工程实习(二)教学大纲

第一篇：工程实习(二)教学大纲

上海市高等教育自学考试

工程管理专业（独立本科段）（B020279）

工程实习(二)（01857）

自学考试大纲

同济大学自学考试办公室编

上海市高等教育自学考试委员会组编

2010年7月版

工程管理专业的工程实习是专业教学计划中的一个重要实践性教学环节，是理论联系实际，培养学生综合实践能力和独立工作能力的一项重要措施。

一、实习目的

1.理论联系实际，巩固和深化所学知识。

2.了解工程管理的全过程，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。

3.学习工程现场施工管理工作及工程项目管理的主要方法和内容。

4.了解工程管理企业的组织机构构设置和经营管理的基本内容

二、实习内容

针对工程建设领域或房地产项目的策划、前期开发管理、规划设计管理、可行性研究、技术经济评价、项目造价、审计、招投标管理、工程监理、施工现场管理、房地产估价、市场营销等领域进行实习，要求每天填写实习日记，并写一篇实习报告。

三、实习单位

每位学生可以选择以下任何一个单位类型进行实习： 1.投资单位、建设业主或项目管理单位； 2.房地产开发单位或房地产中介机构；

3.工程设计、监理、造价、招投标代理等工程咨询单位； 4.施工单位；

5.工程类的政府部门或事业单位。

四、实习时间

时间周期为连续两周即10日。具体开始和结束时间与指导老师协商确定。

五、实习方式和安排

在指导老师的指导下，学生可以自行联系实习单位，也可以由指导老师指定实习单位。

六、考核内容和方式

1.学生在实习期间，认真做好实习记录．将主要工作内容记录在“实习口记”中。

2.实习结束前，每位学生请实习单位指导人写“实习评语”，并由实习单位盖章

3.实习结束时，每位学生写一篇“实习报告”（不少于5000字，反映自己在实习中的学习和工作情况、心得体会以及建议等

4.实习结束后，在规定时间将“实习日记”、“实习评语”、“实习报告”交指导老师。

5.指导教师根据学生的上述资料，综合评定成绩。

七、注意事项

1.学生实习期间必须高度重视安全，到施工现场应先接受安全教育，并认真执行实习单位的各项有关制度和安全纪律；

2.实习期间应按时上下班，不得随意缺勤或迟到早退．有事应 向单位指导人请假；

3.要做好实习日记，及时整理、勤于思考，提高自己分析问题，解决问题的能力；

4.“实习日记”每天必须按时完成．无完整的“实习日记”，或者缺少“实习评语”等实习盗料的学生不得评定成绩，技不及格处理。

第二篇：《工程测量实习》教学大纲

《统计调查与数据分析实习》教学大纲

Sampling Surveys and data Practice

课程代码： 课程性质：实验实习实训/必修 适用专业：统计 开课学期：6 总学时数：2周 执 笔：李大红

总学分数：2 编写年月： 2007.6 修订年月：2007.7

一、实习的性质和目的

统计学专业《社会调查实践》目的是引导学生正确运用所学专业的理论知识，在现实生活中，根据所需要的目的，展开小规模调查，通过分析调查数据，得出正确结论；培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力，强化实际工作的知识技能训练，具有初步的社会调查能力。

二、实习内容及学时分配 到政府统计部门、企事业单位相关部门以及非政府组织进行专业的实践或相关管理工作等。运用所学知识进行观察、调查，对当前事业企业单位中出现的现象及不足进行分析。

3综合应用各种社会调查方法与工具参与各级政府机关和企事业单位组织的社会调研等各种活动。

4参与有科研课题教师的科研活动，帮助进行基本素材和有关数据的收集整理等。

三、实习基本要求

1基本掌握和初步运用观察法、访问调查、文案调查等调查方法和问卷、录音、录像和电子计算机等实用技术，参与各种社会调研活动，2利用统计学原理、统计调查理论与实务中的各种统计调查方法，设计调查方案、确定调查方法，进行数据搜集；利用有关资料的类型、编码、分类的方法对原始数据进行汇总整理；利用统计学原理中有关描述统计的方法对数据进行描述性的分 析；利用数理统计方法对数据进行探索性的数据分析和深入的推断统计分析。3撰写社会调查报告。

实习地点：深圳市索迪统计事务所

中国移动集团 广东有限责任公司客户服务中心 广州市电子数字交换中心

实习组织：由学院与实习基地共同协商组织实习。

或由学生团体与社会调查公司、政府部门联系并经专业教研究所认可组织调查

四、实习成绩评定

实习总结报告占70％、实习地点或小组意见鉴定占30％

五、本环节与其它课程的联系和分工

先修课程：回归分析 多元统计分析 抽样调查

后续课程：多元统计分析 时间序列分析 统计的决策与预测

六、建议教材及教学参考书

[1]冯土雍等编，《抽样调查》，中国统计出版社，1997年2月 [2] 杨义群编著，《抽样调查与抽样检验》，学苑出版社，1993年6月 [3] 樊鸿康编，南开大学出版社，《抽样调查技术》，1995年1月

[4] 张小蒂编，《抽样调查技术与应用》，上海科技文献出版社，1991年7月

第三篇：2018工程实习(二)(01857)

我的实习生活。虽然时间不是很长，但是我却明白这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己透过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

实践项目工程概况

工程名称：宁远县舜帝庙遗址本体展示工程 工程地点：湖南省永州市宁远县舜帝庙遗址公园 质量要求：合格 工 期：360天 工程规模：10000平方米 工程造价：1730万元 项目经理：谭亚萍 技术负责人：朱方龙 总监工程师：杜文厚 业主代表：姜隽峰 主要构造：框架

一、实习目的

透过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的潜力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习资料

参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，用心向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载潜力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应贴合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等资料，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不明白的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们就应去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到必须高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不能够使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题：

不实践很多问题都思考不到，实践后才明白什么状况都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。问题二：熟悉图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的决定出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不明白，致使不能很快的决定出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的潜力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

六、实习感想

实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，但是我们在那里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不期望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也就应去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎样办拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是透过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。此刻的银行就应建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些状况，让我感慨万千。首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎样好用就怎样用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不留意，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命安全，企业的负责人就应为他们买保险，就应给他们上安全教育课。

七、实习的经验及收获：

首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是透过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不必须去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上明白了一些与学校不同的问题，就是在工地上明白了作为一名技术人员就应怎样去和工人交流等。其次，透过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。就应说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图潜力都有必须的帮忙，识图时明白哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须思考施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该思考实际施工中的问题。到即能施工又贴合规范要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会思考太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践潜力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有透过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。另外，透过帮忙资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了必须的认识，明白什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。

八、总结

这次实习是我对建筑设备，建筑基础等有了必须的了解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们透过观察问询等方式了解到了很多我们不曾明白的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的就应是安全问题。每个施工单位都有标语安全第一，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。时光飞逝，大学的三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。当我参加工作后我就会想起老师们的教导，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对我的教导也是出自内心的。在此，我也要感谢我的老师们对我的教导，没有你们的教导就没有我这天的成长。

我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素质，只有专业潜力的提高才能发现问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的态度，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是认真学习，而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作，认真的完成好每一天的任务。其次就是要认真的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术经验，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我此刻就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。我们报道的时候，工程还没有开工，所以说就应是赶上了一个好的工程，能够让我从头开始学习。

一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮忙是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。但是在透过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。

工程的动工后分给了我11#、12#两栋楼，我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单，但其中的注意事项也十分重要。透过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10～20mm的碎石，是桩体复合地基构成的必要条件，没有褥垫层，桩间土不能充分发挥其承载潜力，因而也就不能构成桩体复合地基;铺好褥垫层要进行夯实，夯填度(夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值)不得大于0.9。铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。垫层上就应做找平层，但我们为了方便直接把垫层做平后直接做防水层，我们工程上用的是K11水泥基渗透结晶，它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料，透过遇水渗透混凝土中构成不溶于水的结晶体，堵塞毛细孔道，从而使混凝土到达密实提高防水效果。施工前应充分打扫湿润混凝土基层，然后开始涂刷，每涂刷一遍进行养护，等固化上强度后可在涂刷第二遍。水泥结晶的难点就是在于养护，养护少了不足以上强度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。做完防水就要做保护层，做完保护层就开始做整栋楼的基础。做基础就涉及到基础的精确定位、钢筋的绑扎和混凝土的浇筑。而最重要的就是基础的精确定位---防线一栋楼的根基就在于基础，而把线控制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的认识，他要求的是人的细心，不能有一点误差，否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也经常应用在防线当中，让我又进一步的熟悉了他们的应用。

主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点，所以我把重点放在钢筋上，我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要控制依据是图纸和图集规范，虽然不可能把所有图集背过，但也要把经常经常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节，有许多细部构造要计算清楚，对一些变更要牢记，否则会使工程产生质量上的问题。模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑牢固才能使混凝土打的贴合质量要求。混凝土的注意事项比较多，但最主要的就是要振捣密实，及时浇筑避免产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应及时养护，避免混凝土硬化时缺水产生的裂缝。工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长，不在像以前那学生样，虽然此刻还是学生，但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所改变。我不敢说自己的进步有多大，但我自己在一天天的锐变。时间增加的是人的年龄，而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中，自己从一个旁观者，慢慢的变成一个参与者，这和我的用心主动是离不开的。就像一棵小树，要想成才，不仅仅仅依靠的自己吸收的那点养分，而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教导;在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的锻炼。使自己在独自应对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在各位的领导和老师们的眼中有点慢，但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。现场是一个大舞台，形形色色的人都有。作为一个甲方，工作上就要软硬兼施，做事要圆滑，处理事情就要对事不对人，只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年，就就应虚心请教他人，态度诚恳，这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工，透过和他们的交谈让我学到了许多知识，使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识，大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分，小到拉毛的注意事项、冷缝构成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们，在外不是那么的随心所欲，你只有低头做事，抬头做人才能对你的成长有所帮忙。

在现场我学的是施工工艺，而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石，我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的，他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。应对着钢筋的错综复杂，我们只有不厌其烦的认真观摩，才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑，我们只有虚心地请教他人，才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面，最重要的是学会了方法使自己受益无穷。

透过这次一个多月的工地实习，我不但掌握了一些不懂的施工技术问题，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在实习中我们发现理论与实际相差较大，但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论知识虽然不少，但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的资料虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些基础，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有透过现场实践，才能跟好的去理解记忆。

在这工作的这些日子里使我改变最大的就是主角的转换，不在是一名学生，而是一名工程上的技术人员。从工作中不仅仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地明白，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但是透过工作，我已近基本掌握了这段时间所看到的施工技术和具体环节及详细步骤，这样不仅仅提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作潜力。

透过工作使我认识到了沟通交际的重要性。建筑行业是一个涉及人十分多的行业，你将会接触到各种各样的人。应对一个这样复杂的交际圈，你能够从他们身上学习到很多宝贵的经验，提高自己的潜力，同时也能够透过不同的接触对象，增强自己的交际潜力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!我即将毕业了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己透过努力会使自己的以后的工作做的更好。我坚信透过这一段时间工作学习使我所获得的经验对我终身受益，我会不断的理解和体会工作中所学到的经验和知识，以便于在未来的工作能够熟练的运用，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!

实习很快结束了，在这次实习过程中，在实习工地的师傅的指导下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，透过这次实习，我收益匪浅，不仅仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的施工员那学到了许多做人处世的道理。

本次实习地点为利昌XX城，我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，之后有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程。能够说涉及到了方方面面。但毕竟时间有限，只能侧重某些部分。

下面介绍一下我实习期间的工作状况。

首先，要对工地环境有所了解，包括工作环境和人际环境，之后就是看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的，拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，个性是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里构成立体图。

二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;一期1#~4#楼施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;7月份8月份的施工进度计划表;关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采用110振动沉管灌注桩，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等;《南京市住宅质量分户验收管理规定》，讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收资料等等;最后还看到了一期1#~10#楼加d1、d2、d3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张，并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等，这些都要送到档案馆存档。

三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”;滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，10#地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmx100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等;砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等;止水带，后浇带的做法;施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;会所打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等。这也是我实习期间的主要工作，和师父去工地每栋楼看看，主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否绑弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等;主体结束的看装饰工程，涂料是否涂到位，门窗打密封胶，窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖，和监理乙方一齐拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求。墙面有没有空鼓，有没有裂缝，个性是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要铺贴钢丝网。窗户装好后四周是否粉好、楼梯休息平台阴阳角是否粉平粉直等等，每一天都能发现不少的问题。

在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下四点：

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能简单胜任建筑工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我就应将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，透过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，必须要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依靠老师的被动吸收学习方式，应主动用心向他人学习和请教，同时加强自学潜力和驾驭解决难题的本领。

三、专业知识在工程中运用不够灵活。透过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有构成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中就应重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。

四、对理论只是的掌握不够扎实，实习时用到了才明白自己没学好.在学校时只是为了应付考试过关，才在考试的时候随便看一下，等考试过后就是脑子里一片空白，不管以后要用与否就都在记忆里消失了.熟悉图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌.对于最新的施工规范不明白，致使不能很快地决定出施工的对错.对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解.理论联系实际的潜力差，对于建筑方面的最新动态了解太少.实习期间，我还深深体会到就应如何做人与讲话.一、待人真诚友好.不要阳奉阴违、虚假做作，跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心.二、虚心学习.不论是项目经理、施工员还是普通工人，我们都要虚心请教，要不卑不亢、沉着细致，不要自以为是、自高自大.三、用心主动.不要怕丢面子，不懂就要问，而且要不耻下问，心里有什么话不要藏着掖着，不要怕出错，必须要说出来.四、说话的分寸与技巧.说话要大方得体，遇着什么样的人说什么样的话，轻重适宜、恰当合理、兼顾多方.要到达“双赢”甚至“多赢”的目的.五、细致深入.无论做什么事情都不要浮于表面，不要只知其

一、不知其二，明其事更就应明其理.不要半懂不懂，必须要深入的了解。

实习日记一： 天气：晴；温度：20-28℃

工程名称：宁远县舜帝庙遗址本体展示工程；质量要求：合格；工期：360天；工程规模：10000平方米；工程造价：1730万元；项目经理：谭亚萍；技术负责人：朱方龙；总监工程师：杜文厚；业主代表：姜隽峰；主要构造：框架。

今天天是我第一次正式接触工程施工现场，一早便来到项目部报道。初出茅庐，到了项目部真的是一窍不通，不明白该从何下手。这个工程是宁远县舜帝庙遗址本体展示工程修建一幢集住宿、办公、娱乐服务为一体的接待楼，建筑面积一万平方米。在项目经理的带领下，我参观了整个施工现场，整齐划一的布局，施工现场，生活区井井有条，一切都在有条不紊的状态下进行着。

这天项目经理和施工员给我上的第一堂课便是施工安全。在整个施工期间，安全是放在第一位的，进场需戴安全帽，无论是管理人员还是施工工人都务必时刻牢记安全施工条例，只有时刻牢记安全，才是保障高效生产的有力条件，花了一天的时光，我了解了整个项目的大概状况。

实习日记二： 天气：晴；温度：21-29℃

今天一到项目部，项目经理便给我安排了工作任务，读懂工程施工图纸。拿到施工图，让我大吃一惊，每张图纸都有一米多长，整整三十多页，真不明白该从何下手。于是经理拿给我一本101图集，并告诉我图纸中一些标识方法的注解101图集里有解释，并要求我仔细对照。就这样我开始读图。花了两天的时光对柱配钢筋图，面筋图，梁筋图中就应的符号做了以下总结：

柱：kz(框架柱)、kzz(框支柱)、xz(芯柱)、lz(梁柱)、qz(剪力墙上柱)

剪力墙：gdz(构造边缘端柱)、gaz(构造边缘暗柱)、gyz(构造边缘翼柱)、az(非边缘端柱)、fbz(扶壁柱)、q(剪力墙墙身)梁:ll(连梁-无交叉暗撑、钢筋)、ll-ja(连梁-有交叉暗撑)、ll-jg(连梁-有交叉暗撑、钢筋)、al(暗梁)、bkl(边框梁)

墙洞：jd(矩形洞)、yd(圆形洞)

梁：kl(楼层框架梁)、wkl(屋面框架梁)、kzl(框支梁)、l(非框架梁)、xl(悬挑梁)、jzl(井字梁)

实习日记三： 天气：晴；温度：22-30℃

这天一到项目部，办公室里坐满了人，原先是发包单位和监理单位来检查工程来了，于是我们项目部便和他们一齐到施工现场，刚来没两天，对于现场我不是很了解，只好跟在后面听监理师指出工程问题所在，转了接近一个小时，监理师指出了3个主要问题：

1、电梯井的安全防护问题：对于在建房屋工程的电梯井就应做好垂直和水平两重防护，以免施工人员失足跌落，造成人员伤亡。

2、过梁筋铺设问题：由于门窗过梁筋是现行预制，在施工过程中需与现行预埋的墙筋进行连接，若连接不当，可能会造成过梁在浇筑完成后垮塌。

3、混凝土浇筑：在混凝土浇筑拆模后，发现梁柱出现烂脚，跑浆等问题，主要是以下两个原因—制模密封不严实以及施工工人震动时光出现误差，解决烂脚问题的正规方法是重新浇筑高标号混凝土，但是在实际施工过程中一般采用抹灰覆盖的方法处理。

实习日记四： 天气：晴；温度：20-28℃

这天a栋绑扎剪力墙钢筋浇筑梁板的砼b栋进行楼面养护。梁面现浇均使用商砼，用高压泵将砼送至工作面。

隔墙的砌筑工程采用流水施工，当楼陈建设到第3层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工作都陆续进场施工。

我特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程中基本遵循了一下几个原则：横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。(个性值得注意的是，有构造柱的门洞以及墙体，连接部分均应在最底层留“马牙槽”，且均为先退后进，两侧持续一致)。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊线、墨线对墙体的竖直、平面进行定位、砌筑。

该工程外墙与隔墙均采用加气砼和水泥砂浆砌筑。按照施工图纸要求，外墙使用20*24*60的加气砼块，内墙使用20*20*60的加气砼块。

虽然加气砼块具有比红砖更好的保温、隔热、防潮的功能，但是在我发此刻施工过程中，加气砼块均为直接与梁、面接触，而是使用而是使用倾斜放置红砖填实。原先加气砼块本身并不具有很好的承重潜力，所以使用红砖在两端隔离，防止后期使用过程中梁面形变造成墙体开裂。

实习日记五： 天气：晴；温度：20-28℃

这天一早便到施工现场，突然听到阵阵敲击声，令人感到惊奇。于是我便走过去看个究竟，一问，原先工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。以便修复在砼浇灌过程中堵塞的预埋的管道。(对于预埋管道的质量，我一向怀疑它是否能到达预期质量，关于这个问题我请教了施工员，他给我的答案是：如果在砼浇灌后，出现质量不理想的问题，只能敲开砼从新铺设，从新浇灌砼。只是对不一样管道的处理面积不一样而已，如果是水管的处理就相对与电线管道的要麻烦!)对于采用敲击的方法是施工中最常见的方法，但是这次没什么效果，施工员本想采用冲击钻探测的，但是担心伤害到墙体本身的架构而没有采用。这次的原因可能是水泥填满了预埋管道，或者偏离管道位置太远!如果是后者，我觉得是不是就应直接凿开预先填埋部分然后外加一根，再进行浇灌，这样就不会影响整体结构了。

这个问题一向整了一天，具体的问题施工员说第二天会具体给我讲解。

实习日记六： 天气：晴；温度：21-29℃

抱着昨日没解决的问题，这天一早便来到单位，期望施工员能给我做一个解释说明，施工员告诉我墙体破坏主要有以下两个原因：

1、预埋件没有绑扎牢固：通常预埋件务必用扎丝将其*牢固到钢筋网或模板上，可能因为没有*牢固而造成偏移

2、预埋件本身存在质量问题，：也许是因为预埋件本身的质量问题，本身强度满足不了施工需求，在砼浇灌是发生破坏

3、在现浇砼是没有做好保护措施：在砼浇灌过程中，工人为使混凝土密实而用力过大导致预埋件偏离预定位置。

听完施工员的说明我算是明白了，于是我又来到施工现场看看，当我用相机对对混泥土搅拌进行拍摄时，工人急急忙忙跑过来问我是干嘛的，他们还很紧张的到项目部上报此事，搞得我一头雾水，最后，在项目经理的解释下，他们允许我到施工现场随意走动，拍照。原先，施工过程中始终会有不贴合规定的操作过程，毕竟是人在操作嘛，如果被记者拍到，就会停工整顿，这对施工方会有很大

的进度影响，所以我觉得实习生以后必须要注意，不要引起不必要的麻烦。

实习日记七： 天气：晴；温度：20-28℃

依然如往日，六点半起床，一早便来到工地。跟着施工员给剪力墙，门洞防线。随后，施工员要我一齐和他去5楼“平水”。刚一听到“平水”二字我一头雾水，到了现场我才明白是进行水平线定位。

现场施工的时候，施工员叫我试一试。这么好的机会怎能放过，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操作的机会。对于水准仪的操作在学校也接触过，但是由于几个人一组，所以接触有限，水平也就可想而知。所以在这次操作中还是犯了一些错误。

错误一：在观测基准线的时候没有吧尺子的下端对准基准线，而是想到一个整数去调整尺子。这明显是概念不清晰。

错误二：前后视读数误差控制出现问题，这个当然是经验问题。

当然，在测量过程中，转点的确定也是要靠经验，但是我整平仪器的速度此刻是相当快啦!

第四篇：《工程水文学》(港海工程)课程实习教学大纲

《工程水文学》（港海工程）实习教学大纲

一、实习课程说明

1、课程代码：（小四宋体）

2、课程名称（中英文）：工程水文学

Engineering Hydrology

3、学时学分：8 学时，0.5 学分

4、适用专业：港海工程

5、开课学院：河海学院

6、课程负责人：刘相超

7、先修课程：《概率论与数理统计》、《水力学》、《工程测量》和《工程地质》、《土力学》等

二、实习目的

参照理论课和课程设计教学大纲要求。

三、实习内容及要求

①水文站参观。了解水文站历史、观测项目，各水文要素的意义（水位、流量、泥沙、降雨等），观测方法，仪器构造及原理；

②水文观测资料的整编；

③对如何看待和使用水文资料进行总结，从而进一步加深对水文分析计算方法的理解。

④

四、实习的组织实施

校外集中实习，实习方法为参观实习，实习地点：长江重庆寸滩水文站、嘉陵江北碚水文站、各项实习内容的时间安排等。

五、实习纪律与注意事项

①全体同学一定要听从指挥，遵守纪律，不得擅离集体； ②各组组长召集本组成员，负责协调和安全；

③水文站内的设备仪器未经允许不得碰动，要爱护仪器设备，损坏则照价赔偿，无责任人时由全组赔偿，全班，直至全体人员； ④不得穿拖鞋、高跟鞋，不得打闹推搡；

⑤尊重水文站的工作人员，认真听取介绍，不干扰他人； ⑥各组提前预习实习的相关内容； ⑦实习结束后认真完成实习报告。⑧⑨⑩

六、指导方式

抵达水文站以后，先集中听取站长对水文站总体情况的介绍，合影留念，然后分组现场参观实习，由水文站的工程师带领各组上测船，介绍演示测流仪器。现场实习完成后返回，完成内业作业。

七、实习考核和成绩评定

根据实习表现、等方面综合评分，实习表现20%，实习报告80%。实习报告内容（参考）：

1、实习的目的意义。

2、水文站情况概述（包括位置、面积、站级、作用、特值发生情况等）

3、观测仪器及测量原理（观测原理、观测条件和观测计算）3.1流速仪测流

3.1.1测流原理 3.1.2断面测量 3.1.3流速测量 3.1.4流量计算

3.2水位观测设备及其观测原理 3.3降水观测设备及其观测原理 3.4含沙量测验 3.5输沙率测验

输沙率测验由含沙量测验与流量测验两部分组成。

4、流量资料、泥沙资料的整理（流量、泥沙表格计算）

5、实习总结（实习心得体会）

（1）从观测技术上，讲讲你的体会和看法；（2）从实际应用上，你应该着重注意那些问题；（3）通过实习你明白了那些在课堂上尚不清楚的问题。

（4）从本次实习的情况，从自己的切身体会，觉得以后的实习应该还需要有那些改进及完善，对我们的实习安排提出意见和建议。报告书不少于3000字。

八、参考资料 1．《水利水电工程水文计算规范（SL 278—2002）》，水利部，北京：中国水利水电出版社，2002 2.水利部.《水文资料整编规范》（SL 247-1999），北京：中国水利水电出版社，2000.3.国标《.河流流量测验规范》(GB 50179-93).北京：中国计划出版社，1994.4.水利部.《水文普通测量规范》（SL 58-93），北京：中国水利水电出版社，1994.5.中国水文信息网

www.xiexiebang.com/ 7.大纲制定者：刘相超，杨斌

大纲审定者：杨斌

编制时间：2011年10月12日

第五篇：制药工程专业生产实习教学大纲

制药工程专业生产实习教学大纲

一、实习时间和地点

1、时间：生产实习安排在第五学期初开始进行，时间共2周。

2、地点和工厂：选择有代表性的制药工厂企业进行生产实习，如制药厂、兽药厂、酶制剂生产厂等，具体安排视情况而定。

二、实习班级

制药工程专业三年级学生

三、实习目的和要求

生产实习是整个教学过程中比较重要的一环，必须认真对待。

1、目的：

学生通过生产实习，直接参加劳动，巩固、总结、丰富所学专业基础课知识，使理论联系实际，培养学生独立开展调查研究，了解制药工业面临的实际问题，综合利用所学的知识分析、解决生产中的某些实际问题，为后续专业课程的学习奠定一定的基础。

2、要求：

（1）实习中，学生应积极参加劳动，认真思考问题和调查研究、虚心学习工程技术人员和技术工人的知识、技术和实际解决问题的能力。

（2）在不违反工厂技术资料的有关规定前提下，收集工厂有关生产流程、生产设备、建筑等方面的资料，为专业课学习和毕业设计或毕业论文奠定基础。

（3）了解工厂产品方案的制定、编制、技术经济分析、税收和如何计算经济效益。

（4）了解工厂新产品试制的方向和如何改造现有设备的设想。

四、实习内容

实习主要包括两部分内容：观看录像及相关专题讲座；下厂实习

1、观看录像：具体下厂实习之前，组织学生观看本教研室制作的有关制药厂、兽药厂、酶制剂生产厂等录像，以使学生对有关工厂有一个感性认识。

2、专题讲座：根据各厂情况，安排不同的专题讲座。

（1）制药厂：

①生产常见问题及解决方法；

②制药工业新动向及面临的较复杂问题。

(2)兽药厂：

①生产常见问题及解决方法；

②兽药工业新动向及面临的较复杂问题。

(3)酶制剂生产厂：

①生产常见问题及解决方法；

②酶制剂工业新动向及面临的较复杂问题。

3、下厂实习：由厂方负责介绍和讲解来完成。

（1）、了解工厂简史，现有的生产情况及发展远景规划，车间和科室的建制、生产组织、主要产品及设备情况。

（2）、通过全厂各车间学习、了解厂区布置，掌握生产过程、生产设备及工艺情况。

（3）、请厂方进行厂规、厂纪、安全教育。

五、实习领导

实习由教师和学生代表组成领导小组领导。

六、实习笔记和实习报告

学生应将每日的实习情况和心得体会记入笔记，教师要定期检查。实习结

束后，学生应根据实习内容和要求撰写实习报告，返校后，一周内上交，逾期不收。

实习报告要求5000字以上，具体内容包括：

1．前言

2．生产实习工厂的概况

3．生产实习工厂的生产过程、生产设备及工艺

4．生产中异常现象及其处理

5．总结

七、实习纪律

1、遵守工厂的一切规章制度，听从工厂人员的管理。

2、准时参加一切实习活动，不得迟到、早退和旷课，病假需持假条。

3、实习中认真听讲和观察，在工厂人员的指导下，操作设备和仪表，未经许可，不得擅动。

4、遵守作息时间，按时熄灯。

5、外出请假，归来销假。

6、遇重大问题，必需报告教师，禁止私下解决。

7、对于严重违反实习纪律的学生，教师有权中止其实习，令其返校，成绩以不及格论。

八、成绩评定

指导教师根据学生的学习态度，遵纪情况，实习报告的水平综合评定。

制定人： 姜勇

审定：

批准：