教学生写两三句话

第一篇：教学生写两三句话

怎样教学生写两三句话

何昭群

对于低年级学生来说，写作文是新奇的，也是困难的。在起步阶段怎样教学生写两三句话呢？这就需要教师多动脑筋了。

第一、要想办法激发学生的写作兴趣。

俗话说兴趣是最好的老师，起步阶段，教师要如何激发学生的兴趣呢？首先就要学生先学会说，创设情境，让学生想说、乐说、会说。刚开始时，可以适当地降低难度，要利用课堂教学训练学生说一句完整的话的能力。比如在看图说话时，先让学生说一句完整的话，并充分地鼓励、表扬孩子，这样，孩子们能比较轻松地获得成功的体验，以后进行说话训练时就会有兴趣，不会有畏难情绪。在学生会说一句完整的话的基础上，教师可以将学生说的话板书在黑板上，并不吝表扬，这样，学生的兴趣会更加浓厚。之后，鼓励学生尝试将自己说的一句话写下来，这就完成了从说到写的转变。教学中，教师要用心地创设情境，多给孩子提供说话、写话练习的机会，多鼓励学生。如，教师刚开始可以给学生讲故事，这样，听得多了，学生的语感会加强。渐渐地，可以在讲完故事后让学生尝试复述故事，这也可以锻炼学生语言表达能力。让学生真正地想说、乐说、会说，能充分地锻炼学生的说话能力，这有助于提高学生的写话能力。

第二、调动家长，进一步提升学生说话、写话能力。我们要充分利用家长会、校讯通、班级QQ群等方式与家长联系，对家长进行一定的指导。建议家长多带孩子外出，鼓励孩子把看 到的、听到的说给自己听，回家后，指导孩子以日记的方式记录下来，写成一段话。另外，每天还可以让孩子说说自己在学校里学习了哪些知识，学会了什么，或者说说在学校里有没有什么开心或者不开心的事情。锻炼孩子的口语表达，然后让孩子把印象深刻的写下来，哪怕只是写两三句话也行，让孩子把话写通顺，这样在日积月累中，能有效地提高学生的说话、写话能力。

第三、将阅读教学与写作教学相结合

读书破万卷，下笔如有神。大量阅读既可以继续扩大学生的生活视野，拓展知识面，又可以引发学生的写作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材，领会和掌握一些基本的写作规律。因此，要多鼓励学生进行课外阅读，激发着他们对知识的渴望与阅读的兴趣。并进行阅读交流班会，讲讲故事中的感兴趣的人物，交流喜欢的词语句子，无形中丰富了学生的词语积累，鼓励学生把一些语言运用到了平时的小小习作中，可谓是一举两得，事半功倍。阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。如果一个学生阅读能力较低，知识心理就发育不全，很难激发作文兴趣。小学生阅读能力的培养与提高，是一项时间长，见效相对缓慢的工作，需要师生双方的长期共同合作，积极参与。学了一些好的课文后，可以指导学生进行仿写，仿写是指仿范文中的部分好词佳句、格式、结构、写作思路、观察方法。要做到先扶后放，从仿到创，这也是一个行之有效的提高学生作文能力的方法。

第四、培养观察能力，加强积累

法国雕塑家罗丹语曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。我们要指导学生细心观察。培养学生的观察能力首先要培养学生良好的观察习惯：教师要引导学生作生活的有心人，对周围熟悉的人和事物要细致地观察：这些人和事有什么特征，给你留下了哪些深刻的印象等。在观察中会突发奇想，产生表达的灵感，有了表达的欲望。再鼓励学生用几句话写下来，这样，写话就会轻松得多。平时，要鼓励学生将读到的好词语、好句子背下来，或者摘抄下来，在写话的时候鼓励他们用一两个好词语，句子就会生动很多。同时，坚持通过写两三句话的日记来积累，也是一种不错的方式，比如：每组织学生开完一次班会，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用三两句话写出来。

第五、要及时指导修改并及时交流展示

低年级的孩子们总喜欢得到老师的表扬和赞许，因此要尽量在很短的时间内给予及时的评价，肯定他们在作文中的优点和成功的地方，指出他们在作文中的不足与失误，并提出修改意见，学生很容易接受，让学生自己修改自己的作文，同时要他们明确修改作文的目标，要求学生把自己的作文看几遍，通读几遍后，看每句话是否通顺，以发现错漏之处，并自己进行修改，能写出自己的真情实感，恰如其分地记叙自己的所见所闻所感，再重新写作一次，就能再上一个等级，这样可以从根本上提高学生的写作能力。然后要及时进行展示交流，让学生体验到成功的乐趣。

第二篇：一年级学生写话

12月7日

星期六

阴

今天是我爸爸生日，也是我最开心的日子。梅平姐姐订了蛋糕送给爸爸，哥哥送给爸爸一支巧克力花，我送给爸爸一幅画。

晚上，我和哥哥、姐姐、妈妈、阿姨一起祝福爸爸，一起切蛋糕、吃蛋糕。大家都很开心。

二（5）班 姚雅尹

12月9日

星期二

晴

昨天晚上，我做了个梦。梦见我每次考试都得了100分。我还梦见爸爸妈妈夸我真棒。我非常高兴，爷爷奶奶也很高兴。

早上，我醒了，我对自己说：“我一定要努力学习，争取梦想成真！”

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二（5）班 梁琪

我爱秋天

秋天真美丽，有火红火红的枫叶；有香甜香甜的梨；有雪白雪白的棉花；有金黄金黄的稻子„„

我拾起一片片美丽的枫叶，把它贴在笔记本上，枫叶变成了一朵朵美丽的小花，我要让这些小花慢慢的长大。

秋天真美啊！我爱秋天。

二（5）班 陈珈缇

续写坐井观天

青蛙跳出井口，它看见地上绿油油的小草，五彩缤纷的花朵；小河里面自由自在游泳的小鱼；蓝天上排成队的大雁„„啊，原来世界多么广大，多么宽阔啊！于是它对小鸟说：“小鸟谢谢您，让我增长了见识，也让我懂得了不能自高自大。我错了。你可以原谅我吗？”

二（5）班 李舒曼

第三篇：二年级学生写话

写话作品集

《露珠的笑声》

广元市利州区北街小学

二年级六班

2008年1月

露珠的笑声

写在前面的话

孩子们，我们从二年级开始写话了。经过一学期的写话练习，很多孩子写话都很棒。孩子们一定能感觉到：写话并不难，只要把你看到的、听到的、想到的有顺序的说一说，然后写下来让人看明白就行了。如果能用上优美的词语，可以多加5分；如果能用上优美的句子，把句子写完整、写通顺可以多加10分，如果能把一些事情写具体、写生动，把一些细节写详细、清楚，也可以多加10分。别忘了，有时还要加上你丰富的想像哦，这样你的短文才会更美！最后写完后多读一读，改一改，注意正确的使用标点符号，只要经常练习多说、多写，坚持下去说不定你就能成为一个小诗人、小故事家、小作家了！

孩子，要想写出优美的短文，要想成为一个让人羡慕的小作家，李老师告诉你，还有一些好方法：

1、积累课文中优美的词语和句子，包括古诗、名言警句、成语等，最好能把我们语言积累本上的优美的词句都能背写来，写话的时候还要用上我们学过的好词好句，特别是句子，书中的句子还可以改一改，变成你自己的话写下来。

2、多看课外书、一些有益的电视或动画片，随时用一个笔记本把你喜欢的词语、广告、精彩的话语记下来，包括你从大街上、你的小伙伴、家长那里知道的一些好的词语、句子等，也及时把它记下来，写话的时候就可以拿出来用。另外，写话有困难的孩子，先要坚持一句话一句话写通顺，开始写可以写短一点，让人能看明白就行了。

（说明：

1、后面的学生写话作品，原来学生不会写的字用的是拼音代替，李老师编辑这些字的时候为了方便全都去掉了拼音，换成了汉字。

2、优美的词语、优美的句子下面用横线作了标记。）

班主任：李志荣

2008年1月

家长留言、签名篇

尊敬的家长朋友，当您打开这本美丽的学生写话作品集，您一定走进了一个五彩斑斓的童心世界，他们用青涩是文字记录着真实的自我，相信您一定为孩子们大胆的想像、丰富的思维、天真无邪的童心所深深的感动„„

家长朋友，孩子的进步和成长离不开您的呵护，您的赏识和鼓励，请您用笔把爱的寄语和激励的心语留下吧„„

特别欢迎家长朋友对如何指导学生写话（尤其是写话有困难的孩子）提出您宝贵的建议，同时希望您多给我支点招，让班上的每一位孩子在写话方面都有不同程度的进步„„

学生留言、签名篇

孩子，看了这一篇篇美丽的短文，你一定忍不住心里想说点什么吧？来，拿起你的笔，写下你最想写的一句、两句话语„„

目录

(一)****开学啦****

1、开学了„„„„„„„„„„„„

2、开学了„„„„„„„„„„„„„„

3、„„„„„„„„„„„„„

4、„„„„„„„„„„„„„ 5． „„„„„„„„„„„„„

2.（二）****动物****

6．„„„„„„„„„„„„„ 7．„„„„„„„„„„„„„„

3.（三）日 记

4.8． „„„„„„„„„„ 5.9．„„„„„„„„„„„ 6.10．„„„„„„„„„„

7.11．„„„„„„„„

8.（四）栽花种草

9.12． „„„„„„„„„„„„„

． 牵牛花„„„„„„„„„„„„„„朱祎玲 10.14．„„„„„„„„„„„„„

11.15．„„„„„„„„„„„„„ 12.16．„„„„„„„„„„„„„

13.17．„„„„„„„„„„„„„„ 14.18．„„„„„„„„„„„„„„ 13

15.（五）***记事****

16.19．„„„„„„„„„„„„ 17.20．„„„„„„„„„„„ 18.21．„„„„„„„„„„„ 19.22．„„„„„„„„„„„ 20.23．„„„„„„„„„„„

21.24．„„„„„„„„„„„„ 22.25．„„„„„„„„„„„

23.（六）我的家乡

24.26．„„„„„„„„„„„„„„

25.27． „„„„„„„„„„„„„„26.（七）六一专刊

27.28．„„„„„„„„„

28.29． „„„„„„„„„„

29.30„„„„„„„„

30.31．„„„„„„„„

31.32． „„„„„„„„„„ 32.33．„„„„„„„„„„

33.34．„„„„„„„„„„„„ 34.35．„„„„„„„„„

35.36．„„„„„„„„„

****开学啦****

开学了

开学了！开学了！新的一年又到了，我们穿着新衣服，兴高采烈地来到学校。

只见天下们个个神采飞扬，坐在自己的位置上，等待老师的到来。上课了，老师给我们总结了上学期的学习情况，还表扬了许多有进步的同学，我也是其中之一。我心里有说不出的高兴，并暗下决心：这学期一定要更加努力！

开学了

二年级六班 赵倚田

开学了，安静的校园一下子变得热闹起来．校园里，我见到了久违的老师和同学是那样的亲切．新学期我对自己有了新的要求．首先我要求自己在书写方面要有一定的提高，其次，我要求自己每周必须读完一本好书，增加自己的知识，最后，我将积极地投入到学习中．

开学了，我真高兴！

****动物****

小金鱼

二年级六班 王月涵 星期天的早晨，我和妈妈去买菜，我看见有卖金鱼的地方，这下可把我了坏了。于是，我叫妈妈买了四条小金鱼。回到家，我拿出雨缸，放了些水，把鱼放了进去。有黑的，白的，红的、银灰色的，鼓两只大眼睛，像等跑似的，尾巴像一条美丽的裙子，小金鱼活蹦乱跳的，非常可爱。我爱你，小金鱼！我喜欢你的活泼可爱，你给我的生活带来乐趣。

小白兔

二年级六班 赵倚田

今天，在温州商场门口，妈妈给我买了一只可爱的小白兔。小白兔全身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，耳朵长长的，听什么非常灵敏；两只眼极了。睛红红的，好像两颗红宝石；一个小小的鼻子，吃东西是一翘一翘的；小嘴是三瓣形，吃起青菜来可快啦。她的前腿短，后腿长，走起路来，一蹦一蹦的，可爱极了。

我非常喜欢我的小白兔，它给我带来了欢乐。

小麻雀

二年级六班吕昊呈

早晨，我跟爸爸去吃早饭的路上，我看见一只受伤很严重的小麻雀躺在地上一动不动。我轻轻捧起它就往家跑。爸爸拿来药和纱布给它包扎。我和爸爸笨手笨脚，小心翼翼的生怕弄疼了它。但是，小麻雀还是闭上了它那双无神的小眼睛，我很难过。

****日记****

2007年9月6号

星期四

晴

谭博

我当班长了

今天，是我最开心的一天，因为我当上了副班长。我要好好学习，起到模范带头作用，帮助同学，快乐自己，做老师的好助手。

2007年9月10日

星期一

阴

谭博

我家的富贵竹

我家买了十枝富贵竹，放在高高的花瓶里，瓶子里掺了一些水，把它养活。它从水里吸收营养，所以就长出许许多多的须根。它的生命力最强。从买回来到现在枝叶长得还是很茂盛。

日记一

今天,天气虽然十分阴暗,但我们的心情却十分高兴,因为今天是“三八”妇女节。

一大早，我就和妈妈、姐姐还有二姨，一起来到湿地地公园。那里人真多，不知道他们是来过节，还是来踏青。你看，那柳芽儿、地上的小草，都使劲儿地探出头来凑热闹，小溪里的泉水也在弹奏着欢乐的乐曲！人们脸上露出了春天的喜悦，尽情地享受着这美好时光！我趁着这机会向妈妈祝贺，向天下所有的妈妈祝贺，祝他们节日快乐！

3月9日 星期日 晴

二年级六班 谭宇翔

昨天是“三八”妇女节，是妈妈的节日，妈妈每次都把最好的让给我，我觉得妈妈很好，于是，妇女节那天我给了妈妈一个吻，吃饭的时候我给妈妈敬了一杯，我们把饮料当成酒，我给妈妈说：“祝您节日快乐，身体健康，万事如意！”妈妈听了我的话以后，眼睛都笑成了一条缝，说：“谢谢你，你真是我的乖儿子！”看着妈妈那么开心，我想：我以后一定要做一个听话懂事的孩子，让妈妈天天开心。

种 太 阳 花

2008年3月13日星期四天气晴

二年级六班 淳洁

昨天是三月十二日，是植树节。李老师拿来了一包种子，李老师 说：“撒下种子，种下希望。”李老师小心的把包种子的纸打开，我们都在想：花种是什么样呢？李老师把花种捧在手里，我们把眼睛瞪得大大的，我们左看右看怎么也看不见，原来这些种子比针尖还小。李老师让我亲自把太阳花种下，我想我要好好地爱护它、培育它，让它开出美丽的花朵。

3月13日 星期四 晴

二年级六班 谭宇翔

种 花

植树节那天，老师和我们一起种太阳花，老师小心翼翼的打开装种子的纸包，然后捧在手里让大家看，我们找啊找啊，终于找到了，种子细小得像针尖，老师和班长把花种到花盆里，下课了，我们一起来到窗台前，心想：花儿，花儿，你要快快长大，让我们的教室变的更加美丽！

三月十二日 星期三

天气晴 二年级六班

齐家宁

今天是三月十二日，是植树节。李老师拿来了一包花种子。李老师说：“撒下种子种下希望。”李老师小心的把包花种的纸打开。我们都在想：种子是什么样的呢？李老师把花种捧在手上，我们把眼睛瞪的大大的，我们认真找了好久才找到，种子小的像针尖。李老师让班长种下种子。我们都在想这么小的种子，能长成太阳花？太阳花快快长大吧！

2008年3月15日 星期六 天气阴

可爱的小妹妹

二年级六班吕昊呈

今天我和妈妈乘公共汽车回爷爷家，车上十分拥挤人们都摩肩接踵。我站的旁边坐着一位阿姨抱着一个可爱的小妹妹。小妹妹不停推我嘴里还抱怨说：“你挤着我了。”我心里顿时不高兴起来，车上这么挤你让我往那里让呢？这又不是你们家的私家车。正在这时小妹妹对司机叫到：“停车我要尿尿。”不知什么原因司机没有停车。阿姨把小妹妹放下来，叫她在车上小便。大家都议论纷纷，阿姨好像听不见大家说话还一个劲的催“快点、快点。”小妹妹好像听懂了大家的议论，对她妈妈说“我下车再尿尿。”顿时我又感到她可爱极了！公共环境需要我们大家爱护，广元正在进行创卫，我们应该做个文明的市民。

2008年3月29日 星期六 天气：阴

小兔子

二年级六班吕昊呈

友叫我到她家去参观他的宠物—兔子。走进她家门就看见兔子被关在笼子里，可怜极了！走近一看笼子里面有两只兔子，一只白色的，一只灰色的，它们都竖起长长的耳朵，三瓣嘴，小白兔全身雪白雪白的，一对红眼睛就像闪闪发光的红宝石，小灰兔黑色的眼睛就像又大又水灵的葡萄。我们喂青菜给它们，它们吃得津津有味。大人们出门后，我们从笼子里放出兔子，它们在房子里蹦蹦跳跳地玩耍着，可爱极了！

2008年3月30日 星期日 天气:阴

文越力 观察绿豆芽

今天，我又去观察上星期种的绿豆。

我小心地翻开土，看见一个个小绿豆芽儿，它的豆壳裂开了一条缝，冒出了一厘米长的小芽，像一个一个的小音符，妈妈让我去浇水，我急匆匆的接了一碗水给它浇上，妈妈在纸杯下扎了几个小洞，我问妈妈扎几个小洞干什么？妈妈回答说：“可以让多余的水流去。”

原来种子的科学这么多，我想种子一定长的好！

2008年4月2日

星期三

文越力

凤 凰 山

我的家乡在广元，那里有一座凤凰山，山冈上有许许多多的游乐场所，非常好玩，那里有滑滑梯、海盗船等等„„，那里还有郁郁葱 葱的树木和五颜六色的花儿。

爬到山的顶端，矗立着雄伟的凤凰楼，它在公园的最高处，雄壮又挺拔，高13层是广元市的标志性建筑。

站在凤凰楼往下看，广元城由东向西道路宽阔，高楼林立，车水马龙，无不展示着广元经济快速发展和人民富裕的生活。

2008年4月30日

星期天

天气

阴

北小

二年级六班

李洋

今天，我看了看上周种的花种子，挖开潮湿的土壤，种子露出来了，我看见种子没有发芽，于是我拨开种子一看，原来种子已经烂了，又脏又臭。我又种下新种子，盼望它早日发芽。

2008年4月4日、星期

五、阴

买

菜

二年级六班：吕欣茵

今天早上我一起床，就听见奶奶说：“你去不去买菜？”我说：“我要去”。我和奶奶来到菜市场，这里可真热闹啊﹗这边有许许多多的鱼在鱼池里游来游去，许多猪肉挂在钩上。那边有各种各样的蔬菜、白色的萝卜、绿色的青笋、黄色的金针菇等。真让人不知道该买什么好，大家都不停地选着，买完菜在回家的路上，奶奶对我说：我们的生活越来越好，你要认真读书，长大了做一个有用的人才。

2008年4月5日

星期六

晴

春

游 田芮山

今天，我和妈妈到郊外春游。那里空气清新，花也很多，开了的梨花、谢了的桃花、还有油菜花、、、、、、。麦苗的清香随着微风扑进我的鼻孔。大自然多么美丽啊！

清明节

4月4日 星期五 天气 晴 吕昊呈

清明节是我国特有的传统节日，是人们为了纪念、追思已故亲人和革命烈士。清明节来源于春秋战国时期介子推的故事。今天我们一大家人去给奶奶扫墓。在去墓地的路上来来往往的人络绎不绝。人们有的手捧鲜花、有的手拿纸钱。整个墓地烟雾缭绕，火炮声此起比伏，还有电视台的叔叔阿姨在此摄像、采访。

海绵宝宝

4月5日 星期六 天气 晴 吕昊呈

我买了一袋海绵宝宝，它们个个如黄豆般大小。我把它们泡在水里渐渐地它们长成拇指般大小，在阳光的照耀下 15 它们变的鲜艳极了！远远看去好像许多色彩斑斓的小金鱼在聚精会神地开会；又像朵朵神奇的七色花。拿在手里滑溜溜的。把杯子轻轻一摇，它们就像飞舞的精灵，穿着五颜六色的衣服的姑娘在舞台上翩翩起舞。我惊讶极了！在水的作用下，它们竟然有如此美丽的生命那么光彩夺目。

****栽花种草****

种 太 阳 花

二年级六班 罗晗丞

班队会课的时候，老师拿着一包种子说：“我们今天把它种在花盆里，好吗？”我心里就想：种子到底是什么样子的？李老师小心翼翼的捧着种子，举到我们的面前，我找啊找，找了好久才发现一个小的像针尖的种子。我想这么小的种子它能开花吗？我们用好奇的眼光看着老师和班长洒下希望，我想它真的能长大吗？我期待着……

种凤仙花

二年级六班 吕昊呈

婆婆给我买了一包风仙花的种子，我小心翼翼的打开，一看它颜色呈褐黑色，它细如沙粒。是那么不吸引人注目，爸爸找来了一个装满肥沃土壤的容器，我轻轻地培开土撒下种子，我又给种子培上厚厚的“棉被”——泥土。又找来水壶给它浇水。它大口大口地喝着，仿佛好像在对我说：“谢谢你。”

种下了种子，种下了希望。我希望它茁壮成长，在不久将来它会开出鲜艳美丽的花儿。

牵牛花

二年级六班

朱祎玲

早晨，我迫不及待地打开窗子，想看看我上周种的牵牛花。当我推开窗子时，非常惊奇，花盆里长出了小小的嫩嫩的小芽儿，我高兴地说“这难道是我种的牵牛花马？”它鹅黄、鹅黄的嫩芽，像刚从土里探出头来似的，来到这阳光灿烂的世界，它是多么的新奇呀！牵牛花呀！我盼望着你快快长大，长出绿绿地叶子，开出五颜六色的花朵来。

我的花种子 陈懿佳

从那天我把花种子种下去，我就天天浇水，早上起来我把花盆放在窗台上，晚上我又把它放在屋里。我小心的呵护它，等了一个 17 星期小芽还没有出来，我想：“是天气热了还是天气冷了？”我想不通。

花种子，我天天盼望着你，你快点发芽吧，让我看看你长得什么样的

****记事****

过年了

二年级六班 赵倚田

过年了,到处都洋溢着节日的气氛.无论是大街还是小巷,无论是单位还是私人住宅，有的门前挂着又大又红的灯笼，有的门上贴着红红的对联，还有的厅上贴着大红福字，好一派兴旺景象．大年三十下午三点，我们团年了．我们特别邀请了大伯．大妈．姑姑......到我们家团年．大家喝着团团圆圆的酒，吃着团团圆圆的饭，有说有笑，高兴极了．大家互相敬酒，频频举杯共同祝福，一个个兴致勃勃，开怀畅饮，非常热闹．接着是大人们给小孩压岁钱，有的给二百，有 18 的给三百，不过我的压岁钱都存起来了，从没乱花过．这餐团年饭就在喜气洋洋的欢声笑语中结束了．

到外面吃饭

二年级六班 谭博

我打听到刘叔叔星期天要带我们去外面吃饭，我的心都快要飞出来了，我像个馋嘴猫似的等着吃饭。结果，中午的时间好漫长呀！我决定不等了。于是，我就在小屋里玩。这时，妈妈说去吃饭了，我真想离饭馆近一点，那该多好哇！

去湿地公园

二年级六班 罗晗丞

早晨,我和妈妈去湿地公园。一进大门，我就看见了石头上刻着“湿地公园”4个大字，我还看见了嫩绿的小草好奇的从地下探出头来，长长的柳枝发芽了，黄色的腊梅谢了，到处都是翠绿。啊！湿地公园真是太美了。

我当上跆拳道队员了

北街小学二年级六班 杨祖安（七岁）

今天姨妈给我和弟弟在广元市艺术学校报名参加了跆拳道班，我和弟弟都非常开心。我和弟弟穿上了白色的跆拳道服，我的衣服太大了，但是感觉还不错。我们的老师叫杨老师，我们班有10名小学 员。今天杨老师教了我们基础训练，我和弟弟做的很认真。我和弟弟要努力训练，争取早日当上黑带。

外面下雨了

陈理飞

星期天，就在我做作业的时候，天空突然出现一团乌云．这时候，我和妈妈赶快去做书签，不一会儿就下起倾盆大雨来了，雨点儿打在我的身上，我觉得好凉爽呀！

秋天的足迹

吕昊呈

秋高气爽，天高云淡。下午我和爸爸到东山公园去转。

走进公园就看见几片枯黄的树叶飘落下来，好像几只翩翩起舞的蝴蝶。柏树好像不理会秋天的到来照样长的那么苍绿。许多花儿还在怒放。多彩的胭脂花，火红火红的海棠花。串串红、美人蕉，还有五颜六色的菊花正含苞待放„„美丽极了！

快乐问题

吕昊呈

有一个问题一直困扰着我。人和猴子是共同的祖先，为什么人类没有尾巴，而猴子有尾巴呢？带着这个问题，我查阅了《十万个为什么》原来，经过长期进化，灵类分为猿和 20 猴类。其猿的一支进化成人类。人具有高度的文明和智慧，不需要尾巴，所以尾巴就逐渐退化了。

尾巴对于猴子来说是生存过程中不可缺少的。尾巴能起到平衡作用，是猴子的好伙伴！所以至今它们仍然留着。

扫 墓

作者:席培耀

今天是清明节。一大清早,我们全家、还有爷爷、姨妈、姐姐一起去雪峰公墓给亲人---我的婆婆扫墓。

今天的天气不是很好,有点阴,时时伴有阵阵微风吹来。一路上,大家的心情都很沉重。很快,我们就来到了婆婆的墓碑前,姐姐把带来的菊花轻轻地放在婆婆的墓碑前,紧接着舅舅点燃了鞭炮,大人们拿出香、蜡烛、纸在墓碑前烧了起来,我急忙拿着纸轻轻地往火里一放,我心里说:“婆婆,虽然您离开我们有一年多的时间,但是您的样子时常围绕着我们,我们都很怀念您,我们永远都不会忘记您。”

六、我的家乡

我的家乡

二年级六班

何雨

广元旅游资源十分丰富，不但有众多的自然风光，还有大量的历史文化遗迹。民风民俗也很独特，如每年举行的女儿节（不是三八妇女节），在全国都是独一无二的。是中国历史上唯一女皇武则天的故里。地处蜀道咽喉，北达京师，南通巴蜀，东去荆湘，西通西域。嘉陵江横贯城区，历来为兵家必争之地。

广元白花石刻

二年级六班

马粒茜

我的家乡广元依山傍水，是个风景秀丽的城市。最出名的有：白花石刻,广元民间石雕工艺品。广元出产一种白花石，石质细密柔润，是艺人制作笔筒、笔架、花瓶、座屏、仿古器皿、砚台的极好材料。石刻用色得体，各尽其态，浮雕层次丰富，高雕镂空剔透，显得格外玲珑精致。各式山水风景屏极富诗情画意。多次参加全国工艺美展并赴国外参加博览会，为中国石刻一绝。欢迎到广元来做客。

我的家乡在广元

学生：王玉杰

我的家乡在广元，那里景色优美，物产丰富。青川的核桃和木耳、香菇，苍溪的雪梨、猕猴桃，剑门的豆腐„„今天我就来夸夸苍溪的猕猴桃。猕猴桃与乒乓球的大小差不多。呈椭圆形，灰褐色的，皮上毛茸茸的，剥开皮，露出青绿色的果肉。轻轻紧掰开，有许多像黑芝麻一样的小粒，轻轻的咬上一口，酸酸甜甜的，味道真好。欢迎你们到我的家乡来玩。

我家乡的雪梨

陈懿佳

雪梨是我家乡的特长，它的皮上面有一些灰色的小点，雪梨的果实营养丰富，除鲜食外，还可制作梨脯，梨汁，梨膏，梨酒和制醋做罐头等。梨果也是重要的中药，有生津润燥·清热化痰的功效，还有洁齿作用，被誉为“水果牙刷。”

我喜欢家乡的雪梨，我也喜欢雪梨的香甜。

夸家乡

陈理飞

我的家乡盛产雪梨、猕猴桃，它营养丰富，味道鲜美，水分多．

每年三月份，我们家乡都要举办一次＂梨花节＂，到时欢迎你们到我们家乡观赏漫山遍野的梨花，那可真美啊！

到了秋天，请外地客人到我们家乡品尝一下雪梨和红心果猕猴桃吧！味道可不错哟！

哦，我忘了告诉你们我的家乡在哪里，我的家乡在广元．

昭化古城

吕昊呈

上个星期六我和妈妈爸爸等人去昭化古城，坐在姑爷爷开的车上好舒服！走进弯弯的巷道朝前一看昭化古城不算大。建筑全是仿古的，路面全是青石路！左一扇城门右一扇城门，街上有卖张飞牛肉，传说张飞挑灯夜战马超的故事就 发生在这里，抬起头来牛头山仿佛在想我们问好，古城门两旁有两只石狮子，狮子中间有一块地图，地图就像一座江山一样。这就是三国时，蜀国的权利范围。

俗话说的好，到了昭化不想爹妈。欢迎大家到古城昭化来做客。

家乡的雪梨

二年级六班 侯曦

我的家乡在广元，这里风光秀丽。我的家乡出产水果，有雪梨、猕猴桃等等，可是我最喜欢的还是雪梨。雪梨样子像葫芦，上面小，下面大。还没有成熟的雪梨酸中带甜，成熟的雪梨甜甜的。雪梨的味道甜，营养丰富。欢迎你到我的家乡来，记住来了千万要品尝一下雪梨哟！

女皇故里

二年级六班 杜雨泽

我的家在广元，古代称为“利州”！是中国唯一女皇帝——武则天的出生地，是川、陕、甘的交会处，是重要的交通要道，被称为“川北门户”，是历代兵家必争之地。

我的家住在嘉陵江边，背靠凤凰山，河边绿树成荫，街上车水马龙、人来人往，是南北客商聚会地。广元物产丰富，有苍溪雪梨、青川木耳、朝天核桃，还有许多名小吃：广元的三朵金花——凉面、核桃饼、豆花稀饭，还有更出名的“剑门豆腐”。

广元是旅游胜地，有剑门关、翠云廊、皇泽寺、千佛崖，还有三国时的古栈道、昭化古 城，还有明月峡、七里峡和红军渡等等。

凤凰山上的“凤凰楼”是广元标志建筑，登楼一望可以众观全城，啊！广元多美啊！

我的家乡 申玉坤

我的家乡广元，古称利州，地处川陕甘交界，是一个已有2300多年的古城。

广元风景优美，旅游资源丰富。有闻名全国的天下第一雄关剑门关，有奇趣无比的猿王洞，有古人遗下的千佛崖，还有武则天修建的皇泽寺，还有......有奇趣无比的猿王洞，有古人遗下的千佛崖，还有武则天修建的皇泽寺，还有......物产丰富。苍溪的雪梨皮薄肉厚汁多味鲜美，弥猴桃个大汁甜营养高，青川的木耳、蘑菇更是好，已出口转外销，还有很多很多，说也说不完。

如果你要来四川，一定要到广元来！

第四篇：一班学生春游写话

,清明游记

今天是清明节，天气很好，万里无云。爸爸妈妈带我去吼山看桃花。吼山的桃花有大红色的、有粉红色的，一眼望不到边，就像天上飘着的一片片红云。春风吹来，花瓣纷纷落下，连土地也变成了红色，远远望去，就像一片红色的海洋。我们在花丛中穿来穿去，和小蜜蜂、小蝴蝶捉迷藏，我们一起唱歌、一起拍照。今天玩得真开心。

一（2）班

耿嘉逸

爬香炉峰

清明假期，爸爸妈妈带我和弟弟去爬了香炉峰。香炉峰脚下人山人海，停车场也停满了车。一开始，我和弟弟比赛谁爬得快，把爸爸妈妈落在了后边，可是还没爬到一半，我和弟弟就累得不行了。我们在半山腰的亭子里休息了一会，又开始爬，这回是爸爸妈妈拉着我们，才好不容易爬到山顶的，可把我累坏了，下山的时候一点力气也没有了。虽然很累，可是下回放假我还要爬香炉峰。

一（2）班

薛雨露

散步

星期六，我做完作业，哥哥带我去散步。这天万里无云，春风拂面，我看到马路两边都是红的花、绿的草，花儿朝我微笑，草儿向我点头。我们来到路边的公园，公园的小路上铺着花花绿绿的鹅卵石，小路两边的柳树垂下了长长的头发，桃树上盛开了粉红的桃花。春天真美啊！

一（2）班

吴小燕

春游

今天，我们全体同学去稽山公园春游，同学们玩得很开心。有的同学高高兴兴地看老师放风筝，有的同学在欣赏花草树木，有的同学走累了坐在草坪上吃东西。我呢，在公园里看到了一种植物，它像藤一样从下往上爬，一直爬到墙顶。老师告诉我们，这就是爬山虎。我看到了美丽的风景，还学到了新知识，我太开心了！

一（2）班

李双 儿童公园之游

今天，春光灿烂，春风拂面，我们全家一起去了儿童公园。

走进儿童公园，我就见到百花齐放，空地上有好多的老爷爷老奶奶在做晨练，有的打羽毛球、有的打太极、有的在跳舞„„

我们走啊走，来到了动物园。我看到了很多的动物，有老虎、锦鸡、山羊、梅花鹿、猴子„„我还看到了孔雀开屏，像一把美丽的扇子。后来，我们还去喂鱼了，很多五颜六色的鱼来吃，真开心！

一（2）班

王雅芝

校园的春天

春天，我们的校园变得更美丽了，桃花展开了笑脸，柳树垂下长辫子，小鸟叽叽喳喳地叫着：“春天来啦！春天来啦！”蝴蝶和小蜜蜂在花丛中自由飞翔，享受着春天的美丽。

一（2）班

叶瑛

我的清明假期

放假饿，十分高兴，三天的假期妈妈是这样帮我安排的。

第一天，我在家里做做作业。这样我把所有的作业都做完了，就可以好好的玩两天。第二天，去超市买东西。我们买了一些吃的，还买了一本课外书，我很高兴。接着我们又去了新华书店，因为我的英语卡片丢了，去看看能不能买到，十分倒霉，还是没买到。最后一站，妈妈带我去二姨家玩。

第三天，我从二姨家回来，和邻居家的小朋友一起玩游戏。

妈妈告诉我，今天是清明节，是扫墓的日子。我还不怎么听得懂扫墓的意思，妈妈说等你以后长大就懂了，我好希望我快长大。

三天的假期很快就过完了，真快呀！

一（2）班

胡蝶

清明游记

清明节那天，空气清新，正是踏青的好日子。早上九点，天空中带着一缕阳光，我和爸爸妈妈带着好心情出发了，登上了踏青扫墓的旅程。一路上到处是油菜花，充满了浓浓的春意。

一（2）班

肖强

我过清明节

今天是清明节，我和妈妈都放假了。上午，我在家做作业，中午帮妈妈做家务，下午我和妈妈去逛超市，在超市里，我看了我喜欢的书。妈妈帮我买了一个奶油樱桃蛋糕，我吃得很开心！在回家的时候，我们路过稽山公园，我看见有许多风筝在天空飞翔，许多孩子都在跳啊笑啊。我今天真高兴！

一（2）班

陈波

春游稽山公园

上午八点，我们全校师生步行向稽山公园出发。到了稽山公园，我们坐在湖边，看到绿绿的柳树枝随风摆动。我们低头看着小鱼在湖里欢乐地嬉戏，像顽皮的淘气包。我们仰望蓝天，一只只风筝在天空中自由飞翔，那老鹰有老鹰形、蝙蝠形、蝴蝶形„„五颜六色，好热闹呀！稽山公园到处都是春天的身影！

一（2）班

徐思宇

清明游记

清明节那天，我们一家起得早，吃过早饭，我们去吼山看桃花。一进大门口，就看见里面一棵棵美丽的桃花和油菜花，啊，好漂亮！我们顺着小路看桃花，还拍了很多的照片。走着走着，我们都累了，吃点东西喝点水。坐了一会儿又往前走，过了一座桥，看见那里有人在做游戏，玩水球，我们一直往前走，走着走着没桃花了，妈妈看了一下手机，十二点了，妈妈说回家了，我说：“妈妈，今天玩得真高兴！”

一（2）班

山玲

游儿童乐园

今天，我和爸爸妈妈去儿童乐园玩，里面小朋友很多，叽叽喳喳热闹极了，我们一起划船、开碰碰车、坐小火车、骑旋转木马„„我们玩得很开心。

后来，我和爸爸妈妈去吃肯德基，今天吃得特别香，回家后，我美美地洗了个热水澡，又美美地睡了一觉。

一（2）班

张梦杰

吼山春游记

星期二，我和阿姨一起去吼山玩，刚到大门口，我们就看到大大的蜘蛛网，真有趣。我们一直往前走，看到粉红色的桃花，真漂亮！我们慢慢地爬到山顶，看到很多寺庙，很多人在拜佛，我们也去拜佛。下山后，我们玩了很多游戏，不知不觉太阳都快下山了。我们依依不舍地回家了。吼山真好玩！

一（2）班

董思程

桃园之旅 今天，我和爸爸、大伯、哥哥一起去看桃花，那里有许多美丽的桃花，还有碧绿的草坪，还有许多游客，真的是人山人海。爸爸和大伯去买了小鱼，还买了清明团子，可好吃了，我和哥哥一下子吃了几个呢。这是我过得最愉快的一天了。

一（2）班

饶红

打水漂 星期天，吃过晚饭，爸爸带我去海宁，我们先到工地玩了一会儿游戏，玩好游戏就到宿舍睡觉了。

第二天，我起得很早。吃过了早饭，爸爸要去上班，我在家里做作业。中午，爸爸带我去钱塘江边玩扔石头，后来我和爸爸玩水漂，比谁漂得远，石头扔出去要和水面一样平。我漂了三片，爸爸漂了四片，我比爸爸少一个水漂。

一（2）班

刘诚

春游记

今天阳光明媚，樊老师带领我们去春游，我看见爬山虎爬在房子上，我看见桃树上有桃花。

稽山公园终于到了。我看到很多人都在放风筝，我们来到河边看船来来往往。我们又在草坪上捉迷藏。

一（2）班

何耀

清明游记

今天放假了，妈妈说要带我和妹妹去看爸爸。我和妹妹起了个大早，洗了脸刷了牙，还吃了早点。8点钟，妈妈带着我和妹妹出发了。

我们一路上换了四次车，到了中午，我们终于到了爸爸的工地上。那里好大呀，一眼望不到边，还可以看到海呢！

吃了午饭，姑姑带我去了盖北的菜市场。姑姑还带我去超市，给我买了一个喜洋洋的风筝。等姑姑买好菜，我们就骑车回家了。

回到家，我把姑姑给我买的风筝拿给妈妈和妹妹看，妹妹看到风筝可高兴了。我和妹妹让妈妈陪我们放风筝，妈妈答应了。我们开始放风筝了，可怎么也放不高。最后还是爸爸下班帮我们放的。爸爸放的风筝飞得很高很高，我和妹妹高兴得大叫。爸爸让我放，可我放不好，风筝掉下来了。这是我清明最开心的事。

一（2）班

田卫

我家的星期天

今天，我们全家人都去公园玩，公园很大很大，花草树木很多很多。到了中午，我们在草坪上吃了自带的食物。午饭过后，爸爸在钓鱼，妈妈在晒太阳，我在放风筝，各个在买东西。我们全家在公园玩得可开心啦！

一（2）班

楼江英

美好的稽山小学

我们的校园很美，花草树木很多，它们是大自然的一部分，同学们千万记住：不要随意采摘，要保护它们。

一（2）班

许宗川

清明游记

清明节到了，爸爸带着我和弟弟去山上了，山上人很多。我们看到高高的山上种满了绿绿的树，山上还有一座万火塔。

一（2）班

水晶

游稽山公园心得 三月，风和日丽。

在老师的带领下，我和同学们一起到稽山公园游玩。

这里的一草一木都是那么的美，环城河水也是那么的清。抬头仰望蓝天，好多只风筝在天空飞翔。

这里真是太美了。

一（2）班

古国梁

我的清明假期 早上，妈妈让我读了几小时书，然后带着我去哥哥家看电视。大约一小时后，妈妈带我回家，跟着她去河边洗衣服，再回家晒衣服。中午爸爸回来，我们一起吃了饭。爸爸去上班了，我就在家里看看课外书。

一（2）班

梁明磊

春游

我和同学们在樊老师的带领下去稽山公园，一路上，我看到了绿绿的小草，红红的桃花，还有墙上的爬山虎。稽山公园有一条小河，小鱼在水里游来游去。树上有许多小鸟在唱歌。稽山公园多美啊！

一（2）班

周文杰

春游记

今天，我们去春游，稽山公园里很香很香，月季花香，桃花香，兰花也香。公园里有很多花草树木。到了中午，同学们吃自己带的零食吃，吃过零食，大家准备回家了。大家在樊老师的带领下等着妈妈来接我，我在妈妈的电动车上，一路上看见了小鸟、蝴蝶，还有五颜六色的花朵。

一（2）班

王惠

游稽山公园

今天，我们一年级二班去稽山公园春游。我们先穿过涂山花园，再穿过红绿灯。走呀走，我们来到稽山公园，看到红色的花和绿色的草。我们穿过一座门，走过一座桥，但到了好多松树，树上结了很多松果。小路上铺着花花绿绿的鹅卵石。

一（2）班

吴金威

清明节

清明节放三天，我和爸爸妈妈去新华书店，里面好多人都排着队看书，我们一家人都在看书，看书好有趣。到了十二点我们去买电脑，买了电脑我们就回家。我真开心，有了电脑，我就可以在上面学习，比如跟着光盘学课文，复习知识，电脑真是我学习的好伙伴。

一（2）班

俞富林

第五篇：教学生写读后感

教学生写读后感

读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗„„而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。

注意点：

1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。

2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个学生的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多学生写作的共性。

一、了解“经典式”读后感的结构模式

读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：

述读（前提）发感（论证）感点（桥梁）结感（升华）

在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。

在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。“感点”承接“述读”。读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。

注意：很多学生的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏“感点”这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。

二、掌握“经典式”读后感的写法

第一步：拟主标题，这一部很重要。很多学生直接写《xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢？如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里·波特与魔法石》有感》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石—读《谦以行善,金榜提名》有感》等等。

标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。

注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。

第二步：述读——引

讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

注意点：

1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。

2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述；

3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。

4、“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。

5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。

第三步：感点——议

议，就是紧承前一段“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。

注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远；感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立

第四步：发感——联

“发感”就是对“感点”——中心论点——进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。

注意点：

1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些学生在联系实际的时候，所选的题材和感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说什么了，切忌。

2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。

3、联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。

第五步：结感——结

结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号。

注意点：

1、不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。

2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。

读后感，是读书笔记的一种形式，指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。读后感的内容一般有两种：

①受到的感动、启发或教育；

②学到的新知识。

读后感，顾名思义，是先读后感。读是基础，只有在读的过程中受到了感动，或得到了收获，才有感的内容可写。

这里要提出一个词：感点。

感点——指让你最受感动的那一点（或方面）。实际上，也就是前面讲的“观点”（主题）。同样一篇文章，若让全班同学来写读后感，可能每位同学写出的侧重点都不同，也就是感点都不同。

同样一篇文章，若要你来列感点，你也可能会列出许多个来，但具体在写读后感的时候，你则只需选择你认为最重要的一个感点来写即可。

如童话名著《绿野仙踪》，就可列出如下感点：

世上无难事；团结就是力量；我变得勇敢、自信了……

你只需选其中一个让你感触最深的感点来写就行了。

读后感的拟题方式一般有两种：

1.直接拟题。如：

读《……》有感；《……》读后感；读《……》后想到的；《……》读后；读《……》的感想；我读《……》；读《……》；读《……》后；读《……》后的感想。

2.以感点为正题，以“——读《……》有感”为副题。如：

世上无难事

——读《绿野仙踪》有感

团结就是力量

——《绿野仙踪》读后感

我变得勇敢、自信了

——读《绿野仙踪》

写读后感三忌：

1.大段抄录原文，变成了“读后抄”。

2.针对原文内容，大段写检查，作保证，变成了“检讨书”。

3.脱离原文内容，节外生枝，使读和感脱节、无关。

说明：此方法也适用于写观后感。