苇町中心小学开展语文教师教学技能大赛活动

第一篇：苇町中心小学开展语文教师教学技能大赛活动

超越自我提升品位

彰显个性

展示风采

——苇町中心小学开展语文教师教学技能大赛活动 为了提升教师技能，促进教师专业成长，提高课堂教学水平，10月10日，苇町中心小学开展了语文教师教学技能大赛活动。

本次大赛分“口头表达、板书展示、才艺展示及课堂教学展示”四个部分。参赛教师个个精神饱满，或抑扬顿挫，或诗情画意，把灵活多样的教学方法，风趣幽默的教学风格，独具匠心的教学特色展示得淋漓尽致。他们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学板书、精彩的教学艺术„„无不彰显出他们的聪明才智与人格魅力。

教学区张永明主任对本次活动作了总结，他希望大家继续传承苇小教师努力拼搏、钻研进取的精神，进一步加强教学基本功训练，提高课堂教学水平。

本次活动，为教师搭建了一个展示自我、互相学习的平台，大家从中享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，丰富成长的智慧，对教师的专业化成长具有极大的促进作用。

第二篇：苇町中心小学语文教师教学技能大赛活动小结

苇 町 中 心 小 学 语文教师教学技能大赛活动小结

（2018—2019学上学期）

按县局工作安排，我校组织开展了语文教师教学技能大赛活动，在参赛教师的积极准备和校领导、评委老师的密切配合下，本次活动圆满结束，取得了良好效果。

一、学校领导高度重视，全体教师参与积极

为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了领导小组，并制定了《苇町中心小学语文教师教学技能大赛活动方案》。

二、参赛教师准备精心，活动效果精彩纷呈

参赛教师热情高昂，他们找材料、请参谋、问指导，认真备课写教案。所有参赛教师都能按照大赛要求去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。

三、专业水平和个性教学得到充分展示

开展教学技能大赛，为老师们提供了一个交流教学教法和展示个性教学的一个平台。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己提高教学有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，同样有益于提高授课老师的教学水平。

四、活动亮点 1.参赛选手整体素质较高，态度认真，准备用心，虚心求教，充分发挥了整个备课组的集体智慧。

2.参赛选手对新课程教学理念的认识有了明显的提高，表现在：课堂教学活动展示中充分考虑到了师生的双边互动和学生主体作用的体现。

3.有效展示了参赛老师扎实的教学基本功、个人基本素质和个性教学风格。

4.教学设计和板书比较规范，教学环节的设置到位，特别关注到了学生的活动设计。

五、存在问题

1.参赛老师的名额比较局限：因为是语文教师教学技能赛，只有4位语文老师参加，面不广。

2.个别参赛老师的课改意识不够，课堂教学还一定程度停留在传统意义的教学方式上，步伐不敢迈开。

六、评比结果：

一等奖：焦晋鹏

二等奖：殷素霞 三等奖：樊会芳、闫阿霞

总之，这次优质课评比活动，取得了一定成效，达到了预期目的，为今后举行教学技能大赛积累了宝贵的经验，营造了良好的比赛底蕴。

第三篇：苇町中心小学开展安全课公开教学活动

安全责任高于天 安全知识进课堂

——苇町中心小学开展安全课公开教学活动

为积极推进学校安全教育的健康发展，提升学校安全教育水平，12月18日，苇町中心小学开展了安全课公开教学活动。

本次活动共有5位教师参加，每位教师都做了充分的准备，内容充实，设计新颖，用生动的视频让大家感受火灾、车祸、地震、卫生、毒品等各类安全事故给人们带来的各种伤害和灾难，让学生切身体验和掌握灾难到来时的逃生方法和应对措施。

还有的老师从学生中常见的各种心理问题出发，教给大家如何面对心理危机，保护和增强了学生的身心健康，有效预防了各种校园安全问题的发生。

课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了每堂课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。最后，樊会芳老师执教的《认识交通标志和标线》被评选为本校2017安全优质课。

此次活动，大大提高了学校及师生对安全教育课的重视，更好地推进了“安全教育进课堂”工作的进程。通过此次活动，学生学习了各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。

第四篇：苇町中心小学意识形态教师承诺书

苇 町 中 心 小 学 教师坚持正确的意识形态承诺书

教师担负着培育祖国建设者的责任，必须首先做好意识形态工作。确保在任何时候、任何情况下保持清醒头脑，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要不断增强政治觉悟，将党的意识形态主流思想，内化于心、外化于行。

为此，本人郑重承诺：

一、忠诚于党，忠于国家。

坚定共产主义信念和中国特色社会主义共同理想，弘扬和践行社会主义核心价值观。提高思想素质，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观。忠于中国特色社会主义事业，坚决拥护中国共产党的领导，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。忠于国家利益，维护党和政府形象、权威，维护国家统一和民族团结，严守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。忠于国家宪法，模范遵守国家法律法规。

二、严以律己，以身作则。要正直、诚实，绝不能做语言的巨人，行为的矮子；更不能口是心非，阳奉阴违。要以身作则，以自己良好的道德风尚影响学生。要特别意识到这种表率的作用，一切举止言行都要以身作则，当好学生的表率。凡是要求学生做到的，教师自己要首先做到，要求学生不做的，教师自己也坚决不做。

三、严明政治纪律和组织纪律。坚持教学研究无禁区，教师正确宣传党的理论和路线方针政策，在大是大非问题面前旗帜鲜明、同党中央保持一致。坚持做到在各种场合不发牢骚、不泄怨气；不诽谤党的领导、抹黑社会主义，不传播错误思想。

四、谦虚谨慎，诚实守信。教师为人师表，更要具备这一高尚美德。教师在教学活动中既要大胆传授知识、又要虚心向学习，乐于听取并吸收学生和家长的意见，做到教学中取长补短，共同提高。教师要加强自身品德修养，特别是必须讲诚信，做到为人诚实，言行一致，表里如一。

五、教书育人，作风正派。教师要重视提高自己的马克思主义素养，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，增强党性修养，更要重视言传身教，处处以自己良好的道德风尚影响学生。教师要注重个人修养，形成态度谦逊，作风正派、谈吐文雅、仪表端庄等优良品质。

承诺人：

第五篇：苇町中心小学开展清明节烈士陵园祭扫活动

缅怀革命先烈

争做爱国少年

——苇町中心小学开展清明节烈士陵园祭扫活动

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又逢清明节，年年祭忠烈。4月3日上午，苇町中心小学组织三至六年级少先队员，来到了川底乡寺河村泽州县烈士陵园开展以“缅怀革命先烈，争做爱国少年”为主题的祭扫活动。

来到烈士纪念碑前，同学们肃立行队礼，齐唱《中华人民共和国国歌》，少先队员代表向烈士纪念碑献上花篮，师生共同低头向烈士默哀3分钟，以示对烈士最崇高的敬意。

在沉痛的哀乐声中，队员们认真地听讲解员讲诉先烈们一段段感人的故事，大家个个心潮起伏，激动的心久久不能平静。随后，全体师生在烈士纪念碑前庄严宣誓：“继承先烈遗志，珍惜时光，努力学习，为实现伟大的中国梦而奋斗！”铿锵有力的宣誓声在陵园回荡，深深的爱国之情震撼着每一位在场的祭扫者。

殷志刚副校长的讲话号召大家“沿着先辈的足迹，肩负历史的重任，为实现伟大的中国梦贡献自己的青春、智慧和力量！”

少先队代表张雅倩进行饱含深情的发言，并代表全体少先队员在烈士纪念碑前郑重承诺“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神，做祖国的建设者和接班人。” 活动最后，同学们依次向先烈纪念碑献上了自己亲手制作的小白花，并参观了革命烈士纪念馆。

本次活动，增强了同学们的爱国情怀，弘扬了先烈们的爱国精神，让学生明白了他们所肩负的责任与使命，珍惜今天的美好生活，好好学习，为报效祖国出力。