和静县第四小学双语口语大赛活动总结[五篇]

第一篇：和静县第四小学双语口语大赛活动总结

和静县第四小学2014-2015学年第二学期双语

口语大赛活动总结

为进一步推动自治区双语教育发展，激发我校少年儿童学习双语的热情，展示双语教育成果，根据上级有关文件，决定举办中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国 建设美好家园”少儿双语口语大赛。

一、活动主题

大赛以庆祝自治区成立60周年为契机，坚持现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“学好双语，成就梦想”为大赛口号，以培育新疆各民族共有的精神家园，弘扬社会主义核心价值观为目标，以学校和家庭为切入点辐射全社会，引导各族少年儿童增强国家意识、公民意识、法律意识和中华民族共同体意识，树立

正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，为实现新疆社会稳定和长治久安奠定思想基础。

5月15日下午4点30分，教务处联合德育处在我校多媒体教室开展了少儿双语口语大赛，此次比赛分为四个环节，1、用国家通用语言进行自我介绍

2、综合问答

3、主题演讲

4、才艺展示，经过一下午的比赛，评委老师共同选出了四名各方面都比较优秀的学生进入复赛。

本次口语大赛活动的开展，学生们参与的积极性很高，这充分激起了学生对口语学习的热情，今后我们会多开展这样的活动，让学生在活动中得到锻炼。

和静县第四小学

2015年5月19日

第二篇：和静县第四小学双语口语大赛实施方案

和静县第四小学双语口语大赛

活动方案

为进一步推动自治区双语教育发展，激发我校少年儿童学习双语的热情，展示双语教育成果，根据上级有关文件，决定举办中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国 建设美好家园”少儿双语口语大赛。

一、活动主题

大赛以庆祝自治区成立60周年为契机，坚持现代文化为引领，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以“学好双语，成就梦想”为大赛口号，以培育新疆各民族共有的精神家园，弘扬社会主义核心价值观为目标，以学校和家庭为切入点辐射全社会，引导各族少年儿童增强国家意识、公民意识、法律意识和中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，为实现新疆社会稳定和长治久安奠定思想基础。

二、大赛组织机构

主办科室：教务处，德育处负责大赛的组织，研究决定大赛重大事项。

主要负责人： 张玉（副校长）

吐尼沙古丽〃吾甫（教务主任）曹贺梅（教务主任）王红梅（德育处主任）成员：

古丽菲亚（双语汉语文组组长）王琴（汉族语文组组长）于文君（教务员）阿迪力江（教务员）魏巍（教务员）

买哈巴（大队总辅导员）

三、活动步骤

活动时间安排如下：

（一）参赛报名：5月11日—5月14日；

（二）比赛时间：5月15日。

四、比赛规则

（一）分组

本次大赛分两个组：小学1—3年级组、小学4—6年级组。各组按照语言环境将参赛选手分为双语组（含民考民）、民考汉组、母语为汉语组三个组。

（二）评委

张玉（副校长）

吐尼沙古丽〃吾甫（教主任）曹贺梅（教务主任）王红梅（德育处主任）

古丽菲亚（双语汉语文组组长）王琴（汉族语文组组长）买哈巴（大队总辅导员）积分：阿迪力江（教务员）徐婉璐（教务员）

五、比赛方式：先以年级为单位组织A.B组的比赛，各班级选拔出1名同学参加我校初赛，最后选出6名学生代表学校参加教育局组织的复赛。

六、比赛地点

(1)初赛在我校多媒体教室进行。

(2)进入复赛的选手将代表我校前往县教育局进行比赛

七、初赛、复赛程序

（1）用国家通用语言（汉族选手用少数民族语言）进行自我介绍：时长30秒之内。

（2）综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，考查选手在时事政治、历史文化、新疆区情等方面综合知识的储备能力。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

（3）主题演讲：以弘扬“社会主义核心价值观”、“中国梦”、“新疆精神”等为主题，自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

2（4）才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

（七）评分办法

评委本着公平、公正的原则，从语言面貌、表现力、语言组织能力、回答正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。对原创作品适当倾斜。

八、奖项设置。

我校将AB两个组分别设置双语组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（B组双语组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名）；民考汉组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；母语为汉语组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1.名；获一等奖的学生的指导老师将给予优秀指导老师奖，在绩效考核时进行加分。学生获得县级荣誉，指导老师也将在绩效考核时进行加分。（指导老师不限学科）

和静县第四小学 2015年5月11日

第三篇：双语口语大赛总结-2-

乌图布拉克小学“民族团结一家亲”

双语口语大赛总结

为大力推进双语教育教学工作，落实科学发展观和党的十九大精神，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展、共同繁荣和共同进步。使学生进一步认识到民族团结的重要性，引导全校学生做民族团结好学生，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展。在学校的大力支持和全校师生的共同努力下，本次比赛于2018年3月29日圆满结束。现将此次活动的开展情况做如下总结：

一、前期准备阶段

1、赛前准备

为了使本次大赛圆满成功，我们使用会议室（有多媒体）作为大赛赛场，并做好了比赛的各项准备。

2、人员安排

根据比赛的需要，我校挑选了5名教师作为本次大赛的评委。根据本次比赛具体要求，围绕本次活动主题，让符合条件的全体学生积极参加这次活动，本次大赛安排专人负责组织落实，切实保证比赛效果。

二、比赛开展阶段

本次大赛按照指定的统一程序进行。程序如下：（1）自我介绍：用国家通用语言介绍，时长30秒。（2）主题演讲：选手以“民族团结一家亲”为主题，双语用国家通用语言。时长1分30秒。

（3）才艺展示：需体现双语内容。时长2分钟。此次比赛展示了学生优秀的双语口语能力，显示出了学校双语教育教学的良好成果。

三、后期工作

根据选手的最终得分，我们按名次分别评选出了一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

四、活动不足

比赛时，有的选手没有用心准备，在演讲时汉语发音不准，有变调现象。

五、改进方向

精心策划，及时行动。对于比赛的开展要认真而细心的做好活动策划和准备工作，同时就比赛的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。

东买里镇乌图布拉克小学 2018年3月30日

第四篇：八一中学“双语”口语大赛活动总结

八一中学“双语”口语大赛活动总结

为检验我校“双语”教学成果，引导少数民族学生牢固树立社会主义荣辱观，大力倡导“八荣八耻”，培养少数民族学生对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，使他们坚定理想信念，增强维护国家统一和民族团结的责任感、使命感，在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、报效祖国，八一中学政教处和团委组织开展了“双语”口语大赛。

6月16日、17日，八一中学多媒体教室里，歌声、笑声、掌声连成一片，来自全校28名少数民族学生和他们的指导老师、同学沉浸在歌舞的世界。经过一天的激烈角逐，落下帷幕。

此次比赛以“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题，参赛选手通过自我介绍、汉语朗读、才艺展示、知识问答等方式，充分展示了自己的“双语”表达能力和文艺才能，在比赛中脱颖而出了3名选手，他们的实况光盘将报送县教育局双语办。

举办本次大赛，进一步激发了少数民族学生学习“双语”的积极性，提高了学生用“双语”的能力，同时教育和培养各族学生对祖国、对家乡的无限热爱。

疏勒县八一中学

2011年6月20日

第五篇：双语口语大赛总结-2

坎苏牧业学校第一届“民族团结”双语口语

大赛总结

为大力推进双语教育教学工作，落实科学发展观和党的十八大精神，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展、共同繁荣和共同进步。使学生进一步认识到民族团结的重要性，引导全校学生做民族团结好学生，提高少数民族学生素质，促进各民族共同发展。在学校全力支持和全校师生的大力配合下，本次比赛在2016年5月25日举行。现将此次活动的开展情况做如下总结：

一、前期准备阶段

1、赛前准备

为了使本次大赛圆满成功，我们使用多媒体室作为大赛赛场，并做好了比赛的各项准备。

2、人员安排

根据比赛的需要，我校挑选了8名优秀的双语教师作为本次大赛的评委。根据本次比赛具体要求，围绕本次活动主题，让符合条件的全体学生积极参加这次活动，本次大赛安排专人负责组织落实，切实保证比赛效果。

二、比赛开展阶段

本次大赛按照大赛指定的统一程序进行。程序如下：

（1）自我介绍：双语介绍，时长30秒

（2）主题演讲：选手以“民族团结”为主题，双语用国家通用语言，民考汉组用少数民族语言。时长1分30秒。

（3）才艺展示：需体现双语内容。时长2分钟。

（4）知识问答：选手以抽题的方式回答有关问题。时长2分30秒。

本次比赛，大家表现得非常精彩，现场气氛热烈，选手们准备充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。选手们丰富多彩的才艺表演赢得了观众们热烈的掌声。此次比赛展示了学生优秀的双语口语能力，显示出了学校双语教育教学的良好成果。

三、后期工作

根据选手的最终得分，我们按名次分别评选出了一等奖三名、二等奖三名、三等奖三名、优秀表演奖八名、优秀园丁指导奖，并且发放奖状和奖品以资鼓励。

四、活动不足

比赛开始前没有充分的预想到比赛过程中的突发状况，例如设备检修等问题。

五、改进方向

精心策划，及时行动。对于比赛的开展要认真而细心的做好活动策划和准备工作，同时就比赛的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。

坎苏牧业学校汉语组

2016年5月25日