参加研修班总结

第一篇：参加研修班总结

参加“甘肃省中小学（幼儿园）教师省级培训项目”省级一类幼儿园园长第二期研修班总结

我非常有幸于2014年4月14日-25日在甘肃省保育院参加了由兰州市教育局举办的的“甘肃省中小学（幼儿园）教师省级培训项目”省级一类幼儿园园长第二期研修班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们不仅参观了保育院的环境还聆听了由教育局安排的形式多样内容丰富的专家讲座：齐志勇所长的《课题研究的方法与策略》、张晓灵的《托幼园所幼儿卫生保健管理与传染病的预防》、陈四军的《幼儿园信息建设与应用》、张晓灵的《破冰仪式》、旦智塔厅长的《甘肃省学前教育发展的策略性前瞻》、李桂荣的《幼儿园教育教学与安全管理》、郎全发教授的《安全在我心，法律伴我行》、宁玲的《幼儿园食品卫生安全及营养配餐》、谢秀莲教授的《幼儿园课程改革与实践》、常小莉教授的《家园的一致性教育价值》。

通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，知道了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创设幼儿园的环境及创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，专家通过对案例的分析，让我们以感观者的身份认清问题的本质所在，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。在各专家的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，加强学习，不断提高综合素质。学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

短短两周的培训马上就要结束了，静下心来，借鉴别人反思自己，查找我园的差距。这次省级园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，作为幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，我一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加这样的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

第二篇：2010参加社工研修班小结

2010参加社工研修班小结

一晃在社区已工作了四年多，街道、居委和居民都让我收获了很多，学到了书本里没有的知识和经验。记得是08年，在街道居民区党委的关心和组织下，我们报名参加了社工研修班，接受了专业社工老师的系统培训以及外出考察等，使我们的理论知识和工作技能都有很大的提高。今年，研修班的培训和考察更使我们受益良多，提供了更为广泛的交流平台，使社工们犹如大家庭一样，互相学习，勤勉进步。

回顾今年的培训，我的感受就是更细，更实。在前几年学习的基础上，今年更有侧重点地加以细化，注重在实际工作中的操作和应用，而不单单是停留在理论层面。这次培训后正是人口普查的关键阶段，每个居委都承担了一线摸底登记汇总的工作，量大而辛苦，在忙碌的工作中想到培训时注重细节、注重实际操作的元素，我在登记时得以借鉴，向居民询问情况时尽量用言简意赅、通俗易懂的语言和方式，同时提醒自己填表时细心再细心，从而提高了填表的效率，也有效降低了错误率。人普工作繁杂而量大，对我而言是第一次接触，我将街道下发的培训资料仔细研读，掌握要领，尽量将各种细化的填表要求牢记于心，不懂就请教同事，做到工作中尽量不犯低级错误。在后期整理汇总的时候，我也体会到了培训中处理问题的优良经验的重要性，人普工作需要耐心、细心和大家的团结，我们克服各种困难，想方设法跑到每户居民，当普查遇到难题时就大家一起集思广益，不懈地进行校对、排摸和解决，使得人普的各项阶段性工作得以在街道要求的时间节点顺利完成。这些离不开每个社工和普查员的努力以及居民的配合，更让我对居委干部这一职业的意义和前辈们的奉献精神有了更多的体会和尊崇。

时值年末，正是一年工作中最忙碌的时候，在街道一如既往的关心和培养下，我们经过了世博会和人口普查等各项工作的重重考验，都顺利完成了任务，只要我们热爱这份工作，乐于为社区奉献，将研修班所学充分运用到实践中，相信明年的工作一定能取得更大的成绩，同时也是证明自己价值的最好机遇。

桃二居委

陈天蔚

2010-11-26

第三篇：参加高级研修班心得体会

参加“抓好工作细节，提高班主任影响力”

高级研修班心得体会

额穆中心校：刘

敏 2 0 0 9 – 4 – 2 8

参加“抓好工作细节，提高班主任影响力”

高级研修班心得体会

额穆中心校——刘

敏

首先感谢市教育局、进修学校为我们创造参加“抓好工作细节，提高班主任影响力”高级研修班的机会。此次学习考察收获很大，受益匪浅，增长了见识，开阔了视野，更新了观念。四位全国著名教育专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气，那专业的术语，有趣的引导，丰富的经验，鲜活的事例，散发着深厚的文化底蕴，心里一种敬佩之情油然而生，心灵得到了震撼。印象最深的是高金英的讲座，我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引，场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索。做为一名学校的管理者，要不断的学习，吸收先进教育教学管理经验，不断完善自我，以适应教育改革的需要，迎接新的挑战。听了四位全国著名教育专家的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献，在于自身理想的实现，每个人对于生命的需求不同，因而对生命的意义的解释也不尽相同，学会满足，才能快乐，学会感恩，才能感觉到生活的乐趣。我时时告诫自己，感恩父母，赋予了我生命；感恩领导，给予了我施展才华的机会；感恩同事和朋友，工作中给我无私的帮助。

一、做一个有阳光味道的班主任。

怎么当班主任才是有“阳光味道”?听完高老师的报告,我豁然明白，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是 教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对；有了爱心才能把事做好。

生活中，高老师就是一个非常有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字，在假期便对着照片记住名字，当孩子们步入陌生的校园，迎接他们的是亲切地召唤他们名字的和蔼可亲的老师；为了张红梅姐妹能顺利参加高考四处求情为他们办理了北京户口；中秋节请宏志班住校的同学在家里一起过中秋节......这样的例子还有很多很多。

学校里，高老师也用心让每个学生感受到学习的快乐。当孩子们疲劳时，给他们讲一个小笑话或者变个小魔术；当孩子腿骨折时，在他旁边放个小凳子；当孩子参加活动时，告诉他们“有一必争，有旗必夺”。

正像胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会提出的，希望广大教师：“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。”

静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。读好书，交高人，乃人生两大重要的事。作为一名教育工作者，我们每一个人都会拥有很多机遇，同时也面临更多的挑战，因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，需要我们教师更新已有知识储备，这无疑对我们教师提出了更高的要求。

另一方面，科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，景色在指导学生适应社会，形成积极健康观念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想，有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人这是特别值得我们深思的问题。

要求教师具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能，以及更细致、耐心的品质。

听高金英老师的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献，在于自身理想的实现。

二、教师职业压力管理。

宗春山教授就“教师的职业压力管理”从生理上、认知上、自我评价上、人际关系上、行为上等进行了深刻的剖析。

我国已进入职业枯竭高发期，我国正处在社会转型期，原有的价值观、成就观、幸福观等受到冲击，而新的为人们广泛认可的价值体系尚未完全确立，很多人对职业缺乏信心和快乐。如何减轻自我职业压力，做到在工作中寻找乐趣，做人做事要全心投入，积极的、建设性的态度会使你拥有丰富多彩、更有价值的人生。解压之道：改变认知，接受压力。划清自我界限，增强角色弹性；建立支持系统；沟通、倾诉等等。没有压力生命就是一潭死水，我们要学会调节心理，学会减压，全身心地投入工作。

三、更新观念，改进方法，拓宽途径。做一名幸福、快乐有成就的班主任。

丁荣教授从更新观念——以人为本；改进方法——按需施教；拓宽途径——变“不许”为“许”三个方面讲解了如何做一名幸福快乐有成就的班主任。首先要做到接受不能改变的，改变能改变的；只为成功想办法，不为失败找借口；用心才能快乐，不求回报就能得幸福；成就在快乐和幸福中获得。

1、从人的角度了解人，重在规律，要做到探究学生生理、心理的发展规律，是做好班主任工作的保证。

2、从人本的角度完善人，重在自助，助人自助，促人自悟，变“要他做”为“他要做”。

3、从人格的角度开发人，重在发展，变“劣势”为“优势”。

4、从人才的角度教育人，重在责任，要对学生的一生发展负责，变“一时一事”为“一生一世”。

作为一名班主任要从了解学生的需要入手，合理的需要要给予满足；过分的需要要给予引导；错误的需要要给予纠正。

四、扬起自信的风帆。

张景浩教授是北京大兴分校的校长，他以自己工作实际为例，从三个方面进行了阐述，他的讲座从自设障碍谈起。使我们知道自设障碍是自我保护的一种策略，自设障碍可以减少个体的失败感。

成功教育A、B、C给我的印象很深，人们历来认为兴趣带来成功引导学生走向成功，获得成功内心体验是班主任的“天职”一要承认差异、尊重差异，将差异转化为资源；二是要赏识学生，暗示成功、三是教育学生正视挫折，化劣势为优势；四是让学生在探究中扬起自信的风帆。最后给班主任的几句话使我印象很深，班主任大概是最小的“主任”。是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校德育工作的“正规军”。教育，是为“育”而教，而不是为“教”而育。班主任在学生一生成长中影响甚大，“揽天下英才而教之，乃人生一大乐事，”但真正能“培英育才，”却又是一大苦事。苦苦乐乐构成了班主任精彩的人生。

学习有收获，学习有感悟，学习了专家的教育理念，成功的经验实施和落实是关键，我们要在今后的工作中把所学对号入座，逐渐内化，结合实践科学发展观，在教学管理工作中不断学习、不断实践、不断反思、不断创新，做到学与用相结合，创新与发展相结合，把专家的理念，成功的做法融入到我们的工作实际中，使学校的管理更加科学、规范、有效。为全面提高教育教学质量奠定基础。

2009-4-28

第四篇：研修班总结

非常荣幸能够代表研修班第四组进行工作总结。

本学期在黄老师，阿老师及各位老教师的带领下，我们进行了集体备课，进行了主题研讨、同课异构，反思总结等一系列培训活动，和来自各个不同学校的老师能够进行深入的交流，真是受益匪浅，对我个人素质的提升和业务能力的提高有很大的帮助，在我今后的工作中有极大的促进作用。

在整个本学期的研修班的过程中，因为内容丰富，形式多样，各个组都展示出了自己精彩的一面，在此不一一详述。现仅对本组主要承担的展示内容做以下汇报: 根据上学期制定的计划，我们组主要承担了一次同课异构的研讨。在我们组组长宁娟老师的组织下，同时在黄老师，阿老师等的帮助和指导下，10月18日，在乌鲁木齐市第9中学，林艳，马金娣，杨凤琴三位老师分别就五四运动和中国共产党的成立这一课进行了现场说课。三位老师准备充分，从各自的角度对这一课进行了精彩的说课，赢得了在场的各位老师的好评。最后，我们组的另一位优秀教师张万老师又给大家上了一节生动的展示课。张万老师语言幽默，善于调动学生，分析深入浅出，向我们充分展示了一位功底深厚的优秀教师把我课堂的能力。

这次培训内容丰富，遵循理论联系实际原则，从历史教学发展与学员需求出发，本着“要实、要精、要管用”的原则，通过理论讲座，组织公开课和现场点评，帮助大家理清思路，把握方向，解决在工作中遇到的实际问题，大家都感到收获很大。培训班组织严密，管理严格，保证了整个学习过程有序、周密、有效，真正做到了内容充实，讲求实效。学员们都集中精力，做到了遵守纪律，态度端正，按时上课，认真听讲，勤奋学习。我们组的许多学员还利用课外的时间整理笔记，收集资料，写心得体会，保持了良好的秩序和团结和谐的培训氛围。

第五篇：参加中央党校县委书记研修班学习体会

参加中央党校县委书记研修班学习体会

3月1日至4月29日，我有幸参加了中央党校第二期县委书记研修班。短短两个月的学习中，通过导师授课、互动交流、小组讨论、体验式教学，使我深感机会难得、收获颇丰。可以说这是一次思想上、精神上的加油充电，较大的提高了理论素养，增强了党性修养，开阔了视野，增长了知识，增添了干劲。

一、学习的主要收获

（一）增强了党性修养，更加坚定了理想信念。中央党校是培训党的领导干部的最高学府，是锤炼党性、坚定信念的神圣殿堂。党校在教学中，把党性教育、党性锻炼贯穿于理论教学全过程和学员生活始终，通过系统学习党的基本理论、马克思主义立场观点方法、中国特色社会主义理论、总书记系列讲话精神，特别是通过参加党性教育活动，认真进行党性分析，进一步锤炼了党性、增强了修养，并将其作为政治上的显微镜和望远镜，不断检查、深入反思、自我完善，使自己在政治上更加清醒、信念更加坚定。

（二）开阔了视野，增长了才干。党校教授用战略思维和世界眼光，通过研讨式、案例式、体验式等现代教学方法，透彻分析了国内外政治经济发展格局，深刻解读了“四个全面”战略布局，对如何加快县域经济发展、加强社会治理、夯实基层基础等内容进行了详细讲解，进一步开阔了眼界、增长了知识，学会了用全局眼光谋划县域的稳定和经济发展工作，在一定程度上解决了本领恐慌、本领不足的问题。

（三）交流。，更要把牢政治信念的“方向盘”，不断增强政治坚定性和贯彻落实党的政策的理解力、执行力、落实力，坚决落实中央和自治区党委的各项决策部署，始终与党中央和自治区党委一个声音、一个步调。

二是必须为官一任、造福一方。县委书记是县级党委的“带头人”和“当家人”，必须自觉地肩负起“保一方平安、富一方百姓”的神圣使命。在新疆，当好县委书记就必须把工作的着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，全力维护全县安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面，确保实现“三个坚决”目标；要围绕社会稳定和长治久安统筹推进各方面工作，把发展作为解决一切问题的“总钥匙”，紧密结合县情实际，走科学发展、可持续发展的路子。三是必须勤政务实、为民服务。总书记曾反复讲：“当县委书记一定要跑遍所有的村”。面对“三期叠加”的特殊形势，作为县委书记，就要亲力亲为深入基层一线找隐患、查薄弱，与乡村干部群众一道共同分析研判敌社情，找准找实影响稳定的问题；就是要亲力亲为深入基层调查研究，坚持从实际出发谋划事业和工作，真心实意为群众办实事、解难事、做好事。四是必须久久为功、树立正确政绩观。树立正确的政绩观，就是要把为最广大人民群众谋利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终站在群众立场上去想问题、作决策、抓落实，狠抓打基础、利长远、惠民生的工作，不搞“面子工程”、“形象工程”、“政绩工程”。在推进各项工作的过程中，只要确定了发展战略，就坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，以“功成不必在我”的境界绵绵用力、久久为功，为县域经济社会持续发展铺路奠基。

五是必须抓好基层、打牢基础。基础不牢、地动山摇。县委书记是抓党建的第一责任人，必须始终高度重视各级党组织特别是基层党组织建设，坚定不移地把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举，切实把基层组织建设成为服务群众、维护稳定、反对分裂、引领发展的坚强战斗堡垒。这样才能不断巩固和提高党的执政能力和执政水平。加强党的基层建设，从根本上说，就是要做好党的群众工作，坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强群众对党的感情、对党的认同，让群众真切体会到党的关怀和温暖，更加紧密地团结在党的周围。六是必须抓好班子、带好队伍。县委书记是“班长”而不是“家长”。当好“班长”，就要胸怀坦荡、敢于担当、不揽功诿过；要认真贯彻民主集中制，把团结干事放在班子建设的首要位置，给每一名班子成员按照“集体领导、个人分工负责”的原则压实工作担子、细化工作责任、量化工作目标；要学会“十个手指弹钢琴”，统揽全局、协调各方，充分发挥县委班子的科学决策作用、县人大的依法监督作用、县政府的依法行政作用和县政协的参政议政作用，把这些积极作用按照“同心同向、同调同力”的要求组合起来，形成合力。带好队伍，就是要当好“读书好学、乐于奉献、清正廉洁、求真务实”四个模范，时时处处在大事小节上做到率先垂范。

三、对做好今后工作的几点思考

通过此次学习，力求学以致用、正视县情，认真践行“四有”要求，团结带领全县各族人民，凝聚力量、变化变革、改革创新，努力实现社会长治久安、经济繁荣发展、人民幸福安康。坚持维护稳定不动摇，努力建设和谐。稳定是发展的前提和保障，是最大的民生，是30万刀郎人民的最大福祉。面对当前“三期叠加”的严峻形势，必须牢固树立稳定压倒一切的思想，坚决把工作的着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，把思想和行动统一到中央、自治区党委关于维护新疆稳定的决策部署上，始终保持严打高压态势，主动进攻，露头就打，筑牢维护社会稳定的铜墙铁壁。坚持党的宗教工作基本方针和“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”要旨，疏堵结合、综合施策，依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透。讲究策略方法，做好群众工作，提高宣传群众、教育群众、组织群众、服务群众的能力，相信群众、依靠群众、发动群众，群防群治、群防群控，打一场反恐维稳的人民战争。

坚持科学发展不动摇，努力建设富强。坚持发展是硬道理、是第一要务，紧紧把握科学发展这一主题和加快转变发展方式这一主线，深入实施“农业稳县、工业富县、科教兴县、文化强县、旅游活县、生态立县”六大战略，加快推进“五化”进程，倾力打造“刀郎之乡、红枣之都、旅游之城”。把“三农”工作作为重中之重，实施好强农惠农政策，做大做强以红枣为主、核桃为辅的特色林果业和以“刀郎羊”养殖为重点的畜牧业，加快推进传统农牧业向现代农牧业转变，实现农民持续快速增收。突出“工业驱动、项目带动”的作用，全力抓好园区建设，加大招商引资力度，加快推进工业经济快速发展。