已工作生活了30天，创造了中国航天员在太空驻留时间的新纪录。开创了我国载人航天事业发展的新局面。为纪念中国航天事业创建60周年，迎接神舟十一号载人飞船的返回家园，中国航天歌手高谦献上主题原创歌曲《戈壁情 航天梦》，再次为航天事业放歌。“航天梦”的一次次梦想成真，告诉我们，要实现中国梦，每个少年都有应该有自己的梦，有梦就有希望。请运用所学知识回答：为什么说每个少年都应该有自己的梦？

27.七年级一名中学生说：“我一无所长，篮球打不好，足球也不行，个子矮，长得又胖又难看，我不如意的地方太多了，我觉得班上的同学都有意躲着我，不想与班上的同学来往；我抓紧一切时间学习，效果也不好。唉，我真不知道该怎么办？” 运用所学知识，说说他应该怎样做更好的自己？

28.初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。你认为我们中学生要怎样慎重结交网友？

29.一天课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。” 同学丙说：“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事，我偏要干那件事；她不让我干，我偏要干。”

如果你是他们的好朋友，请你帮助他们完成下列问题：（1）你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨？（4分）

（2）与父母发生冲突时，你有哪些沟通的技巧？（4分）

三、分析说明题。

30.今天数学练习课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了，没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师您的话深深地刺痛了我。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)我们应该怎样建立教学相长的新型师生关系？（6分）

(2)针对课上这种情境，你想对小林说些什么？（6分）

31.2015年评委会给“感动中国”人物朱敏才、孙丽娜（被中央电视台评为“最美乡村教师”）的颁奖词是：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续它们的支教生涯。（1）说说我们应该怎样守护生命？（6分）

（2）联系朱敏才和孙丽娜夫妇的事迹，结合所学知识谈谈怎样绽放生命之花？(6分)

第四篇：七年级道德与法治上学期教学计划

七年级上册思想品德道德与法治教学计划

一、学生双基能力、学习方法和非智力因素情况分析

本学期任教七年级七个班的思想品德课。思想品德虽然在小学阶段有过几年的学习，但进入初中把它作为文化考试科目还是第一次，也是第一次接触心理方面的系统学习。另外就开学的情况来看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，思想也比较活跃，但由于第一次接触政治学科，许多能力还有待培养，课改实施也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，加大课堂改革力度的基础上，还要加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

二、教学目标

（一）总目标

初中《思想品德》新的课程标准对新课程的总目标确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

总目标是对思想品德课程教学活动整体的基本要求和规定。对这个总目标应该有一个层次递进的理解。基础性的目标就是帮助初中学生提高道德素质品质，养成良好的行为习惯，形成健全人格。在这个基础上，还应该帮助他们牢固树立公德意识，懂得自尊和荣辱，学会尊重他人，再次就是成为“四有”新人。

（二）分目标

《思想品德》新课程的分类目标分为情感态度价值观、能力、知识三个维度。“三维目标”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。只有从整体上把握这三维目标，才能达到促进学生全面发展这一最终的教育教学宗旨。

“知识“是思想品德形成和发展的基本要素，是提高道德认知能力的基本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。“能力”是链接知识和情感、态度、价值观两个维度目标的桥梁，是获得知识，体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生实践自己道德认识的能力是道德知识和提高道德水平不可缺少的基本条件。这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目标是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造氛围，通过学生自己去体验去领悟。在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视他人，而是从内心里产生帮助他人的愿望。越是情感、态度、价值观的目标，越需要通过亲身体验和思考来实现。

三、教材分析

本册教材共分四个单元：第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的思考”。

第一单元：成长的节拍

本单元包括第一课中学时代、第二课学习新天地和第三课发现自己。第二单元：友谊的天空

本单元包括第四课友谊与成长同行、第五课交友的智慧。第三单元：师长情谊

本单元包括第六课师生之间、第七课亲情之爱。第四单元：生命的思考

本单元包括第八课探问生命、第九课珍视生命、第十课绽放生命之花。

四、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

2、虚心学习,本期听课不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。

3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。(二)、积极参加教研,提高业务水平

1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学主要采用三生课堂教学模式,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作, 严格要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能,开展课堂活动

(1)、配合德育, 挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动, 开展一些课外活动,引导学生全面发展。

(2)、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

第五篇：2017-2018学七下道德与法治期中测试卷

2017-2018学七下道德与法治期中测试卷

[考试范围第一～二单元 完卷时间70分钟 满分100分]

一、选择题(每小题2分，共30分)1.进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面观点正确的有()①进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象 ②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生

③进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常的现象 ④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④ 2.进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该()①正确认识，坦然对待

②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”

③想方设法掩盖它，增强自控能力

④以积极的心态去接纳和调适 A.①②④

B.①②③

C.②④

D.①③④

3.“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神()①要有质疑的勇气

②要尊重权威，服从权威

③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战 ④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定

A.①②

B.①③

C.①④

D.③④ 4.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明()A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D.男生女生各自拥有自身的性别优势

5.在青春期的异性交往中，下列选项中不应该提倡的是()A.欣赏对方的优势，相互取长补短

B.异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学友谊

C.相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步 D.正确认识不同性别的个体差异，相互尊重

6.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是()A.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础 B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制 C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往

D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理 7.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有()①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②青春要打扮新奇，穿着时尚

③我们已经长大了，不用父母和老师管了

④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春

A.①④

B.①②③

C.②③④

D.①③ 8.“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是()A.人格独立，自信负责 B.追求“高档”，出手阔绰 C.执拗反叛，我行我素 D.奇装异服，追求个性

9.2016年自强自立美德少年罗贵健，因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我们要学习罗贵健________的品质。()①战胜自己、超越自己 ②意志坚强，积极进取

③热心助人 ④自强不息，持久地坚持

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

10.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明()A.情绪影响人的身体健康

B.情绪有害于人的身体健康 C.情绪影响着我们的观念和行动

D.人的情绪是无法控制的 11.古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是()A.悲伤

B.兴奋

C.忧愁

D.恐惧 12.下面是小明和小红的对话：

小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”

小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。” 小红所说的调节情绪的方法是()A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练 13.下列行为中属于美好情感体验的有()①通宵打扑克、搓麻将

②吃了晚饭后适当散步、休息

③为了提高学习成绩，把课余时间都用来做作业 ④做完作业后，适当听听音乐等

A.①② B.②④ C.②③ D.①③

14.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要()①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力

②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ③祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ④传递美好的情感，传递生命的正能量 ⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验

A.①②④⑤

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②④ 15.狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。这是因为()①情感是人最基本的精神需求 ②我们的情感也是复杂的

③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

二、非选择题(共70分)16.(10分)如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也带来一些莫名的烦恼和困惑。

(1)要实现青春的遐想和成长的渴望，我们应怎样走过青春之路？(5分)

(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？(5分)

17.(25分)材料一 2016年8月21日，山东煜辰地理信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌上市。这是第一家入驻聊城市“省级大学生创业示范园”的企业，公司从注册到成立，还不到一年的时间，但公司员工已接近百人，坐拥千万订单，马上要上市……这一系列成绩的创造者，竟是一名大学没毕业就创业的学生——齐琛琛。

(1)青春的创造是多姿多彩的。青春的我们应怎样开发创造潜力？(10分)

(2)你有过青春的创造吗？请举例说明。(至少两例)(5分)

材料二 没有思维的独立就没有批判的精神，没有批判的精神就不会有青春的创造。

(3)你对青春期思维的独立是怎样认识的？(10分)

18.(15分)材料一 某日深夜，刘某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。

材料二 衡水中学班主任贴在教室的一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。

做情绪的主人，我们应怎样管理自己的情绪？

19.(20分)材料一 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

材料二 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店去买了只绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是也很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜前一照时，才发现头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结早就在她出饰品店时与人碰撞弄丢了。

(1)为什么说“正能量”与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望和期待？(10分)

(2)“蝴蝶结”给珍妮带来了什么情感“正能量”？请你收集一条有关这种“正能量”的格言或警句，与珍妮共勉。(5分)

(3)你该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？请说说你的锦囊妙计。(至少两条)(5分)