五上语文解说稿杜婉婉

第一篇：五上语文解说稿杜婉婉

北师大版小学语文五年级上册教材解说

希望学校

杜婉婉

如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布，那么，语文知识点多、广，就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？作为导航者的语文老师，肩负重任。而透彻地领会教材，领悟编者意图，明确教学任务，无疑是最基础的。

一、教材编排特点

第九册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。全册共10个单元，就单元数量来说比前几册有所减少，但课文内容相对加深了，要求提高了。主要体现为

1、课文内容时空跨度加大，涉及的问题广泛。如：《巩乃斯的马》写的是作者在新疆草原上看到的马群奔腾的壮观场面。《雅鲁藏布大峡谷》写的是位于世界屋脊的西藏大峡谷的壮美景色。《红树林》——海南。《一个苹果》写的是发生在抗美援朝朝鲜战场上的感人故事。《我们的错误》的作者是坦桑尼亚的诗人沙班.罗伯特。《只有一个地球》则介绍了地球上的资源被破坏的灾难。

2、文化含量增大，比如《‘诺曼底’号遇难记》是一篇名作，触及人性的许多问题，景物、人物、情节的描写都值得认真探究，学生阅读后会有大量想要交流的看法。

3、文章体裁多样，新增了议论文《中国人，你为什么不生气》、剧本《负荆请罪》等。

4、要求提高了。比如，前几册在学习现代文的基础上对照学习古文片断，从第九册开始，则以学习古文为主，对照学习现代文。

教材中的每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。但是有三点比较明显的变化。

1、“语文天地”里的“开卷有益”改为“拓展阅读”,对孩子的要求更高了。教师可以围绕课文后面的思考题让学生讨论,也可以讨论学生自己提出的有较大价值的问题。有些拓展阅读的课文通过小“金钥匙”提出了教学要点,需要做相应的诠释、练习,不能简单地把课文放给学生自己阅读。如:第二单元后的拓展阅读《海市》后面就有一个金钥匙:教会孩子用线式和面式的快速阅读方法去阅读。

2、有三个单元(第三单元“变化”第六单元“水”第十单元“家园的呼唤”)的“语文天地”有三个综合性学习。六年级教材安排每个单元都有一个综合性学习活动,九册、十册各安排三个,学生做尝试性学习,与六年级形成发展的梯度。

3、将五年级下册的《礼物》单元移至本册。去年的课文《黄河象》、《枫叶如丹》、《水就是生命》删去,增加了《画脸谱》、《唯一的听众》、《生命与水》。可以看出调整后的文章更能引起孩子的阅读兴趣,理解起来也更容易些。在单元顺序上也有所调整。

二、本册教材中的具体教学策略

我们知道,识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习是语文 的五大主要版块,下面,我就分别从这几方面来谈谈本期的教学设想。

1.识字、学词、练句: 字、词、句的学习仍然是语文学习的重要内容,是阅读习作的基础,升入五年级的孩子已经掌握了自主学习生字词的的能力,因此,本期我们不再单独进行这方面的教学,我们会在阅读教学过程中完成识字任务,加强对孩子的预习检查,保证自学的质量。还要加强写字指导,注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。要求学生带字典、词典进课堂,遇到问题,自己独立解决。鼓励学生运用联系上下文、联想和想象、字义的合成、用近义词代替等多种方法理解词语,引导学生抓关键词语,理解句意、文意。经常运用听写、测试、竞赛的形式抽查生字新词的掌握情况,鼓励学生自创题型,自己出题自己批改。及时检查作业中的错别字,达到错别字率小于1%的要求。

我们知道,语文学习的过程就是一个不断积累的过程,积累的不仅有生字新词、佳句片段,还有名言警句等。经过前四年的学习,学生已经培养起喜爱阅读、主动阅读的习惯,又学会了摘录的方法。升入五年级后,要继续练习运用这些方法独立、主动地做语言材料的积累。在教学中,我们仍然会加强这方面的训练,除每周一诗外,本期,增加了值日班长推荐每日一名言的内容。并对孩子的积累情况定期检测,以保证学习效率。我们会举行“优秀文章我推荐”作品赏析会,轮流进行“精彩句段展示”,类似知识竞猜那样的抢答、打擂台、百词大赛、对对子等活动,促使学生能够做到学以致用。

另外,五年级设计了书法欣赏的活动,还特别安排在“韵味”单元,意在通过欣赏书法韵味,提高学生的文化品位;鼓励程度好的孩子学习简单的连笔写法,但应适度,小学生首先应打好楷书的基础。如:第四单元后“语文天地”中的编排。

2、阅读: 本册阅读重点指导学生通过读书能有自己独特的感受,并将这种感受说给别人听,或者能写下自己的心得体会。在教学中注意浏览和精读的配合,该静读的要沉下心,认真读仔细地读, ⑴、发散思维的训练

第九册重点培养学生阅读时进行发散思维,也就是继续巩固四年级时学到的阅读方法:在阅读中学会提问,但是这里的提问要求更高了些。如:以前只是围绕“是什么?怎么样?为什么?”来提问,现在可以发散为“为什么不?不是什么?可能是什么?”在教材的23页,金钥匙给孩子们提供了怎么样去练习发散思维。学生是否能提出有价值的问题,反映了学生在阅读时是否积极地进行思考。学生可以针对课文的课题提问,可以针对课文的主要内容提问,可以针对作品中的人物提问,可以针对层次线索提问,可以针对写法提问,甚至可以针对词语提问……例如:针对课题提问:《天马》《枫叶如丹》《生死攸关的烛光》《只有一个地球》《绿色千岛湖》。针对内容提问:《我喜欢》我喜欢什么?《“诺曼底”号遇难记》:“诺曼底”号遇难,遇到了什么难?怎样遇难的?结果怎样? 教师备课时,应兼顾前四年的要求,启发学生敢于提问,善于提

问。继续练习如何处理所提的问题,如何提出有价值的问题。在整体感知的前提下,抓住重点词句体会思想感情的基础上,领会其表达方法。教师既要引导学生寻找问题的答案,也应组织学生讨论哪些问题提得好。问题提出后,一定要组织学生继续深入阅读,把主要问题弄明白。备课时,要预设学生可能提出的问题,把握课文的重点和难点,做到心中有数。不要被孩子的问题所牵制,应充分发挥教师的主导作用,将孩子的问题作一归纳、整理,解决主要问题。

（2）、写好自读笔记

四年级时,学生已经学习了写摘录笔记、批注笔记,升入五年级后还要坚持记这两种笔记,养成习惯,终身受用,并以此为基础学习写提纲笔记。

提纲笔记

写提纲笔记有利于理清文章的脉络,把握文章的主要内容。教材通过四个金钥匙来提出了对写提纲笔记的要求。第一单元《马》:指导孩子写简单的提纲笔记。第二单元《雅鲁藏布大峡谷》指导抓主要内容。第五单元《生命与水》指导孩子用文字陈述和画表格。《成吉思汗》后知道孩子学会画情节曲线,在《鸡毛信》又有加强训练。总之,教材对提纲笔记的训练是由易到难、循序渐进的。我们应该从一课开始,就指导孩子认真练习。提纲笔记的形式不统一要求,文字陈述、画表格、大括弧、画情节曲线都可以;语言表述也不做统一要求。

3.习作: 教材在写作教学方面的一贯思路是:①始终认为使学生愿意写、有的写是写作第一位的要素。②学生是在写作实践中逐步学会写作的,所谓“写作实践”,一是多看,二是多练。“多看”包括观察和阅读,“多练”包括练笔和修改。在本册教材中,可以让孩子续写《生死攸关的烛光》敌人走后发生的事情。补写《一个苹果》中战士们当时的想法。仿写《我喜欢》中的排比段。

本册写作方面的教学要点是:①练习给习作写评语。②详略分明。本期的习作教学中,要把修改习作和写评语作为一项重点任务来抓。修改,对提高表达能力有非常重要的意义,本册教材安排了专项内容。要引导学生重视修改,尤其是当堂修改,在交作文前再读再改,养成修改习作的习惯。要少点理性分析,多做具体指导。教会学生能给自己写评语,给他人写评语。这项内容,我们在四年级时已经进行了,但本期的要求会更高。不同层次的学生可以提不同水平的要求:差生保底,只修改错别字病句,写写自己的简单印象;中等生写自己的感受,努力运用修改的标准衡量要修改的习作,语言要通顺;优等生的评语要全面而重点突出,语言洋溢着对作者的关切。在单元习作中,我们还会加入“家长评价”这项内容,目的是通过家长的鼓励,不断激发孩子的习作热情。习作讲评时,既要针对习作内容,也应针对评语内容作评价。

在班级中,我们还会设立各种奖项调动学生习作兴趣,如“最佳创意奖”,奖励给那些选材立意新的学生;“锦上添花奖”奖给善于运用佳词佳句的学生,鼓励其他学生也能养成积累词汇的好习惯;“妙笔生花奖”授予那些篇章完整、语句流畅的学生;“腾飞奖”则更好的鼓

励了那些虽然完成不理想但有进步的学生。“习作导师奖”鼓励那些在作文评改中能抓住要点提出意见,帮助别人修改文章的学生。这样每个学生都可能得到不同方面的鼓励,从而更有动力继续写好自己的作文。同时我们还会沿用我们以前的习作晋级制，鼓励孩子认真对待每片习作。

4、综合性学习及口语交际。

综合性学习是孩子语文知识的综合运用,是听说读写能力的整体体现。在前四年的语文学习中,我们也涉及到了这方面的内容,但是,前八册只强调“重在参与”,从本期开始,我们的要求会更高,列入评价范围内。教学中,也会安排专门的时间来进行。教材中安排了三个大型的综合性活动:分别安排在“变化”“水”“家园的呼唤”这三个单元中。我们会指导孩子自由组合,自行设计,自己开展活动,并鼓励学生用多种形式展示活动的成果。通过自主的实践活动,培养学生的合作精神,策划、组织和协调的能力。

同时,还会创设各种情境,模拟借书、购物、当导游、当小记者,讨论、辩论、讲演等,进行口语交际练习;提出紧密结合学生生活实际和思想实际的话题,使学生有话要说,能交际起来,互动起来。坚持每天的课前三分钟演讲,继续开展我们的“口才炫亮童年”活动,让人人都有一副金口才。

总之,教师应当从小学发展的整体把握整本教材,在教学实践中不断研究、不断调整,寻求最好的教学方式,做到融会贯通、承前启后。让前四年所有的学习要点继续滚动前进、螺旋上升,在五年级得到提

高,获得新的发展,为六年级学习奠定基础。

第二篇：婉婉组词

词语搭配练习集锦 姓名：

10、下列词语搭配全部正确的一组是()。a、深沉的微笑 b、深沉的雷声 c、深沉的哀悼 d、深沉的夜晚

战斗时候

战役年代 战争年代 战役时候

端正态度 端正目的 端正作风 端正思想

炮火剧烈 竞赛激烈 光线强烈 疼痛猛烈

下列词语搭配不当的一组是（）a.火红的日子美丽的彩灯热闹的灯市（）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律

4、用“然”组词并与后面的词语搭配。

（）泪下（）一笑（）起敬（）若失

5、用“精”组词并与后面的词语搭配。计划（）计算（）设计（）设备（）

三、选择

b.娴熟的技能悠扬的乡剧 俊俏的姑娘

2、下列词语中搭配不当的是第（）个。c.成功的演出 文化的魅力 妩媚的笑容

4、词语搭配完全正确的一组是（）

a、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 b、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 c、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 d、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真、、词语搭配完全正确的一组是（）a、改善生活 改良土壤 改变态度 b、语言简洁 生活简陋 条件简单 c、夜空晴朗 笑声爽朗 性格开郎 d、战斗激烈 气氛强烈 阳光热烈

改正错误（纠正 错误）吉祥的面孔（熟悉的面孔）

纠正速度（加快 速度）屹立的小丘（低矮的小丘）

热爱粮食（爱惜 粮食）肥大的土地（肥沃的土地）

指挥枪炮（指挥 战斗）清澈的天空（明朗的天空）‘【】

壮烈--死亡 语句--清楚 创造--奇迹 领略--风光 遭遇--悲惨

成绩--优美 景色--壮观 物产--丰盛

壮烈--牺牲 语句--通顺 创造--奇迹 领略--风光 遭遇--悲惨

成绩--优秀 景色--优美物产--丰富

2、用“保”组词并与后面的词语搭配。

（）财产（）祖国（）性命（）秘密

3、用“严”组词并与后面的词语搭配。1（1）壮阔的场面（2）喧闹的大河（3）丰富的景观（4）精美的水彩画

4、下列词语中搭配不合适的是第（）个。（1）惊恐地望着（2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述（4）细细地研读

5、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）收拾残局（2）接洽工作（3）提供通道（4）增强收入

6、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）方法简练（2）改进错误（3）恢复平静（4）总结精神

7、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）款式新颖（2）接受学习（3）心情灿烂（4）抒发热情

8、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）克服问题（2）研究态度（3）打破宁静（4）吸取教育

9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（）个。

（1）常规（2）沉默（3）计划（4）情面

10、下列词语中搭配合适的是第（）个。

（1）辽阔的场面（2）罕见的奇景（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾

11、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府

12、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款

下面词语搭配没有错误的一组是（），1.遵守纪律 意志坚强 发扬作风 保卫财务

光荣传统 继承传统 继承传统坚持学习建立信心 接受批评 接受意见结构简单 解决问题解决问题经济杠杆 纠正错误 开展活动 克服困难狂风怒号理想远大 明确方向 明确目标明确目的 明确目的 品质高尚气氛热烈 前途无量 设备简陋 设立部门 身体健康 生活简朴事业发达 树立理想 树立信心树立榜样 树立信誉 态度认真提高觉悟 提高水平维持秩序 维持秩序 维护尊严 维护尊严响应号召 响应号召 心情沉重性格暴躁 胸怀坦荡

2.解除痛苦 调查深厚 认识深刻 保持环境 3.解放思想 改善生活 发挥特长 房屋牢固

五、词语搭配

（一）词语搭配复习

阻碍交通 阻挠执法 爱戴恩师 爱护公物爱惜粮食 保持清洁 保持作风保护益虫避免错误表示感谢表示同情 表述事理 表演节目表演精彩 参加战斗 陈述事实 成立小组 端正态度 端正态度发表文章 发动战争 发挥才能 发挥干劲 发挥积极性 发挥力量 发挥智慧 发挥作用发挥作用 发挥作用 发明电灯 发现问题 发扬成绩 发扬传统发扬精神 发扬精神 发扬民主 发扬优点 发扬作风 发扬作风发展生产、改进方法 改进方法

改进工作 改进技术 改良工艺改善生活 改善条件 改正错误 改正错误改正缺点 工作顺利观察动静 观赏风光 观望态度

学习传统烟雾弥漫 阳光普照 要求严格 仪器精密 仪态端庄 意志坚定优良传统 月色清朗 增进友谊增强信心 掌握知识 珍惜时间征服自然 指挥战斗 表达思想 主持公道 主持节目 尊重科学尊重人才 尊重事实 作业简单 丰富的感情 丰富的经验丰硕的成果 满意的答复 满足的喜悦 美好的青春 美好的愿望 严格的纪律 严格的要求 严格的制度 严峻的考验 严峻的现实严厉地批评 严厉地训斥严厉地指责 严肃的教育 严肃的面容 严肃的问题 优良的品种 优美的动作 优美的舞姿 优美的旋律优秀的党员 优越的制度 周密的计划 精密的仪器紧密地配合 严密地监视 宝贵的时间 珍贵的衬衫 昂贵的首饰 皎洁的月光 强烈的阳光 微弱的烛光嘹亮的歌声 动听的歌声 婉转的歌声 悦耳的歌声喧闹的市场 冷静的头脑 恬静的脸上 雅静的房间 宁静的早晨 寂静的夜晚 安静的教室 幽静的山林 僻静的山村 僻静的小巷 文静的姑娘平静的语气 碧绿的草原 灿烂的笑容 沉重的心情 诚恳的邀请 2 广泛地阅读 激烈地争论 紧张地工作 刻苦地钻研 呼呼地刮着 愉快地歌唱 耐心地说服 坦然地接受顽强地拼搏 无私地奉献 细致地描写 详实地调查 虚心地听取 刻苦地学习热烈地讨论 热情地歌颂 热心地照顾 热切地希望 热烈地讨论 无情地打击无力地挣扎 无理地争辩 无私地援助 飞快地奔驰 书写得工整 观察得细致 理解得深刻 阻挡历史脚步 珍惜幸福生活 经久不息的掌声 一碧千里的草原 一望无际的大海

（三）词语搭配模拟题

1、下列词语中全部搭配得当的是第（）组。①茂密的果子 绚丽的云霞 激烈的掌声

繁华的大街

②悄悄的絮语 艰难的道路 美好的春光

危急的心情 ③皎洁的月光 强烈的阳光 微弱的烛光

慈爱的目光

④宁静的天空 恬静的山村 幽静的山林

僻静的小巷 3

2、下列词语中搭配不当的是第（）组。①碧绿的草原 灿烂的笑容 沉重的心情

诚恳的邀请

②观察地细致 理解地深刻 阻挡的脚步

珍惜地劳动

③慈祥的面容 低沉的嗓音 浓黑的眉毛

感人的故事

④清醒的头脑 清洁的教室 清澈的水池

清脆的歌声

3、下列词语中搭配有误的是第（）个。①性格暴躁 ②仪态端庄 ③意志坚韧

④胸怀坦荡

4、下列词语中搭配正确的是第（）个。①热烈的讨论②热心的照顾 ③无力地挣扎

④热情地理解

5、下列词语中搭配得当的是第（）组。①无穷的力量皎洁的圆月 崇高的精神

温暖的春风

②洁白的衣衫美好的青春 强壮的身体

旺盛的精力

③细致地描写详实地调查 愉快地心情

飞快地奔驰

④激烈的打闹剧烈地摇晃 猛烈地撞击

优越地制度

6、下列词语中搭配有误的是第（）组。

① 壮丽的景色碧绿的草地严厉地指责

严肃的教育

② 满意的答复满足地喜悦高大的身躯

光辉的形象

③树立信誉态度认真提高觉悟

烟雾弥漫 阳光普照

④陈述事实成立小组阻碍交通

阻挠执法 事业发达

下列词语搭配全部正确的一组是

a一泓秋水,一眼井水,一盏明灯，一记耳光，一绺月光。b窃窃私语，婉婉动听，咄咄逼人，栩栩入生，丝丝入扣。c 前仆后继，前赴后继，前仆后仰，瞻前顾后，思前想后 d人生坎坷，山道崎岖，悬崖陡峭，高山巍峨，山脉蜿蜒 3.下列词语搭配不恰当的一组是（）。

a．修改文章 家庭幸福 b.坚定信心 精神困难 c.探索奥秘 提高水平d解除警报 排解纠纷 3.下列词语搭配不恰当的一组是（）。.下列词语搭配完全正确的一组是（）

a.保持改进维持秩序 坚持优点 b.改正缺点 改进错误 改变态度 c.发扬成绩 发表宣言

发挥威力 d.严重事故 严厉批评严格要求

例① 依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）

阅读优秀作品，________ 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 ______ 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 ______ 自然、热爱生活的感情。

a.品味 体味 珍爱 b.品评 体验 珍惜c.品评 体验 珍爱 d.品味 体味 珍惜 下面词语搭配错误的一组是（），1倾注心血 倾注感情 倾注精力 倾注希望 2创造发明 创作音乐 创建学校 创作小说 3违抗意志 违抗命令 违背原则 违反纪律 下面词语搭配没有错误的一组是（），a．提高认识 价钱便宜生活简朴保卫公物 b．反映情况 身体强大发扬风格灌溉稻田 c．发现问题 远大理想 珍惜时间改正错误 d．改善问题 发扬事业 安排工作 发挥水平

a.衷心地祝愿 高尚的情操 美妙的歌声

难过得哭了

b.获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处 c.维持秩序 积累问题 严格批评

c.维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评

．下列词语搭配正确的一组是()a．改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国 b．锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度 c．端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演 d．书写端正 扮演节目 环顾四周 发挥传统..下面词语搭配没有错误的一组是（）

a：发扬优点 发挥作用 发扬才能担当风险 保护儿童 承担责任 b：发挥作用 担当重任 改正缺点发扬传统 光辉形象 光荣任务 c：保卫祖国 保护视力 维持距离保持联系 改进错误 分担负担 d：改进工作 发挥才能 光辉形象辉煌胜利 维持生命 保护庄稼 4篇二：六年级毕业考试语文模拟试卷

六年级毕业考试语文模拟试卷

班级：姓名： 分数：

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里）1．下面的几组词，划横线字读音完全一样的一组是（）a 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 b 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 c 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 d 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（）a 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 b 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 c 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 d 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（）

a 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 b 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 c 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 d 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）a 顿号 逗号 分号 句号 省略号 b 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 c 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 d 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的

，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！” a 精密；奠基石；就算??也??；谁来劝我； b 周密；基础；尽管??仍然；不要劝我；

c 周密；敲门砖；即使??也??；谁都不要劝我； d 细致；点缀；不管??总是??；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）a “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

b 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。c 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿?? d 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

a 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

b 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

c 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。d 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。a 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 b 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 c 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 d 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。a 安全性能好 b 环境污染小 c 运行速度快 d 经济效益好 e 能量消耗低

a 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）b 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）c 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）d 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）

二、新闻读报

（一）【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。??

1、读了上面的一段新闻，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义 _________________________________________________________________

2、对大学生的这种现象，你是怎么看的？

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（二）飞向太空

霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。

“点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号f火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。

这是长征系列运载火箭的第71次飞行。9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。

9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾??

1、读了本文后，你知道了什么？请写出你知道的三点，每一点写一句话。

（1）____________________________________________________________（2）___________________________________________________________（3）

2、你还想知道什么？请提出一个有价值的问题。

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3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾??”请展开想象，用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面：

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4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。______________________________________________

（三）清华学子下黑手 硫酸烧伤5头熊

2002年2月25日《京华时报》 记者 王佳青

黑熊遭遇飞来横祸

2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。

被烧伤的熊已达5只

“这是北京动物园建园以来从未发生过的事情，如此恶劣残忍的手段让人无法想象。”据动物园王园长介绍，今年以来，动物园已有5只熊（包括3只黑熊，1只棕熊，1只马来熊）被化学溶剂烧伤。第一次事件发生在今年的1月29日。

犯罪嫌疑人竟是大学生

据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力很强”，出于好奇，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很懊悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。

受伤黑熊身心俱损

在养护园，记者见到了其中正在疗护的一只棕熊、一只黑熊。看到有人靠近笼子，黑熊立时直立着扑到笼子上，不断怒吼。“这只熊受到的伤害太重了，在它的内心已经对人埋下了仇恨的种子。”熊山的饲养员陈青龙站在笼边默默地注视着笼内的黑熊，泪水潸(shan)然而下。黑熊好似听懂了老陈的话，自动地伸出右前臂露出了伤疤，配合记者拍照。

在熊室，记者见到了另外一只刚刚下手术台的黑熊。据看护人讲，这只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已经没有复明的希望。记者从兽医那里了解到，经过检查，除了舌面整个被灼伤，黏膜脱落，口腔及上腭被烧以外，食道也被烧毁，目前已经无法进食。①请问你怎么看待这个清华大学生的行为？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ②文章中的哪些句子让你的心有一种震憾、有一种刺痛？请摘录下来，并说说从哪些语句让你触动。

句子1：__________________________________________________________ 理由：___________________________________________________________篇三：六年级毕业考试语文模拟试卷

六年级毕业考试语文模拟试卷 班级：姓名： 分数：

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里）1．下面的几组词，划横线字读音完全一样的一组是（）a 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 b 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 c 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 d 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（）a 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 b 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 c 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 d 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（）

a 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 b 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 c 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 d 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）a 顿号 逗号 分号 句号 省略号 b 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 c 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 d 喜爱 喜欢 热爱 酷爱

5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的

，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！” a 精密；奠基石；就算??也??；谁来劝我； b 周密；基础；尽管??仍然；不要劝我；

c 周密；敲门砖；即使??也??；谁都不要劝我； d 细致；点缀；不管??总是??；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）a “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

b 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。c 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿?? d 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

a 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

b 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

c 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。d 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。a 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 b 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 c 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 d 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。a 安全性能好 b 环境污染小 c 运行速度快 d 经济效益好 e 能量消耗低

10．下面关于古诗没有错误的一组是（）a 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）

b 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）c 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）d 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）

二、新闻读报

（一）【本报专稿】独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。??

1、读了上面的一段新闻，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义 _________________________________________________________________

2、对大学生的这种现象，你是怎么看的？

_________________________________________________________________

（二）飞向太空

霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。

“点火！”2003年10月15日9时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号f火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。

这是长征系列运载火箭的第71次飞行。9时10分，“神舟”五号载人飞船进入预定轨道。

9时42分，中国载人航天工程总指挥宣布，载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾??

1、读了本文后，你知道了什么？请写出你知道的三点，每一点写一句话。

（1）____________________________________________________________（2）___________________________________________________________（3）

2、你还想知道什么？请提出一个有价值的问题。

_________________________________________________________________

3、“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾??”请展开想象，用几句话描写出当时那种“沸腾”的场面：

_________________________________________________________________

4、“神舟”五号载人飞船发射成功的消息传出后，人们都沉浸在无比喜悦之中。请你写出4个能够反映这时人们心情的成语。

______________________________________________

（三）清华学子下黑手 硫酸烧伤5头熊

2002年2月25日《京华时报》 记者 王佳青

黑熊遭遇飞来横祸

2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。

第三篇：王婉主持词

一暖场：（轻音乐）

尊敬的各位来宾，欢迎大家来到永城东苑酒店，参加 倔驴先生和猛牛女士的新婚典礼。婚礼仪式即将要正式开始，请各位来宾就坐。请工作人员做好准备。

感受真挚的爱恋，体会真情无限，万众瞩目的经典，浪漫将在此刻上演。所有的好朋友们，让我们共同期待。

二开场（画外音）：因为有天，海才一片蔚蓝，因为有星，夜才不会黑暗。爱，才刚刚开

始！（音乐推，主持人上场）。

开场白：尊敬的各位嘉宾，女士们，先生们，大家好。今天是2013年*月*日，我们共同

相聚在永城市东苑大酒店。一对相恋了多年的有缘人，在今天相邀了所有的亲朋

好友来见证他们用真情演绎的婚礼盛典，让我们真心的祝福，让我们默默祈祷，同样也希望大家把心中的热情化作掌声为这幸福的时刻，拉开序幕！

介绍来宾：婚礼现场，我们很荣幸的邀请到了尊敬的主婚人，证婚人，他们分别是：同时，我们要代表所有的朋友真诚的祝福和恭喜新人的双方父母，他们分别是： 男女傧相入场：接下来的时间，让我们一起去感受这段永恒的爱情。有请男女傧相入场。

三新郎入场：

作为新郎的好朋友，在婚礼之前，我们在一起讨论了很久，也许就是那么一个小小的细节，也会反复推敲，他说将最完美的爱送给新娘，是他生命中最神圣的使命，让我们用热烈的掌声请出帅气的新郎倔驴先生。

新郎的手中拿了一束象征着幸福美满的手捧花，今天他要把这束花送给他一生挚爱的女人。我们相信只要心中有爱，目光中就一定会有爱的方向。

四新娘出场（交接）：

陪同新娘的这个人，是新娘慈爱的父亲。这个男人他是第一次轻轻将你拥入怀中，牵你的手，教你走路的那个人，他有着世界上最好听的名字，叫做爸爸！今天，他会把你带进婚姻的殿堂。请倔驴走到幸福开始的地方。向父亲深鞠一躬，感谢他把你的爱人送入你的生命，从今天开始，你将接过这份责任，照顾猛牛，当父亲将两个年轻人的手重叠到一起，两个猛牛生命中最重要的男人，正在完成生命中最重要的交接。朋友们，让我们用最热烈的掌声告诉这位父亲：您辛苦了！

五共同入场：

各位朋友我们一起把目光投向幸福开始的地方，牛牛，羊羊，要记得，一次牵手，一

生相伴。就这样挽着彼此的手吧，再一次接受大家的祝福，走上这圣洁之路，婚礼的殿堂。

六婚礼誓言：

朋友们婚礼是一种命名，苍天之下命名永远。要求的是一生一世的相依相伴。如果没

有终生相爱的心不可妄称夫妻，一旦结为夫妻就不能轻易的伤害对方。倔驴，猛牛。如果你们愿意把你们的一生交给对方的话，请你们怀着一颗真诚的心回答神圣的婚礼誓言。请你们相对而站。倔驴请你注视着你爱人的眼睛接受我的提问：

倔驴先生，你是否愿意与你眼前这位漂亮、大方、勤劳、朴实的女士结为夫妻。无论是疾病健康，贫穷富贵，你都愿意照顾她一生一世，共同面对美好的未来，你愿意吗？猛牛女士，你是否愿意与你眼前这位英俊、潇洒、勤劳、智慧的男士结为夫妻。无论

是疾病健康，贫穷富贵，你都愿意照顾她一生一世，共同面对美好的未来，你愿意吗？倔驴此时此刻，请你张开男人的臂膀去拥吻你心目中的爱人吧。

七交换戒指：

“我愿意”就简单单的三个字是一份天荒地老的承诺，是一份永恒的爱情。最真的爱化作爱的指环值得你们永久的珍藏。有请美丽的伴娘呈上爱的指环。这两枚小小的指环将铭刻下你们许下的承诺。请你们手捧指环，深情相望。从今天开始你们将以丈夫妻子的称谓称呼对方，如果你们相信爱情，信任彼此。能够有足够的勇气去面对生活中的压力，尽到丈夫妻子的责任。请你们为对方相互佩戴在无名指上。

让我们把手高高举起，接受所有来宾的见证。感谢所有的朋友倔驴携爱妻猛牛之手

为全场的嘉宾真诚鞠躬，礼谢您的见证。谢谢！

八点烛台：

请你们牵起手，去点燃你们新家庭的烛火。这个火种开始也许是摇曳的微弱的，但

是相信以后它会经历多年的风雨，他将永远燃烧，直至永恒。

九许愿：

请你们双手合十，微闭双眸，在烛光旁，在所有来宾的见证之下。为自己，为对方，为你们共同构筑的爱的港湾，许下最美好的心愿。现场的所有来宾，让我们用心为他们去祈祷，用掌声为他们祝福吧！请你们睁开眼睛，来到舞台的中央。

十夫妻对拜：

爱着是美丽的，爱情真的是一种奇迹。生命中有你，始于天意，止于永久。倔驴，面对着这个深爱着你的女人，请你向她鞠上一躬。感谢她在未来的生活中给予你的理解、支持与付出。猛牛，面对着这个深爱着你的男人，也请你向他鞠上一躬。感谢他在未来的生活中给予你的呵护、关爱与包容。请你们彼此深鞠一躬感谢他（她）与你风雨同舟，不弃不离。

十一 香槟塔：

请你们牵起手，用你们所有的情感去倾注你们爱与幸福的源泉。

十二 主证婚：

相信美好的婚姻，会得到观礼大厅的每一位嘉宾、领导，每一位长者的支持和见证。

我们一起来欢迎尊敬的证婚人**先生或**女士

十三 拜父母：

曾经总有人问我，什么才是幸福？我告诉他们幸福真的很简单。幸福就在我们每一

个人的身边，它就像你我身边那缓缓流淌的水，就像是大家送来的祝福。幸福是在我们回家很晚的路上，在那万家灯火中，那唯一等待，期待你的那一盏灯。那盏灯是家的方向，是爱的港湾。我更愿意相信那一盏灯，是爸爸妈妈牵挂你的目光。爸爸妈妈做已经好了准备，将要走上舞台，接受所有人的掌声。请新郎的爸爸妈妈来到舞台之上。掌声欢迎。请爸爸妈妈落座。

请一对新人来到爸爸妈妈的面前，在这一刻，在舞台之上，也许爸爸妈妈看到你们

会想到很多很多。想起当年你们咿呀学语，蹒跚学步的那一幕。转眼间，几十年过来了。你们是否曾无意中的发现，妈妈做的菜有点咸了。爸爸的背影沉重了。他们失去了那眼中坚定的光芒，失去了那双手的光滑。失去了年轻时的容颜，换来的是我们美好的生活，对未来的憧憬与渴望。爸爸妈妈对我们的无私的爱，即使有千言万语都难以表达。请你们将对爸爸妈妈这份情感化为深深的三鞠躬。一鞠躬，感谢父母生育之恩。再鞠躬，感谢父母养育之情。三鞠躬，要永远的孝敬爸爸妈妈

十四改口：

今天新娘特地为爸爸妈妈准备了一杯淡淡的清茶。

十五家长致辞

十六交杯酒：

我们有时候说，人生就好像在下一盘棋，在黑子和白子之间用尽心思去思考和旋转。

同样我也相信人生就一杯酒，一只杯子一辈子。现场的每一位好朋友不管手中的杯

子是什么颜色，我们一同斟满它好吗。我也忠肯的建议大家全场起身，举起手中的酒杯。和新人一起为美好的明天干杯吧！

十七手捧花：

在婚礼现场，将有一份特别的礼物送给现场的一位朋友。一束美丽的鲜花它也有自

己的主人，我们一起来听一下，新娘告诉我们今天花落谁家？ 二毛小姐，掌声欢迎来到舞台之上。接过鲜花吧，和自己的好姐妹拥抱一下。大家一起祝福她们姐妹情深。二毛小姐，我采访您一下。刚才羊羊说希望你早日找到自己的白马王子，意思就是说你现在还没有男朋友是吗？有个事要告诉你一下，传说在婚礼现场接到手捧花的姑娘务必都要在一个月之内完婚。这对你是喜是忧？

十八在婚礼将要接近尾声的时候，我希望全场的来宾朋友们，把你们最后的祝福用最热

烈的掌声，祝福一对新人踏上人生新的旅程！祝福你们幸福。新郎新娘请转身，再一次向全场的来宾表示衷心的感谢。

朋友们，婚礼到此圆满礼成。本场婚礼有***婚庆公司全程策划执行，感谢***婚庆公司，感谢***大酒店，感谢摄影人员，我是主持人王婉，谢谢大家。

第四篇：读后感(彭婉君)

读<<格林童话>>

——（渔夫和金鱼的故事）有感 暑假里，我怀着沉重的心情一口气读完了德国作家格林兄弟写的《渔夫和金鱼的故事》一文。

故事的梗概是这样的：从前，有一位渔夫在一次打鱼的过程中，捞上了一条金鱼。这条鱼不但会说人话，而且还能满足渔夫的各种要求。回到家里，渔夫把金鱼的事告诉了妻子，而妻子却恶狠狠地让渔夫要一座小木房。渔夫不情愿地向金鱼要了一座小木房。第二天，妻子又说要要当最有钱的贵夫人。渔夫无可奈何的向金鱼说出了老太婆的要求。金鱼又一次帮她实现了。直到第三天，负心的妻子要当国王。并要小金鱼来服侍自己。这时，金鱼终于忍耐不住。什么也不说，游进了大海里。那座宫殿成了小破屋。那位贵夫人也恢复了老太婆。现在，她又是一个一无所有的老太婆了。

知足是什么？知足是高尚者的通行证。贪心是什么？贪心是卑鄙者的墓志铭。知足在高尚者心里散发出玫瑰的芳香。贪心在卑鄙者心里却染上了铜臭之味。

读罢此文，使我明白了这样一个道理：人，要知道知足，不要不劳而获。不要贪图不应属于自己的利益。知足会给人带来幸福、快乐。而贪心不知足往往会给人带来一个一无所有的教训。

可是，现在的社会上依旧有着类似于故事中不劳而获的老太婆一样的人。例如，我的大伯是一个对炒股一窍不通的人。前几天碰运气在股市里侥幸赚了不少钱。却因为拗不过股市的诱惑，竟把积攒多年

来的十几万投向了风险的股市。我想，这种不劳而获的结果大家都知道。就是和故事中老太婆一样的结局——一个一无所有的教训。现在，有些人会因为一时贪心而走上犯罪道路。有些人会因为得寸进尺而让人反感。有些人因为想不劳而获而失去原本属于自己的东西、、、、、、类似于这样的例子还有很多。贪得无厌，得寸进尺，不劳而获是多么的可怕，多么令人讨厌。

希望全世界人民知道知足常乐。

学生姓名：彭婉君

指导老师：陈定芳

学校：东莞市大岭山镇第一小学六(1)班

邮编：523820

第五篇：婉娴内控答案

单选

1.A。董事会或股东大会B.董事会C.股东大会D.审计部门

2.A.内部控制B.内部管理C.内部监督D.内部控制会计

3.B.内部控制是控制的一个过程，这个过程需要全员的参与，包括董事会、管理层、监事会都需要参与进来，但不包括员工

4.A审计委员会

5.B销售过程管理

6.C.使用部门和仓储部门

7.A。会计师事务所

8.A保证、再保证、证券化、股份化

9.A12月31日

10.重大缺陷应当由（B）予以最终认定。B.董事会

11.。

B.财会部门

12.D.书面

13.考虑了资本成本且着眼于企业长期发展的绩效考评模式是（C）

C战略管理绩效考评模式

14.内部控制缺陷报告对象不包括（D）。

D公司的所有员工

15.如果某企业更正已公布的财务报告通常表面该公司企业内部控制可能存在（A）。

A.重要缺陷

多选题

1.控制手段类指引包括（ACD）

A.全面预算B.财务报告C.信息系统D.合同管理

2.内部控制的原则包括（ABC）

A.全面性原则B.重要性原则C.制衡性原则D.客观性原则

3.财务报告对外提供前需要按规定程序进行审核，审核财务报告的准确性并签名盖章，其

中不包括（BCD）

A.财会部门负责人B.总会计师或分管会计工作的负责人C.一般的会计人员D.企业负

责人

4.目标设定是否科学、有效，取决于是否符合企业的（AC）

A.风险承受度B.财务状况C.风险偏好D.经营成果

5.下列属于预算编制程序的是（ABD）

A.自下而上式B.自上而下式C.左右结合式D.上下结合式

6.出纳人员不得兼任的工作包括（ABC）

A.稽查B.收入、费用、债权债务账目的登记工作C.会计档案保管D.货币资金日记账的登记

7.以下迹象通常表明非财务报告内部控制可能存在重大缺陷（ACD）

A.违反法律、法规较严重B.子公司缺乏内部控制建设，管理散乱C.被媒体频频曝光负

面新闻D.内部控制的评价结果特别是重大或重要缺陷未得到改正

8.固定资产采购业务不相容职务包括（ABCD）

A.批准采购与采购经办B.询价定价与确定供应商C.采购与验收D.采购、入库登

记、会计记录

9.信息与沟通评价包括对（ABCD）等进行认定和评价。

A.信息收集、处理和传递的及时性B.反舞弊机制的健全性C.财务报告的真实性D.信

息系统的安全性

10.我国企业内部控制规范的框架体系包括（ABCD）

A.企业内部控制基本规范B.企业内部控制应用指引C.企业内部控制评价指引D.企业

内部控制审计指引

填空

1.、财务报告及相关信息提高经营效率和效果，促进公司实现发展战略。

2.内部控制设计有效性主要体现为内部控制的合理性和。3.内部环境类指引包括：

4.内部控制五要素包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和

5.风险评估构成要素与一般程序包括：目标设定、、风险分析、6.信息系统内部控制包括一般控制和

7.内部控制缺陷一般可分为设计缺陷和

判断

1.内部控制的历史演讲过程中的制度二分法是指将企业内部控制分为内部会计控制和内部管理控制两类（√）

2.内部控制审计一旦确定需要测试，则需测试内部控制在整个所审计期间的运行有效性（×）

3.审计委员会对企业内部控制的责任包括：审查内部控制、监督实施和自我评价、协调审计及其他（√）

4.销售退回的货物应当由质监部门检验和仓储部门清点后方可入库（√）

5.审计委员会或董事会授权机构负责企业反舞弊的指导工作（√）

6.生产部门领用原材料、半成品等用于生产加工的，由仓储部门根据生产进度、原材料需求等情况编制领料单（×）

7.无形资产的处理应由无形资产管理部门和使用部门按照规定的权限和程序办理（×）

8.日常监督的程度越大，其有效性越高，企业所需的专项监督越多（×）

9.企业内部控制审计报告应当与内部控制评价报告同时对外披露或报送（√）

10.企业可以委托中介机构实施内部控制评价，为企业提供内部控制服务的会计事务所，不可同时为同一企业提供内部控制评价服务（√）

简答题

1、出纳员管理权限：进行现金收付和银行结算核算，登记现金和银行存款日记帐，做到账实相符。财务印鉴应该分开保管，不能一人负责。

2、存在的问题

一、参与式预算流于形式

其一，预算管理委员会审核确定公司初步预算的时候没有充分依据下级部门反映的实际情况，这样打击了各基层单位及员工的积极性，参与式预算实质还是强加的预算。其二，预算管理委员会还包括各业务的负责人，在预算的过程中，他们从部门利益出发争取更松弛的预算额度，这种行为进一步阻碍了预算管理促进企业目标实现作用的发挥。

二、预算执行流程内外不分

公司在预算执行过程中，基本沿用了之前的业务审批流程，唯一变动的事对预算外项目也要求和重大项目一样，这样并不适合预算管理的需要

三、预算报告和考核效力低下

其一，缺乏准确性、及时性和合理的反馈渠道，公司的预算报告难以发挥作用。其二，预算考核中的所采用的财务指标没有实时监控的功能。

综合分析题

1、控制活动

控制活动是企业通过设计的制度和流程，来保证应对风险措施的有效实行，从而最终实现企业目标。企业控制活动的设置通常需考虑以下四种因素：（1）职能分离；（2）信息处理过程；（3）物理控制；（4）事后稽核。常见的控制活动如职责分离，交易活动授权，记录和成文，资产和记录的物理控制，以及事后的独立检查。只有在业务流程的事前、事中和事后都设置合理的控制活动，才能提高内部控制的有效性，防范风险，提高企业的运行效率。江龙案例中，重要业务流程中都未采取有效的控制活动，以致危机来临时措手不及。

江龙控股的控制活动设置存在以下问题：

（1）资本运作缺乏有合理规划和预算

陶寿龙采取过于激进的融资方式却没有任何防范风险的配套方案。2006年9月7日，江龙印染以“中国印染”之名在新加坡主板成功上市的消息。但就在上市前一月，陶寿龙再次斥资4亿元买下南方控股集团位于绍兴柯桥的南方科技公司。2007年，传来南方科技正在筹备美国纳斯达克上市的消息。时隔不到两年时间，陶寿龙就计划在两家证交所上市融资，这样融资计划连底子很厚的老企业也难以实施。不仅如此，他还通过借债来准备上市，动用了银行贷款、担保、民间贷款、拖欠货款所有可能的手段。假设陶寿龙在资本运作之前拟定一份全面、合理的融资计划，预测资本市场走势、利率波动，评估行业优劣势和承销商资质，分析竞争对手的动向，并针对各种市场情况制定有效的应对措施，就不会在宏观形势变化时输得那么惨烈。

（2）资金、财产保管方式不妥

江龙印染上市后筹集的资金、各种方式借得的款项都受陶寿龙夫妇的控制。陶氏夫妇 潜逃后，债权人、中小股东的利益受到严重侵害。

为了促成南方科技的成功上市，陶寿龙斥资2亿元从日本引进10条生产线，上马特宽印染项目。在国内，能做“特宽”的印染企业并不多，利润空间比较大。

但这几条生产线也并未得到妥当的管理。江龙发展到后期，资金部经理发现所有融资回来的钱连利息都不再支付；外贸部经理发现国外几笔高额货款似乎没有入公司总部的账；各子公司里凡是可以立即变现的坯布、成品都被董事长夫妇疯狂贱卖，到江龙控股破产时，偌大的江龙总部，管理层的人一个都不在工厂，可以随便进出，机器设备也闲置。如果有人专门管理这些设备和材料，便可以避免以上情形发生。

（3）肆意烧毁会计账簿

会计账簿完全由陶寿龙夫妇控制。他们在逃离之前，烧毁了江龙控股所有账簿。如果该账簿由第三方或债务人监管，可能幸免于难。

2、某公司材料采购业务内部控制制度可表述如下：

（1）首先由仓库根据库存和生产需要提出材料采购业务申请，填写一份“请购单”。“请购单”交供销科批复。

（2）供销科根据前制定的采购计划，对“请购单”进行审批。如符合计划，便组织采购；否则请示公司总经理批准。

（3）决定采购的材料，由供销科填写一式二联的“订购单”，其中一联供销科留存；另一联由采购交供销单位。采购员凭“订购单”与供货单位签订供货合同。

（4）供货合同的正本留供销科并与“订购单”核对；供货合同的副本分别转交仓库和财务科，以备查。

（5）采购来的材料运抵仓库，由仓库保管员验收入库。验收时，将运抵的材料与采购合同副本，供货单位发来的“发运单”相互核对。然后填写一式三份的“验收单”一联仓库留存，作为登记材料明细帐的依据；一联转送供销科；一联转送财务科。

（6）供销科收到“验收单”后，将验收单与采购合同的副本、供货单位发来的发票，其他银行结算凭证相核对，若相符或不符，以确定此采购业务的完成情况。

（7）财务科接到验收单后，有主管材料核算的会计，将验收单与采购合同副本，供货单位发来的发票，其他银行结算凭证相核对。以符或不符作为是否支付货款的依据。

（8）应支付款的，由会计开出付款凭证，交出纳员办理付款手续。

（9）出纳员付款后，在进货发票盖章“付讫”章。再转交会计记帐。

（10）财务科的材料明细帐，定期与仓库的材料明细帐核对。

要求：针对该公司材料采购业务的内部控制制度进行评审，指出控制的缺点，并提出改进意见。

参考答案：

1．控制弱点：

（1）仓库只填一张“请购单”，无法核对供销科所订立的材料是否为本公司所需，也不宜发现供销科未经公司领导批准前，自行定货现象。

（2）虽然要求材料采购按计划执行，但对无相应的检查措施，加上对采购业务的批准与执行均由一个部门来负责，因而缺乏必需的控制。

（3）供销科未设立材料明细帐，不便于随时掌握材料的收发动态，不便与确定相适当的采购时间。

2．提出改进意见：

（1）仓库填制的“请购单”该为“一式三联”。

（2）采购业务的审批，应由生产计划科负责，供销科只负责材料的采购业务。

（3）“请购单”的处理程序：

A．仓库填写“请购单”后，交生产计划科审批。

B．生产计划科审批后，一联留存，一联退回仓库备查，一联交供销科办理定货和采购手续。

C．仓库将批准的“请购单”内容与原定的采购计划不一致的，由公司领导审查批准。

（4）相应增加一份采购合同副本转给生产计划科，以便与批准的“请购单”相核对。

（5）供销科增加一套材料明细帐（可只记数量），以便随时掌握材料的增减变动。

3、（1）单个控制缺陷的识别。

下面以未按时进行公司间对账为例，举例说明如何评价财务报告内部控制的控制缺陷。

例如，某公司每月处理大量的公司间常规交易。公司间的单项交易并不重大，主要是涉及资产负债表的活动。公司制度要求逐月进行公司间对账，并在业务单元间函证余额。注册会计师了解到，目前公司没有按时开展对账工作，但公司管理层每月执行相应的程序对挑选出的大额公司间账目进行调查，并编制详细的营业费用差异分析表来评估其合理性。

基于上述情况，注册会计师可以确定此控制缺陷为重要缺陷。因为，由于该控制缺陷引起的财务报表错报可以被合理地预计为介于重要和重大之间，由于公司间单项交易并不重大，这些交易限于资产负债表科目，而且每月执行的补偿性控制应该能够发现重大错报。

仍用上例，如果公司每月处理的大量公司间交易涉及广泛的业务活动，包括涉及公司间利润的存货转移，研究开发成本向业务单元的分摊，公司间单项交易常常是重大的。公司制度要求逐月进行公司间对账，并在业务单元间函证余额。注册会计师了解到，目前公司没有按时开展对账工作，这些账目经常出现重大差异。而且，公司管理层没有执行任何补偿性控制来调查重大的公司间账目 差异。

基于上述情况，注册会计师可以确定此控制缺陷为重大缺陷。因为，该控制缺陷引起的财务报表错报可以被合理地预计为是重大缺陷，公司间单项交易常常是重大的，而且涉及大范围活动。另外，在公司间账目上尚未对账的差异是重要的，由于这种错报常常发生，财务报表错报可能出现，而且补偿性控制无效。