2014年小学语文教师现场作文竞赛材料题目

第一篇：2014年小学语文教师现场作文竞赛材料题目

五里乡落圈小学2013年秋语文教师技能大赛

现场作文竞赛题

试场编号_________

要求：

一、从下面2个题目中任意选择1个。选择第2题的，须拟一个正标题。

二、字数不少于400字，最多不要超过1500字。

三、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。

1、他（她）变了。

友情提示：在你的教学生涯中，你所伴随成长的学生中，那些曾让你回味的往事，那些曾因你而改变的孩子……请用教育叙事（有一个好事例，加上反思议论）的方式，讲述你和他（她）的故事，写清“变”的原因。

2、阅读下面的材料，写一篇文章。正标题自己拟定，副标题统一为：——由张大千的胡子想开去。

著名画家张大千长着飘逸的白胡子，看上去颇有点仙风道骨的气质。一个朋友见到大师，好奇地问道：“张先生，你睡觉时，胡子是放在被子上面，还是搁在里头？”张大千从来没注意过自己的胡子放在哪里，只好实说：“这„„我也不清楚。是啊，我怎么没在意这个呢？这样吧，明天再告诉你。”

这天晚上，张大千躺在床上，将胡子放在被子上面，觉得好像有点不太对劲，把它捋到被子里头，也感到不像是那么回事。真可谓，里也不是，外也不是，怎么折腾都觉得不妥。大师不由得感到纳闷：“以前这根本就不算是什么事，现在怎么成了头痛的问题呢？”这一夜，他辗转反侧，痛苦不堪。

第二篇：人防知识竞赛现场题目

人防知识竞赛现场题目

一、必答题

1、衣服着火时，需（）。

A、扑在地上打滚 B、用手拍身上的 C、不理它，它会自己熄灭的

2、当油起火时，应用（）。

A、泡沫灭火器 B、干粉灭火器 C、1211灭火器

3、在家遇地震应马上（）。

A、往楼下跑 B、从窗口跳下 C、去厨房或卫生间藏身

4、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于()。

A、被火直接烧死

B、烟气窒息致死

C、跳楼或惊吓致死

5、火灾现场不正确的逃生方法是：（）。

A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路，从高楼上跳窗而逃。

6、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（）。A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生

7、每年的11月9日被确定为：（A）

A、全国消防安全宣传日 B、全国安全生产日 C、禁毒日

8、人民防空是（）的重要组成部分。国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。A、国防 B、城市建设 C、经济发展

9、中国人民防空的英文缩写为（）。A、CCAC B、CCAD C、CACD

10、第一次全国人民防空会议召开的时间是（）。A、1952年11月 B、1953年11月 C、1954年11月

11、人民防空的重点是（）。A、城市 B、军事目标 C、政治目标

12、被电击以后首先要做的紧急救治步骤（）。A、立即切断电源 B、迅速将患者移至通风处 C、针刺人中，中冲等穴位 D、立即往送医院救治

13、家用液化气钢瓶与灶具之间要保持（）米以上的安全距离。A、1米 B、2米 C、3米

14、每年我国“防灾减灾日”是（）。A、4月12日 B、5月12日 C、6月12日

15、人民防空的总任务是：保护人民的生命和财产安全，减少国民经济损失，（）。

A.有效打击敌人 B.保存战争潜力 C.保护重要防护目标

16、什么是海啸最明显的前兆？(B)A、地震B、泥石流C、山爆发

17、在室外听到防空警报或发现空袭时，利用地形物隐蔽要避开（）。A、易燃易爆物品 B、易碎物品 C、易燃物品

18、扑救电器火灾首先做什么（）。

A、用水浇灭 B、用泡沫灭火器 C、切断电源 如超过6个家庭参赛，以下为备选题:

19、人民防空实行的方针（）。A、战备效益、社会效益、经济效益的统一 B、长期准备、重点建设、平战结合 C、与经济建设协调发展、与城市建设相结合

20、（）是敌人一次袭击过后或敌空袭危险消失时发出的信号。A、预先警报 B、空袭警报 C、解除警报

21、（）在北京召开了第11届国际民防组织大会。A、1978年10月 B、1988年10月 C、1998年10月

22、我国人民防空的目的是（）。

A、保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行 B、保护国家财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行 C、保护人民的生命安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行

23、对核袭击的最好防护措施是进入（）。A、人防工程 B、公用工程 C、专用工程

24、国家对城市实行分类防护，城市的防护类别、防护标准，由（）规定。

A、国务院、中央军事委员会 B、国务院、解放军总参谋部 C、全国人大常委会、中央军事委员会

注意:19-24题在有8个参赛队的情况下使用

二、抢答题

1、人民防空组织指挥的基本原则，概括起来是四句话，十六个字。即()。A、集中统一、快速传达、正确指挥、稳定可靠； B、统一领导、快速及时、正确指挥、保障可靠； C、集中统一、快速及时、正确指挥、稳定可靠；

2、人民防空主管部门的设置、职责和任务，由()规定。

A、国务院、中央军事委员会； B、国务院、解放军总参谋部； C、全国人大常委会、中央军事委员会。

3、人民防空提出“三防”是指针对()武器的效应防护，总称“三防”。A、核，常规，生物； B、常规，化学，生物； C、核，化学，生物。

4、国家机关、社会团体、企事业单位人员的人民防空教育，由()组织实施。A、人防部门； B、所在单位； C、教育部门。

5、人民防空战备效益与社会效益、经济效益相结合，谁是前提，谁是基础，谁是必然。依次是()，具体实施中要正确处理好三者关系。

A、战备效益，经济效益，社会效益； B、经济效益，战备效益，社会效益； C、战备效益，社会效益，经济效益。

6、平时()可以利用人民防空警报发放灾害警报。灾害警报的使用，按有关部门与人民防空主管部门共同制定的预案执行。A、重大灾害B、社会安全事件C、事故灾难

7、人民防空贯彻（）的原则。A、战备效益、社会效益、经济效益的统一 B、长期准备、重点建设、平战结合 C、与经济建设协调发展、与城市建设相结合

8、人防工程要发挥人民防空工程和疏散地域的作用，为群众提供（）。A、避难场所和生活必需品 B、应急避难场所 C、灾害避难场所

9、城建、公用、电力等部门负责组建群众防空组织中的（）。A、抢险抢修队 B、消防队、治安队 C、红十字会组织

10、要鼓励动员群众以（）身份参与防空防灾救援演练。A、志愿者 B、公民 C：社区居民

11、人民防空疏散由()统一组织。人民防空疏散必须根据国家发布的命令实施，任何组织不得擅自行动。

A、县级以上人民政府人民防空主管部门 B、县级以上人民政府 C、县级以上地方各级人民政府

12、城市人民政府应当制定（），必要时可以组织演习。A、城市防空袭应急预案 B、人民防空工程规划 C、防空袭方案及实施计划

13、安装人民防空警报通信设施，应当符合防雷、防雨、（）等防护要求。A防风B防火C防霉

14、民防空教育应当纳入（）计划。A、国防教育 B、“五五”普法 C、国民经济和社会发展

15、城市任何地点的警报音响声压级应当高于背景噪音（）分贝以上。A、5 B、30 C、20

16、防空警报分为()、()、()三种；平时可以利用人民防空警报发放灾害警报。A、空袭警报 B、预先警报 C、解除警报 D、防灾警报

17、哪个属于人防工程出入口设施（）。A、通讯设施 B、滤毒通风设施 C、医疗设施

18、听到预先警报后，应立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，携带好个人防护器材和必需的生活用品，按（）的要求，迅速有序地进入人防工程或指定隐蔽地域。

A、就近躲避 B、定人，定位，定路线 C、原地等待，军队指挥

19、解除警报是表明该阶段空袭已结束，空袭警报解除。规定音响信号（）。A、鸣/停反复10次 B、连续长鸣一长声 C、鸣60秒

20、下列那个灭火方式适合扑救爆炸物品、流体、固体和气体的火灾()。A、冷却灭火法 B、窒息灭火法 C、隔离灭火法

21、检查燃气用具是否漏气时，通常采用()来寻找漏气点。A.划火柴 B.肥皂水 C.闻气味

22、中暑的初期症状有哪些（）。A、胸闷，心悸 B、恶心，呕吐 C、昏厥，抽筋

23、光辐射对什么危害最严重？()。A眼睛 B呼吸道 C皮肤

24、下面哪个“口”不属于核事故防护中提到到扎“三口”？(D)A袖口 B领口 C裤口 D腰口

25、误食了受沾染的食物和水时，可遵医嘱尽快采取以下几种方法，不正确的是哪种？()A催吐 B灌水 C洗胃

26、遇到海啸，每个人都应该有一个急救包，里面应该有足够多少小时用的药物、饮用水和其他必需品？()A24小时 B72小时 C48小时

27、海啸登陆时海水往往明显升高或降低，如果你看到海面后退速度异常快，大面积裸露海滩时，不应该做得事情是以下哪项？()A立刻撤离

B捡身边的鱼、虾、贝壳等 C到内陆地势较高的地方

28、房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水是（）地震所产生的后果

A、5级 B、6级 C、7级

29、大震来临前一般都会有何前兆呢，选择不正确的选项？(D)A地下水异常

B 地光和地声（地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音）D狂风暴雨

30、《中华人民共和国人民防空法》于（）起实行。

A、1997年1月1日 B、1998年1月1日C、1999年1月1日 如有8队参加则增加两题

31、《中华人民共和国人民防空法》共（）。A、八章五十条 B、九章五十三条 C、十章六十条

32、农村人口在有必要疏散时，由（）按照就近的原则组织实施。

A、当地人民政府

B、当地人民政府人民防空主管部门 C、县级人民政府 风险题： 10分题

1、中国人民防空标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。图案的金黄色框为（）图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨。金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁。蓝色三角图形和（）背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防接轨。

A、人民防空工程 B、防空警报 C、白色 D、红色

2、预先警报是预先告诉人们敌人即将空袭城市，要求做好空袭的准备。规定音响信号鸣（）秒，停（）秒，重复（）遍为一个周期，A、24秒、30秒、3 B、30秒、36秒、5 C、36秒、24秒、3

3、空袭警报是表明敌空袭兵器已临近城市，空袭即将或已经开始，警告人们迅速隐蔽。规定音响信号鸣（）秒，停（）秒，空袭警报规定音响信号重复（）次为一个周期，时间3分钟 A、6秒，10秒，10 B、6秒，6秒，15 C、10秒，6秒，15

4、听到解除警报并不意味着危险不存在，哪个次生灾害会出现（）[多选] A、洪水

B、可能沾染放射性物质 C、大火 D、染毒或染菌

5、对放射性污染后的食品该正确做法？()[ 多选] A对于蔬菜和水果，简单洗洗就吃。

B对包装完好的粮食，可采用扫除、拍打的方法，消除包装表面的沾染物。C对包装不紧密的粮食，要除去表层，其余用清水淘洗２－３次。

D对饮水沾染的消除，可以用土壤净化、过滤或吸附凝沉方法进行净化处理。

6、人防专业队伍除了抢险抢修、医疗救护、消防外，还有（）。A防化 B通信 C运输 D治安

7、预先警报鸣放时间为多少分钟；空袭警报鸣放时间为多少分钟。解除警报鸣放要求是连续鸣放多少分钟。（）

A、3，6，3； B、3，3，3； C、3，3，6 D、3，6，6

8、中国的人民防空始于1934年；新中国的人民防空始于20世纪50年代，1950年10月，中央政府决定成立（B），着手进行人民防空的各项准备工作，标志我国人民防空正式产生。至今，新中国人民防空已走过了60年不平凡的光辉历程。

A：国家国防动员委员会 B：全国人民防空筹备委员会 C：国家人民防空委员会 D：全国人民防空领导小组 20分:

1、将以下毒剂以及其中毒症状用直线连接：

A、沙林毒气 a、瞳孔散大，精神失常，瘫痪昏睡 Ｂ、芥子气 b、咳嗽、呼吸困难、皮肤发紫 C、光气 C、瞳孔缩小，四肢痉挛，呼吸困难 D、毕兹 d、皮肤红肿、起泡、溃烂

2、毒剂分为（）、（）、（）、全身中毒性毒剂、失能性毒剂五种。芥子气属于（）毒剂。

3、上世纪，发生了许多重大事件，发生的时间是：（连线）A、珍珠港事件 a、1984.12.3 B、长崎事件 b、1986.4.25 C、博帕尔事件 c、1945.8.9 D、切尔诺贝利事件

d、1941.12.7

4、遇到火灾，在逃生过程中，发现身上已着火，应采取什么方法扑灭身上的火焰，并应注意什么？（问答题）

答：水湿；滚灭；脱衣；扑打；救助。但注意两点：一是不能用手扑打；二是不能用灭火器直接往人体上喷射，以免造成化学伤害。

5、防毒面具为呼吸道防护器材，主要用来保护人员的呼吸器官、眼睛和面部皮肤免受毒剂、放射性灰尘及细菌的直接伤害。请问，目前我国生产的防毒面具主要是什么面具？过滤式防毒面具有哪几部分构成？

答：过滤式防毒面具。由面罩、滤毒罐和面具袋三部分组成。

6、在日常生活中，往往发生煤气中毒事件，请问，一氧化碳中毒有哪些症状？（问答题）至少说出8个症状

答：头晕、眼花、头痛、心慌、心跳加快、四肢无力、恶心、呕吐等。

7、当你在遭遇火灾时，你在心理上应保持沉着、镇静，并尽快拨打“119”火警电话。请问，你在报警时，应注意哪些事项？（问答题）

答：要报清着火的确切地点，目前火警情况以及人员受困情况，同时尽可能的回答报警台的询问。

8、生物战剂的分类有：以杀伤力为依据有（）、（）。以传染性为依据有（）、（）。注意:10分与20分中的7、8题均在有8个家庭参赛的情况下使用

第三篇：初中语文竞赛现场答辩题目

初中语文竞赛现场答辩题目

1．说说你对语文课程资源的认识，在教学中你是怎样利用和开发语文课程资源的？

（生活处处有语文，语文课程资源最丰富。/ 课堂教学资源的利用，课外学习资源的开发和利用）

4．《语文课程标准》对语文知识教学提出了一个新的说法——“在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识。”对此谈谈你的理解。

（化静态教学为动态教学，把有关语文知识点放在课文的具体语境中讲，并按语言的实际运用来理解语文知识。

7．教育部课改专家组组长钟启泉教授说：“教师即课程，教师即学校文化。”“教师本身就是一部活的教材。”你觉得这么说对吗？谈谈你的理解。

（教师是课程实施的主体，其人格修养、知识结构、智能背景等，对教学具有举足轻重的作用。/ 教师是学校文化和教育环境的构建者和体现者）

8．《语文课程标准》指出：“语文是一门实践性很强的课程。”请说说你的理解。

（语文课不以掌握知识为价值目标，其终极价值目标是语文素养。/ 语文课是学生的实践课，语文教育是一个动态过程，语文教育生活化、什么化、人生化。）

9．新课程改革强调了合作学习的重要性，请你结合语文教学实际，谈谈合作学习和独立学习各自有什么好处？

（合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频率与效率，优势互补，有利于培养合作精神和探究意识，也有利于提高学生言语交往的实践能力。/ 独立学习对培养学生的独立思考、自主思考能力具有不可替代的作用，更能充分发挥个人的主动性。）

10．请谈谈你对“自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习应该是相辅相成的”这句话的理解。

（新课改倡导自主合作探究的学习方式，但并不排斥有意义的接受性学习，二者同样重要。/ 课堂内和教材内的学习内容，以接受性学习方式进行的多一些；课堂外和教材外的内容，则以探究性学习方式进行的多一些。）

12．请举例说明在语文教学中如何把握好“合作学习与个体研读的关系”？

（个体研读是基础和根本 / 单靠个人的力量就能解决的问题，就没有合作的必要 / 集体讨论不能代替个人阅读）

13．许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“延伸拓展”的环节，你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的？

（有利于对课文的理解和把握 / 有利于强化教学重点 / 情感态度价值观的升华 /拓宽学习深度和广度，增加教学容量。）

14．叶圣陶先生说：“课文无非是个例子”，请说说你对这句话的认识。

（“课文无非是个例子”说的是语文教学中形式与内容的辩证法。把课文视为教学的“材料”或“资源”之一，再现了可持续性发展的思想。/ 体现了大教育观念。）

16．《语文课程标准》规定，阅读教学的重点是培养学生的哪几种能力？

（感受、理解、欣赏、评价的能力）

17．生活中处处都有语文，请你列举出五种语文课外学习资源。（学生的家庭生活、国内外的重要事件、自然风光、文物古迹、风俗民情……）

18． 《语文课程标准》第四学段（7—9年级）的阶段目标是从哪五个方面提出内容要求的？

（识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习）

19．在语文阅读教学中倡导“多元解读”，珍视学生独特的感受、体验和理解。而在课堂上面对学生远离文本的过度发挥，你认为应该怎样处理？

（予以纠正 / 必要的提示 / 鼓励其精神）

20．你怎样理解“人文性的强调要立足于语文本位”这一说法？

（人文性是与工具性相统一的。/ 脱离语文本位而讲人文，不是语文课所追求的人文性。/ 强调人文性应该紧扣文本，不能架空文本和语言，不能偏离培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力这一根本目标。）

22．《语文课程标准》指出，语文综合性学习主要体现为哪四个方面？

（综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。）

23．《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。根据你的理解，说一说“基本的语文素养”包括哪些要素？

（语文知识、语文能力、文化教养、思维品质、人格修养、审美情趣等）

1、备课阶段要做好哪些工作？（30分）

参考答案：备教材（大纲、课程标准、教科书）

备学生（基础、能力、态度、学情）

备方法（教法、学法）

2、你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？(30分)

答案要点：

（1）要有高尚的师德修养。

（2）要有扎实的专业功底

（3）要有先进的教育教学理念

（4）要有较强的教育科研能力

（5）要掌握一定的教育心理学知识

（6）要掌握一定的现代教育技术

3、你认为一堂好课的标准有哪些？（40分）

答案要点：（答对6点即可得满分）

（1）能体现先进的教学理念

（2）教学目标清晰明确，重点突出，难点突破

（3）能仅仅围绕教学目标，针对学生实际进行教学

（4）能最大限度的发挥学生学习的主体性

（5）能灵活多样的运用教学方法，取得很好的教学效果

（6）能指导学生根据自己的学习风格选择合适的学习策略和学习方法

（7）能体现教学的开放性和民主性，培养学生的创新能力

（8）能高效、恰当的运用多媒体教学手段。

第四篇：小学作文竞赛题目

杨集中心小学中高年级作文竞赛题目

三年级

我的小秘密

提示：你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

四年级

题目：我发现了_____________

提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……

要求：

1、把题目补充完整.2、记叙有中心。

3、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

五年级

题目：珍贵的礼物

提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼看已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你以为珍贵的礼物介绍一下

要求：

1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。

六年级

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？

要求：

1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确

第五篇：小学三年级作文竞赛题目

泔溪镇中心校三年级作文竞赛题目

相信你是最棒的，以下六个题目任意选一个写出来:

1、作文题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

2、作文题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3、作文题目：我最喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“苹果”、“小笼包”、“串串香”、“烧烤”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

4、作文题目：我喜欢

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。

5、作文题目：我的小秘密

提示：你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。

6、作文题目：根据下面所给的词语，展开丰富的想象，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针