冬学实施方案

第一篇：冬学实施方案

冬学活动实施方案

一、指导思想：

为认真落实各项教育教学工作会议精神，结合我校实际，抓住冬季这一学习的有利时机，特制订本活动方案，在我校师生中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，大面积提高教学成绩，为期末考试打下良好基础，再上新台阶，达到全面推进素质教育，提高教育教学质量的目的。

二、具体活动内容：

1、学生比学习、比质量

2、学校举行学科竞赛

3、教师抓教改、比奉献

（1）开展教育理论学习，进一步加强课堂教学改革，并应用于课

堂教学。

（2）提倡教师发扬无私奉献精神，齐抓共管，协助班主任在班内

形成新的学习高潮。

三、冬学活动时间：10月15日－－1月4日

四、实施步骤：

1、宣传发动、营造氛围

全体任课教师要认真学习活动实施方案的内容和相关要求，进一步提高认知，确定本次冬学活动的目标任务，加强教育理论学习，进一步更新教育观念。并落实到课堂教学中去，形成人人争先个个创优的良好竞争氛围，使我校教学成绩再上新台阶，各班主任要召开主题

班会，并利用黑板报，做好宣传发动工作，营造良好学习氛围，让每个学生明确本次活动意义，抓住这一有利时机，努力提高自己的学习成绩。

2、确立目标，制定计划：

各班主任根据班里的实际情况，制订班级活动计划，计划要细、实，并切实可行，班主任要给每个学生制订出学习目标，并指导学生积极落实到行动，让学生在学习中“比、学、赶、帮、超”，努力提高自己的学习成绩。

3、根据目标，分层落实，各年级组要切实加强冬学月活动的过程管理，以年级组长为带头人，班主任为核心，教师为骨干，对学生进行思想教育，保证学生的充足学习时间，提高学习成绩。教师要虚心学习社会和身边的先进人物事迹，学习他们默默无闻，吃苦耐劳，甘于奉献，无怨无悔的动人事迹；学习先进的教育思想和理论，更新观念，提高自身素质，做一名适应现代教学要求的合格人民教师。

4、学习教育理论，更新观念，加大课改力度，提高课堂教学水平： 全体任课教师要认真学习教育理论，深刻领会实质，根据要求展开讨论，写出心得体会，并落实到课堂教学中。同时，以教研组为单位组织教研活动，对如何优化课堂教学进行研讨，及时检验、对照、比较，提高课堂教学水平。

5、竞赛评比，检验效果：

冬学活动过程中，学校将在每个月的下旬组织各年级学科竞赛。对成绩突出的班级和学生进行表彰奖励，最后将在各年级评出学习标

兵，学习积极分子和优秀班集体。

五、保证措施：

1、加强领导：

为保证冬学月活动的顺利开展，学校成立领导小组。

组长：刘节昌

成员：夏云日 徐德佑 徐宝刚 李建波 王振红

2、加强管理：

本次活动各年级要高度重视，要求从学生进校开始就全身心地投入学习，上课认真听讲，充分利用自习及晚上自主学习时间进行复习，巩固新学知识，认真完成作业。任课教师要严格要求，认真组织课堂教学，提高课堂效率，切实把各项教学任务落到实处。

3、认真辅导，争取在竞赛考试中考出好成绩。

在这次活动中，教师要利用早自习、课外活动时间，认真辅导学生，给学生布置适当的家庭作业，严格要求学生，对布置的作业要检查纠正，以便在竞赛中取得好的成绩。篇二：枣庄十五中冬学活动实施方案2012.11 枣庄十五中冬学活动实施方案

一、指导思想

冬季是学习的黄金时节，为全面推进素质教育，提高教育教学质量；为使我校师生能以饱满的热情、昂扬的斗志全身心地投入到冬学热潮中去，以达到促进广大教师教育教学水平及学生综合素质的提高，结合我校实际，特制订本活动方案。

二、活动目标

1.学生方面：抓习惯、抓规范、比学习、比进步 2.教师方面：抓理论学习、抓课堂效率、比奉献、比质量

三、活动时间 2012年11月19日—2013年1月27日

第一阶段：11月19日—11月25日 宣传发动、制定计划

第二阶段：11月26日—2013年1月15日 活动开展

第三阶段：2013年1月21日—1月27日 表彰 总结

四、实施过程

1.宣传发动、营造氛围

学校召开全体教师会议，在会议上发出倡议、提出冬学目标要求；并宣读“冬学活动实施方案”；各教研备课组的教师要认真学习“活动实施方案”的内容和相关要求，进一步提高认识，制定本次冬学活动的目标任务，并落实到课堂教学中去，形成人人争先个个创优的良好竞争氛围，使我校教学成绩再上新台阶。

各学部安排班主任召开主题班会，并利用黑板报，做好宣传发动工作，营造良好学习氛围，让每个学生明确本次活动意义，抓住这一有利时机，努力提高自己的学习成绩。具体为办一期黑板报，张贴冬学目标口号。2.确立目标、制定计划

各教研备课组在教研活动中组织教师确立目标，制定教研组冬学计划并上交教务处。

各学部根据各年级特点制定学部冬学计划，对学部管理、教育教学、各班级目标等提出具体的要求。

各班级班主任根据班里的实际情况，制订班级《冬学目标责任书》，班主任要指导每个学生制订出学习目标，学习计划，并积极落实到行动中。学生个人目标和计划要求上墙张贴。3.活动开展、师生同台

教师活动内容

（1）学习理论、更新观念

全体任课教师要认真学习教育理论，学习2011年新课程标准，深刻领会实质；以教研组为单位组织教研活动，对五环节课堂教学进行研讨，探讨如何打造高效的五环节教学模式，并落实到日常课堂教学中。活动期间每人结合新课程标准就五环节教学的某一环节或教学片段上交一篇“基于新课程标准下的五环节课堂教学论文”

（2）备课精心、课堂高效

教务处将加强常规教学的各项检查。开展晨读、午自习先进班级的评选活动；任课教师要认真钻研教材，严格按照市教研室的要求精心备课，规范教案书写要求，积极参加全市优秀教案的评选活动，鼓励教师积极上传教案。教务处将对市选中的优秀教案进行表彰和展评活动。

认真组织课堂教学，提高课堂效率；打造高效课堂。教务处在继续进行公开课的同时，要求各备课组推选参加学校五环节优质课评比活动；第二阶段还要开展青年教师及新上初三的教师汇报课（达标

课），促进五环节课堂教学的推进和深入。

（3）全员育人、整体提高

认真落实全员育人计划，将班级内的小组和个别学生分包给各学科教师，要求教师按照计划同学生交流、谈话，关心学生的每一次变化和进步，促进全体学生的整体提高。学校将继续关注冬学期间分包学生在遵规守纪及学习成绩的各方面表现，对于有明显提高的将给予加分奖励。

学生活动内容

（1）规范作业、养成习惯

为对学生的学习行为进行规范，在学生中开展小组推荐、班级选拔、全校以学部为单位展评的优秀作业展、预习作业展、优秀试卷展，发挥榜样的力量，培养学生良好的学习习惯和学习品质。

（2）规范行为、培养能力

为规范学生的日常行为，养成良好的学习习惯，培养学生小组合作探究的学习能力，各学部或班级自行开展活动：如晨读的“我班最响亮”、自习课的“我最专注”课堂上的“我的收获最大”等；学部活动评出奖次并加量化分，班级活动能开展且有特色可加量化分。

（3）小组评优、质量检测

为发挥五环节教学模式中小组的集体力量，在全校范围内开展“小组互助学习竞赛”活动；对活动中表现较好的小组由班级推荐学部颁发先进小组流动红旗；12月中旬将进行各学部的小组质量检测，对抽测中取得优异成绩的小组和个人将分层次张榜公布。

（4）开展比赛、智体结合为丰富学生学习之余的艺体生活，各学部根据情况开展丰富多彩的艺体活动，如书法比赛、诗歌朗诵会、阳光接力赛、一分钟跳绳、篮球运球比赛等。

五、表彰总结

活动结束以期末检测结束为止，表彰分教师系列和学生系列；对教师在冬学中优秀的“基于新课标下的五环节课堂教学论文”、被市教研室选中的优秀教案等进行表彰；对在冬学中学校及学部开展的各项活动突出的班级颁发奖状，对期末检测中取得较好成绩和冬学中各项活动取得较好成绩的班级进行综合表彰，同时总结活动中的经验和不足，以利下学期更好开展工作。

教务处 2012.11.19 附：冬学活动具体安排

第一阶段：11月19日—11月25日 宣传发动、制定计划

（1）第13周：1.全体教师会动员、教研活动传达教务处冬学方

案和教研组制定冬学计划；2.学部各班级班会动员、学生冬学教室布置和学生目标计划上墙等。3.教研备课组长会、各学部教师会、家长会。4.学部常规《助学》检查。

第二阶段：11月26日—2013年1月27日 活动开展

（2）第14周：1.各备课组推荐教师参加“学校五环节优质课评 比活动”分文理科周四周五同时进行。2.学生规范作业、满分试卷班级内评选上报张贴。3.学部跑操比赛开始，同时下发400米的阳光接力赛、一分钟跳绳比赛通知，各班级组织学生开始练习。4.晨读、午自习自我管理优胜班级评选活动开始。5.全校常规教案检查。

（3）第15周：1.下发教师“基于新课标下的五环节课堂教学论

文”通知；2.公开课继续，3.各学部学习方法经验交流；4.特优生会议5.学部作业检查。

（4）第16周：1.学校阶段性小组质量检测。2.全员育人活动中

期检查。3.地方、校本课开展情况公布。4.学部教案检查。

（5）第17周：1.青年教师及新上初三教师的汇报课评比；2.质

量检测成绩分析会及表彰会；3.特优生会、班主任会。4.全校常规作业检查。

（6）第18周：1.上交“基于新课标下的五环节课堂教学论文”

进行评选；2.学部书法比赛；3.跑操比赛表彰。4.开始收集本学期各学科多媒体课件并刻盘保存。5.学部《助学》检查。

（7）第19周：1.全员育人活动材料汇总。2.各学部艺体活动，阳光接力赛。3.优秀教案上报结果汇总。4.教科室《教学与教研》中学校教师文章征用情况汇总并表彰。

（8）第20周：1.教学常规作业、教案、听课笔记、理论笔记、《教学与教研》检查；2.学生评教活动；3.篮球、一分钟跳绳比赛等。4.统计2012年优质课、论文、课件等获奖情况。

（9）第21周：1.期末复习课研讨示范；2.班级内学生复习方法

交流指导；3.迎接期末考试。

第三阶段：2013年1月21日—1月27日表彰总结

（10）第22周：期末考试，各种评选结果汇总，冬学表彰总结。篇三：“冬教冬学冬练”活动实施方案

“冬教冬学冬练”活动实施方案

一、指导思想

以省教育工作会议精神为指导，以肥城市教育局“冬教冬学冬练”活动精神为指针，拓展“秋教秋学秋练”活动的成果，以全面推进素质教育为着力点，以全力提高教育教学质量为目的，立足教情学情，积极开展“冬教冬学冬练”活动，促进教师教有所进、学生学有提高、教学相长，再次掀起全面提高教育教学质量的新高潮。

二、活动目的活动着眼于巩固“秋教秋学秋练”成果，不断拓展、不断深化，达到全力提升师生综合素质之目的，全力提高教师的课堂教学水平，全力提升学生的学习能力，全力提升教育教学质量。

三、活动要求

（一）“冬教”活动基本要求

1、继续开展学习活动。在前段时间学习的基础上，进一步深入学习全国、全省教育工作会议精神、《国家中长期改革和发展纲要》，全力提高教学效益。

2、深入开展丰富多彩的教育教学活动。教师要积极参与各项活动，并将教育理论和自己的教学实践紧密结合，在教学中不断创新。

（1）扎实开展“一周一课一题”和“我的课堂我做主，老师课堂我来评”活动。突出“一周一课一题”的主题式研究和小课题教研活动，注重教师从实践到理论的升华。注重学生评教方式方法的改进和提高。

（2）开展跟踪式听课活动，对前段课堂教学比武活动中出现的问题进行督促，力求更多的精品课出现。（3）继续开展课堂开放周活动。

⑷提倡学校领导班子上公开课，要求领导班子零距离参加教研活动。⑸跨级部开展班主任工作经验交流研讨。

㈡“冬学”活动基本要求

1、对学生进行学习方法的典型指导。班主任和教师要重视学法指导，及时发现学生学习过程中存在的好的学习方法和学习习惯，并给予肯定和指导，树立并推广好的典型。对学生学习中的不良现象和习惯给予有效的订正。

2、学校积极搭建平台，组织召开不同形式的学习经验、方法交流会，让学生“学人之长，补己之短”，掌握适合自己的学习方法，提高学习效率。

3、开展好“推优促边”活动。让优秀生与学困生结成学习对子，进行一对一帮扶，及时帮助学困生总结学习方法，发现自身优点，克服不良习惯，激发学习兴趣，提高学习能力。

4、继续开展好错题档案的完善，让学生在建立疑难档案、问题本的基础上，学会发现学习的薄弱点，提高自我改正、自主学习的能力。教师要及时检查督促，利用各种形式帮助学生解决问题，不断完善。

5、继续抓好师生读书活动。

㈢“冬练”活动基本要求

1、坚持不懈练基本功。教师继续苦练三笔一话一画，结合市教研室联片教研、网络教研活动和校园网建设，加强教师彼此之间的交流，进一步提高教案(课件)、学案的编制质量，提升教科研水平，实现资源共享，共同进步。继续强化学生书写、做题等规范性练习。

2、突出特长，强化技能。音体美特长生要根据专业特点突出个人特长，强化技能训练，学校借助运动会、冬季越野、元旦联欢、书画展等形式，让学生展示才艺，发挥特长。

3、继续开展学法指导的校本研究，在《点石成金》的基础上，深化学法指导。教师要明确分工，筛选资料，精选习题；根据学生实际分层布置作业，将学法指导和作业布置相结合，在减轻学生课业负担的同时，提高学生的学习效果和学习能力，加强师生之间的良性互动。

4、扎实开展好“阳光体育活动”，切实增强学生的身体素质。

四、活动安排

1、发动阶段（2010年11月6日——11月10日）。学校积极宣传，广泛发动，营造氛围，按照市教育局实施意见研究制定学校实施方案。

2、实施阶段（2010年11月11日——2011年1月16日）。在形成方案的同时，学校全面铺开本项活动。精心组织，把活动安排具体到周、具体到天，要及时解决活动中发现的新问题。要结合自身实际，开展富有成效的系列教学活动。

3、总结评价阶段（2011年1月17日——1月22日）。活动结束后，学校及时搞好活动总结，认真总结活动成果，找出存在不足，制定整改措施，促进今后活动的深入开展。

五、保障措施

1、高度重视。学校要把“冬教冬学冬练”活动当作落实各级会议精神、大上教育质量的一项重要任务，精心研究、认真部署、扎实落实，确保活动成效。

2、强化责任。学校各处室要明确责任，领导要靠上，齐抓共管，形成合力。学校要在现代教学设施配置、教师阅读书籍配备、外出学习经费上加大投入。校长要发挥好决策引领作用，要深入教学一线听评课，要积极参加各项教育教学研讨活动。

3、落实奖惩。学校及时表扬、奖励活动中涌现出来的先进典型，并与教师的推荐、奖励、考核挂钩，形成活动的长效机制。

4、做好结合文章。学校要把“冬教冬学冬练”活动与学校精细化管理相结合，与常规课堂教学相结合，与探索建立提升质量的长效机制相结合，立足学校实际，严格管理，规范教学，全面提升教育教学质量。赵庄小学

二○一○年十一月四日篇四：初二冬学竞赛活动实施方案

冬学竞赛活动实施方案

为了促进我校初二教学质量的持续提高，本级部特举行冬季学习竞赛活动，现制定如下实施方案。

一、时间安排：2012年10月至2013年1月

具体分二个阶段实施：第一阶段：10月——11月初。以期中总结及月考动员为契机，调动激发学生学习积极性，形成第一个学习高潮。

第二阶段2013年11月1日——期末考试。以总结期中考试，迎接期末考试为契机，再次激发学生学习积极性，形成第二个学习竞赛高潮。

二、目标：力争期末统考全镇第一。

三、具体措施

1、宣传发动，提高思想认识。根据本次单元测试情况重点召开班主任会、级部学生会、个别学生家长会、成绩较以前有所下降的学生座谈会、级部后三十名学生的学生会及学习方法主题班会，使学生认识到，冬季是一年中学习的最好时光，干扰少，精力集中，是提高学习成绩的黄金时期。要利用这一时期努力学习，搞好复习，同时也要培养严谨的学习态度，坚韧的学习毅力和科学的学习方法。要求学生全力以赴，拼时间、珍惜时间、凝神聚力，奋战一个冬季，力争在期末的统考中再创佳绩。

2、各班级以班主任为主的承包教师分层次进行家访，听取家长的建议，取得家长的支持。相互沟通，互相了解学生的各方面情况。

每周家访3-4人。

3、学生制定学习计划、学习目标，成立学习小组，开展“帮扶”活动，形成“比、学、赶、帮、超“的学习风气。

4、规范平时的书面作业、单元测试。在作业设计、布置、批阅、反馈方面要求做到： ①精选，在量和质的方面精心设计，以基础题为重心，要真正达到巩固知识、提高能力的目的，避免重复、无效劳动，删减冷僻题、偏难题、超纲题。②布置，要分层要求，让上游学生吃得饱，下游学生吃得了。③要加大基础知识的检查和反馈力度。学生作业有布置，必检查，凡是作业、考试书写不规范的，打回重写。

5、加强学生的思想教育和学法指导。各班主任要组织引导学生积极探索科学的学习方法，特别是复习方法，切实提高学生自主学习的积极性和有效性。

6、级部加大对学习秩序的检查和管理力度，严格控制一切可能影响学习气氛的因素，例如：抽烟、谈恋爱，带手机，上网等等。给学生提供一个良好的学习环境。创建“比学赶帮超”的学习气氛，使学生以刻苦努力为荣，以偷懒拖沓为耻。

初二级部

2012年10月篇五：2011-2012年度冬训冬学实施方案 关于开展2011-2012年度机关党员干部

“冬训冬学”工作的实施方案

县招标投标管理办公室

为深入学习贯彻党的十七届六中全会、省市党代会和县委十三届二次全体（扩大）会议精神，引导我办党员干部切实把思想和行动统一到中央、省、市和县委的决策部署上来，进一步提升党员干部队伍的整体素质，切实增强我办党组织的凝聚力、战斗力、创造力，推进我县招标投标工作工作又好又快发展，根据《中共阜宁县委办公室关于认真开展2011—2012年度党员干部冬训冬学工作的意见》（阜办发[2011]107号）文件要求，现结合我办工作实际制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七届六中全会、省市党代会和县委十三届二次全体（扩大）会议精神，紧扣“趁势而上再突破，激情奋斗创大业”这一主题，以“总量翻番、收入倍增、财政百亿、内陆崛起”为目标，牢牢把握建设更高水平小康社会的“三步走”方略，围绕强化“六个创新”，实现“六大突破”的重要举措，紧密联系我县的招标投标工作实际，通过主题宣讲、讨论交流等多种形式，教育引导我办党员干部以坚定的信念、创新的精神、科学的态度为推进我县招标投标事业又好又快发展贡

献力量。

二、学习内容

按照省、市要求，结合我县实际，我办本年度党员干部“冬训冬学”工作要着重围绕以下四个专题开展培训教育：

1、趁势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水平小康社会迈进。通过本专题的学习和组织宣传活动，引导我办党员干部深刻领会县委十三届二次全体（全体）扩大会议“趁势而上再突破，激情奋斗创大业”的鲜明主题，紧紧围绕向着更高水平小康社会迈进的目标，牢牢把握“三步走”方略，有计划分步骤地实施，一着不让持续不断地推进：第一步，2011年全县基本达小康；第二步，2012年全县全面实现小康；第三部，2015年建成更高水平小康社会。深刻理解完成2012年“12345”的目标任务，实现“六大突破”，为在新的起点建设更高水平小康社会贡献智慧和力量。

2、加快推进文化建设，努力推动阜宁精神文明建设，不断提升人民群众的幸福指数。通过本专题的学历及开展送戏送电影活动，引导我办党员干部深刻领会中央对文化建设重要地位和作用的精辟论述，深刻领会建设社会主义文化强国的重要意义，深刻领导我县注重民乐，丰富群众文化生活的指导思想，坚持文化育民、文化惠民、文化富民的理念，持续加大文化事业投入，以文化十项重点工程为抓手，推动文化事业发展繁荣的目标思路，从而不断推动阜宁精神文明建设，提升人民群众的幸福指数，为

全面建成小康社会贡献智慧和力量。

3、大力推进农业现代化和社会主义新农村建设，着力突破农产品市场和精深加工，全面提升高效农业。通过本专题的学习及观摩全县十大高效农业示范点，引导我办党员干部充分认识中央提出推进农业现代化和县委提出扎实开展“高效农业提升年”活动的重大意义，准确把握全面提升高效农业规模化、产业化、市场化、集约化水平，实现全市争第一、全省争一流的目标任务。全面把握提升国模扩基地、配置龙头壮产业、扩大市场创品牌、重抓园区提层次的关键举措，为加快转变农业生产方式、推进农业现代会、促进社会主义新农村建设贡献智慧和力量。

4、切实加强党的建设，突出创先争优，着力固本强基，凝聚推动跨越发展的强大合力。通过本专题的学习，结合上好一堂党课，引导广大党员干部深刻认识推进阜宁跨越发展，建设更高水平小康社会，核心在党，关键在各级党员干部。深刻领会要突出变革创新主基调，筑牢推动跨越发展的思想基础；要激发创先争优新活力，打造推动跨越发展的坚强堡垒；要推进机关效能大提升，形成推动跨越发展的务实作风等方面的总体部署，为切实加强党的建设，着力固本强基，凝聚推动跨越发展的强大合力贡献智慧和力量。

三、学习形式

实行集中与分散相结合的方式。在开展集中培训的过程中，注意贴近实际、贴近生活、贴近普通党员，采取专题辅导、教育

讲座、经验介绍、知识测试等喜闻乐见的形式，侧重抓好“六个一”活动的落实，力求丰富多彩、生动活泼，增强教育的针对性和实效性。

四、学习时间

2011年12月下旬至2012年3月下旬。

五、学习安排

（一）调研准备阶段

由综合科做好调研工作，根据当前招标投标工作中出现的新情况、新问题、新变化等明确学习重点，制定好“冬训冬学”工作的实施意见、具体方案和学习计划，有针对性地做好培训准备工作。

（二）组织学习阶段

把周六上午明确为固定学习日，集中培训时间原则上不少于5天，可根据工作需要，安排集中学习或专题辅导5—6次。要把党的十七届六中全会、省市党代会和县委十三届二次全体（扩大）会议精神向我办工作人员讲清楚，使之成为党员干部和人民群众的行动指南。要把身边的先进事迹讲生动，以便感染、激励所有同志。另外，还要组织党员同志在工作之余自学相关内容，并做好不少于3000字的学习笔记，撰写学习体会2篇以上。

（三）总结汇报阶段

及时总结“冬训冬学”工作，于2012年3月25日前向县委宣传部上报本年度“冬训冬学”的书面总结，迎接上级部门组织的检查验收。

六、相关要求

（一）加强组织领导

为了更好地做好本年度的“冬训冬学”工作，我办成立“冬训冬学”工作领导小组，负责对此项工作的组织领导。组长由主任汤乃跃担任，副组长由副主任李政担任，主要负责同志亲自抓，分管同志具体抓。

（二）营造学习氛围

充分发挥新闻媒体的作用，利用阜宁报、阜宁招标投标中心网站等方式的宣传，及时报道“冬训冬学”中的先进典型和实际成效，以“冬训冬学”为动力，全面提高我办党员干部综合素质，推进我县招标投标工作又好又快发展。

（三）强化工作考核

为了保证本年度“冬训冬学”工作取得明显成效，我办把这次“冬训冬学”工作与先进个人、先进党员等考核工作结合起来，将落实专门人员对 “冬训冬学”情况进行督查、指导、考核。确保达到“冬训冬学”的预期效果。

第二篇：冬学活动方案

冬学活动实施方案

一、指导思想：

为认真落实各项教育教学工作会议精神，结合我校实际，抓住冬季这一学习的有利时机，特制订本活动方案，在我校师生中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，大面积提高教学成绩，为明年竞赛和中考打下良好基础，再上新台阶，达到全面推进素质教育，提高教育教学质量的目的。

二、具体活动内容：

1、学生守纪律、比质量（学校举行抽测和学科竞赛）

2、教师抓教改、比奉献

（1）开展教育理论学习，进一步加强课堂教学改革，并应用于课堂教学。（2）举行课堂教学综合能力评估。

3、校长赶先进、比观念

三、冬学时间：11月25日－－12月25日

四、实施步骤：

1、宣传发动、营造氛围

全体任课教师要认真学习活动实施方案的内容和相关要求，进一步提高认知，确定本次冬学活动的目标任务，加强教育理论学习，进一步更新教育观念。并落实到课堂教学中去，形成人人争先个个创优的良好竞争氛围，使我校教学成绩再上新台阶，各班主任要召开主题班会，并利用黑板报、手抄报，做好宣传发动工作，营造良好学习氛围，让每个学生明确本次活动意义，抓住这一有利时机，努力提高自己的学习成绩。

2、确立目标，制定计划：

各班主任根据班里的实际情况，制订班级活动计划，计划要细、实，并切实可行，班主任要给每个学生制订出学习目标，并指导学生积极落实到行动，“比学赶帮超”努力提高自己的学习成绩。

3、根据目标，分层落实：

各年级组要切实加强冬学月活动的过程管理，以包级领导为带头人，班主任为核心，教师为骨干，对学生进行思想教育，保证学生的充足学习时间，提高学习成绩。教师要虚心学习社会和身边的先进人物事迹，学习他们默默无闻，吃苦耐劳，甘于奉献，无怨无悔的动人事迹；学习教育部关于学生伤害事故的处理办法，用正确的手段捍卫自己的合法权益，学习先进的教育思想和理论，更新观念，提高自身素质，做一名适应现代教学要求的合格人民教师。

4、学习教育理论，更新观念，加大课改力度，提高课堂教学水平：

全体任课教师要认真学习教务处下发的教育理论，深刻领会实质，根据要求展开讨论，写出心得体会，并落实到课堂教学中。同时，以教研组为单位组织听评课，及时检验、对照、比较，提高课堂教学水平，要求全体任课教师必须参加，一次不到按旷课处理。

5、竞赛评比，检验效果：

冬学活动完成后，学校将组织各年级学科竞赛。对成绩突出的教师，班级和学生进行表彰奖励，最后将评出课堂教学能手10人，学生学习辅导模范10人，优秀班集体6个。

五、保证措施：

1、加强领导：

为保证冬学月活动的顺利开展，学校成立领导小组。组长：崔志孟

成员：校委会成员

2、加强考核：

对教师的各项活动成绩教务处认真记录，并与教师学期目标管理成绩挂钩，计划10分，听课30分，竞赛成绩50分，竞赛成绩以教育中心组织的为准；与一中比较第一名50 分，第二名40分，依次类推。

3、加强指导，严格考勤。

教务处对每个教师进行听课，并认真考勤，本教研组，人员一次听课不到，扣5分，如果扣分累计超过30分，则从总成绩中扣，教研组长必须在每周星期一课间操前，把讲课人员名单交教务处。

4、认真辅导，争取在教育中心组织的抽考中考出好成绩。

在这次活动中，教师要利用早自习、静校时间，认真辅导学生，给学生布置适当的家庭作业，严格要求学生，对布置的作业要检查纠正，以在抽考中取得好的成绩。

第三篇：冬学热潮倡议书

冬学热潮倡议书

篇一：掀起冬学热潮‛倡议书

主办：高一教学三部

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‚掀起冬学热潮‛倡议书

老师们、同学们：

刚刚过去的期中模块考试中，我们取得了不同层次的进步，但每一个积极进取的同学更应该面向未来，把握现在。

眼下又迎来了冬天——一个使人头脑清醒的季节，一个适于思想自 由驰骋的季节，一个善于激发人的灵感的季节。为充分利用这个学习的 黄金季节，我们倡议在在高一教学三部迅速掀起冬学热潮。倡议如下：

1、明确学习目的，端正学习态度：发扬顽强拼搏、吃苦耐劳、争先创优的精神，以饱满的热情、昂扬的斗志全身心地投入到冬学热潮中去，让这个冬天成为一个激情燃烧的季节。

2、周密计划：‚凡事预则立，不预则废‛。每位同学要结合自己的实际制定切实可行的冬学计划，做到步骤明确、循序渐进，让每一天的学习都具有最大的效益。

3、以赛促学：班级内部同学之间要迅速开展不同形式的‚比、学、赶、帮、超‛活动，使冬学热潮成为一场比精神、比纪律、比学法、比成绩的争先活动。

4、珍惜时间：‚及时当勉励，岁月不待人‛，冬季这一学习的黄金季节稍纵即逝。同学们要发扬只争朝夕的精神，充分利用好自主学习的时间进行预习，提高课堂效率，课下及时自主巩固提升，实现自我提高、自我完善，抓住教师点拨的环节解决疑难问题，进而取得最大的学习效果。

5、提倡早起，拒绝迟到：莫道君行早，更有早起人，各班都有一批早起的勤奋大军。贪恋睡梦只能会消磨意志，徒靡时光。早到几分钟会让我们更加从容学习，投入更快；迟到会使我们学习匆忙仓促，跟不上集体前进的步伐。

6、互帮互助、共同进步：‚独学而无友，则孤陋而寡闻‛，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。虚心向老师、同学请教，做到思后再问，弄通为止，决不能一知半解，似是而非。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。

7、勤奋苦学：‚勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，‛成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

8、科学高效：勤奋+悟性=成功。学会学习是一场新的革命。学习不用功，那是游戏学习；学习用死功，那是不会学习。只有掌握科学合理的学习方法，在有限的时间内提高学习效率，我们最终才会取得优异的成绩。除了努力学习，还应多思考、多总结，养成良好的学习习惯，达到举一反三，触类旁通。

9、学贵有恒：切忌‚三天打鱼，两天晒网‛，虎头蛇尾，半途而废。全体同学都要发扬锲而不舍、磨杵成针的精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。

10、静能生慧、乐在学中：‚学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学‛，要耐住寂寞，积蓄能量，一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。

11、冬练健身、注重安全：冬季是感冒的流行高峰期，希望同学们加强体育锻炼，认真上好两操和体育课。严格遵守班级和学校的各项规章制度，按时午休和晚休，确保身体健康。还要注意运动安全、交通安全，为学习提供可靠的保障。

同学们，‚雄关漫道真如铁，而今迈步从头越‛！亲人们的期 望我们决不能辜负。在学习中磨炼成才，需要的是脚踏实地的攀 登；在人生中不断历练，需要的是坚韧卓越的品质。让我们利用 冬天——这个最好的学习时间，努力学习吧！让我们拼搏奋进，以苦为乐，志存高远，挑战自我，积极投身到冬学热潮中去，达到学有效率、学有所得，实现学习成绩的新突破。

成 功 ——季羡林

①什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：‚成功，获得预期的结果。‛言简意赅，明白之至。②但是，谈到‚预期‛，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式： ④天资+勤奋+机遇=成功 ⑤‚天资‛，我本来想用‚天才‛，但天才是个稀见现象，其中不少是‚偏才‛，所以我弃而不用，改用‚天资‛，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。⑥谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否

定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人‚自我感觉过分良好‛外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。⑦至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的‚焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年‛，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。⑧谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。⑨把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由‚天‛来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：‚业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。‛这两句话是大家都熟悉的。⑩王国维在《人间词话》中说：‚古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。‛第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出‚衣带渐宽终不悔‛的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。

拒绝平庸，追求卓越

第14周升旗演讲稿

2011年诺贝尔奖获得者名单已揭晓，早就有人提出：我们中国人何时才能再次站在诺贝尔领奖台上？听到这样的发问，我们心中不免泛起波澜，涌起一股信念——这样的局面,正等待着我们去创造！

今年的诺贝尔人类贡献奖获得者是史蒂夫?乔布斯，美国苹果公司联合创办人。

他陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，先后领导和推出了麦金塔计算机、iPad、iPhone等风靡全球的电子产品。他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品潮流，让曾是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。这种创新精神，正是我们所需要的。诺贝尔化学奖获得者：罗莎琳德?富兰克林,生物课中我们学到,沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,然而其中还有一个至关重要的人,那便是罗莎琳德?富兰克林,包括克里克本人在内的许多人都认为，罗莎琳德提供DNA晶体X光片才是最终揭开这一谜团的关键。可见,凡是对科学做出贡献的,人们不会将她忘记.大凡诺贝尔奖得主，都是他们所从事的领域中卓越的人物。他们热爱自己的职业并全身心地投入其中。他们不甘平庸，勇于创新；他们追求卓越，创造传奇。我们所需要的，正是这种拒绝平庸，追求卓越的精神。那么，作为中学生的我们该怎样去做呢？

第一、相信自己。你或许不是最独特的，但却是独一无二的。既然活在世上，那就一定要活得有意义。没有人希望在多年以后，当我们回首时，却发现自己已淹没在人海中；相反，我们希望，多年以后，我们的人生变得充实而精彩。因此，相信自己，你的潜能远在你的想象之外。不要说你已看清了这个世界，你所看到的，是别人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得与众不同；只要知道去哪，全世界都会给你让路。

第二、树立目标。有了目标，人生就变的充满意义，一切似乎清晰.明朗地摆在你的面前。什么事应当去做，什么事不应当去做，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。有目标的人，宛如上紧弦的发条，拉满弓的箭，展示出常人所难以想象的意志和力量，让人一次次刮目相看。

第三、坚定不移。人生像跑马拉松，看到了方向，剩下的就是坚持。爱迪生说，全世界的失败，有75%只要坚持下去，原来都可以成功。成功最大的障碍，就在于放弃。看到别人悠闲的生活你可能心生羡慕；面对一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的梦想，请相信，梦想的光辉可以照亮一切，照亮每一份艰辛的付出，照亮每一次失望的泪水。

第四、付诸行动。很多时候，当你用心并努力地去做，成功会悄然而至。真正的强者,并不是将自己的目标喊得多大声，而是将自己的行动变得多努力。有了梦想却不付诸行动，那只能是空想。

我们这个年龄，就该有一种豪气，‚拒绝平庸，追求卓越‛是每个人都能大声喊出的誓言。2011届高三39班李滨同学在发言时曾提出，他的目标就是获得诺贝尔奖，作为滕州一中的学生，就该有这样一种豪气和霸气，就该有这样远大的理想！至今已有李政道，杨振宁，丁肇中等8位华人获得了诺贝尔奖，今后定将会有更多的华人出现在诺贝尔领奖台上，那么责任就在我们每个人身上，希望就在我们每个人身上！

握紧你的梦想勇敢地向前走吧，如果有一天，梦想实现了，那是一种幸福；如果没有实现，没关系，因为你为梦想所付出的努力足以使你到达常人无法到达的地方。那么，我们还怕什么呢？命运的手可以将你推倒100次，但你仍可以选择100次地站起，没有什么能让你真的倒下，除了你自己。

同学们，让我们拒绝平庸，追求卓越!在不久的将来，给自己一个惊叹，给祖国

一个惊叹，给世界一个惊叹！篇二：冬学倡议书

‚培养吃苦精神、掀起冬季学习高潮‛

倡议书

同学们：

伴随着半学期的学海耕耘，我们又迎来了宝贵的冬季时间。可曾记得，2008年5月12日，一场突如其来的地震降临到四川人民的身上，给整个中国带来了巨大的灾难。当我们想起废墟中那双紧紧握住的课本的小手时，想起那坚定的信念和勇敢支撑生命的延续，我们还有什么理由虚度光阴？驻足静思，翻然悔悟，我们最应该做的事情就是努力学习，珍惜美好的青春，不断充实自己，为理想插上腾飞的翅膀?? 同学们，长冬漫漫，你不必为夏日的酷热而烦躁，也不必为秋日的凋落而伤感，冬季是酝酿和积蓄的季节，是学习的黄金时段，为此，特向全体同学发出以下倡议：

第一、增强信心，不怕吃苦，努力进取

不要总认为自己学不好，自信是迈向成功的第一步。只要坚定信心，不怕吃苦，努力进取，就没有登不上的高峰。同学们，人人都是朋友，只有自己才是敌人。找回自信，战胜自卑，要从踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事开始。当你全心投入去做好一件事的时候，你会发觉，成功其实近在眼前。具有吃苦精神是恒心、毅力、勤奋、进取心等许多健康人格特征形成的基本前提和基础。没有吃苦精神的人是很难具有恒心、毅力和进取心的。古今中外的大量事实证明，凡是在事业上获得成功的人，都具有较强的吃苦精神。革命导师马克思、科学家居里夫妇、我国古代教育家孔子以及著名数学家陈景润等都是这方面的杰出楷模。在名句‚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟‛中，也突出强调了勤奋，能下苦功夫。

第二、互相帮助，共同进步

‚独学而无友，则孤陋而寡闻‛，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。

第三、遵守纪律，诚信以对

‚去伪存真，礼之经也‛，诚信乃中华民族之传统美德，更是一个人的立德之本。因此，我们号召大家从我做起、自觉遵守课堂纪律、诚信以对。用最真诚的成绩回报老师，回报自己的辛苦付出。

第四、查缺补漏，自我剖析

自省其身，能在成功时，为自己筑一道失败的防线；在失败时，为自己送上一杯成功浸泡的酽茶。海明威说过，人不是为了失败而活。是的，只要能及时根据自己的实际调整学习方法，成功就会紧随我们左右。

第五、告别过去，重新起航

从你下定决心努力学习这一刻起让以前的散漫和挫败归零。‚太阳每天都是新的‛，我们要抖擞精神，重新站在起跑线上，让一切从零开始，一份耕耘，一份收获，让我们相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能达到理想的彼岸。

在学习中磨练成才，需要的是脚踏实地的攀登；在人生中不断历练，需要的是诚实信用的品质。同学们，让我们在学习的黄金季节里，将全部精力投入到学习中去，在真实的成绩中享受收获，在诚信中证实自我，共同营造出沙浯小学文明、良好的学习氛围！

最后祝愿大家，早日到达理想的彼岸！！

‚培养吃苦精神、掀起冬季学习高潮‛

倡议书

景芝镇沙浯小学 2011年11月 篇三：冬学倡议书

‚讲学习、树信心、比成绩‛

——关于迅速掀起冬学热潮的倡议书

同学们：

伴随着半学期的学海耕耘，我们又迎来了宝贵的冬季时间。可曾记得，2008年5月12日，一场突如其来的地震降临到四川人民的身上，给整个中国带来了巨大的灾难。当我们想起废墟中那双紧紧握住的课本的小手时，想起那坚定的信念和勇敢支撑生命的延续，我们还有什么理由虚度光阴？也许平时我们因为忙于活动而耽误了学习，也许特有挑战的游戏占据了我们太多的时间，也许梦幻的小说让我们恋恋不舍??.驻足静思，翻然悔悟，我们最应该做的事情就是努力学习，珍惜美好的青春，不断充实自己，为理想插上腾飞的翅膀?? 同学们，长冬漫漫，你不必为夏日的酷热而烦躁，也不必为秋日的凋落而伤感，冬季是酝酿和积蓄的季节，是学习的黄金时段，为此，特向全体同学发出以下倡议：

第一、增强信心，努力进取

不要总认为自己学不好，自信是迈向成功的第一步。只要坚定信心，努力进取，就没有登不上的高峰。同学们，人人都是朋友，只有自己才是敌人。找回自信，战胜自卑，要从踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事开始。当你全心投入去做好一件事的时候，你会发觉，成功其实近在眼前。

第二、互相帮助，共同进步

‚独学而无友，则孤陋而寡闻‛，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。

第三、克服隋性，勤奋学习

一份耕耘，一份收获，让我们相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能达到理想的彼岸。

第四、遵守纪律，诚信以对

‚去伪存真，礼之经也‛，诚信乃中华民族之传统美德，更是一

个人的立德之本。因此，我们号召大家从我做起、自觉遵守课堂纪律、诚信以对。用最真诚的成绩回报老师，回报自己的辛苦付出。

第五、查缺补漏，自我剖析

自省其身，能在成功时，为自己筑一道失败的防线；在失败时，为自己送上一杯成功浸泡的酽茶。海明威说过，人不是为了失败而活。是的，只要能及时根据自己的实际调整学习方法，成功就会紧随我们左右。

第六、告别过去，重新起航

从你下定决心努力学习这一刻让以前的散漫和挫败归零。‚太阳每天都是新的‛，我们要抖擞精神，重新站在起跑线上，让一切从零开始：

O是负数的结果，也是正数的开始； O是知足者的护圈，是进取者的飞点；

O是一畦空地，能长出像绿油油的嫩草，也能长出无用的杂草； O是一把标尺，能准确地量出你奋斗的进程和懒惰的日子。

O是进取者希望的光环，是知足者的锁环，是消极者绝望的陷井，是胜利者的皇冠，是无为者应有的惩罚。

在学习中磨练成才，需要的是脚踏实地的攀登；在人生中不断历练，需要的是诚实信用的品质。同学们，让我们在摒弃了一切宣泄和浮躁的宁静的冬日里，将全部精力投入到学习中去，在真实的成绩中享受收获，在诚信中证实自我，共同营造出乳山寨中心小学文明、良好的学习氛围！

第四篇：冬学热潮倡议书

篇一：掀起冬学热潮”倡议书

主办：高一教学三部

————— ﹦☆﹦ 2011年12月 ﹦☆﹦ ————

“掀起冬学热潮”倡议书 老师们、同学们：

刚刚过去的期中模块考试中，我们取得了不同层次的进步，但每一个积极进取的同学更应该面向未来，把握现在。

眼下又迎来了冬天——一个使人头脑清醒的季节，一个适于思想自 由驰骋的季节，一个善于激发人的灵感的季节。为充分利用这个学习的 黄金季节，我们倡议在在高一教学三部迅速掀起冬学热潮。倡议如下：

1、明确学习目的，端正学习态度：发扬顽强拼搏、吃苦耐劳、争先创优的精神，以饱满的热情、昂扬的斗志全身心地投入到冬学热潮中去，让这个冬天成为一个激情燃烧的季节。

2、周密计划：“凡事预则立，不预则废”。每位同学要结合自己的实际制定切实可行的冬学计划，做到步骤明确、循序渐进，让每一天的学习都具有最大的效益。

3、以赛促学：班级内部同学之间要迅速开展不同形式的“比、学、赶、帮、超”活动，使冬学热潮成为一场比精神、比纪律、比学法、比成绩的争先活动。

4、珍惜时间：“及时当勉励，岁月不待人”，冬季这一学习的黄金季节稍纵即逝。同学们要发扬只争朝夕的精神，充分利用好自主学习的时间进行预习，提高课堂效率，课下及时自主巩固提升，实现自我提高、自我完善，抓住教师点拨的环节解决疑难问题，进而取得最大的学习效果。

5、提倡早起，拒绝迟到：莫道君行早，更有早起人，各班都有一批早起的勤奋大军。贪恋睡梦只能会消磨意志，徒靡时光。早到几分钟会让我们更加从容学习，投入更快；迟到会使我们学习匆忙仓促，跟不上集体前进的步伐。

6、互帮互助、共同进步：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。虚心向老师、同学请教，做到思后再问，弄通为止，决不能一知半解，似是而非。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。

7、勤奋苦学：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，”成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

8、科学高效：勤奋+悟性=成功。学会学习是一场新的革命。学习不用功，那是游戏学习；学习用死功，那是不会学习。只有掌握科学合理的学习方法，在有限的时间内提高学习效率，我们最终才会取得优异的成绩。除了努力学习，还应多思考、多总结，养成良好的学习习惯，达到举一反三，触类旁通。

9、学贵有恒：切忌“三天打鱼，两天晒网”，虎头蛇尾，半途而废。全体同学都要发扬锲而不舍、磨杵成针的精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。

10、静能生慧、乐在学中：“学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学”，要耐住寂寞，积蓄能量，一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。

11、冬练健身、注重安全：冬季是感冒的流行高峰期，希望同学们加强体育锻炼，认真上好两操和体育课。严格遵守班级和学校的各项规章制度，按时午休和晚休，确保身体健康。还要注意运动安全、交通安全，为学习提供可靠的保障。同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！亲人们的期 望我们决不能辜负。在学习中磨炼成才，需要的是脚踏实地的攀 登；在人生中不断历练，需要的是坚韧卓越的品质。让我们利用 冬天——这个最好的学习时间，努力学习吧！让我们拼搏奋进，以苦为乐，志存高远，挑战自我，积极投身到冬学热潮中去，达到学有效率、学有所得，实现学习成绩的新突破。成 功 ——季羡林

①什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。②但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式： ④天资+勤奋+机遇=成功 ⑤“天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。⑥谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。⑦至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。⑧谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。⑨把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。⑩王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。拒绝平庸，追求卓越 第14周升旗演讲稿

2011年诺贝尔奖获得者名单已揭晓，早就有人提出：我们中国人何时才能再次站在诺贝尔领奖台上？听到这样的发问，我们心中不免泛起波澜，涌起一股信念——这样的局面,正等待着我们去创造！

今年的诺贝尔人类贡献奖获得者是史蒂夫?乔布斯，美国苹果公司联合创办人。

他陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，先后领导和推出了麦金塔计算机、ipad、iphone等风靡全球的电子产品。他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品潮流，让曾是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。这种创新精神，正是我们所需要的。诺贝尔化学奖获得者：罗莎琳德?富兰克林,生物课中我们学到,沃森和克里克发现了dna双螺旋结构,然而其中还有一个至关重要的人,那便是罗莎琳德?富兰克林,包括克里克本人在内的许多人都认为，罗莎琳德提供dna晶体x光片才是最终揭开这一谜团的关键。可见,凡是对科学做出贡献的,人们不会将她忘记.大凡诺贝尔奖得主，都是他们所从事的领域中卓越的人物。他们热爱自己的职业并全身心地投入其中。他们不甘平庸，勇于创新；他们追求卓越，创造传奇。我们所需要的，正是这种拒绝平庸，追求卓越的精神。那么，作为中学生的我们该怎样去做呢？

第一、相信自己。你或许不是最独特的，但却是独一无二的。既然活在世上，那就一定要活得有意义。没有人希望在多年以后，当我们回首时，却发现自己已淹没在人海中；相反，我们希望，多年以后，我们的人生变得充实而精彩。因此，相信自己，你的潜能远在你的想象之外。不要说你已看清了这个世界，你所看到的，是别人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得与众不同；只要知道去哪，全世界都会给你让路。

第二、树立目标。有了目标，人生就变的充满意义，一切似乎清晰.明朗地摆在你的面前。什么事应当去做，什么事不应当去做，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。有目标的人，宛如上紧弦的发条，拉满弓的箭，展示出常人所难以想象的意志和力量，让人一次次刮目相看。

第三、坚定不移。人生像跑马拉松，看到了方向，剩下的就是坚持。爱迪生说，全世界的失败，有75%只要坚持下去，原来都可以成功。成功最大的障碍，就在于放弃。看到别人悠闲的生活你可能心生羡慕；面对一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的梦想，请相信，梦想的光辉可以照亮一切，照亮每一份艰辛的付出，照亮每一次失望的泪水。第四、付诸行动。很多时候，当你用心并努力地去做，成功会悄然而至。真正的强者,并不是将自己的目标喊得多大声，而是将自己的行动变得多努力。有了梦想却不付诸行动，那只能是空想。

我们这个年龄，就该有一种豪气，“拒绝平庸，追求卓越”是每个人都能大声喊出的誓言。2011届高三39班李滨同学在发言时曾提出，他的目标就是获得诺贝尔奖，作为滕州一中的学生，就该有这样一种豪气和霸气，就该有这样远大的理想！至今已有李政道，杨振宁，丁肇中等8位华人获得了诺贝尔奖，今后定将会有更多的华人出现在诺贝尔领奖台上，那么责任就在我们每个人身上，希望就在我们每个人身上！

握紧你的梦想勇敢地向前走吧，如果有一天，梦想实现了，那是一种幸福；如果没有实现，没关系，因为你为梦想所付出的努力足以使你到达常人无法到达的地方。那么，我们还怕什么呢？命运的手可以将你推倒100次，但你仍可以选择100次地站起，没有什么能让你真的倒下，除了你自己。

同学们，让我们拒绝平庸，追求卓越!在不久的将来，给自己一个惊叹，给祖国 一个惊叹，给世界一个惊叹！篇二：冬学倡议书 “培养吃苦精神、掀起冬季学习高潮” 倡议书 同学们：

伴随着半学期的学海耕耘，我们又迎来了宝贵的冬季时间。可曾记得，2008年5月12日，一场突如其来的地震降临到四川人民的身上，给整个中国带来了巨大的灾难。当我们想起废墟中那双紧紧握住的课本的小手时，想起那坚定的信念和勇敢支撑生命的延续，我们还有什么理由虚度光阴？驻足静思，翻然悔悟，我们最应该做的事情就是努力学习，珍惜美好的青春，不断充实自己，为理想插上腾飞的翅膀?? 同学们，长冬漫漫，你不必为夏日的酷热而烦躁，也不必为秋日的凋落而伤感，冬季是酝酿和积蓄的季节，是学习的黄金时段，为此，特向全体同学发出以下倡议： 第一、增强信心，不怕吃苦，努力进取

不要总认为自己学不好，自信是迈向成功的第一步。只要坚定信心，不怕吃苦，努力进取，就没有登不上的高峰。同学们，人人都是朋友，只有自己才是敌人。找回自信，战胜自卑，要从踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事开始。当你全心投入去做好一件事的时候，你会发觉，成功其实近在眼前。具有吃苦精神是恒心、毅力、勤奋、进取心等许多健康人格特征形成的基本前提和基础。没有吃苦精神的人是很难具有恒心、毅力和进取心的。古今中外的大量事实证明，凡是在事业上获得成功的人，都具有较强的吃苦精神。革命导师马克思、科学家居里夫妇、我国古代教育家孔子以及著名数学家陈景润等都是这方面的杰出楷模。在名句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”中，也突出强调了勤奋，能下苦功夫。第二、互相帮助，共同进步“独学而无友，则孤陋而寡闻”，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。第三、遵守纪律，诚信以对 “去伪存真，礼之经也”，诚信乃中华民族之传统美德，更是一个人的立德之本。因此，我们号召大家从我做起、自觉遵守课堂纪律、诚信以对。用最真诚的成绩回报老师，回报自己的辛苦付出。

第四、查缺补漏，自我剖析

自省其身，能在成功时，为自己筑一道失败的防线；在失败时，为自己送上一杯成功浸泡的酽茶。海明威说过，人不是为了失败而活。是的，只要能及时根据自己的实际调整学习方法，成功就会紧随我们左右。第五、告别过去，重新起航

从你下定决心努力学习这一刻起让以前的散漫和挫败归零。“太阳每天都是新的”，我们要抖擞精神，重新站在起跑线上，让一切从零开始，一份耕耘，一份收获，让我们相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能达到理想的彼岸。

在学习中磨练成才，需要的是脚踏实地的攀登；在人生中不断历练，需要的是诚实信用的品质。同学们，让我们在学习的黄金季节里，将全部精力投入到学习中去，在真实的成绩中享受收获，在诚信中证实自我，共同营造出沙浯小学文明、良好的学习氛围！最后祝愿大家，早日到达理想的彼岸！！

“培养吃苦精神、掀起冬季学习高潮” 倡议书

景芝镇沙浯小学

2011年11月篇三：冬学倡议书 “讲学习、树信心、比成绩”

——关于迅速掀起冬学热潮的倡议书 同学们：

伴随着半学期的学海耕耘，我们又迎来了宝贵的冬季时间。可曾记得，2008年5月12日，一场突如其来的地震降临到四川人民的身上，给整个中国带来了巨大的灾难。当我们想起废墟中那双紧紧握住的课本的小手时，想起那坚定的信念和勇敢支撑生命的延续，我们还有什么理由虚度光阴？也许平时我们因为忙于活动而耽误了学习，也许特有挑战的游戏占据了我们太多的时间，也许梦幻的小说让我们恋恋不舍??.驻足静思，翻然悔悟，我们最应该做的事情就是努力学习，珍惜美好的青春，不断充实自己，为理想插上腾飞的翅膀?? 同学们，长冬漫漫，你不必为夏日的酷热而烦躁，也不必为秋日的凋落而伤感，冬季是酝酿和积蓄的季节，是学习的黄金时段，为此，特向全体同学发出以下倡议： 第一、增强信心，努力进取

不要总认为自己学不好，自信是迈向成功的第一步。只要坚定信心，努力进取，就没有登不上的高峰。同学们，人人都是朋友，只有自己才是敌人。找回自信，战胜自卑，要从踏踏实实走好每一步，认认真真做好每一件事开始。当你全心投入去做好一件事的时候，你会发觉，成功其实近在眼前。

第二、互相帮助，共同进步 “独学而无友，则孤陋而寡闻”，每个同学的进步都离不开其他同学的帮助，帮助别人的同时也是在帮助自己。希望同学们加强合作，共同提高学习成绩。第三、克服隋性，勤奋学习

一份耕耘，一份收获，让我们相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能达到理想的彼岸。

第四、遵守纪律，诚信以对 “去伪存真，礼之经也”，诚信乃中华民族之传统美德，更是一个人的立德之本。因此，我们号召大家从我做起、自觉遵守课堂纪律、诚信以对。用最真诚的成绩回报老师，回报自己的辛苦付出。

第五、查缺补漏，自我剖析

自省其身，能在成功时，为自己筑一道失败的防线；在失败时，为自己送上一杯成功浸泡的酽茶。海明威说过，人不是为了失败而活。是的，只要能及时根据自己的实际调整学习方法，成功就会紧随我们左右。第六、告别过去，重新起航

从你下定决心努力学习这一刻让以前的散漫和挫败归零。“太阳每天都是新的”，我们要抖擞精神，重新站在起跑线上，让一切从零开始： o是负数的结果，也是正数的开始； o是知足者的护圈，是进取者的飞点；

o是一畦空地，能长出像绿油油的嫩草，也能长出无用的杂草； o是一把标尺，能准确地量出你奋斗的进程和懒惰的日子。

o是进取者希望的光环，是知足者的锁环，是消极者绝望的陷井，是胜利者的皇冠，是无为者应有的惩罚。

在学习中磨练成才，需要的是脚踏实地的攀登；在人生中不断历练，需要的是诚实信用的品质。同学们，让我们在摒弃了一切宣泄和浮躁的宁静的冬日里，将全部精力投入到学习中去，在真实的成绩中享受收获，在诚信中证实自我，共同营造出乳山寨中心小学文明、良好的学习氛围！

第五篇：冬学高潮总结

冬学高潮总结

泰戈尔曾说过：“只有经历地狱的磨炼才能拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”孟子也说：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”期末考试日益临近，为了唤起学生饱满的热情，激起他们昂扬的斗志，学校开展了冬学高潮活动。从冬学高潮的启动、进行和结束都进行得热火朝天，在学区内真正掀起了学习的高潮。

学区接到学校的“多措并举 掀‘冬学高潮’”的通知后，立即组织相关老师制定计划并组织学生立即投入。主要的活动有写倡议书、开主题班会、写挑战书、评选先进等。

团委学生会向全体高一学生发起了“抢抓冬季争分秒 掀冬季学习高潮”的倡议书，倡议同学们：1.明确学习目的，端正学习态度，以饱满的热情、昂扬的斗志全身心地投入到冬学热潮中去。2.珍惜时间，充分利用好自主学习的时间进行预习，提高课堂效率，课下及时自主巩固。3.早自习及时到位，展开主动学习，不讨论，不出门。4.晚自习要认真听，保证学习效率，班级干部要管理好上课及课间纪律。5.晚间宿舍不要嬉戏打闹，铃响之后立刻休息，不说话，不早起，不影响他人休息。6.掌握科学合理的学习方法，在有限的时间内提高学习效率，多思考、多总结，养成良好的学习习惯。7.同学们要发扬锲而不舍的精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。8.认真上好两操和体育课，按时午休和晚休，确保身体健康。让我们拼搏奋进，以苦为乐，志存高远，挑战自我，积极投身到冬学热潮中去，达到人生的新突破。

倡议书张贴到一楼大厅的墙壁上后，学生们争先恐后地在倡议书上写下了自己的名字，有的同学写得龙飞凤舞个性张扬，有的同学一笔一画认认真真，不管怎样，这张红艳的倡议书仿佛点燃了他们学习的热血，每一个签字的同学在签字的时刻肯定在心里下了一番决心——我一定要让自己期末的成绩像这张纸上的我的名字一样显赫。

每个班都召开了“掀冬学高潮”的主题班会，由班主任主持，同学们讨论并发言。裴老师专门制作了“掀起”冬学高潮的课件，深入浅出地讲解了为什么要在冬天掀起学习的高潮。让同学们讨论如何利用这两个月的时间真正掀起学习的高潮并且能够将这种高潮和热情保持到期末考试，学生们讨论热烈，争先上台奉献妙计，有的同学说要每天制定计划，并按时完成，有的同学说要经常暗示自己是好样的，一定可以以饱满的热情坚持到期末考试，有的同学说同学之间要相互帮助相互监督，及时提醒，以免出现怠惰的状态。看来同学们只要是想学，自己也能够想出很多的办法。最后裴老师总结了这次班会，并将大家提出来的办法整理下来，主要有这样几点：

１.找准自身定位。不盲目套用别人的经验，更不要试图寻找捷径，踏踏实实做好自己该做的事才是重点。不抱怨、不沉迷于无谓的烦恼。

２.端正学习态度。坚定信心，不为自己找退缩的借口，克服懒惰心理，多动口，多动手，多动脑。３.提高复习效率。利用好手头的资料，充分利用自己的笔记本、错题本，有针对性的弥补自己的缺陷。及时查缺补漏，多向老师请教问题，绝不把问题留到第二天。

４..强化应考能力。注意训练在考场上的紧张状态，把平时的训练当成考试对待。训练答题规范性，认真对待每次作业及训练。

陈老师为了激发学生的学习热情，让每一位同学写了“挑战书”，期末考试“我要超过ＸＸＸ”，然后将便签纸贴在了班级的题为“挑战书”的一块小墙面上。无论是老师还是学生有时间都会去看一看这些孩子们的挑战书，老师们看着也越发有了干劲，学生们看到后面的同学马上要追上来了，会想“我必须要努力了”，学习的尽头就越发地足了。现在陈老师班学习气氛非常好，早晨、中午、晚上学生们会早早到教室开始复习，不用等到老师催促就自觉地进入了学习状态，班干部们也非常负责，纪律管理非常严格认真，还获得了“激情班级”的荣誉称号，这无疑又给班里增添了一份激情。

学校还评选出“文明守纪先进个人”“学习成绩优胜个人”“单科成绩优胜个人”“成绩进步突出个人”“刻苦学习先进个人”等先进并进行了表彰。

此次冬学高潮取得了不错的效果，学生的学习热情被充分地调动了起来，并且老师们的工作热情也在学生学习热情的氛围中越发增强了。学生们的主要精力放在了学习上，使得班级的纪律也比往常好了很多，违纪现象明显减少。当然，此次冬学高潮也存在一些不足之处，比如说有的学生对此不以为意仍旧我行我素；冬学高潮的检查机制还不够完善，活动还不够丰富，这需要进行总结并在下一次活动进行之前做好计划、运行和检查机制，以保证活动能扎扎实实地进行下去，对全体同学在冬季的学习中起到全面督促的作用。