第一篇:马口小学学校领导班子学习计划 2
学校领导班子学习计划
为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力,根据进修学校干训部要求结合学校实际,特制定领导班子2013年学习计划如下:
一、指导思想
为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念,不断提高领导干部队伍整体素质,提升谋划发展能力,大力开展领导干部读书活动。
二、参加人员 学校全体领导子成员: 校
长:李明蓬
副校长:屈伟涛 教导主任:朱 永 薛建刚 总务主任:郭其生 团 书 记:丁状
三、内容安排;
1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.学习党和国家的方针政策、重要会议精神、党和国家领导同志的重要讲话。
3.学习教育、法律、科技、历史等方面的知识。
4.学习与学校发展、建设、改革有密切联系的新的专业知识,学习教育界和教育体制改革的最新精神。
五、学习要求及措施
1、各位领导干部,加强学习,转变观念,树立干到老学到老的终生学习意识,紧跟教育改革新形势,不断提高自身素质,提高教育教学管理水平。
2、学习时间必学书目按学校统一要求,自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读,可留有读书笔记,也可在学习书上勾勾画画,填加注解或在书上标注学习体会与反思,每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。
3、每学期组织一次集体学习,主要结合工作实际,交流学习体会,制定相应改进措施。
4、学以至用,要求各位领导,密切联系工作实际,将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去,创新管理思想和方法,创新性地开展工作。
5、所学内容要在学习笔记中有体现,定期撰写学习心得体会和工作案例,促进教育教学管理工作。
留庄镇马口小学 2013年9月
第二篇:学校领导班子学习计划.
学校领导班子学习计划
为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力,根据进修学校干训部要求结合学校实际,特制定领导班子2014年学习计划如下:
一、指导思想
为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念,不断提高领导干部队伍整体素质,提升谋划发展能力,大力开展领导干部读书活动。
二、参加人员
学校全体领导子成员(校长、教导主任、、总务主任、少先队辅导员)。
三、学习书目
结合培养学生自主学习能力课堂教学改革这一重点工作,必学书目为《影响教师一生的100个好习惯》(刘彭芝主编);每位领导自己选学一本以上的书目。
四、内容安排;
必学内容 : 《影响教师一生的100个好习惯》
三、四月份: 教育习惯篇-----做一名智慧的教育者五、六月份: 教学习惯篇----成为有魅力的教师七、八月份:学习习惯篇----做一个完善的人九、十月份:生活习惯篇----做一个充满情趣的人十一、十二月份: 行为习惯篇----做一个有品位的人自修选学内容由本人灵活安排学习时间。
五、学习要求及措施
1、各位领导干部,加强学习,转变观念,树立干到老学到老的终生学习意识,紧跟教育改革新形势,不断提高自身素质,提高教育教学管理水平。
2、学习时间必学书目按学校统一要求,自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读,可留有读书笔记,也可在学习书上勾勾画画,填加注解或在书上标注学习体会与反思,每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。
3、每学期组织一次集体学习,主要结合工作实际,交流学习体会,制定相应改进措施。
4、学以至用,要求各位领导,密切联系工作实际,将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去,创新管理思想和方法,创新性地开展工作。
5、所学内容要在学习笔记中有体现,定期撰写学习心得体会和工作案例,促进教育教学管理工作。
第三篇:学校领导班子学习计划.
邵火庙学校领导班子学习计划
为提高领导干部的教育教学管理理论水平和管理能力,根据进修学校干训部要求结合学校实际,特制定领导班子2016年学习计划如下:
一、指导思想
为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念,不断提高领导干部队伍整体素质,提升谋划发展能力,大力开展领导干部读书活动。
二、参加人员
学校全体领导子成员(校长、教导主任、、总务主任、少先队辅导员)。
三、学习书目
结合培养学生自主学习能力课堂教学改革这一重点工作,必学书目为《影响教师一生的100个好习惯》(刘彭芝主编);每位领导自己选学一本以上的书目。
四、内容安排;
必学内容 : 《影响教师一生的100个好习惯》
三、四月份: 教育习惯篇-----做一名智慧的教育者五、六月份: 教学习惯篇----成为有魅力的教师 七、八月份:学习习惯篇----做一个完善的人九、十月份: 生活习惯篇----做一个充满情趣的人十一、十二月份: 行为习惯篇----做一个有品位的人
自修选学内容由本人灵活安排学习时间。
五、学习要求及措施
1、各位领导干部,加强学习,转变观念,树立干到老学到老的终生学习意识,紧跟教育改革新形势,不断提高自身素质,提高教育教学管理水平。
2、学习时间必学书目按学校统一要求,自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读,可留有读书笔记,也可在学习书上勾勾画画,填加注解或在书上标注学习体会与反思,每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。
3、每学期组织一次集体学习,主要结合工作实际,交流学习体会,制定相应改进措施。
4、学以至用,要求各位领导,密切联系工作实际,将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去,创新管理思想和方法,创新性地开展工作。
5、所学内容要在学习笔记中有体现,定期撰写学习心得体会和工作案例,促进教育教学管理工作。
邵火庙学校领导班子学习计划
城北办邵火庙小学
2016年
第四篇:马口小学乡村学校少年宫舞蹈社团活动计划
乡村学校少年宫舞蹈社团活动计划
辅导员 朱海会
舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式,它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。而中华民族民间舞和中国古典舞风格迥异,内容丰富多彩,让孩子从小就了解民族风情,在不同民族风韵里感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项重要的基础教育课程。希望在学习过程中能通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使学生们不断升华对美的认同感,增强动作协调性,从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。作为舞蹈社团的负责老师,我深知责任重大,为实现这一目标,特科学制定教学训练计划如下:
一、活动指导思想:
丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。
二、活动训练目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:肩、腰、腿、胯等的软度及开度。
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
三、活动训练要求:
通过舞蹈社团活动使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈组合、舞蹈小作品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。
四、舞蹈社团现况:
舞蹈社团成员共有四十多个,基本选拔中低年段学生为舞蹈社团成员,目的在于从小抓起、从小培养舞蹈兴趣、打好舞蹈基础,并能有一个长期的训练过程,做到循序渐进、层层深入,逐步提高学生的舞蹈表演能力及素质。
大部分学生的软开度一般,舞蹈感受和领悟能力中等,舞蹈表现、表演能力较弱。除了个别学生以外,是没有舞蹈基础,学生的舞蹈条件和水平不是很一致,因此,在本学期的舞蹈教学中不仅要抓好舞蹈基本功训练,还要着重培养学生的表演能力。
五、舞蹈基本功训练:
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练:前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练:压肩、环动、松肩。
3、胸的训练:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练:弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习:芭蕾基本手位。
6、下肢训练:
(1).脚踝部:勾脚、绷脚、拒脚、向内转脚、向外转脚。(2).腿膝部:压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿、控腿。(3).腿部:横叉、竖叉、压叉。(4)、胯部训练:开胯训练。
7、脚部训练
(1)蹲:把杆蹲、地面蹲。(2)擦地:把杆擦地、地面擦地。(3)勾绷脚:地面勾绷脚。
地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
六、舞蹈训练计划与安排:
1—7周: 基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。8—10周: 基本功训练和学习排练、指导少儿舞蹈作品《我想有个星期六》。
11—12周: 基本功训练,处理、指导舞蹈细节,完成少儿舞蹈作品《我想有个星期六》。
13—18周: 训练舞蹈基本功,排练舞蹈小组合或小节目,组织“六一”儿童节文艺汇演,期末汇报。
七、活动训练地点: 舞蹈厅。
第五篇:领导班子学习计划
领导班子学习计划
为全面提高**党支部党员干部的整体素质,促进干部队伍建设,使党员干部政治理论学习落到实处,结合工作实际,特制订2012年学习计划。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以落实科学发展为统领,坚持全面加强党支部的自身建设,争创一流的班子和一流的干部队伍。坚持以构建和谐为载体,确保辖区的安全和稳定。
二、学习内容
学习邓小平理论,“三个代表”重要思想,党的十七大精神及马列主义、毛泽东思想,公民道德建设实施纲要,从政道德和廉政建设教育,农村股份制,农村乡规文约,新农村管理知识,远程视频教育,学习科技知识和法律法规以及新党章“党员的义务和权利”,党组织在构建和谐社会中如何发挥作用。
三、学习的形式和方法
开展形式多样的学习活动,坚持每月的二十日集中学习为主,个人自学为辅。
四、措施
1、建立学习制度,确保每月集中学习的时间不小于1次。
2、建立学习签到制度,有事须请假(因工作关系没能参加学习连
续达六个月的,必须写学习体会及思想汇报).
3、端正学风,学以致用,坚持理论联系实际的学习方法,把学到的知识运用到工作和生活中去,同时又要带着问题去学,达到学用结合的目的。
4、每个党员在学习会上和组织生活会上要踊跃发言,每个党员全年出席会议次数不得小于8次。
5、高度重视党员的发展工作,每年年初制订党员发展规划,年中进行一次检查,年末进行总结,党员的发展工作,必须严格按照党章要求落实,成熟一个发展一个,不盲目追求数量。
6、按时交纳党费是每个党员的义务,要求每个党员按规定按时交纳党费。
五、检查考核
把党员干部的学习情况列入年终考核测评的内容和依据。
**村党支部
二0一二年一月十八日